Giselly Lima de Moraes

2021 - 2022

Pós-Doutorado. , Universitat Autònoma de Barcelona - UAB, UAB, Espanha. , Grande área: Ciências Humanas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Leitura e formação do leitor.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Didática da leitura e da escrita.

MORAES, Giselly L. ; SANTANA, N. . VII - Encontro de Leitura e Escrita do Geling - ELEGE. 2024. (Outro).

LIMA, Giselly ; RIBEIRO, S. . Ciclo de Conversas: Onde Vivem os Monstros - A literatura infantil em perigo. 2023. (Outro).

LIMA, Giselly . Projeto Nepessi em Ação. 2020. (Outro).

LIMA, Giselly ; PRIETO, L. R. . Live - Ficção digital e educação literária. 2020. (Outro).

LIMA, Giselly ; VALDIVIA, P. . Literatura Ilustrada e suas contribuições para a infância. 2020. (Outro).

LIMA, Giselly ; FREDERICO, A. . O que a literatura infantil digital tem a oferecer para as crian as, hoje. 2020. (Outro).

MORAES, Giselly L. . I Encontro de Formação de Mediadores de Leitura - Etapas 1 e 2. 2013. (Outro).

MORAES, Giselly L. ; FERRAZ, E. . Semana de Pedagogia 2010. 2010. (Outro).

BELTRAO, L. M. F. ; MUNIZ, D. M. S. ; MORAES, Giselly L. ; Comissão Cultural do Elege . ELEGE Encontro de Leitura e Escrita do Geling. 2008. (Outro).

MORAES, Giselly L. ; Equipe de coordenadoras . 3º Fórum de Meio Ambiente do Módulo Criarte. 2006. (Outro).

MORAES, Giselly L. ; Equipe de coordenadoras . 2º Fórum do Meio Ambiente do Colégio Módulo Criarte. 2005. (Outro).

MORAES, Giselly L. ; Equipe de coordenadoras . Forum de Meio Ambiente do Colégio Módulo Criarte. 2004. (Outro).

VII Congresso Nacional de Alfabetização. As condições político-pedagógicas para a educação literária na cultura digital. 2025. (Congresso).

2  Congresso Internacional de Literatura para Crianças e Jovens: crítica, estética e ética & 4 Jorn. da Literatura de Infanncia. "Qualidade estética e responsabilidade ética: definindo critérios para a produção da literatura infantil digital. 2021. (Congresso).

CONGRESSO VIRUTAL UFBA 2021. MESA TEMÁTICA: JOGOS, BRINCADEIRAS E ALFABETIZA  O: REFLEX ES SOBRE AS APRENDIZAGENS DAS CRIAN AS EM PR TICAS CULTURAIS COM A LINGUAGEM. 2021. (Congresso).

IRSCL2021: Tramados Estéticos y Pedagógicos,. Participação do comitê científico do evento. 2021. (Congresso).

IV Ciclo de Palestras ? Di logos com a Educação: Tecnologias Digitais e a Gestão Escolar.Plataformas digitais e Educação: um olhar para a leitura. 2021. (Outra).

XXV EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste da Associa  o Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educa  o."NARRATIVAS EXTENSAS NOS ANOS INICIAIS: UMA REFLEXÃO SOBRE A PRESENÇÃO DE LYGIA BONJUNGA E ROALD DAHL NO PNBE. 2021. (Encontro).

CONGRESSO VIRUTAL UFBA 2020. MESA TEMÁTICA: Políticas públicas para a educação de crianças em época de confinamento das infâncias. 2020. (Congresso).

Festa literária Internacional da Mantiqueira. Quintais reais e virtuais. 2020. (Feira).

Tertúlia Literária Especial.O som das cores - uma leitura. 2020. (Outra).

XXV EPEN - Reuni o Cient fica Regional Nordeste da Associa  o Nacional de Pesquisa e P s-Gradua  o em Educa  o.Vice-coordenação do GT13 - Educação fundamental. 2020. (Encontro).

XXV EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste da Associa  o Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educa  o.1o. Suplente comitê científico GT13 - Educação Fundamental. 2020. (Encontro).

XXV EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste da Associa  o Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educa  o.2a. Suplente Comitê Científica GT 17 Educação de crianças de 0 a 06 anos. 2020. (Encontro).

8. Seminário de Educação e Leitura - SEL.Minicurso: Literatura infantil digital e educação literária. 2018. (Seminário).

8o. Seminário de Educação e Leitura.Trilha sonora na literatura infantil digital: contribuições para a educação literária. 2018. (Seminário).

