EDIOVANI ANTÔNIO GABOARDI

Possui graduação em Filosofia LP pela Universidade de Passo Fundo (1999), mestrado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2002) e doutorado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2015). Atualmente é professor do magistério superior da Universidade Federal da Fronteira Sul. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Filosofia do Conhecimento Moderna, atuando principalmente nos seguintes temas: epistemologia, Hegel, filosofia da biologia.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Filosofia

2011 - 2015

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: O dilema do critério em Hegel: Uma crítica a K. Westphal e uma proposta de aproximação com R. Chisholm
Eduardo Luft. Bolsista do(a): Programa de Bolsas da PUCRS, PROBOLSAS, Brasil. Palavras-chave: Hegel; epistemologia; Westphal; Chisholm; Problema do critério.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Filosofia

2000 - 2002

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: A relação entre a crítica de Hegel a Kant e o desenvolvimento da Fenomenologia do espírito,Ano de Obtenção: 2002
Orientador: Dr Hans-Georg Flickinger
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Hegel; kant; Fenomenologia do espírito; epistemologia.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior.

Especialização em Esp. em genética, evolução e biodiversidade

2006 - 2007

Universidade de Passo Fundo
Título: Evolução biológica e evolução cultural em As bases da liberdade humana de Theodosius Dobzhansky
Orientador: Dr. Aldo Melender de Araújo

Graduação em andamento em Ciências biológicas - B

2005 - Atual

Universidade de Passo Fundo

Graduação em Filosofia LP

1996 - 1999

Universidade de Passo Fundo
Título: A religião na estruturação interna do pensamento do jovem Marx
Orientador: Ms Ângelo Vitório Cenci

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Formação complementar

2016 - 2016

Fundamentos e Metodologias de Filosofia para crianças. (Carga horária: 40h). , Insituto de Filosofia e Educação para o Pensar, IFEP, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia/Especialidade: Filosofia do Conhecimento Moderna.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da natureza.

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Organização de eventos

GABOARDI, E. A. . II Curso de formação continuada para professores de Filosofia do Ensino Médio da região de Chapecó/SC: Política, Conhecimento e Ensino. 2013. (Outro).

GABOARDI, E. A. . Grupo de estudos: A Natureza da Pesquisa Filosófica. 2013. (Outro).

GABOARDI, E. A. ; BRONDANI, C. . II Colóquio de Ética e Filosofia Política da UFFS. 2013. (Outro).

GABOARDI, E. A. . II Seminário Interno do GEP - Grupo de Estudos Pedagógicos. 2011. (Outro).

GABOARDI, E. A. . IV Seminário de Educação. 2011. (Outro).

GABOARDI, E. A. ; GUARNIERI, Ivanor Luiz . Grupo de Trabalho: História, Filosofia e Sociologia da Educação. 2011. (Outro).

GABOARDI, E. A. ; GUARNIERI, Ivanor Luiz . IV SED - Sessões do comunicação do GT8. 2011. (Outro).

GABOARDI, E. A. . Curso de Extensão: Fundamentos Filosóficos para o Ensino de Biologia - Evolução, Genética e Bioética. 2011. (Outro).

GABOARDI, E. A. ; GUARNIERI, I. L. . Avaliação de trabalhos do IV SED - Vilhena. 2011. (Outro).

GABOARDI, E. A. . Coordenação do GT Dimensões da Filosofia na I Semana de Humanidades. 2010. (Outro).

GABOARDI, E. A. . Comissão científica da I Semana de Humanidades. 2010. (Outro).

GABOARDI, E. A. . I Semana de Humanidades: a construção do sujeito contemporâneo. 2010. (Congresso).

GABOARDI, E. A. . III Seminário internacional sobre filosofia e educação: racionalidade, diversidade e formação pedagógica. 2008. (Exposição).

GABOARDI, E. A. . I Jornada de Fonoaudiologia do Planalto Médio. 2007. (Congresso).

GABOARDI, E. A. . Seminário 50 anos do curso de Filosofia: Filosofia, sociedade e Universidade. 2007. (Congresso).

GABOARDI, E. A. . Comissão científica da I Jornada de Fonoaudiologia do Planalto Médio. 2007. (Outro).

GABOARDI, E. A. . I Encontro pedagógico do curso de Farmácia. 2006. (Outro).

GABOARDI, E. A. . Relatoria do GT 1 - Como está nosso processo de ensino e aprendizagem? In:Encontro pedagógio. 2006. (Outro).

GABOARDI, E. A. . Banca avaliadora da XVI Mostra de iniciação científica da UPF. 2006. (Outro).

