Ruan Paollo Rosa
Graduado em Tecnologia em Gestão Ambiental pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG), com foco em Gestão Ambiental Portuária e Geoprocessamento. Possui segunda graduação em Licenciatura em Letras/Inglês pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), com experiência no Ensino de Inglês e Português como Língua Estrangeira/Adicional, Estudos da Tradução e Metodologias Ativas de Ensino-aprendizagem. Atuou como intérprete de inglês para o Porto de Rio Grande/RS, Residente Pedagógico no ensino público do Paraná pela CAPES/CNPq, e Professor-bolsista de inglês no programa Idiomas sem Fronteiras (IsF) na UTFPR. Seus interesses incluem Agroecologia, Gestão Ambiental Urbana, Linguística Aplicada, Ecolinguística, Educação Ambiental, Ensino-aprendizagem de línguas, Estudos da Tradução, Localização de Jogos e Estudos do Texto.
Informações coletadas do Lattes em 05/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Docência na Educação Profissional e Tecnológica
2024 - Atual
Graduação em Letras - Inglês
2016 - 2021
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: A complexidade na localização para Português Brasileiro do videogame Hazel Sky (2022): um estudo com base em corpus
Orientador: Prof.ª Dr.ª Flavia Azevedo
Graduação em Gestão Ambiental
2010 - 2013
Universidade Federal do Rio Grande
Título: Investigação da gestão e tratamento de resíduos sólidos nas operações do porto organizado de Rio Grande/RS
Orientador: Prof. Dr. Paulo Roberto Armanini Tagliani
Curso técnico/profissionalizante interrompido em 2012 em Técnico em Geoprocessamento
2011 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
Ano de interrupção: 2012
Formação complementar
2025 - 2025
Certificação em Gerenciamento Ágil de Projetos. (Carga horária: 10h). , Atlassian Corporation, AC, Austrália.
2024 - 2025
Extensão universitária em Curso Completo em Tradução e Localização - Vida de Tradutor. (Carga horária: 100h). , GUINDANI INSTITUTO DE ENSINO PESQUISA E GESTAO S/S LTDA, FaCiencia, Brasil.
2024 - 2024
Educação Ambiental: Princípios, Conceitos e Metodologias. (Carga horária: 40h). , Sistema Estadual de Meio Ambiente e Recursos Hídricos de Minas Gerais, SISEMA, Brasil.
2024 - 2024
Avaliadores de Artigos Científicos. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
Voluntariado no ICMBio: Manejo Integrado do Fogo. (Carga horária: 22h). , Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade, ICMBio, Brasil.
2024 - 2024
Ecologia Geral. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, IFRO, Brasil.
2024 - 2024
Gestão de Projetos Educacionais. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
Gestão do Tempo e Produtividade. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
Sociobiodiversidade e Saúde. (Carga horária: 10h). , Serviço Florestal Brasileiro (SFB), SFB/MMA, Brasil.
2024 - 2024
Escrita Criativa: Técnicas e Práticas. (Carga horária: 10h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2024 - 2024
Storytelling com Dados para a Comunicação Profissional. (Carga horária: 25h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
Geoprocessamento: atendimento às notificações do Cadastro Ambiental Rural. (Carga horária: 24h). , Serviço Florestal Brasileiro (SFB), SFB/MMA, Brasil.
2024 - 2024
Tradução de Games: como adaptar e localizar jogos. (Carga horária: 5h). , Escola Brasileira de Games, EBG, Brasil.
2024 - 2024
Teste de Proficiência em Língua Inglesa - Proficiente Avançado Nível C2. , EF SET - Standard English Test, EF SET, Suíça.
2024 - 2024
Certificado de Princípios de Carreira em Tecnologia Sustentável. , Microsoft Corporation, MC*, Estados Unidos.
2023 - 2023
Extensão universitária em Introdução à Revisão Textual em Língua Portuguesa. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2023 - 2023
Língua Francesa - Curso Intermediário. (Carga horária: 80h). , GINEAD INSTITUTO NACIONAL DE ENSINO A DISTANCIA, GINEAD, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em A Arte da Fala - Projeto de Extensão em Teatro. (Carga horária: 15h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Gamificação em sala-de-aula. (Carga horária: 5h). , Faculdade Cultura Inglesa, FCI, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Ensino Remoto Pós-Pandemia. (Carga horária: 60h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2019 - 2019
Certificado de Aplicador de Testes de Proficiência TOEFL ITP. (Carga horária: 20h). , ETS - Mastertest, ETS, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Instrução de pronúncia em inglês em sala-de-aula. (Carga horária: 5h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Seminários e Apresentações Formais em Língua Inglesa. (Carga horária: 45h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2016 - 2016
Treinamento de Professores - Abordagem Comunicativa. (Carga horária: 60h). , Talken English School, TALKEN, Brasil.
2009 - 2010
Atendimento ao Público. (Carga horária: 30h). , Fundação Mokiti Okada - Matriz, FMO, Brasil.
2008 - 2010
Inglês Avançado - Master Class. (Carga horária: 180h). , Top Way English School, TOP WAY, Brasil.
2007 - 2008
Informática - Microsoft Office 2007. (Carga horária: 75h). , Exattus Informática, EXATTUS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Japonês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino de Inglês como Língua Estrangeira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Tradução e Localização.
Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Gestão Ambiental.
Participação em eventos
IV COLIN - Ciclo de Oficinas em Língua Inglesa UTFPR. 2024. (Oficina).
XI SEPEL - Seminário de Pesquisa em Letras Versão Online. 2022. (Seminário).
VI EnTrad - Encontro sobre Tradução da UTFPR. 2021. (Seminário).
BRAZ-TESOL: Southern Cone TESOL Conference. 2019. (Congresso).
I ENALI - Encontro de Ensino e Aquisição de Língua Inglesa. 2018. (Encontro).
VIII Semana Acadêmica de Letras - Relicário de Lis: Língua e Linguagem. 2018. (Congresso).
V SEPEL - Seminário de Pesquisa em Letras.Da "queda de um líder" ao "fate of democracy", a prisão do ex-presidente Lula na perspectiva da tradução jornalística.. 2018. (Seminário).
XII Semana de Políticas Públicas - Politizoo. 2018. (Seminário).
3º EPFOL - Políticas Linguísticas e Internacionalização. 2017. (Congresso).
III SEPEL - Seminário de Pesquisa em Letras.Análise de teorias de Inglês como Língua Franca a partir das noções de Inteligibilidade e Multilingualismo.. 2017. (Seminário).
IV Sincelpe - Simpósio Internacional Celpe-Bras.Proposta para complementação de atividade de unidade didática: efeito retroativo do Celpe-Bras em turmas do PFOL.. 2017. (Simpósio).
VIII Semana Acadêmica de Letras - O Caminho das Letras. 2017. (Seminário).
II Encontro do Núcleo de Pesquisa em Fonética e Fonologia Aplicada à Língua Estrangeira. 2016. (Encontro).
Feira do Polo Naval. 2013. (Seminário).
1º Seminário de Gestão Ambiental de Caminhos. 2012. (Seminário).
2ª SAGA - Semana Acadêmica de Gestão Ambiental. 2012. (Seminário).
II Semana de Meio Ambiente da UFPEL. 2012. (Seminário).
XI Mostra de Produção Universitária - Cartas de Sensibilidade Ambiental ao Derramamento de Óleo. 2012. (Seminário).
3º Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental - EDEA. 2011. (Seminário).
6º Encontro Nacional dos Estudantes de Gestão Ambiental.Debate sobre a problemática ambiental no Brasil. 2011. (Encontro).
Produções bibliográficas
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ROSA, R. P. ; SOUZA, J. S. F. . Da 'queda de um líder' ao 'fate of democracy', a prisão do ex-presidente Lula na perspectiva da tradução jornalística.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ROSA, R. P. ; GODOY, B. M. ; BALDIN, F. D. C. . Proposta para complementação de atividade de unidade didática: efeito retroativo do Celpe-Bras em turmas do PFOL.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROSA, R. P. ; GOMES, M. L. C. . Análise de teorias de Inglês como Língua Franca a partir das noções de Inteligibilidade e Multilingualismo.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
ROSA, R. P. . Gestão de Resíduos Sólidos no Porto Organizado do Rio Grande - RS. 2013. (Relatório de pesquisa).
ROSA, R. P. . Diagnóstico e Mapeamento das Rotas de Transporte dos Resíduos Sólidos do Porto Novo de Rio Grande - RS. 2013. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2012 - Atual
Programa de Conformidade do Gerenciamento de Resíduos Sólidos e Efluentes Líquidos nos Portos Marítimos Brasileiros, Descrição: Criado pela Secretaria de Portos (SEP) da Presidência da República, o programa tem como objetivo dar condições para que os portos brasileiros possam se adequar às exigências ambientais e da vigilância sanitária e agropecuária relacionadas ao gerenciamento dos resíduos e efluentes. É coordenado pelo Programa de Planejamento Energético (PPE) da COPPE/UFRJ, com o apoio do Instituto Virtual Internacional de Mudanças Globais (IVIG/COPPE/UFRJ), e executado através de uma rede de competências formada por Universidades Federais e Estaduais, Institutos de Pesquisas e consultorias especializadas, que trabalham em sintonia com as administrações portuárias para atender as particularidades de gerenciamento de cada porto. Na situação dos resíduos sólidos em ambiente portuário, o projeto busca entender o fluxo de geração de resíduos e operação das empresas que atuam no gerenciamento na área portuária; quantificar e caracterizar os resíduos nas diversas fontes de geração identificadas; propor a adoção de tecnologias e processos visando minimizar a geração de resíduos e propor medidas para reaproveitamento, geração de energia e reciclagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Ruan Paollo Rosa - Integrante / Paulo Roberto Armanini Tagliani - Integrante / Lucia de Fátima Socoowski de Anello - Coordenador / Andréia Vigolo Lourenço - Integrante / Angélica Leivas Pereira - Integrante / Rose Mary Madruga Machado da Silva - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - 2019
Universidade Tecnológica Federal do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 20
Outras informações:
Fui selecionado como professor-bolsista de língua inglesa pelo programa Idiomas sem Fronteiras, que visa promover a internacionalização do ensino superior brasileiro através do ensino de línguas e desenvolvimento de professores. No Núcleo de Línguas/IsF da UTFPR - Campus Curitiba, lecionei para alunos de graduação, pós-graduação e para a comunidade externa. Participei da elaboração de oficinas e cursos de Inglês para Fins Específicos (ESP) e colaborei em um sistema estruturado de ensino de línguas estrangeiras, sendo parte de uma equipe pedagógica dedicada e extraordinária. Exemplos de cursos ESP que produzi e apliquei com sucesso incluem: Estratégias de Compreensão Escrita; Produção Escrita para Currículos; Produção Escrita para Resumos de Textos Acadêmicos; Produção Oral em Entrevistas; Produção Oral em Debates; Inglês para Engenharia, Inglês para Tecnologia; Preparação para Exame de Proficiência (TOEFL ITP); Inglês para Comunicação Intercultural; Clube de Conversação.
2017 - 2017
Universidade Tecnológica Federal do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Instrutor de Inglês - Monitor Remunerado, Carga horária: 15
Outras informações:
Atribuições: Atendimento e suporte didático aos alunos das disciplinas de Inglês do curso de Licenciatura em Letras e do Centro Acadêmico de Línguas Estrangeiras Modernas (através de revisão de conteúdo, aplicação de exercícios, acompanhamento regular); Atendimento aos alunos solicitantes via e-mail; Desenvolvimento de material didático a pedido da professora responsável; Presença e participação em eventos promulgados pelo DALEM (Departamento Acadêmico de Línguas Estrangeiras Modernas) da UTFPR.
2013 - 2013
Fundação Coordenação de Projetos, Pesquisas e Estudos TecnológicosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Agente de Campo em Meio Ambiente, Carga horária: 20
Outras informações:
Como estagiário-bolsista, fiz parte do projeto "Conformidade de Gerenciamento de Resíduos Sólidos e Efluentes Líquidos nos Portos Marinhos Brasileiros", de iniciativa do núcleo COPPE/UFRJ em parceria com o Instituto de Oceanografia/FURG. A prática local resultou na divulgação de práticas de educação ambiental, através de palestras expositivas oferecidas pela equipe do Departamento de Meio Ambiente, Saúde e Segurança/DMASS, promovendo ações concretas de melhoria de três setores irregulares.
2007 - 2008
Superintendência do Porto de Rio GrandeVínculo: Serviço Temporário, Enquadramento Funcional: Intérprete de Língua Inglesa, Carga horária: 20
Outras informações:
Contratação temporária para suporte ao serviço de atendimento ao turista do Porto do Rio Grande - RS. Atribuições foram: Recepção de cruzeiros turísticos e caravanas de estrangeiros; Interpretação consecutiva para suporte ao trabalho dos guias turísticos; Participação e acompanhamento dos turistas e guias em viagens dentro do município de Rio Grande - RS.
2019 - 2020
Associação de Cultura Inglesa - CuritibaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor de língua inglesa designado para lecionar e avaliar grupos de crianças, adolescentes e adultos. Planejei e executei aulas para diferentes níveis de proficiência, com o suporte de materiais didáticos pré-definidos por tipo de turma. Recebi treinamento em técnicas e métodos modernos de ensino e aprendizagem de línguas, além de contato direto com os processos de aplicação do exame IELTS. Durante a pandemia de COVID-19, a equipe de professores foi instruída para mover e adaptar suas atividades regulares para o ensino remoto, para o qual ajustei-me ativamente.
2013 - 2013
Universidade Federal do Rio GrandeVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador em Gestão Portuária, Carga horária: 10
2014 - 2015
Wizard VIP Escola de IdiomasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de Cursos Livres/Assist. Coord., Carga horária: 44
Outras informações:
Assistente de Coordenação Pedagógica e Instrutor de Cursos Livres (Língua Inglesa) atuante na empresa WizardVIP Escola de Idiomas em Curitiba ? PR. Atribuições incluíram: Ensino de idioma estrangeiro com apoio em metodologia própria da empresa; Orientação e integração de novos colaboradores nas modalidades Way, Class e VIP; Coordenação de instrutores e alunos da modalidade Way; Elaboração/aplicação de treinamentos pedagógicos para os setores afins; Prospecção de rematrículas e Orientação Pedagógica.
2019 - 2020
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residente Pedagógico - Língua Inglesa, Carga horária: 15
Outras informações:
Fui escolhido como residente pedagógico em um programa da CAPES após um processo seletivo interno. Durante a pandemia de COVID-19, fui designado para uma escola de ensino médio em Curitiba/PR, onde forneci suporte pedagógico aos professores de inglês. Os residentes elaboraram e ministraram minicursos remotos alinhados ao conteúdo da plataforma Aula Paraná, proporcionando aulas ao vivo de qualidade em um período difícil. Observações de questionários e conversas indicaram que os alunos se mostraram mais confiantes e dispostos a aprender inglês, apesar das mudanças bruscas em suas rotinas.
2024 - 2025
Plataforma RedigirVínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Corretor de Redação, Carga horária: 20
Outras informações:
Efetuo a correção de redações, especialmente do tipo dissertativo-argumentativo, elaboradas pelos alunos do curso preparatório online para o ENEM, Fuvest e outros vestibulares. Pontuo e verifico fatores de avaliação tais como falhas e desvios gramaticais, coesão, coerência, uso do registro formal ou informal, adequação à proposta de redação, dentre outros, de acordo com os padrões de escrita exigidos pelos elaboradores e avaliadores das provas.
2026 - Atual
Open EnglishVínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Professor de língua inglesa, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor de língua inglesa em ensino remoto para público de adultos e adolescentes. Uso de metodologias ativas, sala de aula invertida e plataforma interativa de ensino-aprendizagem.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Ruan Paollo Rosa e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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