Marisônia Pederiva

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• BROI, Marisônia Pederiva da ; LIMA, Valderez marina do Rosário ; GESSINGER, Rosana Maria . Implicações da Trajetória de Vida na Ação Docente. In: XIII CIAEM - Conferência Interamericana de Educação Matemática, 2011, Recife. XiII CIAEM - Conferêcia Interamenicana de Educação Matemática. Recife, 2011.

• DUSO, L. ; BROI, Marisônia Pederiva da ; CUNHA, . Atividade interdisciplinar sobre temas atuais no ensino de Ciências. In: III ENEBIO - Encontro Nacional de Ensino de Biologia, 2010, Fortaleza. Revista da SBEnBIO. Fortaleza: Campo do PICI, 2010. v. 3. p. 2227-2234.

• BROI, Marisônia Pederiva da ; LIMA, Valderez marina do Rosário . Trajetórias de vida de professores de Matemática. In: Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática: possibilidades de interlocução, 2008, Rio claro-SP. Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática: possibilidades de interlocução, 2008.

• BROI, Marisônia Pederiva da ; LIMA, Valderez marina do Rosário . VIII Congresso Nacional de Educação -EDUCERE. In: VIII Congresso Nacional de Educação - ENDIPE, 2008, Curitiba - PR. VIII Congresso Nacional de Educação - ENDIPE, 2008.

• BROI, Marisônia Pederiva da ; SOUZA, Valdemarina B e Azevedo e . Reformar o Pensamento - Educar Para o Futuro. In: Aprendizagem no Ensino superior: Desenvolvimento Profissional do Docente e o Desempenho dos Alunos, 2006, Porto Alegre - RS. IV Seminário Nacional de Pedagogia Universitária, 2006. p. 01-08.

• BROI, Marisônia Pederiva da ; BAEZ, Márcio Alessandro Cossio ; ANTOLINI, Rosangela ; MOROSINI, Marília Costa . Formação de Professores: Construindo o Estado de Conhecimento. In: Aprendizagem no Ensino superior: Desenvolvimento Profissional do Docente e o Desempenho dos Alunos, 2006, Porto Alegre - RS. IV Seminário Nacional de Pedagogia Universitária, 2006. p. 01-08.

• BROI, Marisônia Pederiva da ; SAMPAIO, Adelar Aparecido ; LUVIZETTO, Ângela Guichard ; ZORZAN, Adriana Loss ; ROSS, Cristina Thomas de ; TAUCHEN, Gionara ; SILVA, Denise Goulart da ; SOUZA, Fabiane Azevedo de ; MARQUES, Isinha ; UMANN, Jair Felipe ; PORTAL, Leda Lísia Franciosi ; NASCIMENTO, Lisandra Alves ; NASCIMENTO, Nair Sônia Ribasak Do ; CARRA, Patrícia Rodrigues Augusto ; MORO, Valderesa ; PARODE, Valquíria Pezzi ; OLIVEIRA, Vanda Spieker de . O Despertar da Inteireza: m Pensar Ousado, Uma Prática Integrada Para IMportância e Significado da Vida Humana na Gestão Educacional de Pessoas. In: Aprendizagem no Ensino superior: Desenvolvimento Profissional do Docente e o Desempenho dos Alunos, 2006, Porto Alegre - RS. IV Seminário Nacional de Pedagogia Universitária, 2006. p. 01-09.

• BROI, Marisônia Pederiva da ; ARAUJO, M. C. P. ; OLIVEIRA, A. B. ; PINHO, A. M. ; SEVERO, D. F. ; BRAGA, E. R. ; JORGE, I. E. W. ; SILVA, J. M. P. ; AOZANE, J. ; DALLABRIDA, J. A. ; NUNES, L. C. ; OLIVEIRA, L. M. ; CUNHA, ; MENEGAT, T. M. C. . Contextualização: Caminho para a aprendizagem significativa crítica. In: VII Encontro sobre Investigação na Escola, 2007, Porto alegre. VII Encontro sobre Investigação na Escola, 2007.

• BROI, Marisônia Pederiva da ; OLIVEIRA, A. B. ; AOZANE, J. ; NUNES, L. C. ; FIRMA, M. V. F. ; formiga ; CUNHA, ; MENEGAT, T. M. C. . Ensino e Aprendizagem numa Abordagem Interdisciplinar. In: VII Encontro sobre Investigação na Escola, 2007, Porto Alegre. VIIEncontro de Investigação na Escola, 2007.

• BROI, Marisônia Pederiva da ; CUNHA, ; DUSO, L. . Unidade de aprendizagem em nanotecnologia e saúde. In: VII Encontro sobre Investigação na Escola, 2007, Porto Alegre. VII Encontro sobre Investgação na Escola, 2007.

• BROI, Marisônia Pederiva da ; CUNHA, ; DUSO, L. . Unidade de Aprendizagem em nanotecnologia e Saúde. In: XIV Encontro nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 2008, Porto Alegre - RS. XIV Encontro nacional de didática e prática de Ensino - ENDIPE, 2008.

• BROI, Marisônia Pederiva da ; LIMA, Valderez marina do Rosário . Trajetória Docente: uma trajetória de vida de professores de matemática. In: IX Salão de Iniciação Científica e III Mostra de Pesquisa da Pós-Graduação da PUCRS, 2008, Porto Alegre - RS. IX Salão de Iniciação Científica e III Mostra de Pesquisa da Pós-Graduação da PUCRS, 2008.

• BROI, Marisônia Pederiva da ; LIMA, Valderez marina do Rosário . Trajetória de vida de professores de Matemática. In: VIII Congresso nacional de Educação - ENDIPE, 2008, Curitiba - PR. VIII Congresso nacional de Educação - ENDIPE, 2008.

• BROI, Marisônia Pederiva da ; LIMA, Valderez marina do Rosário . Trajetória de vida de professores de matemática. In: XII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação matemática - EBRAPEM, 2008, Rio claro-SP. XII Encontro Brasileiro de Estudantes de pós-Graduação em Educação Matemática -EBRAPEM, 2008.

• BROI, Marisônia Pederiva da ; SAMPAIO, Adelar Aparecido ; LUVIZETTO, Ângela Guichard ; ZORZAN, Adriana Loss ; ROSS, Cristina Thomas de ; TAUCHEN, Gionara ; SILVA, Denise Goulart da ; SOUZA, Fabiane Azevedo de ; MARQUES, Isinha ; UMANN, Jair Felipe ; PORTAL, Leda Lísia Franciosi ; NASCIMENTO, Lisandra Alves ; NASCIMENTO, Nair Sônia Ribasak Do ; CARRA, Patrícia Rodrigues Augusto ; MORO, Valderesa ; PARODE, Valquíria Pezzi ; OLIVEIRA, Vanda Spieker de . O Despertar da Inteireza: Um Pensar Ousado, Uma Prática Integrada Para Importância e Significado da Vida na Gestão Educacional de Pessoas. In: Conhecimento e Formação, 2006, Porto Alegre - RS. VII Salão de Iniciação Científica - PUCRS, 2006. p. 01-06.

• BROI, Marisônia Pederiva da ; SOUZA, Valdemarina B e Azevedo e . Reformar o Pensamento - Educar para o Futuro. In: Aprendizagem no Ensino superior: Desenvolvimento Profissional do Docente e o Desempenho dos Alunos, 2006, Porto Alegre - RS. IV Seminário Nacional de Pedagogia Universitária, 2006.

• BROI, Marisônia Pederiva da ; SAMPAIO, Adelar Aparecido ; ZORZAN, Adriana Loss ; LUVIZETTO, Ângela Guichard ; ROSS, Cristina Thomas de ; SILVA, Denise Goulart da ; SOUZA, Fabiane Azevedo de ; TAUCHEN, Gionara ; MARQUES, Isinha ; UMANN, Jair Felipe ; PORTAL, Leda Lísia Franciosi ; NASCIMENTO, Lisandra Alves ; NASCIMENTO, Nair Sônia Ribasak Do ; CARRA, Patrícia Rodrigues Augusto ; OLIVEIRA, Vanda Spieker de . O Despertar da Inteireza : Um pensamento, uma Prática Integrada para Importância e Significado da Vida na Gestão Educacional de Pessoas. In: Aprendizagem no Ensino superior: Desenvolvimento Profissional do Docente e o Desempenho dos Alunos, 2006, Porto Alegre - RS. IV Seminário Nacional de Pedagogia Universitária, 2006.

• BROI, Marisônia Pederiva da ; BAEZ, Márcio Alessandro Cossio ; ANTOLINI, Rosangela ; MOROSINI, Marília Costa . Formação de Professores: Construindo o Estado de Conhecimento. In: Aprendizagem no Ensino superior: Desenvolvimento Profissional do Docente e o Desempenho dos Alunos, 2006, Porto Alegre - RS. IV Seminário Nacional de Pedagogia Universitária, 2006.

• BROI, Marisônia Pederiva da ; SAMPAIO, Adelar Aparecido ; ZORZAN, Adriana Loss ; LUVIZETTO, Ângela Guichard ; ROSS, Cristina Thomas de ; SILVA, Denise Goulart da ; SOUZA, Fabiane Azevedo de ; TAUCHEN, Gionara ; MARQUES, Isinha ; UMANN, Jair Felipe ; PORTAL, Leda Lísia Franciosi ; NASCIMENTO, Lisandra Alves ; NASCIMENTO, Nair Sônia Ribasak Do ; CARRA, Patrícia Rodrigues Augusto ; MORO, Valderesa ; PARODE, Valquíria Pezzi ; OLIVEIRA, Vanda Spieker de . O Despertar da Inteireza: um Pensamento , uma Prática Integrada para Importância e Significado da Vida na Gestão Educacional de Pessoas. In: Conhecimento e Formação, 2006, Porto Alegre - RS. VII Salão de Iniciação Científica e 1ª Amostra de Pesquisas do Pós-Graduação PUCRS, 2006.

• BROI, Marisônia Pederiva da ; LIMA, Valderez marina do Rosário ; GESSINGER, Rosana Maria . Trajetória Docente do Professor de Matemática. Alexandria (UFSC) , 2011.

• BROI, Marisônia Pederiva da ; LIMA, Valderez marina do Rosário ; GESSINGER, Rosana Maria . Implicações da Trajetória de vida na ação docente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BROI, Marisônia Pederiva da ; CUNHA, . O desafio de desenvolver atividades educacionais com mundos virtuais no ambiente moodle. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DUSO, L. ; BROI, Marisônia Pederiva da ; CUNHA, . Unidade de aprendizagem em Nanotecnologia e Saúde. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BROI, Marisônia Pederiva da ; LIMA, Valderez marina do Rosário . Trajetória Docente: uma trajetória de vida de professores de Matemática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BROI, Marisônia Pederiva da ; DUSO, L. ; CUNHA, . Unidade de aprendizagem em Nanotecnologia e Saúde. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BROI, Marisônia Pederiva da ; LIMA, Valderez marina do Rosário . Trajetórias de vida de Professores de Matemática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BROI, Marisônia Pederiva da ; LIMA, Valderez marina do Rosário . Trajetórias de Vida de professores de Matemática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BROI, Marisônia Pederiva da ; LIMA, Valderez marina do Rosário . Trajetória de Vida de professores de matemática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BROI, Marisônia Pederiva da . Percebendoa Escola como um Sistema Complexo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2006 - 2007

  O Despertar da Inteireza: um pensar ousado, uma prática integrada para importância e significado da vida humana na gestão educacional de pessoas, Descrição: O Despertar da Inteireza: um pensar ousado, uma prática integrada para importância e significado da vida humana na gestão educacional de pessoas Descrição: O presente projeto pretende investigar a complexidade do Ser Humano Professor, que conforme indicação de seus alunos, demonstra preocupação com o seu estar, fazer, conviver e seu ser no mundo. Será desenvolvido nos Cursos de Pedagogia das Universidades de Porto Alegre por acreditar ser a Educação Superior, mais especificamente, responsável por empreender as transformações e as renovações mais radicais, de forma que a sociedade contemporânea, que atualmente vive numa crise profunda de valores, possa transceder as considerçaões econômicas e assumir dimensões éticas e espirituais mais arraigadas. Tem como problema: "Como os professores que propiciam uma Educação para Inteireza concebem e percebem o seu próprio processo subjetivo e como esse processo se evidencia e, sua prática pedagógica (gestão de pessoas no processo educacional)?". Sua proposta metodológica caracteriza-se por uma abordagem qualitativa de cunho transdisciplinar. Como referencial teórico básico orienta-se por Wilber (2003), Nicolescu (2001), Morin (2000). Utilizará como instrumento: Diagnóstico de Desempenho (a ser preenchido pelos alunos para seleção dos professores) de Ungaretti (2005) e Entrevista Individual Semi-estruturada com os professores selecionados pelos alunos (Wilber 2003).. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Mestrado acadêmico ( 6) / Doutorado ( 8) . Integrantes: Cristina Thomas de Ross - Integrante / Adelar A. Sampaio - Integrante / Adriana Loss Zorzan - Integrante / Denise Goulart da Silva - Integrante / Gionara Tauchen - Integrante / Jair Felipe Umann - Integrante / Lisandra Alves Nascimento - Integrante / Marisônia Pederiva da Broi - Integrante / Valderesa Moro - Integrante / Vanda Spieker de Oliveira - Integrante / Fabiane Azevedo de Souza - Integrante / Patrícia Carra - Integran. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Marisônia Pederiva - Integrante / Adelar Aparecido Sampaio - Integrante / Adriana Loss Zorzan - Integrante / Gionara Tauchen - Integrante / Denise Goulart Da Silva - Integrante / Fabiane Azevedo De Souza - Integrante / Isinha Marques - Integrante / Jair Felipe Umann - Integrante / Leda Lísia Franciosi Portal - Coordenador / Lisandra Alves Nascimento - Integrante / Patrícia Rodrigues Augusto Carra - Integrante / Valderesa Moro - Integrante / Valquíria Pezzi Parode - Integrante / Vanda Spieker de Oliveira - Integrante / Juliana Aozane - Integrante., Financiador(es): Ponticícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4

Projetos de desenvolvimento

• 2001 - Atual

  Laboratório de Aprendizagem, Descrição: O Laboratório de Aprendizagem pretende oferecer uma modalidade de atendimento ao educando complementar e entegrado ao trabalho educativo desenvolvido pela escola. Apresenta dentre suas atribuições a investigação do processo de construção do conhecimento do aluno e a criação de estratégias lúdico-pedagógicas e de intervenções didáticas favoráveis ao processo de construção do conhecimento e da autonomia das crianças. Por isso, um projeto de trabalho para Educação Fundamental, direcionado para um atendimento específico, capaz de atender aos alunos em suas defasagens de aprendizagem evidenciadas no decorrer do processo de avaliação pelo professor titular da classe.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (0) .

• 2001 - Atual

  Laboratório de Aprendizagem, Descrição: O Laboratório de Aprendizagem pretende oferecer uma modalidade de atendimento ao educando complementar e entegrado ao trabalho educativo desenvolvido pela escola. Apresenta dentre suas atribuições a investigação do processo de construção do conhecimento do aluno e a criação de estratégias lúdico-pedagógicas e de intervenções didáticas favoráveis ao processo de construção do conhecimento e da autonomia das crianças. Por isso, um projeto de trabalho para Educação Fundamental, direcionado para um atendimento específico, capaz de atender aos alunos em suas defasagens de aprendizagem evidenciadas no decorrer do processo de avaliação pelo professor titular da classe.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marisônia Pederiva Da Broi - Coordenador.

• 2001 - Atual

  Laboratório de Aprendizagem, Descrição: O Laboratório de Aprendizagem pretende oferecer uma modalidade de atendimento ao educando complementar e entegrado ao trabalho educativo desenvolvido pela escola. Apresenta dentre suas atribuições a investigação do processo de construção do conhecimento do aluno e a criação de estratégias lúdico-pedagógicas e de intervenções didáticas favoráveis ao processo de construção do conhecimento e da autonomia das crianças. Por isso, um projeto de trabalho para Educação Fundamental, direcionado para um atendimento específico, capaz de atender aos alunos em suas defasagens de aprendizagem evidenciadas no decorrer do processo de avaliação pelo professor titular da classe.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marisônia Pederiva Da Broi - Coordenador.

• 2001 - Atual

  Laboratório de Aprendizagem, Descrição: O Laboratório de Aprendizagem pretende oferecer uma modalidade de atendimento ao educando complementar e entegrado ao trabalho educativo desenvolvido pela escola. Apresenta dentre suas atribuições a investigação do processo de construção do conhecimento do aluno e a criação de estratégias lúdico-pedagógicas e de intervenções didáticas favoráveis ao processo de construção do conhecimento e da autonomia das crianças. Por isso, um projeto de trabalho para Educação Fundamental, direcionado para um atendimento específico, capaz de atender aos alunos em suas defasagens de aprendizagem evidenciadas no decorrer do processo de avaliação pelo professor titular da classe.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marisônia Pederiva - Coordenador.