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Participação em eventos

II Encontro Nacional sobre a Ciência da Lógica de Hegel.Verdade e Justificação em Hegel. 2018. (Encontro).

III Seminário sobre Universidade e Formação científica.Ética na Ciência. 2018. (Seminário).

I Seminário de Filosofia da Educação da UFFS.A formação humana no contexto das sociedades complexas e plurais. 2014. (Seminário).

Palestra para o curso de Filosofia da UFFS campus de Erechim.Introdução à epistemologia de Hegel. 2013. (Outra).

A Virada Ontológica na Filosofia Contemporânea". 2012. (Outra).

I Seminário Regional de Formação Continuada: A proposta curricular de Santa Catarina no contexto das políticas curriculares nacionais.A proposta curricular de Santa Catarina - Debatedor. 2012. (Seminário).

X Semana Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Filosofia, da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.A posição hegeliana sobre a concepção tradicional de conhecimento". 2012. (Outra).

II Seminário interno do GEP - Grupo de Estudos Pedagógicos.Atividades de pesquisa desenvolvidas na UNIR - Vilhena.. 2011. (Seminário).

IV Seminário de Educação. 2011. (Seminário).

II Encontro - Consciência negra em debate.Bioraciosmo. 2010. (Encontro).

III Seminário de Educação - Educação escolar no País das Diferenças: Percursos interculturais na Amazônia.A Educação na Dialética Socrática. 2010. (Seminário).

I Semana de Humanidades.Debate na Mesa redonda "Formação de educadores, currículo e educação multicultural. 2010. (Outra).

I Semana de Humanidades: A construção do sujeito contemporâneo.Minicurso 2: Hegel e a autocrítica da subjetividade moderna. 2010. (Outra).

Minicurso Leituras de A fenomenologia do espírito de Hegel. 2010. (Outra).

XIV Encontro Nacional de Pós-graduação em Filosofia.Hegel e Whitehead: pressupostos epistemológicos da Filosofia da Natureza. 2010. (Encontro).

Capacitação docente em EAD - Moodle. 2008. (Outra).

Ciencia, evolución y filosofía (Darwin). 2008. (Outra).

Mídia e Sociedade. 2008. (Outra).

XIII Encontro nacional de pós-graduação em filosofia - ANPOF. 2008. (Encontro).

First Biological Evolution Workschop. 2007. (Congresso).

I SIABIO e XII Semana acadêmica da Biologia. 2007. (Encontro).

Seminário 50 anos do curso de Filosofia: Filosofia, sociedae e universidade. 2007. (Seminário).

Capacitação em Ética na Pesquisa.Bioética na Filosofia. 2006. (Oficina).

Hora biológica. 2006. (Outra).

Imunologia e as vacinas: enfrentando as doenças do século XXI. 2006. (Outra).

IV Mostra do conhecimento e IV feira de ciências. 2006. (Outra).

Socialização em uma cultura determinada pela Mídia: como a socialização pela mídia se deixa compreender teoricamente e se descrever empiricamente?. 2006. (Outra).

VIII Seminário de avaliação institucional da UPF: Auto-avaliar conhecer para qualificar.A experiência do curso de Filosofia. 2006. (Oficina).

Curso de iniicação à Universidade. 2005. (Encontro).

Hora biológica. 2005. (Outra).

II Seminário internacional sobre filosofia e educação - Racionalidade prática e tolerância. 2005. (Seminário).

Neodarwinismo: genética evolutiva e história da vida. 2005. (Outra).

V Simpósio sul-brasileiro sobre o ensino de Filosofia e VII encontro de cursos de filosofia do sul do Brasil: Filosofia e ensino - Filosofia na escola. 2005. (Simpósio).

Hora biológica. 2004. (Outra).

Clássicos da filosofia alemã. 2001. (Seminário).

Colóquio fé e razão. 2001. (Outra).

I colóquio internacional de filosofia: Hegel. 2001. (Outra).

Seminário internacional de ética. 2001. (Seminário).

Significado e lingaugem: II simpósio internaciona de fenomenologia e hermenêutica. 2001. (Seminário).

Congresso internacional - dialética e justiça. 2000. (Congresso).

Curso La crisis del princípo de soberania. 2000. (Outra).

II simposio internacional sobre justiça. 2000. (Simpósio).

9ª Mostra de incidação científica e I mostra interna de pós-graduação. 1999. (Outra).

Congresso internacional: dialética e liberdade. 1999. (Congresso).

III semana academica da filosofia sobre Ética e contemporaneidade. 1999. (Outra).

Temas de filosofia grega. 1999. (Seminário).

