Michele Hidemi Ueno Guimaraes

Professora adjunta da Universidade Federal de Minas Gerais. Foi professora adjunta da Universidade Federal de Ouro Preto - área Ensino de Física, de 2016 a 2024 e professora visitante da Universidade Federal do ABC - área Ensino de Física (2016). Possui pós-doutorado pelo Instituto de Física da Universidade de São Paulo (2016) e pós-doutorado pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (2014). Durante o ano de 2015, realizou dois pós-doutorados, um em Psicologia Clínica no Établissement Public Spécialisé en Santé Mentale de Ville-Evrard - Paris e outro em Ciências da Educação na Université Lumière Lyon 2 - Lyon, França. Possui doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (2013), mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática pela Universidade Estadual de Londrina (2004) e Licenciatura plena em Física pela Universidade Estadual de Londrina (2002). Sua pesquisa concentra-se na área de Formação de professores e no Ensino-aprendizagem de Ciências, tendo como abordagem didática o Ensino por Investigação e como teoria a interface Psicanálise e Ensino de Ciências. É professora colaboradora do Instituto de Física da Universidade de São Paulo, junto ao Departamento de Física Geral. É membro do LEPSI-Minas, junto à Universidade Federal de Minas Gerais/FaE. Enquanto estava na Universidade Federal de Ouro Preto, coordenou o curso de Licenciatura em Física de 2018 a 2020 e o Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências - modalidade Mestrado Profissional de 2020 a 2023, contribuindo para o aumento da nota do Programa na quadrienal 2017-2020.

Informações coletadas do Lattes em 19/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2009 - 2013

Universidade de São Paulo
Título: A escolha pela Física: Gosto ou desafio?
, Ano de obtenção: 2013. Leny Magalhães Mrech. Palavras-chave: Curso de Física; transferência; professores de Física; PSICANÁLISE.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática

2002 - 2004

Universidade Estadual de Londrina
Título: A tensão essencial na formação do professor de Física: entre o pensamento convergente e o pensamento divergente
, Ano de Obtenção: 2004.Sergio de Mello Arruda.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: tensão essencial; pensamento convergente; pensamento divergente; formação de professores de Física.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior.

Graduação em Física

1997 - 2002

Universidade Estadual de Londrina

Pós-doutorado

2016 - 2016

Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Grande área: Ciências Exatas e da Terra

2014 - 2016

Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicanálise e Ensino de Ciências.

2015 - 2015

Pós-Doutorado. , Établissement Public Spécialisé en Santé Mentale de Ville-Evrard, EPS VILLE-EVRARD, França. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

2015 - 2015

Pós-Doutorado. , Université Lumière Lyon 2, UNIV-LYON2, França. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: psicanálise e educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: FORMAÇÃO DE PROFESSORES.

Organização de eventos

UENO-GUIMARAES, M. H. ; ALEXANDRE, S. S. ; ELIAS, D. C. ; ZAIRE, B. . VIII Workshop da Pós-Graduação em Física da UFMG. 2025. (Outro).

POIRIER, B. ; GUIMARAES, V. ; UENO-GUIMARAES, M. H. ; MAGRO, P. L. D. . Bohm in Brazil. 2025. (Outro).

RAHME, M. M. F. ; NEVES, L. R. ; UENO-GUIMARAES, M. H. ; CASTILHO, P. . IV Simpósio de Psicanálise e Educação de Minas Gerais: decolonialidade e diferenças na cultura. 2024. (Outro).

GUIMARAES, V. ; UENO-GUIMARAES, M. H. ; ZAMORA, J. ; PIRES, K. C. C. . International Workshop: Clustering aspects in nuclei and reactions. 2023. (Outro).

DINIZ, M. ; PEREIRA, M. R. ; RAHME, M. M. F. ; JATOBA, C. ; UENO-GUIMARAES, M. H. ; VIOLA, D. . 13º Colóquio Internacional do LEPSI. 2019. (Outro).

UENO-GUIMARAES, M. H. . I Simpósio Internacional da UFOP: propostas e desafios na educação contemporânea. 2017. (Outro).

UENO, M. H. . Sábado dinâmico. 2011. (Outro).

MRECH, Leny Magalhães ; UENO, M. H. ; CARDIERI, E. ; BOULOS, L. ; BASTOS, A. B. I. ; ESPIRIDIAO, N. ; CEZARIO, V. C. ; IAFELICE, H. . Colóquio: Formação continuada de professores da educação especial e da educação comum: a via da educação inclusiva. 2011. (Outro).

UENO, M. H. . Sábado dinâmico. 2010. (Outro).

Genesini, Teresa ; UENO, M. H. . Conversação clínica. 2008. (Outro).

UENO, M. H. . Curso 2 dos sábados no IPLA: O que é a primeira clínica de Jacques Lacan?. 2008. (Outro).

UENO, M. H. . Primeiro SAMPARIOCA - Encontro clínico de psicanalistas do Rio de Janeiro e de São Paulo. 2008. (Outro).

UENO, M. H. . Curso 3 dos sábados no IPLA: A importância da psicanálise nos avanços da Genética. 2008. (Outro).

UENO, M. H. . Curso 4 dos sábados no IPLA: As promessas de felicidade e os novos sintomas: como tratá-los com Jacques Lacan?. 2008. (Outro).

Genesini, Teresa ; UENO, M. H. . Conversação Clínica. 2007. (Outro).

UENO, M. H. . Programa Especial para Formação de Professores em Exercício da REgião Metropolitana de Campinas. 2005. (Outro).

UENO, M. H. ; MRECH, Leny Magalhães . III Colóquio Interncional do núcleo de pesquisa de psicanálise e ducação da FEUSP. 2005. (Outro).

MRECH, Leny Magalhães ; UENO, M. H. ; Genesini, Teresa . 1 Jornada de trabalhos do núcleo de pesquisa de psicanálise e educação da faculdade de educação da USP e do núcleo de pesquisa de psicanálise e educação do instituto da psicanálise lacaniana. 2004. (Outro).

ARRUDA, Sergio de Mello ; UENO, M. H. . Olimpíada Paranaense de Física 2003 e Olimpíada Brasileira de Física 2003. 2003. (Outro).

ARRUDA, Sergio de Mello ; UENO, M. H. . Olimpíada Paranaense de Física 2002 e Olimpíada Brasileira de Física 2002. 2002. (Outro).

Participação em eventos

III EnECI - Encontro de Ensino de Ciências por Investigação. 2024. (Encontro).

IV Simpósio de Psicanálise e Educação de Minas Gerais: Decolonialidade e diferenças na cultura.Coordenadora da mesa de lançamentos de livros. 2024. (Simpósio).

VII Workshop Pós-graduação em Física - UFMG. 2024. (Outra).

XXXVIII Encontro de Física do Norte Nordeste.Mentoring and Digital Technologies: Enhancing Learning and Teacher Support. 2024. (Encontro).

Encontro de Saberes 2023.Abrace - Grupo de cuidado e acolhimento dos estudantes da UFOP. 2023. (Encontro).

IOSTE 2022.Modern Physics and the Inquiry-based Science Teaching: a possible convergence with Semiotics. 2022. (Simpósio).

XXI ENDIPE.A teoria da aprendizagem significativa no Ensino de Física Nuclear para o EM. 2022. (Encontro).

II Encontro Mineiro de Ensino de Física.Reflexões a partir de uma nova forma de ensinar: sobre as perspectivas dos professores no ensino remoto. 2021. (Encontro).

XIII ENPEC. Educação Inclusiva em um ambiente escolar de alunas com Deficiência Visual. 2021. (Congresso).

XIX IOSTE SYMPOSIUM 2020. Proposal for a Didactic Sequence: investigating heat in different processes. 2021. (Congresso).

I Congresso de Pesquisa e Pós-Graduação em Ensino. 2020. (Congresso).

I Encontro de Programas de Pós- Graduação da Área de Ensino da Região Norte com Participação dos Programas da Região Sudeste. 2020. (Encontro).

