Paula Mikami de Souza

Possui graduação em Comunicação Social - Jornalismo pela Universidade Estadual de Londrina , Bacharelado e Licenciatura em Artes Visuais pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp). Tem experiência em Jornalismo impresso e em Arte/educação, trabalhando com projetos interdisciplinares envolvendo Arte e História com adolescentes e jovens. Atualmente, está cursando o bacharelado em História e Mestrado em História Social na Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo. É professora de Artes nas redes municipal e estadual de São Paulo, colaboradora na produção de materiais didáticos de História e professora orientadora de Educação Integral.

Informações coletadas do Lattes em 05/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em História Social

2013 - Atual

Universidade de São Paulo
Título: Imagem de Arte nos Livros Didáticos de História,Orientador:
Antonia Terra de Calazans Fernandes.

Graduação em andamento em História

2013 - Atual

Universidade de São Paulo

Graduação em Artes Visuais - Bacharelado

2008 - 2012

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: "Independência ou Morte!": (Des)construção do imaginário por meio da imagem de arte no livro de História.
Orientador: Rita Luciana Berti Bredariolli

Graduação em Artes Visuais - Licenciatura

2008 - 2011

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: "Independência ou Morte!": (Re)apropriação da imagem de Arte no livro didático de História
Orientador: Profa. Dra. Rita Luciana Berti Bredariolli.

Graduação em Comunicação Social - Jornalismo

1999 - 2002

Universidade Estadual de Londrina
Título: Pintura Reportagem e Reportagem Textual. Estudo de Guernica, de Picasso, como pintura-reportagem
Orientador: Leange Severo Alves

Formação complementar

2012 - 2012

Extensão universitária em Documentos e Perspectiv​as do trabalho historiogr​. (Carga horária: 13h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2012 - 2012

Diálogos Interculturais I. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2012 - 2012

História Moderna I. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2012 - 2012

História Contemporânea I. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2012 - 2012

Globalização e Cultura. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2012 - 2012

Patrimônio e Cidade. (Carga horária: 15h). , CASA DAS ROSAS - Espaço Haroldo de Campos de Poesia e Literarua - SEC - SP, CDS, Brasil.

2012 - 2012

Políticas de Estado na Cultura e nas Artes. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2012 - 2012

História do Brasil Independente I. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2011 - 2011

Leitura Crítica de Imagem e Processo de Criação. (Carga horária: 6h). , Associação Nacional de História - Sede, ANPUH/Sede, Brasil.

2011 - 2011

História das Idéias. (Carga horária: 105h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2011 - 2011

História da Cultura III. (Carga horária: 125h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2011 - 2011

O Video Digital HD em 3D e a realização de videocl. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2011 - 2011

História Medieval I. (Carga horária: 105h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2011 - 2011

Cultura Material e Contextos Visuais. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2010 - 2010

Histório Social da Arte. (Carga horária: 105h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2010 - 2010

A Escola no Mundo Conteporêneo. (Carga horária: 105h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2010 - 2010

História da América Independente I. (Carga horária: 105h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2010 - 2010

História da América Pré-hispânica. (Carga horária: 105h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2010 - 2010

Ensino de História: Teoria e Pŕatica. (Carga horária: 135h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2010 - 2010

História e Fontes Visuais. (Carga horária: 105h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2008 - 2008

Produção Gráfica 1. (Carga horária: 72h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Curso de Utilização de Ilha de Edição. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Pagemaker como ferramenta à diagramação jornalísti. (Carga horária: 68h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Arte/educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Organização de eventos

MIKAMI, P. . Semana de Mulheres de Luta: ocupando espaços, fazendo história. 2016. (Outro).

MIKAMI, P. . XXVI Simpósio Nacional de História. 2011. (Congresso).

MIKAMI, P. . Jogos de Guerra. 2010. (Exposição).

Participação em eventos

IV ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDOS DA IMAGEM I Encontro INTERNacional de Estudos da Imagem.Imagem de Arte nos livros didáticos de História: estudo de ?Independência ou Morte!?. 2013. (Encontro).

Congresso de Iniciação Científica Unesp. Independência ou Morte!: (Re) construção da identidade nacional por meio da imagem de arte no livro didático de história.. 2012. (Congresso).

Desafios e Perspectivas no Campo da Imigração e Refúgio. 2012. (Outra).

Fronteiras em Movimento: Deslocamentos e outras dimensões do vivido. 2012. (Simpósio).

