João Rodrigo Santos da Silva

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

SILVA, J. R. S. . 1° WORKSHOP EM DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E EDUCAÇÃO NA FICOLOGIA. 2024. (Outro).

SILVA, J. R. S. . 4ª Semana das Licenciaturas. 2024. (Outro).

SILVA, J. R. S. . VII ENCONTRO DE BIOLOGIA DA UEFS. 2005. (Outro).

SILVA, J. R. S. . II ENCONTRO DE BIOLOGIA JÚNIOR DA UEFS. 2004. (Outro).

SILVA, J. R. S. . VI ENCONTRO DE BIOLOGIA DA UEFS. 2004. (Outro).

SILVA, J. R. S. . REUNIÃO REGIONAL DA SBPC. 2004. (Outro).

SILVA, J. R. S. . V ENCONTRO DE BIOLOGIA DA UEFS. 2003. (Outro).

SILVA, J. R. S. . I ENCONTRO DE BIOLOGIA JÚNIOR DA UEFS. 2003. (Outro).

SILVA, J. R. S. . XI CONGRESSO BRASILEIRO DE ORNITOLOGIA. 2003. (Congresso).

SILVA, J. R. S. . I ENCONTRO REGIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA - REGIONAL 5 (NE). 2003. (Outro).

4ª Semana das Licenciaturas.PLANEJAMENTO DE UMA AULA DE CIÊNCIAS PARA A EJA: DESAFIOS EM UM CENÁRIO DE AUSÊNCIAS. 2024. (Simpósio).

IX ENEBIO - Encontro Nacional de Ensino de Biologia & VII EREBIO - Encontro Regional de Ensino de Biologia MG/GO/TO/DF.O CONCEITO DE SEXO BIOLÓGICO EM UMA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. 2024. (Encontro).

70º Congresso Nacional de Botânica. Ensino de botânica e suas ações formativas para a pesquisa, ensino e extensão. 2019. (Congresso).

V Semana do Meio Ambiente: Educação ambiental e interculturalidade.Educação ambiental, questões sociais e a prática no ensino de Ciências. 2019. (Encontro).

66º Congresso Nacional de botânica. Ensino de botânica. 2015. (Congresso).

ESoEPe - Encontro Soteropolitano de Estudantes de Pedagogia.Reconstruindo o Currículo na Formação da(o) Pedagoga(o): entre o discurso e a prática. 2014. (Encontro).

XI Congresso Latino americano de Botânica. Os desafios para o Ensino de Botânica. 2014. (Congresso).

63º Congresso Nacional de Botânica. O que o ensino de botânica Representa para os estudantes de graduação do Brasil e de Portugal: um estudo de caso.. 2012. (Congresso).

62º Congresso Nacional de Botânica: Botânica e Desenvolvimento Sustentável. Formação de professor e Ensino de Botânica. 2011. (Congresso).

Biodiversidade: Educação e Divulgação. 2011. (Outra).

I Congreso Iberamericano de investigación en Enseñanza de las Ciencias. Concepções de professores sobre o seu papel como docente na Universidade. 2011. (Congresso).

61º Congresso Nacional de Botânica. Estratégias de Ensinagem em Botânica. 2010. (Congresso).

I Encontro Regional de Educação em Ciências e Biologia.Desafios e perspectivas no Ensino de Botânica. 2010. (Encontro).

I Encontro Regional de Educação em Ciências e Biologia.Medidas para a Melhoria do Ensino de Ciências e Biologia. 2010. (Encontro).

III Encontro Nacional de Ensino de Biologia.Relato de Experiência de Ensino com Pesquisa em disciplina de Introdução ao Ensino de Biologia no Instituto de Biociências da USP. 2010. (Encontro).

60º Congresso Nacional de Botânica. Ferramentas para o ensino de botânica. 2009. (Congresso).

59º Congresso Nacional de Botânica. Variabilidade genética de Cattleya pfisteri (Pabst & Senghas) (Orchidaceae) - Chapada Diamantina. Bahia. Brasil. 2008. (Congresso).

II ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA & I ENCONTRO REGIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA - REGIONAL 4 (MG/DF/GO/TO).Gestão democrática na escola pública: um projeto possível?. 2007. (Encontro).

LVII CONGRESSO NACIONAL DE BOTÂNICA. Análise morfométrica geométrica de contornos no complexo de Sophronitis purpurata (lindl.) Van den Berg & M.W.Chase (Orchidaceae - Laeliinae). 2006. (Congresso).

