Mayara de Souza Kelly

Graduada em Licenciatura em Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2021), com formação técnica em Química pela FAETEC/RJ. Mãe da Antônia.Foi bolsista de iniciação à docência no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da UFRJ no subprojeto Química, onde produziu projetos de experimentação investigativa. Desde 2019 faz parte do projeto de extensão "Áreas das ciências exatas como opção profissional feminina" vinculado ao Laboratório Didático de Química (LADQUIM) do Instituto de Química da UFRJ, tendo como objeto de pesquisa a construção da identidade profissional feminina com o objetivo de incentivar o ingresso de meninas nas carreiras profissionais das Ciências e da Tecnologia. Atua na rede privada como professora e realizando a gestão de laboratórios didáticos de ciências da natureza e matemática. Tem experiência na aplicação de metodologias didáticas para o Ensino de Ciências de forma multidisciplinar, com o objetivo de promover a formação cidadã e a equidade social seguindo a orientação CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade).

Informações coletadas do Lattes em 05/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional interrompido em 2023 em Ensino de Química

2021 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Ciência feminina: o Ensino de Ciências na construção da identidade científica feminina, Ano de Obtenção:
Orientador: Viviane Gomes Teixeira
Ano de interrupção: 2023

Especialização em CIÊNCIAS DA NATUREZA, SUAS TECNOLOGIAS E O MUNDO DO TRABALHO

2023 - 2024

Universidade Federal do Piauí
Título: RELATO DE EXPERIÊNCIA: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE INTERAÇÕES INTERMOLECULARES ATRAVÉS DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS (ABP)

Graduação em Licenciatura em Química

2013 - 2021

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: A ESCOLA NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE FEMININA: TRABALHANDO AS QUESTÕES DE GÊNERO NO ENSINO DE QUÍMICA
Orientador: Viviane Gomes Teixeira
Bolsista do(a): Programa Institucional de Fomento Único de Ações de Extensão, PR5/UFRJ, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Química

2013 - 2014

Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2012

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Formação complementar

2024 - 2024

Gamificação no Moodle na Educação a Distância. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2023 - 2023

Formação ao Mundo do Trabalho. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2023 - 2023

Formação em Ciências da Natureza e suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 - 2022

Ensino e Aprendizagem na Educação a Distância. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Qualidade de Cursos em Educação a Distância. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

Aprendizagem Baseada em Desafios e Problemas. (Carga horária: 3h). , Foreducation Edtech, FORED, Brasil.

2021 - 2021

Aprendizagem combinada utilizando a lógica de projetos. (Carga horária: 3h). , Foreducation Edtech, FORED, Brasil.

2021 - 2021

Apresentações interativas no Google Apresentações. (Carga horária: 2h). , Foreducation Edtech, FORED, Brasil.

2021 - 2021

Google Formulários Avançado. (Carga horária: 2h). , Foreducation Edtech, FORED, Brasil.

2019 - 2019

O ensino de química para alunos com deficiência visual. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2019 - 2019

A química das relações raciais: um diálogo entre as ciências exatas e human. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2018 - 2018

Imagem e cultura como condicionantes históricos da química. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2017 - 2017

Oficina de Aprendizagem Laboratorial: Experimente Química e Pratique Segura. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2016 - 2016

Curso Prático de Produção de Eventos Culturais. (Carga horária: 10h). , Instituto Enraizados, ENRAIZADOS, Brasil.

2014 - 2014

Capacitação de Mediadores. (Carga horária: 40h). , Espaço Ciência Viva, ECV, Brasil.

2014 - 2014

Alimentos: na saúde e na doença. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2014 - 2014

ABNT NBR ISSO / IEC 17025:2005. (Carga horária: 27h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Organização de eventos

KELLY, M. S. . Feira Tropicana e CachaSARAU Palavras Fêmeas. 2017. .

Participação em eventos

Festival do Conhecimento - Futuros Possíveis.Ensino de Química em Pauta: as práticas de Ensino e Extensão na Educação Básica podem suscitar questões de pesquisa?. 2021. (Outra).