III Encontro de Pesquisa em Graduação em História."Independência ou Morte!": (Re)apropriação da imagem de arte no livro didático de história.. 2012. (Encontro).

Os Desafios da Convivência Humana - Reflexões para o Contexto da Educação. 2012. (Outra).

Semana Inaugural do Programa de PósGraduação Interdisciplinar Humanidades, Direitos e outras Legitimidades. 2012. (Outra).

Seminário Internacional: Esquerda na América Latina História, Presente e Perspectivas. 2012. (Simpósio).

XIV Congresso de Iniciação Científica da Unesp. "Independência ou Morte!": (Re)apropriação da imagem de arte como recurso didático no livro de história.. 2012. (Congresso).

XX Jornadas de Jovens Pesquisadores da Associação de Universidades Grupo Montevideo.INDEPENDÊNCIA OU MORTE!?: (RE)APROPRIAÇÃO DA IMAGEM DE ARTE COMO RECURSO DIDÁTICO NO LIVRO DE HISTÓRIA. 2012. (Outra).

Grande Diálogo: Os trabalhadores e o meio ambiente. 2011. (Oficina).

II Encontro A imagem medieval: história e teoria. 2011. (Encontro).

III Encontro Nacional de Estudos da Imagem. 2011. (Encontro).

Mediador Cultural: entre a angústia e a utopia. 2011. (Encontro).

XXIII Congresso de Iniciação Científica da Unesp 1a fase. Imagem de Arte como Recurso Didático. 2011. (Congresso).

XXIII Congresso de Iniciação Científica da Unesp 2a fase. Imagem de Arte como Recurso Didático. 2011. (Congresso).

XXVI Simpósio Nacional de História. 2011. (Simpósio).

Simpósio Internacional Guerra e História. 2010. (Simpósio).

Viagem didático-pedagógica ao MAM SP e Itau Cutural. 2008. (Outra).

VI Encontro de Arte e Cultura e Pesquisa em Artes.A reportagem textual e a reportagem visual: estudo de Guernica, de Picasso, como pintura-reportagem. 2002.. 2008. (Encontro).

II Conferência Birigui Cidade Cidadã. 2003. (Outra).

Tribunal Internacional dos Crimes do Latifúndio e Política Governamental de Violação dos Diretos Humanos do Paraná. 2001. (Outra).

V SEMANA DA COMUNICAÇÃO. 2001. (Outra).

VI SIMPÓSIO SOBRE COMUNICAÇÃO E CULTURA NO 3º MUNDO.. 1999. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • MIKAMI, P. . Movimentos contra-hegemônicos em rede. In: CARDOSO, Maurício; CERENCIO, Priscilla. (Org.). Direitos humanos: diferentes cenários, novas perspectivas (no prelo). 1ed.São Paulo: Editora do Brasil, 2012, v. , p. 93-114.

  • MIKAMI, P. . O exemplo de vida de Edésio dos Santos (coluna Perfil). Folha da Região, 01 jan. 2005.

  • MIKAMI, P. . Lidia Souza: exemplo de perseverança (coluna Perfil). Folha da Região, 27 nov. 2004.

  • MIKAMI, P. . O prazer em ajudar (especial Dia Internacional da Mulher). Folha da Região, 07 mar. 2004.

  • MIKAMI, P. . Maria Fernandes Moggioni, senhora voluntária (coluna Perfil). Folha da Região, 14 fev. 2004.

  • MIKAMI, P. ; FREITAS, Priscila Fernandes y . Cony: O jeito de contar é que faz o melhor do gênero. Triálogos Especial: Em Prosa, 01 maio 2002.

  • Camila Vanzella ; MIKAMI, P. ; Fábio Ventura . Cooperativa fatura R$ 25 mil por mês. Triálogos Especial: Reportagem, Londrina, p. 01 - 24, 01 dez. 2000.

  • MIKAMI, P. . Debret e os livros didáticos de história do Brasil. In: V Eneimagem II Eiemagem, 2015, Loondrina. Anais do V Encontro Nacional de Estudos da Imagem [e do] II Encontro Internacional de Estudos da Imagem [livro eletrônico], 2015. p. 251-259.

  • MIKAMI, P. . Imagem de Arte nos livros didáticos de História: estudo de ?Independência ou Morte!?. In: IV ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDOS DA IMAGEM I Encontro INTERNacional de Estudos da Imagem, 2013, Londrina. ANAIS, 2013.