VIII Encontro de biologia. 2006. (Encontro).

LVI CONGRESSO NACINAL DE BOTÂNICA. Morfometria geométrica de populações de Cattleya walkeriana Gardn. (Orchidaceae-Laeliinae). 2005. (Congresso).

Workshop: Recursos genéticos vegetais no estado da Bahia. 2005. (Outra).

II DIA DA BIOÉTICA. 2004. (Outra).

REUNIÃO REGIONAL DA SBPC - CIÊNCIA E EDUCAÇÃO: CONSTRUINDO SABERES NA DIVERSIDADE. 2004. (Outra).

GHILARDI-LOPES, N. P.; REIS, R. A.;SILVA, J. R. S.. O ENSINO DO CICLO DE VIDA DAS ANGIOSPERMAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA SOB A PERSPECTIVA DA CIÊNCIA CIDADÃ. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

SANO, P. T.SILVA, J. R. S.; VIANA, R. V. R.. Concepções de professores de Biologia sobre o bioma Mata Atlântica. 2024. Dissertação (Mestrado em Ciências Biológicas (Botânica)) - Universidade de São Paulo.

SESSA, P. S.;SILVA, J. R. S.; SIQUEIRA, V. A. S.. POR UMA EDUCAÇÃO CRÍTICA: PROPOSTA DE MATRIZ DE REFERÊNCIA PARA ALFABETIZAÇÃO EM SAÚDE NO CAMPO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Trivelato, S.L.F.;SILVA, J. R. S.; PEREIRA, M. G.. O Ensino por investigação como prática promotora do engajamento disciplinar produtivo. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

SANO, P. T.SILVA, J. R. S.; OLIVEIRA, R. C.. A história de vida de professoras e sua motivação para ensinar botânica. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

SESSA, P. S.;SILVA, J. R. S.; ALMEIDA, C. C. T.. INTERDISCIPLINARIDADE E SEUS PERCALÇOS: CURRÍCULO, CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES E ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

SESSA, P. S.; DOMINGUEZ, C. R. C.;SILVA, J. R. S.. ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: INVESTIGANDO APROXIMAÇÕES. 2021.

PUGLIESE, A.; Bizerra, A;SILVA, J. R. S.. OS MUSEUS DE CIÊNCIAS COMO ESPAÇO DE INCLUSÃO: AÇÕES EDUCATIVAS E FORMATIVAS NO ZOOLÓGICO DE SÃO PAULO. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

MIRANDA, M. A. G. C.;SILVA, J. R. S.; HASHIZUME, C. M.. TRANS ENTRE NÓS: ANÁLISE DA INCLUSÃO DE PESSOAS TRANS NA COMUNIDADE ESCOLAR. 2020.

Ribeiro, A. J.;SILVA, J. R. S.; Ribeiro, C. M. S.. CONHECIMENTOS DOS PROFESSORES DOS ANOS INCIAIS E O SINAL DE IGUALDADE: UMA INVESTIGAÇÃO COM TAREFAS DE APRENDIZAGEM PROFISSIONAL. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Marson, G. A.; Galembeck, E.;SILVA, J. R. S.. O uso da simulação baseada em hipervídeo como recurso de ensino e aprendizagem de botânica. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

GHILARDI-LOPES, N. P.;SILVA, J. R. S.; Ferreira, L. B.. Concepções dos discentes de Ciências Biológicas sobre o ensino de botânica: um estudo de cado no PIBID da UFABC. 2018.

SANO, P. T.; URSI, S.;SILVA, J. R. S.. O 'reino das plantas' nos Livros Didáticos de Ciências: análise das imagens.!. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

URSI, S.;SILVA, J. R. S.; LEAL, S. H. B. S.. Investigando aspectos do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo (PCK) de Botânica de professores de biologia após formação continuada em modalidade de Educação a distância. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências Biológicas (Botânica)) - Universidade de São Paulo.