XII Jogo do Livro e II Seminário Internacional Latino-Americano: palavras em deriva.Os recursos sonoros na literatura infantil digital: reflexões sobre a presença da voz. 2017. (Seminário).

I Encontro Luso-Brasileiro sobre Trabalho docente.A Relação dos estudantes do Ensino Médio com a leitura. 2011. (Encontro).

II Encontro de Leitura e Escrita do Geling.Oficina: O livro Ilustrado - para ler e ver. 2011. (Encontro).

IX JOGO DO LIVRO e III Fórum Ibero-americano de Letramento e Aprendizagens.A contribuição dos blogs para a formação do professor mediador da leitura literária. 2011. (Outra).

V Bienal do Livro de Alagoas.Oficina: O livro ilustrado- entre palavras e imagens. 2011. (Outra).

VI ENCONTRO PESQUISA EM EDUCAÇÃO DE ALAGOAS.LITERATURA INFANTIL NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL: NOVAS PERSPECTIVAS. 2011. (Encontro).

Semana de Pedagogia e II Encontro Internacional de Pedagogia.Arte e Ludicidade na Fomação Humana. 2010. (Encontro).

V Encontro de Pesquisa em Educação em Alagoas.O lúdico e o artístico como processos humanizadores: um desafio para o estágio supervisionado em Pedagogia. 2010. (Encontro).

VII Congresso Academico da Universidade Federal de Alagoas. Universidade e Escola; histórias de estagio. 2010. (Congresso).

Analise de Discurso - Dominique Maingueneau. 2008. (Outra).

II semana de Atividades Complementares- FIB.Formação de Leitores. 2008. (Outra).

Ciclo de Palestras Ética na Prática.Atuação do Pedagogo em Consultoria Educacional. 2007. (Outra).

JOrnada Pedagógica " Curriculo e Avaliação- O desafio de promover aprendizagem significativa".Projetos didáticos em Língua Portuguesa. 2007. (Oficina).

XI Seminário Módulo - O Papel socializador da escola.O Papel socializador da escola. 2007. (Seminário).

XVI COLE. A Escolarização da Leitura Literária - O olhar do Professor. 2007. (Congresso).

7º Encuentro Internacional de Educadores: Procedimientos de formación de profesores para la ensenanza de la lengua materna tanto en el nivel incial como en nivel primario. 2006. (Seminário).

15º Congresso de Leitura e do Livro no Brasil. 2005. (Congresso).

IX Seminário Módulo - Os Limites e as possibilidades do fazer pedagógico.Projeto de Consultoria: leitura e escritas significativas. 2005. (Seminário).

Os limites e as Possibilidades do Fazer Pedagógico.Relato de Experiência: O projeto de consultoria em Ciências Naturais. 2005. (Seminário).

Comunidade de Aprendizagem e práticas de avaliação da aprendizagem. 2003. (Seminário).

Encontro Pais e Educadores.A formação de leitores e as condições que a influenciam. 2002. (Encontro).

Ensinar a Ler, Ensinar a coompreender. 2002. (Seminário).

Oficina de contadores de histórias. 2001. (Oficina).

Construção de Resumos e Produção textual. 1999. (Seminário).

A leitura: princípios da intervenção didática. 1998. (Seminário).

Feira Internacional do Livro da Bahia.Produção de texto na escola: Reflexões e reconstrução. 1998. (Outra).

I Congresso da História da Leitura e do Livro no Brasil. 1998. (Congresso).

Encontro Interescolar - Ensino da Língua Portuguesa no 1º Grau. 1997. (Encontro).

Ensinar a Ler e a escrever numa perspectiva construtivista. 1996. (Seminário).

MORAES, Giselly L.; MAIA, D. H. J. S.; GERALDES, D. E. C.. Da travessia ao encontro: o trabalho com a literatura em uma perspectiva antirracista no Bloco Inicial de Alfabetização. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

LIMA, Giselly; CORDEIRO, S. F. N.; SOUZA , J. S.. O MEME COMO DISPOSITIVO PARA AMPLIAÇÃO DO REPERTÓRIO LINGUÍSTICO, COMUNICATIVO ECULTURAL DOS ALUNOS EM FORMAÇÃO NO IFES. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

MORAES, Giselly L.; OLIVEIRA, E. K.; LOPES, A. A.. LETRAMENTO LITERÁRIO E MULTIMODALIDADE: TRILHAS INTERPRETATIVAS NA FORMAÇÃO DOLEITOR. 2023. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

LIMA, Giselly; MUNIZ, D. M. S.; BEZERRA, Raquel; ARAUJO, L.. ?FALAR PARA ESCREVER: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS?,. 2022.

LIMA, Giselly; ARAPIRACA, M.; RIBEIRO, K. C.. ?O FEMININO NA CONSTITUIÇÃO DOS CONTOS DE FADAS?,. 2022.

MORAES, Giselly L.; XYPAS, C.; SILVA, R. R.; MAKNAMARA, M.. ESCRITURA DE VIDA INTERSTICIAL: (COM)POSI  ES DOCENTES EM NARRATIVAS DE FORMA  O. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

LIMA, Giselly; MACHADO, C. T.; MATOS, R. L.. "ENSINO DA LITERATURA NA BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM: POL TICAS P BLICAS PARA A FORMA  O DO CURR CULO NO ENSINO M DIO". 2021. Dissertação (Mestrado em Gestão e tecnologias aplicadas à educação) - Universidade do Estado da Bahia.

MORAES, GISELLY LIMA DE; BARZANO., M. A. L.; SILVA, S. K.; MAKNAMARA, M.. ARTES DE ENCONTROS E DE ARRANJOS AUTOBIOGRÁFICOS DOCENTES: ACONTECIMENTO, MAPAS E FORMAÇÃO.. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

MORAES, Giselly L.; PRETTO, N. L.; SA, M. R. B.; CUNHA, M. M.. O jardim dos caminhos que se (me) bifurcam: sobre estética da existência, territórios e devaneios de um professor-artistas.. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

MORAES, Giselly L.; CRUZ, Claudio C. A.; KAMITA, Rosana C.. Livros ilustrados: a invisibilidade social em (des) foco (Qualificação). 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.

BELTRAO, L. M. F.; ARAPIRACA, M.;LIMA, Giselly. ?A PRODUÇÃO DE TEXTO COMO PRÁTICA SOCIAL DE LINGUAGEM NO ANO FINAL DO ENSINO MÉDIO DO INSTITUTO FEDERAL DA BAHIA?,. 2021.

LIMA, Giselly; BARROS, A.; QUEIROZ., F. M. M. G.. DE QUE AUTISTA ESTAMOS FALANDO? UMA ANÁLISE DO LIVRO INFANTIL ?AUTISMO EXPLICADO PARA CRIANÇAS?. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

MENEZES, K.; LIMA, C.;LIMA, Giselly. LITERATURA DIGITAL E INFÂNCIA: CONTRIBUIÇÕES DOS APPBOOKS PARA EDUCAÇÃO LITERÁRIA ESCOLAR NOS ANOS INICIAIS?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

LIMA, Giselly; ALVES, A. K.; SOUZA, M. F.. ?AN LISE SOBRE A ABORDAGEM DA VARIA  O LINGU STICA NOS LIVROS DID TICOS E COMPLEMENTARES DE L NGUA PORTUGUESA DO 2  ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

CORDEIRO, S. F. N.; MENEZES, K. M.;LIMA, Giselly. .?REFLEXÃO SOBRE A PRÓPRIA PRÁTICA PEDAGÓGICA COM JOGOS DIGITAIS NO PROCESSO DE LETRAMENTO DE CRIANÇAS DO 1° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

LUIS, S. M. B.; SILVA, S. R. P.;MORAES, Giselly L.. Avaliação na Educação de Jovens e Adultos: avanços e retrocessos da prática avaliativa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

BEZERRA, Raquel; SANTANA, Noemi;MORAES, Giselly L.. A perspectiva da leitura relacionada com a alfabetização no primeiro ciclo do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

MORAES, Giselly L.. Criança produtora de cultura: investigação sobre leitura na infância. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

MORAES, Giselly L.. O livro didático e a leitura literária na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

MORAES, Giselly L.. Escola e pluralidade cultural: desafios e reflexões para o exercício da docência. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

MORAES, Giselly L.. O processo reflexivo docente e o paradigma do professor como intelectual: uma análise através de narrativas experienciais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

MORAES, Giselly L.. Representações Culturais da Escolarização: Evidências sobre a identidade do aluno distorcido. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

MORAES, Giselly L.; PIMENTEL, C.. Descrição de Práticas discursivas orais envolvendo materiais impressos e narrativas ficcionais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

MORAES, Giselly L.. A brincadeira na educação infantil: concepções de professores e possíveis implicações para a prática educativa.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

VILAR, E. T.; PRADO, Edna;MORAES, Giselly L.. A influencia da midia televisiva no repertorio linguistico de alunos do terceiro e quinto ano do ensino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

MORAES, Giselly L.. Lopes.Que Lugar é esse? Analisando o espaço educacional de uma instituição de Educação Infantil da rede municipal de Maceió. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

MORAES, Giselly L.. A leitura na sala de aula: uma experiência com crianças de seis anos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

BELTRAO, L. M. F.;MORAES, Giselly L.; OLIVEIRA, A.. A literatura na escola: impressões de leitores infantis. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

BELTRAO, L. M. F.;MORAES, Giselly L.; OLIVEIRA, A.. Teatro e Educação: Uma leitura de atos e fatos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

MORAES, Giselly L.; CARVALLO, I.; QUEIROZ, F. M.. Prêmio Capes de Tese. 2024. Universidade Federal da Bahia.

LIMA, Giselly; OLIVEIRA, S. C.; VILAS BOAS, F.. Seleção para professor temporário EDC-302 e EDC- A63. 2021. Universidade Federal da Bahia.

LIMA, Giselly. Avaliadora no Processo seletivo PPGE 2021.1. 2021. Universidade Federal da Bahia.

LIMA, Giselly. Avaliadora no Processo seletivo PPGE 2022.1. 2021. Universidade Federal da Bahia.

MORAES, Giselly L.; REZENDE, N.. Concurso Literário SESC. 2011. SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO - AL.

MORAES, Giselly L.; REIS, R.. Processo seletivo de Monitoria para a disciplina Didática. 2011. Universidade Federal de Alagoas.

MORAES, Giselly L.. Processo seletivo de monitoria para disciplina Projetos Integradores VI. 2011. Universidade Federal de Alagoas.

MORAES, Giselly L.. Seleção de Monitoria para a disciplina didática. 2010. Universidade Federal de Alagoas.

A pedra no pântano: registros escritos das respostas das crianças a narrativas ficcionais e seus efeitos na educação literária; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

ALFABETIZAÇÃO MULTIMODAL EM CONTEXTOS DIGITAIS: COMPREENSÕES DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES EM SUAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

A CONVERSA LITERÁRIA NA ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES DE AIDAN CHAMBERS PARA A FORMAÇÃO LEITORA; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Literatura infantil nos anos iniciais: práticas docentes e espaços de leitura; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

LITERATURA PARA BEBÊS: CRITÉRIOS DE QUALIDADE PARA SELEÇÃO LITERÁRIA; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

AS POTENCIALIDADES DE LEITURA NA FICÇÃO DIGITAL PARA CRIANÇAS: UM ESTUDO A PARTIR DO JOGO NARRATIVO THE LAST CAMPFIRE; 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Giselly Lima de Moraes;

Imagem, Som e Palavra: multimodalidade na leitura do videopoema entre estudantes da EJA de uma escola da Rede Estadual da Bahia; 2025; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Giselly Lima de Moraes;

A FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO NOS ANOS INICIAIS: ENSINO, LEITURA E LITERATURA INFANTIL MULTIMODAL; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Giselly Lima de Moraes;

A ESCRITA COMO PRÁTICA SOCIAL DE LINGUAGEM: ENSINO E CONCEPÇÕES DOCENTES NO CURSO DE MEIO AMBIENTE DO IFBA; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Giselly Lima de Moraes;

O livro didático e a leitura literária na educação infantil: experiências e contrapontos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Giselly Lima de Moraes;

MEDIAÇÃO DE LEITURA E FORMAÇÃO LEITORA: A LEITURA DE NARRATIVAS EXTENSAS NOS ANOS INICIAIS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Giselly Lima de Moraes;

A MAGIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Giselly Lima de Moraes;

?LITERATURA DIGITAL E INFÂNCIA: CONTRIBUIÇÕES DOS APPBOOKS PARA EDUCAÇÃO LITERÁRIA ESCOLAR NOS ANOS INICIAIS?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Giselly Lima de Moraes;

O livro ilustrado na Educação Infantil: reflexões sobre a relação imagem e texto em situações de leitura compartilhada; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Giselly Lima de Moraes;

Leitura literária na brinquedoteca: uma experiência no Centro de Desenvolvimento Infantil da UFAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Giselly Lima de Moraes;

O processo reflexivo docente e o paradigma do professor como intelectual: uma análise através de narrativas de experiências; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Giselly Lima de Moraes;

Literatura infantil e escola: um estudo sobre as contribuições da leitura literária para o processo de alfabetização; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Giselly Lima de Moraes;

Monitoria - EDCB84 Lingugem e Educação; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Giselly Lima de Moraes;

Orientação de Monitoria; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Giselly Lima de Moraes;

MORAES, Giselly L. . Consultoria Pedagógica em Língua Portuguesa e Aquisição da linguagem escrita. 2009.

MORAES, Giselly L. . Assessoria Pedagógia em Projetos de leitura e escrita. 2005.

LIMA, Giselly . Parecer de artigo para a revista Textura - Ulbra. 2021.

LIMA, Giselly ; CARNEIRO, S. ; SANTANA, N. . Parecer sobre solicitação de remoção da Profa. Dra. Geisa Borges da Costa. 2019.

LIMA, Giselly . Parecer de artigo para a revista Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature. 2019.

LIMA, Giselly . Revista Signo - v. 44, n. 79 (2019): Metáforas Multimodais. 2019.

MORAES, Giselly L. . Comissão Cientifica do III Seminário Luso-Brasileiro de Ed. Infantil: politica, direitos e pedagogias da infancia. 2018.

MORAES, Giselly L. . Parecer de artigos para a Revista Humanidades & Inovação (e-ISSN: 2358-8322). 2017.

MORAES, Giselly L. . Parecerista ad hoc da Revista on-line Debates em Educação (RDE). 2016.

MORAES, Giselly L. . Assessoria - Membro da Comissão Científica da V Semana Internacional de Pedagogia. 2016.

LIMA, Giselly . Como engajar no papel?. 2024. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

LIMA, Giselly . Livros virtuais vendem mais na pandemia, mas será que deixam a leitura superficial?. 2022. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

MORAES, Giselly L. . Das página para as telas. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, Giselly ; ARAUJO, M. ; MALZONI, I. . Cealecast - Literatura infantil digital. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIMA, Giselly . Questionário Emília. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ZANOTTO, M. S. ; WOLF, M. ; ALMEIDA, N. ; SETTON, L. ; MORAES, Giselly L. . A leitura no mundo digital. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIMA, Giselly . Retratos da leitura: como formar leitores no Brasil?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RIBEIRO, A. E. ; LIMA, Giselly . Pensar edição - O que é o livro hoje?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIMA, Giselly ; ALMEIDA, E. ; ALMEIDA, V. S. . LER NA UNIVERSIDADE, REFLEX ES PARA TEMPOS DE DISTANCIAMENTO. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIMA, Giselly . Formação de leitores, mediação e narrativas multimodais.. 2019. (OFICINA).

LIMA, Giselly . Literatura infantil: texto , imagem e som. 2019. (Oficina).

MORAES, Giselly L. . Literatura digital e multimodalidade. 2017. (Oficina).

MORAES, Giselly L. ; RIBEIRO, A. E. ; COSTA, C. . Literatura na cultura digital: formas e desafios. 2017. (Mesa redonda).

MORAES, Giselly L. ; Santos, A.C. ; Souza, Silvana P. . ?Formação de leitores: reflexões sobre as dimensões política, técnico-pedagógica e estática da mediação didática. 2016. (Mesa Redonda).

MORAES, Giselly L. . A Promoção do Prazer de Ler: estratégias e reflexões. 2012. .

MORAES, Giselly L. ; VILAR, E. T. ; PIMENTEL, C. . MEDIADORES DE LEITURA - O LIVRO E A LEITURA. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MÓDULO DIDÁTICO).

MORAES, Giselly L. . LITERATURA INFANTIL, COMPETÊNCIA LEITORA E EDUCAÇÃO LITERÁRIA. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MORAES, Giselly L. . Estratégias de Leitura com Textos Informativos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MORAES, Giselly L. . LIVRO ILUSTRADO - PARA LER E VER. 2011. (OFICINA).

MORAES, Giselly L. ; VILAR, E. T. . A formação do leitor literário na escola. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MORAES, Giselly L. ; RAMOS, F. . PROJETO LEITURA-AÇÃO. 2008. .

BELTRAO, L. M. F. ; MORAES, Giselly L. . Era Uma vez Era uma vez. 2008. (Oficina de Leitura no Encontro de Leitura e Escrita do Geling - UFBA).

MORAES, Giselly L. . O DESAFIO DE PROMOVER APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM LÍNGUA PORTUGUESA. 2007. .

MORAES, Giselly L. . Ler, escrever, contar: uma abordagem clínica. 2006. .

2015

Bolsista Prodep, Programa de Desenvolvimento de Pessoal - UFAL.