Suellen Cristina Queiroz Arruda

Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal do Pará (2005), mestrado em Matemática (em Álgebra) pelo Programa de Pós-graduação em Matemática e Estatística (PPGME) da Universidade Federal do Pará (2008) e doutorado em Matemática (Equações Diferenciais Parciais Elípticas) pelo Programa de Doutorado em Matemática (PDM) da Universidade Federal do Pará (2018). É professora associada I da Universidade Federal do Pará no Campus de Abaetetuba (com ingresso em 2009). Atuou como diretora da Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia (FACET) no período de 2013 a 2015 e como coordenadora do Curso de Matemática no período de set/21 a jul/22. Atualmente, integra o quadro docente do PROFMAT do Campus de Abaetetuba e o Programa de Pós-Graduação de Matemática e Estatística (PPGME) do ICEN/UFPA, além de coordenar o Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Matemática (NEPEM) do Campus de Abaetetuba.

Informações coletadas do Lattes em 07/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em MATEMÁTICA - UFPA - UFAM

2015 - 2018

Universidade Federal do Pará
Título: Sobre existência e multiplicidade de soluções positivas para problemas elípticos singulares envolvendo um operador do tipo p&q-Laplaciano
, Ano de obtenção: 2018. Rúbia Gonçalves Nascimento.

Mestrado em Matematica

2006 - 2008

Universidade Federal do Pará
Título: Variações no Polinômio V^2 em Álgebras de Bernstein, Ano de Obtenção: 2008
Maria de Nazare Carvalho Bezerra.Palavras-chave: Álgebras de Bernstein.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.

Graduação em Licenciatura Plena em Matemática

2001 - 2005

Universidade Federal do Pará
Título: Estudo de um Grupo Via Representações por Permutações
Orientador: Juaci Picanço da Silva
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante

1997 - 2001

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Formação complementar

2010 - 2010

2ª Form. Cont. de Prof. Formadores em Ed. do Campo. (Carga horária: 24h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, IFPA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Análise/Especialidade: Equações Diferenciais Parciais.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra/Especialidade: Álgebra não associativa.

Organização de eventos

ARRUDA, S. C. Q. ; GOMES, S. C. ; CORDEIRO, Y. E. M. . Seminário Integrador Residência Pedagógica e PIBID - Matemática e Educação do Campo. 2022. (Outro).

ARRUDA, S. C. Q. . II Jornada de Extensão do Curso de Matemática do Campus de Abaetetuba. 2022. .

ARRUDA, S. C. Q. . III Jornada de Extensão do Curso de Matemática do Campus de Abaetetuba. 2022. .

ARRUDA, S. C. Q. . I Jornada de Extensão do Curso de Matemática do Campus de Abaetetuba. 2019. .

ARRUDA, S. C. Q. . I Jornada de Matemática do Curso de Licenciatura em Matemática Modalidade a Distância. 2007. (Outro).

Participação em eventos

IV Congresso Brasileiro de Jovens Pesquisadores em Matemática Pura, Aplicada e Estatística. Existence and multiplicity of positive solutions for a singular system via sub-supersolution method and Mountain Pass. 2022. (Congresso).

X Bienal de Matemática. 2022. (Congresso).

Seminário de Projetos Educacionais da UFPA ? SEPEDUC 2021. 2021. (Seminário).

XII Summer Workshop in Mathematics.Existence and multiplicity of positive solutions for a singular system via sub-supersolution method and Mountain Pass.. 2020. (Encontro).

12 de maio, Uma Celebração para Mulheres na Matemática: Trajetórias no Departamento de Matemática da UnB. 2019. (Encontro).

Conference Amazon Andalusia on PDEs. 2019. (Congresso).

XIII Encontro de análise matemática e aplicações.Existence and multiplicity of positive solutions for a singular p&q-Laplacian problem via sub-supersolution method. 2019. (Encontro).

Congresso Pan-Amazônico de Matemática. EXISTÊNCIA DE SOLUÇÃO POSITIVA PARA UMA CLASSE DE PROBLEMAS ELÍPTICOS SINGULARES E QUASILINEARES COM CRESCIMENTO CRÍTICO. 2018. (Congresso).

