FERNANDA GRIZ DE GOES CAVALCANTI
Mestra em Ciências da Linguagem pela Universidade Católica de Pernambuco (2007). Pós-graduada em Supervisão do Ensino (1979) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Pós-graduada em Metodologia do Ensino Superior pela Universidade Católica de Pernambuco (1984). Diplomada em Língua e Cultura Espanhola pela Universidad de Alcalá de Henares /Espanha (1999). Graduada em Pedagogia pela Faculdade Franssinete do Recife (1968). Foi Professora Adjunta I da Universidade Católica De Pernambuco. Professora visitante da Universidade de Pernambuco (UPE). Tem experiências na área de Educação, como professora da educação básica no Ensino Público Estadual e na rede Privada. No Ensino Superior vem atuando como pesquisadora nas áreas de Política Educacional, Coordenação de Cursos de Graduação e Pós graduação e na Docência, com seguintes temas: formação do educador, política e legislação educacional, gestão, projeto pedagógico, análise do discurso e prática pedagógica em língua portuguesa. Possui experiência de assessoramento no serviço público estadual e municipal e na elaboração de projetos de cursos de licenciaturas diversas, pós graduação e avaliação institucional no ensino superior.
Informações coletadas do Lattes em 12/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Ciências da Linguagem
2005 - 2007
Universidade Católica de Pernambuco
Título: Bandeira de Luta no Chão da Resistência:explicitando sentidos do discurso político dos educadores no processo de construção da BASE COMUM NACIONAL,Ano de Obtenção: 2007
Junot Cornélio Matos.Palavras-chave: Discurso- Educadores -Sentidos-significados.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Setores de atividade: Educação Superior.
Aperfeiçoamento em Supervisão do Ensino
1976 - 1976
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Projeto de Intervenção:A supervisão e a qualidade escolar. Ano de finalização: 1976
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Formação complementar
2015 - 2015
Programa de Pós Graduação em Ciências da Linguagem/Aluna Especial. (Carga horária: 15h). , Universidade Católica de Pernambuco, UNICAP, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em Lengua y Cultura Española Para Extranjeiros. , Universidad de Alcalá de Henares, UAH, Espanha.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Politicas Educacionais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pratica Docente.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguistica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Politica Educacional.
Participação em eventos
1ª Jornada Pedagógica do Espaço Criança Esperança de Jaboatão dos Guararapes/PE.Pareceista da Jornada. 2015. (Encontro).
VII Colóquio de História da UNICAP.A Política Educacional Brasileira no Regime Militar: o autoritarismo dos mandatários e a modernização conservadora. 2013. (Seminário).
VII Colóquio de História da UNICAP.A POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA NO REGIME MILITAR: O AUTORITARISMO DOS MANDATÁRIOS E A MODERNIZAÇÃO CONSERVADORA. 2013. (Simpósio).
Agenda Territorial-educação de jovens e Adultos.A educação de Jovens e Adultos. 2012. (Encontro).
Cidadania, Projeto Humano em Construção.A educação como condição para o exercicio da cidadania. 2009. (Encontro).
Conferencia Estadual da Educação de Pernambuco. 2009. (Encontro).
Discutindo o Curso de Pedagogia. I CONED - FFPP - UPE. 2006. (Congresso).
Fórum de Direitos Humanos do Recife.A educação como direito humano. 2006. (Encontro).
PRÊMIO NACIONAL DE REFERÊNCIA EM GESTÃO ESCOLAR.A sala de aula: espaço de razão e emoção. 2005. (Seminário).
Encontro Internacional de aAfabetização.Encontro Internacional de Alfabetização. 2003. (Encontro).
4ª Jornada de Iniciação Científica. Jornada de Iniciação Científica. 2002. (Congresso).
Encontro Nacional da Alfabetização Solidária.Encontro Nacional / Alfabetização Solidária. 2002. (Encontro).
1ª Mostra de Pesquisa Pós-Graduação e Extaensão da Unicap.Mostra de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão. 2000. (Outra).
2ª Jornada de Iniciação Científica.2ª[Jornada de Iniciação Científica. 2000. (Outra).
21ª Reunião da Associção Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.ANPED. 1998. (Outra).
Participação em bancas
GRIZ; Almeida, Graziela; VASCONCELOS, F. C. G. C.. A IMPORTÂNCIA DAS DIFERENTES PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A DESMITSIFICAÇÃO DO ENSINO DE QUÍMICA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Católica de Pernambuco.
GRIZ Fernanda;GRIZ. A importâcia do cuidar e educar na creche. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Católica de Pernambuco.
GRIZ Fernanda;GRIZ. Seleção para Professores do Ensino Superior- AESA/CESA - coordenação da UPE. 2008. Autarquia do Ensino Superior de Arcoverde.
GRIZ. Seleção para Professor Substituto. 1999. Faculdade de Administração de Petrolina.
