Tais Mara dos santos

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Produções bibliográficas

• SANTOS, T. M. ; ELIAS, H. R. . EQUAÇÕES DIFERENCIAIS ORDINÁRIAS EM CURSOS DE ENGENHARIA: UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO. Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática , v. 7, p. 363-381, 2023.

• SANTOS, TAIS MARA DOS ; VALENTINO, MICHELE CRISTINA ; AZEVEDO, DOUGLAS ; BELLUCCI, DANILO PEIXOTO . Um sistema baseado em regras fuzzy para caracterizar o perfil de um investidor. CIÊNCIA E NATURA , v. 41, p. 18, 2019.

• SANTOS, T. M. ; ELIAS, H. R. . Processos de Raciocínio Matemático Manifestados por Estudantes de Engenharia. In: Eliane Maria de Oliveira Araman; André Luis Trevisan; Adan Santos Martens. (Org.). Raciocínio matemático: seus processos e como promovê-lo em sala de aula.. 1ed.Brasília: SBEM Nacional, 2025, v. 1, p. 64-87.

• SANTOS, T. M. ; RODRIGUES, M. M. ; ELIAS, H. R. . Lei do resfriamento de Newton: uma análise sobre as ações do professor. In: III Encontro Paranaense de Tecnologia na Educação Matemática, 2023, Apucarana. Encontro Paranaense de Tecnologia na Educação Matemática, 2023. v. 1.

• SANTOS, T. M. ; SILVA, K. A. P. ; BORSSOI, A. H. ; ELIAS, H. R. . Estudando Matematicamente informações sobre redes sociais: uma primeira experiência com Modelagem Matemática. In: IX Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática (EPMEM), 2022, União da Vitória. Anais do IX Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática (EPMEM), 2022.

• SANTOS, T. M. ; ELIAS, H. R. . PESQUISAS SOBRE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS ORDINÁRIAS EM CURSOS DE ENGENHARIA. In: Encontro Paranaense de Educação Matemática (EPREM), 2022, Foz do Iguaçu. XVI Encontro Paranaense de Educação Matemática (EPREM) - "Os Desafios da Educação Matemática no Pós- Pandemia", 2022.

• SANTOS, T. M. . ENSINO DE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS ORDINÁRIAS: AS AÇÕES DO PROFESSOR EM UMA TAREFA EXPLORATÓRIA. In: XXVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática (EBRAPEM), 2022, São Paulo. Anais do XXVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática (EBRAPEM), 2022.

• SANTOS, T. M. ; BELINELLI, E. O. ; MARTINS, M. F. D. G. ; JUSTULIN, A. M. . UMA BREVE ANÁLISE SOBRE A CONTRIBUIÇÃO DO LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMATICA PARA A FORMAÇÃO INICIAL DOS ALUNOS DO PIBID. In: XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. Anais XII ENEM. São Paulo: Sociedade Brasileira de Educação Matemática, 2016.

• CARNEIRO, L. F. G. ; BELINELLI, E. O. ; SANTOS, T. M. ; BARBOSA, L. N. S. C. . Relato de uma experiência: Oficinas sobre o conjunto dos números racionais desenvolvidas durante a disciplina do Estágio Supervisionado B. In: V Semana Acadêmica da Matemática, 2016, Cornélio Procópio. Anais da V Semana Acadêmica de Matemática, 2016.

• SANTOS, T. M. ; VALENTINO, M. C. . Análise de Estabilidade de Sistemas chaveados. In: XXI Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR, 2016, Francisco Beltrão. Anais do XXI Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR, 2016. v. XXI.

• MARTINS, M. F. D. G. ; SANTOS, T. M. ; MOTTA, M. S. . A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS COMO RECURSO DIDÁTICO DA MATEMÁTICA NA SALA DE APOIO. In: II Seminário Estadual Pibid do Paraná, 2014, Foz do Iguaçu. II SEMINÁRIO ESTADUAL PIBID DO PARANÁ. Foz do Iguaçu: Biblioteca da UNIOESTE. v. 1.

• SANTOS, T. M. ; VALENTINO, M. C. ; AZEVEDO, D. . Escolha de Investimentos Bancários Através de um Sistema Baseado em Regras Fuzzy. In: XXXVII Congresso Nacional de Matemática aplicada e computacional, 2017, São José dos Campos. XXXVII Congresso Nacional de Matemática aplicada e computacional, 2017.