XVIII EPEF.Objeto de Aprendizagem Multimídia (OAM) aplicado a dispositivos móveis: Uma proposta para o Ensino de Ciências na Educação de Jovens e Adultos. 2020. (Encontro).

13º Colóquio Internacional do LEPSI.O processo de evasão no curso de graduação em Física: fatores influenciadores. 2019. (Outra).

2º Congresso de História da Ciência e da Técnica: Desafios Contemporâneos. Divulgação Científica Ativa e Lúdica: 10 anos do Arte e Ciência. 2019. (Congresso).

71ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Projeto Arte e Ciência no Parque. 2019. (Exposição).

Encontro de Saberes.Fatores que influenciam a desistência/permanência de estudantes da graduação em Física. 2019. (Encontro).

Esera Conference 2019. An investigative learning from an inclined plane experiment. 2019. (Congresso).

XII ENPEC. Os (des)encontros na implementação de uma metodologia de ensino. 2019. (Congresso).

XXIII SNEF.Formação continuada de professores e o encontro USP-Escola. 2019. (Simpósio).

VII Semana de Física de Materiais.Mesa redonda Desafios no Desenvolvimento de Ciências e Tecnologia no País. 2018. (Outra).

XVII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.Estudo da evasão dos estudantes de Licenciatura e Bacharelado em Física da UFOP: uma análise segundo Bourdieu. 2018. (Encontro).

XVII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.O Ensino de Física à Arquitetura: desafios, limitações e possibilidades. 2018. (Encontro).

XXV Congreso Internacional de Aprendizaje. Promoting intrinsec motivation in an action for Scientific Communication. 2018. (Congresso).

12º Colóquio Internacional do LEPSI: a escola: consumida ou consumada?.Entre a decadência e a cadência na construção do vínculo educativo. 2017. (Outra).

European Science Education Research Association - ESERA Conferencece. Oscillating mass-spring: from traditional to investigative approach. 2017. (Congresso).

II Jornada do Núcleo de Pesquisa em Psicanálise, Educação e Cultura - NUPPEC da UFRGS. 2017. (Outra).

I Jornada de pesquisa em Psicanálise, formação de professores e Educação Inclusiva. 2017. (Outra).

V Encontro de Pós-graduação em Ensino de Ciências. 2017. (Encontro).

VI Semana de Física de Materiais & VIII Semana de Estudos da Física.A atividade investigativa no Ensino de Física. 2017. (Outra).

XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2017. (Simpósio).

Colloque International. 2016. (Outra).

Encontro de Física 2016.Estudo da implementação do SCALE-UP no Instituto de Física da Universidade de São Paulo. 2016. (Encontro).

Encontro do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências.Encontros e desencontros de uma metodologia de ensino. 2016. (Encontro).

La vie de Théodore Simon. 2016. (Seminário).

Les sciences de l'éducation en France: limites et richesse d'une discipline plurielle. 2016. (Seminário).

Journée d?étude de l?école doctorale EPIC (Éducation, Psychologie, Information et Communication). 2015. (Outra).

XXII Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje. Uma abordagem investigativa para o experimento do plano inclinado. 2015. (Congresso).

Encontro com Yves-Claude Stavy. 2014. (Encontro).

II Congresso de Educação do Norte de Minas. A escolha de uma carreira: Um gosto ou um desafio?. 2014. (Congresso).

IV Simpósio de pós-doutorado da FEUSP.Formação de professores de Ciências: possibilidades e desafios. 2014. (Simpósio).

Seminários Avançados do Clin-a. 2014. (Seminário).

Colóquio 2013 Projetos de Pesquisa da Área de Psicologia e Educação e E.A escolha pela Física: Gosto ou desafio?. 2013. (Outra).

IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.O que leva alguém a fazer e a permanecer numa escolha?. 2013. (Encontro).

XX Simpósio Nacional de Ensino de Física ? SNEF.As relações transferenciais no curso de Física. 2013. (Simpósio).

X Colóquio de Psicanálise e Educação: Interfaces na contemporaneidade.A transferência na relação professor-aluno. 2012. (Outra).

Colóquio: Formação continuada de professores da educação especial e da educação comum: a via da educação inclusiva.Possibilidades de laços na relação professor-aluno. 2011. (Outra).

VIII COLÓQUIO INTERNACIONAL DO LEPSI e OO CONGRESSO DA RUEPSY: O DECLÍNIO DOS SABERES E O MERCADO DO GOZO: A PSICANÁLISE NA EDUCAÇÃO. 2010. (Congresso).

CURSO 1 DOS SÁBADOS NO IPLA: A PRIMEIRA CLÍNICA DE JACQUES LACAN. 2009. (Outra).

CURSO 2 DOS SÁBADOS NO IPLA: A SEGUNDA CLÍNICA DE JACQUES LACAN. 2009. (Outra).

CURSO 3 DOS SÁBADOS NO IPLA: IRTP - INCONSCIENTE, REPETIÇÃO, TRANSFERÊNCIA E PULSÃO. 2009. (Outra).

VII SEMANA DA EDUCAÇÃO - 40 ANOS DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO, 50 ANOS DA ESCOLA DE APLICAÇÃO: CONQUISTAS E DESAFIOS.A "tensão essencial" na formação do professor de Ciências. 2009. (Outra).

XIV Semana da Física.Um ensaio da relação professor-aluno. 2009. (Outra).

CONVERSAÇÃO CLÍNICA.Lalangue, via régia para captura do real. 2008. (Outra).

CURSO 1 DOS SÁBADOS NO IPLA: O QUE É A PRIMEIRA CLÍNICA DE JACQUES LACAN?. 2008. (Outra).

Curso 2 dos sábados no IPLA: "O que é a primeira clínica de Jacques Lacan?". 2008. (Outra).

CURSO 3 DOS SÁBADOS DO IPLA: "A IMPORTÂNCIA DA PSICANÁLISE NOS AVANÇOS DA GENÉTICA". 2008. (Outra).

CURSO 4 DOS SÁBADOS NO IPLA: "AS PROMESSAS DE FELICIDADE E OS NOVOS SINTOMAS: COMO TRATÁ-LOS COM JAQUES LACAN?". 2008. (Outra).

PRIMEIRO SAMPARIOCA - ENCONTRO CLÍNICO DE PSICANALISTAS DO RIO DE JANEIRO E DE SÃO PAULO. 2008. (Outra).

COLÓQUIO INTERNACIONAL DE PSICANÁLISE: ATUALIDADE DAS PERVERSÕES. 2007. (Outra).

CONVERSAÇÃO CLÍNICA: PSICOPATOLOGIA DA VIDA CONTEMPORÂNEA.O caso das irmãs Papin: sintomas típicos e o caso único em psicanálise. 2007. (Outra).

VI JORNADA DE PSICOLOGIA. 2006. (Outra).

1 Jornada da Licenciatura em Psiscologia da FEUSP: a Psicologia no Ensino Médioe a Licenciatura em Psicologia: Impasses, Incertezas e REconfigurações. 2005. (Outra).

AS FIGURAS DO BEM E DO MAL E A EDUCAÇÃO. 2005. (Outra).

FÓRUM PERMANENTE DE DESAFIOS DO MAGISTÉRIO - PROFISSIONALIZAÇÃO DE PROFESSORES. 2005. (Outra).

IV SEMINÁRIO SOBRE LEITURA E PRODUÇÃO NO ENSINO SUPERIOR.O real na Ciência e na Psicanálise. 2005. (Seminário).

V ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS.O conceito de real: da objetividade à subjetividade. 2005. (Encontro).

V SEMINÁRIO DE TESES E DISSERTAÇÕES EM ANDAMENTO DA FE-UNICAMP.IV SEMINÁRIO DE TESES E DISSERTAÇÕES EM ANDAMENTO DA FE-UNICAMP. 2005. (Seminário).

CONFERÊNCIA MULHERES LATINO-AMERICANAS NAS CIÊNCIAS EXATAS E DA VIDA.A questão da mulher no curso de Física. 2004. (Outra).

FÓRUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO. 2004. (Outra).

IX SEMANA DA FÍSICA.A tensão essncial envolvida na formação do professor de Física. 2004. (Outra).

NOVOS USOS DA PSICANÁLISE NA EDUCAÇÃO.Psicanálise e Ciências: algumas articulações. 2004. (Outra).

V JORNADA DE PSICOLOGIA DO HOSPITAL UNIVERSITÁRIO DA UEL. 2004. (Outra).

I COLÓQUIO INTERNACIONAL DO NÚCLEO DE PESQUISA DE PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO: OS PROFESSORES ESCUTAM A PSICANÁLISE?. 2003. (Outra).

IV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS.Uma reflexão sobre o "gostar de física" segundo uma abordagem psicanalítica. 2003. (Encontro).

XV SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA.Por que formamos poucos alunos no curso de Física? estudos preliminares. 2003. (Simpósio).

25ª REUNIÃO ANUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO.Além da aprendizagem significativa. 2002. (Outra).

VII SEMANA DA FÍSICA. 2002. (Outra).

52ª REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O PROGRESSO DA CIÊNCIA.Ressonância Paramagnética eletrônica do NH4Br:Cu2+ (crescido em solução ácida) - novos resultados. 2000. (Outra).

GEOMETRICAL ASPECTS OF QUANTUM FIELDS. 2000. (Outra).

IX ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.Ressonância paramagnética eletrônica do NH4Br:Cu2+ - novos resultados. 2000. (Encontro).

V SEMANA DA FÍSICA. 2000. (Outra).

51ª REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O PROGRESSO DA CIÊNCIA.Estudos dos centros paramagnéticos do Cu2+ dopado em brometo de amônio. 1999. (Outra).

SIMPÓSIO COMEMORATIVO DOS 25 ANOS DO CURSO DE FÍSICA.Estudos dos centros paramagnéticos do Cu2+ dopado em brometo de amônio. 1999. (Simpósio).

VIII Seminário Anual de Iniciação Científica.Ressonância Paramagnética eletrônica do NH4Br:Cu2+. 1999. (Seminário).

WINTER SCHOOL - MÉTODOS MATEMÁTICOS PARA FÍSICA. 1999. (Outra).

XIV CICLO DE SEMINÁRIOS DO GRUPO DE ÓPTICA E OPTOELETRÔNICA. 1999. (Seminário).

XV CICLO DE EMINÁRIOS DO GRUPO DE ÓPTICA E OPTOELETRÔNICA. 1999. (Seminário).

IV SEMANA DA FÍSICA. 1998. (Outra).

XIII CICLO DE SEMINÁRIOS DO GRUPO DE ÓPTICA E OPTOELETRÔNICA. 1998. (Seminário).

III SEMANA DA FÍSICA. 1997. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Lucas Coelho Mitre

CANCADO, L. G. O. L.;UENO-GUIMARAES, M. H.; LIMA, G. S.. Produção de conteúdos audiovisuais sobre Física na inhternet. 2025. Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: João Rafael de Souza Reis

WARDIL, L. L.;UENO-GUIMARAES, M. H.; BATISTA, U. A.. Crenças e Atitudes na Física e sua Aprendizagem: análises estatísticas e teóricas a partir do questionário CLASS. 2024. Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Sara Geremias dos Santos Costa

UENO-GUIMARAES, M. H.; MOREIRA, M. A.; LIMA, G. S.. O ensino de radioatividade no Ensino Médio: uma abordagem potencialmente significativa. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Élison Patrício Chaves

PESSOA, W. R.;UENO-GUIMARAES, M. H.; CABRAL, W. A.. Óleos vegetais e os impactos na saúde humana: um olhar químico por meio de experimentos investigativos?. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Bernardo Cária Pena

QUIRINO, R.; MIRANDA, A. C. G.;UENO-GUIMARAES, M. H.. Mentoria e tecnologias digitais como recurso para a potencialização do processo de aprendizagem e apoio à atividade docente. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Thaís Oliveira Toledo Ferreira

ANDRADE, V. L.; SILVA, F. A. R.;UENO-GUIMARAES, M. H.. Origem da Vida e Evolução: contribuições para a Alfabetização Científica de estudantes do primeiro ano do Ensino Médio, utilizando uma Sequência Didática. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Erika Vieira Bittermann

ROA, D. B.;UENO-GUIMARAES, M. H.; LIMA, G. S.. Um livro de Divulgação Científica sobre a Física no trânsito: um tema para a Mecânica Clássica. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Adriana Pacheco Lima

UENO-GUIMARAES, M. H.PASSOS, M. M.; SOUZA, G. P.. Sequência Didática sobre depressão e fármacos na perspectiva do Ensino por investigação a alunos da EJA. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Rosângela Barbosa Pinheiro

LIMA, G. S.; RAMOS, J. E. F.;UENO-GUIMARAES, M. H.. O Cinema e as Concepções dos Professores acerca de suas Potencialidades para o Ensino e Aprendizagem. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Michela Paula Lopes Moreira

UENO-GUIMARAES, M. H.; RAHME, M. M. F.; PATROCINIO, S. O. F.. Educação Inclusiva em um ambiente escolar de alunas com deficiência visual. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: JOANA SANTOS TEIXEIRA

UENO-GUIMARAES, M. H.; ROBERT, A.; SOUZA, G. P.. Experimentação contextualizada nas aulas de Química: investigando conceitos da Termoquímica e desvendando o mistério do carvão reutilizado em churrascos. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Filipe Paixão de Lima

UENO-GUIMARAES, M. H.; MURAMATSU, M.; PAGLIARINI, C. R.. Fenômenos astronômicos como base de um livro para professores de Ciências. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Yemane Fernanda Telles

UENO-GUIMARAES, M. H.; MOLLOS, H.; SILVEIRA, A. J. T.. A complementaridade de Bohr: a microfísica e um universo revisto. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Geraldo Magella Barbosa de Oliveira

UENO-GUIMARAES, M. H.; ROBERT, A.; PAGLIARINI, C. R.. Objeto de aprendizagem multimidia aplicado a dispositivos móveis: uma proposta para o Ensino de Ciências na Educação de Jovens e Adultos. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Victor Peres Silva

UENO-GUIMARAES, M. H.; GUIMARAES, V.; CRUZ, L. H. C.. Visões do céu: uma sequência didática para o Ensino de Astronomia. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Elcio de Souza Lopes

TAKAI, H.; TEIXEIRA, J. N.; CARMO, A. B.; GURGEL, I.;UENO-GUIMARAES, M. H.; MURAMATSU, M.. Ensino de Ciências por Investigação e a Física Moderna: contribuições da Epistemologia e da Semiótica. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Fernanda Luíza de Sousa

PASTORIO, D.;UENO-GUIMARAES, M. H.; LIMA, G. S.; MIRANDA, A. C. G.; QUADRO, J. F. S.. Associação entre as concepções dos estudantes de Pedagogia e as concepções canônicas de luz, sombras e cores: análise comparativa na formação docente. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Jocemar Regina Cotrim Ribeiro de Lima

PEREIRA, M. R.;UENO-GUIMARAES, M. H.; RAHME, M. M. F.; MURAMATSU, M.. Mobilização de saberes docentes e a relação transferencial no Ensino de Ciências. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Élison Patrício Chaves

PESSOA, W. R.;UENO-GUIMARAES, M. H.; CABRAL, W. A.. Óleos vegetais e os impactos na saúde humana: um olhar químico por meio de experimentos investigativos. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Erika Vieira Bittermann

CARVALHO, R. P.;UENO-GUIMARAES, M. H.; LIMA, G. S.. Um livro de Divulgação Científica sobre a Física no trânsito: um tema para a Mecânica Clássica. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Thaís Oliveira Toledo Ferreira

ANDRADE, V. L.; SILVA, F. A. R.;UENO-GUIMARAES, M. H.. Origem da Vida e Evolução: contribuições para a Alfabetização Científica de estudantes do primeiro ano do Ensino Médio, utilizando uma Sequência Didática. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Bernardo Cária Pena

