Luís César Castrillon Mendes
Luís César Castrillon Mendes possui graduação em Licenciatura em História pela Universidade do Estado de Mato Grosso (2006), mestrado em História (2011) e doutorado em História (2016) pela Universidade Federal de Mato Grosso. Pós-doutorado em Estudos de Linguagem pela mesma instituição (2017). Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil, atuando principalmente nos seguintes temas: Brasil Império, IHGB, Periódicos, Manuais escolares, Livros didáticos, Ensino de História e Estágio Supervisionado. Atualmente, é professor adjunto do curso de graduação da Universidade Federal de Rondonópolis e pesquisador do LEPHIS - Laboratório de Ensino e Pesquisa em História, além de membro permanente do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal da Grande Dourados - PPGH/UFGD e do Programa de Pós-Graduação em Ensino de História da Universidade Federal de Mato Grosso - ProfHistória/UFMT. Entre 2016 e 2020, foi professor colaborador do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagem da Universidade Federal de Mato Grosso - PPGEL/UFMT. Editor adjunto do periódico Fronteiras: Revista de História (UFGD); membro do Grupo de Pesquisa Estudos de Gênero, História e Interculturalidade; coordenador do Projeto de Pesquisa Atores invisíveis da História nos livros didáticos para o ensino médio (PNLD 2015 e PNLD 2018); coordenador do PIBID História UFGD nas edições 2018-2020 e 2020-2022, coordenador do Laboratório de Ensino de História gestão 2019-2021 e 2021-2023 e colaborador do Projeto de Extensão Aproximando Universidade e Escola, Teoria e Prática: oficinas de história e cultura indígena nos campos de estágio, entre 2018 e 2022.
Informações coletadas do Lattes em 26/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em História
2013 - 2016
Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Logo que o seu cofre proporcione esta despesa: a construção da narrativa nacional nos manuais de História do Brasil utilizados no Colégio Pedro II (1838-1898).
Prof. Dr. Renilson Rosa Ribeiro. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, FAPEMAT/CAPES, Brasil. Palavras-chave: Manuais de História do Brasil; Narrativa; nação; Colégio Pedro II.Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História do Brasil Império. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História.
Mestrado em História
2010 - 2011
Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Publicar ou Arquivar ? A Revista do IHGB e a escrita da História Geral do Brasil (1839-1889)
Orientador: Profª. Drª. Maria de Fátima Costa
, Ano de Obtenção: 2011.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: IHGB; Periódicos; Escrita da História; Segundo Reinado.Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Graduação em História
2003 - 2006
Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: Fragmentos da Guerra: Ideias políticas do Visconde de Taunay n'A Retirada da Laguna
Orientador: Prof. Ms. João Ivo Puhl
Pós-doutorado
2016 - 2017
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Formação complementar
2015 - 2015
Tópico especial em História do ensino de História. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2013 - 2013
Estágio Docência História da Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2010 - 2010
Estágio Docência - História da América. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2007 - 2007
Seminário Reforma Tributária e Simples Nacional. (Carga horária: 8h). , Prefeitura de Cuiabá - Secretaria de Finanças, SEFIN, Brasil.
2006 - 2006
Literatura, Arte e História. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2006 - 2006
Legislação e procedimentos para as unidades.... (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Fazenda, SEFAZ, Brasil.
2004 - 2004
História, Memória e Cultura Política. (Carga horária: 48h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2004 - 2004
História, Memória e Cultura Política. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2003 - 2003
História, Memória e Poderes. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil Império.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História.
Organização de eventos
MENDES, Luís César Castrillon . XIV Encontro de História da ANPUH - MS - História: O que é, quanto vale, para que serve?. 2018. (Outro).
MENDES, Luís César Castrillon ; JESUS, D. M. . II Seminário Vamos falar de gênero: Transgeneridades, feminismos e direitos civis. 2017. (Outro).
MENDES, Luís César Castrillon ; CEREZER, O. M. ; ALMEIDA, M. A. . IX Seminário de Ensino de História: Ensino de História da África e Cultura Afro-brasileira nas escolas e II Encontro estadual de Ensino de História. 2015. (Outro).
MENDES, Luís César Castrillon ; ALMEIDA, M. A. ; OLIVEIRA, C. E. ; FERREIRA, N. V. C. . Ensino de História e historiografia da educação. 2014. (Outro).
ALMEIDA, M. A. ; MENDES, Luís César Castrillon ; PUHL, João Ivo . VIII Seminário de Ensino de História e I Encontro Estadual de Ensino de História. 2014. (Outro).
MENDES, Luís César Castrillon . VI Seminário de Ensino de História: cidades, ensino de História, culturas e subjetividades. 2012. (Outro).
MENDES, Luís César Castrillon . III Seminário Interno do Grupo de Pesquisa História, Arte, Ciência e Poder. 2011. (Outro).
Cerezer, O. M ; RIBEIRO, R. R. ; MENDES, Luís César Castrillon . II Seminário de Estágio: História e cultura em Mato Grosso. 2008. (Congresso).
MENDES, Luís César Castrillon ; RIBEIRO, R. R. ; AMEDI, N. C. ; MENDES, T. J. G. K. C. ; ZAINA, Pedro . I Seminário sobre Violência na Fronteira Oeste de Mato Grosso: diversificação, entendimento e ação.. 2008. (Outro).
Participação em eventos
Simpósio Internacional Independências do Brasil.Indígenas na Revista do IHGB (1839-1889): análises a contrapelo, busca de contrapontos para decolonizar cânones na narrativa nacional oitocentista.. 2024. (Simpósio).
XVII Encontro Regional da ANPUH-MS.Jogos de escalas e hierarquias em movimento: região e nação na (re)construção de um campo de pesquisa... 2024. (Encontro).
II Jornada internacional sobre educação e ensino em momentos de transformações sociais: passado e presente ? a história da educação face às novas tecnologias. O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA: ARTICULANDO TEORIA E PRÁTICA E APROXIMANDO UNIVERSIDADE E ESCOLA EM TEMPOS DE PANDEMIA.. 2022. (Congresso).
15º Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFGD ? ENEPE 2021."Atores Invisíveis da História nos Guias e Livros Didáticos do Ensino Médio (PNLD 2018).. 2021. (Encontro).
31° Simpósio Nacional de História: História, verdade e tecnologia.História do Brasil para não indígenas: Aportes teórico-historiográficos e memórias em disputa na Ação docente. 2021. (Simpósio).
XV Encontro de História da ANPUH MS - História em Combate: Ciência e Ensino, Ética e Engajamento.História do Brasil para não indígenas: Inquietações teórico-historiográficas e conflitos identitários na ação docente. 2021. (Seminário).
XII Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História - Territórios disputados: A produção de conhecimento no Ensino de História em tempos de crise.Identidade de gênero nos livros didáticos de História e Língua Portuguesa em tempo de Escola Sem Partido. 2019. (Encontro).
X Seminário de Extensão Universitária do Centro-Oeste - X SEREX: Extensão Universitária, uma ação que transforma a sociedade.Aproximando universidade/escola e teoria/prática: Oficinas de História e cultura indígena nos campos de Estágio. 2019. (Seminário).
IX Simpósio Nacional de História Cultural: Culturas, Artes - Políticas: Utopias e distopias do mundo contemporâneo 1968 - 50 anos depois.As batalhas na/da História e no/do Ensino: Representações, apropriações, plágios e citações em duas obras plásticas do Oitocentos brasileiro. 2018. (Simpósio).
XIV Encontro de História da ANPUH/MS.A presença indígena na história (didática) do Brasil de João Ribeiro: Tramas e embaraços da civilização na narrativa republicana da nação.. 2018. (Encontro).
III Encontro Estadual de Ensino de História: Ensino de História Relações de Gênero e Arranjos familiares e II Encontro Centro-Oeste de História e Estudos de Gênero. 2016. (Encontro).
VIII Mostra da Pós-Graduação. A construção da narrativa didática nacional nos primeiros manuais de História do Brasil adotados no Colégio Pedro II (1838-1898). 2016. (Exposição).
IV Seminário Internacional de História e Historiografia: os 40 anos de Faire de L'Histoire e a Historiografia Brasileira. 2015. (Seminário).
IX Seminário de Ensino de História e II Encontro Estadual de Ensino de História. 2015. (Seminário).
VII Mostra da Pós-Graduação.?Logo que seu cofre proporcione esta despesa?: Os manuais escolares de História do Brasil do Colégio Pedro II e a construção da narrativa didática nacional (1838-1898). 2015. (Outra).
A Expedição Langsdorff (1824-1828) um Simpósio Interdisciplinar e transregional. 2014. (Simpósio).
Humanidades em contexto: saberes e interpretações. 2014. (Encontro).
VIII Seminário de Ensino de História e I Encontro Estadual de Ensino de História. 2014. (Seminário).
Seminário Educação - Educação e (Des) Colonialidades dos saberes, práticas e poderes. 2013. (Seminário).
V Mostra de Pós-Graduação. Os manuais escolares de História do Brasil do Colégio Pedro II e a construção do território nacional (1837-1931). 2013. (Exposição).
III Mostra da Pós-Graduação.A Revista do IHGB e a escrita da História Geral do Brasil. 2011. (Outra).
III Seminário Interno do Grupo de Pesquisa História, Arte, Ciência e Poder.Perspectivas do discurso viageiro. 2011. (Seminário).
II Seminário Fronteira Oeste: poder, economia e sociedade. 2011. (Seminário).
V Seminário de Ensino de História: paisagens, imagens e subjetividades.. 2011. (Seminário).
Colóquio internacional: O Império colonial português: fronteiras, narrativas e identidades. 2010. (Outra).
II Colóquio Internacional Territórios e Fronteiras: territórios e identidades no Mundo Medieval. 2010. (Outra).
Palestra: Teoria da História e historiografia: debates e tendências - Prof. Dr. Arno Wehling. 2010. (Outra).
VI Encontro Regional de História da ANPUH - MT "História, Natureza e Fronteiras" e do I Simpósio Internacional de História "Territórios e Fronteiras". 2010. (Encontro).
V Simpósio Nacional de História Cultural - Brasília 50 anos: Ler e ver - Paisagens Subjetivas, Paisagens Sociais. 2010. (Simpósio).
III Seminário de Estágio: Ensino de História e Realidade escolar. 2009. (Seminário).
Seminário Internacional: Arquivos, Fontes e Pesquisa Histórica: a Capitania de Mato Grosso.. 2009. (Seminário).
XIV Semana de HIstória: as tramas do fazer histórico e suas artes.. 2009. (Encontro).
III Encontro de educação, tecnologia e economia solidária no século XXI. XVII Mostra científica e I Feira do livro. 2008. (Encontro).
II Seminário de Estágio: história e cultura em Mato Grosso. 2008. (Seminário).
I Seminário sobre violência na Fronteira Oeste de Mato Grosso: Diversificação, entendimento e ação.. 2008. (Seminário).
V Encontro regional de História: escrita da História - ANPUH. 2008. (Encontro).
VI Encontro de História Oral do Centro-Oeste. 2007. (Encontro).
Primeira Semana de Debates sobre a cidade de Cáceres: Diálogos Pertinentes e Impertinentes. 2006. (Outra).