XII Encontro de análise matemática e aplicações.Existência de soluções positivas para uma classe de problemas elípticos quasilineares e singulares com crescimento exponencial. 2018. (Encontro).

Encontro Internacional de Equações Diferenciais da UFPA. 2006. (Encontro).

Ciclo de Palestras dos Cursos de Graduação em Matemática. 2004. (Outra).

I Encontro de Iniciação Cientfíca do Instituto do Milênio- AGIMB.Estudo de um Grupo Via Representações por Permutações. 2004. (Encontro).

I Encontro de Iniciação Cientifica do Instituto do Milênio. 2004. (Encontro).

Reunião Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 2004. (Outra).

VIII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2004. (Encontro).

24º Colóquio Brasileiro de Matemática. 2003. (Outra).

Colóquio Paraense de Matemática.Diferenciação e Integração no Rn. 2003. (Outra).

V Seminário Paraense de Educação em Ciências e Matemática. 2003. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Ângelo Felipe Machado Silva

FIGUEIREDO, G. J. M.;ARRUDA, S. C. Q.; RUVIARO, R.. Existência de solução positiva para uma classe de problemas elípticos singulares e quasilineares com crescimento exponencial crítico.. 2024. Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade de Brasília.

Aluno: Igor Vinícius Pereira Pinheiro

NASCIMENTO, R. G.;ARRUDA, S. C. Q.; CAMPELO, A. D. S.. Monge-Kantorovich Equation and Applications to Shape Optimization and Flow Minimization Problems. 2022. Dissertação (Mestrado em Matemática e Estatística) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Jean de Jesus Vieira Carneiro

CORREA, E. B. S.;ARRUDA, S. C. Q.; CHAGAS, M. L.. ?ÓPTICA GEOMÉTRICA COM METODOLOGIA DE SALA DE AULA INVERTIDA: UM GUIA PRÁTICO PARA O ESTUDO DOS ESPELHOS PLANOS E ESFÉRICOS?. 2022. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FÍSICA MESTRADO NACIONAL PROFISSIONAL EM ENSIN) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Ronaldo Lopes da Silva

COSTA, A. C. R.;ARRUDA, S. C. Q.; SILVA, J. P. P.; MIYAGAKI, O. H.. EXISTENCIA E MULTIPLICIDADE DE SOLUCOES PARA CLASSES DE PROBLEMAS DO TIPO KIRCHHOFF EM ESPACO DE SOBOLEV FRACIONARIO. 2020. Dissertação (Mestrado em Matemática e Estatística) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: CLAYTON WALLACE FONSECA RIBEIRO

NASCIMENTO, R. G.; SANTOS, G. C. G.;ARRUDA, S. C. Q.. Existência de Solução Positiva para uma classe de problemas p&q-Elípticos com Expoente Crítico e Não-Linearidade Descontínua. 2019. Dissertação (Mestrado em Matemática e Estatística) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Mayara Silvia Brito da Silva

MORBACH, J.;ARRUDA, S. C. Q.; SILVA, J. P.; SANTOS JUNIOR, J. R.. SOLUCAO NAO-CLASSICA DE EQUACOES ELIPTICAS TOTALMENTE NAO LINEARES VIA ALGEBRAS NAO ASSOCIATIVAS. 2019. Dissertação (Mestrado em Matemática e Estatística) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: George Demetrio Fernandes Leitão Kiametis

FIGUEIREDO, G. J. M.;ARRUDA, S. C. Q.; RUVIARO, R.; RODRIGUES, R. S.. Some Caffarelli-Kohn-Niremberg's type problem in R^N. 2024. Tese (Doutorado em Matemática) - Universidade de Brasília.