QUIRINO, R.; CABRAL, W. A.;UENO-GUIMARAES, M. H.. Mentoria e tecnologias digitais como recurso para a potencialização do processo de aprendizagem e apoio à atividade docente. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Sara Geremias dos Santos Costa

UENO-GUIMARAES, M. H.; MOREIRA, M. A.; PAGLIARINI, C. R.. O ensino de radioatividade no Ensino Médio: uma abordagem potencialmente significativa. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: JOANA SANTOS TEIXEIRA

UENO-GUIMARAES, M. H.; ROBERT, A.; SOUZA, G. P.. Proposta de uma Sequência Didática: investigando o calor em diferentes processos. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Rosângela Barbosa Pinheiro

LIMA, G. S.;UENO-GUIMARAES, M. H.; OMELCZUK, F.. A Educação Científica pelas lentes do cinema. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Michela Paula Lopes Moreira

UENO-GUIMARAES, M. H.; RAHME, M. M. F.; PATROCINIO, S. O. F.. Práticas na escola com deficientes visuais: inclusão, respeito, amor e um novo saber. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Gabriel Sebton Carvalho de Oliveira

MURAMATSU, M.;UENO-GUIMARAES, M. H.; MARCONDES, M. E. R.. O estudo de um curso na formação continuada: perspectivas e desafios. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Filipe Paixão de Lima

UENO-GUIMARAES, M. H.; MURAMATSU, M.; PAGLIARINI, C. R.. Fenômenos astronômicos como proposta para um curso de formação inicial e continuada de professores. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Marcelo Silva Celestino

SILVA, F. A. R. E.;UENO-GUIMARAES, M. H.; COUTINHO, F.. Uma sequência diática investigativa sobre impactos da mineração: uma proposta com enfoque CTSA e da teoria Ator-Rede. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Yemane Fernanda Telles

MOLLOS, H.;UENO-GUIMARAES, M. H.; SILVEIRA, A. J. T.. A complementaridade de Bohr: a microfísica e um universo revisto. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em História) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Geraldo Magella Barbosa de Oliveira

UENO-GUIMARAES, M. H.; ROBERT, A.; LIMA, G. S.. Desenvolvimento de objeto de aprendizagem multimídia aplicado a dispositivos móveis: uma proposta para o Ensino de Ciências na Educação de Jovens e Adultos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Victor Peres Silva

UENO-GUIMARAES, M. H.; GUIMARAES, V.; CRUZ, L. H. C.. Visões do céu: uma sequência didática para o Ensino de Astronomia. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Ester Bárbara Gonçalves Martins

BERNARDES, A. T.;UENO-GUIMARAES, M. H.; LIMA, G. S.; PIVARO, G. F.. A produção de vídeos científicos como ferramenta facilitadora de aprendizagem dos conceitos físicos. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Junio Santana Alves

UENO-GUIMARAES, M. H.; BERNARDES, A. T.; SOUZA, G. P.. Abordagem investigativa em aulas de Física no 1o ano do Ensino Médio: um estudo sobre movimento. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Luis Roberto Almeida Fragoso

ASSIS, G. T.;UENO-GUIMARAES, M. H.; ALMEIDA, L. G.. Proposta e desenvolvimento de um serviço de geração de dados estatísticos para a Biblioteca Digital do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da Universidade Federal de Ouro Preto. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Luis Roberto Almeida Fragoso

ASSIS, G. T.;UENO-GUIMARAES, M. H.. Proposta e desenvolvimento de um serviço de geração de dados estatísticos para a Biblioteca Digital do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da Universidade Federal de Ouro Preto. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Igor Thiago Correa Filho

ASSIS, G. T.; COELHO, D. G.;UENO-GUIMARAES, M. H.. Proposta e desenvolvimento de um serviço de recomendação para a Biblioteca Digital do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da Universidade Federal de Ouro Preto. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Alexandre Cardoso Balbino

PAGLIARINI, C. R.; LIMA, G. S.;UENO-GUIMARAES, M. H.. O jogo eletrônico como Mediação entre a sala de aula de Física e o Museu. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Edilaoine Evangelista

UENO-GUIMARAES, M. H.; BARBOZA, A. P. M.; SOARES, J. S.. Do tradicional ao investigativo: Uma análise comparativa entre roteiros tradicionais e investigativos em aulas de laboratório de Física básica no Ensino Médio. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: João Victor Fernandes de Oliveira

UENO-GUIMARAES, M. H.; ROBERT, A.; RESENDE, H. F. V.. Estudo do perfil dos estudantes de Licenciatura e Bacharelado em Física da UFOP: uma análise segundo Bourdieu. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal de Ouro Preto.

ELIAS, D. C.;UENO-GUIMARAES, M. H.; FANTINI, C.. Processo seletivo simplificado para contratação de professor substituto. 2024. Universidade Federal de Minas Gerais.

ROCHA, J. C. S.; POSTACCHINI, B. B.;UENO-GUIMARAES, M. H.. Processo seletivo simplificado para contratação de professor substituto. 2022. Universidade Federal de Ouro Preto.

CARVALHO, E. J.; PAGLIARINI, C. R.;UENO-GUIMARAES, M. H.. Processo seletivo simplificado para contratação de professor substituto. 2017. Universidade Federal de Ouro Preto.

UENO-GUIMARAES, M. H.; BERNARDES, A. T.; SOUZA, M. J.. Análise e emissão de parecer sobre aproveitamento de estudos. 2020. Universidade Federal de Ouro Preto.

UENO-GUIMARAES, M. H.; SILVA, F. A. R. E.; ZAMA, U. S.. Comissão Editorial do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências. 2017. Universidade Federal de Ouro Preto.

UENO, M. H.; SILVA, D. F. T.; SILVA, A. R.; GUEDES, G. H.. II PROGRAMA DE FORMAÇÃO DO FUTURO PROFESSOR. 2010. Universidade Nove de Julho.

Orientou

Gustavo Martins Oliveira

A estruturação de roteiros de Física com enfoque o enquadramento no Ensino por Investigação: Uma abordagem investigativa em disciplinas da Licenciatura em Física; ; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Gustavo Silveira Teles

Seguindo construções de mundos na implementação de uma proposta inovadora de um laboratório didático na Licenciatura em Física; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Julio Cesar Lopes da Fonseca

Atividade investigativa e Psicanálise no Ensino de Física: Uma aliança possível?; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Bernardo Cária Pena

Recursos digitais como estratégia de potencialização do Ensino de Física básica no Ensino Médio; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto, ; Orientador: Michele Hidemi Ueno Guimaraes;

Thaís Oliveira Toledo Ferreira

Origem da Vida e Evolução: contribuições para a Alfabetização Científica de estudantes do primeiro ano do Ensino Médio, utilizando uma Sequência Didática; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto, ; Orientador: Michele Hidemi Ueno Guimaraes;

Sara Geremias dos Santos Costa

O ensino de radioatividade no Ensino Médio: uma abordagem potencialmente significativa; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto, ; Orientador: Michele Hidemi Ueno Guimaraes;

Adriana Pacheco Lima

Sequência Didática sobre depressão e fármacos na perspectiva do Ensino por investigação a alunos da EJA; 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto, ; Orientador: Michele Hidemi Ueno Guimaraes;

Michela Paula Lopes Moreira

Educação Inclusiva em um ambiente escolar com s Deficiência Visual; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto, ; Orientador: Michele Hidemi Ueno Guimaraes;

JOANA SANTOS TEIXEIRA

Experimentação contextualizada nas aulas de Química: investigando conceitos da Termoquímica e desvendando o mistério do carvão reutilizado em churrascos; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto, ; Orientador: Michele Hidemi Ueno Guimaraes;

Lívia Maria De Sousa Nobre

A Educação frente a pandemia: desafios em um novo modelo de ensino e aprendizagem; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo, ; Coorientador: Michele Hidemi Ueno Guimaraes;

Geraldo Magella Barbosa de Oliveira

Objeto de aprendizagem multimidia aplicado a dispositivos móveis: uma proposta para o Ensino de Ciências na Educação de Jovens e Adultos; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto, ; Orientador: Michele Hidemi Ueno Guimaraes;

Filipe Paixão de Lima

Fenômenos astronômicos como base de um livro para professores de Ciências; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto, ; Orientador: Michele Hidemi Ueno Guimaraes;

Victor Peres Silva

Visões do céu: uma sequência didática para o Ensino de Astronomia; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto, ; Orientador: Michele Hidemi Ueno Guimaraes;

Elcio de Souza Lopes

Ensino de Ciências por investigação e a Física Moderna: contribuições da Epistemologia e da Semiótica; 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo, ; Coorientador: Michele Hidemi Ueno Guimaraes;

Ester Bárbara Gonçalves Martins

A produção de vídeos científicos como ferramenta facilitadora de aprendizagem dos conceitos físicos; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Michele Hidemi Ueno Guimaraes;

Junio Santana Alves

Uma abordagem investigativa em aulas de Física no primeiro ano do Ensino Médio: um estudo sobre movimento; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Michele Hidemi Ueno Guimaraes;

Edilaine Evangelista

Do tradicional ao investigativo: Uma análise comparativa entre roteiros tradicionais e investigativos em aulas de laboratório de Física básica no Ensino Médio; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Michele Hidemi Ueno Guimaraes;

João Victor Fernandes de Oliveira

Estudo do perfil dos estudantes de Licenciatura e Bacharelado em Física da UFOP: uma análise segundo Bourdieu; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Michele Hidemi Ueno Guimaraes;

Sângela Laisla

Recursos Didáticos e o Ensino de Física por Investigação; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Michele Hidemi Ueno Guimaraes;

Gustavo Martins Oliveira

O Ensino de Física por investigação: uma proposta para as aulas experimentais; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Michele Hidemi Ueno Guimaraes;

Lucas Dias Queiroz

Experimentação e investigação no Ensino de Física; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Michele Hidemi Ueno Guimaraes;

Bárbara Belintani Coelho

O ensino por investigação em aulas teóricas e experimentais de Física; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Michele Hidemi Ueno Guimaraes;

Altieres Douglas da Silva

O desejo no curso de Física; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Michele Hidemi Ueno Guimaraes;

Gabriel Luiz de Carvalho

Fatores que influenciam na permanência e na desistência de alunos do curso de Física; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Federal de Ouro Preto, Pró-Ativa UFOP; Orientador: Michele Hidemi Ueno Guimaraes;

Silmara Goulart de Oliveira

Um ensaio da relação professor-aluno; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em matematica) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Michele Hidemi Ueno Guimaraes;

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  • UENO, M. H. ; ARRUDA, Sergio de Mello ; FRANCO, Andréa Aparecida ; JOAZEIRO, Rodrigo Delfino ; OLIVEIRA, Gustavo Castro de ; JAYME, Samira Prioli ; BASTOS, Rodrigo Oliveira ; SEFRIN, Fábio Roberto ; SOUZA, Nicolau Silva de . A PRIMEIRA E SEGUNDA FASE DA OLIMPÍADA BRASILEIRA DE FÍSICA 2002 NA UEL: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES. In: XV SIMPÓSIO NACIONAL DO ENSINO DE FÍSICA, 2003, CURITIBA, 2003.

  • UENO, M. H. ; ARRUDA, Sergio de Mello ; VILLANI, Alberto . UMA REFLEXÃO SOBRE O GOSTAR DE FÍSICA SEGUNDO UMA ABORDAGEM PSICANALÍTICA. In: IV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, 2003, BAURU. IV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, 2003.

  • ARRUDA, Sergio de Mello ; UENO, M. H. . A PESQUISA QUALITATIVA NO ENSINO DE FÍSICA. In: VIII Semana da Física, 2003, Londrina. ANAIS DA VIII SEMANA DA FÍSICA, 2003. p. 1-13.

  • UENO, M. H. ; ARRUDA, Sergio de Mello . ALÉM DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. In: 25ª reunião anual da anped, 2002, CAXAMBU. ANAIS DA 25ª REUNIÃO ANUAL DA ANPED, 2002.

  • UENO-GUIMARAES, M. H. ; GUIMARAES, V. . Oscillating mass-spring: from traditional to investigative approach. In: European Science Education Research Association - ESERA Conference, 2017, Dublin. ESERA Conference 2017, 2017.

  • UENO-GUIMARAES, M. H. ; SCRINZI, M. M. L. . Entre a decadência e a cadência na construção do vínculo educativo. In: 12º Colóquio Internacional do LEPSI: a escola consumida ou consumada?, 2017, São Paulo. 12º Colóquio Internacional do LEPSI, 2017.

  • UENO, M. H. . O REAL NA CIÊNCIA E NA PSICANÁLISE. In: IV Seminário sobre Leitura e Produção no Ensino Superior, no 15º Congresso de Leitura do Brasil ? COLE, 2005, CAMPINAS. IV Seminário sobre Leitura e Produção no Ensino Superior, no 15º Congresso de Leitura do Brasil ? COLE, 2005.

  • UENO, M. H. . A QUESTÃO DA MULHER NO CURSO DE FÍSICA. In: Conferência Mulheres Latino-Americanas nas Ciências Exatas e da Vida, 2004, RIO DE JANEIRO. Conferência Mulheres Latino-Americanas nas Ciências Exatas e da Vida, 2004.

  • OLIVEIRA, Gustavo Castro de ; FRANCO, Andréa Aparecida ; UENO, M. H. ; ARRUDA, Sergio de Mello . ANÁLISE PRELIMINAR DAS MOTIVAÇÕES DOS ESTUDANTES PARA O INGRESSO NO CURSO DE FÍSICA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA. In: IX ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2002, MARINGÁ. ANAIS DO IX EAIC, 2002.

  • FRANCO, Andréa Aparecida ; OLIVEIRA, Gustavo Castro de ; UENO, M. H. ; ARRUDA, Sergio de Mello . VISÃO GERAL DA DESISTÊNCIA, RETENÇÃO E TERMINALIDADE DO CURSO DE FÍSICA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA. In: IX ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2002, MARINGÁ. ANAIS DO IX EAIC, 2002.

  • UENO, M. H. ; MAURO, Eduardo Di . RESSONÂNCIA PARAMAGNÉTICA ELETRÔNICA DO NH4BR:Cu2+ - NOVOS RESULTADOS. In: 52ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC, 2000, BRASÍLIA. 52a Reunião Anual da SBPC, 2000.

  • UENO, M. H. ; MAURO, Eduardo Di . RESSONÂNCIA PARAMAGNÉTICA ELETRÔNICA DO NH4BR:Cu2+ (CRESCIDO EM SOLUÇÃO ÁCIDA) - NOVOS RESULTADOS. In: IX ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2000, LONDRINA. IX Encontro Anual de Iniciação Científica, 2000.

  • UENO, M. H. ; MAURO, Eduardo Di . RESSONÂNCIA PARAMAGNÉTICA ELETRÔNICA DO BROMETO DE AMÔNIO DOPADO COM COBRE - NOVOS RESULTADOS. In: V SEMANA DA FÍSICA, 2000, LONDRINA. V Semana da Física, 2000.

  • UENO, M. H. ; MAURO, Eduardo Di . RESSONÂNCIA PARAMAGNÉTICA ELETRÔNICA DO NH4Br:Cu2+. In: VIII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 1999, CASCAVEL. ANAIS DO VIII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 1999.

  • UENO, M. H. ; MAURO, Eduardo Di . ESTUDO DOS CENTROS PARAMAGNÉTICOS DO Cu2+ DOPADO EM BROMETO DE AMÔNIO. In: 51ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC, 1999, PORTO ALEGRE, 1999.

  • UENO, M. H. ; MAURO, Eduardo Di . ESTUDO DOS CENTROS PARAMAGNÉTICOS DO Cu2+ DOPADO EM BROMETO DE AMÔNIO. In: SIMPÓSIO COMEMORATIVO DOS 25 ANOS DO CURSO DE FÍSICA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA, 1999, LONDRINA, 1999.

  • UENO-GUIMARAES, M. H. ; PENA, B. C. . Mentoring and Digital Technologies: Enhancing Learning and Teacher Support. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • UENO-GUIMARAES, M. H. . A implementação do LINEA para o desenvolvimento da AMENA ao curso de Física da UFMG. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUSA, T. ; CRUZ, M. ; REIS, V. ; TALVANI, A. ; UENO-GUIMARAES, M. H. ; ASSIS, A. . Abrace - Grupo de cuidado e acolhimento dos estudantes da UFOP. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LOPES, E. S. ; UENO-GUIMARAES, M. H. ; CARDOSO, M. V. C. . Modern Physics and the Inquiry-based Science Teaching: a possible convergence with Semiotics. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • COSTA, S. G. S. ; UENO-GUIMARAES, M. H. . A teoria da aprendizagem significativa no Ensino de Física Nuclear para o EM. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • UENO-GUIMARAES, M. H. ; TEIXEIRA, J. S. . Proposal for a Didactic Sequence: investigating heat in different processes. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • UENO-GUIMARAES, M. H. ; MOREIRA, M. P. L. . Educação Inclusiva em um ambiente escolar de alunas com Deficiência Visual. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOBRE, L. M. ; PENA, B. C. ; UENO-GUIMARAES, M. H. . Reflexões a partir de uma nova forma de ensinar: sobre as perspectivas dos professores no ensino remoto. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, G. M. B. ; UENO-GUIMARAES, M. H. . Objeto de Aprendizagem Multimídia (OAM) aplicado a dispositivos móveis: Uma proposta para o Ensino de Ciências na Educação de Jovens e Adultos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, E. S. ; UENO-GUIMARAES, M. H. ; MURAMATSU, M. . Formação continuada de professores e o encontro USP-Escola. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MURAMATSU, M. ; LOPES, E. S. ; UENO-GUIMARAES, M. H. . Divulgação Científica Ativa e Lúdica: 10 anos do Arte e Ciência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • UENO-GUIMARAES, M. H. ; MURAMATSU, M. . Os (des)encontros na implementação de uma metodologia de ensino. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • UENO-GUIMARAES, M. H. ; ARAUJO, J. F. V. . An investigative learning from an inclined plane experiment. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, G. L. ; UENO-GUIMARAES, M. H. . Fatores que influenciam a desistência/permanência de estudantes da graduação em Física. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, G. L. ; UENO-GUIMARAES, M. H. . O processo de evasão no curso de graduação em Física: fatores influenciadores. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • UENO-GUIMARAES, M. H. ; TEIXEIRA, J. N. ; MURAMATSU, M. . Promoting intrinsec motivation in an action for scientific communication. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • UENO-GUIMARAES, M. H. . Desafios no desenvolvimento de Ciências e Tecnologia no país. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A. V. C. C. E. ; UENO-GUIMARAES, M. H. ; ARASHIRO, E. . O Ensino de Física à Arquitetura: desafios, limitações e possibilidades. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, J. V. F. ; UENO-GUIMARAES, M. H. . Estudo do perfil dos estudantes de Licenciatura e Bacharelado em Física da UFOP: uma análise segundo Bourdieu. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • UENO-GUIMARAES, M. H. . A atividade investigativa no Ensino de Física. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, V. P. ; UENO-GUIMARAES, M. H. . Visões do céu: uma sequência didática para o Ensino de Astronomia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • UENO-GUIMARAES, M. H. ; SCRINZI, M. M. L. . Entre a decadência e a cadência no vínculo educativo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • UENO-GUIMARAES, M. H. ; GUIMARAES, V. . Oscillating mass-spring: from traditional to investigative approach. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • UENO-GUIMARAES, M. H. . Encontros e desencontros de uma metodologia de ensino. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • UENO-GUIMARAES, M. H. ; MURAMATSU, M. . Estudo da implementação do SCALE-UP no Instituto de Física da Universidade de São Paulo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • UENO-GUIMARAES, M. H. ; MURAMATSU, M. . Um enfoque investigativo para o resultado de uma medida física. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SIMOES, B. S. ; UENO-GUIMARAES, M. H. . Como se chegar ao valor da aceleração da gravidade: Processo demonstrativo ou investigativo?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • UENO-GUIMARAES, M. H. ; SIMOES, B. S. . Uma abordagem investigativa para o experimento do plano inclinado. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • UENO-GUIMARAES, M. H. . A escolha de uma carreira: Um gosto ou um desafio? Palestra convidada - II Congresso de Educação do Norte de Minas - FAVAG - Janaúba - MG, 29/10/2014. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • UENO, M. H. . A escolha pela Física: Gosto ou desafio?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • UENO-GUIMARAES, M. H. ; SIMOES, B. S. . O que leva alguém a fazer e a permanecer numa escolha?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • UENO, M. H. . A transferência na relação professor-aluno. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • UENO, M. H. . Possibilidades de laços na relação professor-aluno. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MRECH, Leny Magalhães ; CARDIERI, E. ; BOULOS, L. ; MOURA, J. ; UENO-GUIMARAES, M. H. ; BARROS, T. ; BASTOS, A. B. I. ; ESPIRIDIAO, N. ; IAFELICE, H. ; CEZARIO, V. C. . O declínio dos saberes e o mercado do gozo: a Psicanálise na Educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • UENO-GUIMARAES, M. H. . Um ensaio da relação professor-aluno - palestra convidada - XIV Semana da Física - Universidade Estadual de Londrina - UEL, Londrina - PR. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • UENO-GUIMARAES, M. H. ; MRECH, Leny Magalhães . A 'tensão essencial' na formação do professor de Ciências. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • UENO, M. H. ; Chiavassa, Renato ; ZOGBI, Taisa ; Genesini, Teresa . O olhar, esse estranho. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOIS, Elsa ; UYENO, Elzira ; UENO, M. H. ; Genesini, Teresa . Lalangue, via régia para captura do real. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Bertolini, Eduardo Reche ; UENO, M. H. ; Chiavassa, Renato ; Genesini, Teresa . www.depressao.poderdosfracos.com. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Mazur, Claudia Lopes ; Venturelli, Italo Denelle ; Mussi, Marcelo Lucci ; UENO, M. H. . O caso das irmãs Papin: sintomas típicos e o caso único em psicanálise. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • UENO, M. H. ; GUIMARAES, V. . O conceito de real: da objetividade à subjetividade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • UENO, M. H. . O feminino no contexto da Fpisica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • UENO, M. H. . O real na Ciência e na Psicanálise. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • UENO, M. H. . Psicanálise e Ciência: algumas articulações. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • UENO, M. H. ; ARRUDA, Sergio de Mello ; VILLANI, Alberto . Uma reflexão sobre o 'Gostar de Física' segundo uma abordagem psicanalítica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • UENO, M. H. ; ARRUDA, Sergio de Mello ; FRANCO, Andréa Aparecida ; OLIVEIRA, Gustavo Castro de ; ZAPPAROLI, Ferdinando Vinícius Domenez . Por que formamos poucos alunos no curso de Física? Estudos preliminares. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • UENO, M. H. ; ZAPPAROLI, Ferdinando Vinícius Domenez ; ARRUDA, Sergio de Mello ; FRANCO, Andréa Aparecida ; OLIVEIRA, Gustavo Castro de . Motivações para o ingresso e para a permanência de estudantes da graduação em Física da Universidade Estadual de Londrina. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • UENO, M. H. ; BASTOS, Rodrigo Oliveira ; SEFRIN, Fábio Roberto ; JOAZEIRO, Rodrigo Delfino ; FRANCO, Andréa Aparecida ; OLIVEIRA, Gustavo Castro de ; JAYME, Samira Prioli ; ARRUDA, Sergio de Mello ; SOUZA, Nicolau Silva de . A primeira e segunda fase da Olimpíada Brasileira de Física 2002 na UEL: algumas considerações. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • JATOBA, C. ; NEVES, L. R. ; OLIVEIRA, L. E. ; DINIZ, M. ; UENO-GUIMARAES, M. H. ; RAHME, M. M. F. ; CASTILHO, P. . Anais do IV Simpósio de Psicanálise e Educação de Minas Gerais. Belo Horizonte: Ed. dos autores, 2024 (Anais de evento).

