Hortência Keize Araújo Cardin

Mestra em Ensino de História pela Universidade Federal do Pará - PROFHISTÓRIA/UFPA (2020), com graduação em História Licenciatura/Bacharelado pela Universidade Federal do Pará-UFPA (2012). Especialista em Educação para as Relações Étnico Racias, com ênfase em História e Cultura Afro-Brasileira e Africana pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - IFPA (2017) .Atuou como Historiadora do Exército Brasileiro, Professora de História do Ensino Fundamental e Médio no Sistema Colégio Militar do Brasil (SCMB), ministrando aulas no Colégio Militar de Belém (CMBel). Foi professora da Educação Básica na rede privada de Belém e professora substituta do Magistério Superior da Universidade Federal do Pará - Campus Bragança (PA).Pesquisa Ensino de História com ênfase em Ensino de História da África e educação para as relações étnico-raciais. Recém nomeada para o cargo de professora do Instituto Federal do Amapá.

Informações coletadas do Lattes em 26/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Ensino de História

2018 - 2020

Universidade Federal do Pará
Título: Decolonizando a África: o uso da tecnologia educacional para uma educação antirracista no ensino de História., Ano de Obtenção: 2022
Orientador: Prof. Dr. José do Espírito Santo Dias Júnior.
Setores de atividade: Educação; Pesquisa e desenvolvimento científico.

Especialização em Curso de Especialização em Educação para as Relações Étnicorraciais

2013 - 2017

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará
Título: PROFESSORES DE HISTÓRIA COMO INSTRUMENTOS DE IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639 NO ENSINO FUNDAMENTAL E A PROMOÇÃO DA IGUALDADE RACIAL NAS ESCOLAS
Orientador: Prof. Msc. Jefferson João Martins Baldez

Graduação em História (Bacharelado e Licenciatura)

2005 - 2012

Universidade Federal do Pará
Título: O Brasil é o "país do futebol": a construção da identidade nacional através da imprensa esportiva paraense (1940-1950)
Orientador: Antônio Maurício Dias da Costa

Formação complementar

2020 - 2025

Ascensão ao Posto de 1º Tenente. , Exército Brasileiro, EB, Brasil.

2018 - 2021

Ascensão ao Posto de 2º Tenente. , Exército Brasileiro, EB, Brasil.

2018 - 2018

Estágio de Serviço Técnico Militar. , 2° Batalhão de Infantaria de Selva - Exército Brasileiro, 2º BIS, Brasil.

2007 - 2007

Intelectuais, cultura e ação política. (Carga horária: 7h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2007 - 2007

História das coisas miúdas. (Carga horária: 16h). , Arquivo Público do Estado do Pará, APEP, Brasil.

2007 - 2007

História e documentos manuscritos. (Carga horária: 16h). , Arquivo Público do Estado do Pará, APEP, Brasil.

2006 - 2006

Estado, Catolicismo e Marujada. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2006 - 2006

Família e Demografia. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2006 - 2006

História e Cinema. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2005 - 2005

Cristianismo Primitivo. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil República.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História Regional do Brasil.

Organização de eventos

ARAÚJO CARDIN, H.K . ST 089: Mulheres negras, homens negros, ensino de história e educação antirracista: pesquisas e experiencias na educação básica.. 2024. (Congresso).

ARAÚJO CARDIN, H.K . Olimpíada Brasileira de Informática. 2018. .

Participação em eventos

III Congresso Nacional do Profhistoria. A História da África como instrumento de empoderamento das meninas negras na escola.. 2024. (Congresso).

IV WEBINÁRIO INTERNACIONAL BRASIL-ÁFRICA.Painel: Carol Barroso de que cor eu sou. 2024. (Seminário).

III Webnário Internacional Brasil-África.Oficina: Mulheres Negras e Educação Antirracista: experiências na educação básica.. 2023. (Oficina).