8ª Mostra de iniciação científica. 1998. (Outra).

Congresso internacional dialética em Porto Alegre. 1998. (Congresso).

Curso de extensão A crítica de Kant à metafísica especial. 1998. (Outra).

Curso de extensão Alcances e limites da concepção de linguagem do segundo Wittgenstein.Curso de extensão Alcances e limites da concepção de linguagem do segundo Wittgenstein. 1998. (Outra).

II jornada de iniciação científica da PUCRS. 1998. (Outra).

Semana acadêmica do curso de filosofia Ética e contemporaneidade II. 1998. (Outra).

Semana academica de filosofia - Ética e contemporaneidade. 1997. (Outra).

Curso As perspectivas político-filosóficas de Platão, Aristóteles e Locke. 1996. (Outra).

Semana academica Filosofia e cidadania. 1996. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Adriana Filippi

GABOARDI, E. A.. O programa Filosofia para crianças e a possibilidade de uma reforma no sistema educacional. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Filosofia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Catia Ferreira de Cesar

GABOARDI, E. A.. A contribuição da filosofia nas séries iniciais. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Filosofia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Celi Sanderson Possamai

GABOARDI, E. A.. Potencialidades e limites das novas tecnologias para o ensino de Filosofia. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Filosofia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Deise da Rosa Gerevini

GABOARDI, E. A.. Ressignificar a Filosofia nas séries iniciais de escolarização. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Filosofia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Dorica Fonseca Vedi

GABOARDI, E. A.. A importância do ensino de Filosofia na Escola. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Filosofia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Elizete dos Santos Alves Loch

GABOARDI, E. A.. Os sujeitos da educação e a filosofia. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Filosofia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Geovana Prates da Silva

GABOARDI, E. A.. Educação infantil e Filosofia: uma aproximação possível. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Filosofia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Luciana A

GABOARDI, E. A.. da Silva Batista. A concepção de educação em valores dos professores do município de Fontoura Xavier. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Filosofia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Oldeni Jesus da Silva

GABOARDI, E. A.. Aprendizagem significativa e a contribuição da Filosofia. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Filosofia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Michaela Bernardes da Silva Neves

GABOARDI, E. A.. O problema do critério na introdução da Fenomenologia do espírito de Hegel. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Itamar Antonio Belebom

GABOARDI, E. A.. A concepção de antropológico-concreta de alienação no Jovem Marx. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Neyha Guedes Dariva

GABOARDI, E. A.. A dialética do esclarecimento de Adorno e a Educação como possibilidade de emancipação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Luiz Carlos de Abreu

GABOARDI, E. A.. O papel da educação na formação do homem político na República de Platão. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Luciana Vanuza Gobi

GABOARDI, E. A.. Liberdade em Jean-Jacques Rousseau. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Jian Carlos Frare

GABOARDI, E. A.. A pragmática universal e a fundamentação da ética discursiva em Jürgen Habermas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Allan Josué Vieira

GABOARDI, E. A.. O problema do solipsismo transcendental nas Meditações cartesianas de Husserl. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Caticlys Matiello

GABOARDI, E. A.. A teoria da justiça compensatória de John Rawls. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Francisco Buehrmann

GABOARDI, E. A.. Experiência e democracia em John Dewey. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Eunice João

GABOARDI, E. A.. O paradigma das relações étnico-raciais na formação presencial e a distância das instituições de educação superior de Vilhena. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Solange Marcia Florianowicz

GABOARDI, E. A.. Reconhecimento e trabalho na Fenomenologia do Espírito de Hegel. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia LP) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Dirceu Lopes de Souza

GABOARDI, E. A.. A universalidade do juízo de gosto na Crítica da Faculdade do Juízo de Kant. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia LP) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Tiago Saúgo

GABOARDI, E. A.. Sentido e linguagem no Segundo Wittgenstein. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia LP) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Marizete Vargas Pereira

GABOARDI, E. A.. A importância do ensino de lógica nos programas escolares. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia LP) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Andresa Klitzke

GABOARDI, E. A.. Arte e conhecimento na perspectiva de Nelson Goodman. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia LP) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Mariângela Vailatti

FONTANA, M.; MANZATO, L. C.;GABOARDI, E. A.. Terapia de linguagem: contribuições fonoaudiológicas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: José Aroldo Teixeira

GABOARDI, E. A.. Liberdade e vontade na ética kantiana: a liberdade e sua influência na determinação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia LP) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Francisco R

GABOARDI, E. A.. Leidens.Nietzsche e a Genealogia da moral: uma sintomatologia do fenômeno humano. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia LP) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Maria de Fátima Durigon

