Eliana Bastos Lopes dos Santos
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia e Psicopedagogia pela Faculdade FACUMINAS. .Já atuou como Coordenadora Pedagógica na Prefeitura Municipal de São Francisco do Conde, Tutora na UNILAB Campo Malês, Tutora na Faculdade de Ciências e Letras FTC , Professora Especialista na Faculdade Regional de Filosofias, Ciências e Letras de Candeias FAC, também cursou as disciplinas TÓPICOS EM LITERATURA AFRO BRASILEIRA e LÍNGUA PORTUGUESA: CARACTERÍSTICAS LINGUÍSTICAS CULTURAIS E IDENTITÁRIAS, como aluna especial de Mestrado na UNILAB. Atualmente é Professora no município de Candeias e esta cursando o 3 semestre em Letras com Inglês na UNEB e a disciplina de POLÍTICAS E PLANEJAMENTOS LINGUÍSTICOS no MEL na UNILAB como aluna especial.
Informações coletadas do Lattes em 05/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Psicopedagogia e Educação Especial
2023 - 2024
FACUMINAS
Título: Formação do Professor de Educação Especial no Município de Candeias na Bahia
Especialização em Coordenação Pedagógica
2015 - 2016
Universidade Candido Mendes
Título: O trabalho do Coordenador Pedagógico com a Literatura Infantil nas Séries Iniciais.
Orientador: Priscila Lícia de Castro Cerqueira
Especialização em Gestão Educacional
2011 - 2013
Faculdade Batista Brasileira
Título: Gestão Democrática na Escola
Orientador: Marolina Viturina
Especialização em Gestão e Auditoria Ambiental
2008 - 2011
Faculdade Católica de Ciências Econômicas da Bahia
Título: Contribuições da Pedagogia para a Educação Ambiental no Ambiente Escolar
Orientador: Maria Betânia Figuiredo
Graduação em Pedagogia
2003 - 2007
Universidade do Estado da Bahia
Título: O TRABALHO PEDAGÓGICO REALIZADO COM LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS DAS ESCOLAS ADRIANO GORDILHO, LAURENTINO NOLASCO E NOVA CANDEIAS.
Orientador: Nadja Maria Lima Maciel
Formação complementar
2025 - 2025
Extensão universitária em Introdução ao AVACAPES para Gestores. (Carga horária: 60h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2024 - 2025
As Teorias Pedagógicas Hegemônicas e Contra -Hegemônicas no Brasil. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Histórias das Ideias Pedagógicas no Brasil: Estudo das Pedagogias Contra -. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.
2024 - 2024
Congresso Brasileiro Infância e Adolescência. (Carga horária: 12h). , Escola Mineira de Humanidades, EMC, Brasil.
2014 - 2014
Seminário sobre Ensino Superior, Educação Básica e. (Carga horária: 30h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.
2013 - 2013
Apresentação e Oficina para o uso de Mídias. (Carga horária: 30h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.
2013 - 2013
Fundamentação Teórica em EAD. (Carga horária: 30h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.
2013 - 2013
Oficinas de Elaboração de Projeto de Pesquisa. (Carga horária: 15h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.
2010 - 2011
PROGESTÃO. (Carga horária: 300h). , Secretaria de Educação do Estado da Bahia, SEEBA, Brasil.
2010 - 2011
PROGESTÃO. (Carga horária: 300h). , Secretaria de Educação do Estado da Bahia, SEEBA, Brasil.
2007 - 2008
Gestão de Aprendizagem Escolar I. (Carga horária: 384h). , Secretaria de Educação do Estado da Bahia, SEEBA, Brasil.
2007 - 2008
Pró-Letramento : Alfabetização e Linguagem. (Carga horária: 120h). , Centro de Alfabetização e Linguagem da Universidade de Ponta Grossa, CEFORTEC, Brasil.
2007 - 2008
Programa de Formação Continuada (PRA LER0. (Carga horária: 150h). , Secretaria de Educação do Estado da Bahia, SEEBA, Brasil.
2007 - 2008
Gestão de Aprendizagem Escolar II ( Matemática). (Carga horária: 150h). , Secretaria de Educação do Estado da Bahia, SEEBA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Participação em eventos
I Congresso Internacional de Educação Afrocentrada. 2025. (Congresso).
CONAPEC. TECENDO SABERES NA INFÂNCIA: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. (Congresso).
III Seminário Pretas Acadêmicas.Plano Nacional ruas visíveis (2023): Uma proposta de promoção de igualdade racial para a população em situação de rua. 2024. (Seminário).
III Seminário Pretas Acadêmicas.Um olhar crítico e reflexivo da prática docente sobre o uso da literatura preta na educação infantil. 2024. (Seminário).
I Simpósio em Educação para as Relações Étnico Raciais em C Cajamar.20 de Novembro: Uma estratégia antirracista na escola Nova Candeias. 2024. (Simpósio).
VIII Festival das Culturas da UNILAB.Ensinando a Contar Histórias Infantis:Técnicas e Estratégias em Contextos Diversos. 2024. (Oficina).
Jornada Pedagógica de Candeias.Familia e a Escola. 2008. (Encontro).
Produções bibliográficas
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LOPES, E. B. ; Júnior, Josafá Alves dos Santos . TECENDO SABERES NA INFÂNCIA: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: I congresso Nacional de Educação e Produção Científica CONAPEC, 2025, Nova Olinda Ceará. CONAPEC, 2025.
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FELIX, P. S. J. ; LOPES, E. B. . PLANO NACIONAL RUAS VISÍVEIS (2023): UMA PROPOSTA DE PROMOÇÃO DE IGUALDADE RACIAL PARA A POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA.. In: IV Seminário Pretas Academicas 2024, 2024. Pretas Academicas.
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FELIX, P. S. J. ; LOPES, E. B. . 20 DE NOVEMBRO: UMA ESTRATÉGIA ANTIRRACISTA NA ESCOLA NOVA CANDEIAS. In: I SIMPÓSIO EM EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS EM CAJAMAR Desafios para a implementação da Lei n. 10.639/2003, 2024. I SIMPÓSIO EM EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS EM CAJAMAR Desafios para a implementação da Lei n. 10.639/2003, 2024.
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FELIX, P. S. J. ; LOPES, E. B. . DIARA E MAZI : uma história encantadora imaginada e narrada pela turma do grupo 5 da Educação Infantil. In: I SIMPÓSIO EM EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS EM CAJAMAR Desafios para a implementação da Lei n. 10.639/2003, 2024. I SIMPÓSIO EM EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS EM CAJAMAR Desafios para a implementação da Lei n. 10.639/2003, 2024.
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LOPES, E. B. ; FELIX, P. S. J. . UM OLHAR CRÍTICO E REFLEXIVO DA PRÁTICA DOCENTE SOBRE O USO DA LITERATURA PRETA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: PRETAS ACADÊMICAS, 2024. PRETAS ACADÊMICAS, 2024.
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LOPES, E. B. . IV Seminário Pretas Acadêmicas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Prêmios
2009
Prêmio Professora Dalila, Prefeitura Municipal de Candeias.
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - 2015
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora
2013 - 2015
Prefeitura Municipal de São de Francisco do CondeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 20
2012 - 2012
Faculdade Regional de Filosofia, Ciências e Letras de Candeias-Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 4
2009 - 2012
Faculdade de Tecnologia e CiênciasVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Tutora de Pedagogia, Carga horária: 14
2002 - Atual
Prefeitura Municipal de CandeiasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
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