Aluno: CLAYTON WALLACE FONSECA RIBEIRO

NASCIMENTO, R. G.; FIGUEIREDO, G. J. M.; COSTA, A. C. R.; SILVA, J. P. P.; MOREIRA NETO, S. I.;ARRUDA, S. C. Q.. Existência de Solução para algumas Classes de ProblemasElípticos em Espaços de Musielak-Sobolev. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Doutorado em Matemática) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Laila Conceição Fontinele

dos SANTOS, G. C. G.; NASCIMENTO, R. G.; FIGUEIREDO, G. J. M.;ARRUDA, S. C. Q.; SOUSA, T. F.. Existência de solução positiva para uma classe de equações de Schrodinger quasilineares em R^N. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Doutorado em Matemática) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Bruno Mascaro

SICILIANO, G.; LOPES, P. T. P.; CUNHA, P. L.; FIGUEIREDO, GIOVANY M.;ARRUDA, S. C. Q.. Schrödinger-Bopp-Podolsky system in R^3. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Matemática) - Universidade de São Paulo.

Aluno: RYAN HENRIQUE FREITAS MOURA

ARRUDA, S. C. Q.; SOUSA, T. F.; SILVA, J. R. S.; dos SANTOS, G. C. G.. QUALIFICACAO DE DOUTORADO I. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Doutorado em Matemática) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Diogo Moan Lobato Tavares

ARRUDA, S. C. Q.; SOUSA, T. F.; SILVA, J. R. S.; dos SANTOS, G. C. G.. QUALIFICACAO DE DOUTORADO I. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Doutorado em Matemática) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: CLAYTON WALLACE FONSECA RIBEIRO

NASCIMENTO, R. G.;ARRUDA, S. C. Q.; SANTOS, G. C. G.. QUALIFICACAO DE DOUTORADO I. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em MATEMÁTICA - UFPA - UFAM) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: WELISON DA CONCEICAO OLIVEIRA

ARRUDA, S. C. Q.; LOPES, H. S.; COSTA, A. S.. Utilização de estatística descritiva para caracterização de variáveis em uma turma de 5a ano no município de Moju-PA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: RITA DE CASSIA LOBATO GONÇALVES

LIMA, R. F.;ARRUDA, S. C. Q.. O USO DO WHATSAPP COMO FERRAMENTA DE APOIO NOS PROCESOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - (UFPA) Universidade Federal do Pará.

Aluno: Sammya Silva Pimentel

LIMA, R. F.;ARRUDA, S. C. Q.. O USO DO WHATSAPP COMO FERRAMENTA DE APOIO NOS PROCESOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: EVERSON SANTOS SENA

LIMA, R. C.; COSTA, M. J. S.;ARRUDA, S. C. Q.. Estudo de Sólidos de Revolução. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Josiane Reis Silva

COSTA, M. J. S.; LIMA, R. C.;ARRUDA, S. C. Q.. MODELAGEM COM EQUACOES DIFERENCIAIS DE PRIMEIRA ORDEM UTILIZANDO COMO FERRAMENTA AUXILIAR O METODO DE RUNGE-KUTTA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: JORGE ALBERTO VALENTE DA SILVA

NASCIMENTO, R. G.;ARRUDA, S. C. Q.; SOUSA, T. F.. O Teorema de Gauss e Aplicações. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Adimilson de Oliveira Nunes

ARRUDA, S. C. Q.; MORBACH, J.. Uma Proposta de Ensino de Álgebra Básica para Alunos do 8º ano via Resoluções de Problemas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Gleidson Castro dos Reis

ARRUDA, S. C. Q.; QUARESMA, J. C. B.; FERNANDES, J. A. N.. Sobre Símbolos Numéricos e Sistemas de Numeração. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: SARA DE LIMA MORAES

Gomes, S.C;ARRUDA, S. C. Q.; SANTOS, A. C. B.. Os Fractais e suas Construções no Geogebra. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Karoline Gomes Brito

Gomes, S.C; FONTINELE, L. C.;ARRUDA, S. C. Q.. O Uso do Software Geogebra: Uma Proposta de Dinamização e Atualização de Recursos Tecnológicos no Ensino e Aprendizagem da Geometria no 6º ano do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: MISSANDRA PIRES DA SILVA

Gomes, S.C; Gomes, A.C;ARRUDA, S. C. Q.. UM ESTUDO DE DETERMINANTES ATRAVES DE PERMUTACAO SIGMA-ALGEBRA E SEUS RESULTADOS PARA OS CASOS N = 1, 2, 3.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Diany Leal de Melo

ARRUDA, S. C. Q.; QUARESMA, J. C. B.; BEZERRA, M. N. C.. Sobre Anéis. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Rui Antônio C de Sousa e João Miranda de Oliveira Filho

ARRUDA, S. C. Q.; MORBACH, J.. Trigonometria no Ensino Médio. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal do Pará.

ARRUDA, S. C. Q.; Gomes, S.C; COSTA, M. J. S.. Processo Simplificado para Contratação de Professor Substituto. 2020. Universidade Federal do Pará.

ARRUDA, S. C. Q.; COSTA, M. J. S.; CORDEIRO, S. M. S.. Processo Simplificado para Contratação de Professor Substituto. 2015. Universidade Federal do Pará.

ARRUDA, S. C. Q.. Processo de Seleção Diferenciada a Reserva de Vagas para Indígenas, Comunidades Quilombolas e ao Curso de Etnodesenvolvimento. 2015. Universidade Federal do Pará.

ARRUDA, S. C. Q.. Processo de Seleção Diferenciada a Reserva de Vagas para Indígenas, Comunidades Quilombolas e ao Curso de Etnodesenvolvimento. 2014. Universidade Federal do Pará.

ARRUDA, S. C. Q.. Processo de Seleção Diferenciada ao Curso de Educação do campo. 2014. Universidade Federal do Pará.

Orientou

Aline Faraildes Ribeiro Carvalho

Equações de Schrödinger não-linear com algumas condições de compacidade sobre o potencial elétrico real; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Matematica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Felipe Francisco da Costa Farias

Multiplicity of solution for a fractional system of Nonlinear Schrödinger Equations; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Matematica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Stélio Celso Coêlho da Silva

Utilização do recurso didático geoespaço no ensino médio; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Matematica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Evaldo Júnior de Azevedo Cordovil

O USO DA CALCULADORA GRÁFICA GEOGEBRA 3D COM REALIDADE AUMENTADA COMO ALTERNATIVA PARA O ENSINO DE PRISMAS E PIRÂMIDES NA MODALIDADE EJA; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Matematica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

JOWELLINGTON VALENTE PEDREIRA

O uso do GeoGebra na resolução de problemas físicos; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

ELBER PEREIRA FERREIRA

Aplicação do Cálculo na resolução de problemas de otimização; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Matemática) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

KAREN DIAS DE SENA

Introdução ao estudo dos espaços métricos; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Matemática) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Luana Paula Vilhena Pinheiro e Crislene Barbosa Bastos

O Uso do Geogebra para o Ensino de Sistemas Lineares; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática do Ensino Médio) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

Vera Daiana Ferreira da Cunha e Reinaldo Ribeiro da Silva

O Software Geogebra como Ferramenta Auxiliar no Ensino das Áreas de Prismas e Pirâmides Regulares; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática do Ensino Médio) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

Felipe Francisco da Costa Farias

Teorema do Ponto Fixo de Banach: uma introdução ao estudo de espaços métricos; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

FLAVIO RUAN CONCEICAO DA TRINDADE

TEOREMA DE BOLZANO-WEIERSTRASS: aplicações sobre funções reais contínuas em intervalos limitados e fechados; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

ANDREI LEAL FERREIRA

GEOMETRIA DO MATAPI COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA: UMA PERSPECTIVA NA ETNOMANTEMÁTICA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

HELIO CARVALHO MONTEIRO e JHONATAR DE JESUS CARDOSO DA SILVA

Experiências no Projeto OBMEP da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professor Bernardino Pereira de Barros; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

Josué Moraes Maia

Modelagem Matemática e Tecnologias: o uso de softwares na aplicação do Teorema Fundamental do Cálculo para o cálculo de área; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

DARLENE DO S

DIAS DO NASCIMENTO e SIMONE QUARESMA VILHENA; Construções geométricas na arte do ladrilhamento; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

MARCILENE FAGUNDES CARDOSO e FRANCILEIDE VALENTE DORIA

Cards como recurso didático no ensino de matemática no contexto do Programa Residência Pedagógica; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

CAROLINE LEAO OLIVEIRA

O uso do jogo ?Jogada Linear Yoté? no ensino de sistemas lineares; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

GRAZIELA VILACA PEREIRA

A contribuição do Programa Residência Pedagógica na formação inicial de professores que ensinarão matemática; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

ALINE FARAILDES RIBEIRO CARVALHO e ALEXANDRE DE ALMEIDA PINH

Ensino de matemática e deficiência visual: recursos didáticos adaptados para educação inclusiva; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

Richr da Silva Marques

O ensino de geometria para aluno com surdez: um diálogo possível com a utilização de material didático acessível; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

Shirlane Bessa Ferreira Lopes

EDUCAÇÃO FINANCEIRA: uma proposta de abordagem nos anos finais do Ensino Fundamental; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

Bárbara Gaia Barreto da Silva

CONTRIBUIÇÕES DO SOFTWARE GEOGEBRA NO ENSINO DE FUNÇÕES ALGÉBRICAS EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

Delma Conceição Gomes Nunes e Ananda Ferreira Cordeiro

CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DOCENTE DOS LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

Adriane do Socorro Pires Castro

UTILIZAÇÃO DO GEOGEBRA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS CONTEXTUALIZADOS: uma proposta para o ensino de matrizes; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

SAVIO DOS REIS FERREIRA

UTILIZAÇÃO DA CRIPTOGRAFIA NO ENSINO DE MATRIZES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

FRANCISCA SACRAMENTO GONCALVES

A UTILIZAÇÃO DO GEOGEBRA NO ENSINO DE ANÁLISE REAL: uma proposta para a aprendizagem de sequências numéricas; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

Ângelo Felipe Machado Silva

Equações DiferenciaisOrdinárias: um estudo sobre problemas de autovalores; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

RIVALDO DE LIMA PEREIRA

FORMAS BILINEARES: Reconhecimento de cônicas em R^2 e quádricas em R^3; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

Antônio da Silva Alexandrino

Matemática no Cotidiano: Produção de Açaí; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

Sílvia do Socorro Alencar de Matos

Aspectos da Cerâmica Bragantina: Um Estudo na Perspectiva da Etnomatemática; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

Daisa Camilo da Silva

A Função Exponencial como Ferramenta na Resolução de Problemas do Cotidiano; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

Francisca Maria Ribeiro Garreta

Geometria Espacial: Estudo de Prisma e Pirâmide; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

SALECIA DO NASCIMENTO CORREA

O Uso do MAPLE no Ensino da Geometria Analítica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

GEOVANE CARDOSO RODRIGUES

Estudo de Limite, Derivada e Integral na Reta Real com Auxílio do Software MAPLE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

Daniel Alves Mineiro

O Uso do Teodolito Caseiro como Ferramenta de Ensino de Trigonometria do Ensino Medio; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

EDILSON CARDOSO MELO

Tópicos de Álgebra Linear com o Auxilio do Software Maple; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

Luana Paula Vilhena Pinheiro

Sobre Anéis de Polinômios; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

Emanuel Carvalho Barros

Resolução de Sistemas Lineares Via Eliminação Gaussiana e Regra de Cramer; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

Felipe Francisco da Costa Farias

Aplicação do Teorema do Ponto Fixo de Banach para Equações Diferenciais Ordinárias; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

Aline Faraildes Ribeiro Carvalho

Tópicos de Topologia no R^n; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

Josué Moraes Maia

Aplicação do Teorema Fundamental do Cálculo utilizando os programas GeoGebra e LANDSAT; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

Richr da Silva Marques

Dinâmica de crescimento populacional e mancha urbana da Vila de Beja no município de Abaetetuba/PA; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

Aline Faraildes Ribeiro Carvalho

O uso de Equações Diferenciais Ordinárias na modelagem de problemas físicos; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

Ângelo Felipe Machado Silva

Equações DiferenciaisOrdinárias: um estudo sobre problemas de autovalores; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

Ângelo Felipe Machado Silva

O Uso de Equações Diferenciais na perspectiva de aprofundamento teórico na área da Matemática Pura; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

Aline Faraildes Ribeiro Carvalho

Equações Diferenciais e suas aplicações; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