GABOARDI, E. A.. A arqueologia nietzscheana e o mal estar na cultura em O nascimento da tragédia. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia LP) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Cláudia Riva

GABOARDI, E. A.. Felicidade, virtude moral e justiça na Ética a Nicômacos de Aristóteles. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia LP) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Gerson Costa Lopes

GABOARDI, E. A.. Sobre o critério de verdade em Descartes: uma apresentação do problema. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia LP) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Alexsandro Rosset

GABOARDI, E. A.. Os fundamentos do conhecimento a priori na Crítica da razão pura. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia LP) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Maurício Rebelo Martins

GABOARDI, E. A.. Wittgenstein e as proposições do senso comum no Da certeza'. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia LP) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Nilza Rodrigues

GABOARDI, E. A.. Amor e sabedoria no Banquete de Platão. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia LP) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Gilvane Kern

GABOARDI, E. A.. A ética kantiana: o imperativo categórico como fundamento da moralidade. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia LP) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Vanessa dos Santos

GABOARDI, E. A.. O ensinar e o aprender significados: Santo Agostinho versus Wittgenstein. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia LP) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Antônio Pereira dos Santos

GABOARDI, E. A.. O positivismo de August Comte sob o ponto de vista da ciência. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia LP) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Márcia da Silva

GABOARDI, E. A.. Pedagogia e filosofia: a questão da autonomia do sujeito na pedagogia kantiana. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia LP) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Cheila Mara B

GABOARDI, E. A.. Boni.Relação entre filosofia e literatura: um diálogo fundamentado na teoria de Adorno. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia LP) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Rene Antônio Zanandrea

GABOARDI, E. A.. Arte simbólica na estética hegeliana: autoconsciência e exercício da liberdade no início da história da arte. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia LP) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Leno F

GABOARDI, E. A.. Danner.A base de determinação do significado das eexpressões linguísticas no Wittgenstein das Investigações filosóficas. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Vânia Zampieri

GABOARDI, E. A.. O conceito de Phronesis em Aristóteles. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Mauro Parcianelo

GABOARDI, E. A.. O conceito de Felicidade em Aristóteles. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Márcio Bis

GABOARDI, E. A.. O pensamento cartesiano no contexto do início da idade moderna. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Fabrício José Brustolin

GABOARDI, E. A.. A gênese do conceito de alienação no jovem Marx. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Lucas Golfetto

GABOARDI, E. A.. A concepção de escravidão em Aristóteles. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Andre Ricardo Lopes

GABOARDI, E. A.. Teoria do conhecimento em Platão. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

GABOARDI, E. A.; GUARNIERI, Ivanor Luiz. IV Seminário de Educação - Avaliação de Pôsteres. 2011. Universidade Federal de Rondônia.

GABOARDI, E. A.. I Semana de Humanidades. 2010. Universidade Federal de Rondônia.

GABOARDI, E. A.. XVI Mostra de iniciação científica da Universidade de Passo Fundo. 2006. Universidade de Passo Fundo.

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Comissão julgadora das bancas

Michela Bordignon

GABOARDI, E. A.;BORDIGNON, M.; LUFT, E.. A Fenomenologia do Espírito sob a perspectiva do problema do critério. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Agemir Bavaresco

LUFT, E.; LIMA, Erick Calheiros de.; PERTILLE, José Pinheiro; Müller, F. M.;BAVARESCO, AGEMIR. O dilema do critério em Hegel: Uma crítica a K. Westphal e uma proposta de aproximação com R. Chisholm. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Eduardo Luft

LUFT, E.. A relação entre a crítica de Hegel a Kant e o desenvolvimento da Fenomenologia do Espírito. 2002. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Eduardo Luft

BAVARESCO, Agemir; Pertille, José Pinheiro; MÜLLER, Felipe; LIMA, E. C.;LUFT, E.. O dilema do critério em Hegel. 2015. Tese (Doutorado em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Felipe de Matos Müller

LUFT, E.;MULLER, F. M.; BAVARESCO, A.; PERTILLE, J. P.; LIMA, E.. O dilema do critério em Hegel: uma crítica à K. Westphal e uma proposta de aproximação com R. Chisholm. 2015. Tese (Doutorado em PPG-Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Felipe de Matos Müller

LUFT, E.; BORDIGNON, M.;MULLER, F. M.. o problema do critério em epistemologia, em diálogo com a abordagem hegeliana. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em PPG-Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Jair Antonio Krassuski

GABOARDI, E. A.;KRASSUSKI, Jair Antônio; LUFT, E.; OLIVEIRA, N. F.. A GÊNESE DO OBJETO DA CONSCIÊNCIA NA FENOMENOLOGIA DO ESPÍRITO DE HEGEL. 2001. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Terimar Ruoso Moresco

M, Terimar Ruoso. Evolução Biológica E Evolução Cultural Em As Bases Biológicas Da Liberdade Humana Em Theodosius Dobzhansky. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Genética, Evolução e Biodiversid) - Universidade de Passo Fundo.