Trivelato, S.L.F.; Carmo, A.B.;SILVA, J. R. S.. Análise das ações de uma professora na leitura e interpretação de gráficos em uma sequência de ensino investigativa de biologia. 2015. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

FRANZOLIN, F.; CARVALHO, M. G. F. S.;SILVA, J. R. S.; PUGLIESE, A.; ARAUJO, L. A. L.. ENSINO DA BIODIVERSIDADE ATRAVÉS DO PENSAMENTO FILOGENÉTICO: UM ESTUDO COM PROFESSORES DO BRASIL E DE PORTUGAL. 2024. Tese (Doutorado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

URSI, S.;SILVA, J. R. S.SANO, P. T.; MOTOKANE, M. T.. o Cerrado segundo Jovens do quilombo de mumbuca, Jalapão (TO): pesquisa participativa de base comunitária por meio de narrativas visuais. 2020. Tese (Doutorado em Ciências Biológicas (Botânica)) - Universidade de São Paulo.

URSI, S.;SILVA, J. R. S.; LEAL, S. H. B. S.; MOTOKANE, M. T.. Licenciatura EAD em Ciências e Biodiversidade Vegetal: bases de conhecimento docente, crenças de formadores, percepções e produções de estudantes. 2019. Tese (Doutorado em Ciências Biológicas (Botânica)) - Universidade de São Paulo.

VIEIRA, L. Q.; ALMEIDA, D. M.; ARANTES, R. M. E.; MACHADO, A. M.; PEREIRA, M. G.;SILVA, J. R. S.. O papel de uma atividade de ensino por investigação de Imunologia nas aulas de graduação para cursos das áreas de Ciências Biológicas e da Saúde. 2019. Tese (Doutorado em Bioquímica e Imunologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

URSI, S.; LEAL, S. H. B. S.; Ferreira, L. B.;SILVA, J. R. S.. Conhecimento pedagógico do conteúdo de biodiversidade vegetal em licenciados e professores experientes. 2019. Tese (Doutorado em Ciências Biológicas (Botânica)) - Universidade de São Paulo.

BIZZO, N. M. V.;SANO, P. T.SILVA, J. R. S.. REPRESENTAÇÃO DO BIOMA AMAZÔNICO NO PNLD 2021 E NOS DOCUMENTOS CURRICULARES BRASILEIROS. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

FRANZOLIN, F.;SILVA, J. R. S.; MONTEIRO, P. H. N.. AMPLIANDO A VISÃO DOS ESTUDANTES SOBRE A BIODIVERSIDADE NO ESTADO DE SÃO PAULO A PARTIR DOS GRUPOS DE SERPENTES E ARANHAS. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

PUGLIESE, A.;SILVA, J. R. S.; BUENO, K. C.. O PARQUE NATURAL MUNICIPAL DO ESTORIL: POSSIBILIDADES DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA, AÇÕES EDUCATIVAS E ESTUDOS PEDAGÓGICOS. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

FRANZOLIN, F.;SILVA, J. R. S.; CARVALHO, M. G. F. S.. POSSIBILIDADES E DESAFIOS DO ENSINO DE BIODIVERSIDADE ATRAVÉS DO PENSAMENTO FILOGENÉTICO: UM ESTUDO COM PROFESSORES DO BRASIL E DE PORTUGAL. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

GHILARDI-LOPES, N. P.;SILVA, J. R. S.; REIS, R. A.. O ENSINO DO CICLO DE VIDA DAS ANGIOSPERMAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA SOB A PERSPECTIVA DA CIÊNCIA CIDADÃ. 2024.

WATANABE, G.;Silva, João Rodrigo S.; PEREIRA, A. J. L. A.. UMA PROPOSTA DE AULAS DE CIÊNCIAS PAUTADA POR ELEMENTOS DA COMPLEXIDADE E DA EDUCAÇÃO CTS. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

SANO, P. T.; URSI, Suzana;SILVA, J. R. S.. A história de vida de professoras de Biologia e sua motivação para ensinar Botânica. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

SESSA, P. S.;SILVA, J. R. S.; SIQUEIRA, V. A. S.. ALFABETIZAÇÃO EM SAÚDE: SABERES, VIVÊNCIAS E REFLEXÕES NO ÂMBITO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

SESSA, P. S.; ALMEIDA, C. C. T.;SILVA, J. R. S.. ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA: CONCEPÇÕES, CONTEXTOS E CAMINHOS PARA A INTERDISCIPLINARIDADE. 2022.

FRANZOLIN, F.;SILVA, J. R. S.; CARVALHO, M. G. F. S.. BIODIVERSIDADE NOS MATERIAIS DIDÁTICOS UTILIZADOS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL POR ESCOLAS DO ESTADO DE SÃO PAULO. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

SESSA, P. S.;SILVA, J. R. S.; DOMINGUEZ, C. R. C.. ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: INVESTIGANDO APROXIMAÇÕES. 2020.