• SANTOS, T. M. ; VALENTINO, M. C. ; AZEVEDO, D. . UMA ABORDAGEM FUZZY PARA TOMADA DE DECISÃO DE INVESTIMENTOS BANCÁRIOS. In: V Semana Acadêmica da Matemática, 2016, Cornélio Procópio. Anais da V Semana Acadêmica de Matemática, 2016.

• SANTOS, T. M. ; VALENTINO, M. C. ; AZEVEDO, D. . Lógica fuzzy aplicada no processo de decisão de investimentos bancários. In: IV CBSF - Quarto Congresso Brasileiro de Sistemas Fuzzy, 2016, Campinas. IV Congresso Brasileiro de Sistemas Fuzzy "Livro de Resumos", 2016.

• SANTOS, T. M. ; ISIDORO, G. F. R. ; MARTINS, M. F. D. G. ; DALTO, J. O. . Jogo matemático 'ASDM' como Metodologia de Ensino na Aprendizagem das Operações Básicas da Matemática. In: IV Semana Acadêmica da Matematica, 2015, Cornélio Procópio. Anais da IV Semana Acadêmica de Matemática, 2015.

• MARTINS, M. F. D. G. ; SANTOS, T. M. ; COSCARELLI, B. C. . Funções Recursivas e Indução. In: IV Semana Acadêmica da Matemática, 2015, Cornélio Procópio. Anais da IV Semana Acadêmica de Matemática, 2015.

• ISIDORO, G. F. R. ; MARTINS, M. F. D. G. ; SANTOS, T. M. ; DALTO, J. O. . Materiais manipuláveis no ensino de Matemática : uma experiência com Algeplan PIBID. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2016 - 2017

  Teoria Fuzzy, Descrição: A ideia do trabalho é entender alguns conceitos da teoria fuzzy, com o objetivo de posteriormente realizar uma aplicação utilizando essa teoria em algum problema.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Tais Mara dos santos - Integrante / Michele Cristina Valentino - Coordenador.

• 2015 - 2016

  Estimativa de Conjuntos Atratores para Sistemas Chaveados e Aplicação em Sistemas T-S Fuzzy, Descrição: No presente projeto tem-se interesse em estimar conjuntos atratores e áreas de atração de sistemas chaveados, mesmo quando esses possuem subsistemas instáveis. A principal vantagem desse resultado é que a derivada da função auxiliar ao longo da solução da combinação convexa dos subsistemas poderá assumir valores positivos e então, com condições menos conservadoras, o resultado permitirá analisar o comportamento assintótico das soluções de uma classe maior de sistemas chaveados não lineares. Ainda, tem-se o interesse em aplicar o futuro resultado para sistemas chaveados T-S fuzzy, afim de obter resultados em termos de desigualdades matriciais lineares (LMIs) e então, analisar o comportamento assintótico da solução apenas por resolve-las com apoio do pacote SeDuMi do MATLAB. Por fim, estender os resultados obtidos para a classe de sistemas chaveados com atraso no tempo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tais Mara dos santos - Integrante / Michele Cristina Valentino - Coordenador., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2014 - 2015

  PIBID - Projeto Matemática, Descrição: Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência O PIBID- Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência é uma iniciativa da Capes- Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior- que tem por objetivo o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica. O programa concede bolsas a alunos de licenciatura participantes de projetos de iniciação à docência desenvolvidos por Instituições de Educação Superior (IES) em parcerias com escolas de educação básica da rede pública de ensino. Os projetos devem promover a inserção dos estudantes no contexto das escolas públicas desde o início de sua formação acadêmica para que desenvolvam atividades didático- pedagógicas sob a orientação de um docente da licenciatura e de um professora da escola. Os alunos bolsistas atuam na escola auxiliando os professores supervisores em suas aulas, criam jogos, materiais pedagógicos, oficinas que são desenvolvidas na escola, ou seja, materiais que auxiliam no desenvolvimento da aprendizagem dos alunos... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tais Mara dos santos - Integrante / Mirian Fernanda Dolores Granado Martins - Integrante / Glaucia Franciele Ruiz Isidoro - Integrante / Jader Otávio Dalto - Coordenador.