2° Encontro de Ensino de Ciências por Investigação. 2020.MENINAS NA QUÍMICA: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE FEMININA NO ENSINO DE QUÍMICA SOB A PERSPECTIVA INVESTIGATIVA. 2020. (Encontro).

Festival do Conhecimento - Universidade Viva.Conhecendo o meninas na química.. 2020. (Outra).

X SEMACIT: múltiplos olhares sobre o conhecimento.MENINAS NA QUÍMICA: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E ENGAJAMENTO DIGITAL NO PERÍODO DE ISOLAMENTO SOCIAL. 2020. (Oficina).

XXXVIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural.Produção de apostilas usando Saerjinho: Avaliação de conteúdo das provas anteriores na preparação de alunos da rede pública estadual para o ENEM. 2016. (Outra).

II Jornada de Formação Docente. 2014. (Outra).

II Jornada de Formação Docente.Desafios para a inserção de conceitos químicos em uma unidade escolar estadual no Rio de Janeiro. 2014. (Outra).

Produções bibliográficas

KELLY, M. S. ; MARTINEZ, V. M. S. . Agentes patológicos - Como nosso corpo nos defende de invasores?. Revista Digital Meninas na Química, p. 10 - 11, 03 out. 2020.
SEQUEIRA, S. C. M. ; SILVA, L. L. ; NASCIMENTO, E. S. B. ; KELLY, M. S. ; SILVA, F. A. N. G. ; TEIXEIRA, V. G. . MENINAS NA QUÍMICA: DISCUTINDO QUESTÕES DE GÊNERO NO ENSINO DE QUÍMICA A PARTIR DE ATIVIDADES LÚDICAS ALIADAS À EXPERIMENTAÇÃO. In: IV ENCONTRO NACIONAL DE JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DE QUÍMICA, FÍSICA E BIOLOGIA, 2021, Rio de Janeiro. MENINAS NA QUÍMICA: DISCUTINDO QUESTÕES DE GÊNERO NO ENSINO DE QUÍMICA A PARTIR DE ATIVIDADES LÚDICAS ALIADAS À EXPERIMENTAÇÃO, 2021.
KELLY, M. S. ; SILVA, L. L. ; COSTA, R. B. M. ; TEIXEIRA, V. G. ; SILVA, F. A. N. G. . MENINAS NA QUÍMICA: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE FEMININA NO ENSINO DE QUÍMICA SOB A PERSPECTIVA INVESTIGATIVA. In: II Encontro de Ensino de Ciências por Investigação, 2020, Belo Horizonte. MENINAS NA QUÍMICA: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE FEMININA NO ENSINO DE QUÍMICA SOB A PERSPECTIVA INVESTIGATIVA, 2020.
KELLY, M. S. ; NASCIMENTO, E. S. B. ; SILVA, F. A. N. G. ; TORRES, V. V. ; MARTINEZ, V. M. S. ; TEIXEIRA, V. G. . MENINAS NA QUÍMICA: LUDICIDADE E EXPERIMENTAÇÃO NA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA.. In: IV ENCONTRO NACIONAL DE JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DE QUÍMICA, FÍSICA E BIOLOGIA, 2021, Rio de Janeiro. Anais do IV ENCONTRO NACIONAL DE JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DE QUÍMICA, FÍSICA E BIOLOGIA, 2021.
SILVA, L. L. ; NASCIMENTO, E. S. B. ; SEQUEIRA, S. C. M. ; COSTA, R. B. M. ; KELLY, M. S. ; SILVA, F. A. N. G. ; TEIXEIRA, V. G. . MENINAS NA QUÍMICA: ESTUDO SOBRE O LETRAMENTO E A ESCRITA CIENTÍFICA EM ESCOLAS PÚBLICAS DO RIO DE JANEIRO.. In: 20º Encontro Nacional de Ensino de Química, 2021, Recife. Anais do 20º Encontro Nacional de Ensino de Química, 2021.
COSTA, R. B. M. ; KELLY, M. S. ; SILVA, L. L. ; MARTINEZ, V. M. S. ; SILVA, F. A. N. G. ; TEIXEIRA, V. G. . MENINAS NA QUÍMICA: A GAMIFICAÇÃO DO INSTAGRAM COMO ALTERNATIVA LÚDICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NO PERÍODO DE ISOLAMENTO SOCIAL. In: V ENCONTRO NACIONAL DE JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DE QUÍMICA, FÍSICA E BIOLOGIA, 2021, Rio de Janeiro. Anais do IV ENCONTRO NACIONAL DE JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DE QUÍMICA, FÍSICA E BIOLOGIA, 2021.
KELLY, M. S. ; SILVA, L. L. ; NASCIMENTO, E. S. B. ; SEQUEIRA, S. C. M. ; COSTA, R. B. M. ; NASCIMENTO, P. M. G. ; MARTINEZ, V. M. S. ; SILVA, F. A. N. G. ; TORRES, V. V. ; TEIXEIRA, V. G. . MENINAS NA QUÍMICA: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA ATRAVÉS DE REVISTAS DIGITAIS NO PERÍODO DE ISOLAMENTO SOCIAL. In: X Semana Científico-Tecnológica ? SEMACIT, 2020, Duque de Caxias. MENINAS NA QUÍMICA: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA ATRAVÉS DE REVISTAS DIGITAIS NO PERÍODO DE ISOLAMENTO SOCIAL, 2020.
KELLY, M. S. ; SILVA, L. L. ; COSTA, R. B. M. ; SEQUEIRA, S. C. M. ; NASCIMENTO, E. S. B. ; TEIXEIRA, V. G. . MENINAS NA QUÍMICA: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E ENGAJAMENTO DIGITAL NO PERÍODO DE ISOLAMENTO SOCIAL. In: X Semana Científico-Tecnológica ? SEMACIT, 2020, Duque de Caxias. MENINAS NA QUÍMICA: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E ENGAJAMENTO DIGITAL NO PERÍODO DE ISOLAMENTO SOCIAL, 2020.
COSTA, R. B. M. ; NASCIMENTO, E. S. B. ; KELLY, M. S. ; TEIXEIRA, V. G. ; SILVA, F. A. N. G. . Meninas na Química: A relevância do uso das Redes Sociais e Tecnologias Digitais como meios de divulgação científica em tempos de pandemia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SILVA, L. L. ; COSTA, R. B. M. ; SEQUEIRA, S. C. M. ; KELLY, M. S. ; NASCIMENTO, E. S. B. ; NASCIMENTO, P. M. G. ; SILVA, F. A. N. G. ; MARTINEZ, V. M. S. ; TEIXEIRA, V. G. . Meninas na Química. 2021; Tema: Divulgação científica para aproximação de meninas à educação científica. (Rede social).