MIRANDA, M. A. G. C.;SILVA, J. R. S.; HASHIZUME, C. M.. TRANS ENTRE NÓS: ANÁLISE DA INCLUSÃO DE PESSOAS TRANS NA COMUNIDADE ESCOLAR. 2020.

PUGLIESE, A.;SILVA, J. R. S.; Bizerra, A. OS MUSEUS DE CIÊNCIAS COMO ESPAÇO DE INCLUSÃO: AÇÕES EDUCATIVAS E PROGRAMAS INCLUSIVOS EM ZOOLÓGICOS. 2019.

Ribeiro, A. J.;SILVA, J. R. S.; Ribeiro, C. M. S.. Professores dos Anos Iniciais e o Sinal de igualdade: uma investigação envolvendo tarefas de aprendizagem profissional.". 2018.

WATANABE, G.;SILVA, J. R. S.; SILVA, L. F.. O tema água para discutir a Física no Ensino Médio: as escolhas dos professores em seus percursos temáticos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

GHILARDI-LOPES, N. P.; Ferreira, L. B.;SILVA, J. R. S.. Concepções dos discentes de Ciências Biológicas sobre o ensino de botânica: um estudo de caso no PIBID BIologia da UFABC. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

SESSA, P. S.; ALFONSI, L. E.;SILVA, J. R. S.. Educação Ambiental e formação de professores: um olhar analítico sobre as publicações nacionais de 2015 a 2017. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do ABC.

FRANZOLIN, F.; GHILARDI-LOPES, N. P.;SILVA, J. R. S.. As Novidades Evolutivas das plantas descritas nos livros didáticos de biologia para o Ensino Médio.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do ABC.

SESSA, P. S.;SILVA, J. R. S.; PUGLIESE, A.. Concepções de Educação Ambiental no Ensino Superior: Contribuições para as disciplinas de Educação Ambiental.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do ABC.

Almeida, R. O.; Sá, M. R. G. B.;SILVA, J. R. S.. A educação ambiental na licenciatura em pedagogia da UFBA: Uma questão de (re) estruturação curricular?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

SILVA, M. B.;SILVA, J. R. S.; Santos, A. B.. Análise do conteúdo de protozoários em livros didáticos e o perfil dos professores de ciências das escolas públicas de Senhor do Bonfim-BA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado da Bahia.

SILVA, J. R. S.; Bozzini, I. C. T.; Altarúgio, M. A.. Professor Adjunto A. 2018. Universidade Federal do ABC.

SILVA, J. R. S.; FIGUEIROA, A. M. S.; MAPELI, A. M.. Concurso publico para Professor Adjunto A. 2017. Universidade Federal do Oeste da Bahia.

SANO, P. T.; Bizerra, A;SILVA, J. R. S.. Concurso para professor adjunto na Universidade Federal do Oeste da Bahia. 2015. Universidade Federal do Oeste da Bahia.

Guimarães, I.C.S.; Marques, R.C.P.;SILVA, J. R. S.. Concurso para professor na Universidade Federal do Rio Grande do Norte campus de Caicó. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Teias do Conhecimento: Integração (Aproximações) de Saberes Ancestrais de Agricultores Tradicionais da Chapada Diamantina e Saberes Científicos escolares no Ensino de Ciências; Início: 2025; Tese (Doutorado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

Educação ambiental escolar e os professores de ensino básico: concepções, formações e práticas; Início: 2024; Tese (Doutorado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

Makerspace: quem é o educador? Um estudo entre a prática docente, crenças e o conhecimento científico; Início: 2020; Tese (Doutorado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

Representação oceânica nos livros didáticos de Ciências da Natureza; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Educação Ambiental no Ensino de Botânica em Sequências Didáticas de Professores da Educação Básica; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Produção de material didático como instrumento de apoio para propostas de ensino de ciências naturais; 2025; Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, ; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

As práticas no ensino de botânica: entre a formação inicial e as escolhas metodológicas dos professores; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, ; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

Conceitos de professoras da Educação Básica sobre orientação sexual e identidade de gênero; 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, ; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

O estado da arte da cultura micóloga: Entre a cegueira fúngica e a fungifilia; 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, ; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