Ângelo Felipe Machado Silva

Introdução ao estudo de EDP na região Tocantica; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

Aline Faraildes Ribeiro Carvalho

Uma introdução ao estudo das Equações Diferenciais e aplicações; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

Richr da Silva Marques

Informática e Matemática: O uso do GeoGebra no estudo de Sistemas Lineares; ; 2020; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

Beatriz Gonçalves; Regiane Trindade; Suzane Carvalho

Software Geogebra: Uma ferramenta no processo de ensino e aprendizagem no cálculo de área e perímetro de figuras geométricas planas; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

Ananda Cordeiro; Heloísa Santos; Jaíse Aquino

A utilização do Geogebra para o ensino de função quadrática; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

Graziela Pereira; Manuelly Ladislau; Steffany da Silva

Mulheres Matemáticas no Baixo Tocantins; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

Max de Lima Sousa

O uso do Geogebra na interpretação geométrica do conceito de derivada; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará; Orientador: Suellen Cristina Queiroz Arruda;

Produções bibliográficas

  • CASTRO, A. S. P. ; ARRUDA, S. C. Q. . O uso do Geogebra na resolução de problemas para o ensino de matrizes. Revista Paranaense de Educação Matemática , v. 13, p. 1-24, 2024.

  • DOS SANTOS, GELSON C. G. ; FONTINELE, LAILA C. ; NASCIMENTOA, RUBIA G. ; ARRUDAB, SUELLEN CRISTINA Q. . Solutions for a quasilinear Schrödinger equation: Subcritical and critical cases. JOURNAL OF MATHEMATICAL PHYSICS , v. 64, p. 051510-1-, 051510-21, 2023.

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  • ARRUDA, S. C. Q. ; NASCIMENTO, R. G. . Existence and multiplicity of positive solutions for a singular system via sub-supersolution method and Mountain Pass. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, R. F. ; ARRUDA, S. C. Q. ; CARVALHO, A. F. R. ; PINHEIRO, A. A. . Recursos didáticos adaptados para o ensino de Geometria do ensino médio. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, R. F. ; MARQUES, R. S. ; ARRUDA, S. C. Q. ; CARVALHO, A. F. R. . O ensino de Geometria Plana para alunos surdos no município de Abaetetuba/PA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARRUDA, S. C. Q. ; FERREIRA, D. J. S. ; PEREIRA, G. V. ; FARIA, F. F. C. ; COSTA, L. P. . Um relato de experiência sobre ?Oficinas virtuais do Enem: dicas e orientações Matemáticas? na Escola Prof. Bernardino Pereira de Barros. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ARRUDA, S. C. Q. ; FERREIRA, D. J. S. ; PINHEIRO, A. A. ; CARVALHO, A. F. R. ; CARDOSO, T. S. . O uso de materiais didáticos e sua importância no ensino remoto. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ARRUDA, S. C. Q. ; FERREIRA, D. J. S. ; MARQUES, R. S. ; MAIA, J. M. ; DORIA, F. V. . Desafios e possibilidades de ensino e aprendizagem em tempo de pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ARRUDA, S. C. Q. ; FIGUEIREDO, G. J. M. ; NASCIMENTO, R. G. . Existence and multiplicity of positive solutions for a singular system via sub-supersolution method. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ARRUDA, SUELLEN CRISTINA Q. ; MARQUES, R. S. ; SILVA, A. F. M. . Informática e Matemática: O uso do GeoGebra no estudo de Sistemas Lineares.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ARRUDA, SUELLEN CRISTINA Q. ; SILVA, A. F. M. . Equações Diferenciais Ordinárias: um estudo sobre problemas de autovalores. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ARRUDA, S. C. Q. ; CARVALHO, A. F. R. . Modelagem do problema da Braquistócrona usando o Método Variacional e o software GeoGebra.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ARRUDA, S. C. Q. ; GONCALVES, B. N. ; TRINDADE, R. C. ; CARVALHO, S. S. . SOFTWARE GEOGEBRA: Uma ferramenta no processo de ensino e aprendizagem no cálculo de área e perímetro de figuras geométricas planas.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ARRUDA, S. C. Q. ; CORDEIRO, A. F. ; SANTOS, H. H. A. T. ; AQUINO, J. E. S. . A Utilização do GeoGebra para o Ensino de Função Quadrática. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ARRUDA, S. C. Q. ; PEREIRA, G. V. ; LADISLAU, M. J. G. ; SILVA, S. F. . Mulheres Matemáticas no Baixo Tocantins. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ARRUDA, S. C. Q. ; SILVA, A. F. M. ; OLIVEIRA, C. L. . Demonstração e Interpretação Geométrica do Teorema do Valor Médio com auxílio do GeoGebra. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ARRUDA, S. C. Q. ; SOUSA, M. L. ; COSTA, D. B. . O uso do Geogebra na interpretação geométrica do conceito de derivada. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ARRUDA, S. C. Q. ; FIGUEIREDO, G. J. M. ; NASCIMENTO, R. G. . Existence and multiplicity of positive solutions for a singular p&q-Laplacian problem via sub-supersolution method. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ARRUDA, S. C. Q. ; NASCIMENTO, R. G. ; FIGUEIREDO, G. J. M. . Existência de solução positiva para uma classe de problemas elípticos singulares e quasilineares com crescimento crítico. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARRUDA, SUELLEN CRISTINA Q. ; NASCIMENTO, R. G. ; FIGUEIREDO, GIOVANY M. . Existência de soluções positivas para uma classe de problemas elípticos quasilineares e singulares com crescimento exponencial. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ARRUDA, S. C. Q. ; BASTOS, C. B. ; PINHEIRO, L. P. V. . O Uso do Geogebra para o Ensino de Sistemas Lineares. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ARRUDA, S. C. Q. . Estudo de um Grupo Via Representações por Permutações. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ARRUDA, S. C. Q. . Diferenciação e Integração no Rn. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

ARRUDA, S. C. Q. ; SANTOS, G. C. G. ; SILVA, J. R. S. ; CORREA, G. P. . Equações Diferenciais Parciais Elípticas: Panorama e perspectivas de estudo na pós-graduação em Matemática.. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Equações de Schrödinger não-linear com algumas condições de compacidade sobre o potencial elétrico real, Descrição: Neste projeto de pesquisa, vamos mostrar a existência de soluções para um equação de Schrödinger não-linear com a presença de um campo magnético aplicando métodos variacionais, técnicas de penalização e algumas condições de compacidade sobre o potencial elétrico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Suellen Cristina Queiroz Arruda - Coordenador / Rúbia Gonçalves do Nascimento - Integrante.

  • 2021 - 2024

    Existência, multiplicidade e comportamento assintótico de soluções não triviais para problemas elíticos não lineares - Edital FAPDF, Descrição: Este projeto tem por objetivo aprimorar o desenvolvimento da pesquisa e investigação científica em matemática da equipe envolvida, além de dar continuidade na formação de recursos humanos que por ela vem sendo realizada. A equipe principal conta com 18 pesquisadores, sendo 3 deles vinculados ao Departamento de Matemática da UnB-Universidade de Brasília.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Suellen Cristina Queiroz Arruda - Integrante / Giovany de Jesus Malcher Figueiredo - Coordenador / Marcelo Furtado - Integrante / João Pablo Pinheiro da Silva - Integrante / Gelson C. G. dos Santos - Integrante / NASCIMENTO, RUBIA G. - Integrante.

  • 2021 - 2023

    Equações de Schrödinger com potenciais limitados em R^N via Método de Penalização, Descrição: Neste projeto de pesquisa, investigaremos a existência de soluções positivas para uma classe de equações Schrödinger quasilineares usando um truncamento adequado na não-linearidade e explorando argumentos variacionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Suellen Cristina Queiroz Arruda - Coordenador / Laila Conceição Fontinele - Integrante / Rúbia Gonçalves do Nascimento - Integrante.