Projetos de desenvolvimento

2020 - Atual

Áreas da Ciências Exatas como Opção Profissional Feminina - Revista Meninas na Química, Descrição: As atividades do projeto Meninas na Química consistem em apresentações, debates e oficinas experimentais semanais. Para expandir as produções decorridas do projeto, além dessas atividades periódicas, foi desenvolvida uma revista digital inicialmente voltada professores das áreas das Ciências Exatas, a fim de que estes pudessem desenvolver trabalhos independentes com suas turmas. No entanto, a recepção da revista foi muito positiva pelas alunas do projeto e o público em geral que acompanha as atividades através das redes sociais, o que motivou a periodicidade da mesma voltada para estes. Além de aumentar o alcance das discussões e levantamentos promovidos pelo projeto, a revista passou a abordar temas atuais e relevantes ao público jovem feminino através do formato digital da publicação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Mayara de Souza Kelly - Integrante / Viviane Gomes Teixeira - Coordenador / Fernanda Arruda Nogueira Gomes da Silva - Integrante / Vivian Maria Saez Martinez - Integrante / Lohrene de Lima da Silva - Integrante / Ester da Silva Barbosa do Nascimento - Integrante / Sarah Correa Moreira de Sequeira - Integrante / Rachel Belmont Madeira da Costa - Integrante.
2020 - Atual