  • MIKAMI, P. . A imagem de Arte como Recurso Didático. In: XXIII Congresso de Iniciação Científica da Unesp 2a fase, 2011, São Pedro. XXIII Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 2011.

  • MIKAMI, P. ; FREITAS, Priscila Fernandes y . A reportagem textual e a reportagem visual: estudo de Guernica, de Picasso, como pintura-reportagem.. In: VI ENCONTRO DE ARTE E CULTURA: PESQUISA EM ARTES, 2002, Bauru. VI ENCONTRO DE ARTE E CULTURA: PESQUISA EM ARTES, 2002.

  • MIKAMI, P. . Imagem de Arte nos Livros Didáticos de História: estudo de 'Independência ou Morte!'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MIKAMI, P. . 'Independência ou Morte!': (Re)construção da identidade nacional por meio da obra de arte no livro didático de história.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MIKAMI, P. . "Independência ou Morte!": (Re)apropriação da imagem de arte no livro didático de história. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MIKAMI, P. . A Imagem de Arte como Recurso Didático. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MIKAMI, P. ; FREITAS, Priscila Fernandes y . A reportagem textual e a reportagem visual: estudo de Guernica, de Picasso, como pintura-reportagem. 2002.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

MIKAMI, P. ; BALDINI NETO, R. ; Carolina Pedro Soares ; Leandro Rodrigues ; Pollyana Pereira Marin ; Sofia Gonçalez ; Wine Viana da Silva ; Yasmim Sumires Cabral . Mil Histórias Numa Só - Revolta dos Malês. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Paradidático).

MIKAMI, P. . Triálogos Especial: Reportagem. 2000. (Editoração/Periódico).

MIKAMI, P. . Sem Título I. 2008. Desenho.

MIKAMI, P. . Sem Título II. 2008. Desenho.

MIKAMI, P. ; Juliana Oliveira Gonçalves dos Santos ; Arthur Lovisolo ; DALMEIDA, J. G. ; Ricardo dos Santos Oleski ; PEDRO, E. M. ; Edgard Konno ; Jennifer Orofino da Silva . Pedagogia para Fora dos Muros da Escola. 2010 (Documentário) .

Projetos de pesquisa

  • 2011 - 2012

    A Imagem de Arte como recurso didático, Descrição: Esse projeto de pesquisa funda-se sob a necessidade de formação de um escopo teórico para subsidiar o exercício de ?leitura? crítica da imagem, considerando-a, portanto, em seu vínculo com seus sistemas culturais de produção, exposição e recepção. Inserido nesse projeto de caráter descritivo e bibliográfico, apresenta-se um estudo de caso sobre o uso da reprodução da obra ?Independência ou Morte?, de Pedro Américo de Figueiredo nos livros sugeridos pelo Guia do Livro Didático do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) de 2011. Os resultados desse estudo de caso servirão como subsídios para a elaboração de uma solução alternativa de utilização de imagens de arte como recursos didáticos, contraposta à tendência comum de um uso meramente ilustrativo, desconsiderando as tramas conceituais que envolvem os contextos de produção e recepção dessas imagens. Pretende-se assim, demonstrar o potencial educativo de uma imagem de arte, apresentando-a como espaço de realização de um processo interdisciplinar de ensino e aprendizagem da arte e da história.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paula Mikami de Souza - Integrante / Rila Luciana Berti Bredariolli - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - Atual

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

2011 - Atual

Secretaria de Estado de Educação

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24

2010 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2009 - 2011

Fundação Memorial da América Latina

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 25

2011 - 2012

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Iniciação científica sem bolsa, Enquadramento Funcional: Iniciação científica sem bolsa, Carga horária: 20

2010 - 2010

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Docente do cusro de Aprendizagem Comercial, Carga horária: 18

2009 - 2009

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Docente da disciplina Comunicação, Carga horária: 18

2008 - 2008

Colégio Seta

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente corretor de Redação, Carga horária: 20

2003 - 2005

Editora Folha da Região

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Repórter, Carga horária: 20

2001 - 2002

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Aluno Graduação, Enquadramento Funcional: Projeto de extensão, Carga horária: 8

Outras informações:
Projeto de Extensão intitulado "Produção de programas jornalísticos de televisão para a comunidade"

2001 - 2002

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Aluno de graduação Monitor - Telejornalismo 1, Carga horária: 12

2011 - 2014

Editora do Brasil

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Colaboradora

Outras informações:
Colaboração na produção de materiais didáticos.