  • ROBERT, A. ; UENO-GUIMARAES, M. H. . Educação nova e escola tradicional: a pergunta da democratização do acesso ao saber. Curitiba: Appris, 2018. (Tradução/Artigo).

Outras produções

UENO-GUIMARAES, M. H. . Membro do comitê científico do Colloque international La pédagogie Freinet... actualité d'une histoire en devenir. 2016.

LIMA, F. P. ; UENO-GUIMARAES, M. H. . Fenômenos ExtraTerrestres: Astronomia para professores de Ciências. 2019.

OLIVEIRA, G. M. B. ; UENO-GUIMARAES, M. H. . Objeto de Aprendizagem Multimídia aplicado a dispositivos móveis: uma proposta para o Ensino de Ciências na Educação de Jovens e Adultos. 2019.

SILVA, V. P. ; UENO-GUIMARAES, M. H. . Visões do céu. 2018.

UENO-GUIMARAES, M. H. . XX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (EPEF). 2024.

UENO-GUIMARAES, M. H. . Revista Brasileira de Ensino de Física. 2023.

UENO-GUIMARAES, M. H. . XIX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. 2022.

UENO-GUIMARAES, M. H. . International Organization for Science and Technology Education. 2022.

UENO-GUIMARAES, M. H. . Revista Experiências em Ensino de Ciências ISSN 1982-2413. 2022.

UENO-GUIMARAES, M. H. . XIV ENPEC. 2022.

UENO-GUIMARAES, M. H. . Alexandria: Revista de Educação e Tecnologia. 2022.

UENO-GUIMARAES, M. H. . Revista Brasileira de Educação ISSN 1809-449X. 2021.

UENO-GUIMARAES, M. H. . Cadernos de Astronomia ISSN: 2675-4754. 2021.

UENO-GUIMARAES, M. H. . XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2021.

UENO-GUIMARAES, M. H. . Revista Experiências em Ensino de Ciências ISSN 1982-2413. 2021.

UENO-GUIMARAES, M. H. . II Encontro Mineiro de Ensino de Física. 2021.

UENO-GUIMARAES, M. H. . XVIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. 2020.

UENO-GUIMARAES, M. H. . Revista Experiências em Ensino de Ciências ISSN 1982-2413. 2020.

UENO-GUIMARAES, M. H. . Caderno Brasileiro de Ensino de Física ISSN 2175-7941. 2020.

UENO-GUIMARAES, M. H. . VII Encontro de Pós-Graduação em Ensino de Ciências. 2019.

UENO-GUIMARAES, M. H. . Encontro de Saberes. 2019.

UENO-GUIMARAES, M. H. . XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2018.

UENO-GUIMARAES, M. H. . XVII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. 2018.

UENO-GUIMARAES, M. H. . Alexandria: Revista de Educação e Tecnologia ISSN 1982-5153. 2018.

COSTA, S. G. S. ; UENO-GUIMARAES, M. H. ; GUIMARAES, V. . Radioatividade: dos conceitos ao ensino. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto educacional).

FERREIRA, T. O. T. ; UENO-GUIMARAES, M. H. . Sequência Didática Contribuições para a Alfabetização Científica a partir de um tema controverso: Evolução. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto educacional).

PENA, B. C. ; UENO-GUIMARAES, M. H. . Programa de mentoria pedagógica. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto educacional).

LIMA, A. P. ; UENO-GUIMARAES, M. H. . Abordando a Temática Depressão e Fármacos por meio de uma Sequência Didática. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto educacional).

MOREIRA, M. P. L. ; UENO-GUIMARAES, M. H. . Deficiências visuais - eu, você, amigos, escola e sua família: superando desafios em uma caminhada educativa e inclusiva. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto educacional).

TEIXEIRA, J. S. ; UENO-GUIMARAES, M. H. . Sequência Didática: Desvendando o mistério do carvão reutilizado em churrascos. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto educacional).

LOPES, E. S. ; UENO-GUIMARAES, M. H. ; MURAMATSU, M. . 17º USP-Escola. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MURAMATSU, M. ; UENO-GUIMARAES, M. H. ; TEIXEIRA, J. N. ; LOPES, E. S. ; SEBTON, G. . 16º USP-Escola. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

UENO-GUIMARAES, M. H. ; TEIXEIRA, J. N. ; LOPES, E. S. ; SEBTON, G. . 15º USP-Escola. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MURAMATSU, M. ; UENO-GUIMARAES, M. H. ; TEIXEIRA, J. N. ; AMON, M. C. ; SANTOS, W. F. . 14º USP-Escola. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

UENO-GUIMARAES, M. H. . De l?enseignement spécialisé à l?école inclusive (XIX-XXIe siècles). 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

UENO-GUIMARAES, M. H. . L?école inclusive : comment fait-elle ?. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

UENO-GUIMARAES, M. H. . L'histoire de l'Éducation brésilienne. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

UENO-GUIMARAES, M. H. . Le système éducatif brésilien. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    A implementação do LINEA para o desenvolvimento da AMENA em disciplinas do curso de Física da UFMG, Descrição: Este projeto piloto tem como objetivo principal analisar qualitativamente e quantitativamente a possibilidade de implementação de um laboratório de ensino, intitulado LINEA Laboratório Integrado de Ensino e Aprendizagem, um espaço para desenvolver a AMENA Abordagem Metodológica de Ensino e Aprendizagem, no Departamento de Física da UFMG. Este método é inspirado no método SCALE-UP de ensino. O SCALE-UP é uma proposta de ensino investigativo e interativo aplicado por professores da North Carolina State University, Estados Unidos (Beichner et al., 2007). Esse método tem sido disseminado e aplicado em outras instituições dentro e fora dos Estados Unidos. O seu papel principal é proporcionar um aprendizado investigativo com integração de diferentes atividades, num mesmo ambiente e tendo como base o trabalho em grupo e colaborativo. A proposta deste projeto é viabilizar a implementação dessa abordagem, para responder ao problema de pesquisa: quais modificações, em relação ao SCALE-UP, são necessárias à AMENA para que ela seja adaptada ao contexto brasileiro? A ideia é empregar uma metodologia híbrida, entre investigativa centrada na aprendizagem do aluno e no desenvolvimento do seu pensamento e da sua autonomia; e tradicional centrada na resolução de problemas e exercícios do livro-texto. Dessa maneira, seria possível investigar as vantagens e desvantagens da metodologia AMENA do ponto de vista de diversos atores, em particular qual o impacto desta metodologia na aprendizagem dos alunos e no desenvolvimento de sua autonomia; quais são os aspectos positivos e negativos do trabalho em grupo; adequação do tempo destinado às aulas e às atividades e; a relação entre os diferentes métodos de avaliação. A ideia também é abordar diferentes metodologias na formação inicial e continuada de professores de Física, que podem ser abarcados pelo Laboratório. O espaço vai abrigar o desenvolvimento do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência PIBID-Física/2024, que pretende possibilitar imersões escolares aos licenciandos em Física ao longo de todo o curso, criando pontos de diálogos com as disciplinas de formação pedagógica geral da Faculdade de Educação FaE nos primeiros períodos; os Recursos Didáticos para o Ensino de Física, oferecidos pelo Departamento nos períodos intermediários; e as didáticas e estágios próprios do curso, ofertados pela FaE nos períodos finais. O Laboratório também vai acolher os projetos de mestrado e doutorado dos alunos de Pós-Graduação, sendo um Laboratório de pesquisa. A maior parte dos alunos vai colher os dados a partir de disciplinas, que serão ofertadas e ministradas no LINEA. Todas essas ações vão ao encontro do Plano de Desenvolvimento Institucional PDI da UFMG, nas esferas da graduação, pós-graduação, extensão e internacionalização. A partir de uma avaliação conjunta, entre alunos da graduação, pós-graduandos e professores, seria possível estudar a viabilidade de essa metodologia continuar e ser implementada a outras disciplinas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Michele Hidemi Ueno Guimaraes - Coordenador., Número de orientações: 3

  • 2020 - 2023

    Como ministrar aulas em tempos de pandemia?, Descrição: A ideia deste projeto é mostrar como está o atual cenário da Educação Básica das escolas estaduais, particulares e técnicas do estado de SP, com relação às aulas remotas que os alunos estão tendo, durante a pandemia. A partir das respostas dos professores poderemos visualizar o panorama em que se encontram escolas, alunos e professores, as principais dificuldades, as interações, os desafios e como está sendo o processo avaliativo destes alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Michele Hidemi Ueno Guimaraes - Coordenador / Lívia Maria Nobre - Integrante.

  • 2017 - 2024

    Propostas e desafios na educação contemporânea na formação inicial e continuada de professores de Ciências, Descrição: Neste projeto são trabalhados as principais propostas e desafios na formação inicial e continuada de professores de Ciências, tendo o Ensino de Astronomia, o uso de novas tecnologias dentro e fora das salas de aula, novas metodologias de ensino e Neurociência e a inclusão de alunos com necessidades educativas especiais como eixos diretivos de investigação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Michele Hidemi Ueno Guimaraes - Coordenador / Élcio de Souza Lopes - Integrante / Bernardo Cária Pena - Integrante / Thais Oliveira Toledo Ferreira - Integrante / Guilherme Almeida Ribeiro - Integrante / Dener Magalhães de Oliveira - Integrante / Adriana Pacheco Lima Campos - Integrante., Número de produções C, T & A: 6

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Minas Gerais, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Física. , Av. Presidente Antônio Carlos, 6627, Pampulha, 31270901 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 34095669, Ramal: 5669

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 05/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Exatas.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante da Licenciatura em Física.

  • 05/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Exatas.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Bacharelado em Física.

  • 04/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.Cargo ou função, Comissão Integração para implantação do processo seletivo de avaliação seriado.

  • 03/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.Cargo ou função, Comissão Estrutura das Avaliações para implantação do processo seletivo de avaliação seriado.

  • 02/2025

    Direção e administração, Instituto de Ciências Exatas.Cargo ou função, Vice-coordenadora do Colegiado do curso de Física.

  • 11/2024

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Ciências Exatas, Instituto de Ciências Exatas.Atividade realizada, Coordenadora da área de Física do PIBID 2024.

  • 03/2025 - 07/2025

    Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Recursos Didáticos: Mecânica, Fluidos e Termodinâmica

  • 03/2025 - 07/2025

    Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos de Mecânica

  • 09/2024 - 02/2025

    Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Recursos didáticos: Astronomia

  • 09/2024 - 02/2025

    Ensino, Engenharia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos de Mecânica

  • 09/2024 - 12/2024

    Ensino, Engenharia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Física Experimental básica: Mecânica

  • 04/2024 - 08/2024

    Ensino, Engenharia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Física Experimental Básica: Mecânica

  • 04/2024 - 08/2024

    Ensino, Engenharia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Física Experimental Básica: Eletromagnetismo

2022 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora colaboradora junto ao Departamento de Física Geral.

2016 - 2024

Universidade Federal de Ouro Preto

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 09/2023 - 02/2024

    Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Física V

  • 09/2023 - 02/2024

    Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso - TCC

  • 12/2020 - 11/2023

    Direção e administração, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas.Cargo ou função, Coordenadora do Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências - Mestrado Profissional.

  • 12/2020 - 11/2023

    Direção e administração, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas.Cargo ou função, Presidente do Colegiado do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências.

  • 12/2020 - 11/2023

    Direção e administração, Conselho Superior de Pesquisa e Pós-graduação - CONPEP.Cargo ou função, Representante do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências.

  • 02/2017 - 11/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas.Cargo ou função, Membro do colegiado do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências.

  • 05/2023 - 09/2023

    Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa

  • 04/2022 - 09/2023

    Direção e administração, Conselho Universitário - CUNI.Cargo ou função, Representando o CONPEP como membro suplente.

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, Mestrado Profissional em Ensino de Ciências, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Ensino de Ciências

  • 11/2022 - 04/2023

    Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio de Ensino de Física I

  • 11/2022 - 04/2023

    Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio de Ensino de Física III

  • 07/2022 - 11/2022

    Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Experimentação e Investigação no Ensino de Física

  • 03/2022 - 07/2022

    Ensino, Mestrado Profissional em Ensino de Ciências, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da pesquisa em Ensino de Ciências

  • 03/2022 - 06/2022

    Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio de Ensino de Física IV

  • 06/2020 - 06/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Departamento de Fisica.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Bacharelado em Física.

  • 12/2020 - 03/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas.Cargo ou função, Presidente do Núcleo Docente Estruturante da Licenciatura em Física.

  • 02/2020 - 02/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Departamento de Fisica.Cargo ou função, Membro da comissão de pesquisa do Departamento.

  • 09/2021 - 01/2022

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos de Termodinâmica

  • 09/2021 - 01/2022

    Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Experimentação e Investigação no Ensino de Física

  • 05/2021 - 08/2021

    Ensino, Engenharia de Minas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos de Mecânica

  • 05/2021 - 08/2021

    Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Projeto e Monografia II

  • 03/2021 - 07/2021

    Ensino, Mestrado Profissional em Ensino de Ciências, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Ensino de Ciências

  • 01/2021 - 04/2021

    Ensino, Engenharia Metalúrgica, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Física Teórica I

  • 06/2020 - 12/2020

    Direção e administração, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas.Cargo ou função, Vice-coordenadora do Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências.

  • 03/2020 - 11/2020

    Ensino, Mestrado Profissional em Ensino de Ciências, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Ensino de Ciências

  • 11/2018 - 11/2020

    Direção e administração, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Departamento de Fisica.Cargo ou função, Presidente do Colegiado da Licenciatura em Física.

  • 01/2018 - 11/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Departamento de Fisica.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante da Licenciatura em Física.

  • 11/2016 - 11/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Departamento de Fisica.Cargo ou função, Membro do Colegiado da Licenciatura em Física.

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio de Ensino de Física IV

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Física Experimental IV

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa no Ensino de Ciências e no Ensino de Fisica

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Mestrado Profissional em Ensino de Ciências, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa no Ensino de Ciências

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio de Ensino de Física II

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio de Ensino de Física IV

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino - Física I

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Mestrado Profissional em Ensino de Ciências, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Ensino de Ciências

  • 04/2018 - 05/2018

    Direção e administração, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Departamento de Fisica.Cargo ou função, Presidente do Colegiado da Licenciatura em Física, em substituição do atual presidente, por afastamento médico.

  • 09/2017 - 02/2018

    Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino - Física II

  • 09/2017 - 02/2018

    Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio de Ensino de Física IV

  • 07/2017 - 08/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas.Cargo ou função, Presidente da Comissão Editorial do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências.

  • 05/2017 - 08/2017

    Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Projeto e monografia I

  • 05/2017 - 08/2017

    Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino - Física I

  • 02/2017 - 06/2017

    Ensino, Mestrado Profissional em Ensino de Ciências, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Ensino de Ciências

  • 09/2016 - 04/2017

    Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio de Ensino de Física II

  • 09/2016 - 04/2017

    Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio de Ensino de Física IV

2016 - 2016

Universidade Federal do ABC

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2014

Universidade Sao Judas Tadeu

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Superior, Carga horária: 17

2009 - 2013

Universidade Nove de Julho

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora de Física, Carga horária: 28

2008 - 2009

Colegio Lema

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora de Física, Carga horária: 14

2008 - 2008

Centro de Profissionalização e de Apoio ao Emprego

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professora de Matemática, Carga horária: 4

2006 - 2006

Escola Ágora

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora de Matemática, Carga horária: 20

2005 - 2006

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 2