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Orientou

Derócio Felipe Perondi Meotti

A crítica de Kant à metafísica de Leibniz; Início: 2017; Iniciação científica (Graduando em Filosofia) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Universidade Federal da Fronteira Sul; (Orientador);

Elizete dos Santos Alves Loch

Os sujeitos da educação e a filosofia; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Filosofia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Ediovani Antonio Gaboardi;

Celi Sanderson Possamai

Potencialidades e limites das novas tecnologias para o ensino de Filosofia; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Filosofia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Ediovani Antonio Gaboardi;

Cali Salvador

Ensinar Filosofia: as contribuições de Paulo Freire e Sílvio Gallo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ediovani Antonio Gaboardi;

Januska Januskevicius

Ensinar a filosofar ou ensinar a história da filosofia? Visões compatibilistas e incompatibilistas a respeito do ensino de filosofia proposto por Kant e Hegel; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ediovani Antonio Gaboardi;

João Willian Stakonski

O conceito de vida: uma reflexão a partir de Monod, Maturana e Varela; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ediovani Antonio Gaboardi;

Lilian Paula Vivan Popkievicz

O ensino de filosofia para crianças segundo a perspectiva de Matthew Lipman; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ediovani Antonio Gaboardi;

Diane Fátima Bonet

A imortalidade da alma: quais as razões de Sócrates para defendê-la, no Fédon de Platão?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ediovani Antonio Gaboardi;

Itamar Antonio Belebom

A concepção de antropológico-concreta de alienação no Jovem Marx; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ediovani Antonio Gaboardi;

Neyha Guedes Dariva

A dialética do esclarecimento de Adorno e a Educação como possibilidade de emancipação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ediovani Antonio Gaboardi;

Michaela Bernardes da Silva Neves

O problema do critério na introdução da Fenomenologia do espírito de Hegel; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ediovani Antonio Gaboardi;

Clebson Rodrigues Medrade

Limites da educação ambiental na sociedade capitalista; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Ediovani Antonio Gaboardi;

Andréia de Paula Rumanski

O Ensino de Ciências no Ensino Fundamental por meio de Projetos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Ediovani Antonio Gaboardi;

Solange Marcia Florianowicz

A dialética do senhor e do escravo na Fenomenologia do espírito de Hegel; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia LP) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Ediovani Antonio Gaboardi;

Franslei Zenatti

Escravidão e liberdade na dialética do senhor e do escravo de Hegel; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia LP) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Ediovani Antonio Gaboardi;

Kleber Jorge e Silva

Alienação e emancipação nos Manuscritos econômico-filosóficos de Karl Marx; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia LP) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Ediovani Antonio Gaboardi;

Alexandre de Souza Athaide

Considerações hegelianas ao conceito de dialética enquanto desenvolvimento do pensar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia LP) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Ediovani Antonio Gaboardi;

Adilson Ricardo Ribeiro

Aproximações entre o pensamento de Paulo Freire e a educação Kaigang; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia LP) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Ediovani Antonio Gaboardi;

Rudinei Spagnol

A crítica ao conceito de alienação de Feuerbach e de Hegel e a formulação do conceito de práxis no jovem Marx a partir dos "Manuscritos econômico-filosóficos" de 1844; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia LP) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Ediovani Antonio Gaboardi;

Everton Gradin

A noção de esclarecimento (Aufklärung) em Immanuel Kant; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia LP) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Ediovani Antonio Gaboardi;

Tiago Zeni

A lei natural como fundamento dos direitos naturais em Locke; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia LP) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Ediovani Antonio Gaboardi;

Ronaldo Fantinell

A garantia da liberdade no estado civil de John Locke; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia LP) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Ediovani Antonio Gaboardi;

Dalvan Martins

A legitimação do poder soberano no Leviatã de Hobbes; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia LP) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Ediovani Antonio Gaboardi;

Márcio Bis

O pensamento cartesiano no contexto do início da idade moderna; ; 2004; 42 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Ediovani Antonio Gaboardi;

Fabrício Brustolin

A gênese do conceito de alienação no jovem Marx; 2004; 55 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Ediovani Antonio Gaboardi;