  • 2019 - 2021

    Existência e multiplicidade de soluções positivas para um problema singular p&q-Laplaciano via método de sub-supersolução, Descrição: Neste projeto de pesquisa, estamos interessados em estudar uma classe de problemas elípticos com singularidade envolvendo o operador mais geral do tipo p&q-Laplaciano. Mais precisamente, vamos investigar a existência e a multiplicidade de soluções para uma classe de problemas singulares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Suellen Cristina Queiroz Arruda - Coordenador / Giovany de Jesus Malcher Figueiredo - Integrante / Rúbia Gonçalves do Nascimento - Integrante., Número de produções C, T & A: 5

  • 2018 - 2021

    Existência de soluções não triviais para equações elípticas não lineares - Projeto Universal CNPq, Descrição: Este projeto tem por objetivo aprimorar o desenvolvimento da pesquisa e investigação científica em matemática da equipe envolvida, além de dar continuidade na formação de recursos humanos que por ela vem sendo realizada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Suellen Cristina Queiroz Arruda - Integrante / Giovany de Jesus Malcher Figueiredo - Coordenador / Rúbia Gonçalves do Nascimento - Integrante / Marcelo Furtado - Integrante / Gelson Conceição Gonçalves dos Santos - Integrante / Claudianor Oliveira Alves - Integrante / João Pablo Pinheiro da Silva - Integrante / jefferson Abrantes dos Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Pará, Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia (FACET) Campus de Abaetetuba. , Rua Manoel de Abreu, Mutirão, 68440000 - Abaetetuba, PA - Brasil, Telefone: (91) 37511131

Experiência profissional

2009 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor público efetivo, Enquadramento Funcional: professora efetiva, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas Ministradas na graduação: Álgebra I (90h), Estágios Supervisionados I (90h), II (105h), III (105h) e IV (120h), Álgebra Linear e Geometria Analítica (60h), Álgebra Linear Elementar (75h), TCC I (45h), TCC II (60h), Informática no Ensino da Matemática (60h), Álgebra Linear (60h), Álgebra Abstrata (60h), Estruturas Algébricas (60h), Conjuntos e Funções (60h), Laboratório de Conjuntos e Funções (30h) e Lógica Aplicada à Matemática (60h). Professora do Curso de Licenciatura em Matemática pelo PARFOR, atuando no período de 2010 a 2019, no qual ministrei as disciplinas Aritmética Básica (60h), Laboratório de Aritmética Básica (30h), Álgebra Básica (60h) e Laboratório de Álgebra Básica (30h), Conjuntos e Funções (60h), Laboratório de Conjuntos e Funções (30h), Estágio Supervisionado IV (90h), Estágio Supervisionado V (100h) e Álgebra Abstrata (60h). Diretora da Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia no período de 04/2013 a 10/2015. Coordenadora do curso de Especialização em Matemática do Ensino Médio vinculado ao Campus de Abaetetuba/UFPA. Além disso, ministrei a disciplina Informática na Matemática cuja ementa é direcionada a promover a inclusão de softwares matemáticos no ensino da Matemática. Docente no Programa de Mestrado PROFMAT do Campus de Abaetetuba e no Programa de Pós-Graduação em Matemática e Estatística.

2007 - 2008

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora

Outras informações:
Professora da Faculdade de Matemática no curso de Licenciatura Plena em Matemática a distância. Disciplinas Ministradas: Pré- Cálculo, Estágios Supervisionados II, III e IV

2006 - 2008

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Cálculo Diferencial e Integral I e II, Introdução à Álgebra Linear, Cálculo Numérico, Tópicos da Matemática Aplicada I, Matemática Financeira, Práticas de Ensino I e III.

2008 - 2011

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professora no Curso de Licenciatura Plena em Matemática na Modalidade à Distância no qual ministrei as disciplinas Cálculo Diferencial e Integral I (90h) e II (90h) em 2008 e 2009. Professora no Curso de Licenciatura Plena em Química na Modalidade à Distância no qual ministrei a disciplina Cálculo Diferencial e Integral I (60h) em 2010. Professora no Curso de Especialização em Relações Etnicorracias no qual ministrei a disciplina Estatística Aplicada (20h) em 2010 Professora no Curso de Licenciatura em Educação do Campo no qual ministrei a disciplina Matemática Aplicada ao Campo I (42h) em 2011

2005 - 2006

Prefeitura Municipal de Belém

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora do EJA (Ensino de Jovens e Adultos)