A construção profissional docente e suas relações com o Ensino de Botânica; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, ; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

A perspectiva de gênero nas relações entre mediadores(as) e alunos(as) em espaços de educação não formal; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, ; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

As Contribuições das formações (de professores) em museus para a prática docente; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, ; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

Formação de professores e o ensino de botânica: memórias, concepções e práticas; 2017; Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

Mediação na Sabina ? Escola Parque do Conhecimento: um estudo sobre os discursos dos mediadores; ; 2017; Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, ; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

Quando o museu se torna um espaço acessível? Perspectiva de um educativo; 2024; Tese (Doutorado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC, ; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

CARTOGRAFANDO CONTROVÉRSIAS COM DOCENTES DO ENSINO SUPERIOR DA ÁREA DA SAÚDE A TEORIA ATOR-REDE ABORDANDO GÊNEROS E SEXUALIDADES; 2024; Tese (Doutorado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC, ; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

A FORMAÇÃO DIALÓGICA DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE BOTÂNICA: Narrativas de um processo formativo; 2024; Tese (Doutorado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC, ; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

Formulário de atitudes sustentáveis (FAS): Narrativa sobre o desenvolvimento e aplicação de um instrumento didático para o ensino de educação ambiental; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10) - Universidade Federal do ABC; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

A sexualidade: sensações e descobertas - o cuidado com o corpo em transformação; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10) - Universidade Federal do ABC; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

A vivência da sexualidade e gênero na educação infantil; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10) - Universidade Federal do ABC; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

O olhar docente na atualidade referente à orientação sexual e diversidade de gênero; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10) - Universidade Federal do ABC; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

Como uma saída de campo pode proporcionar a construção de conhecimento investigativo para o estudante; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10) - Universidade Federal do ABC; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

Identidade de Gênero e diversidade sexual na escola; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10) - Universidade Federal do ABC; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

Narrativas de práticas investigativas de morfofisiologia vegetal; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10) - Universidade Federal do ABC; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

O ensino da evolução e o ensino investigativo: uso de jogos e simulações; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10) - Universidade Federal do ABC; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

Diabete Melito no Ensino Médio: uma abordagem sob a ótica da transposição didática; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede de Formação de Professores USP/SEE-SP; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

A transposição didática do processo de fotossíntese nos livros didáticos do Ensino médio; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede de Formação de Professores USP/SEE-SP; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

Transposição didática dos conceitos de mitose: uma análise da literatura acadêmica aos livros didáticos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede de Formação de Professores USP/SEE-SP; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

O Ecossistema e sua relação com a proteção do meio ambiente: um estudo sobre a transposição didática deste tema nos livros didáticos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede de Formação de Professores USP/SEE-SP; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

Os conteúdos de citoesqueleto e a dessincretização: uma analise de transposição didática nos manuais escolares; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede de Formação de Professores USP/SEE-SP; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

Karl Landsteiner e o sistema ABO: uma análise de transposição didática em livros e materiais didáticos de biologia; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede de Formação de Professores USP/SEE-SP; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

A Transposição Didática do conceito Células: do saber sábio ao saber a ensinar; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede de Formação de Professores USP/SEE-SP; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

Transposição didática nos livros didáticos de biologia, relacionada com a fase bioquímica na fotossíntese de plantas C3 e plantas C4; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede de Formação de Professores USP/SEE-SP; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

A transposição didática do conceito de relações ecológicas em livros didáticos de biologia e sua relação com a temática ambiental; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede de Formação de Professores USP/SEE-SP; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

Transposição didática da fotossíntese; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede de Formação de Professores USP/SEE-SP; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

A Transposição Didática do tema Saúde no Currículo e nos Livros Didáticos de Biologia; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede de Formação de Professores USP/SEE-SP; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

A abordagem das células-tronco nos livros didáticos: um estudo de caso de transposição didática; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede de Formação de Professores USP/SEE-SP; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

A análise da transposição didática no estudo dos primatas: diversidade e distribuição geográfica; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede de Formação de Professores USP/SEE-SP; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

A transposição didática no ensino de genética: Análise reflexiva de dois livros didáticos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede de Formação de Professores USP/SEE-SP; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

Análise da transposição didática do conceito sobre enzimas de restrição presente nos livros didáticos de biologia do ensino médio; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede de Formação de Professores USP/SEE-SP; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

