Renata Ferreira Bezerra

Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: * Educação de Jovens e Adultos (EJA); * Metodologias de ensino e Educação de Jovens e Adultos (EJA); * Gestão escolar e Educação de Jovens e Adultos (EJA);

Informações coletadas do Lattes em 06/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2012 - 2017

Universidade Regional do Cariri
Título: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) E METODOLOGIAS DE ENSINO: REFLEXÃO TEÓRICO-CRÍTICA ACERCA DAS EXPERIENCIAS VIVENCIADAS NO PIBID/EJA (URCA)
Orientador: THIAGO CHAGAS DE OLIVEIRA

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2011

ESCOLA NELSON ARAÚJO

Formação complementar

2018 -

ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR. (Carga horária: 420h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

BEZERRA, R. F. . 14° CONGRESSO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO CEARÁ. 2015. (Congresso).

BEZERRA, R. F. . VI ARTEFATOS DA CULTURA NEGRA NO CEARÁ. 2015. (Congresso).

BEZERRA, R. F. . 14° CONGRESSO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO CEARÁ. 2015. (Congresso).

BEZERRA, R. F. . VI ARTEFATOS DA CULTURA NEGRA NO CEARÁ. 2015. (Congresso).

Participação em eventos

14° CONGRESSO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO CEARÁ: Hisistória de mulheres: Amor, Educação e Violênciaia. 2015. (Congresso).

II DIÁLOGOS COM PAULO FREIRE. 2015. (Encontro).

III ENCONTRO PIBID URCA / VI COLÓQUIO DE FORMAÇÃO DOCENTE. 2015. (Encontro).

VI Artefatos Da Cultura Negra No Ceará. 2015. (Congresso).

XV SEMANA DE PEDAGOGIA - IDENTIDADE E CURRÍCULO DO CURSO DE PEDAGOGIAGIA. 2015. (Congresso).

II ENCONTRO DO PIBID-URCA/ V COLÓQUIO DE FORMAÇÃO DOCENTE/ I ENCONTRO DO PIBID DIVERSIDADE. 2014. (Encontro).

V Artefatos Da Cultura Negra No Ceará. 2014. (Congresso).

2 ciclo de debates sobre o pensamento brasileiro ''Gêneros e sexualidades em debate"' se. 2013. (Seminário).

4 colóquio de formação Docente Da Urca. 2013. (Seminário).

3 colóquio de formação docente. 2012. (Seminário).

projeto ser criança.ser criança. 2012. (Seminário).

Orientou

Renata Ferreira Bezerra

A importância do incentivo do ato da leitura na educação de jovens e adultos ? EJA: Abordagem interdisciplinar; ; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri; (Orientador);

Produções bibliográficas

(MONTEIRO. S.R.J ; BEZERRA, R. F. ; (SILVA. T.N.M) . A REFLEXÃO TEÓRICA SOBRE A PRÁTICA: A CONTRIBUIÇÃO DAS INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS DO PIBID NO CEJA CRATO. In: II ENCONTRO DO PIBID / V COLÓQUIO DE FORMAÇÃO DOCENTE / I ENCONTRO PIBID DIVERSIDADE, 2015, CRATO. II ENCONTRO DO PIBID / V COLÓQUIO DE FORMAÇÃO DOCENTE / I ENCONTRO PIBID DIVERSIDADE, 2015.
(MONTEIRO. S.R.J ; BEZERRA, R. F. . MEDIAÇÕES ENTRE INFRAESTRUTURA ESCOLAR E PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): ANÁLISE DO CEJA CRATO. In: II ENCONTRO DO PIBID / V COLÓQUIO DE FORMAÇÃO DOCENTE / I ENCONTRO PIBID DIVERSIDADE, 2014, CRATO. II ENCONTRO DO PIBID / V COLÓQUIO DE FORMAÇÃO DOCENTE / I ENCONTRO PIBID DIVERSIDADE, 2014.
BEZERRA, R. F. ; (MONTEIRO. S.R.J ; (SANTOS. I. A.C) . PROCESSO DE INDIVIDUAÇÃO: PARA ENTENDER A RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO NA PERSPECTIVA DA PSICOLOGIA ANALÍTICA. In: III ENCONTRO DO PIBID URCA / VI COLÓQUIO DE FORMAÇÃO DOCENTE, 2015, CRATO. III ENCONTRO DO PIBID URCA / VI COLÓQUIO DE FORMAÇÃO DOCENTE, 2015.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ATUANTE/ ENSINO FUNDAMENTAL I, Carga horária: 150, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2017

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: EX BOLSISTA/PIBID/PEDAGOGIA/URCA, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O PIBID me propiciou vivenciar o cotidiano escolar e refletir sobre o mesmo. Essa experiência foi muito enriquecedora e significativa para minha formação.Tive a oportunidade de conhecer como se dá o processo educativo, identificando os elementos que o compõe e contribui de alguma forma para o processo de ensino e aprendizagem dos educandos.