Seminário Nacional 20 Anos depois - A Lei 10.639/2003.. 2023. (Seminário).

II Congresso Nacional do Profhistoria.. DECOLONIZANDO A ÁFRICA: o uso da tecnologia educacional para uma educação antirracista no ensino de história.. 2022. (Congresso).

I Congresso Nacional do Profhistoria. O ensino de História da África como instrumento de combate ao racismo.. 2019. (Congresso).

II Ciclo de Estudos de História Militar da Amazônia - 2ª Fase. 2018. (Outra).

1° Simpósio de Estudos Sobre Futebol.Futebol e identidade regional na capital paraense: questões políticas e sociais (1884-2007). 2010. (Simpósio).

Ciclo de Palestras do GERA/2009 - "Narrativas Orais e Formação de Professores". 2009. (Outra).

II Seminário sobre Formação de .Professores e Relações Étnico-Raciais.Profissionalização, Ética e Competência: a profissionalidade em questão. 2008. (Oficina).

Seminário de Estudos Coloniais: Novas Perspectivas sobre o descobrimento do Brasil: A viagem de Duarte Pacheco Pereira (1498) ao Hemisfério Ocidental. 2008. (Seminário).

Seminário de Literatura e História Pan-Amazônica. 2008. (Seminário).

Seminário Tesouros da Memória: Arte, História na Amazônia. 2008. (Seminário).

59º Reunião Anual da SBPC. 2007. (Outra).

História da Escravidão na Amazônia. 2007. (Outra).

IV Simpósio Nacional Estado e Poder: Intelectuais.O Brasil é o "país do Futebol": o futebol e suas relações de poder através da política. 2007. (Simpósio).

Seminário de Estudos Coloniais: Antonio Vieira e Amazônia Colonial. 2007. (Seminário).

1ª Jornana Acadêmica de História em Bragança. 2006. (Outra).

Encontro de Professores de História do Estado do Pará. 2006. (Encontro).

VI Encontro Regional de História ANPUH-Núcleo Pará. 2006. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: NAYARA SOUSA DE SENA

ARAÚJO CARDIN, H.K; MIRANDA, C. B.; LINHARES, Anna Maria Alves. ?(...) ELES ME FALAM QUE EU TINHA QUE TER NASCIDO HOMEM, MAS EU RESPONDO, NÃO DEUS ME FEZ MULHER MESMO?. 2025 - Universidade Federal do Pará.

Aluno: LARA BYANCA NEGRÃO

Anna Maria Alves Linhares;ARAÚJO CARDIN, H.K. ?Ele falou que se eu abrisse a boca ele ia me prejudicar, pois a matéria dele era muito importante, entendeu??: relatos de assédio e cultura sexista no espaço escolar.. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: SHIRLENE DA SILVA LOBO

LINHARES, Anna Maria Alves; MIRANDA, C. B.;ARAÚJO CARDIN, H.K. A FESTIVIDADE DE SÃO BENEDITO NO QUILOMBO: Entre passado e presente, mudanças e permanências, e a importância do conhecimento para o reconhecimento.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.

ARAÚJO CARDIN, H.K. Banca de elaboração da Prova de História do Concurso Público para Admissão aos Cursos de Formação e Graduação de Sargentos (ESA). 2022. Escola de Sargentos das Armas.

ARAÚJO CARDIN, H.K. Banca de Processo Seletivo de Oficiais Técnicos Temporários (Magistério História). 2021. Colégio Militar de Belém.

