Bárbara Lavinsky Jardim

Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2013). Monitora da Clínica de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais onde foi responsável pelos acolhimentos de pacientes e encaminhamentos dos mesmos para outros estagiários matriculados nos projetos de atendimento. Responsável também pela confecção de prontuários e cadastro dos mesmos, assim como atendimento aos alunos da Puc para possíveis dúvidas quantos aos casos atendidos (2012-2013). Realizou estágios curriculares sob supervisão na Abordagem Sistêmica de Famílias. Interessa-se pela Abordagem Junguiana, cuja monografia baseia-se na análise mitológica sob a perspectiva de Carl Gustav Jung e Erich Neumann, além de realizar cursos na área. Participou como Assistente de Pesquisa na coleta de dados para o projeto de Doutorado de Simone Chabudee Pylro, aluna do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Espírito Santo, cujo tema é Avaliação de Noções Operatórias em Adolescentes com e sem Indícios de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e foi membro do grupo REPEG (Rede de Estudo e Pesquisa em Epistemologia Genética) onde contribuiu na produção e publicação de um artigo em congresso internacional (2010).

Informações coletadas do Lattes em 06/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Formação Junguiana

2014 - Atual

Instituto C. G. Jung MG

Graduação em Psicologia

2009 - 2013

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Orientador: Márcia Jorge de Mendonça

Graduação em Upper Proficiency Course in English

2002 - 2006

WIZARD BRASIL

Formação complementar

2013 - 2013

Curso de Interpretação de Sonhos - C G Jung. (Carga horária: 40h). , Curso de Interpretação de Sonhos - Italo Furletti.

2011 - 2011

Excel 2007 AVANÇADO. (Carga horária: 20h). , Pró - Informática.

2011 - 2011

Gestão de Cargos, Salários e Carreira. (Carga horária: 14h). , PAT Gestão de Pessoas.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Hebraico

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Participação em eventos

O Olhar Sistêmico e a Clínica na Contemporaneidade.Um Caso de Abuso Sexual sob a Ótica da Abordagem Sistêmica. 2013. (Seminário).

II Mostra Mineira de Práticas em Psicologia. 2012. (Congresso).

III Fórum Liberdade e Democracia. 2012. (Congresso).

Jornada Internacional de Terapia Sistêmica. 2012. (Congresso).

Jung e Seu Tempo. 2012. (Encontro).

Para Além da Cisão Consultório X Social. 2012. (Encontro).

IV Semana da Diversidade em Psicologia. 2012. (Encontro).

O Trabalho do Psicólogo frente às Emergências e Desastres. 2012. (Encontro).

Atendimento de Família e a Demanda Jurídica. 2012. (Encontro).

Seminário de Psicomotricidade: Interfaces da Prática Psicomotora. 2011. (Seminário).

O Lugar do Afeto na Aprendizagem. 2010. (Encontro).

I Colóquio Internacional de Epistemologia e Psicologia Genéticas: Atualidade da Obra de Jean Piaget. REPEG Rede de Estudos em Psicologia e Epistemologia Genéticas: Trajetória e Pesquisas de um Grupo Acadêmico. 2009. (Congresso).

II Simpósio de Práticas Psicossociais no Atendimento Público". 2009. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • Sávio Silveira de Queiroz ; JARDIM, Bárbara Lavinsky ; Alberto Pereira da Silva ; Ariadne Dettman Santos ; Bianca Silva Santos ; Daniele de Souza Garioli ; Fernanda Schiavon Ogioni ; Juliana Peterle Ronchi ; Lívia Maria Marques Bonomo ; Charles Moura Neto ; Claudia Patrocinio Pedroza Canal ; Daiana Stursa . Rede de Estudos em Psicologia e Epistemologia Genéticas: Trajetória e Pesquisas de um Grupo Acadêmico (REPEG). In: I Colóquio Internacional de Epistemologia e Psicologia Genéticas: Atualidade da Obra de Jean Piaget, 2009, Marília. Rede de Estudos em Psicologia e Epistemologia Genéticas, 2009.

  • JARDIM, B. L. . Um Caso de Abuso Sexual sob a Ótica da Abordagem Sistêmica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Projetos de pesquisa

  • 2009 - 2010

    REPEG Rede de Estudos em Psicologia e Epistemologia Genéticas: Trajetória e Pesquisas de um Grupo Acadêmico, Descrição: Grupo de estudos e pesquisa que funciona semanalmente na Universidade Federal do Espírito Santo - UFES e está vinculado à GPEBrasil. Nele tratamos de obras clássicas relacionadas com a obra de Piaget e a filosofia de Kant no que se refere aos conceitos de Tempo e Espaço, bem como da leitura, discussão e produção de artigos, teses e dissertações.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bárbara Lavinsky Jardim - Integrante / QUEIROZ, Sávio Silveira de - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora da Clínica de Psicologia, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2010

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Assistente de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Assistente de Pesquisa, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Assistente de Pesquisa na primeira etapa de coleta de dados do projeto de doutorado de Simone Chabudee Pylro, aluna da Pós Graduação em Psicologia na Universidade Federal do Espírito Santo, cujo tema é Avaliação de noções operatórias em Adolescentes com e sem indícios de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH).