Éder Mendes de Paula

Graduação em História pela Universidade Estadual de Goiás. Mestre em História pela Universidade Federal de Goiás (2011), Doutor pela Universidade Federal de Goiás (2016). Atualmente, professor efetivo da Universidade Federal de Jataí com as disciplinas de Práticas de Ensino. Coordenador do Laboratório de Ensino e Pesquisa em História. Professor do Programa de Pós-Graduação Strictu Sensu em História (mestrado) da Universidade Estadual de Goiás, Campus Morrinhos. Coordenador do Grupo Estudos e Pesquisas em História da Saúde e das Doenças: Nise da Silveira CNPQ. Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisa em Gestão, Educação e Cuidados em Saúde. Líder Adjunto do Grupo de Pesquisa em História da Loucura PUC-GO. Revisor/Avaliador dos Cadernos Brasileiros de Saúde Mental Vinculada ao Grupo de Pesquisas em Políticas de Saúde/ Saúde mental ? GPPS, da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Membro do Conselho Científico da Revista Interdisciplinar Encontro das Ciências. Tem experiência na área de História, com ênfase em História da Saúde e das Doenças, com especificidade na Saúde Mental, História da Medicina, Análise do Discurso Médico, História da Saúde Pública, Psiquiatria e Racialismo no Brasil, Instituições Psiquiátricas e Controle Social.

Informações coletadas do Lattes em 09/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em História

2012 - 2016

Universidade Federal de Goiás
Título: Da (In)Visibilidade à Categorização: O Louco Infrator em Goiás (1930-2010)
, Ano de obtenção: 2016. Élio Cantalício Serpa. Coorientador: Nádia Maria Weber Santos. Palavras-chave: loucura; Manicômios; vilência.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História Regional do Brasil.

Mestrado em História

2009 - 2011

Universidade Federal de Goiás
Título: Os Sons do Silêncio: O Louco e a Loucura em Goiás
, Ano de Obtenção: 2011.Élio Cantalício Serpa.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ensino; Ditadura Militar; Manicômios.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil. Setores de atividade: Educação.

Graduação em historia

2004 - 2007

Universidade Estadual de Goiás
Título: As Representações da Guerra do Vietnã no Cinema Norte-Americano
Orientador: José Santana da Silva

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Medicina.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Saúde Mental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Saúde e das Doenças.

Organização de eventos

PAULA, É. M. ; LOBATO, J. V. L. ; MENDES, J. A. A. ; LEAO, A. S. ; FREITAS, L. A. ; SILVA, Pedro Henrique Melo . 1 Colóquio de História da Saúde e das Doenças. 2022. (Outro).

PAULA, É. M. . VI Seminário de Pesquisa e II Semana de História do Curso de História. 2022. (Outro).

PAULA, É. M. . I Colóquio Interdisciplinar de História da Saúde e das Doenças. 2020. (Outro).

PAULA, É. M. . Transtorno do Espectro Autista. 2018. (Outro).

PAULA, É. M. . I Colóquio de Educação para as Relações Étnicorraciais. 2018. (Outro).

PAULA, É. M. . X Colóquio Interdisciplinar - Educação para a Diversidade. 2017. (Outro).

PAULA, É. M. . 10 MOSTRA CINEMA E DIREITOS HUMANOS NO MUNDO. 2016. (Outro).

PAULA, É. M. . X CICLO DE PALESTRAS: HISTÓRIA LOCAL E ENSINO DE HISTÓRIA. 2013. (Outro).

PAULA, É. M. . I Fórum Identidade e Diferença Sesi/Senai. 2009. (Outro).

Participação em eventos

"PNLD: trajetórias, memórias e interfaces com orientações curriculares". 2021. (Outra).

3 Encontro Internacional História & Parcerias e 7 Seminário Fluminense de PósGraduandos em História. 2021. (Encontro).

o I Seminário de História da Saúde e das Doenças no Nordeste do Brasil.Mesmo assim eu quero esquecer! ? Entre memória e esquecimento da saúde mental em Goiás no Jornal O Popular (1995-1999). 2021. (Seminário).

XV ENCONTRO DE HISTÓRIA DA ANPUH-MS.História , Saúde e Doenças: Relações e Possibilidades. 2021. (Simpósio).

BNCC de História nos Estados: o futuro. 2020. (Outra).

I Ciclo Virtual de Debates - Prof. História 2020. 2020. (Outra).

II Encontro Nacional de Historiadores do Esporte. 2020. (Encontro).

XIII Encontro Estadual de História."Medicina no Sertão Goiano: Os Discursos Médicos no Congresso Brasil Central (1951)". 2020. (Encontro).

XIII Encontro Estadual de História. 2020. (Encontro).

VII Semana da Licenciatura em História do IFG.Cidades, Saúde e Doenças em Perspectiva Interdisciplinar. 2018. (Simpósio).

XVII SEMINÁRIO DE ATUALIZAÇÃO DE PRÁTICAS DOCENTES - As Metodologias Ativas no Ensino Superior. 2018. (Seminário).

IX SEmana de História e II Ciclo de Estudos do CEDOC.O Saber e a Construção do Ser Louco em Goiás. 2010. (Outra).

Semana Multidisciplinar de História e Pedagogia da UEG-UnU Goianésia.História da Loucura em Goiás. 2010. (Outra).

VIII Semana de História e III Colóquio de Pesquisas da História.Pawel Gutko: A Construção de um Louco em Goiás. 2010. (Outra).

II Colóquio de Pesquisas da História: Arte, Poder e Sociedade.A Construção do Hospital Adauto Botelho e a Perspectiva de Modernização em Goiânia. 2009. (Outra).

II Congresso Nacional, III Regional do Curso de História da UFG/Jataí. Hospital Psiquiátrico Prof. Adauto Botelho: Modernidade, Identidade e Exclusão em Goiás.. 2009. (Congresso).

II Simpósio Nacional do Centro Interdisciplinar de Estudos África-Américas.Hospital Psiquiátrico Prof. Adauto Botelho: Identidade, Política e Exclusão em Goiás (1954-1974). 2009. (Simpósio).

Projeto Revelando Memórias. 2009. (Outra).

V SEmana de Cultura e Cidadania da Católica. 2009. (Oficina).

Tropicais - Memórias dos 40 anos de Tropicalismo.Diferenciações do cinema arte: do novo à retomada. 2008. (Encontro).

VII Semana de História da UnUCSEH e Ciclo de Estudos do Cedoc - UEG.Manicômios e Ditadura Militar: Relações de Poder e Tortura. 2008. (Simpósio).

VII Semana de História da UnUCSEH e Ciclo de Estudos do Cedoc - UEG.Os Inominados Na História - Mesa Redonda. 2008. (Outra).

Geopolítica do Terrorismo. 2007. (Oficina).

II Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino - EDIPE. 2007. (Encontro).

III Simpósio Internacional Cultura e Identidades.Imperialismo Cultural: A visão da guerra do Vietnã no cinema estadunidense. 2007. (Simpósio).

I Simpósio Nacional do Centro Interdisciplinar de Estudos África-Américas - CieAA e VI Semana de História UnUCSEH.As Representações Ideológicas da Guerra do Vietnã no Cinema Norte-Americano. 2007. (Simpósio).

Oficina de Animação do Projeto "A Escola vai cinema". 2007. (Oficina).

V Telecongresso Internacional de Educação. 2007. (Congresso).

XXIV Simpósio Nacional de História: História e Multidisciplinaridade - territórios e deslocamentos.A guerra do Vietnã e o cinema norte-americano. 2007. (Simpósio).

I Seminário Interinstitucional ERENA - CieAA - CECAB. 2006. (Seminário).

Leitura e Interpretação de Imagens. 2006. (Oficina).

VI Semana de História IX Encontro Regional ANPUH-GO: História da Cultura e Escrita da História. A representação da guerra do Vietnã no cinema norte-americano. 2006. (Congresso).

As fontes orais e a história. 2005. (Oficina).

História e Documentação.A legalização da Tortura no Interior dos Manicômios Durante o Regime Militar no Brasil. 2005. (Simpósio).

I Seminário de História da África e dos Afro-Descendentes. 2005. (Seminário).

IV Encontro da Associação Nacional de Política e Administração da Educação da Região Centro - Oeste. 2005. (Encontro).

V Encontro de História Oral do Nordeste.Manicômios e Ditadura Militar: Relações de Poder e Tortura. 2005. (Encontro).

BRASIL: HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA. 2004. (Simpósio).

BRASIL: HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA. 2004. (Oficina).

Noções básicas de paleografia portuguesa. 2004. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Rafaela Dias Ferreira

PAULA, É. M.. Análise da Efetivação das Garantias Legais de Permanência, Participação e Aprendizagem dos Alunos com Deficiência nos Institutos Federais de Goiás. 2021.

Aluno: Leandro Saboya Lima

LIMA, L. S.; SUGIZAKI, E.; MACIEL, R. M. T.; SILVA, V. M.;PAULA, É. M.; ROSA, M. E. S.. DO PATRIMONIALISMO À IMPESSOALIDADE: O ESTADO BRASILEIRO. 2021. Dissertação (Mestrado em História) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Rafaela Dias Ferreira

PAULA, É. M.. "Análise da Efetivação das Garantias Legais de Permanência, Participação e Aprendizagem dos Alunos com Deficiência nos Institutos Federais de Goiás". 2019 - Instituto Federal de Goiás - Câmpus Anápolis.

Aluno: Marcia Rosa de Lima

PAULA, É. M.. A arte e o tempo: um estudo sobre arte no período helenístico.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História, Cultura e Arte) - Faculdade Suldamérica.

Aluno: Dulcilene Alecrim da Silva

PAULA, É. M.. Os desafios da lei 10.639/03. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História, Cultura e Arte) - Faculdade Suldamérica.

Aluno: Livia Carneiro

PAULA, É. M.; Castro, C. C.. O Nordeste: A questão da sexa e as músicas de protestos das décadas de 30 a 50.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História, Cultura e Arte) - Faculdade Suldamérica.

Aluno: Francy Aparecida Carvalho de Amorim

PAULA, É. M.; CASTRO, C.C.. . Homofobia na sociedade contemporânea, um parâmetro entre sociedade, cultura e educação.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História, Cultura e Arte) - Faculdade Suldamérica.

Aluno: Kênia Estevam do Castro

PAULA, É. M.; CASTRO, C.C.. A Importância da História, Cultura e Arte na Formação do Educador e Educandos.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História, Cultura e Arte) - Faculdade Suldamérica.

Aluno: Fernando Fernandes Alencar

ULHÔA, C. A.; CORREIA, Iara Toscano;PAULA, É. M.. As contribuições da pedagogia engajada e da pedagogia decolonial para o Ensino de História. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Jataí.

Aluno: Claudyane Pereira Vasco

VASCO, Claudiane Pereira; ULHÔA, C. A.; LUZADA, N. C.;PAULA, É. M.. O VALE DO AMANHECER EM JATAÍ-GO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Jataí.

Aluno: Isabela Cristina Evangelista Vaz de Araújo

ARAUJO, I. C. E. V.; MOTA, E. E. S.;PAULA, É. M.; FERNANDES, T. C.. HIV/AIDS: O Perfil Epidemiológico de um Município do Interior de Goiás. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Evangélica Goianésia.

Aluno: Gustavo Borges Queiroz

PAULA, É. M.; ULHÔA, C. A.. A História Local/Regional na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e no Documento Curricular para Goiás (DC): concepções, propostas e silenciamentos.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Jataí.

Aluno: Leandro dos Santos Silva

PAULA, É. M.; ULHÔA, C. A.. A caminho da liberdade: análise das obras fílmicas Um estranho no ninho e Zabriskie point.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Jataí.

Aluno: Laryssa Carla Santana Moranga e Sinaria Rodrigues de Castro

PAULA, É. M.. Pedagogia Hospitalar: A formação do pedagogo e suas contribuições para o processo de aprendizagem do escolar hospitalizado.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE NOROESTE DE GOIANIA.

Aluno: Ana Bárbara de Paula Pires e Meire Xavier Pereira

PAULA, É. M.. Refletindo Sobre o Papel do Professor na Educação de Jovens e Adultos e Projeto AJA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE NOROESTE DE GOIANIA.

Aluno: Francielle Alves da Silva

PAULA, É. M.; Castro, C. C.. A Importância do Lúdico no Processo Ensino Aprendizagem na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE NOROESTE DE GOIANIA.

Comissão julgadora das bancas

Noé Freire Sandes

SERPA, E. C.; Reinato, E. J.; BORGES, L. B.;SANDES, N. F.; GOMIDE, C. H.; SANTOS, N. M. W.. Da invisibilidade à categorização: o louco infrator em Goiás. 2016. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Goiás.

Noé Freire Sandes

SERPA, E. C.; SANTOS, N. M. W.;SANDES, N. F.. Sombras (de)mentes: o louco criminoso em Goiás. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Goiás.

Élio Cantalício Serpa

SERPA, E. C.; Nádia, M.W.S;SANDES, Noé Freire; Tárrega, Cristina. Sombras (De) Mentes: o louco criminoso em Goiás (1970-2004). 2014. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Goiás.

Ana Lucia Oliveira Vilela

SERPA, Élio Cantalício; WEBER, Nádia Maria; TÁRREGA, M. C. V. B.;VILELA, Ana Lucia Oliveira. Sombras (De)Mentes: o louco criminoso em Goiás (1970 - 2000). 2014. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Goiás.

Paulo Henrique Castanheira Vasconcelos

SILVA, J. S.;VASCONCELOS, P. H. C.. As Representações ideológicas da Guerra do Vietnã no cinema Norte-Americano. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.

Libertad Borges Bittencourt

SERPA, E. C.;BITTENCOURT, L. B.; REINATTO, E. J.; SANDES, N. F.; SANTOS, N. M. W.; GOMIDE, C. H.. Da (In)visibilidade à categorização: o louco infrator em Goiás. 2016. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Goiás.

Heloisa Selma Fernandes Capel

CAPEL, Heloísa Selma Fernandes; SERPA, Élio Cantalício; SANTOS, Nádia Maria Weber. Os Sons do Silêncio: o louco e a loucura em Goiás. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.

Heloisa Selma Fernandes Capel

SERPA, Élio Cantalício; SANTOS, Nádia Maria Weber;CAPEL, Heloísa Selma Fernandes. Os Sons do Silêncio: o louco e a loucura em Goiás - Exame de Qualificação. 2010. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Goiás.

Eduardo José Reinato

ELIO CANTALÍCIO SERPA; NOÉ FREIRE SANDES; GOMIDE, C. H.; LIBERTAD BORGES BITTENCOURT;REINATO, E. J.; SANTOS, N. M. W.. O lOuco infrator em Goiás. 2016. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM HISTÓRIA) - Universidade Federal de Goiás.

Nádia Maria Weber Santos

CAPEL, HELOISA;SANTOS, N. M. W.; SERPA.ÉLIO. OS SONS DO SILÊNCIO: O LOUCO E A LOUCURA EM GOIÁS. 2011. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Goiás.

Nádia Maria Weber Santos

SERPA.ÉLIO; Sandes, Noé F; Reinato, E. J.; Gomide, C H; Bittencourt, Libertad;SANTOS, N. M. W.. Da (in)visibilidade à categorização: o louco infrator em Goiás. 2016. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Goiás.

Nádia Maria Weber Santos

SANTOS, N. M. W.; SERPA.ÉLIO; Tárrega, M C V B; Sandes, Noé F. Sombras (De)Mentes: o louco criminoso em Goiás (1970-2000). 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.

Orientou

Daniela da Silva Santos

Ainda sem título; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Goiás; (Orientador);

Débora Franco Silva

Debora Franco Silva; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Jataí; (Orientador);

AMANDA SILVA LEÃO

Ainda sem título; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Jataí; (Orientador);

Vitor Alves Souza Alecrim

Ainda sem título; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Jataí; (Orientador);

Pedro Henrique de Melo Silva

Ainda sem título; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Jataí; (Orientador);

AMANDA SILVA LEÃO

O Papel dos Médicos na Ditadura Militar: A Resistência e Luta pela Democracia na Revista Saúde em Debate (1976-1985); Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade Federal de Jataí; (Orientador);

João Vitor Leal Lobato

História Local: Tipos Urbanos nas Aulas de História; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade Federal de Jataí; (Orientador);

Bárbara Alves Siqueira

Narrativas sobre a Loucura: As Revelações do Príncipe do Fogo; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade Federal de Jataí, Universidade Federal de Jataí; (Orientador);

José Antônio Alves Mendes

História da Medicina de Goiás: Memórias e Esquecimentos nos Arquivos de Saúde Pública (1951-1954); Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade Federal de Jataí; (Orientador);

Pedro Henrique de Melo Silva

Caderno de Fonte e Sugestões de Conteúdo: A História Regional pela História da Saúde em Sala de Aula; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade Federal de Jataí; (Orientador);

Lázara Adryele de Freitas

O Caso Febrônio Índio do Brasil e o Imaginário Desde de Dentro; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade Federal de Jataí; (Orientador);

Foi orientado por

Élio Cantalício Serpa

O Assassinato de Pe; Pedro: O Louco e a Loucura em Goiás; ; Início: 2012; Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Élio Cantalício Serpa

Os sons do silêncio: o louco e a loucura em Goiás; ; 2011; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Elio Cantalicio Serpa;

Élio Cantalício Serpa

Da (In)visibilidade à categorização: o louco infrator em Goiás (1930-2010); 2016; Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elio Cantalicio Serpa;

José Santana da Silva

As representações ideológicas da guerra do Vietnã no cinema norte-americano; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: José Santana da Silva;

Nádia Maria Weber Santos

Da (in)visibilidade à categorização: o louco infrator em Goiás; 2012; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás,; Coorientador: Nádia Maria Weber Santos;

Produções bibliográficas

  • PAULA, É. M. ; LEAO, A. S. . A DEMOCRATIZAÇÃO DA SAÚDE NA REVISTA SAÚDE EM DEBATE (1980 - 1985). Revista Interdisciplinar Encontro das Ciências , v. 05, p. 200-212, 2022.

  • PAULA, É. M. ; SOUZA, R. J. . ALCOOLISMO E POBREZA EM ?ENSAIO SOBRE A CRIMINALIDADE DA MULHER NO BRASIL'. (SYN)THESIS (RIO DE JANEIRO) , v. 13, p. 41-57, 2021.

  • PAULA, É. M. . Mesmo assim eu quero esquecer! ? Entre memória e esquecimento da saúde mental em Goiás no jornal O Popular (1995-1999). CONTRAPONTO , v. 10, p. 518, 2021.

  • PAULA, É. M. ; MOTA, Karla Rodrigues ; SANTOS, Bruno Gonçalves . O Movimento Histórico da Formação para o Trabalho ? da Escola de Aprendizes e Artífices à criação do IFG câmpus Anápolis. Revista Anápolis , v. 13, p. 23-41, 2021.

  • PAULA, É. M. . Saúde e Doença: A Resistência Médica durante a Ditadura Militar na Revista Saúde em Debate (1977).. Revista História: Debates e Tendências , v. 01, p. 170-183, 2020.

  • PAULA, É. M. . Manicômio Adauto Botelho: A Psiquiatria em Goiás. CADERNOS DE HISTÓRIA , v. 20, p. 27-47, 2020.

  • PAULA, É. M. ; MENDES, J. A. A. . SERTÃO, MODERNIDADE, HIGIENE E NACIONALIDADE: AS REPRESENTAÇÕES DO DISCURSO MÉDICO NA REVISTA ARQUIVOS DE SAÚDE PÚBLICA (1951). Revista Interdisciplinar Encontro das Ciências , v. 03, p. 976-992, 2020.

  • PAULA, É. M. . O LOUCO OU O COMUNISTA: DISCURSO, PODER E EXCLUSÃO EM GÓIÁS. Revista de História Jamaxi , v. 03, p. 61-71, 2020.

  • PAULA, É. M. . Condenados da margem luta antimanicomial e o louco infrator em Goiás. Albuquerque Revista de História , v. 11, p. 62-74, 2020.

  • PAULA, É. M. . O ENSINO DE HISTÓRIA E O PAPEL DO PROFESSOR: REVISTA EDUCAÇÃO E SAÚDE (1940). http://dx.doi.org/10.18224/mos.v13.n0.2020 , v. 13, p. 149-155, 2020.

  • PAULA, É. M. . ?DOUTORES? DO SERTÃO: DISCURSOS DO III CONGRESSO MÉDICO DO BRASIL CENTRAL (1951). PROJETO HISTÓRIA. REVISTA DO PROGRAMA DE ESTUDOS PÓS-GRADUADOS DE HISTÓRIA , v. 69, p. 312-346, 2020.

  • PAULA, É. M. . Medicina e Modernidade: A Institucionalização da Medicina em Goiás. SEMINA (UPF) , v. 17, p. 167-183, 2019.

  • PAULA, É. M. . História da Saúde e Ensino de História Regional: Reflexões e Possibilidades. https://doi.org/10.1000/riec.v2i2.95 , v. 02, p. 656-665, 2019.

  • PAULA, É. M. ; LOBATO, J. V. L. . OS LIMES DA LOUCURA: A INSTITUCIONALIZAÇÃO DO SABER MÉDICO A PARTIR DO HOSPITAL PSIQUIÁTRICO SÃO VICENTE DE PAULO EM JATAÍ (1952). Revista Interdisciplinar Encontro das Ciências , v. 02, p. 853-871, 2019.

  • PAULA, É. M. . O QUE HÁ DE MODERNO NO MANICÔMIO? O CASO DO ADAUTO BOTELHO EM GOIÁS. Building the Way , v. 09, p. 01-22, 2019.

  • PAULA, É. M. . Goiás e o Saber Médico: Representação, Narrativa e Poder. Revista Interdisciplinar Encontro das Ciências , v. 01, p. 149, 2018.

  • PAULA, É. M. . A Psiquiatria em Goiás: A Ideia de Modernidade e o Manicômio Adauto Botelho. Dimensões - Revista de História da UFES , v. 41, p. 76-102, 2018.

  • PAULA, É. M. . ASSISTÊNCIA AOS ALIENADOS: O DECRETO 1.132/1903 E OS COLONIALISMOS DA PRIMEIRA REPÚBLICA NO BRASIL. Revista Interfaces , v. 06, p. 03-10, 2018.

  • PAULA, É. M. ; CAMISAO, A. R. . A (In)visibilidade do Louco Infrator: Uma Análise do Movimento Antimanicomial em Goiás. Fênix (UFU. Online) , v. 16, p. 2-15, 2018.

  • PAULA, É. M. ; SOARES, M. O. . As políticas públicas de preservação e tombamentos dos espaços: breve genealogia da legislação patrimonial de Anápolis. REVISTA CIENTIFIC@ , v. 4, p. 14-21, 2017.

  • PAULA, É. M. . Pawel Gutko: A Construção de um Louco em Goiás.. Mneme (Caicó. Online) , v. 11, p. 01-12, 2010.

  • PAULA, É. M. . Os Sons do Silêncio - A Construção do Louco e da Loucura. 1. ed. Caruaru: Editora Mnemosine, 2021. v. 01. 120p .

  • PAULA, É. M. . O despejo da "Casa Verde": a desativação do Adauto Botelho em Goiânia (1993-1995). In: Sônia Maria de Magalhães; Eduardo Sugizaki; Leicy Francisca da Silva; Robson Mendonça Pereira; Roseli Martins Tristão Maciel. (Org.). História da Saúde e das Doenças - Escritas Contemporâneas. 1ªed.Goiânia: Cegraf/UFG, 2022, v. 01, p. 143-165.

  • PAULA, É. M. ; LOBATO, J. V. L. . HOSPITAL ANTÔNIO PAULO CANÇADO: TRAJETÓRIAS E POSSIBILIDADES SOBRE A LOUCURA EM JATAÍ. In: / Rildo Bento de Souza; Cristina de Cássia Pereira Moraes. (Org.). Patrimônio Cultural da Saúde: Fontes, Métodos e Abordagens Interdisciplinares. 1ªed.Porto Alegre: FI, 2022, v. 01, p. 203-228.

  • PAULA, É. M. ; LOBATO, J. V. L. . HOSPITAL ANTÔNIO PAULO CANÇADO: TRAJETÓRIAS E POSSIBILIDADES SOBRE A LOUCURA EM JATAÍ. In: Rildo Bento de Souza; Cristina de Cássia Pereira Moraes. (Org.). Patrimônio Cultural da Saúde: Fontes, Métodos e Abordagens Interdisciplinares. 1ªed.Porto Alegre: FI, 2022, v. 01, p. 203-228.

  • PAULA, É. M. ; LEAO, A. S. . Revista saúde em debate: as discussões sobre a privatização da saúde no regime militar. In: Karla Leandro Rascke; Valéria Moreira Coelho de Melo; Érico Silva Alves Muniz; Keith Valéria de Oliveira Barbosa. (Org.). Viveres e saberes da educação e da saúde. 1ed.Belém: Editora Cabana, 2021, v. 01, p. 91-103.

  • PAULA, É. M. ; LOBATO, J. V. L. . O discurso espírita e a loucura: reflexões sobre a experiência da loucura em Jataí. In: Karla Leandro Rascke; Valéria Moreira Coelho de Melo; Érico Silva Alves Muniz; Keith Valéria. (Org.). Viveres e saberes da educação e da saúde. 1ed.Belém: Editora Cabana, 2021, v. 01, p. 126-138.

  • PAULA, É. M. ; BONFIM, C. I. S. ; SILVA, C. R. E. . Associação de Proteção e Assistência ao Condenado (APAC) - Uma Alternativa Humanizada ao Cumprimento de Pena. In: Helena Beatriz de Moura Belle; Carlos Alberto da Costa. (Org.). INTERFACE - Um Olhar Interdisciplinar do Direito Contemporâneo. 1ªed.Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2019, v. I, p. 51-68.

  • PAULA, É. M. ; BONFIM, C. I. S. ; RODRIGUES, M.C. . O Louco Infrator: Narrativas em Processo Criminal. In: Helena Beatriz de Moura Belle; Carlos Alberto da Costa. (Org.). INTERFACE:Um Olhar Interdisciplinar do Direito Contemporâneo. 1ªed.Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2019, v. I, p. 287-308.

  • PAULA, É. M. . Crime e Loucura: O Louco Infrator nos Processos Judiciais. In: Sônia Maria Magalhães;Leicy Francisca da Silva;Roseli Tristão Maciel. (Org.). História de Doenças: Percepções, Conhecimentos e Práticas. 1ªed.São Paulo: Alameda Casa Editorial, 2017, v. 01, p. 47-66.

  • PAULA, É. M. . Hospital Psiquiátrico Professor Adauto Botelho: Identidade, Política e Exclusão em Goiás (1954-1995). In: Dilene Raimundo do Nascimento;Diana Maul de Carvalho. (Org.). Uma História Brasileira das Doenças Vol. 03. 1ªed.Belo Horizonte: ARGUMENTUM, 2010, v. 03, p. 63-84.

  • PAULA, É. M. ; SILVA, Pedro Henrique Melo . As representações da Eugenia no Congresso de Educação pela Revista de Educação em Goiás (1937). In: 1 Colóquio em História da Saúde e das Doenças do Sudoeste Goiano, 2022, Jataí. ANAIS 1 Colóquio em História da Saúde e das Doenças do Sudoeste Goiano. Jataí: Universidade Federal de Jataí, 2022. v. 01. p. 06-365.

  • PAULA, É. M. . O PROFESSOR E A ?MORAL?: O ENSINO ?DA? HISTÓRIA NO ARTIGO DA REVISTA DE EDUCAÇÃO E SAÚDE (1940). In: III Congresso Internacional - CONADE 30 Congresso de Educação do Sudoeste Goiano, 2019, Jataí. Democracia, Diáspora e Educação - Relações Possíveis no Contexto Brasileiro, Latino e Mundial, 2019.

  • PAULA, É. M. . A (IN)VISIBILIDADE DO LOUCO INFRATOR: UMA ANÁLISE DO MOVIMENTO ANTIMANICOMIAL EM GOIÁS. In: VII SEMANA DA LICENCIATURA EM HISTÓRIA DO IFG, 2018, Goiânia. Anais da VII Semana de História, 2018.

  • PAULA, É. M. . André, Crime e Loucura no Conto de Bernardo Élis. In: IV Congresso Interdisciplinar Responsabilidade, Ciência e Ética, 2017, Goianésia. IV Congresso Interdisciplinar, 2017.

  • PAULA, É. M. . A Construção de André, o Louco de Bernardo Élis. In: IV Simpósio Nacional do CieAA, II Simpósio Nacional de História e o I Colóquio Nacional UEG na Escola, 2012, Uruaçú. Anais do Simpósio Nacional do CieAA, Simpósio Nacional de História e Colóquio UEG na Escola, 2012. v. 02.

  • PAULA, É. M. ; ALECRIM, Vitor Alves Souza . OS USOS DOS JOGOS ELETRÔNICOS NA CONSTRUÇÃO DE UMA CONSCIÊNCIA HISTÓRICA E APLICABILIDADE DA COMPETÊNCIA NARRATIVA. In: ANAIS DA XVII SEMANA DE LICENCIATURA IFG, 2021, Jataí. ANAIS DA XVII SEMANA DE LICENCIATURA. jataí: Instituto Federal de Goiás, 2021. v. 01. p. 182-188.

  • PAULA, É. M. . O CONTEXTO DE SAÚDE ENTRE PROFISSIONAIS DO SEXO NO MUNICÍPIO DE GOIANÉSIA (GO). In: XI Congresso Interdisciplinar - Inteligência Artificial: A Nova Fronteira da Ciência Brasileira, 2020, Goianésia. XI Congresso Interdisciplinar - Inteligência Artificial: A Nova Fronteira da Ciência Brasileira, 2020. v. 05.

  • PAULA, É. M. ; AMARAL, H. F. ; LEMOS, J. E. F. ; CORREA, M. S. . OS DESAFIOS ENFRENTADOS PELA SOCIEDADE BRASILEIRA NA COMPREENSÃO DO TEXTO CONSTITUCIONAL. In: XII JORNADA JURÍDICA - FACULDADE EVANGÉLICA DE GOIANÉSIA - A CONSTITUIÇÃO EM TEMPOS DE CRISE, 2018, GOIANÉSIA. ANAIS DA XII JORNADA JURÍDICA, 2018.

  • PAULA, É. M. ; CORREA, M. S. ; SILVA, A. M. . O Controle Social e a Seletividade do Sistema Penal. In: XII JORNADA JURÍDICA - FACULDADE EVANGÉLICA DE GOIANÉSIA - A CONSTITUIÇÃO EM TEMPOS DE CRISE, 2018, GOIANÉSIA. ANAIS DA XII JORNADA JURÍDICA, 2018.

  • PAULA, É. M. ; CORREA, M. S. ; SILVA, B. C. . LABELLING APPROACH: BREVE ANÁLISE DA TEORIA DO ETIQUETAMENTO SOCIAL DO MENOR AUTOR DE ATO INFRACIONAL. In: XII JORNADA JURÍDICA - FACULDADE EVANGÉLICA DE GOIANÉSIA - A CONSTITUIÇÃO EM TEMPOS DE CRISE, 2018, GOIANÉSIA. ANAIS DA XII JORNADA JURÍDICA, 2018.

  • PAULA, É. M. ; CORREA, M. S. ; MORAIS, V. H. C. ; MORAIS NETO, P. O. . A rotulação e o controle social como objeto de criminalização da juventude negra. In: XII JORNADA JURÍDICA - FACULDADE EVANGÉLICA DE GOIANÉSIA - A CONSTITUIÇÃO EM TEMPOS DE CRISE, 2018, GOIANÉSIA. ANAIS DA XII JORNADA JURÍDICA, 2018.

  • PAULA, É. M. ; R. C. Marcos Antônio ; CAMISAO, A. R. ; TEIXEIRA, Maísa ; RODRIGUES, M.C. . Análise do Diagnóstico (2014) da situação do adolescente em Anápolis. In: IV CONGRESSO INTERDISCIPLINAR - RESPONSABILIDADE, CIÊNCIA E ÉTICA, 2017, GOIANÉSIA. LIVRO DE RESUMOS EXPANDIDOS, 2017.

  • PAULA, É. M. . O Saber e a Construção do Ser Louco em Goiás. In: IX SEmana de História e II Ciclo de Estudos do CEDOC, 2010, Anápolis. IX SEmana de História: Ensino de História Novas Perspectivas e Novas Abordagens. ANÁPOLIS: UEG, 2010.

  • PAULA, É. M. . Hospital Psiquiátrico Prof. Adauto Botelho: Identidade, Política e Exclusão em Goiás (1954-1995). In: II Congresso Nacional, III Regional do Curso de História da UFG/Jataí, 2009, Jataí. I Congresso Internacional do Curso de História da UFG/Jataí. Jataí: UFG, 2009.

  • PAULA, É. M. ; CAMISAO, A. R. ; R. C. Marcos Antônio ; MOTA, E. E. S. ; LUCHETTI, R. P. ; CHAGAS, J. F. R. . A Importância da Coleta da Variável Cor ou Raça/Etnia na Área da Saúde. In: IV Congresso Interdisciplinar Responsabilidade, Ciência e Ética, 2017, Goianésia. VI CONGRESSO INTERDISCIPLINAR, 2017.

  • PAULA, É. M. ; CAMISAO, A. R. ; CARDOSO, C. ; BATISTA, T. B. E. P. ; SALES, I. A. S. ; DUTRA, M. G. . ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAMENTOS POR DISCENTES DE ENFERMAGEM: UM RELATO DE EXPERIENCIA. In: IV Congresso Interdisciplinar Responsabilidade, Ciência e Ética, 2017, GOIANÉSIA. IV Congresso Interdisciplinar Responsabilidade, Ciência e Ética, 2017.

  • PAULA, É. M. ; MIRANDA, W. G. ; RODRIGUES, A. M. ; MIALICHI, L. M. ; EDUARDO, D. ; BATISTA, T. E. P. . ANÁLISE E PERSPECTIVA SOCIOECONÔMICA DA CIDADE DE GOIANÉSIAGOIÁS. In: IV Congresso Interdisciplinar Responsabilidade, Ciência e Ética, 2017, Goianésia. IV Congresso Interdisciplinar Responsabilidade, Ciência e Ética, 2017.

  • PAULA, É. M. ; RODRIGUES, A. M. ; DUTRA, M. G. ; CARDOSO, C. ; SALES, I. A. S. ; SANTOS, L. A. ; SILVA, E. V. R. C. E. . DENGUE: DESAFIOS ATUAIS E MEDIDAS DE PREVENÇÃO EM GOIANÉSIA-GO. In: IV Congresso Interdisciplinar Responsabilidade, Ciência e Ética, 2017, Goianésia. IV Congresso Interdisciplinar Responsabilidade, Ciência e Ética, 2017.

  • PAULA, É. M. . Manicômios e Ditadura Militar: Relações de Tortura e Poder. In: I Ciclo de Estudos do CEDOC e VII Semana de História, 2008, Anápolis. História, Cultura e Diversidades, 2008. v. 1. p. 23-23.

  • PAULA, É. M. . A Representação da Guerra do Vietnã no Cinema Norte-Americano. In: XXIV Simpósio Nacional de História, 2007, São Leopoldo. HIstória e Multidisciplinariedade: territórios e deslocamentos. São Leopoldo: OIKOS, 2007. v. 1. p. 32-32.

  • PAULA, É. M. . A Representação da Guerra do Vietnã no Cinema Norte-Americano. In: I Simpósio Nacional do Centro Interdisciplinar de Estudos África-América e VI Semana de História, 2007, Anápolis. África e Afro-Américas em Perspectiva Interdisciplinar, 2007. v. 1. p. 20-20.

  • PAULA, É. M. . A Representação da Guerra do Vietnã no Cinema Norte-Americano. In: III Simpósio Internacional de História, 2007, Goiânia. Cultura e Identidades, 2007. v. 1. p. 62-62.

  • PAULA, É. M. . A Representação da Guerra do Vietnã no Cinema Norte-Americano. In: VI Semana de História IX Encontro Regional ANPUH-GO, 2006, Goiânia. História da Cultura e Escrita da História. Anápolis: Ed. UCG, 2006. v. 01. p. 120.

  • PAULA, É. M. . A legalização da Tortura no Interior dos Manicômios Durante o Regime Militar no Brasil. In: V Encontro de História Oral do Nordeste, 2005, São Luis. Caderno de Resumos, 2005.

  • PAULA, É. M. . Pawel Gutko: A Construção de um Louco em Goiás.. Mneme (Caicó. Online) , 2010.

  • PAULA, É. M. . A Trajetória da Saúde Pública no Brasil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PAULA, É. M. . O louco e a loucura em Goiás. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PAULA, É. M. . a Hospital Antônio Paulo Cançado: Trajetórias e Possibilidades sobre a Loucura em Jataí. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PAULA, É. M. . A luta antimanicomial: Ditadura, Repressão e Loucura. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, É. M. . A Linguagem e os Lugares Sociais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PAULA, É. M. ; R. C. Marcos Antônio ; CARDOSO, C. ; DUTRA, M. G. ; SALES, I. A. S. . André, Crime e Loucura no Conto de Bernardo Élis. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, É. M. . Crime e Loucura: Representações Construídas a Partir do Comportamento Desviante. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PAULA, É. M. . História de Goiás: Da Pesquisa à Sala de Aula. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PAULA, É. M. . Loucura e Modernização: Padronização do Comportamento em Goiás.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, É. M. . Crime e Loucura: O Sujeito entre dois Espaços de Exclusão em Goiás.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PAULA, É. M. . A Construção da Cena: Crime e Loucura na Imprensa.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, É. M. . Crime e Loucura na Imprensa (1960 - 1977). 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PAULA, É. M. . Crime e Loucura na Imprensa (1960 - 1977). 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PAULA, É. M. . Pawel Gutko: A Construção de Um Louco em Goiás. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, É. M. . Diferenciações do cinema arte: do novo à retomada. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, É. M. . Manicômios e Ditadura Militar: Relações de Poder e Tortura. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, É. M. . Imperialismo Cultural: A visão da guerra do Vietnã no cinema estadunidense. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, É. M. . A guerra do Vietnã e o cinema norte-americano. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PAULA, É. M. . As Representações Ideológicas da Guerra do Vietnã no Cinema Norte-Americano. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, É. M. . A representação da guerra do Vietnã no cinema norte-americano. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, É. M. . A legalização da Tortura no Interior dos Manicômios Durante o Regime Militar no Brasil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

PAULA, É. M. ; BARBOSA, L. P. A. ; MELO, T. R. . Reconstituição da História do Hospital Psiquiátrico Adauto Botelho de Goiânia. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PAULA, É. M. . Programa Cidadania em Destaque. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PAULA, É. M. ; LEAO, A. S. ; Cássio Santos Franco ; ALENCAR, F.F. ; COSTA, J.M. ; LOBATO, J. V. L. ; MENDES, J. A. A. ; FREITAS, L. A. ; ALMEIDA, Natália Alves ; ALECRIM, Vitor Alves Souza . Me Conta Essa História. 2020; Tema: Educação; Disponibilização de Material Didático; Produção de Podcasts; Entrevistas. (Site).

PAULA, É. M. ; SILVA, Pedro Henrique Melo . HISTÓRIA REGIONAL ATRAVÉS DA HISTÓRIA DA SAÚDE CADERNO DE SUGESTÕES DE AULA E ATIVIDADES Vol. 01. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

PAULA, É. M. . Historicidade do Movimento LGBTQI+ e o Enfrentamento do Fascismo Atual. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PAULA, É. M. . Pertencer é Fazer Parte: O Ensino Através do Arquivo. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PAULA, É. M. ; LOBATO, J. V. L. . História Local: Tipos Urbanos nas Aulas de História. Vol. 01. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

PAULA, É. M. . Educação Histórica e Ensino Médio. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PAULA, É. M. . Teoria da História e Ensino de História - Perspectivas e Abordagens. 2018. .

PAULA, É. M. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: DIDÁTICA DE HISTÓRIA - CONCEPÇÕES E UTILIZAÇÃO DE DIVERSAS FONTES EM SALA DE AULA. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PAULA, É. M. . As Representações da Saúde e da Doença na História da Medicina. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULA, É. M. . Formação de Professores: História da Saúde em Goiás. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PAULA, É. M. . Formação de Professores: Usos de Fontes em História Regional. 2018. .

PAULA, É. M. . Memória e Experiências de Vida. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PAULA, É. M. . PVIC - Unievangélica. 2018. (Avaliação de Propostas de Projetos de Iniciação Científica).

PAULA, É. M. . curso de Formação de Professores em História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PAULA, É. M. . Educação Interdisciplinar : O ensino de História através da música. 2005 (Educação) .

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    A Institucionalização da Psiquiatria em Jataí: O Sanatório Antônio Paulo Cançado, Descrição: A partir do que foi chamado "Revolução de 30", se instaurou um regime de governo comandando por Getúlio Vargas que constituiu uma meta de modernidade para o país. Enquanto estratégia política, era preciso que os períodos anteriores fossem considerados velhos e arcaicos, neste sentido, o padrão comportamental dos indivíduos deveria ser alterado, transformado, o que é levado à cabo através da Marcha para o Oeste. A ânsia pela urbanização e pela industrialização tinha como foco uma mudança significativa do indivíduo e, neste sentido, a proliferação de instituições psiquiátricas facilitaria no controle da população ao normalizar os comportamentos e padronizá-los. Assim, os sanatórios são construídos como política de Estado e muitos passam a ser mantidos por instituições espíritas que, sob o pretexto da caridade auxiliam na disseminação dos ideais varguistas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Éder Mendes de Paula - Coordenador / João Vitor Leal Lobato - Integrante.

  • 2021 - Atual

    A Loucura em Imagens: Registro de Fotos do Manicômio Adauto Botelho em Goiânia, Descrição: O Presente projeto tem o intuito de analisar fotografias do arquivo pessoal da professora Rosa Berardo da Faculdade de Artes Visuais da UFG, que têm como tema principal, internos do Hospital Psiquiátrico Adauto Botelho de Goiânia. Neste sentido, será preciso compreender a utilização da fotografia como fonte histórica e como o conjunto das imagens constitui uma narrativa intencional e contextualizada sobre a saúde mental no estado de Goiás. O principal objetivo, portanto, é analisar as fotos e percebê-las no tempo e no espaço de sua produção para compreendê-las enquanto narrativas e produtoras de representações sobre a saúde mental.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Éder Mendes de Paula - Coordenador / Lázara Adryele de Freitas - Integrante / Mariana Silva Assis - Integrante.

  • 2021 - Atual

    Febrônio Índio do Brasil: Narrativas da Loucura, Descrição: O projeto tem como intuito analisar as representações sociais construídas por Febrônio Índio do Brasil, negro, homossexual e acusado de assassinato no início do século XX, ao escrever seu livro, As Revelações do Príncipe da Luz. Neste sentido, a principal fonte é o opúsculo que traz narrativas religiosas sobre uma interpretação do mundo de um homem considerado louco infrator, sendo o paciente 001 do Hospital Nacional de Alienados, no início da república. A ideia é contextualizar a produção das narrativas de Febrônio, buscando aplicar o conceito de Imaginário Desde Dentro, da pesquisadora Nádia Maria Weber Santos, para tentar compreender as relações entre História, Crime e Loucura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Éder Mendes de Paula - Coordenador / Bárbara Alves Siqueira - Integrante / Bruna Abreu Simões Bezerra Cunha - Integrante.

  • 2021 - Atual

    Como Educar no Novo Homem? Perspectivas da Revista Educação e Saúde (1937-1962), Descrição: O Presente projeto tem o intuito de analisar os números da Revista Educação e Saúde, disponibilizados gratuitamente online que correspondem ao período entre 1937-1962. O objetivo é perceber como o discurso eugênico está entrelaçado com o discurso educacional e, de que maneira, tal elemento corrobora para o direcionamento das políticas educacionais em Goiás.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Éder Mendes de Paula - Coordenador / Pedro Henrique de Melo Silva - Integrante / Débora Franco Silva - Integrante.

  • 2020 - Atual

    Pluriepistemologias e Ensino de História, Descrição: O projeto de pesquisa Pluriepistemologias e Ensino de História tem como intuito reunir professores e estudantes interessados em leituras e debates que caminhem no sentido de repensar o ensino de História, em suas diferentes dimensões, a partir de uma atitude e de uma perspectiva pluriepistemológica. Diante das lutas dos movimentos sociais negros e indígenas, das políticas públicas de ações afirmativas na educação, das leis que tornaram obrigatório o ensino da história africana, afro-brasileira e indígena, dentre outros aspectos, o ensino de História precisa atuar no sentido de se descolonizar, caso queira permanecer em diálogo com as demandas políticas e educacionais de nosso tempo. Para tanto, os professores-pesquisadores da História precisam romper com as amarras eurocêntricas, colonialistas e racistas que os impedem de ler, adotar e citar intelectuais que escapem do cânone branco, masculino e europeu. E, ao abarcarem em suas pesquisas e em suas aulas intelectuais tradicionalmente colocados às margens, não devem se furtar dos debates que evidenciam raça e racismo, gênero e sexismo, classes sociais e elitismo. Além disso, um ensino de História comprometido com a pluralidade epistemológica precisa descolonizar não apenas seus referenciais teóricos, como também as práticas experienciadas no cotidiano da sala de aula, o que aponta para a possibilidade das escolas e das universidades aprenderam outras formas de ensinar, ou melhor, outras pedagogias, possíveis se construídas em diálogo com as comunidades tradicionais e com os movimentos sociais. Por fim, os professores-pesquisadores da História, assim como aqueles de outras áreas do conhecimento, precisam pensar estratégias de inserção dos mestres dos saberes tradicionais não apenas nas universidades, como também nas instituições de ensino básico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Éder Mendes de Paula - Integrante / Clarissa Adjuto Ulhôa - Coordenador / IARA TOSCANO CORREIA - Integrante / CRISTIANE DE ASSIS PORTELA - Integrante / ADAILTON DA SILVA - Integrante.

  • 2019 - 2021

    Concepções de Educação, Saúde e Doença nas Publicações Arquivos de Saúde Pública e Revista Goiana de Medicina (1950-1960)., Descrição: O presente projeto intenciona investigar duas produções: Os Arquivos de Saúde Pública, reúne publicação sobre saúde e doença em Goiás durante a segunda metade da década de 50 e a Revista Goiana de Medicina da década de 1950. Essa investigação procura, através da análise do discurso, compreender de que maneira as narrativas médicas atuavam na construção de identidades e auxiliavam no estabelecimento de fronteiras de exclusão que levavam a cabo os projetos de sanitarização e higienização que vigoraram sobre Goiás desde 1930.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Éder Mendes de Paula - Coordenador / José Antônio Alves Mendes - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2018 - 2019

    Saúde e Resistência: Análise da Revista Saúde em Debate (1976-1986), Descrição: O presente projeto tem intenção de compreender a construção do imaginário social e as representações dos médicos contribuintes com a Revista Saúde em Debate durante os dez últimos anos do Regime Militar brasileiro. Considerado um período complicado da política e da economia do Brasil, ainda é um espaço necessário de investigação principalmente em relação aos laços estabelecidos pelo governo e as políticas colocadas em prática. Diante do autoritarismo entre os anos de 1964-1985, a resistência e as críticas ao regime são focalizadas apenas em algumas áreas da cultura brasileira, no entanto, é preciso considerar outros eixos que demonstravam a insatisfação com o governo. Neste caso, a partir da análise dos artigos publicados na revista Saúde em Debate nos últimos dez anos do governo militar, nos possibilita uma ampliação das áreas que realizavam críticas. A classe médica parece se posicionar de forma veemente em relação aos programas do governo, a questão principal se torna a saúde pública e como a mesma é vista e direcionada no Brasil durante o militarismo. Selecionar os artigos e as temáticas publicadas na revista é a metodologia pensada para o trabalho, os mesmos serão catalogados de acordo com as abordagens e posteriormente analisados hermeneuticamente. É importante salientar que os artigos da revista serão relacionados diretamente com o contexto histórico-cultural, na ação direta do Ministério da Saúde juntamente com seus responsáveis, para que possamos ter uma compreensão mais completa das representações oriundas em torno dos conceitos de saúde e doença do período entre 1976-1986. Partindo desse pressuposto existe uma possibilidade grande de produção de artigos, pois, a revista tinha publicações trimestrais com média de 60 páginas em cada edição, compondo cerca de cinco artigos em cada uma.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Éder Mendes de Paula - Coordenador., Financiador(es): Universidade Evangélica de Goiás - Bolsa.

  • 2018 - 2019

    Mentes em Cárcere: Análise da Atuação do Programa de Atenção Integral ao Louco Infrator no Vale do São Patrício, Descrição: Compreender a articulação entre a Secretaria Estadual de Saúde e o Sistema Judiciário do Estado de Goiás, na execução das medidas de segurança a partir do Programa de Atenção Integral ao Louco Infrator nas cidades de Goianésia, Ceres e Jaraguá representantes do Vale do São Patrício. O foco da pesquisa serão processos judiciais sob alegação de insanidade mental em que seja aplicável a medida de segurança, após a verificação da inimputabilidade as peças processuais serão analisadas com base na micro-história e a possibilidade de analisar contextos. O procedimento hermenêutico auxiliará na percepção das relações entre o crime e a loucura e a construção do imaginário social em relação aos tipos de crime, verificando a influência que os mesmos tem no julgamento que também é realizado pela sociedade. Com base neste aspecto é preciso considerar que existem instâncias de julgamento, e, que a imprensa e a opinião pública podem influenciar na maneira como o crime e o indivíduo que o comente são construídos nas narrativas judiciais. Neste sentido, é preciso considerar que apesar de ser uma construção técnica, a documentação produzida nos processos criminais, não escapam do contexto em que estão inseridas e, é preciso que haja um estudo das composições e articulações para se perceber as relações entre o crime e a loucura em uma dada sociedade. A partir da constatação das alegações de insanidade mental nos processos, será preciso analisar também a documentação que será/é produzida pelo Programa de Atenção Integral ao Louco Infrator observando como se dá a relação entre o sistema judiciário e as secretarias de saúde para garantir os direitos do semi e do inimputável.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Éder Mendes de Paula - Coordenador.

Prêmios

2021

Menção Honrosa - CONEPE UFJ, Universidade Federal de Jataí.

2012

Olimpíada Brasileira em História do Brasil, Unicamp.

2011

Olimpíada Brasileira em História do Brasil, Unicamp.

2010

Olimpíada Brasileira em História do Brasil, Unicamp.

2009

Olimpíada Brasileira em História o Brasil, Unicamp.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Jataí, UNIDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS. , Rod BR 364 KM 192, Setor Parque Industrial, 76385608 - Jataí, GO - Brasil, Telefone: (64) 36068202, URL da Homepage:

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Federal de Jataí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 05/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, UNIDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS.,Linhas de pesquisa

  • 05/2019

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado, Núcleo Livre - História da Saúde e das Doenças em Goiás, História do Brasil III

  • 05/2019

    Extensão universitária , UNIDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS.,Atividade de extensão realizada, Projeto Me Conta Essa História.

  • 05/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Organização da Política de Formação de Professores da UFJ.

2015 - 2017

Colégio Delta

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo

2012 - 2017

Faculdade Suldamérica

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Módulo de Pós-Graduação: História e Cinema.

Atividades

  • 01/2013

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História do Brasil I e História do Brasil III

2016 - 2017

Faculdade Noroeste

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

2017 - 2019

Faculdade Evangélica de Goianésia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 20

Atividades

  • 10/2017

    Extensão universitária , Pesquisa em Educação.,Atividade de extensão realizada, Aplicação da lei 10.639/03: Avanços e Problemas.

2021 - Atual

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 20

Outras informações:
Colaborador do Programa de Pós-Graduação, Nível Mestrado em História - UEG Campus Morrinhos.