Produções bibliográficas

ARAÚJO CARDIN, H.K . A produção do conhecimento histórico em aulas de história da África: uma experiência com alunos do 6º ano do colégio militar de Belém.. Revista Científica Nasceu Forte! , v. 1, p. 53-72, 2021.
ARAÚJO CARDIN, H.K . A produção do conhecimento histórico em aulas de História da África: um experiência com alunos do 6º ano do Colégio Militar de Belém.. In: Miranda, Caroline Barroso; Sousa, Ronilson Oliveira. (Org.). Ensino de História na Amazônia: entre reflexões docentes e práticas pedagógicas.. 1ed.Ananindeua, PARÁ.: Editora Cabana, 2024, v. 1, p. 97-115.
ARAÚJO CARDIN, H.K . O ENSINO DE HISTÓRIA COMO INSTRUMENTO DE DESCONSTRUÇÃO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO RACISMO. In: 30º SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA, 2019, Recife, PERNAMBUCO.. O ENSINO DE HISTÓRIA COMO INSTRUMENTO DE DESCONSTRUÇÃO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO RACISMO. ANPUH BRASIL: ANPUH BRASIL, 2019. v. ÚNICO. p. 1-17.
ARAÚJO CARDIN, H.K . Consciência Negra: Resistência, Lutas e Transformações.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Anna Maria Alves Linhares ; Caroline Barroso Miranda ; ARAÚJO CARDIN, H.K . Debates em torno da Consciência Negra e o Ensino de História. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARAÚJO CARDIN, H.K . Decolonizando a África: o uso da tecnologia educacional para uma educação antirracista no ensino de História.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ARAÚJO CARDIN, H.K . O Ensino de História da África como instrumento Antirracista.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ARAÚJO CARDIN, H.K . O Ensino de História como instrumento de desconstrução de representações sociais do racismo.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARAÚJO CARDIN, H.K . Tecnologia Educacional: Expedição pela África Pré-Colonial - Reinos Africanos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARAÚJO, H. K. S. ; CRUZ, E. C. V. B . ?Futebol e identidade regional na capital paraense: questões políticas e sociais (1884-2007). 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ARAÚJO, H. K. S. ; BARROS, S. I. ; CHAVES, Túlio . Profissionalização, Ética e Competência: a profissionalidade em questão. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ARAÚJO, H. K. S. ; BARROS, S. I. ; CHAVES, Túlio . Profissionalização, Ética e Competência: a profissionalidade em questão. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ARAÚJO, H. K. S. ; HIDAKA, A. T. T. V ; ARAÚJO, P. S. S . O Brasil é o "país do Futebol": o futebol e suas relações de poder através da política. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ARAÚJO, H. K. S. ; CRUZ, E. C. V. B . Futebol e identidade regional na capital paraense: questões políticas e sociais (1884-2007) 2010 (Mesa Coordenada).
ARAÚJO, H. K. S. ; HIDAKA, A. T. T. V ; ARAÚJO, P. S. S . O Brasil é o "país do Futebol": o futebol e suas relações de poder através da política 2007 (Mesa Coordenada).

Outras produções

ARAÚJO CARDIN, H.K . Revista Científica Nasceu Forte!. 2021. (Editoração/Periódico).

ARAÚJO CARDIN, H.K . Plano de Sequência Didática (PSD) - História (6º ao 3º ano do Ensino Médio). 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão Curricular).

Prêmios

2014

Menção Honrosa - 2º Lugar - III Mostra de Tecnologias Educacionais Aplicadas a Educação Básica, 2º Congresso de Diversidades e Questões Etnicorraciais. IFPA - Campus Belém.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal do Amapá, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAPÁ. , Rua Nilo Peçanha, 1363, Cajari, 68920000 - Laranjal do Jari, AP - Brasil, Telefone: (96) 991812165

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2013 - 2018

Centro Educacional Paula Frassinetti

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de História e Estudos Amazônicos, Carga horária: 12

2008 - 2008

Centro Educacional São Geraldo

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora de História

Outras informações:
Estágio obrigatório vinculado a disciplina Prática Docente da Universidade Federal do Pará.

2007 - 2015

Centro Educacional Gênios

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de História e Estudos Amazônicos

2018 - Atual

Colégio Militar de Belém

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Oficial Técnico Temporário - OTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.