Alexandre Lazzari

O conceito de liberdade na filosofia do direito de Hegel; 2004; 49 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Ediovani Antonio Gaboardi;

Mauro Parcianelo

O conceito de Felicidade em Aristóteles; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Ediovani Antonio Gaboardi;

Lucas Golfetto

A concepção de escravidão em Aristóteles; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Ediovani Antonio Gaboardi;

Andre Ricardo Lopes

Teoria do conhecimento em Platão; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Ediovani Antonio Gaboardi;

Silvana Pimenteli Rocha

O ensino de ciências na tradição dialética antiga: reminiscência e maiêutica no Mênon de Platão; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ediovani Antonio Gaboardi;

Leojaime Lino Vieira

A abordagem ontológica da Psikhé, na obra Fédon de Platão; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ediovani Antonio Gaboardi;

Éder Rosa Pedroso

Linguagem e formas de racionalidade no pensamento antigo: uma leitura contemporânea; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia LP) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Ediovani Antonio Gaboardi;

Andréia de Paula Rumanski

Monitoria da disciplina de Fundamentos e prática para o ensino de ciências; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Ediovani Antonio Gaboardi;

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Foi orientado por

Taíne da Rosa Bertan

Épistemologia de Hegel; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Filosofia) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Eduardo Luft

O dilema do critério em Hegel; Uma crítica a K; Westphal e uma proposta de aproximação com R; Chisholm; 2015; Tese (Doutorado em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Eduardo Luft;

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  • GABOARDI, E. A. . Minicurso: Hegel e a autocrítica da subjetividade moderna. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GABOARDI, E. A. . Falácias e silogismo aristotélico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GABOARDI, E. A. . A ética e a filosofia política de Thomas Hobbes. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GABOARDI, E. A. . O Dadaísmo e a morte da arte. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GABOARDI, E. A. . Teleologia e autopoiese em Maturana e Varela e em Hegel. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GABOARDI, E. A. ; TROMBETA, Gerson Luís . Somos naturalmente maus?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GABOARDI, E. A. . Karl Marx e a religião. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GABOARDI, E. A. . Alguns problemas na interpretação do evolucionismo de Darwin. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GABOARDI, E. A. . A Bioética de Peter Singer. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GABOARDI, E. A. . Hegel e a escola: humanismo, alienação e totalidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GABOARDI, E. A. . Considerações sobre os processos dialéticos da seção Percepção da Fenomenologia do espírito de Hegel. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GABOARDI, E. A. . Oficina "Elaboração de resumos". 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GABOARDI, E. A. . O papel da contradição na experiência de determinação da verdae na certeza sensível da Fenomenologia do espírito de Hegel. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GABOARDI, E. A. . A relação entre Hegel e Maturana e Varela em relação aos conceitos de teleologia e de autopoiese. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GABOARDI, E. A. . Oficina de metodologia para elaboração de resumos para a II mostra de iniciação científica da Embrapa trigo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GABOARDI, E. A. . Debate sobre o Filme "O clube do Imperador". 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GABOARDI, E. A. . Ética na formação profissional: relações pedagógicas no processo de aprendizagem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GABOARDI, E. A. . Teleologia e autopoiese em Maturana e Varela e em Hegel. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GABOARDI, E. A. . ENSINAR CIÊNCIA HOJE EXIGE FILOSOFIA. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GABOARDI, E. A. . Racionalidade prática e tolerância como tensão ética. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GABOARDI, E. A. . Posição falibilista (Popper). 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

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Outras produções

GABOARDI, E. A. . Parecerista Ad Hoc da EDUFRO/UNIR. 2011.

GABOARDI, E. A. . Fundamentos Filosóficos para o Ensino de Biologia - Evolução, Genética e Bioética. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    Problemas e conceitos-chave de Teoria do conhecimento à luz da Filosofia da linguagem e das linguagens formais, Descrição: Pretende-se investigar neste projeto de que modo a Lógica e Filosofia da linguagem elucidam conceitos fundamentais da Teoria do Conhecimento, tais como, conhecimento a priori , conhecimento a posteriori , verdade necessária , certeza contingente , afirmações analíticas em contraposição a afirmações sintéticas . A Lógica contribui para elucidar as formas de inferências que fazemos para que nossas afirmações tenham caráter de verdade, ainda que o conhecimento seja derivado dedados da experiência. A Filosofia da Linguagem contribui para elaborar distinções e esclarecer conceitos e definições usadas na Teoria do Conhecimento, tais como justificação , certeza e prova , as diferenças entre verdade e justificação tal como são usadas nas teorias que tentam explicar nosso conhecimento. O objetivo do projeto é mostrar que o instrumental lógico e as discussões em filosofia da linguagem, devem ser usados como meios de elucidação e fundamentação de qualquer teoria do conhecimento que tenha pretensões elucidar como se dá o conhecimento e de que forma o mesmo pode superar teorias que o negam.Parte-se do princípio de que o projeto cartesiano de uma Teoria do conhecimento lançou os fundamentos para uma investigação sobre a possibilidade do conhecimento e sobre os critérios de justificativa para afirmações de conhecimento. Este projeto Cartesiano supõe que nossa investigação do conhecimento e da justifica deve ser restrito a determinadas regras e procedimentos. Para muito o projeto de estabelecer regras e pararâmetros de investigação e justificação que sema fundamentais pode tornar-se dogmático e, sob certas interpretações, reducionista. Entretanto, ele tem algo de positivo em relação aos desafios atuais da investigação do conhecimento. A enormidade de saberes que permeiam nossas vidas, obrigam-nos a uma reflexão crítica sobre seus estatutos epistêmicos e sobre suas relações sistemáticas de justificação. Essas tarefas são essenciais à Teoria do conhecimento, não só nos termos de uma epistemologia de matiz cartesiano, mas também em seus sucessores, como Hume, Kant e Hegel. Ao mesmo tempo, as investigações sobre o conhecimento, seus estatutos e justificação deverá considerar o aparato filosófico conceitual desenvolvido contemporaneamente por Frege, Russell, Wittgenstein, Kripke, Chisholm, Carnap e Plantinga. Esta consideração e analise atualizará a capacidade da Teoria do conhecimento de refletir sobre o objeto de sua investigação, a saber o conhecimento. Espera-se que a teoria do conhecimento possa colaborar no desenvolvimento de uma crítica responsável às diversas ciências e de abordagens inter e transdisciplinares, considerando a possibilidade de construir um aparato conceitual mínimo, que permita o diálogo entre pesquisadores de diferentes áreas do saber.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ediovani Antonio Gaboardi - Coordenador / Flávio de Oliveira Zimmermann - Integrante / Newton Marques Peron - Integrante / Arturo Fatturi - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2012

    Epistemologia e Ontologia na Filosofia da Natureza de Hegel, Descrição: O objetivo desta pesquisa é compreender a Filosofia da natureza de Hegel, ou mais especificamente seu conceito de natureza, à luz das discussões sobre problemas de Epistemologia desenvolvidas pelo autor especialmente na Fenomenologia do espírito e na Ciência da lógica. De modo especial, busca-se compreender como os pressupostos epistemológicos vinculados ao conceito de verdade adotado por Hegel desdobram-se em referenciais ontológicos para o desenvolvimento de uma Filosofia da natureza de cunho idealista, e quais são as bases argumentativas apresentadas pelo autor para esse conceito.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.

  • 2010 - 2011

    Filosofia dialética e formação científica: os referencias da Fenomenologia do espírito de Hegel para o ensino de Biologia., Descrição: O objetivo deste projeto é oferecer alternativas teórico-metodológicas para a superação dos modelos de ensino de Biologia caracterizados pela fragmentação e pela memorização e desenvolver um modelo de ensino embasado na visão sistemática e processual, presente na dialética hegeliana da Fenomenologia do espírito. Em vista disso, a pesquisa buscará reconstruir o potencial pedagógico das teses implícitas à Fenomenologia, verificando que referenciais ela fornece para discutir a forma como o estudante deve ser introduzido na ciência. Esses referenciais serão aplicados na construção dos fundamentos e métodos para o ensino da Teoria sintética da evolução.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.

  • 2009 - 2011

    O sentido da dialética platônica nos diálogos Teeteto, Parmênides, Sofista e Político., Descrição: O projeto de pesquisa visa verificar quais são os sentidos da dialética nos diálogos metafísicos de Platão. Por uma lado, a dialética aparece como um método de investigação, que pode ser definido ou como o procedimento socrático do diálogo, ou como a tentativa de superar criticamente pontos de vista hipotéticos em vista da verdade. Por outro lado, a dialética aparece como uma ontologia, resultante do embate platônico com a cosmologia pré-socrática e com a sofística, em especial Parmênides. Aqui, a dialética é a própria estrutura contraditória do cosmos, em que o que sustenta o ser é tomado como a unidade dos opostos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ediovani Antonio Gaboardi - Coordenador.

