Felipe Oliveira

Doutorando pelo Programa de Pós-Graduação Integração da América Latina da Universidade de São Paulo (PROLAM-USP), Mestre pelo Programa de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (2013-2015) e Graduado em Psicologia pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (2012). Membro do Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (LIEPPE-IPUSP), membro do Grupo de Estudos Martin-Baró e América Latina (PROLAM-USP) e membro do Grupo de Pesquisa América Latina e Marx: Movimentos Sociais, Partidos, Estado e Cultura. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5410-7581

Informações coletadas do Lattes em 18/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Programa em Integração da América Latina

2017 - Atual

Universidade de São Paulo
Título: Movimentos insurgentes de estudantes secundaristas do Brasil e do Chile no Século XXI: a luta por educação e democracia,
Marilene Proença Rebello de Souza. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação; Democracia; Estudantes Secudaristas; Ocupações.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América / Especialidade: História Latino-Americana.

Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano

2013 - 2016

Universidade de São Paulo
Título: Escolas Democráticas na perspectiva da Psicologia Escolar: contribuições para a Educação Pública,Ano de Obtenção: 2016
Marilene Proença Rebello de Souza.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Gestão Democrática; Psicologia Escolar; Democracia; Educação.Grande área: Ciências Humanas

Aperfeiçoamento em Orientação à queixa Escola

2014 - 2015

Instituto de Psicologia - USP
Título: Orientação à Queixa Escolar e a contribuição para o Ensino Público. Ano de finalização: 2015
Orientador: Beatriz de Paula Souza

Graduação em Psicologia

2004 - 2012

Universidade de São Paulo

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Formação complementar

2017 - 2017

El proceso de alfabetización de los escolares . . .. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, ABRAPEE, Brasil.

2017 - 2017

Por uma psicologia crítica latino-americana ? libertação, descolonização.... (Carga horária: 12h). , GENS - Instituto de Educação e Cultura, GENS, Brasil.

2016 - 2016

Medicalização no contexto escolar. (Carga horária: 2h). , Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, ABRAPEE, Brasil.

2016 - 2016

Orientação à Queixa Escolar: [...] aspectos etnico-raciais. (Carga horária: 2h). , Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, ABRAPEE, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Jornada Universitária de Saúde. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estudos Latino-americanos.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

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Organização de eventos

OLIVEIRA, F. ; COSTA, J. F. A. ; SANTOS, C. D. ; Oliveira, R. ; E outros . I SEMINÁRIO METODOLOGIAS NA PESQUISA E NA ATUAÇÃO: DEBATENDO ESPECIFICIDADES DA PSICOLOGIA CONTEMPORÂNEA. 2017. (Outro).

OLIVEIRA, F. ; SOUZA, M. P. R. ; RAMOS, C. J. M. . Seminário em comemoração aos 15 anos do Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar - LIEPPE. 2016. (Outro).

OLIVEIRA, F. ; LUQUINE, C. ; QUEIROZ, C. ; FREITAS, C. ; DIAS, B. ; MORAES, I. . Semana de Psicologia - USP. 2015. (Outro).

OLIVEIRA, F. ; FACHIM, F. ; SUZUKI, L. ; GONCALVES, M. P. C. . II Semana de Psicologia e Educação. 2015. (Outro).

OLIVEIRA, F. ; DARCANCHY, A. ; FREITAS, C. ; LUQUINE, C. . Semana de Psicologia - USP. 2013. (Congresso).

OLIVEIRA, F. ; GONCALVES, M. P. C. ; DARCANCHY, A. ; SANTOS, C. D. ; SILVA, D. C. . I Semana de Psicologia e Educação. 2013. (Congresso).

OLIVEIRA, F. ; DARCANCHY, A. ; CARRENHO, A. ; LUQUINE, C. ; FREITAS, C. ; AZEVEDO, L. ; ALVES, L. ; MORAES, I. ; DIAS, B. ; QUEIROZ, C. . Semana de Psicologia - USP. 2012. (Congresso).

OLIVEIRA, F. ; DARCANCHY, A. ; JABUR, L. G. ; SANTOS, C. D. . Semana de Psicologia - USP. 2011. (Congresso).

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Participação em eventos

Ciclo de Palestras América Latina.?A Necessidade de uma Nova Psicologia pela América Latina: Promovendo a Liberdade e a Autonomia dos Ser Humano?. 2017. (Encontro).

I Seminário de Cultura e Extensão do IPUSP.?ORIENTAÇÃO À QUEIXA ESCOLAR: UMA PROPOSTA CRÍTICA DE ATENDIMENTO PSICOLÓGICO A CRIANÇAS E JOVENS EM DIFICULDADES NA ESCOLA?,. 2017. (Seminário).

III Encontro Paulista da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional - ABRAPEE. 2016. (Encontro).

XII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional & 37th Annual Conference of the International School Psychology Association. Orientação à Queixa Escolar como invenção democrática: Reflexões a partir das Escolas Democráticas. 2016. (Congresso).

XII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional & 37th Annual Conference of the International School Psychology Association. Escolas Democráticas e a democratização do Ensino Público. 2016. (Congresso).

XII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional & 37th Annual Conference of the International School Psychology Association. 2016. (Congresso).

Participação e Gestão emocrática nas Escolas. 2015. (Seminário).

VI Congresso Internacional da Psicologia da UEM - CIPSI. Escolas Democráticas Como proposta de Democratização do Ensino Publico. 2015. (Congresso).

VI Congresso Internacional da Psicologia da UEM - CIPSI. 2015. (Congresso).

XII Encontro Regional da ABRAPSO São Paulo. 2015. (Encontro).

?Perezhevanie in Vygotsky?s theoretical perspective: contexts and content?. 2014. (Outra).

IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. 2014. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão.CONSIDERAÇÕES ACERCA DAS ESCOLAS DEMOCRÁTICAS: SEUS PRINCÍPIOS E CONTEXTO HISTÓRICO. 2014. (Simpósio).

PODER E PROCESSOS INSTITUCIONAIS: O TRABALHO DE MORTE NAS INSTITUIÇÕES. 2014. (Outra).

"Psicologia Cultural e Crítica da Psicologia: alternativas para a Psicoterapia e a Educação". 2013. (Outra).

I Seminário de Pesquisa "Políticas Públicas em Educação e Prática Docente em Países da América Latina: Brasil, Cuba e México. 2013. (Seminário).

Semana de Psicologia da USP - 2013. 2013. (Congresso).

Semana de Psicologia e Educação - USP - 2013. 2013. (Congresso).

XI Encontro Regional ABRAPSO São Paulo.Contribuições da Psicologia Social Comunitária a atividades sócio-educativas em um Centro de Juventude. 2013. (Encontro).

XIX Seminário de Pesquisa do Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar - A formação do psicólogo e as Diretrizes Curriculares em Psicologia: concepções teóricas, bases metodológicas e atuação profissional.. 2013. (Seminário).

2ª Mostra Nacional de Práticas em Psicologia.Uma Intervenção em uma Escola Pública Municipal de São Paulo. 2012. (Outra).

Semana de Psicologia USP. 2012. (Outra).

I Congresso Internacional da ABENEPI. 2011. (Congresso).

II Seminário Internacional " A Educação Medicalizada: Dislexia, TDAH e outros supostos transtornos".Dislexia, TDAH e Políticas Públicas. 2011. (Seminário).

Semana de Psicologia USP. 2011. (Outra).

Seminário "Bullying???". 2011. (Seminário).

X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Reflexões a cerca de uma intervenção realizada em uma Escola Municipal. 2011. (Congresso).

X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Dislexia e TDAH: Um fenômeno do século XXI?. 2011. (Congresso).

XIX Simpósio Internacional de Iniciação Científica.Dislexia e TDAH: Um fenômeno do século XXI?. 2011. (Simpósio).

XXI Congresso Brasileiro da ABENEPI. 2011. (Congresso).

I Seminário Internacional "A Educação Medicalizada: Dislexia, TDAH e outros supostos transtornos". 2010. (Seminário).

I Congresso de Pesquisa em Psicologia e Educação Moral. 2009. (Congresso).

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Comissão julgadora das bancas

Alexandre Morais de Souza

SOUZA, A. M.. Analisando o Caos Aéreo Brasileiro através de Dashboards. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Business Intelligence) - Faculdade Impacta de Tecnologia.

Patricia Schmid Calvão

Baltus Bonse; BABETTO, A. S.;CALVÃO, P. S.. Efeito da incorporação de refugo do ionômero Sentryglas nas propriedades de engenharia do ABS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Materiais) - Fundação Educacional Inaciana Padre Sabóia de Medeiros.

Denise Trento Rebello de Souza

TRENTO REBELLO DE SOUZA, DENISE; ASHBAAR, F.; MACHADO, A. M.; CALDAS, R.; PARO, V.. As escolas democraticas e a democratização do ensino publico. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Usp.

Flávia da Silva Ferreira Asbahr

SOUZA, M. P. R.; SOUZA, D. T. R.;ASBAHR, F. da S. F.. Escolas Democráticas na perspectiva da Psicologia escolar: contribuições para a educação pública. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Flávia da Silva Ferreira Asbahr

SOUZA, M. P. R.; SOUZA, D. T. R.;ASBAHR, F. da S. F.. As Escolas Democráticas e a democratização do Ensino Público. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Roseli Fernandes Lins Caldas

Asbahr, Flávia; SOUZA, D. T.; MACHADO, A. M.; ZIBETTI, M. L. T.;SOUZA, MARILENE PROENÇA REBELLO DECALDAS, ROSELI FERNANDES LINS. Escolas Democráticas na perspectiva da psicologia escolar: contribuições para a educação pública. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Roseli Fernandes Lins Caldas

SOUZA, M. P. R.;CALDAS, R. F. L.. As Escolas Democráticas e a democratização do ensino público. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

MARILENE PROENÇA REBELLO DE SOUZA

SOUZA, D. T. R.ASBAHR, F. S. F.Souza, Marilene Proença Rebello de. Escolas Democráticas na perspectiva da psicologia escolar: contribuições para a educação pública. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

MARILENE PROENÇA REBELLO DE SOUZA

BRAGA, M. B.;SCHLINDWEIN, L. M.Souza, Marilene Proença Rebello de. Movimentos insurgentes de estudantes secundaristas do Brasil e do Chile no Século XXI: a luta por educação e democracia. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Integração da América Latina) - Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina da Universidade d.

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Foi orientado por

Petra Sanchez Sanchez

A Contribuição de Jogos Lúdicos na Educação Ambiental: Um Estudo Exploratório em Escola; Início: 2013; Dissertação (Mestrado em Educação Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; (Orientador);

Paulo Alberto Silveira Wrege

Elaboração e Implantação de Plano de Gestão de Manutenção no Setor de Assistência Técnica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Saúde) - Faculdade de Tecnologia de Sorocaba; Orientador: Paulo Alberto Silveira Wrege;

Maurício André da Silva

Acessibilidade no Museu Arqueologia e Etnologia Desafios para um Museu mais inclusivo; ; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Museu de Arqueologia e Etnologia da USP; (Orientador);

Malcom Guimarães Rodrigues

Sartre e a crítica da temporalidade psíquica; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Malcom Guimarães Rodrigues;

MARILENE PROENÇA REBELLO DE SOUZA

Estudantes secundaristas brasileiros e chilenos: movimentos pela democracia; Início: 2017; Tese (Doutorado em Integração da América Latina) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

MARILENE PROENÇA REBELLO DE SOUZA

Políticas públicas de educação: o que dizem os projetos de leis federais sobre a dislexia e o TDAH; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo; Orientador: Marilene Proença Rebello de Souza;

CRISTIANE INÁCIO DE CAMPOS

Influência do tempo de prensagem na produção de chapas de partículas com resíduos de madeira; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Industrial Madeireira) - Universidade Estadual Paulista - Campus Experimental de Itapeva, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Cristiane Inácio de Campos;

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Produções bibliográficas

  • OLIVEIRA, F. ; SOUZA, M. P. R. . O que dizem os Projetos de Lei sobre Dislexia e Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: Contribuições da Psicologia Escolar.. In: Cecília A.L.Collares; Maria A.A.Moysés; Mônica C.F. Ribeiro.. (Org.). Novas Capturas, Antigos Diagnósticos na Era dos Transtornos.. 1ed.Campinas: Mercado das Letras, 2013, v. 1, p. 203-220.

  • OLIVEIRA, F. ; SOUZA, M. P. R. . Escolas Democráticas como proposta de Democratização do Ensino Publico. In: VI Congresso Internacional de Psicologia da UEM, 2015, Maringá-PR. Anais - VI Congresso Internacional de Psicologia da UEM, 2015.

  • DARCANCHY, A. ; OLIVEIRA, F. ; SVARTMAN, B. . PROCESSOS EDUCATIVOS DE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL EM CENTRO DE JUVENTUDE. In: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2013, Uberlândia. Anais do XI CONPE, 2013.

  • OLIVEIRA, F. ; SOUZA, M. P. R. ; VIEGAS, L. S. . MEDICALIZAÇÃO DA VIDA ESCOLAR: pesquisas acadêmicas, políticas públicas e movimentos de resistência. In: XI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2013, Uberlândia. Anais do XI CONPE, 2013.

  • SOUZA, M. P. R. ; OLIVEIRA, F. ; CRUCES, A. V. V. ; ZONTA, C. ; ALVES, A. C. M. ; CALIA, A. D. ; PRATES, E. F. ; YAMAMOTO, K. ; CRUCES, M. A. V. ; SILVA, R. S. . DIRETRIZES CURRICULARES DO MEC: ANÁLISE DAS PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DE PSICOLOGIA SOBRE SUA FORMAÇÃO. In: XI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2013, Uberlândia. Anais do XI CONPE, 2013.

  • DARCANCHY, A. ; OLIVEIRA, F. ; SVARTMAN, B. . TRABALHO COM JOVENS EM EQUIPAMENTO DA REDE DE ATENÇÃO BÁSICA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL BRASILEIRA. In: XXI JORNADAS DE JÓVENES INVESTIGADORES de la AUGM, 2013, Corrientes - Argentina. XXI JORNADAS DE JÓVENES INVESTIGADORES de la AUGM, 2013. p. 141-143.

  • OLIVEIRA, F. ; DARCANCHY, A. ; SVARTMAN, B. . Contribuições da Psicologia Social Comunitária a atividades sócio-educativas em um Centro de Juventude. In: XI Encontro Regional da ABRAPSO São Paulo, 2013, Botucatu. Anais do XI Encontro Regional da ABRAPSO São Paulo, 2013. p. 172-173.

  • OLIVEIRA, F. ; TRAJANO, T. ; Nothen, N ; Sekkel, M. C. . Psicologia, Educação e Democracia: ocupações estudantis secundaristas no Brasil e no Chile. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • OLIVEIRA, F. ; SOUZA, M. P. R. . Políticas públicas e Educação no Brasil e Chile: ocupações de estudantes secundaristas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, F. ; Costa, G. ; Kalmus, J. . Psicologia e Educação: uma perspectiva marxista para compreender a Psicologia Escolar latino-americana. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • OLIVEIRA, F. . Escolas Democráticas: contribuições para a Educação Pública. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, F. . Escolas Democráticas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, F. ; SANTOS, C. D. ; COSTA, J. F. A. . Mini-Curso: Pensamento Latino-Americano e formação em Psicologia: Contribuições de Ignácio Martín-Baró, Maritza Montero e Paulo Freire. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, F. ; SANTOS, C. D. ; COSTA, J. F. A. . Mini-Curso: Pensamento Latino-americano e formação em Psicologia.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, F. ; SOUZA, M. P. R. . Escolas Democráticas como proposta de Democratização do Ensino Publico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, F. ; SOUZA, M. P. R. . Vigotski e Escolas Democráticas: Divergêcias e Convergências nas conepções de Desenvolvimento. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, F. ; SOUZA, M. P. R. . Orientação à Queixa Escolar como invenção democrática: Reflexões a partir das Escolas Democráticas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • OLIVEIRA, F. ; SOUZA, M. P. R. . Escolas Democráticas e a democratização do Ensino Público. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • OLIVEIRA, F. ; SOUZA, M. P. R. . MEDICALIZAÇÃO DA VIDA ESCOLAR: pesquisas acadêmicas, políticas públicas e movimentos de resistência. In: XI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SOUZA, M. P. R. ; CRUCES, A. V. V. ; OLIVEIRA, F. ; YAMAMOTO, K. ; CALIA, A. D. ; PRATES, E. F. ; SILVA, R. S. ; ZONTA, C. . DIRETRIZES CURRICULARES DO MEC: ANÁLISE DAS PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DE PSICOLOGIA SOBRE SUA FORMAÇÃO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DARCANCHY, A. ; OLIVEIRA, F. ; SVARTMAN, B. . TRABALHO COM JOVENS EM EQUIPAMENTO DA REDE DE ATENÇÃO BÁSICA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL BRASILEIRA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, F. ; DARCANCHY, A. ; SVARTMAN, B. . Contribuições da Psicologia Social Comunitária a atividades sócio-educativas em um Centro de Juventude. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, F. . Medicalização e Luta Antimanicomial. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DARCANCHY, A. ; OLIVEIRA, F. ; SVARTMAN, B. . PROCESSOS EDUCATIVOS DE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL EM CENTRO DE JUVENTUDE. In: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, F. ; GONCALVES, M. P. C. ; MACHADO, A. M. . Uma Intervenção em uma Escola Pública Municipal de São Paulo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GONCALVES, M. P. C. ; OLIVEIRA, F. ; MACHADO, A. M. . Uma Intervenção em uma Escola Pública Municipal de São Paulo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • OLIVEIRA, F. ; SOUZA, M. P. R. . Dislexia e TDAH: Um fenômeno do século XXI?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • OLIVEIRA, F. ; GONCALVES, M. P. C. ; MACHADO, A. M. . Reflexões a cerca de uma intervenção realizada em uma Escola Municipal. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, F. ; SOUZA, M. P. R. . Dislexia, TDAH e Políticas Públicas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

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Outras produções

OLIVEIRA, F. ; Duró, L. . UMA ALTERNATIVA AO PROCESSO HEGEMÔNICO DE ESCOLARIZAÇÃO: ESCOLAS DEMOCRÁTICAS E FORMAÇÃO CRÍTICA. 2017. (Mini-Curso).

OLIVEIRA, F. ; Duró, L. ; Braunstein, V. . SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO À QUEIXA ESCOLAR: PROCESSOS DE INTERVENÇÃO E ATENDIMENTO PSICOLÓGICO. 2017. (Mini-Curso).

OLIVEIRA, F. . Outras formas de escolarização: Escolas Democráticas. 2016. (Roda de Discussão).

OLIVEIRA, F. . Ocupações estudantis: constuindo um novo paradigma no processo de democraização da educação. 2016. (Debate/Mediador).

OLIVEIRA, F. ; SANTOS, C. D. ; COSTA, J. F. A. . Pensamento Latino-Americano e formação em Psicologia: Contribuições de Ignácio Martín-Baró, Maritza Montero e Paulo Freire.. 2015. (Mini-Curso).

OLIVEIRA, F. ; SANTOS, C. D. ; COSTA, J. F. A. . Pensamento Latino-americano e formação em Psicologia. 2015. (Mini-Curso).