Seminário multiplicidade de vozes nas teias narrativas. 2006. (Seminário).
Semana de História - Fronteira, Cultura e Poder. 2005. (Outra).
Colóquio Internacional Corpo, Sexualidade e Gênero: um novo olhar para a História. 2004. (Outra).
IX Seminário de ensino da História: ver, ouvir e contar - para gostar de História. 2003. (Seminário).
Participação em bancas
MENDES, Luís César Castrillon; FRONZA, M.; NOVAK, E. S.. A luta contra o racismo nas aulas de História: o futebol como ferramenta pedagógica. 2026. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MENDES, Luís César Castrillon; ALMEIDA, M. A.; RODRIGUES JUNIOR, O.. A província de Mato Grosso por Hércules Florence: diário de viagem enquanto fonte no Ensino de História.. 2025. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MENDES, Luís César Castrillon; NOVAK, E. S.; RODRIGUES JUNIOR, O.. Um povo imoral: o Ensino de História e a sociedade do Alto Paraguai Diamantino sob o olhar da Expedição Langsdorff (1827-1828).. 2025. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.
LEITE, E. F.;MENDES, Luís César Castrillon; SILVA, F. M.. O Cururu e o Siriri entre a margem e o palco: projetos, narrativas e interesses na construção de uma identidade cultural em Mato Grosso no decorrer do século XX. 2024. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.
MENDES, Luís César Castrillon; MARQUES, A. M.; GONCALVES, C. B.. Representações religiosas nos livros de História do Ensino Médio no Material Estruturado do Estado de Mato Grosso - 2023. 2024. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MENDES, Luís César Castrillon; ALMEIDA, M. A.; MARQUES, A. M.; RODRIGUES JUNIOR, O.. é ?As histórias que não te contaram: a representação das mulheres nos materiais didáticos de história do Sistema Estruturado de Ensino para o ensino médio em Mato Grosso?. 2024. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MARQUES, A. M.; BORGES, A. C. S.;MENDES, Luís César Castrillon; FREITAS, T. T. M.. Por uma história antirracista: cotidiano e vivência a partir de um estudo de caso da Escola Estadual Plácido de Castro (Diamantino-MT).. 2024. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MENDES, Luís César Castrillon; GARCIA, E. F.; PERLI, F.; LANGER, P. P.. O Índio por vários tipos: as representações indígenas a partir do Diário do Rio de Janeiro (1850-1858).. 2024. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.
MENDES, Luís César Castrillon; FERRARI, D. W.; PERLI, F.; PINTO, A. A.. As ?Elites? e o ?Povo? de Rafael Bordalo Pinheiro: a atuação político intelectual no Jornal ORNAL O Besouro (1878-1879). 2024. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.
RODRIGUES JUNIOR, O.;MENDES, Luís César Castrillon; RODRIGUES, B. P.; SANTOS, S. R.. A historiografia da escravidão nos materiais didáticos de História do Ensino Médio do Sistema Estruturado de Ensino do Estado de Mato Grosso. 2023. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.
NOVAK, E. S.;MENDES, Luís César Castrillon; MELO, P. M. A.. A formação continuada de professores e suas implicações no ensino de História e Cultura indígena nas escolas do município de Glória de Dourados - MS (2006-2021).). 2023. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.
GARCIA, Domingos Sávio da Cunha;MENDES, Luís César Castrillon; CHAVES, Otavio Ribeiro. Os chiquitano e a construção de Cáceres - MT: história, memória e valorização.. 2022. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
RODRIGUES JUNIOR, O.;MENDES, Luís César Castrillon; RODRIGUES, B. P.. Descolonizar o currículo de História da África e da Cultura Afro-Brasileira: por um currículo negro afrorreferenciado e pluriversal.. 2022. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.
ARAUJO, M. S. S.;MENDES, Luís César Castrillon; OLIVEIRA, C. E.. Ditadura civil-militar brasileira e o ensino de história pela dimensão das matérias jornalísticas do jornal ?correio cacerense? (1968-1978). 2021. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
PUHL, João Ivo;MENDES, Luís César Castrillon; FRANCO, Gilmara Yoshihara. O Ensino de História em Cacoal-RO: Memórias e relatos de professores nos tempos da colonização (1972-2010). 2021. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MENDES, Luís César Castrillon; TEDESCHI, L. A.; SILVA, F. M.. O feminino nos filmes de Pedro Almodóvar: um estudo de caso do filme Carne Trêmula.. 2021. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.
MENDES, Luís César Castrillon; SANTANA, A. C.; ALMEIDA, M. A.; RIBEIRO, R. R.. Identidades e línguas de sujeitos diversificados em discursos da educação escolar indígena. 2020. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.
RODRIGUES JUNIOR, O.;MENDES, Luís César Castrillon; RIBEIRO, R. R.; MARQUES, A. M.. "Há brasileiro querendo pelo menos um pedaço de terra para trabalhar": Percepções sobre a questão agrária entre alunos do Ensino Médio de uma Escola Técnica Federal do Estado de Mato Grosso.. 2019. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.
RIBEIRO, R. R.;MENDES, Luís César Castrillon; RODRIGUES JUNIOR, O.; MARQUES, A. M.. Aprendizagem histórica através das pinturas de Moacyr Freitas: Os usos e apropriações de imagens no Ensino de História regional.. 2019. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.
PERLI, F.;MENDES, Luís César Castrillon; ROCHA, H. A. B.. Representações de Movimentos Sociais contemporâneos em Livros didáticos de História do ensino médio: Um estudo dos Programas do Livro em escolas públicas de Dourados - MS (PNLEM 2008 e PNLD 2012). 2019. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.
CEREZER, O. M.;MENDES, Luís César Castrillon; ALMEIDA, M. A.; SILVA, F. M.. A representação do africano e afro-brasileiro nos livros didáticos de História após a Lei 10.639/03.. 2018. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
ARAUJO, M. S. S.;MENDES, Luís César Castrillon; OLIVEIRA, C. E.; SILVA, F. M.. Memórias em disputas: História local no ensino básico em Pontes e Lacerda - MT.. 2018. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
VALERIO, M. E.;MENDES, Luís César Castrillon; GRITTI, I. R.; SILVA, E. N.. Programa Escola Sem Partido: Tentativa de controle da ação de professores. 2018. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
RIBEIRO, R. R.; MARQUES, A. M.; CARBONIERI, D.;MENDES, Luís César Castrillon. O Palácio Paiaguás em Cuiabá: Política e estética em tempos da Ditadura (1971-1975). 2017. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.
RIBEIRO, R. R.;MENDES, Luís César Castrillon; JESUS, N. M.; BOLFARINE, M.; LIMA, C. A. O. S.; NORA, G. G. D.. Sob o olhar da Teoria Bakhtiniana: Estatutos municipais ou posturas da Câmara da Vila Bela da Santíssima Trindade (1753). 2025. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MENDES, Luís César Castrillon; CALEIRO, M. M.; PERLI, F.; BARUFFI, H.; LEITE, E. F.; GONCALVES, C. B.. Atravessar ruas, transpor abismos, descolonizar indivíduos, saberes e poderes: Direitos Humanos em perspectiva no curso de Direito da UEMS/Dourados - MS - (1997- 2019). 2024. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.
PERLI, F.;MENDES, Luís César Castrillon; LEITE, E. F.; ARAKAKI, S.. O ensino de História de Mato Grosso do Sul em debate: abordagens e reflexões a partir de práticas docentes em escolas públicas de Dourados.. 2024. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.
MARQUES, A. M.; LIMA, C. A. O. S.;MENDES, Luís César Castrillon; VALERIO, M. E.; RIBEIRO, R. R.. Nem um direito a menos! É pela vida das mulheres: Análise das ações impetradas na 23a Região do TRT/MT pelas mulheres trabalhadoras mato-grossenses (anos 1940-1960 ). 2023. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso.
CAVALCANTE, T. L. V.;MENDES, Luís César Castrillon; NOVAK, E. S.; RODRIGUES, I. C.; MACIEL, J. M. B. M.. Educação e descolonização dos currículos: o ensino de história e cultura indígena nos livros didáticos e as relações étnico-raciais nas escolas estaduais do município de Sete Quedas - Mato Grosso do Sul. 2023. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.
CARBONIERI, D.;MENDES, Luís César Castrillon; BOLFARINE, M.; SOUZA, M. L. F.; OLIVEIRA, V. B.. Segregação e Reconciliação em Spilt Milk de Kopano Matlwa.. 2022. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso.
PINTO, A. A.;MENDES, Luís César Castrillon; FRONZA, M.; ZARBATO, J. A.; PERLI, F.. Cultura histórica, visões do ensino: das obras fundacionais aos primeiros escritos para o ensino de História do Brasil (1817-1863).. 2022. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.
PERLI, F.;MENDES, Luís César Castrillon; FRONZA, M.; PINTO, A. A.; CHAVES, G. M.. O Ensino de História no Currículo Integrado: Um lugar de fronteiras no Curso Técnico em Informática do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul?. 2021. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.
RIBEIRO, R. R.; CARBONIERI, D.; JESUS, N. M.; VALERIO, M. E.;MENDES, Luís César Castrillon; JESUS, D. M.. Entre o Nomos e o Nome: O discurso identitário na comunidade quilombola de Malhadinha (Tocantins - Brasil). 2020. Tese (Doutorado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.
JESUS, D. M.;MENDES, Luís César Castrillon; RIBEIRO, R. R.; RODOVALHO, A. M.; ARAUJO, R. P.. "Nossos corpos não são mais os mesmos": Narrativas de mulheres trans e travestis sobre o processo de envelhecimento. 2019. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso.
RIBEIRO, R. R.;MENDES, Luís César Castrillon; RODRIGUES JUNIOR, O.; ZARBATO, J. A.; RAMOS, M. E. T.. A invenção da escola no Araguaia-Xingu mato-grossense: memórias, narrativas e lutas pela educação popular e democrática (anos 1960-2018). 2018. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.
RIBEIRO, R. R.;MENDES, Luís César Castrillon; CARBONIERI, D.; RODRIGUES JUNIOR, O.; COELHO, F.; MARQUES, A. M.; FRONZA, M.. "O futuro do sem futuro":Uma análise da escrita punk no Brasil e suas construções identitárias (1982-2010).. 2017. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.
RIBEIRO, R. R.;MENDES, Luís César Castrillon; VALERIO, M. E.; RODRIGUES, F. X. F.; MORAIS, M. P. A.. Vozes do silêncio: o discurso e a alteridade em na colônia penal, de Franz Kafka, sob a ótica bakhtiniana e pós-colonial. 2026. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.
RIBEIRO, R. R.;MENDES, Luís César Castrillon; LIMA, C. A. O. S.; JESUS, N. M.; NORA, G. G. D.. O dito e o não dito em um documento ordenador de espaços e corpos escravizados: Estatutos municipais ou posturas da Câmara da Vila Bela da Santíssima Trindade (1753). 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso.
RIBEIRO, R. R.;MENDES, Luís César Castrillon; CARBONIERI, D.; BOLFARINE, M.; RAMOS, R. C. O.. O quintal cuiabano no jardim do mundo: cartografia dos espaços na cidade de Cuiabá sob as lentes de Hércules Florence (1825-1829). 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso.
PERLI, F.;MENDES, Luís César Castrillon; AGUIAR, M. M.; FERREIRA, C. A. L.. Os caminhos percorridos pela Coleção "História Geral da África": (des) usos e apropriações nos Institutos Federais com Licenciatura em História.. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.
PERLI, F.;MENDES, Luís César Castrillon; LEITE, E. F.. O ensino de História de Mato Grosso do Sul em questão: usos e apropriações de materiais didáticos por professores do ensino fundamental em escolas públicas de Dourados - MS.. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.
MENDES, Luís César Castrillon; PERLI, F.; BARUFFI, H.; LEITE, E. F.. Atravessar ruas, transpor abismos, descolonizar indivíduos, saberes e poderes: direitos em perspectiva no curso de Direito da UEM - Dourados - MS (1997-2019).. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.
RIBEIRO, R. R.;MENDES, Luís César Castrillon; LIMA, C. A. O. S.; VALERIO, M. E.; SIQUEIRA, E. M.. "Nem um direito a menos! é pelas mulheres": análise discursiva das ações impetradas na 23ª Região do TRT/MT pelas mulheres trabalhadoras mato-grossenses (1940-1960).. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso.
CARBONIERI, D.;MENDES, Luís César Castrillon; SOUZA, M. L. F.; BOLFARINE, M.; OLIVEIRA, V. B.. Segregação e reconciliação em Spilt milk de Kopano Matlwa. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso.
RIBEIRO, R. R.; VALERIO, M. E.; JESUS, D. M.; JESUS, N. M.;MENDES, Luís César Castrillon; LIMA, C. A. O. S.. Entre o Nomos e o Nome: A construção da identidade quilombola. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.
RIBEIRO, R. R.; CARBONIERI, D.; SILVA, A. L. E.; DOURADO, N. S.;MENDES, Luís César Castrillon; LIMA, C. A. O. S.. A construção do espaço mítico, histórico e cultural em D. Aquino Correa, Silva Freire e Manoel de Barros. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.
PINTO, A. A.;MENDES, Luís César Castrillon; PERLI, F.; FRONZA, M.. Projetos de ensino, visões de história: um estudo dos manuais do Império à luz da cultura histórica escolar (1817-1899). 2020. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.
RIBEIRO, R. R.;MENDES, Luís César Castrillon; MARQUES, A. M.; BRITO, F. L.; VESZ, F.. Uma Virada Linguística na História: A Historiografia de Mato Grosso diante do debate entre História e Literatura, presente nas últimas três décadas. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.
PERLI, F.;MENDES, Luís César Castrillon; PINTO, A. A.. O ensino de História no currículo integrado: Um estudo do curso técnico em informática do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul.. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.
JESUS, D. M.;MENDES, Luís César Castrillon; RIBEIRO, R. R.; ARAUJO, R. P.; MOREIRA, O. R. F.. Mulheres transgêneras e travestis e o processo de envelhecimento: Uma análise de de narrativas de seus trajetos de vida.. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MENDES, Luís César Castrillon; FRONZA, M.; RODRIGUES JUNIOR, O.. A luta contra o racismo nas aulas de História: o futebol como ferramenta pedagógica. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.
DAPPER, V. F.;MENDES, Luís César Castrillon; SILVA, M. M.. Currículo e Representatividade: comparando os conteúdos Étnico-Raciais em materiais didáticos. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MENDES, Luís César Castrillon; ALMEIDA, M. A.; RODRIGUES JUNIOR, O.. ?A província de Mato Grosso por Hércules Florence: diário de viagem enquanto fonte histórica?. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MENDES, Luís César Castrillon; NOVAK, E. S.; RODRIGUES JUNIOR, O.. Expedição Langsdorff em Diamantino - MT no ano de 1827: Relatos e imagens no Ensino de História.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.
FARIA, D. D.;MENDES, Luís César Castrillon; TEDESCHI, L. A.. Devorar, digerir, assimilar e se alegrar: estudo da apropriação de pedaços do corpo filosófico de Nietzsche para a criação da Antropofagia por Oswald de Andrade (1928 - 1929).. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.
FARIA, D. D.;MENDES, Luís César Castrillon; TEDESCHI, L. A.. ASSIM FALOU EMÍLIA: recepção da filosofia de Nietzsche no Sítio do Picapau Amarelo (1920-1936).. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.
MENDES, Luís César Castrillon; GONCALVES, C. B.; MARQUES, A. M.. Representações de matrizes religiosas nos livros didáticos de história do PNLD 2018.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MENDES, Luís César Castrillon; ALMEIDA, M. A.; MARQUES, A. M.. As histórias que não te contaram ? o protagonismo feminino nos livros didáticos de história do Ensino Médio.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.
RODRIGUES JUNIOR, O.;MENDES, Luís César Castrillon; DOURADO, N. S.. O Ensino de História e a Rusga em Mato Grosso: o conflito, suas tramas e personagens. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MENDES, Luís César Castrillon; PERLI, F.; PINTO, A. A.. Rafael Bordalo Pinheiro, as "autoridades" e o "povo": a atuação político intelectual no jornal O Besouro (1878-1879).. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.
MENDES, Luís César Castrillon; PERLI, F.; LANGER, P. P.. O índio por vários tipos: representações indígenas a partir dos periódicos Jornal do Comércio e Diário do RIo de Janeiro (1850-1859).. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.
JESUS, N. M.;MENDES, Luís César Castrillon; COELHO, F.. ?O processo de requisição de terras no município de Santa Ana de Paranaíba (1893-1894)?. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.
RODRIGUES JUNIOR, O.;MENDES, Luís César Castrillon; RODRIGUES, B. P.; RIBEIRO, R. R.. Descolonizar o currículo de História da África e da Cultura AfroBrasileira: por um currículo negro afrorreferenciado e pluriversal. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.
NOVAK, E. S.;MENDES, Luís César Castrillon; KNAPP, C.. A historicidade da formação de professores e suas implicações o ensino de História e cultura indígena nas escolas de Glória de Dourados - MS (2008-2021).. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.
RODRIGUES JUNIOR, O.;MENDES, Luís César Castrillon; RIBEIRO, R. R.. A historiografia da escravidão nos materiais estruturados de História do Estado de Mato Grosso.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.
LEITE, E. F.;MENDES, Luís César Castrillon; SILVA, F. M.. As nossas tradições não podem e nem devem ser esquecidas: o Cururu, o Siriri e a cultura popular na constituição de uma identidade cultural matogrossense. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.
MENDES, Luís César Castrillon; TEDESCHI, L. A.; PERLI, F.. O Cinema como fonte para o ensino de História. O filme ?Carne Trêmula? de Pedro Almodóvar. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.
PUHL, João Ivo;MENDES, Luís César Castrillon; ALMEIDA, M. A.. A construção de uma Identidade Municipal no Ensino da História de Cacoal-RO a escrita da História para ser Ensinada (1972 - 2010). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
ARAUJO, M. S. S.;MENDES, Luís César Castrillon; OLIVEIRA, C. E.. Ditadura civil-militar brasileira e o ensino de história pela dimensão das matérias jornalísticas do jornal ?correio cacerense? (1968-1978). 2020. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
ALMEIDA, M. A.;MENDES, Luís César Castrillon; CEREZER, O. M.. Os Guató pelo olhar de Florence: Escrita paradidática para o Ensino de História Indígena. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MENDES, Luís César Castrillon; ALMEIDA, M. A.; SANTANA, A. C.. Discursos da Educação Escolar Indígena Diferenciada - Línguas e identidades contemporâneas de sujeitos diversificados. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.
CEREZER, O. M.;MENDES, Luís César Castrillon; ALMEIDA, M. A.. A representação do africano e afro-brasileiro nos livros didáticos de História após a Lei 10.639/03. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
ARAUJO, M. S. S.;MENDES, Luís César Castrillon; OLIVEIRA, C. E.. Memórias em disputa: o pertencimento à cidade de Pontes e Lacerda - MT e a perspectiva de inclusão da história local na educação básica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
PERLI, F.;MENDES, Luís César Castrillon; ROCHA, H. A. B.. Movimentos sociais contemporâneos em livros didáticos de História: PNLD, representações e cultura escolar no tempo presente a partir de escolas estaduais de Dourados - MS (2008-2017). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.
VALERIO, M. E.;MENDES, Luís César Castrillon; GRITTI, I. R.; SILVA, E. N.. Escola sem partido: Tentativa de controle da ação do professor.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
HERNANDEZ, P. A. C.;MENDES, Luís César Castrillon; REYNALDO, N. I.. Momentos da História Política da Bolívia nos livros didáticos do Ensino Médio .. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em SOCIEDADE, POLÍTICA E CIDADANIA NA CONTEMPORANEIDADE III) - Universidade Federal de Rondonópolis.
TROVAO, F. V.;MENDES, Luís César Castrillon; VIEIRA, T. L.. Onde Fica a Casa do Meu Amigo?? (1987): Análise Histórica do filme de Abbas Kiarostami. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondonópolis.
TROVAO, F. V.;MENDES, Luís César Castrillon; GAZZOTTI, D. M.. Alfredo, o Grande. Um estudo sobre História e Literatura.. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondonópolis.
HERNANDEZ, P. A. C.;MENDES, Luís César Castrillon; PEREIRA, E. M.. A sala de aula: antes de entrar, e ao permanecer nela. Reflexões necessárias do professor de História sobre a Ditadura Civil-Militar no Brasil (1964-1985). 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondonópolis.
PEREIRA, E. M.;MENDES, Luís César Castrillon; FEITOSA, B. S. O.. O que Rondonópolis ganhou com a expansão da soja?. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondonópolis.
PEREIRA, E. M.;MENDES, Luís César Castrillon; TROVAO, F. V.. A importância dos eventos da Frente Oriental na Segunda Guerra Mundial e sua abordagem nas aulas de História. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondonópolis.
COELHO, F.;MENDES, Luís César Castrillon; NOVAK, E. S.. Jornal Voz de Palmares: Instrumento político de denúncias conta práticas discriminatórias (1986-1993). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal da Grande Dourados.
RIBEIRO, R. R.; FRONZA, M.; SANTOS, A. J. S.;MENDES, Luís César Castrillon. Contribuição da iniciação à docência para as praticas de ensino-aprendizagem em história.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.
ALMEIDA, M. A.;MENDES, Luís César Castrillon; CEREZER, O. M.. Ensino de História no Regime militar brasileirona escrita de Borges Hermida (1968-1972). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
PINHEIRO, F. A. D.;MENDES, Luís César Castrillon; PUHL, João Ivo. Os índios na Vila do Bom Jesus do Cuiabá: "estratégias" de sobrevivência em terras de recente ocupação colonial (1719-1780). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
CASTRILLON-MENDES, O. M.;MENDES, Luís César Castrillon; SILVA, A. R.. A Fazenda Jacobina no relato de viagem de Hércules Florence. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
ARAUJO, M. S. S.;MENDES, Luís César Castrillon; PUHL, João Ivo. Populações transfronteiriças e Identidades multiculturais na fronteira Brasil-Bolívia no tempo presente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
ARRUDA, A.;MENDES, Luís César Castrillon; PUHL, João Ivo. Processo de formação da Gleba Japuranã do município de Nova Bandeirantes - MT. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
ALMEIDA, M. A.;MENDES, Luís César Castrillon; OLIVEIRA, C. E.. A Escola Rural Produtiva Alta Floresta: um espaço de formação em tempo de colonização (1988-1999). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
ALMEIDA, M. A.;MENDES, Luís César Castrillon; OLIVEIRA, C. E.. A prática pedagógica dos professores de História do município de Nova Monte Verde - MT (2014).. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
ALMEIDA, M. A.;MENDES, Luís César Castrillon; PUHL, João Ivo. Memória de um indígena Kaiabi: a migração do povo Kaiabi do Teles Pires para Alta Floresta. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
ALMEIDA, M. A.;MENDES, Luís César Castrillon; PUHL, João Ivo. A cestaria Kaiabi: uma abordagem de Etnoarte em Alta Floresta - MT. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
PUHL, João Ivo;MENDES, Luís César Castrillon; ARRUDA, A.. Sonhos e pesadelos de pioneiros: memórias e histórias de Nova Monte Verde - MT (1984-1986).. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
COSTA, M. F.;MENDES, Luís César Castrillon; MORAES, B. S. L.. Reflexões sobre as representações entre índios e bois do Palácio Paiaguás.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.
RIBEIRO, R. R.; ALMEIDA, R. D.; AMEDI, N. C.;MENDES, Luís César Castrillon. O projeto de reforma universitária de 1968: os desafios na expansão do ensino superior pelos militares no Brasil.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.
ARAUJO, M. S. S.;MENDES, Luís César Castrillon; PUHL, João Ivo. Os múltiplos sentidos dos saberes (popular e científico) pelas práticas sócio-culturais nas percepções sobre os cuidados com a saúde.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
ARAUJO, M. S. S.;MENDES, Luís César Castrillon; GARCIA, Domingos Sávio da Cunha. Regime militar: O comportamento dos deputados federais matogrossenses no governo Médici. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
ARAUJO, M. S. S.;MENDES, Luís César Castrillon; SOUZA, E. A.. Experiências cafeeiras em Nova Bandeirante - MT, perspectivas e atualidades. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
ALMEIDA, M. A.;MENDES, Luís César Castrillon; PUHL, João Ivo. A participação das mulheres indígenas no funeral Bororo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
PUHL, João Ivo;MENDES, Luís César Castrillon; ARRUDA, A.. Diário íntimo feminino: uma revisão bibliográfica sobre a Escrita de Si. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
ALMEIDA, M. A.;MENDES, Luís César Castrillon; PUHL, João Ivo. A História indígena nos livros didáticos: história, consciência de mundo e vontade de saber. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
ALMEIDA, M. A.;MENDES, Luís César Castrillon; PUHL, João Ivo. A experiência do Estágio Supervisionado entre os Nambiquara. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
PUHL, João Ivo;MENDES, Luís César Castrillon; ARRUDA, A.. A educação republicana e a perspectiva feminina no cotidiano do Colégio Imaculada Conceição em Cáceres - MT (1904 - 1945). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
COSTA, M. F.;MENDES, Luís César Castrillon; SILVA, Igor de Lima e. Francis Castelnau e os negros, no interior do Brasil.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.
ARAUJO, M. S. S.;MENDES, Luís César Castrillon; MAQUEA, V. L.. Comportamentos socioculturais em São Luiz de Cáceres, com ressonância na Belle Èpoque francesa.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
CASTRILLON-MENDES, O. M.;MENDES, Luís César Castrillon; RABECCHI, A. L. G. S.. .O narrador de viagem no relato de Hércules Florence. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
LIMA, Marisa F. S.;MENDES, Luís César Castrillon; SILVA, Odair José da. O passado e o presente: empreender ou constituir um patrimônio em Cáceres - MT. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
ALMEIDA, M. A.;MENDES, Luís César Castrillon; LIMA, Marisa F. S.. cultura e religiosidade: uma concepção sobre a festa de São Bento em Cáceres - MT. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
LIMA, Marisa F. S.;MENDES, Luís César Castrillon; ALMEIDA, M. A.. A materialidade do ritual funerário bororo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
LIMA, Marisa F. S.;MENDES, Luís César Castrillon; ALMEIDA, M. A.. A temática indígena no livro didático. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
LIMA, Marisa F. S.;MENDES, Luís César Castrillon; ALMEIDA, M. A.. A representação do índio nos relatórios contidos no Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
CASTRILLON-MENDES, O. M.;MENDES, Luís César Castrillon; RABECCHI, A. L. G. S.. Os olhares de Hercules Florense sobre Vila Maria: imagem e região cultural na fronteira oeste brasileira.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Estrangeira) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
COSTA, M. F.; HARTMANN, K. E. L.;MENDES, Luís César Castrillon; MARQUES-PAIVA, I. A.. As cidades brasileiras através dos relatos de Francis Castelnau. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.
COSTA, M. F.;MENDES, Luís César Castrillon; SILVA, Igor de Lima e. A província de Mato Grosso sob o olhar de Francis Castelnau. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.
GARCIA, Domingos Sávio da Cunha;MENDES, Luís César Castrillon; CHAVES, Otavio Ribeiro. A construção da identificação de Mato Grosso com a barbárie durante os séculos XIX e XX. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
GARCIA, Domingos Sávio da Cunha;MENDES, Luís César Castrillon; GONCALVES, L. F.. A retomada de Corumbá: entre o fato e o mito. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
GARCIA, Domingos Sávio da Cunha;MENDES, Luís César Castrillon; GONCALVES, L. F.. A formação ilustrada de José Bonifácio e os seus projetos para o Brasil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
CEREZER, O. M.;MENDES, Luís César Castrillon; LIMA, Marisa F. S.. Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Indígena. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
CEREZER, O. M.;MENDES, Luís César Castrillon; LIMA, Marisa F. S.. da Silva Crisóstomo.A prática docente e o ensino de História da África segundo futuros professores do Campus Jane Vanini. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
CEREZER, O. M.;MENDES, Luís César Castrillon; SILVA, Luciano P.. O Ensino de História regulamentado nas Leis de Ações Afirmativas e as práticas pedagógicas de professores em Cáceres - MT. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
CEREZER, O. M.;MENDES, Luís César Castrillon; SILVA, Luciano P.. O negro representado através de estereótipos: buscando caminhos para uma educação sem privilégios de cor. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
LEITE, Ivonete G.;MENDES, Luís César Castrillon; CASTILHO PEREIRA, Ione A. M.. Contemplando as competências e habilidades do professor de História.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
ALMEIDA, M. A.;MENDES, Luís César Castrillon; CEREZER, O. M.. Livro Didático e Ensino de História em Cáceres - 2009.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
ALMEIDA, M. A.; ARRUDA, A.;MENDES, Luís César Castrillon. A construção do Hospital "O Bom Samaritano": um instrumento de ordem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
CEREZER, O. M.;MENDES, Luís César Castrillon; ALMEIDA, M. A.. Incivilidade no ambiente escolar. 2009 - Universidade do Estado de Mato Grosso.
ARRUDA, A.;MENDES, Luís César Castrillon; ALMEIDA, M. A.. O discurso sobre a terceira idade. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
ALMEIDA, M. A.;MENDES, Luís César Castrillon; ARRUDA, A.. .Imagens do índio no livro didático dos irmãos Pilleti.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
CUNHA, P. C. F.;MENDES, Luís César Castrillon; GONCALVES, L. F.. Registro e trajetória da Igreja Batista em Cáceres (1960-2008).. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
CEREZER, O. M.;MENDES, Luís César Castrillon; Oliveira. Trajetórias de vida e formação da identidade docente.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
CEREZER, O. M.;MENDES, Luís César Castrillon; Oliveira. Vivendo, refletindo e aprendendo: as histórias de vida e sua contribuição na formação da identidade profissional do professor de História.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MENDES, Luís César Castrillon; CAVALCANTE, T. L. V.; ALONSO, L. S.. Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior - EDITAL PPGH/UFGD n° 21, de 03 de março de 2022.. 2022. Universidade Federal da Grande Dourados.
JESUS, G. J.;MENDES, Luís César Castrillon; KNAPP, J. S. F.; FIORET, T.; OLIVEIRA, M. A. M.; GOMES FILHO, M.; NASCIMENTO, G. V. S.. Comissão de Análise de mérito, relevância e seleção de Projetos e candidatos ao Programa de Projetos de Pesquisa na Licenciatura (PROLICEN/UFGD 2022).. 2022. Universidade Federal da Grande Dourados.
MENDES, Luís César Castrillon; PERLI, F.; NOVAK, E. S.. Seletivo para contratação de professor substituto. Edital de Abertura CCS N.º 90,de 10 de novembro DE 2021. 2021. Universidade Federal da Grande Dourados.
PINTO, A. A.;MENDES, Luís César Castrillon; ASSIS, R. R.. Seletivo para contratação de professor substituto - Edital CCS 06/2017. 2017. Universidade Federal da Grande Dourados.
CEREZER, O. M.;MENDES, Luís César Castrillon; ALMEIDA, M. A.. Seletivo para contratação de professor substituto - Edital 2016. 2016. Universidade do Estado de Mato Grosso.
Orientou
O racismo no futebol e o ensino de História em sala de aula; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Mato Grosso; (Orientador);
Diários de viagem: Florence e a expedição Langsdorff no Ensino de História; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Mato Grosso; (Orientador);
Expedição Langsdorff em Diamantino - MT no ano de 1827: Relatos e imagens no Ensino de História; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Mato Grosso; (Orientador);
Ensino de História e a Reforma do Ensino Médio; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondonópolis; (Orientador);
Revolução dos Cravos em Portugal; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondonópolis; (Orientador);
Representações religiosas nos livros de História do Ensino Médio no Material Estruturado do Estado de Mato Grosso - 2023; 2024; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
Rafael Bordalo Pinheiro no Brasil: A atuação político-intelectual no Jornal Psit! (1878); 2024; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados, ; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
O Índio por vários tipos: as representações indígenas nos periódicos Jornal do Commercio e Diário do Rio de Janeiro e no Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (1850-1859); ; 2024; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
As históriasque não te contaram: o protagonismo feminino nos livros didáticos de História para o ensino médio; ; 2024; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
O feminino nos filmes de Pedro Almodóvar: Um estudo de caso no filme Carne trêmula (1997); 2021; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados, ; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
Discursos da Educação Escolar Indígena Diferenciada - Línguas e identidades contemporâneas de sujeitos diversificados; 2020; Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
A compreensão histórica do curso de direito da UEMS de Dourados: Reflexões na perspectiva dos diretos humanos (1997-2019); ; 2024; Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados, ; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
Representação das mulheres na guerra da Tríplice Aliança; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
Revista de História da Biblioteca Nacional: possibilidades de pesquisa; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
Ensino de História e protagonismo indígena: romper preconceitos e estereótipos na Iniciação à Docência; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
Construindo o amanhã: o CEU enquanto patrimônio de Dourados ? MS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
O livro didático e o ensino de História do Brasil sob a ótica indígena; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
Uma reflexão sobre o Ensino de História: em estudo a Lei Federal nº 10; 639/03 nos livros didáticos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
Terra vermelha: O uso do cinema no ensino de História indígena - Pensando a educação para além do livro didático; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
Representações do escravizado nos livros didáticos nas escolas estaduais de Dourados - MS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
?Os índios querem todas as terras??: desafios e possibilidades do ensino de história indígena em uma escola pública de Dourados/MS; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
Reflexões sobre os caminhos da inclusão: O ensino de História para alunos com necessidades específicas em algumas escolas da educação básica da cidade de Dourados - MS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
A arte imita a vida: O teatro no ensino de História; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
Vertentes historiográficas no livro didático: Articulando teorias e metodologias; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
Relações de gênero no Ensino Médio: Uma análise da coleção História, Sociedade e Cidadania, de Alfredo Boulos Jr; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
A formação inicial do professor de História: Desafios e possibilidades da atuação docente contemporânea; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
Estágio como experiência para a reflexão da Base Nacional Comum Curricular; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
Ciclos de Formação Humana entre desafios, complexidades e possibilidades; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
Os indígenas nas Lições de História do Brasil de Joaquim Manuel de Macedo; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
Relatos de vida: a Escola Machado de Assis na formação da comunidade de São José do Apuí (1987-2014); ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
Contribuições do Ensino de História para o processo de humanização da Escola Pública de Mato Grosso; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
O ensino e a pesquisa em Ensino de História no curso de Formação de Professores da UNEMAT - Campus Cáceres; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
Aprendizagem Cooperativa: Uma ferramenta metodológica para o Ensino de História na UNEMAT Pólo Cáceres; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
Desafios e Possibilidades: O Ensino de História na Educação Especial; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
Bullying em uma comunidade escolar de Glória D'Oeste - MT: entre ignorância, direitos e deveres; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
Preferências musicais e ensino: articulando conteúdos históricos junto aos alunos do ensino médio da Escola Estadual Francisco Eduardo Rangel Torres; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
Carros, carroças e velocidade: um olhar sobre o processo de reconfiguração espacial da cidade de Cáceres - MT nas décadas de 1970-80; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
A utilização das novas tecnologias no Ensino de História em escolas públicas do município de Pontes e Lacerda - MT; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
Entre tombamentos e ruínas: educação patrimonial em terra fronteiriça; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
Ensino de história e Cultura africana, afro-brasileira e indígena nas escolas públicas de Cáceres - MT; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
Ensino de História: reflexões sobre estratégias utiizadas em algumas escolas de Cáceres - MT; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
Recursos Didáticos: ferramentas importantes para o professor de História nas escolas de Cáceres; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
Novos agentes para uma velha História: Protagonismos de indígenas, afro-brasileiros e mulheres nas narrativas didáticas para o Ensino Médio (PNLD-2018); 2020; Iniciação Científica - Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luís César Castrillon Mendes;
Produções bibliográficas
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MENDES, Luís César Castrillon . Indígenas na Revista do IHGB (1839-1889): análises à contrapelo, busca de contrapontos para decolonizar cânones na narrativa nacional oitocentista.. In: Simpósio Internacional Independências do Brasil, 2024, Campo Grande - MS. Programação e Resumos ? Simpósio Internacional Independências do Brasil. Campo Grande: UFMS, 2024. v. 1. p. 72-73.
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MENDES, Luís César Castrillon ; SARTORI, A. P. A. ; NOVAK, E. S. . O ensino de história e cultura indígena: articulando teoria e prática e aproximando universidade e escola em tempos de pandemia - Resumo.. In: II Jorpemec - II Jornada internacional sobre educação e ensino em momentos de transformações sociais: passado e presente ? a história da educação face às novas tecnologias., 2022, Paranavaí - PR. Cadernos de resumo da II Jornada internacional sobre educação e ensino em momentos de transformações sociais: passado e presente ? a história da educação face às novas tecnologias, Paranavaí, 02 a 04 de maio de 2022.. Paranavaí - PR: Unespar - PR, 2022. v. 1. p. 76-76.
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MENDES, Luís César Castrillon . História do Brasil para não indígenas: Inquietações teórico-historiográficas e conflitos identitários na ação docente. In: XV Encontro de História da ANPUH/MS - História em Combate: ciência e ensino, ética e engajamento, 2021, Três Lagoas. Caderno de resumos do XV Encontro de História da ANPUH/MS - História em Combate: ciência e ensino, ética e engajamento. Três Lagoas: Anpuh MS, 2021. v. 1. p. 29-30.
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MENDES, Luís César Castrillon . ?História do Brasil? para não indígenas: aportes teórico historiográficos e memórias em disputa na Ação docente.. In: 31° Simpósio Nacional de História: história, verdade e tecnologia., 2021, Rio de Janeiro. Caderno de resumos do 31° Simpósio Nacional de História [livro eletrônico] : história, verdade e tecnologia. São Paulo: ANPUH-Brasil, 2021.. Rio de Janeiro: ANPUH - Livro eletrônico em PDF, 2021. v. 1. p. 768-769.
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MENDES, Luís César Castrillon ; RIBEIRO, R. R. . A presença indígena na história (didática) do Brasil de João Ribeiro: Tramas e embaraços da civilização na narrativa republicana da nação.. In: XIV Encontro de História da ANPUH/MS - História: O que é, quanto vale, para que serve?, 2018, Dourados- MS. Caderno de Resumos do XIV Encontro de História da ANPUH/MS. Dourados- MS: Ed. UFGD, 2018. v. 1. p. 81-81.
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MENDES, Luís César Castrillon . As batalhas na/da História e no/do Ensino: Representações, apropriações, plágios e citações em duas obras plásticas do Oitocentos brasileiro. In: IX Simpósio Nacional de História Cultural: Culturas - Artes - Políticas: Utopias e distopias do mundo contemporâneo 1968 50 anos depois, 2018, Cuiabá - MT. Caderno de Programação e resumos do IX Simpósio Nacional de História Cultural. Cuiabá - MT: EdUFMT, 2018. v. 01. p. 142-143.
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MENDES, Luís César Castrillon . Os primeiros manuais de História do Brasil do Colégio Pedro II e a inauguração da narrativa didática da nação. In: VIII Encontro Estadual de História da ANPUH-MT, 2014, Cáceres. Caderno de Resumos do VIII Encontro Estadual de História da ANPUH-MT. Cáceres: Editora UNEMAT, 2014. v. 01. p. 14-15.
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MENDES, Luís César Castrillon . Logo que seu cofre proporcione esta despesa: os manuais escolares de História do Brasil do Colégio Pedro II e a construção do território nacional (1837-1931).. In: I Seminário Interno do Etrúria: memória, patrimônio e ensino de História, 2014, Cuiabá. Caderno de Resumos do I Seminário Interno do Etrúria: memória, patrimônio e ensino de História. Cuiabá, 2014. v. 01. p. 24-24.
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MENDES, Luís César Castrillon . Os manuais escolares de História do Brasil do Colégio Pedro II e a construção do território nacional (1837-1931). In: IV Semana Acadêmica/V Mostra da Pós-Graduação, 2013, Cuiabá. Anais V Mostra da Pó-Graduação, 2013. v. 1. p. 679-679.
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MENDES, Luís César Castrillon . O historiador viajante em Como se deve escrever a História do Brasil, de von Martius. In: V Simpósio de História Cultural Brasília 50 anos, 2011, Brasília. Caderno de resumos do V Simpósio de História Cultural Brasília 50 anos, 2011. v. 1. p. 12-12.
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MENDES, Luís César Castrillon . A Revista do IHGB e a escrita da História Geral do Brasil (1839-1889).. In: II Semana Acadêmica, 2011, Cuiabá. Resumos da II Semana Acadêmica, 2011. v. 1.
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MENDES, Luís César Castrillon . Revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro: um periódico a serviço do Império. In: III Seminário Interno HISARCIPO: Arte e Ciência: reflexões em torno da América meridional, 2011, Cuiabá. Caderno de Resumos do III Seminário Interno HISARCIPO: Arte e Ciência: reflexões em torno da América meridional, 2011. v. 1. p. 14-15.
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MENDES, Luís César Castrillon ; RIBEIRO, R. R. . A Revista do IHGB e a História do Segundo Reinado: memória, história política e identidade. In: V Encontro Regional de História, 2010, Cáceres - MT. Cadernos de Resumo e programação do V Encontro Regional de História. Cuiabá - MT: Editora UFMT, 2010. v. 1. p. 50-51.
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MENDES, Luís César Castrillon . Restrito - irrestrito: reflexões em torno de um Diário publicado na Revista do IHGB. In: II Seminário do Centro de Pesquisas em Literatura - CEPLIT, 2010, Cáceres - MT. Anais do Seminário de Pesquisas do Centro de Pesquisas em Literatura, 2010.
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MENDES, Luís César Castrillon . O IHGB e C. F. Ph. von Martius: como se deve escrever a História do Brasil?. In: VI Encontro Regional de História da ANPUH-MT, 2010, Cuiabá. Caderno de Resumos do VI Encontro Regional de História da ANPUH-MT. Cuiabá - MT, 2010.
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MENDES, Luís César Castrillon . Arte, livro didático e ensino de História. In: V Encontro Regional de História, 2008, Cáceres - MT. Caderno de programação e resumos do V Encontro Regional de História. Cuiabá - MT: Editora UFMT, 2008. v. 1. p. 44-45.
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MENDES, Luís César Castrillon . Ideias Políticas do Visconde de Taunay n'A Retirada da Laguna. In: VI Encontro de História Oral do Centro-Oeste, 2007, Cáceres. Caderno de Programação e Resumos do VI Encontro de História Oral do Centro-Oeste. Cáceres/MT: UNEMAT/UFMT, 2007. v. 1. p. 110-110.
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MENDES, Luís César Castrillon . Por uma história das mulheres: entre a recusa do livro didático nacional e a implantação do material apostilado para o Ensino Médio nas escolas de Mato Grosso.. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Luís César Castrillon ; HIERA, M. D. . Entre silenciamentos e hierarquizações: representação de mulheres no material didático para o Ensino Médio da Seduc/MT.. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HIERA, M. D. ; MENDES, Luís César Castrillon . Através das Eras: utilização de jogo de tabuleiro para o Ensino de Geologia e Biogeografia. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Luís César Castrillon . Indígenas na Revista do IHGB (1839-1889): análises à contrapelo, busca de contrapontos para decolonizar cânones na narrativa nacional oitocentista. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Luís César Castrillon ; SARTORI, A. P. A. ; NOVAK, E. S. . O ensino de história e cultura indígena: articulando teoria e prática e aproximando universidade e escola em tempos de pandemia.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Luís César Castrillon . História do Brasil para não indígenas: Inquietações teórico-historiográficas e conflitos identitários na ação docente. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Luís César Castrillon ; RIBEIRO, R. R. . ?História do Brasil? para não indígenas: Aportes teórico-historiográficos e memórias em disputa na Ação docente. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Luís César Castrillon . Brasil e suas histórias: da invenção científica a práxis na atualidade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Luís César Castrillon . O nascimento da História no 'longo' século XIX e no tempo presente. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MENDES, Luís César Castrillon . A BNCC e o desafio de se selecionar conteúdos históricos na sala de aula. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MENDES, Luís César Castrillon . Aproximando universidade/escola e teoria/prática: Oficinas de História e Cultura indígena nos campos de Estágio. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Luís César Castrillon . Identidade de gênero nos Livros Didáticos de História e Língua Portuguesa em tempo de Escola Sem Partido.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Luís César Castrillon ; RODRIGUES JUNIOR, O. . Coordenação de Grupo de Pesquisa em Diálogo A constituição do saber histórico escolar: livros e narrativas didáticas.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MENDES, Luís César Castrillon ; RIBEIRO, R. R. . Literatura e história, silenciar ou anunciar? Os dilemas da escravidão africana na escrita de Joaquim Manuel de Macedo no Brasil imperial.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Luís César Castrillon . Atores invisibilizados nas narrativas didatizadas da nação: Memórias em disputa, identidades em conflito.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MENDES, Luís César Castrillon ; RIBEIRO, R. R. . A presença indígena na história (didática) do Brasil de João Ribeiro: Tramas e embaraços da civilização na narrativa republicana da nação.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Luís César Castrillon . Os epistemicídios de memórias e identidades nas narrativas dos livros didáticos de História. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MENDES, Luís César Castrillon . As batalhas na/da História e no/do Ensino:Representações, apropriações, plágios e citações em duas obras plásticas do Oitocentos brasileiro.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Luís César Castrillon . Ensino de História: Memórias e patrimônios. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MENDES, Luís César Castrillon ; RIBEIRO, R. R. . Coordenação do simpósio temático Ensinar História na contemporaneidade: Propostas teóricas, apostas metodológicas e desafios políticos para uma disciplina na berlinda.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MENDES, Luís César Castrillon ; RODRIGUES JUNIOR, O. ; RIBEIRO, R. R. . Os jovens, a história (ensinada) e as imagens sobre o continente americano no contexto mato-grossense.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Luís César Castrillon . Ensino de História: desafios da contemporaneidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Luís César Castrillon . Um lugar chamado Mato Grosso nas páginas da Revista do IHGB (1839-1889). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Luís César Castrillon . O passado colonial revisitado: o mito de fundação da nação nos manuais de História do Brasil do Pedro II (1838-1898). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Luís César Castrillon ; RIBEIRO, R. R. . 'Logo que o seu cofre proporcione esta despesa': a construção da narrativa didática nacional nos manuais de História do Brasil adotados no Colégio Pedro II.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MENDES, Luís César Castrillon . Os embaraços da civilização: os indígenas nas Lições de História do Brasil de Macedo e Mattoso Maia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MENDES, Luís César Castrillon . Viagens, viajantes e a construção da nação no Oitocentos brasileiro. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Luís César Castrillon . O Marco do Jauru: lugar de memória e esquecimentos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Luís César Castrillon ; RIBEIRO, R. R. . Os jovens, a história (ensinada) e as imagens sobre o continente americano no contexto mato-grossense.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Luís César Castrillon . Os embaraços da civilização: indígenas e negros nas Lições de História do Brasil de Mattoso Maia.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Luís César Castrillon ; RIBEIRO, R. R. . Os manuais escolares de História do Brasil do Colégio Pedro II e a construção do território nacional (1838-1898).. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MENDES, Luís César Castrillon . Logo que seu cofre proporcione esta despesa: manuais de História do Brasil do Colégio Pedro II e a construção do território nacional.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Luís César Castrillon . Os primeiros manuais de História do Brasil do Colégio Pedro II e a inauguração da narrativa didática da nação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, F. S. ; MENDES, Luís César Castrillon . Carros, carroças e velocidade: um olhar sobre o processo de reconfiguração espacial da cidade de Cáceres - MT nas décadas de 1970-80. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Luís César Castrillon ; RIBEIRO, R. R. . Logo que seu cofre proporcione esta despesa: os manuais escolares de História do Brasil do Colégio Pedro II e a construção do território nacional (1837-1931).. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MENDES, Luís César Castrillon . Diversidade cultural e construção de identidades no Ensino de História: entre a formação inicial e a ação docente.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Luís César Castrillon . Fronteira e integração territorial na escrita da história oitocentista.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Luís César Castrillon . Os 'Índios bravos', o 'senhor' Varnhagen e o 'doutor' Macedo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Luís César Castrillon ; RIBEIRO, R. R. . Os manuais escolares de História do Brasil do Colégio Pedro II e a construção do território nacional (1837-1931).. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MENDES, Luís César Castrillon . 'América': teoria, historiografia e prática de ensino. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Luís César Castrillon . Revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro: um peródico a serviço do Império.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Luís César Castrillon . Revista do IHGB: um periódico a serviço do Império.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Luís César Castrillon . Representações de uma fronteira nas páginas da Revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Luís César Castrillon ; COSTA, M. F. . A Revista do IHGB e a escrita da História Geral do Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MENDES, Luís César Castrillon . Restrito - irrestrito: reflexões em torno de um Diário publicado na Revista do IHGB. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MENDES, Luís César Castrillon . O IHGB e C. F. Ph. von Martius: "como se deve escrever a História do Brasil"?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Luís César Castrillon . O historiador viajante em como se deve escrever a História do Brasil, de von Martius. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Luís César Castrillon . Descortinando caminhos: o Marco do Jauru e seus translados pela fronteira oeste.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MENDES, Luís César Castrillon . Arte, livro didático, ensino e algumas histórias da nação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MENDES, Luís César Castrillon . Arte, livro didático e ensino de História. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Luís César Castrillon ; RIBEIRO, R. R. . A Revista do IHGB e a História do Segundo Reinado: memória, história política e identidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Luís César Castrillon . História e Literatura, Arte e Ensino: um olhar sobre o Renascimento e o Barroco. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Luís César Castrillon . Idéias Políticas do Visconde de Taunay n'A Retirada da Laguna. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Luís César Castrillon . David Thoreau, a desobediência civil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Luís César Castrillon ; VALERIO, M. E. ; RIBEIRO, R. R. . O ofício das palavras: encontros entre a literatura e a história.. São Paulo, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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MENDES, Luís César Castrillon ; NOVAK, E. S. . Aproximando Universidade e Escola: Ensino de histórias e culturas indígenas. Jundiaí-SP, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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MENDES, Luís César Castrillon ; VALERIO, M. E. ; RIBEIRO, R. R. . Duelos na cidade letrada: história e literatura em tempos de crise. Cuiabá 2020 (Organização de Dossiê - Revista Polifonia).
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MENDES, Luís César Castrillon ; RIBEIRO, R. R. . Seminário A invenção da nação: a emergência do Brasil como evento na narrativa histórica e literária oitocentista.. Cuiabá - MT 2018 (Seminário UFMT/PPGEL).
Outras produções
MENDES, Luís César Castrillon . Avaliação ad hoc do artigo 'Ensino de história no Brasil: retrospectiva e complexidades' - Fronteiras - Revista de História. 2023.
MENDES, Luís César Castrillon . Avaliação ad hoc de projetos submetidos à chamada interna da Pró-reitoria de ensino de pós-graduação da UFMT - Edital Capes nº 16/2022 - PDPG - Pós doutorado estratégico. 2022.
MENDES, Luís César Castrillon . Avaliação ad hoc do artigo ?História da Escola SEI- Serviço de Educação Integral em Dourados ? MS: A a voz da comunidade escolar.? - Revista Realização. 2021.
MENDES, Luís César Castrillon . Assessor do processo de avaliação do Qualis Periódicos da Área de História na CAPES.. 2020.
MENDES, Luís César Castrillon . Avaliação ad hoc do artigo: Cultura escolar, fronteiras simbólicas: um estudo sobre a presença da comunidade paraguaia no cenário educacional sul-mato-grossense - Fronteiras - Revista de História. 2020.
MENDES, Luís César Castrillon . Avaliação ad hoc do artigo: Presença e/ou ausência da História Quilombola no currículo: análise dos livros didáticos utilizados no Ensino Médio Integrado. Fronteiras - Revista de História. 2020.
MENDES, Luís César Castrillon . Avaliação ad hoc do artigo: História do Ensino de História: Desafios para uma nova escrita de síntese. Revista História Hoje. 2020.
MENDES, Luís César Castrillon . Avaliação ad hoc do artigo: A História local e sua importância no currículo escolar do Ensino Fundamental. Revista História Hoje. 2020.
MENDES, Luís César Castrillon . Avaliação ad hoc do artigo: Constituição e as primeiras décadas do ensino de história no Brasil: Projeto para a construção da identidade nacional. Revista História Hoje. 2020.
MENDES, Luís César Castrillon . Avaliação ad hoc do artigo: Ensino de História, Direitos Humanos e Narrativas: potencialidades da pesquisa e formação. Revista História Hoje. 2020.
MENDES, Luís César Castrillon . Congresso Internacional Olhares de Narciso: Egotismo e alienação. 2019.
MENDES, Luís César Castrillon . Leitura crítica: Currículo de referência de Mato Grosso do Sul: educação infantil e ensino fundamental.. 2019.
MENDES, Luís César Castrillon . Conselho consultivo para cinco volumes da coleção Saberes e Práticas, organizados pelo PIBID/UFMT. 2016.
MENDES, Luís César Castrillon . Avaliação ad hoc do artigo 'Uma interpretação da teoria da história de Jörn Rüsen: a teoria que vem fundamentando a mudança paradigmática da Didática da História' Antíteses. 2016.
MENDES, Luís César Castrillon . Avaliação ad hoc da submissão 'História e Ensino de História das Ditaduras no Brasil e na Argentina'. 2016.
MENDES, Luís César Castrillon . Avaliação ad hoc do artigo 'Denotações de índios e bois no Palácio Paiaguás. Reflexões sobre o cenário cenário nacional e seu impacto sobre Cuiabá (1971-1975)' Revista Outras Fronteiras. 2016.
MENDES, Luís César Castrillon ; RIBEIRO, R. R. . Avaliador ad hoc do XXIII Seminário de Iniciação Científica da UFMT - Bloco Didático. 2015.
MENDES, Luís César Castrillon . Avaliação ad hoc do artigo 'Reflexões possíveis: questões educacionais como tema de debate dentro do IHGB (1920-1930)'. 2014.
MENDES, Luís César Castrillon . Membro do Comitê Avaliador do V Seminário Integrador do PIBID e III Seminário de Tutoria da UFMT. 2013.
MENDES, Luís César Castrillon . Logo que o seu cofre proporcionar esta despesa: Manuais de História utilizados no Colégio Pedro II.. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MENDES, Luís César Castrillon . Memória e Ensino de História: (Re) Pensando a noção de sujeito histórico em sala de aula. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MENDES, Luís César Castrillon . Taunay viajante construção imagética de Mato Grosso. 2012. (Confecção de capa de obra bibliográfica).
MENDES, Luís César Castrillon . Pássaro Vim Vim - poesia da terra. 2010. (Reprodução / acervo de fotos).
MENDES, Luís César Castrillon . Historiografia e Ensino de História. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MENDES, Luís César Castrillon . História de Cáceres - administração municipal. 2009. (Reprodução / acervo de fotos).
MENDES, Luís César Castrillon . Arte, Livro Didático, Ensino e algumas Histórias da Nação. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MENDES, Luís César Castrillon . I Seminário sobre violência na Fronteira Oeste de Mato Grosso: Diversificação, entendimento e ação.. 2008 (Monitor de Evento).
MENDES, Luís César Castrillon . I EXPOCONT - Exposição de Livros Contábeis e Documentos Comerciais do início do século XX. 2003 (Monitos de Evento).
MENDES, Luís César Castrillon . II Exposição Iconográfica e Documental: Imagens da Cidade. 2003 (Monitor de Evento).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Mulheres, indígenas e negros: Protagonistas invisibilizados nas fontes e narrativas históricas., Descrição: Esta proposta de pesquisa pretende analisar o protagonismo das mulheres, africanos e indígenas, bem como a (não) presença desses atores sociais em fontes históricas, tais como livros e manuais de História para o ensino médio, adotados em algumas escolas da cidade de Rondonópolis - MT, assim como nos lugares de memória, expressos pelos monumentos, ruas, praças e avenidas. Para tal objetivo será utilizado como referencial teórico abordagens que evidenciem o protagonismo desses grupos invisibilizados nas narrativas dessas fontes, em que se problematize a História a partir da ótica do colonizado, ou dos grupos subalternos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luís César Castrillon Mendes - Coordenador.
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2018 - 2024
Atores invisíveis da História nos Guias e livros didáticos para o Ensino Médio (PNLD - 2018), Descrição: De acordo com Circe Bittencourt (2008, p. 69-73), o livro didático é uma mercadoria, um produto sujeito às técnicas de fabricação e comercialização inerentes à lógica do mercado, sofrendo interferências de vários indivíduos. É um instrumento pedagógico inscrito em uma longa tradição, produzindo uma série de técnicas de aprendizagem; ele apresenta não apenas o conteúdo da disciplina, mas como esse conteúdo deve ser ensinado, tornando-se um importante veículo de um sistema de valores, de uma ideologia, de uma cultura, permanecendo como o principal instrumento de trabalho de professores e alunos. Isso torna-se significativo na medida em que nunca tivemos uma Base Nacional Curricular Comum, pois somente nos últimos anos começou-se essa discussão. Porém, sempre houve o Livro didático de História enquanto seleção cultural, estabelecendo-se enquanto uma espécie de currículo, ou seja, um currículo editado, nos termos de Benito (2006).O livro didático, dessa forma, seleciona memórias, consagra identidades e hegemoniza uma história, normalmente a hegemônica. Perscrutar quais grupos estão sendo privilegiados nessas narrativas torna-se essencial para se incluir atores históricos marginalizados e/ou silenciados nas narrativas, propiciando uma interpretação pluralizada dos eventos históricos. Assim, nos termos de Scott (1992, p. 95), a História das mulheres eu acrescentaria a dos africanos e indígenas - deve ser um campo inevitavelmente político, como política deve ser a postura do intelectual, voltado à pesquisa necessária, como propõe Benjamin Abdala Júnior (2002) ao defender o mundo plural das representações humanas.Desta forma, esta proposta de pesquisa pretende analisar a presença das mulheres, dos africanos e indígenas nas narrativas expressas nas coleções de livros didáticos de História para o Ensino Médio, aprovadas pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) 2018 e adotadas em algumas escolas de Dourados/MS. Pretende-se também relacioná-los com a questão patrimonial. Portanto, tendo como objeto de estudo esse complexo objeto cultural, denominado Livro didático, partir-se-á de identidades concebidas de forma histórica, contingente e relacional. O livro didático, dessa forma, levando em consideração as análises de Silva (2013, p. 97) sobre currículo, é entre outras possibilidades, um artefato de gênero e de raça, na medida em que corporifica e (re)produz essas relações.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luís César Castrillon Mendes - Coordenador / Renilson Rosa Ribeiro - Integrante / losandro antonio tedeschi - Integrante / Éder da Silva Novak - Integrante / Carlos Barros Gonçalves - Integrante / Luiz Carlos Blanco Gauto - Integrante / Jessé Paulus Schuls - Integrante / Túlio Botelho Moreira de Castro - Integrante / Joaquim Carlos Klein de Alencar - Integrante / Lúcia Marestone Fenerich - Integrante / Matheus Fabrício de Oliveira Pereira - Integrante / Maria Luiza da Silva Poyer - Integrante.
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2017 - 2022
Fronteiras do espaço central da América do Sul: diversidades, tensões e representações, Descrição: O projeto busca efetivar uma rede de pesquisadores que trabalham com diferentes questões historiográficas e antropológicas relacionadas ao espaço central da América do Sul, em particular no eixo que vai do rio Madeira, ao norte, até o rio da Prata ao Sul. É um trabalho que possui atividades de pesquisa e de extensão, na forma de cursos, seminários e reuniões de trabalho, além de publicações dos resultados dos diferentes trabalhos efetuados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Luís César Castrillon Mendes - Integrante / Renilson Rosa Ribeiro - Integrante / Ione A. M. Castilho Pereira - Integrante / Marli Auxiliadora de Almeida - Integrante / Domingos Sávio da Cunha Garcia - Coordenador / João Edson de Arruda Fanaia - Integrante / Otavio Ribeiro Chaves - Integrante / Maria do Socorro de Sousa Araújo - Integrante / Osvaldo Mariotto Cerezer - Integrante / João Ivo Puhl - Integrante / Paulo Celso Miceli - Integrante / Ana María Esperanza Lema Garret - Integrante / Arno Alvarez Kern - Integrante.
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2016 - 2020
A narrativa da nação no ensino de História: Enredos cronológicos e temáticos do Brasil Colonial no discurso republicano (Colégio Pedro II, Rio de Janeiro: 1889-1931), Descrição: As tramas deste projeto de pesquisa procuram atrelar os enredos cronológicos e temáticos, forjados pelo discurso dos livros didáticos da disciplina, à lógica da cultura e da identidade essencializadas e fixas, que buscam delimitar a nação como uma entidade unívoca e hegemônica e, mais ainda, como uma necessidade para o futuro da humanidade. Entender os mecanismos como os germens e alicerces da nação foram buscados no passado colonial brasileiro constitui o norte da bússola da navegação pelas seções/capítulos dessas obras adotadas nas aulas de História durante o período republicano, entre 1889 e 1931. Tentar decifrar este discurso, da fabricação da nação como verdade, passa pela procura das relações de poder e saber que a instituiu por meio dos enredos e tramas que pautaram a composição de uma narrativa didática do Brasil. Esta pesquisa vincula-se a proposta de trabalho do estágio pós-doutoral em Educação em andamento na Faculdade de Educação da Universidade de Sao Paulo (USP), sob a supervisão da professora doutora Kátia Maria Abud. Número de registro na PROPeq/UFMT: CAP/250/2016.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luís César Castrillon Mendes - Integrante / Renilson Rosa Ribeiro - Coordenador / Nileide Souza Dourado - Integrante / Amauri Junior da Silva Santos - Integrante / katia maria abud lopes - Integrante.
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2016 - 2017
Identidade de gênero nos livros didáticos de História e Português para o ensino médio (PNLD 2015), Descrição: Esta proposta de pesquisa pretende analisar a presença do feminino nas narrativas expressas nas coleções de livros didáticos de História e Português para o Ensino Médio, adotados pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) 2015, no Estado de Mato Grosso. Para tal objetivo será utilizado o conceito de gênero enquanto categoria de análise, bem como analisar, na construção da identidade, se há evidências de aspectos homogeneizadores, uniformizaores e/ou hierarquizadores; ou se apresenta especificidades de grupos tais como classe social, etnia e sexualidade, entre outros. Portanto, parte-se de uma identidade concebida de forma histórica, contingente e relacional. O livro didático, dessa forma, levando em consideração as análises de Silva (2013, p. 97) sobre currículo, é entre outras possibilidades, um artefato de gênero, na medida em que corporifica e (re)produz relações de gênero.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luís César Castrillon Mendes - Coordenador / Renilson Rosa Ribeiro - Integrante / dánie marcelo de jesus - Integrante.
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2014 - 2015
Instituições educativas centenárias de Cuiabá: lugares de memórias, patrimônio e ensino de história (1858-2014), Descrição: Considerando que também a escola é um lugar de memória e de pesquisa e ressaltando a importância da preservação do patrimônio histórico e educativo, o presente projeto de pesquisa procura compreender os significados das diferentes instituições educativas centenárias de Cuiabá, no período compreendido entre 1858-2013. Deste modo, do processo de delimitação acima exposto, surgiram alguns questões centrais que nortearão o processo de pesquisa: quais são as instituições educativas centenárias de Cuiabá? Por que estudá-las? Quais os significados dos nomes de tais instituições? Qual a relação entre escola, memória e cidade? Onde se encontra a documentação destas instituições na atualidade?Além dos objetos da cultura material, como podemos pesquisar as práticas educativas de tais espaços? Que sujeitos fizeram as escolas de outros tempos? O que permaneceu nestas escolas hoje? O que mudou? Por quê? Quais os usos de tais espaços na atualidade?.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luís César Castrillon Mendes - Integrante / Renilson Rosa Ribeiro - Integrante / Natália da Costa Amedi - Integrante / Alexandra de Lima e Silva - Coordenador / Nileide Souza Dourado - Integrante / Marcelo Fronza - Integrante / Rodrigo Davi Almeida - Integrante / Cristiane Thais do Amaral Cerzósimo Gomes - Integrante / Márcia Gomes Freire - Integrante / Giuslane Francisca da Silva - Integrante / / Vanessa Aparecida de Oliveira - Integrante / Maria da Conceição Pereira - Integrante.
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2010 - 2013
Expedição Castelnau na América Meridional, Descrição: O objeto da pesquisa é a expedição de Francis de Castelnau à América Meridional (1843-1847); uma empresa naturalista projetada e financiada pelo governo francês. Pretende-se estudá-la com base nos seus acervos escritos, iconográfico e cartográfico, buscando perceber as relações entre Castelnau e os lugares que visitou e, também como a sua empresa respondeu aos projetos de colonização que a França pretendeu levar as ex-colônias ibéricas sul-americanas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Luís César Castrillon Mendes - Integrante / Maria de Fátima Costa - Coordenador / Benone da Silva Lopes Moraes - Integrante / Kathelline Souza Santos - Integrante / Claudia Gonçalves Santos - Integrante / Robson Adriano de Oliveira - Integrante / Arthur Santos da Silva - Integrante.
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2009 - 2012
As escritas de Francisco Adolfo de Varnhagen e a História da História do Brasil nas páginas da Revista do IHGB (1840-1878) - Registro N.º 050/2009/CAP/PROPeq/UFMT, Descrição: Esta pesquisa tem por objetivo desenvolver uma análise das representações do oficio de historiador e da escrita da história do Brasil produzidas por Francisco Adolfo de Varnhagen, o visconde de Porto Seguro (1816-1878), a partir de seus escritos publicados na Revista do IHGB, entre os anos de 1840 e 1878, destacando as tensões e disputas presentes no contexto de produção de sua obra dentro do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB). Para além de perceber suas afiliações com o projeto de história nacional do grêmio, criado em 1838, no contexto das revoltas regenciais, procurar-se-á enfatizar as especificidades da proposta de Varnhagen em relação à construção de uma história geral do Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luís César Castrillon Mendes - Integrante / Renilson Rosa Ribeiro - Coordenador / Marcela Irian Angélica Machado Marinho - Integrante.
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2009 - 2011
Diversidade etnicorracial no ensino de História em Mato Grosso: estudo de caso nas escolas públicas dos municípios de Cáceres e Rondonópolis., Descrição: A pesquisa analisa as representações criadas sobre a história e cultura africana e afro-brasileira e indígena nas práticas e saberes produzidos por professores e alunos nas aulas de História no ensino fundamental (5ª a 8ª séries) das escolas públicas dos municípios de Cáceres e Rondonópolis. A pesquisa justifica-se pela importância e pelo significado que a obrigatoriedade do ensino da história e cultura africana e indígena (Lei 10.639/03 e Lei Nº 11.645/08) representa para a produção das narrativas e interpretações da história do Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luís César Castrillon Mendes - Integrante / Renilson Rosa Ribeiro - Integrante / Osvaldo Mariotto Cerezer - Coordenador / Marli Auxiliadora de Almeida - Integrante / Luciano Pereira da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro.
Prêmios
2016
Aprovado em Concurso Público de Provas e Títulos para provimento do cargo de Professor do Magistério Superior - Área Estágio Supervisionado em Ensino de História. Colocação: 1º Lugar, UFGD., Centro de Seleção da Universidade Federal da Grande Dourados.
2016
Bolsa de Pós-Doutorado, CAPES.
2013
Bolsa de Doutorado, FAPEMAT/CAPES.
2010
Bolsa de Mestrado, CAPES.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Rondonópolis, Pró-Reitoria de Ensino de Pós-graduação e Pesquisa, Instituto de Ciências Humanas e Sociais. , Av. dos Estudantes, 5055, Cidade Universitária, 78736900 - Rondonópolis, MT - Brasil, Telefone: (66) 34104002
Experiência profissional
2024 - Atual
Universidade Federal de RondonopolisVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2024 - Atual
Universidade Federal de RondonopolisVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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04/2025
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociedades, Relações de Poder e Culturas no Brasil Império, Estágio Supervisionado IV, Trabalho de Conclusão de Curso
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05/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Ensino de Pós-graduação e Pesquisa, Instituto de Ciências Humanas e Sociais.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Graduação em História do Instituto de Ciências Humanas e Sociais.
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10/2024 - 04/2025
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História de Mato Grosso II, Mundos Antigos: Sociedades, Relações de Poder e Culturas
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05/2024 - 10/2024
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Mundos Medievais: Sociedade, Relações de Poder e Culturas, História Contemporânea I, Didática
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08/2024 - 08/2024
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociedades, Relações de Poder e Culturas no Brasil Império.
2017 - 2024
Universidade Federal da Grande DouradosVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Nomeado pela Portaria de 22 de fevereiro de 2017, publicada no D.O.U n 39, em 23 de março de 2017. Professor Adjunto - A, Nível 1 do Departamento de História/FCH/Dourados/UFGD. Aprovado em Concurso Público, homologado através dos Editais n 2 e n 3, de 16/12/2016, publicado no D.O.U. n 244, de 21/12/20016.
2017 - 2024
Universidade Federal da Grande DouradosVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 4
Outras informações:
Membro do grupo de pesquisa História, gênero e interculturalidade, coordenado pelo Prof. Dr. Losandro Antônio Tedeschi FCH/UFGD.
Atividades
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03/2024 - 05/2024
Ensino, Abi - História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino de História I, Estágio Supervisionado em História I, Trabalho de Graduação - Formação docente
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04/2018 - 05/2024
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências Humanas - FCH.Linhas de pesquisa
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03/2021 - 04/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Humanas - FCH.Cargo ou função, Membro da Comissão de Extensão.
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09/2023 - 03/2024
Ensino, Abi - História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II - Prática de ensino fundamental, História e Literatura, Trabalho de Graduação I
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05/2023 - 09/2023
Ensino, Abi - História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino de História I, Estágio Supervisionado em História I, Trabalho de Graduação II
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11/2022 - 05/2023
Ensino, Abi - História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino de História I, Estágio Supervisionado em ensino de História III - Prática de ensino médio, Trabalho de Graduação I
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03/2021 - 12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Humanas - FCH.Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante do Curso de História.
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04/2018 - 12/2022
Extensão universitária , Faculdade de Ciências Humanas - FCH.Atividade de extensão realizada, Aproximando universidade e escola, teoria e prática: oficinas de história e cultura indígena nos campos de estágio.
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08/2022 - 11/2022
Ensino, História, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Especiais III: Brasil, fundação do Estado e construção da nação
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07/2022 - 10/2022
Ensino, Abi - História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História e Literatura, Trabalho de Graduação II
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09/2019 - 09/2022
Direção e administração, Faculdade de Ciências Humanas - FCH.Cargo ou função, Coordenador do Laboratório de Ensino de História - FCH.
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06/2022 - 06/2022
Direção e administração, Faculdade de Ciências Humanas - FCH.Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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02/2022 - 06/2022
Ensino, Abi - História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino de História I, Estágio Supervisionado em Ensino de Historia III - Prática de Ensino Médio, Trabalho de Graduação I
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04/2020 - 05/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Humanas - FCH.Cargo ou função, Comissão de Creditação de Extensão.
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01/2022 - 01/2022
Direção e administração, Faculdade de Ciências Humanas - FCH.Cargo ou função, Coordenação de Curso.
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07/2021 - 12/2021
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Ensino de História II - Prática de Ensino Fundamental, Patrimônio Cultural: Material e Imaterial
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05/2021 - 08/2021
Ensino, História, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Especiais I - A construção da nação: surgimento do Brasil na narrativa oitocentista
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03/2021 - 07/2021
Ensino, Abi - História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino de História I, Estágio Supervisionado para o ensino de História III
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10/2020 - 12/2020
Ensino, História, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Especiais I: A invenção da nação - surgimento do Brasil na narrativa histórica oitocentista
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10/2020 - 11/2020
Ensino, Abi - História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Graduação II, Projetos de ensino e pesquisa em História
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08/2020 - 09/2020
Ensino, Abi - História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Formação Docente I, Projetos de ensino e pesquisa em História
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07/2019 - 12/2019
Ensino, Abi - História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Arte, Estágio Supervisionado em Ensino de História II, Trabalho de Graduação II
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Abi - História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino de História I, Estágio Supervisionado em História III, Trabalho de Graduação I
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08/2018 - 12/2018
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino de História II, Estágio Supervisionado em História II, Monografia, Trabalho de Graduação II
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Abi - História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino de História I, Estágio Supervisionado III, Monografia I, Trabalho de Graduação I
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09/2017 - 02/2018
Ensino, Abi - História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino de História II, Estágio Supervisionado II, Trabalho de Graduação II
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05/2017 - 09/2017
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino de História I, Estágio Supervisionado em História III, Trabalho de Graduação I
2023 - Atual
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador ProfHistória, Carga horária: 10
Outras informações:
Disciplina: Narrativa, imagem e construção do fato histórico.
2010 - 2024
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: pesquisador
Outras informações:
Membro do grupo de pesquisa ETRÚRIA - Laboratório de Estudos de Memória, Patrimônio e Ensino de História, coordenados pelos professores Renilson Rosa Ribeiro e Alexandra Lima da Silva.
2013 - 2016
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista FAPEMAT/CAPES, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - 2013
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplinas ministradas: Didática para o ensino de História, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado I
2010 - 2011
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Bolsista / CAPES, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsa de Mestrado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Programa de Pós-Graduação em História (UFMT), sob orientação da Profª. Drª. Maria de Fátima Costa. Desenvolvimento de trabalho na área de História Cultural.
2010 - 2011
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: pesquisador
Outras informações:
Integrante do Grupo de Pesquisa História, Arte, Ciência e Poder, coordenados pelos professores Doutores Maria de Fátima Costa e Pablo Marcelo Diener Ojeda.
Atividades
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01/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Geografia, História e Documentação.Linhas de pesquisa
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03/2023 - 07/2023
Ensino, História, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Narrativa, Imagem e Construção do Fato Histórico
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08/2018 - 10/2018
Ensino, Estudos de Linguagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos em Estudos Literários II - A invenção da nação: A emergência do Brasil como evento na narrativa histórica e literária oitocentista
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10/2017 - 10/2017
Ensino, Estudos de Linguagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos em Estudos Literários I - Estado-nação, memórias e identidades: A formação do sujeito histórico-literário
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11/2012 - 05/2013
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática para o Ensino de História, Prática de Ensino
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09/2012 - 11/2012
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado do ensino de História I, Prática de Ensino
2016 - 2017
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 20
2008 - 2017
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador
Outras informações:
Membro do Grupo de Pesquisa Fronteira Oeste - Poder, Economia e Sociedade, coordenado pelo professor Dr. Domingos Sávio da Cunha Garcia - Departamento de História/UNEMAT/Campus Cáceres.
2014 - 2015
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas ministradas: Laboratório de Ensino de História e Estágio Supervisionado III - Prática de Ensino Fundamental.
2012 - 2012
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas ministradas: Didática para o Ensino de História I, Didática para o Ensino de História II e Estágio Supervisionado para o Ensino de História I.
2008 - 2009
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas - Didática para o Ensino de História I, Didática para o Ensino de História II e Estágio Supervisionado para o Ensino de História I.
Atividades
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03/2008
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Humanas e Sociais.Linhas de pesquisa
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10/2016 - 02/2017
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado do Ensino de História III, Laboratório de Ensino de História
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02/2016 - 08/2016
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado do Ensino de História III e Laboratório de Ensino de História
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03/2014 - 12/2015
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado do Ensino de História III - Prática de Ensino Fundamental, Laboratório do Ensino de História
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08/2012 - 12/2012
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática para o Ensino de História I, Didática para o Ensino de História II, Estágio Supervisionado para o Ensino de História I
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03/2012 - 07/2012
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática para o Ensino de História I, Didática para o Ensino de História II, Estágio Supervisionado para o Ensino de História I
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08/2009 - 12/2009
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado para o Ensino de História I, Didática para o Ensino de História II, Didática para o Ensino de História I
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03/2009 - 07/2009
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado para o Ensino de História I, Didática para o Ensino de História II, Didática para o Ensino de História I
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08/2008 - 12/2008
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado para o Ensino de História I, Didática para o Ensino de História II, Didática para o Ensino de História I
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03/2008 - 07/2008
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado para o Ensino de História I, Didática para o Ensino de História I, Didática para o Ensino de História II
2012 - 2012
Centro de Educação Anália FrancoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 10
Outras informações:
Professor de História e Empreendedorismo e Ética do Ensino Fundamental II.
Atividades
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04/2012 - 12/2012
Ensino,Disciplinas ministradas, História, Empreendedorismo e Ética
2012 - 2013
Universidade Estadual de Ponta GrossaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador
2004 - 2012
Prefeitura Municipal de CáceresVínculo: , Enquadramento Funcional: Fiscal de Tributos, Carga horária: 40
Atividades
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09/2004 - 02/2012
Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Finanças.Serviço realizado, Fiscalização de Tributos.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Luís César Castrillon Mendes e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?