  • 2008 - 2009

    Conhecimento, dialética e ontologia na Fenomenologia do espírito de Hegel, Descrição: Discussão sobre as mútuas implicações entre as diversas teses tem jogo na Fenomenologia do espírito de Hegel.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Ediovani Antonio Gaboardi - Coordenador.

  • 2005 - 2007

    Linguagem e formas de racionalidade no pensamento antigo: uma leitura contemporânea, Descrição: Análise do Parmênides de Platão sob o ponto de vista da linguagem, usando referências contemporâneos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Ediovani Antonio Gaboardi - Coordenador / Márcio Soares - Integrante / Nadir Pichler - Integrante.

  • 1998 - 1999

    O problema da unidade da razão e a perspectiva de um conceito normativo de universidade, Descrição: O projeto de pesquisa "O problema da unicade da raz\ão e a perspectiva de um conceito normativo de universidade orienta suas investigações a partir de Knat, Habermas e Apel, subdividindo-se em três núcleos: 1) o conceito e a relação entre fiosofia, conhecimento e universidade; 2) o vínculo entre filosofia,m étidca e universidade; 3) a ligação entre filosofia, estética e universidade. Trata-se de investigar a especificidade e a articulação entre os conceitos, entdo como pano de fundo a racionalidade moderna. A metodologia utilizada se orienta pela revisão bibliográfica, sessões semanais de estudos interinstitucionais (UPF;RS-UEL/PR), seminários interestaduais, produção de textos e publicação dos mesmos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ediovani Antonio Gaboardi - Integrante / Angelo Vitório Cenci - Coordenador / Gerson luís Trombeta - Integrante / Edison Alencar Casagranda - Integrante / Márcio Soares - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal da Fronteira Sul, Curso de Filosofia. , Rodovia SC 484 - Km 02, Fronteira Sul, 89815899 - Chapecó, SC - Brasil, Telefone: (49) 20493111, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2002 - 2004

    Instituto Superior de Filosofia Pe Berthier

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 4

    Atividades

    • 08/2002 - 12/2004

      Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FILOSOFIA DA CIÊNCIA

  • 2012 - Atual

    Universidade Federal da Fronteira Sul

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 08/2012

      Extensão universitária , Curso de Filosofia, .,Atividade de extensão realizada, Curso de formação continuada para professores de Filosofia do Ensino Médio da região de Chapecó/SC.

    • 04/2012

      Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio curricular supervisionado I, Metodologia do ensino de Filosofia, Ontologia I

    • 04/2012

      Ensino, Engenharia Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da crítica social

  • 2002 - 2004

    Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

    Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 25

    Atividades

    • 03/2002 - 12/2004

      Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 70-104-0 INTRODUÇÃO A FILOSOFIA DA CIÊNCIA, 70-127-0 ESTÉTICA I, 70-132-5 FILOSOFIA DA LINGUAGEM I, 70-133-0 FILOSOFIA DA CIÊNCIA, 70-138-0 FILOSOFIA DA MENTE, 70-153-0 FILOSOFIA DA LINGUAGEM II, 73-225-0 FILOSOFIA, 73-475-0 ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA

  • 2004 - 2009

    Universidade de Passo Fundo

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Assistente III, Carga horária: 25, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1998 - 1999

    Universidade de Passo Fundo

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CNPq, Carga horária: 20

    Atividades

    • 08/2004

      Ensino, Filosofia LP, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética e educação, Ética e política profissional, Filosofia da linguagem, Filosofia da ciência, Filosofia da educação, Filosofia geral e jurídica, Iniciação à pesquisa, Iniciação ao conhecimento acadêmico, Metodologia científica, Metodologia da pesquisa, Tópicos especiais

  • 2009 - 2012

    Universidade Federal de Rondônia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 07/2010 - 12/2011

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia, Filosofia da educação, Metodologia da produção acadêmica e científica, Fundamentos e prática do ensino de ciências, Metodologia da pesquisa científica, Antropologia e educação

    • 07/2010 - 12/2011

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Filosofia

    • 07/2010 - 12/2011

      Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Noções básicas de filosofia

    • 02/2010 - 12/2011

      Ensino, Comunicação Social - Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia

    • 02/2010 - 07/2010

      Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia

    • 08/2009 - 07/2010

      Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Filosofia medieval, Ontologia I

    • 05/2010 - 06/2010

      Ensino, Direitos humanos e segurança pública, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Direitos humanos e cidadania

    • 09/2009 - 06/2010

      Ensino, Mestrado em História, Direitos Humanos e A. L., Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A crítica humanista de Marx aos direitos humanos nos escritos da juventude

    • 08/2009 - 12/2009

      Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da produção acadêmica e jurídica

    • 08/2009 - 12/2009

      Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia