Viviane Ignacio Rosa Cortez

Doutora em Linguística Aplicada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ 2016-2020). Possui Mestrado em Letras (Profletras) pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ-2015). Pós-graduação em Língua Portuguesa pela Faculdade São Bento do Rio de Janeiro (FSB/RJ-2008). Graduação e Licenciatura em Português / Inglês e Respectivas Literaturas pela Universidade Estácio de Sá (UNESA-2004). Diretora geral no Colégio Estadual Rubens Farrulla (Governo do Estado do Rio de Janeiro - SEEDUC/RJ - de 01/09/2017 a 25/04/2023). Lecionando desde 2009, Inglês, Língua Portuguesa e Produção Textual no Colégio Estadual Rubens Farrulla (SEEDUC/RJ) e atualmente Língua Portuguesa na Escola Municipal Azevedo Júnior (SME/RJ). Atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de Leitura, Linguística Aplicada, Metacognição, Metalinguística, Situatividade e Língua Inglesa.

Informações coletadas do Lattes em 30/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Linguística Aplicada

2016 - 2020

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: LEITURA NO CADERNO DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS DE APRENDIZAGEM AUTORREGULADA
Ana Flávia Lopes Magela Gerhardt. Coorientador: Marcel Alvaro de Amorim. Palavras-chave: Caderno de atividades; documentos oficiais; ensino-aprendizado; leitura; linguagem; políticas linguísticas. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado profissional em LETRAS - PROFLETRAS

2013 - 2015

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: METACOGNIÇÃO, SITUATIVIDADE E ENSINO DE LEITURA: COMPREENSÃO DE NARRATIVAS DE TERROR, Ano de Obtenção: 2015
Orientador: Maria do Rosário da Silva Roxo
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ensino de leitura;Metacognição;Situatividade.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM LÍNGUA PORTUGUESA

2007 - 2008

Faculdade de São Bento do Rio de Janeiro
Título: A RETÓRICA NAS CONFISSÕES DE SANTO AGOSTINHO
Orientador: RITA DE CÁSSIA CODÁ DOS SANTOS

Graduação em PORTUGUÊS / INGLÊS E RESPECTIVAS LITERATURAS

2001 - 2004

Universidade Estácio de Sá
Título: ANÁLISE EM LITERATURA NORTE AMERICANA DO LIVRO O GRANDE GATSBY
Orientador: ROSÂNGELA SALVIANO

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Organização de eventos

CORTEZ, Viviane I. R. . I CICLE - CICLO DE CONVERSAS SOBRE LITERATURA E ENSINO. 2020. (Outro).

CORTEZ, Viviane I. R. . Semana de Formação Pedagógica. 2019. (Congresso).

Amorim, Marcel Alvaro de. ; CORTEZ, Viviane I. R. . I Jornada de Práticas de Letramento na Ensinagem de Línguas e Literaturas - I JOPLELL. 2019. (Outro).

Participação em eventos

I CICLE - CICLO DE CONVERSAS SOBRE LITERATURA E ENSINO.CONVERSA SOBRE LITERATURA E ENSINO. 2020. (Outra).

II SEMINÁRIO INTERNO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.Presença na EAD: afinal, de que estamos falando?. 2020. (Seminário).

II SEMINÁRIO INTERNO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.Conversa sobre Educação a Distância, Ensino Remoto e Educação Online. 2020. (Seminário).

Treinamento do Serviço Eletrônico de Informação do Rio de Janeiro / SEI-RJ da Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro (SEEDUC/RJ).Treinamento do Serviço Eletrônico de Informação do Rio de Janeiro / SEI-RJ da Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro (SEEDUC/RJ). 2020. (Outra).

1º Encontro de Orientadores de TCC UNIRIO.Ensinagem de Línguas e Leitura. 2019. (Encontro).

Oficinas destinadas aos professores da rede de ensino municipal de São João de Meriti.Informações explícitas e os Implícitos no movimento de leitura em Língua Portuguesa. 2018. (Oficina).

XII ENCONTRO DE MICRO-ANÁLISE DE DADOS. 2018. (Encontro).

Abralin UFF. ESTUDOS APLICADOS AO ENSINO DE LEITURA EM LÍNGUA MATERNA: METACOGNIÇÃO E CONSCIÊNCIA LINGUÍSTICA. 2017. (Congresso).

3º CIPLOM / EAPLOM (Congresso Internacional). RESPEITO AO MULTICULTURALISMO E RECONHECIMENTO DO PLURILINGUISMO: ANÁLISE CRÍTICA DO MATERIAL DIDÁTICO DISPONIBILIZADO PELO GOVERNO DO RIO DE JANEIRO E PROPOSTA DE PRÁTICA DE ENSINO. 2016. (Congresso).

Aula Inaugural do Mestrado Profletras UFRRJ.METACOGNIÇÃO E ENSINO DE LEITURA: COMPREENSÃO DE NARRATIVAS DE TERROR. 2016. (Encontro).

VI CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS (VI CLAFPL). ENSINO DE LEITURA E DESENVOLVIMENTO METALINGUÍSTICO: EM BUSCA DA CRIAÇÃO DE ESPAÇOS DE AGENTIVIDADE. 2016. (Congresso).

II Seminário de Línguas da UFRRJ.METACOGNIÇÃO, SITUATIVIDADE E ENSINO DE LEITURA: COMPREENSÃO DE NARRATIVAS DE TERROR. 2015. (Seminário).

VI Sinefil. 2014. (Simpósio).

Participação em bancas

CORTEZ, Viviane I. R.. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC 2019-2020). 2020. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Orientou

Cláudia Antonio Fernandes Machado

AS CONTRIBUIÇÕES DA PARCERIA ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA NOS ANOS INCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Viviane Ignacio Rosa Cortez;

Produções bibliográficas

CORTEZ, Viviane I. R. ; BRAVIN DOS SANTOS, Angela Marina . Pesquisa e Ensino: parceria ou dicotomia?. 1ª. ed. , 2016.
CORTEZ, Viviane I. R. ; ARRUDA, Camila. ; COUTO, Cleite. ; CARVALHO, H. ; SOUZA, A. ; SENRA, E. O. M. ; NICOLAU, B. ; LOPES, A. ; ARRUDA, J. M. ; FALEIRO, R. ; OLIVEIRA, A. G. ; THIEMANN, K. N. ; ANDRADE, C. ; SANTOS, A. O. ; LOPES, L. ; FRANCA, D. ; PAULINA, J. ; RABELO, C. ; MELO, A. S. ; BARSOTINI, P. ; et.al . Como ser professor nesta era?. In: Camila Arruda; Cleite Couto. (Org.). Direcionamento e Transição de Carreira: A coragem para mudar e reinventar-se. 1ed.Rio de Janeiro: Editora Conquista, 2023, v. 1, p. 136-143.
MOLLICA, M. C. M. ; BORTONI-RICARDO, S. M. ; PEREIRA, M. H. ; CORTEZ, Viviane I. R. ; LIMA, C. A. ; SANTOS, N. M. ; IMENES, T. S. N. ; OLIVEIRA, P. G. . A CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E A SALA DE AULA (ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO - PROFLETRAS). SFET E-Book , 2015.
CORTEZ, Viviane I. R. . Relações dialógicas entre orientadores/as e orientandos/as como processo de ensinar-aprender. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CORTEZ, Viviane I. R. . Ensino de Leitura e metacognição nos Cadernos de atividades pedagógicas de aprendizagem autorregulada do Ensino Médio. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CORTEZ, Viviane I. R. . Ensinagem de Línguas e Leitura. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CORTEZ, Viviane I. R. . Relato de experiência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CORTEZ, Viviane I. R. . Informações explícitas e os Implícitos no movimento de leitura em Língua Portuguesa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CORTEZ, Viviane I. R. . ESTUDOS APLICADOS AO ENSINO DE LEITURA EM LÍNGUA MATERNA: METACOGNIÇÃO E CONSCIÊNCIA LINGUÍSTICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CORTEZ, Viviane I. R. . Respeito ao multiculturalismo e reconhecimento do plurilinguismo: análise crítica do material didático disponibilizado pelo governo do Rio de Janeiro e proposta de prática de ensino. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NOBRE, NATÁLIA ; CORTEZ, Viviane I. R. . ENSINO DE LEITURA E DESENVOLVIMENTO METALINGUÍSTICO: EM BUSCA DA CRIAÇÃO DE ESPAÇOS DE AGENTIVIDADE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CORTEZ, Viviane I. R. ; NOBRE, NATÁLIA . Ensino de Leitura e desenvolvimento metalinguístico: em busca da criação de espaços de agentividade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CORTEZ, Viviane I. R. . METACOGNIÇÃO, SITUATIVIDADE E ENSINO DE LEITURA: COMPREENSÃO DE NARRATIVAS DE TERROR. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

CORTEZ, Viviane I. R. . Educação em Tempos de Pandemia - Inteligência Artificial - A nova fronteira da ciência brasileira. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CORTEZ, Viviane I. R. . 1º ENCONTRO DE ORIENTADORES DE TCC. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Prêmios

2015

MESTRADO EM LETRAS, UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO.

2012

Professor Ouro 1º semestre, Wizard Irajá.

2012

Professor Ouro 2º semestre, Wizard Irajá.

2011

Professor Ouro 1º semestre, Wizard Irajá.

2011

Professor Ouro 2º semestre, Wizard Irajá.

2008

PÓS-GRADUAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA, FACULDADE SÃO BENTO DO RIO DE JANEIRO.

Histórico profissional

Endereço profissional

Governo do Estado do Rio de Janeiro, Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro. , Avenida Doutor Rúbens Farrula - até 960 - lado par, Vila Rosali, 25510152 - São João de Meriti, RJ - Brasil, Telefone: (21) 36680411

Experiência profissional

2023 - Atual

Escola Municipal Azevedo Junior

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa para a Educação Básica

2009 - Atual

Colegio Estadual Rubens Farrulla

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Doc I Inglês e Português, Carga horária: 16

2009 - Atual

Governo do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pós graduação, Carga horária: 32

2017 - Atual

Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro - Santo Cristo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: DIRETORA GERAL CE RUBENS FARRULLA, Carga horária: 40

2011 - 2013

Wizard Irajá

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 4

2012 - 2014

Escola Estadual Professora Odyla do Couto

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Doc I Português e Inglês, Carga horária: 16

2012 - 2012

Colegio marista Sao Jose

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Substituta de Inglês, Carga horária: 25

2012 - 2012

Colegio Nossa Senhora de Lourdes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 8

2007 - 2010

Centro Educacional Vila Norma

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês e Português, Carga horária: 8