Maria das Graças Campos
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Mato Grosso (1984), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso (2010) e doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2015). Foi professora dos cursos de Pedagogia e Serviço Social e do Programa de Pós-- Graduação Em Ensino- UNIC/IFMT. Participa do projeto Gênero,vida e ação:memórias de docentes que exerceram cargos eletivos na esfera municipal, estadual e federal em Mato Grosso"/ Intercâmbio UFMT/UNIC/LER - Laboratório Educação e República- PROPED-UERJ.Coordena o Projeto de Pesquisa: A Educação de Jovens e Adultos: motivos da evasão escolar/UNIC.
Informações coletadas do Lattes em 06/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana
2012 - 2015
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: DANTE DE OLIVEIRA - uma vida multifacetada: das
Prof. Dr. Pablo Antonio Amadeo Gentili. Coorientador: Profª Dra Lia Ciomar Macedo de Faria. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
2008 - 2010
Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Vou buscar a sorte: relatos de vida de professoras migrantes de Campo Verde MT
, Ano de Obtenção: 2010.Maria Lúcia Rodrigues Müller.Palavras-chave: Professoras Migrantes; Campo Verde; Relatos de Vida.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em Metodologia do Ensino Superior
1984 - 1984
Centro de Ensino Unificado de Brasília
Título: Método de Pesquisa
Orientador: Colandi Carvalho de Oliveira
Formação complementar
2018 - 2018
Treinamento do Comitê de Ética em Pesquisa do Estado do MT e MS. (Carga horária: 19h). , Ministério da Saúde, MS, Brasil.
2018 - 2018
Análise Qualitativa com o apoio do Software webQDA. (Carga horária: 5h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.
2017 - 2017
Trilha Docente UK: Conhecendo a Kroton e Básica para Docentes. (Carga horária: 16h). , Universidade de Cuiabá, UNIC, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Disciplina Tópicos Especiais - APOIO ESCOLA CAPES. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em EDF5082-1-1Modelos Educacionais. (Carga horária: 60h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2009 - 2009
Formação de Profissional na área Pedagógica. (Carga horária: 20h). , Escola de Formação Profissional Unisar Ltda, UNISAT, Brasil.
Organização de eventos
CAMPOS, M. G. . II Seminário sobre Ensino e suas Interfaces.. 2019. (Outro).
CAMPOS, M. G. . 2º Encontro de Jovens Pesquisadores do Centro-Oeste e Norte do Brasil ? JOPEQ. 2018. (Outro).
CAMPOS, M. G. . SemiEdu 2018 ? 30 Anos PPGE: Diálogos entre Políticas Públicas, Formação de Professores e Educação Básica.. 2018. (Outro).
CAMPOS, M. G. . XI Jornada Desigualdades Raciais na Educação Brasileira. 2017. (Outro).
CAMPOS, M. G. . VII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. 2016. (Congresso).
CAMPOS, M. G. . X Jornada Desigualdades Raciais na Educação Brasileira. 2016. (Outro).
CAMPOS, M. G. . Seminário da Educação 2011 - educação e Relações Raciais: dez anos de estudos e pesquisas na UFMT. 2011. (Outro).
CAMPOS, M. G. . COLÓQUIO Gênero, raça, classe e geração na pesquisa em educação - alguns desafios.. 2010. (Outro).
CAMPOS, M. G. . IV Jornada Desigualdades Raciais na Educação Brasileira.. 2010. (Outro).
CAMPOS, M. G. . Seminário Educação 2009 - Políticas Educacionais: Cenários e Projetos Sociais.. 2009. (Outro).
CAMPOS, M. G. . Seminário Educação 2008 - 20 Anos de Pós-Graduação em Educação: Avaliação e Perspectivas. 2008. (Outro).
Participação em eventos
8º Congresso IberoAmericano em Investigação Qualitativa. Escola Superior de Enfermagem de Lisboa / Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo. Causas de abandono escolar de jovens mulheres no Brasil e na Espanha.. 2019. (Congresso).
I Seminário Internacional de Experiências Formativas Inovadoras do Observatório da Profissão Docente no Mercosul (OPD Mercosul). UNEMAT. C.H. 48 horas.. 2019. (Seminário).
Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão: Integrando conhecimentos tecnológicos e sociais ? JENPEX 2019. C.H. 20 horas.. 2019. (Outra).
Seminário Educação 2019: Cuiabá 300 anos: Debates sobre Educação, Pesquisa e Inovação.OS DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA VISÃO DOS DOCENTES DE DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DE CUIABÁ - MT. 2019. (Seminário).
Women Leadin Education Conference 2019 - University of Nottingham.. 2019. (Outra).
Workshop: Assim não é se lhe parece: Uma Metodologia Inovadora de Investigação Qualitativa do Ensino Superior.C.H. 3 horas. 8º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa. ESEL - Escola Superior de Enfermagem de Lisboa.. 2019. (Congresso).
Workshop: O uso da pesquisa-ação na área da saúde: possibilidades, desafios e potencialidades através da troca de experiência. C.H. 3 horas. 8º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa. ESEL - Escola Superior de Enfermagem de Lisboa.. 2019. (Congresso).
XI Seminário Nacional do HISTEDBR - IV Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século - XXI I Seminário Internacional do HISTEDBR.O PROEJA NO IFMT NA PERSPECTIVA DE UMA POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2019. (Seminário).
21º Encontro de Atividades Científicas.Fatores que provocam o abandono escolar na EJA. 2018. (Encontro).
2º Encontro de Jovens Pesquisadores do Centro-Oeste e Norte do Brasil ? JOPEQ Grupo de Pesquisa e Estudos em História da Educação, Instituições e Relações de Gênero ? GPHEG / RECONAL-Edu / GPEQ / CMVIE..Memória de Jovens/Mulheres que desistiram da Educação de Jovens e Adulto (EJA). 2018. (Encontro).
3rd World Conference on Qualitative Research.. EDUCATION OF YOUTH AND ADULTS: REASONS FOR SCHOOL EVASION. 2018. (Congresso).
7º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa. Universidade de Fortaleza - Unifor.. 2018. (Congresso).
SemiEdu 2018 ? 30 Anos PPGE Diálogos entre Políticas Públicas, Formação de Professores e Educação Básica. PPGE / IE / UFMT / GEPForDoc. C.H. 40 horas.. 2018. (Seminário).
VIII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica (VIII CIPA): Pesquisa (Auto)biográfica, mobilidades e incertezas: novos arranjos sociais e refigurações identitárias. As Tessituras da Existência de uma mulher de luta que sabe a dor e a delícia de ser o que é.. 2018. (Congresso).
V JENPEX - IFMT - Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão..A tramas que envolvem o Processo Educativo das Mulheres Negras no Contexto da Educação de Jovens e Adultos a partir da realidade da Escola Pública em Mato Grosso - um Estudo de Caso.. 2018. (Outra).
V Seminário Internacional de Pesquisa e Estudos Qualitativos ? V SIPEQ. SE&PQ / UNIOESTE. 2018. (Seminário).
25° SEMIEDU =Educação, Diversidades Culturais, Sujeitos e Saberes. 2017. (Seminário).
6th WLE/MLE Women Leading Education Conference Mulheres Líderes em Educação. 2017. (Outra).
Congresso Internacional de Formação UNEMAT. 2017. (Congresso).
Congresso Internacional de Sustentabilidade (CICLOS). 2017. (Congresso).
GELCO/ Araguaia. 2017. (Congresso).
GELCO/ Araguaia. A Construção do conhecimento, Ideologia e sociabilidade de Dante de Oliveira. 2017. (Congresso).
II Encontro Internacional e VIII Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste - Gelco 2017. UFMT - Barra dos Garças - C.H. 48 horas..A construção do conhecimento, ideologia e sociabilidade de Dante de Oliveira.. 2017. (Encontro).
III Congresso Internacional de Formação e Desenvolvimento Profissional Docente - Residência Docente: Paradigma de Integração Teoria-Prática. C.H. 40 horas.. 2017. (Congresso).
III Encontro de Mulheres do Território da Cidadania da baixada Cuiabana. 2017. (Encontro).
IV JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. IFMT - C.H. 20 horas.. 2017. (Outra).
IX CBHE História da Educação: global, nacional e regional. Professoras Migrantes de Campo Verde (MT): Conflitos na fronteira humana. 2017. (Congresso).
IX CBHE História da Educação: global, nacional e regional. 2017. (Congresso).
Seminário de Literatura Infantil de Mato Grosso.Conversa com escritores. 2017. (Seminário).
Seminário de Literatura Infantil em Mato Grosso. 2017. (Seminário).
XI Jornada Desigualdades Raciais na Educação Brasileira. 2017. (Outra).
Palestra: Diálogos entre a Formação de Professores e as Pesquisas sobre Educação na Atualidade, ministrada pelo Prof. Dr. António Nóvoa (ULISBOA). PPGE / UFMT. C. H. 04 horas.. 2016. (Outra).
VII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica - Narrativas (Auto)biográfica: Conhecimentos, Experiências e Sentidos. PROFESSORAS MIGRANTES: DESAFIOS, PERCURSOS E CONFLITOS. 2016. (Congresso).
I Diálogos Brasil e Peru: gênero, história e educação na América Latina.Palestra Gênero e Educação; Conversas com a América Latina. 2015. (Encontro).
I Diálogos Brasil e Peru: Gênero, História e Educação na América Latina. UNIC. Apoio: UERJ / PROPEd / FAPERJ / UFES / UFMT.. 2015. (Outra).
VI CIPA VI Congresso Internacional de Pesquisa Autobiográfica. Dante de Oliveira : Vida e Atuação nas Políticas Públicas. 2014. (Congresso).
VI CIPA VI Congresso Internacional de Pesquisa Autobiográfica. Dante de Oliveira : Vida e Atuação nas Políticas Públicas. 2014. (Congresso).
Seminário Educação 2013 - Educação e (Des)Colonialidades dos saberes, práticas e poderes.Análise dos Projetos Pedagógicos (PPPS) Das escolas da Rede Pública Municipal de Alta Floresta/Á luz da Lei Nº 10.639/2003. 2013. (Seminário).
VII Brasileiro de História da Educação. 2013. (Congresso).
VII Congresso Brasileiro de História da Educação ? Circuitos e Fronteiras da História da Educação no Brasil. História de Vida de Professoras Migrantes Na Fronteira. 2013. (Congresso).
III Congresso Internacional do Núcleo de Estudo das Américas - América Latina: processos civilizatórios e crises do capitalismo contemporâneo. Professoras na fronteira:conflitos étnicos, sociais e profissionais. 2012. (Congresso).
III Pensando àfrica e suas Diásporas.Professoras Migrantes de Campo Verde:Encontros e Conflitos.. 2012. (Seminário).
VII COPENE Os Desafios da Luta Antirracista No Século XXI. 2012. (Congresso).
COLÓQUIO Gênero, raça, classe e geração na pesquisa em educação - alguns desafios. Linha de Pesquisa Movimentos Sociais, Política e Educação Popular. 2010. (Outra).
IV Jornada Desigualdades Raciais na Educação Basileira. Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Relações Raciais - NEPRE. 2010. (Outra).
I Encontro Nacional sobre Ensino de Sociologia na Educação Básica - I ENESEB. 2009. (Encontro).
III Jornada Desigualdades Raciais na Educação Brasileira.Migração na Vida das Professoras de Campo Verde. 2009. (Outra).
III Simpósio de História Historiografia de Mato Grosso: colonização, etnias e pluralidade cultural. SEDUC. 2009. (Simpósio).
Seminário Educação 2009 - Politicas Educacionais: Cenários e Projetos Sociais.XANÉ: Ação Articulada de Educação e Saúde, uma ponte para superação do risco social das crianças e adolescentes.. 2009. (Seminário).
XIV Congresso Brasileiro de Sociologia - Sociologia: Consensos e Controvérsias. 2009. (Congresso).
Mini Curso: Ideologia, Educação e Negritude. V Seminário Educação e População Negra: fundamentos para a educação das relações étnico-raciais. Universidade Federal Fluminense (UFF). 2008. (Seminário).
Mini Curso: Ser Negro na História e na Sociedade Brasileira. V Seminário Educação e População Negra: fundamentos para a educação das relações étnico-raciais. Universidade Federal Fluminense (UFF). 2008. (Seminário).
Seminário Educação 2008 - 20 Anos de Pós-Graduação em Educação: Avaliação e Perspectivas.Vida de Professoras Migrantes. 2008. (Seminário).
Seminário População Negra, Educação Física e Currículo. Faculdade de Educação Física da UFMT. 2008. (Seminário).
SEMINÁRIO TEMÁTICO: Discutindo as Relações Raciais na Sociedade Brasileira e suas Implicações para a Educação. Linha de Pesquisa: Movimentos Sociais, Política e Educação Popular. 2008. (Outra).