Áreas da Ciências Exatas como Opção Profissional Feminina - Revista Meninas na Química, Descrição: As atividades do projeto Meninas na Química consistem em apresentações, debates e oficinas experimentais semanais. Para expandir as produções decorridas do projeto, além dessas atividades periódicas, foi desenvolvida uma revista digital inicialmente voltada professores das áreas das Ciências Exatas, a fim de que estes pudessem desenvolver trabalhos independentes com suas turmas. No entanto, a recepção da revista foi muito positiva pelas alunas do projeto e o público em geral que acompanha as atividades através das redes sociais, o que motivou a periodicidade da mesma voltada para estes. Além de aumentar o alcance das discussões e levantamentos promovidos pelo projeto, a revista passou a abordar temas atuais e relevantes ao público jovem feminino através do formato digital da publicação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Mayara de Souza Kelly - Integrante / Viviane Gomes Teixeira - Coordenador / Fernanda Arruda Nogueira Gomes da Silva - Integrante / Vivian Maria Saez Martinez - Integrante / Lohrene de Lima da Silva - Integrante / Ester da Silva Barbosa do Nascimento - Integrante / Sarah Correa Moreira de Sequeira - Integrante / Rachel Belmont Madeira da Costa - Integrante.

Prêmios

2022

Menção Honrosa pelo trabalho "Laboratório remoto: experimentação remota em tempos de pandemia", UFRJ.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Rio de Janeiro, Instituto de Química, Laboratório Didático de Química. , Rua Hélio de Almeida, Cidade Universitária, 21941614 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (021) 25900990, Ramal: 234, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - 2015

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Docência, Carga horária: 10

Outras informações:
Programa Institucional de Iniciação à Docência Linha de pesquisa: Experimentação em Ensino de Química e abordagem CTSA. Montar experimentos e atividades de baixo-custo a fim de facilitar a aprendizagem de Química no Ensino Médio em escola pública estadual.Testar experimentos e resultados no LaDQuim - Laboratório Didático de Química.

2021 - 2021

Colégio Notre Dame Ipanema

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de turma, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora Assistente de Educação Inclusiva

2018 - 2020

Colégio Notre Dame Ipanema

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

Outras informações:
Estágio profissional não obrigatório

Atividades

08/2018 - 11/2020
Estágios , 9º ano do Ensino Fundamental e Ensino Médio.Estágio realizado, Monitoria de Química.

2020 - 2022

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Extensão (PIBEX) no Laboratório Didático de Química (LaDQuim), sob supervisão da pesquisadora Viviane Gomes Teixeira. Áreas das Ciências Exatas como opção profissional feminina.

2019 - 2020

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 6

Outras informações:
Voluntária no projeto de extensão "Áreas das Ciências Exatas como opção profissional feminina." no Laboratório Didático de Química (LaDQuim), sob supervisão da pesquisadora Viviane Gomes Teixeira.

Atividades

08/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Química, Laboratório Didático de Química.Linhas de pesquisa

2020 - 2020

Centro Educacional Luiz de Camões

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Química, Carga horária: 20

Atividades

02/2020 - 09/2020
Estágios , Ensino Médio.Estágio realizado, Monitora de Química.

2021 - 2023

Colégio Marista São José - Barra

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar pedagógica, Carga horária: 44

Outras informações:
Responsável pela gestão dos laboratórios didáticos de ciências da natureza e matemática da unidade.Assisto aos professores dessas áreas de conhecimento desde a concepção até aplicação das aulas práticas em todos os segmentos de ensino.Proponho atividades de aprofundamento cientifico que dialogam com a proposta confessional do colégio.

2020 - Atual

Somos Sistemas de Ensino S.A

Vínculo: Prestadora de Serviços (PJ), Enquadramento Funcional: Tutora

Outras informações:
Tutora de Química do plantão de dúvidas online oferecido no ambiente virtual de aprendizagem da Edtech Plurall às escolas da rede SOMOS Educação, assim como a escolas parceiras.

2023 - 2024

Colégio Franco-Brasileiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnica de laboratório, Carga horária: 40

2023 - 2023

Colégio Zaccaria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Química, Carga horária: 4

2025 - Atual

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora presencial, Carga horária: 4

Outras informações:
Tutora presencial da disciplina Química IV do curso de Licenciatura em Química EaD oferecido pela Universidade Federal do Rio de Janeiro através do consórcio CEDERJ.

2025 - Atual

Escola Eleva

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora assistente, Carga horária: 40