Concepções dos estudantes sobre FOTOSSÍNTESE: O desafio na superação epistemológica do conhecimento científico; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede de Formação de Professores USP/SEE-SP; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

Obtenção de conhecimento e análise das muitas vertentes relacionadas à educação ambiental na escola; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede de Formação de Professores USP/SEE-SP; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

Concepções prévias de estudantes sobre a molécula do DNA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede de Formação de Professores USP/SEE-SP; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

Como a prática docente no processo ensino-aprendizagem dos conceitos de genética se relaciona com a dificuldade dos alunos do segundo ano do Ensino Médio; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede de Formação de Professores USP/SEE-SP; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

Evolução e Seleção Natural: Concepções dos estudantes sobre o papel do ambiente no processo evolutivo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede de Formação de Professores USP/SEE-SP; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

Concepções prévias de estudantes do Ensino Médio sobre fotossíntese: um estudo de caso em Ribeirão Pires; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede de Formação de Professores USP/SEE-SP; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

Concepções prévias de estudantes do Ensino Médio sobre biologia molecular e genética básica: DNA, gene, cromossomo, hereditariedade; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede de Formação de Professores USP/SEE-SP; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

Conhecimentos prévios e sua relação com o ensino e a aprendizagem de genética; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede de Formação de Professores USP/SEE-SP; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

Concepções dos estudantes da 2ª série do Ensino Médio sobre as Leis de Mendel; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede de Formação de Professores USP/SEE-SP; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

Concepções dos estudantes sobre os principais biomas brasileiros através de imagens; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede de Formação de Professores USP/SEE-SP; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

Transgênicos: Uma investigação conceitual com alunos do Ensino Médio; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede de Formação de Professores USP/SEE-SP; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

Reflexão e sensibilização dos estudantes sobre resíduos sólidos no ambiente Escolar; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede de Formação de Professores USP/SEE-SP; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

Concepções prévias dos estudantes do ensino médio sobre plantas carnívoras; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede de Formação de Professores USP/SEE-SP; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

Concepções dos estudantes sobre biodiversidade e impactos ambientais; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede de Formação de Professores USP/SEE-SP; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

Conceitos evolutivos construídos pelos alunos do Ensino Médio diante de influências sócio-culturais; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede de Formação de Professores USP/SEE-SP; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

Concepções dos estudantes sobre alimentação e qualidade de vida; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede de Formação de Professores USP/SEE-SP; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

A prática no Ensino de Botânica: uma Análise Documental dos Principais Congressos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do ABC; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

Interfaces da Etnobotânica, concepções docentes e outros espaços educativos; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

Feiras de Ciências: análise de caso em duas escolas públicas de ensino médio; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

Concepção de professores em foco: como a BNCC impactou na escola e no trabalho docente no ensino de ciências?; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do ABC, Universidade Federal do ABC; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

A ludicidade no planejamento da prática docente: uma proposta de análise de planos de aula sobre o ensino de botânica; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do ABC; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

Os espaços Verdes na escola e o ensino de Botânica: uma observação de didáticas ao alcance dos professores; ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do ABC; Orientador: João Rodrigo Santos da Silva;

Novais, Jaílson Santos ; Lauer-Leite, Iani ; SILVA, J. R. S. . A Influência da Internet nas relações familiares: visões de pais e alunos em Santarém. 2011.

ALMEIDA, D. M. ; SILVA, D. G. S. ; SILVA, J. R. S. . Sequências Didáticas sobre Gênero e Diversidade. 2020. (Editoração/Livro).

SILVA, J. R. S. . Metodologia para o Ensino de Botânica. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, J. R. S. . Ensino de botânica na Universidade e na Escola. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, J. R. S. . Princípios de pesquisa na área de educação: análise de dados. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto para sistema de ensino a distância).

SILVA, J. R. S. . Princípios de pesquisa na área de educação: metodologia. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto para sistema de ensino a distância).

SILVA, J. R. S. . Estratégias de Ensinagem em Botânica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, J. R. S. ; COUTO, A.P.L. ; Alana Santos Araujo ; Grênivel Mota . Ferramentas para o ensino de Botânica. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, J. R. S. . A farmácia feita em casa: plantas e animais utilizadas como medicinais. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, J. R. S. . Sexualidade:transformação do corpo e da mente. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).