VII Seminário de Linguagens - Linguagens: Desafios Contemporâneos.História de Vida de Professoras Migrantes. 2008. (Seminário).
V Seminário Educação e População Negra: fundamentos para a educação das relações étnico-raciais.Professoras migrantes: vida e histórias.. 2008. (Seminário).
Participação em bancas
PASSOS, L. A.; SILVA, R. A.; CASTILHO, S. D.; CAMPOS, Maria das Graças;CAMPOS, MARIA DAS GRAÇAS. De filhas e filhos da mãe e filhas e filhos do Estado: a educação social no contexto do acolhimento. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
PASSOS, L. A.; MORAES, Mariuce Campos; FILHO, Edson B. Rondon;CAMPOS, MARIA DAS GRAÇAS. ANTAGONISMOS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR DE PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MACIEL, C. M. L. A.;CAMPOS, MARIA DAS GRAÇAS; MONTEIRO, F. M. A.. Políticas de Educação no munícipio de Cuiabá MT: Uma análise do período de 1986 a 2016.. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade de Cuiabá.
ALMEIDA, L. I. M. V.;CAMPOS, MARIA DAS GRAÇAS; WIELEWSKI, Gladys Denise. Revista Educação em Mato Grosso: Orientações Pedagógicas sobre a disciplina de matemática para o ensino primário nas escolas públicas matogrossenses (1978-1986).. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade de Cuiabá.
ALMEIDA, L. I. M. V.;CAMPOS, M. G.; PINTO, N. B.; FERNANDES, C. T.; MACIEL, C. M. L. A.. O ensino da geometria e a formação de professores primários: Percursos historiográficos em Mato Grosso (1960-1980).. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade de Cuiabá.
MACIEL, C. M. L. A.; MONTEIRO, E. S.; NANTES, E. A. S.;CAMPOS, M. G.. Formação continuada de professores: Frente aos dilemas da prática docente.. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade de Cuiabá.
MOTA, R. M. F.;CAMPOS, M. G.; PASSOS, L. A.. A mulher e o ensino-aprendizagem agropecuário: a violência e o bullying nas vivências e cotidianidades escolares.. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade de Cuiabá.
GONCALVES, M.;CAMPOS, M. G.; FARIA, L. C. M.; Monteiro, B. Silas. Educação Pública e Formação de Professores em Exercício: a memória do curso de Pedagogia/UFMT.. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
FREITAS, L. O.;CAMPOS, M. G.; NOVAIS, L. C. C.. A Universidade Federal de Mato Grosso no Ciclo Contemporâneo de Reformas da Educação Superior Brasileira - Dinâmica e Alterações.. 2015. Dissertação (Mestrado em Política Social) - Universidade Federal de Mato Grosso.
BARROS NETA, M. A. P.;CAMPOS, M. G.; Candida Soares da Costa; PASSOS, L. A.; PEREIRA, L. C. P.; GRANDO, B. S.; REZENDE, M. A.. Sociodrama: um novo paradigma em educação como prática da liberdade.. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
BARROS NETA, M. A. P.; PASSOS, L. A.; REZENDE, M. A.; GRANDO, B. S.; PEREIRA, L. C. P.;CAMPOS, M. G.; BORGES, A. A. C.; QUADROS, I. P.. Sociodrama: um novo paradigma em educação como prática da liberdade.. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MACIEL, C. M. L. A.;CAMPOS, MARIA DAS GRAÇAS; MONTEIRO, F. M. A.; MONTEIRO, E. S.. Avaliação das políticas de educação do município de Cuiabá-MT no período de 1985 a2015. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade de Cuiabá.
PASSOS, L. A.; MORAES, Mariuce Campos;CAMPOS, M. G.. Antagonismo da Educação Escolar de Pessoas em Situação de Rua.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
PASSOS, L. A.; SILVA, R. A.; CASTILHO, S. D.;CAMPOS, MARIA DAS GRAÇAS. De filhos de mãe a filhos do estado: a educação social no contexto do acolhimento. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
ALMEIDA, L. I. M. V.;CAMPOS, MARIA DAS GRAÇAS; WIELEWSKI, Gladys Denise; FERNANDES, C. T.; MACIEL, C. M. L. A.. Revista Educação em Mato Grosso: Orientações Pedagógicas sobre a disciplina de matemática para o ensino primário nas escolas públicas matogrossenses (1978-1986). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade de Cuiabá.
ALMEIDA, L. I. M. V.;CAMPOS, M. G.; WIELEWSKI, Gladys Denise. A construção dos saberes profissionais e as constribuições de Theobaldo Miranda Santos na formação de professores primários (1950-1970). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade de Cuiabá.
CAMPOS, M. G.; FERNANDES, C. T.; MELO, R. C.. O currículo na visão dos alunos da EJA no contexto de duas escolas públicas de Cuiabá.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade de Cuiabá.
MOTA, R. M. F.;CAMPOS, M. G.; PASSOS, L. A.. A mulher e o ensino-aprendizagem agropecuário: a violência e o bullying nas vivências e cotidianidades escolares.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade de Cuiabá.
MACIEL, C. M. L. A.; FERNANDES, C. T.; KAPITANGO-A-SAMBA, K. K.; MONTEIRO, E. S.;CAMPOS, M. G.. O ensino e desempenho acadêmico de estudantes de medicina por meio do PBL - uma metodologia ativa de aprendizagem.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade de Cuiabá.
MACIEL, C. M. L. A.; MONTEIRO, E. S.; NANTES, E. A. S.; FERNANDES, C. T.;CAMPOS, M. G.. Formação continuada de professores: Frente aos dilemas da prática docente.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade de Cuiabá.
ALMEIDA, L. I. M. V.;CAMPOS, M. G.; PINTO, N. B.; FERNANDES, C. T.; MACIEL, C. M. L. A.. O ensino de geometria e a formação de professores primários no estado de Mato Grosso (1960-1980).. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade de Cuiabá.
MONTEIRO, E. S.; MACIEL, C. M. L. A.; BATTINI, O.; FERNANDES, C. T.;CAMPOS, M. G.. Programa de avaliação institucional: O processo de transição e implementação nas escolas públicas municipais de Cuiabá.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade de Cuiabá.
CAMPOS, M. G.; ALMEIDA, L. I. M. V.; GONCALVES, M.; MACIEL, C. M. L. A.; FERNANDES, C. T.. Arquitetura escolar: Construindo ambientes pedagógicos para uma educação integral.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade de Cuiabá.
GONCALVES, M.;CAMPOS, M. G.; MONTEIRO, F. M. A.. Memória, Educação e Política: trajetória de professoras que exerceram cargos eletivos em Dom Aquino.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
CAMPOS, M. G.; MACIEL, C. M. L. A.; GONCALVES, M.. Jovens Mulheres na EJA: Reflexões e análises dos fatores que provocam abandono e a exclusão escolar.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade de Cuiabá.
CAMPOS, M. G.; FARIA, L. C. M.; Monteiro, B. Silas; GONCALVES, M.. Educação Pública e Formação de Professores em Exercício: a memória do curso de Pedagogia/UFMT convênio 035/94 sob o olhar de seus egressos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
CAMPOS, M. G.. A arte de Pintar. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Integral) - Universidade Federal de Mato Grosso.
CAMPOS, M. G.. A Música como Instrumento de Auxílio no Processo da Aprendizagem. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Integral) - Universidade Federal de Mato Grosso.
CAMPOS, M. G.. Adolescência Contemporanea: despertar o querer-fazer e o querer-ser. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Integral) - Universidade Federal de Mato Grosso.
CAMPOS, M. G.. A arte como Mediadora da Paz na Escola. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Integral) - Universidade Federal de Mato Grosso.
CAMPOS, M. G.. A Contribuição do Lúdico no Processo de Ensino Aprendizagem na Ampliação da Educação Integral: um estudo bibliográfico. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Integral) - Universidade Federal de Mato Grosso.
CAMPOS, M. G.. A importância do Lúdico para o Desenvolvimento Integral do Ser Humano. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Integral) - Universidade Federal de Mato Grosso.
CAMPOS, M. G.. A Ludicidade no Ensino da Matemática na Educação Básica. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Integral) - Universidade Federal de Mato Grosso.
CAMPOS, M. G.. Educa Mais. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Integral) - Universidade Federal de Mato Grosso.
CAMPOS, M. G.. A importância da Arte na Educação Integral. 2013 - Universidade Federal de Mato Grosso.
FIRMO, Y. O.;CAMPOS, M. G.. Implementação da Lei 10.639/03: fazer pedagógico do professor.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Relações Raciais e Educação naSociedade Brasileira) - Universidade Federal de Mato Grosso.
FIRMO, Y. O.;CAMPOS, M. G.. Lei 10639/03: o olhar e a trajetória sobre atividades pedagógicas no decorrere do ano letivo até o 20 de novembro em uma escola estadual de Mato Grosso.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Relações Raciais e Educação naSociedade Brasileira) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MONTEIRO, E. S.;CAMPOS, M. G.. Análise do Livro de História.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Relações Raciais e Educação naSociedade Brasileira) - Universidade Federal de Mato Grosso.
GONCALVES, M.;CAMPOS, MARIA DAS GRAÇAS; RIBEIRO, Mônica Regina M. Z. Experiência com aluna com transtorno do espectro autista (TEA).. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.
GONCALVES, M.;CAMPOS, MARIA DAS GRAÇAS; FERNANDES, Jorcelina Elizabheth. O Colégio Militar Tiradentes. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.
GONCALVES, M.;CAMPOS, MARIA DAS GRAÇAS; BRAZ, Maria Luzenira. As disciplinas na década de 1970 no curso de Pedagogia - UFMT- Cuiabá. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MACIEL, C. M. L. A.; FARIA, S. I. G.;CAMPOS, M. G.. A PREPARAÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA OS ATENDIEMNTOS DE PRIMEIROS SOCORROS NAS ÁREAS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Cuiabá.
MACIEL, C. M. L. A.; FARIA, S. I. G.;CAMPOS, M. G.. A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE FISICA PARA O PROLONGAMENTO DA VIDA.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Cuiabá.
MACIEL, C. M. L. A.; FARIA, S. I. G.;CAMPOS, M. G.. AS INFERÊNCIAS DO TAEKWONDO NA INICIATIVA SOCIAL.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Cuiabá.
MACIEL, C. M. L. A.;CAMPOS, M. G.; FARIA, S. I. G.. A IMPORTÃNCIA DA GINASTICA PARA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO CORPORAL MOTOR INFANTIL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Cuiabá.
MACIEL, C. M. L. A.;CAMPOS, M. G.; FARIA, S. I. G.. BENEFÍCIOS DO TAEKWONDO: PROJETOS SOCIAIS COM CRIANÇAS.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Cuiabá.
MACIEL, C. M. L. A.;CAMPOS, M. G.; FARIA, S. I. G.. A ATIVIDADE FÍSICA COMO UMA PRÁTICA NORTEADORA DA LONGEVIDADE NA TERCEIRA IDADE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Cuiabá.
BORGES, J. B.; MACIEL, C. M. L. A.;CAMPOS, M. G.. Atividade Física e seus benefícios à saúde.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Cuiabá.
BORGES, J. B.; MACIEL, C. M. L. A.;CAMPOS, M. G.. Inicio esportivo no futsal com crianças entre 09 a 12 anos.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Cuiabá.
BORGES, J. B.; MACIEL, C. M. L. A.;CAMPOS, M. G.. Jogos, brincadeiras e Ludicidade na formação da criança.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Cuiabá.
BORGES, J. B.; MACIEL, C. M. L. A.;CAMPOS, M. G.. Benefícios do treinamento resistido para o combate a obesidade.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Cuiabá.
CAMPOS, M. G.; SANTOS, A. C. S.; MACIEL, C. M. L. A.. A Importância da Recreação no Desenvolvimento Infantil no Ambiente de Lazer.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Cuiabá.
SANTOS, A. C. S.;CAMPOS, M. G.; MACIEL, C. M. L. A.. Benefícios do treinamento resistido para obesos adultos.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Cuiabá.
SANTOS, A. C. S.;CAMPOS, M. G.; MACIEL, C. M. L. A.. Os benefícios do exercício físico para pessoas com Alzheimer.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Cuiabá.
SANTOS, A. C. S.;CAMPOS, M. G.; MACIEL, C. M. L. A.. A importância da atividade física na 3ª idade.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Cuiabá.
MACIEL, C. M. L. A.;CAMPOS, M. G.; SANTOS, A. C. S.. Ginástica Laboral na Empresa.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Cuiabá.
CAMPOS, M. G.. Abordagem do Assistente Social nos Casos de Gravidez na Adolescência.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade de Cuiabá.
CAMPOS, M. G.. O Serviço Social frente aos Desafios das Políticas Públicas de Combate a Gravidez na Adolescência.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade de Cuiabá.
CAMPOS, M. G.. Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes: atuação do profissional do serviço social no CREAS.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade de Cuiabá.
CAMPOS, M. G.. Serviço Social na Educação: a importância do Assistente Social no Contexto Escolar.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade de Cuiabá.
CAMPOS, M. G.. A Política de Assistência Social: a prática profissional do Assistente Social no CRAS.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade de Cuiabá.
CAMPOS, M. G.. A Política de Assistência Social: a prática profissional do Assistente Social no CRAS.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade de Cuiabá.
CAMPOS, M. G.. A família no acompanhamento do tratamento do dependente químico: a contribuição do Assistente Social neste contexto.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade de Cuiabá.
CAMPOS, M. G.. A família no acompanhamento do tratamento do dependente químico: a contribuição do Assistente Social neste contexto.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade de Cuiabá.
CAMPOS, M. G.. CRAS e o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vinculo para o idoso.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade de Cuiabá.
CAMPOS, M. G.. Abandono Afetivo de Crianças e Graves Consequências.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade de Cuiabá.
CAMPOS, M. G.. Enfrentamento contra a Violência Sexual de Crianças e Adolescentes na Rede de Proteção Social.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade de Cuiabá.
CAMPOS, M. G.. Serviço Social na Educação: limitações para a intervenção profissional na escola pública.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade de Cuiabá.
CAMPOS, M. G.; SANTOS, A. C. S.; MACIEL, C. M. L. A.. Benefícios do exercício físico em academias para idosos.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Cuiabá.
CAMPOS, M. G.; PIVA, S.. Serviço Social no Ambiente Hospitalar.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - IUNI UNIC EDUCACIONAL S/A.
CAMPOS, M. G.. Histórico do Sistema Socio-educativo: da FEBEMAT ao POMERI. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade de Cuiabá.
CAMPOS, M. G.. O Primeiro Passo no Combate à violência intrafamiliar no Residencial José Carlos Guimarães de Várzea Grande em 2014.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade de Cuiabá.
CAMPOS, M. G.. As transformações ocorridas no processo de envelhecimento: enfoque social. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade de Cuiabá.
CAMPOS, M. G.. A importância da Liberdade Assistida par a Socioeducação de um Adolescente Autor de Ato Infracional.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade de Cuiabá.
CAMPOS, M. G.. .A atuação do Assistente Social na medida socioeducativa no CREAS de Várzea Grande.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade de Cuiabá.
CAMPOS, M. G.. Uma visão sobre o benefíco de aprestação continuada ao idosos a partir da vivência no CRAS Getúlio Vargas-Cuiabá-MT.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade de Cuiabá.
CAMPOS, M. G.. A população em situação de rua e atuação do Serviço Social: Uma experiência no Albergue Manoel Miraglia Cuiabá-MT.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - IUNI UNIC EDUCACIONAL S/A.
CAMPOS, M. G.. A mulher no trabalho e no contexto sociofamiliar. 2014.
CAMPOS, M. G.. Membro da Banca Examinadora dos trabalhos apresentados durante o 9º Seminário de Iniciação Científica.. 2018. Universidade de Cuiabá.
CAMPOS, M. G.. Entrevista com os candidatos do Curso de Especialização Presencial Relações Raciais e Educação na Sociedade Brasileira.. 2009. Universidade Federal de Mato Grosso.
CAMPOS, M. G.. Processo Seletivo do Curso de Especialização Presencial Relações Raciais e Educação na Sociedade Brasileira.. 2009. Universidade Federal de Mato Grosso.
Orientou
Os desafios da educação de jovens e adultos na perspectiva da gestão e dos professores; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Universidade de Cuiabá, ; Orientador: Maria das Graças Campos;
A EJA na percepção dos alunos, em duas escolas públicas de Cuiabá: a escola que temos e a escola que queremos; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Universidade de Cuiabá, ; Orientador: Maria das Graças Campos;
Jovens Mulheres na EJA: Reflexões e análises dos fatores que provocam o abandono e a exclusão escolar; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade de Cuiabá, ; Orientador: Maria das Graças Campos;
Arquitetura escolar: Construindo ambientes pedagógicos para uma educação integral; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade de Cuiabá, ; Orientador: Maria das Graças Campos;
Produções bibliográficas
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CAMPOS, M. G. ; GONCALVES, M. . GÊNERO, VIDA E AÇÃO: MEMÓRIA DE DOCENTES QUE ATUARAM NA POLÌTICA MATO-GROSSENSE.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERNANDES, C. T. ; CAMPOS, M. G. . Professora Cleonice: Vida, Percursos, Percalços e Vitórias.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAMPOS, M. G. . As Tessituras da Existência de uma mulher de luta que sabe a dor e a delícia de ser o que é.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAMPOS, M. G. . A Escola para Alzira Maria Theóphilo: um direito negado.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BILIO, M. G. P. ; CAMPOS, M. G. ; GOMES ; OLIVEIRA, N. M. . A Abordagem Curricular dos alunos da EJA na Escola Estadual Licínio Monteiro em Várzea Grande - MT.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PAESE, Claudia Regina ; CAMPOS, M. G. ; CASTRILLON, Maria de Lourdes Fanaia . Um Estudo sobre Gestão Escolar e Relações étnicasraciais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAMPOS, M. G. . Perspectivas históricas de processos educativos de mulheres.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GOMES ; CAMPOS, M. G. . JOVENS/MULHERES E A DESISTÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA).. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAMPOS, M. G. . A construção do conhecimento, ideologia e sociabilidade de Dante de Oliveira.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAMPOS, M. G. . História de vida de Professoras Migrantes na Fronteira.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CAMPOS, M. G. . Professoras na Fronteira: Conflitos étnicos sociais e profissionais.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CAMPOS, M. G. . Campo Verde: Vivências Percursos e opções.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAMPOS, M. G. . Perfil das professoras migrantes.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAMPOS, M. G. . Migração na Vida das Professoras de Campo Verde. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAMPOS, M. G. . Migração na Vida das Professoras de Campo Verde.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CAMPOS, M. G. . Vida de Professoras Migrantes.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CAMPOS, M. G. . Formação Contínua aos Professores.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
CAMPOS, M. G. . Parecerista ad hoc no II Seminário sobre Ensino e suas Interfaces.. 2019.
CAMPOS, M. G. . Avaliadora ad hoc para a XI Jornada Desigualdades Raciais na Educação Brasileira.. 2017.
CAMPOS, M. G. . Comissão Científica no 11º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa.. 2022. (Comissão Científica).
CAMPOS, M. G. . Concepções Métodos e Tipos de Pesquisa.. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CAMPOS, M. G. . Comissão Científica do CIAIQ2019. 2019. (Comissão Científica).
CAMPOS, M. G. . Moderador na sessão 8A, no 8º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa.. 2019. (Moderador).
TESSARI, ROSILENE MARIA ; CAMPOS, M. G. . PRÁTICA PEDAGÓGICA E MÍDIAS DIGITAIS: UM DIÁLOGO NECESSÁRIO NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA.. 2019. (Pôster).
BILIO, M. G. P. ; OLIVEIRA, N. M. ; CAMPOS, M. G. . A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA REALIDADE DE SALA DE AULA.. 2019. (Pôster).
TESSARI, ROSILENE MARIA ; CAMPOS, M. G. . A prática pedagógica e o uso dos recursos tecnológicos digitais.. 2019. (Pôster).
CAMPOS, M. G. ; QUEIROZ, C. A. . O adolescente em situação de acolhimento institucional e influencia das mães no percurso escolar.. 2019. (Pôster).
CARDOSO, V. C. ; SILVA, N. C. O. ; CAMPOS, M. G. . DOCÊNCIA EM GESTÃO AMBIENTAL.. 2017. (Pôster).
CAMPOS, M. G. . Projeto Integrador de Pedagogia. 2016. .
CAMPOS, M. G. . VII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica (CIPA) Narrativas (Auto)Biográficas: Conhecimentos, Experiências e Sentidos. 2016. (Comissão Cultural).
CAMPOS, M. G. . Projeto Integrador de Pedagogia. 2015. .
CAMPOS, M. G. . Curso de Especialização Relações Raciais e Educação na Sociedade Brasileira.. 2011. (Tutora).
CAMPOS, M. G. . Relações Raciais e Educação na Sociedade Brasileira.. 2010. (Tutora).
CAMPOS, M. G. ; MÜLLER, M. L. R. . Professoras migrantes: trajetórias, vivências e opções.. 2008. (Pôster).
CAMPOS, M. G. . Seminário Educação 2008 - 20 Anos de Pós-Graduação em Educação: Avaliação e Perspectivas. 2008. (Monitora).
CAMPOS, M. G. . As Meninas e o Sabiá. 1987. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).
CAMPOS, M. G. . Poemas. 2006 (Poesias) .
CAMPOS, M. G. . Poemas. 1986 (Poesias) .
Projetos de pesquisa
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2017 - Atual
Avaliação da aprendizagem de Matemática na perspectiva histórica - sob o olhar e memória de professores da escola primária (1920-1970), Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Maria das Graças Campos - Integrante / Laura Isabel Marques Vasconcelos de Almeida - Coordenador.
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2017 - Atual
A Educação de Jovens e Adultos: motivos da evasão escolar, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Maria das Graças Campos - Coordenador / Edenar de Souza Monteiro - Integrante / Laura Isabel Marques Vasconcelos de Almeida - Integrante / Altair José Pereira Junior - Integrante / Marigilda Antônio Cuba - Integrante / Enerci Candido Gomes; - Integrante.
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2016 - Atual
Gênero, Vida e Ação: Memórias de docentes que exerceram cargos eletivos nas esferas Municipal, Estadual e Federal em Mato Grosso., Descrição: Cujo objetivo principal é o registro da memória de docentes que participaram da Política em Mato Grosso ocupando cargos eletivos no âmbito dos Municípios, Estado e da Federação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Maria das Graças Campos - Integrante / Marlene Gonçalves - Coordenador / Dayane Freitas de Lourdes Rodrigues Coimbra - Integrante / Ana Cristina Vieira e Silva de Almeida - Integrante / Marileuza Rosa de Souza - Integrante / Vanessa Campos de Moraes - Integrante / Crissya Laura de Moraes Nascimento - Integrante / Marcilene Cardoso Oliveira Mendes - Integrante.
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2016 - Atual
A Educação de Jovens e Adultos: motivos da evasão escolar., Descrição: Este projeto apresenta uma proposta de pesquisa que será realizada em duas escolas de Cuiabá para analisar os problemas quem vêm implicando na permanência dos alunos nas escolas. É fundamental estudar os motivos da evasão Escolar na Educação de Jovens e Adultos que não tiveram a escolaridade em idade própria. A pesquisa privilegia investigar quais os principais motivos que provocam o abandono escolar. Nesta perspectiva objetiva também, aprofundar reflexões sobre os fatores intra e extra escolares os quais, vem interferindo no processo de permanência dos jovens nas escola de Cuiabá. Na tentativa de aproximação da realidade nos estudos serão utilizadas, fontes documentais, e entrevistas com alunos que evadiram da escola. Neste sentido serão ouvidos 40 alunos que desistiram da Rede Estadual de Educação. Admite-se que os estudos ora propostos, poderão subsidiar as análises do Programa de Pós Graduação em Ensino UNIC/IFMT.A pesquisa poderá também subsidiar a prática docente visando a melhoria do ensino da EJA.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria das Graças Campos - Coordenador / Edenar de Souza Monteiro - Integrante / Laura Isabel Marques Vasconcelos de Almeida - Integrante / Altair José Pereira Junior - Integrante / Marigilda Antônio Cuba - Integrante / Juranil Gaspar da Silva - Integrante.
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2013 - 2015
Ensino, linguagens e vulnerabilidades nas perspectivas dos fenômenos sociais, Descrição: Núcleo de estudos em ensino, linguagens e vulnerabilidades sociais Projetos: 1 - Vulnerabilidades às DSTs e ao HIV/Aids em Adolescentes e Jovens: olhares de alunos do IFMT e da UNIC. 2 - Direitos Humanos e igualdade social: sentidos de alunos do IFMT e da UNIC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria das Graças Campos - Coordenador / Edenar de Souza Monteiro - Integrante / Degmar Francisco dos Anjos - Integrante.
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2008 - 2010
Construindo novas identidades culturais: educação e mulheres em Mato Grosso, Descrição: Esta pesquisa tem por objetivo recuperar as trajetórias de vida e experiências profissionais de professoras, no caso, professoras que vivem e atuam profissionalmente nas diferentes regiões de Mato Grosso. Na investigação serão privilegiados os vieses de gênero, de origem geográfica e de raça/ou cor. Explica-se a opção pela discussão de gênero, por ser o magistério uma carreira basicamente feminina. Em Mato Grosso 77% dos docentes da rede estadual de ensino são mulheres. Privilegia-se também a discussão das Relações Raciais e Educação na "fronteira". As relações raciais e educação apesar de ser um tema pouco estudado em nosso país, revelou-se fecundo para desvendar algumas das maiores contradições de nossa sociedade. O termo fronteira será tomado numa acepção ampla, em um primeiro momento trata-se de limites ou faixas territoriais, mas também poderá ser entendido como espaço subjetivo de confrontação de sociabilidades, de construção ou reconstrução de lógicas e significados atribuídos aos espaços simbólicos onde transitam os indivíduos. A multiplicidade de significados do termo fronteira, nos diz Martins (1997) também remete ao desencontro entre diferentes grupos sociais que juntam (e separam) pedaços de vida entre a esperança e a solidariedade e, às vezes, o destino trágico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Maria das Graças Campos - Integrante / Maria Lúcia Rodrigues Mülller - Coordenador / Cleonice Ferreira do Nascimento - Integrante / Marcia Regina Boni - Integrante / Renata Barros Abelha Kabeya - Integrante / Jennifer Melo de Araújo - Integrante / Daiana dos Santos Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro.
Prêmios
2010
Moção de Congratulação, Assembléia Legislativa do Estado de Mato Grosso.
1998
Cavaleiro da Ordem do Mérito de Mato Grosso, Governo do Estado de Mato Grosso.
Histórico profissional
Experiência profissional
2006 - 2007
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 20
2006 - Atual
Universidade de CuiabáVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora
Atividades
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03/2020 - 03/2020
Ensino, Ensino, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário II - 45 horas - 3 créditos. Mestrado.
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10/2019 - 11/2019
Ensino, Ensino, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linha 2: Escola, memória e narrativas - 45 horas - 3 créditos. Mestrado.
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08/2019 - 08/2019
Ensino, Ensino, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa I - - 45 horas - 3 créditos. Mestrado.
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04/2019 - 04/2019
Ensino, Ensino, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Abordagens de Pesquisa em Ensino - - 45 horas - 3 créditos. Mestrado.
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03/2019 - 03/2019
Ensino, Ensino, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário II - 45 horas - 3 créditos. Mestrado.
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10/2018 - 10/2018
Ensino, Ensino, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linha 2- Escola, Memória e Narrativas - 45 horas - 3 créditos. Mestrado.
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08/2018 - 08/2018
Ensino, Ensino, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa I - 45 horas - 3 créditos. Mestrado.
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04/2018 - 04/2018
Ensino, Ensino, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Abordagens de Pesquisa em Ensino - 45 horas - 3 créditos. Mestrado.
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12/2017 - 12/2017
Ensino, Ensino, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa II - 45 horas - 3 créditos. Mestrado.
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10/2017 - 10/2017
Ensino, Ensino, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linha 2- Educação a Distância - 45 horas - 3 créditos - Mestrado.
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08/2017 - 09/2017
Ensino, Ensino, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa I - 45 horas - 3 créditos. Mestrado.
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05/2017 - 05/2017
Ensino, Ensino, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Abordagens de Pesquisa em Ensino. 45 horas e 3 créditos
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12/2016 - 02/2017
Ensino, Ensino, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa I - 45 horas - 3 créditos. Mestrado.
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09/2016 - 10/2016
Ensino, Ensino, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Abordagens de Pesquisa em Ensino. 45 horas - 3 créditos. Mestrado.
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11/2015 - 12/2015
Outras atividades técnico-científicas , Universidade de Cuiabá - UNIC, Universidade de Cuiabá - UNIC.Atividade realizada, Representante UNIC no I Diálogos Brasil e Peru: Gênero, História e Educação na América Latina. Realização do Laboratório Educação e República - LER..
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01/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Orientou o Projeto Integrador de Pedagogia. C.H. 20 horas.
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01/2010
Ensino, Serviço Social, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica
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01/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Práticas Pedagógicas
2001 - 2002
Escola CooperarVínculo: Servidora, Enquadramento Funcional: Servidora
Outras informações:
Assessora.
1995 - 2003
Secretaria de Estado de EducaçãoVínculo: Servidora, Enquadramento Funcional: Servidora
Outras informações:
Coordenadora Estadual de Atenção Integral à Criança e ao Adolescente Programa XANÉ - CEAICA/SEDUC. Fundadora do Programa XANÉ.
Coordenação de Implantação do Plano Estratégico da Coordenação Estadual dos Direitos da Criança.
Atividades
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01/2003 - 04/2003
Direção e administração, Secretaria de Estado de Educação.Cargo ou função, Coordenadora do Programa de Inclusão Digital Comunidade Brasil..
1994 - 1994
Secretaria Municipal de Educação de CuiabáVínculo: Assessora, Enquadramento Funcional: Assessora
Outras informações:
Assessora.
1993 - 1993
Secretaria Municipal de Cultura de CuiabáVínculo: Servidora, Enquadramento Funcional: Servidora
Outras informações:
Diretora de Programas e Projetos Culturais.
1992 - 1992
Escola Cooperativa XarayesVínculo: Diretora, Enquadramento Funcional: Diretora
Outras informações:
Diretora.
1987 - 1991
Secretaria de Educação e Cultura - SESCVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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01/2003 - 10/2005
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação e Cultura - SESC.Serviço realizado, Gerente Geral Sesc Arsenal - considerado um dos melhores espaços culturais da região Centro-Oeste.
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01/1991 - 12/1991
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação e Cultura.Serviço realizado, Técnica Especializada.
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02/1987 - 12/1991
Direção e administração, Secretaria de Educação e Cultura.Cargo ou função, Coordenadora de Cultura na Educação.
1985 - 1987
Delegacia do MEC em Mato GrossoVínculo: Assessoria, Enquadramento Funcional: Assessoria
Outras informações:
Assessoria de Comunicação Social - DEMEC - MT.
1985 - 1985
Fundação Cultural de Mato GrossoVínculo: Técnica, Enquadramento Funcional: Técnica
Outras informações:
Técnica de Assessoria.
1982 - 1984
Escola Estadual de 1º Grau Gustavo DutraVínculo: Supervisora e Diretora, Enquadramento Funcional: Supervisora e Diretora
Outras informações:
Supervisora Escolar e Diretora. São Vicente - Cuiabá/MT
Atividades
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03/1983 - 12/1984
Direção e administração, Escola Estadual de 1º Grau Gustavo Dutra.Cargo ou função, Diretora.
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03/1982 - 02/1983
Direção e administração, Escola Estadual de 1º Grau Gustavo Dutra.Cargo ou função, Supervisora Escolar.
1982 - 1983
Escola Estadual de 1º e 2º grau Antonio Cesario de Figueiredo NetoVínculo: Coordenadora, Enquadramento Funcional: Coordenadora
Outras informações:
Coordenadora do Ensino de 1º e 2º Graus.
1975 - 1979
Escola Estadual de 1º e 2º Graus de JuscimeiraVínculo: Secretária, Enquadramento Funcional: Secretária e Vice-Diretora
Outras informações:
Atual Escola Estadual de 1º e 2º Graus João Barbosa.
Atividades
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03/1976 - 12/1979
Direção e administração, Escola Estadual de 1º e 2º Graus de Juscimeira.Cargo ou função, Vice-Diretora.
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03/1975 - 12/1976
Direção e administração, Escola Estadual de 1º e 2º Graus de Juscimeira.Cargo ou função, Secretária.
1971 - 1980
Delegacia Regional de Educação e CulturaVínculo: Inspetora Escolar, Enquadramento Funcional: Inspetora
1971 - 1973
Escola Rural Mista Félix CamposVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Fazenda Bom Jesus - Juscimeira/MT
2013 - Atual
IUNI UNIC EDUCACIONAL S/AVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Participa do Programa de Mestrado Acadêmico em Ensino. O Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino em Associação Ampla entre a Universidade de Cuiabá-UNIC e o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de Mato Grosso- IFMT.
2005 - 2012
IUNI UNIC EDUCACIONAL S/AVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Programa de Mestrado.
Atividades
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02/2018 - 07/2018
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teorias e Práticas do Currículo. 8º Semestre - H/A 2. Carga horária semanal 34.
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07/2014 - 01/2016
Ensino, Serviço Social, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise de Políticas Sociais. C.H. 3 horas., Antropologia. C.H. 3 horas., Ética Profissional em Serviço Social. C.H. 3 horas., Hora Atividade. C.H. 3 horas., Hora Atividade. C.H. 6 horas., Questão Regional. C.H. 3 horas., Trabalho de Conclusão de Curso II - C.H. 3 horas.
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02/2014 - 07/2015
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Temas Educativos Transversais. C.H. 3 horas., Tópicos Especiais II - C.H. 3 horas., Didática - C.H. 6 horas, Tópicos Especiais I - C.H. 3 horas.
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08/2013 - 01/2015
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Organização e Práticas Educativas em Creches. C.H. 4 horas., Didática. C.H. 3 horas., Temas Educativos Transversais II - C.H. 3 horas., Tópicos Especiais I - C.H. 3 horas., Tópicos Especiais I - C.H. 4 horas., Tópicos Especiais II - C.H. 3 horas.
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01/2014
Serviços técnicos especializados , IUNI UNIC EDUCACIONAL S/A.Serviço realizado, Supervisora Acadêmica e Orientadora de Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. C.H. 300.
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08/2013 - 01/2014
Ensino, CST em Gestão Comercial, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica. C.H. 4 horas.
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08/2013 - 01/2014
Ensino, Geografia - Licenciatura Plena, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Homem, Cultura e Sociedade. C.H. 3 horas.
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08/2011 - 01/2012
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão e Desenvolvimento de Pessoas. C.H. 3 horas., Prática Pedagógica Interdisciplinar III - C.H. 3 horas., Princípios Teórico-Metodológicos do Ensino das Ciências Naturais. C.H. 3 horas.
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02/2011 - 01/2012
Ensino, Serviço Social, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Hora Atividade. C.H. 3 horas., Metodologia Científica. C.H. 3 horas., Metodologia Científica. C.H. 6 horas.
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02/2011 - 07/2011
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estudos da Natureza na Educação Infantil. C.H. 3 horas., Filosofia da Educação. C.H. 3 horas., Prática Pedagógica Interdisciplinar II. C.H. 3 horas., Princípios Teórico-Metodológicos do Ensino das Ciências Naturais. C.H. 3 horas., Relações Interpessoais: Grupos e Instuições. C.H. 6 horas.
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08/2010 - 01/2011
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica. C.H. 60 horas., Princípios Teórico-Metodológicos do Ensino da Matemática. C.H. 120 horas., Princípios Teórico-Metodológicos do Ensino das Ciências Naturais. C.H. 60 horas., Princípios Teórico-Metodológicos do Ensino da Matemática. C.H. 60 horas., Didática. C.H. 60 horas.
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11/2009 - 08/2010
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos e Metodologia da Alfabetização. C.H. 60 horas., Estudos da Matemática na Educação Infantil.C.H. 60 horas., Abordagens Psicológicas da Aprendizagem II. C.H. 60 horas., Políticas Públicas da Educação Básica. C.H. 60 horas., Didática. C.H. 60 horas., Filosofia da Educação.C.H. 60 horas.
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10/2009 - 10/2009
Ensino, Letras Português/Espanhol, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática Pedagógica III - C.H. 60 horas.
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09/2009 - 09/2009
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Abordagens Psicológicas da Aprendizagem II. C.H. 60 horas.
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08/2009 - 08/2009
Ensino, Pedagogia (Mag. de 1ª a 4ª Séries) (Exp), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação Escolar e da Aprendizagem. C.H. 60 horas.
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06/2009 - 07/2009
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática. C.H. 60 horas.
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05/2009 - 05/2009
Ensino, Pedagogia (Mag. de 1ª a 4ª Séries) (Exp), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Infantil. C.H. 60 horas.
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04/2009 - 04/2009
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Infantil: Teoria e Prática. C.H. 60 horas.
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03/2009 - 03/2009
Ensino, Pedagogia (Mag. de 1ª a 4ª Séries) (Exp), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, A Educação: Meio Ambiente e Desenvolvimento. C.H. 60 horas.
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02/2009 - 02/2009
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática Pedagógica Interdisciplinar III - C.H. 60 horas.
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12/2008 - 12/2008
Ensino, Letras Português/Espanhol, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática Pedagógica I - C.H. 60 horas.
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11/2008 - 11/2008
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos Escolares de Inclusão e Exclusão. C.H. 120 horas.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Maria das Graças Campos e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?