Orientou
A formação do Coordenador e as Novas Tecnologias: desafios emergentes do cenário contemporaneos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Fernanda Griz de Goes Cavalcanti;
A RELAÇÃO FAMÍLIA ESCOLA: Um estudo introdutório; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Coordenação Pedagógica) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Fernanda Griz de Goes Cavalcanti;
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA GESTÃO EDUCACIONAL; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Fernanda Griz de Goes Cavalcanti;
O COORDENADOR PEDAGÓGICO E SUA ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Fernanda Griz de Goes Cavalcanti;
A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO PARA DISCIPLINA ESCOLAR; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Fernanda Griz de Goes Cavalcanti;
A ATUAÇÃO DEMOCRÁTICA DO GESTOR NO ESPAÇO ESCOLAR; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Fernanda Griz de Goes Cavalcanti;
PROFESSORA DA CRECHE:Representações que compõem sua identidade; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Fernanda Griz de Goes Cavalcanti;
EDUCAÇÃO INFANTIL:Novos desafios; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Fernanda Griz de Goes Cavalcanti;
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: Uma abordagem reflexiva da teoria à prática; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Coordenação Pedagógica) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Fernanda Griz de Goes Cavalcanti;
O COORDENADOR PEDAGÓGICO E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Coordenação Pedagógica) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Fernanda Griz de Goes Cavalcanti;
EDUCAÇÃO INTEGRAL: PROJETO MAIS EDUCAÇÃO: UM RECORTE NA INFRAESTRUTURA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Coordenação Pedagógica) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Fernanda Griz de Goes Cavalcanti;
A CONTRIBUIÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO PARA PROMOÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Coordenação Pedagógica) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Fernanda Griz de Goes Cavalcanti;
COORDENADOR PEDAGÓGICO: Identidade em construção; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Coordenação Pedagógica) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Fernanda Griz de Goes Cavalcanti;
O COORDENADOR PEDAGÓGICO E O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO:Uma parceria em busca da ampliação das aprendizagens; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Coordenação Pedagógica) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Fernanda Griz de Goes Cavalcanti;
AUTONOMIA NA GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA: LIMITES E POSSIBILIDADES; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Coordenação Pedagógica) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Fernanda Griz de Goes Cavalcanti;
Gestão Participativa: um estudo de caso na escola pública da rede municipal da cidade de Recife; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Fernanda Griz de Goes Cavalcanti;
Gestão Democrática da Escola Pública; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Programação do Ensino) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Fernanda Griz de Goes Cavalcanti;
Política de Formação de Professores: o curso normal médio em questão; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Programação do Ensino) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Fernanda Griz de Goes Cavalcanti;
As Regiões brasileiras: um olhar sobre a questão no ensino fundamental; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Programação do Ensino) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Fernanda Griz de Goes Cavalcanti;
Conhecimento,inclusão social e desenvolvimento local; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Programação do Ensino) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Fernanda Griz de Goes Cavalcanti;
Formação de Leitores nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Fernanda Griz de Goes Cavalcanti;
Avaliar Para Conhecer e Apoiar a Aprendizagem; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Fernanda Griz de Goes Cavalcanti;
Espaço e Cidadania no Contexto Escolar; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Programação do Ensino) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Fernanda Griz de Goes Cavalcanti;
CoordenadorXProfessor: relações conflitantes?; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Coordenação Pedagógica) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Fernanda Griz de Goes Cavalcanti;
Menor: Trabalho Não, Educação Sim; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Coordenação Pedagógica) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Fernanda Griz de Goes Cavalcanti;
O DISCURSO PROGRESSISTA DO PROFESSOR EM CONFRONTO COM A PRATICA AUTORITARIA; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Fernanda Griz de Goes Cavalcanti;
com o olhar no professor de pratica de ensino; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Fernanda Griz de Goes Cavalcanti;
FUNDAMENTOS DO FAZER PEDAGOGICO: UM ESTUDO DA AÇAO PEDAGOGICA EM BUSCA DE TRANSFORMAÇAO; 1998; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Fernanda Griz de Goes Cavalcanti;
AÇÃO E INTERVENÇÃO NO EDUCAR E CUIDAR: Desafios ao coordenador pedagógico na creche; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Fernanda Griz de Goes Cavalcanti;
Professor e Computador: uma parceria construcionista ou instrucionista?; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Fernanda Griz de Goes Cavalcanti;
Análise da prática educativa: lições do vivenciado e do apreendido sob os múltiplos olhares dos alunos; ; ; ; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Fernanda Griz de Goes Cavalcanti;
Produções bibliográficas
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GRIZ ; Almeida, Graziela . O professor pode sair da rotina: uma articulação entre teoria e prática curricular na formação do professor de Lingua Portuguesa. Revista Symposium , v. 1, p. 26-31, 2006.
