Cristiane da Silva Leal

Bióloga licenciada. Tem experiência na área de Educação. Eixos: Biologia, Educação Ambiental, Formação docente e Hidrologia aplicada. Bolsista pela CAPES - PIBID - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência. Produção acadêmica para o PICPE - Programa de Iniciação Científica, Pesquisa e Extensão (UNIFESO) / JOPIC - Jornada de Pesquisa e Iniciação Científica Interdisciplinar. PACI - Produção Acadêmico Científica (UNIFESO); ENALIC - Encontro Nacional das Licenciaturas e Seminário Nacional do PIBID. Monitora da disciplina Didática e Práticas Pedagógicas I e II, Curso de Graduação em Ciências Biológicas/ UNIFESO.

Informações coletadas do Lattes em 06/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Ciências Biológicas

2013 - 2015

Centro Universitário Serra dos Órgãos
Título: A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES COMO MOTIVADOR PARA O (RE)PENSAR DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: CONTRIBUIÇÕES DE PIBID/UNIFESO
Orientador: Leandro de Oliveira Costa

Formação complementar

2012 - 2013

Auxiliar Administrativo. , SENAC TERESÓPOLIS, SENAC, Brasil.

2007 - 2007

Aprendendo a Empreender. , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas do Rio de Janeiro, SEBRAE/RJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

5º Encontro de Educação Ambiental da Serra dos Órgãos.5º ENCONTRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO PARNASO. 2013. (Encontro).

IV Encontro Nacional das Licenciaturas e III Seminário Nacional do PIBID real."DESENVOLVENDO ECO-SALAS E PROMOVENDO CONSCIÊNCIA AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL". 2013. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • LEAL, C. S. . A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES COMO MOTIVADOR PARA O (RE)PENSAR DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: CONTRIBUIÇÕES DE PIBID/UNIFESO. Revista Formação e Prática Docente , v. 2016, p. Capa > n. 1 (20, 2015.

  • LEAL, C. S. . Características, Importância e Preservação da Athene cunicularia (Molina, 1782). 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LEAL, C. S. . GINCANA SOLIDÁRIA: Ação colaborativa de Educação Ambiental Através do PIBID-UNIFESO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LEAL, C. S. . Experiências, desafios e ações construtivas de professores do PIBID Biologia UNIFESO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LEAL, C. S. . 'DESENVOLVENDO ECO-SALAS E PROMOVENDO CONSCIÊNCIA AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COSTA, L. O. ; LEAL, C. S. . Atividades Práticas e o Ensino de Evolução - com Atividades Lúdicas Interferem no Cotidiano Escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

LEAL, C. S. . Ciência no museu?!. 2014; Tema: Ciência em espaço não-formal de educação. (Blog).

LEAL, C. S. . Pibid Biologia UNIFESO. 2013; Tema: Pibid - Biologia UNIFESO. (Blog).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2015

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pibid - Monitoria Aperfeiçoamento Docente

2014 - 2014

Sesc Teresópolis

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitora Ciências e Tecnologia

Outras informações:
Semana Nacional da Ciência e Tecnologia

2015 - 2015

Sesc Teresópolis RJ

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Monitora

2013 - 2015

Recreação Ambiental

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Monitora Educação Ambiental

Outras informações:
Monitoria Educacional no Projeto Recreação Ambiental. Local: Parque Nacional Serra dos Órgãos - PARNASO

2014 - 2015

Setor Privado

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Monitora Ciências Biologia e Paleontologia

Outras informações:
Monitoria Educacional no Projeto Universo Jurássico/ Sesc Teresópolis.

2018 - Atual

Sesc Un Teresópolis

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Monitora/ Ciências/ Física - Química Robótica

Outras informações:
Monitoria Educacional nos Projetos A Física do dia a dia/ Oficina de Robótica.