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GRIZ . Do discurso governamental ao movimento docente: um ponto de partida para o debate sobre a formação de professores. In: Junot Cornélio Matos;Shalimar Michele Gonçalves da Silva. (Org.). Linguagem e Educação:diálogos de fronteira. 1ªed.Recife: FASA, 2009, v. 1, p. 107-119.
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GRIZ . REFORMA, SILENCIO E ACRITICIDADE: A EXCLUSÃO DA FILOSOFIA DO CURRÍCULO EDUCACIONAL NO PERÍODO MILITAR. In: VII Colóquio de História da UNICAP: Anos de Chumbo: Vozes, Luzes e Reflexão, 2013, Recife. Anais Eletrônicos do VII Colóquio de História: Anos de Chumbo: Vozes, Luzes e Reflexão. Recife: Fasa, 2013. v. 1. p. 10-15.
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GRIZ . 'Cidadania, Projeto Humano em Construção'. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GRIZ . A Prática e o Estágio Na formação de Professores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GRIZ . A Educação Em Foco: Compartilhando Vozes, Integrando Saberes-I CONED-FFPP?PE. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GRIZ . Pr~emio Nacional Em Gestão Escolar-Seminário Estadual. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
GRIZ . Avaliação Institucinal (auto avaliação) Ensino Superior. 2005.
GRIZ . Projeto de Avaliação Institucional (auto-avaliação). 2004.
GRIZ . O financiamento da educação no Brasil. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
Projetos de pesquisa
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2016 - Atual
O Discurso Politico da Educação no Chão da Escola, Descrição: O projeto visa investigar o discurso politico dos educadores, no cotidiano escolar e sua interlocução com as Politicas Publicas da Educação. Sua investigação de campo, será na cidade de Recife/PE. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Fernanda Griz de Goes Cavalcanti - Coordenador / Nadia Azevedo - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2010 - Atual
O Discurso Pedagógico do Professor: para além das falas sobre objetos de Conhecimento, Descrição: O discurso pedagógico, ou seja, o processo discursivo que se estabelece entre alunos e professores sobre objetos de conhecimento é um tema relevante para conhecer a educação que se faz na escola, em especial a abordagem sobre conteúdos, porque estes são mediados por um discurso. Esta investigação, busca conhecer o discurso pedagógico em sala de aula identificando as caracteristicas das falas do professor e dos estudantes em referencia a objetos de conhecimento.espera-se contribuir para uma reflexão sobre os processos discursivos pedagogicos e suas condições de produção e transformação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Griz de Goes Cavalcanti - Coordenador / Maria cecília Antunes de aguiar - Integrante / Yara Heliodoro Leal - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Católica de Pernambuco, Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Educação. , Rua da Principe 526-Bloco -B- 3º andar, Boa Vista, 50050410 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 21194184, Ramal: 4184, Fax: (81) 21194228, URL da Homepage:
Experiência profissional
1977 - 2016
Universidade Católica de PernambucoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 20
Outras informações:
Iniciou seu vínculo profissional na condição de Professora Auxiliar, foi promovida para professora Assistente e atualmente é Professora Ajunta I
Atividades
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08/2000
Pesquisa e desenvolvimento , Pró Reitoria Acadêmica, Assepes.,Linhas de pesquisa
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01/2000
Ensino, Especialização em Educação Infantil, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento Educacional, Políticas Publicas Educacionais
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07/1995
Direção e administração, Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Educacao.,Cargo ou função, Professor Adjunto I.
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07/1995
Direção e administração, Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Coordenação do Curso de Especialização do Ensino Superior.
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08/1977
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo de Língua Portuguesa II, Estágio Em Gestão Não Escolar, Gestão Não Escolar, Projeto Pedagógico, Política e Legislação Educacional
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09/1995 - 10/1999
Ensino, Especialização Em Metodologia do Ensino Superior, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
1972 - 2000
Secretaria de Educação e EsportesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tecnico superior, Carga horária: 20
Atividades
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04/1995
Direção e administração, Aeso Assessoria do Ensino Superior, .,Cargo ou função, Diração da Assessoria do Ensino Superior.
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04/1972 - 12/2000
Serviços técnicos especializados , Aeso Assessoria do Ensino Superior, Aeso.,Serviço realizado, Supervisão do Ensino Superior.
1995 - 2012
Universidade de PernambucoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 10
Outras informações:
Professora Visitante, atuando em programas de pós-graduação/Lato-sensu e em projetos interistitucionais
Atividades
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05/2000
Ensino, Especilizaçao Em Psicopedagia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Didatica
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01/2000 - 02/2000
Ensino, Especializaçao Em Pedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Didatica
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08/1999 - 09/1999
Ensino, Especializaçao Em Pedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Didatica
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02/1999 - 03/1999
Ensino, Especializaçao em Ensino da Matematica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Didatica
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01/1998 - 02/1998
Ensino, Especialiuzaçao Em Programaçao do Ensino Em Lingua, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Didatica
2001 - 2008
FACULDADE INTEGRADAS DECISAOVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Pedagogia, Carga horária: 20
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