Sandra Mara da Cunha
Professora Associada do Departamento de Música e do Programa de Pós-Graduação em Música do Centro de Artes, Design e Moda da Universidade do Estado de Santa Catarina. Doutorado em Educação, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Mestre em Artes pela Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo. Graduação em Piano, licenciatura em Música e especialização em Educação Musical pela Universidade Federal de Goiás. Atuou como professora de música em escolas de educação básica durante 13 anos, principalmente na educação infantil. Editora da Revista Nupeart, CEART/UDESC de 2019 a 2021. Coordenadora dos estágios curriculares supervisionados da Licenciatura em Música/UDESC e do Programa de Extensão NAICE - Núcleo de Arte e Infância no CEART. Líder do Grupo de pesquisa mei - música, educação, infância, vinculado ao PPGMUS/UDESC. Tem experiência na área de Artes e da Educação, com ênfase em Educação Musical. Principais temas de pesquisa: educação musical da infância, educação infantil, formação de professores, estágio curricular supervisionado em música, pesquisa com participação de crianças, etnografia com crianças.
Informações coletadas do Lattes em 27/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2010 - 2014
Universidade de São Paulo
Título: EU CANTO PRA VOCÊ: saberes musicais de professores da pequena infância
, Ano de obtenção: 2014. Maria de Lourdes Ramos da Silva. Palavras-chave: Educação Musical; Formação de Educadores; Sociologia da Infância; Educação Infantil.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Artes
1991 - 1996
Universidade de São Paulo
Título: O QUE MÁRIO DE ANDRADE REALMENTE DISSE
, Ano de Obtenção: 1996.Amílcar Zani Netto.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: cultura brasileira-educação musical-arte-educação.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Especialização em Educação Musical
1988 - 1990
Universidade Federal de Goiás
Título: MÁRIO DE ANDRADE E A EDUCAÇÃO MUSICAL DESDE OS PARQUES INFANTIS
Orientador: Willy Corrêa de Oliveira
Pós-doutorado
2016 - 2018
Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
Formação complementar
2024 - 2024
Sistema formativo cartografias de si: processos de criação e aprendizagem c. (Carga horária: 3h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, PROBIC/UDESC, Brasil.
2021 - 2021
ARTE ? CORPO ? MUNDO ? O ensino da Arte Contemporânea com crianças pequena. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
2021 - 2021
Capacitação Open Journal Systems - gerenciamento de fluxo editorial. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
2021 - 2021
Pós-graduação em Ciências Sociais. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2016 - 2016
La Música Vuella: taller interdisciplinar de improvisación libre. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2013 - 2013
Encontro FLADEM Brasil. (Carga horária: 4h). , Foro Latinoamericano de Educación Musical, FLADEM, Brasil.
2011 - 2011
Encontro FLADEM Brasil. (Carga horária: 7h). , Foro Latinoamericano de Educación Musical, FLADEM, Brasil.
2010 - 2010
Formação em Educ. e Arte Contemp. 29a. Bienal. (Carga horária: 3h). , Fundação Bienal de São Paulo, FUNDAÇÃO BIENAL, Brasil.
2009 - 2009
Ed. mus. nos diferentes contextos sociocullturais. (Carga horária: 6h). , Congresso da Associação Brasileira de Educação Musical - ABEM, ABEM, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em É fácil, é só começar. (Carga horária: 18h). , Associação Orff Brasil, ABRAORFF, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em A Improvisação Instrumental. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Suzuki Piano - Book I. (Carga horária: 40h). , Asociación Suzuki del Peru, ASP, Peru.
2006 - 2006
Extensão universitária em Taller de Lectura. (Carga horária: 16h). , Asociación Suzuki del Peru, ASP, Peru.
2006 - 2006
Extensão universitária em Taller de Filosofia. (Carga horária: 20h). , Asociación Suzuki del Peru, ASP, Peru.
2006 - 2006
Extensão universitária em Taller de Estimulación Musical Temprana I. (Carga horária: 20h). , Asociación Suzuki del Peru, ASP, Peru.
2006 - 2006
Brincadeiras Cantadas do Vale do Jequitinhonha. (Carga horária: 3h). , Colméia - Instituição a Serviço da Juventude, COLMÉIA, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Música e Movimento na Educação. (Carga horária: 77h). , Associação Orff Brasil, ABRAORFF, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Percussão Corporal. (Carga horária: 8h). , Universidade Anhembi Morumbi, UAM, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Iniciação à Improvisação ao Piano. (Carga horária: 30h). , Universidade Anhembi Morumbi, UAM, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em A Arte do Brincante para Educadores. (Carga horária: 128h). , Instituto Brincante, BRINCANTE, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em O Ensino da Música-Organiz. do Trabalho Didático. (Carga horária: 10h). , Conservatório Musical Brooklin Paulista, CMBP, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em Música e Movimento para Criança. (Carga horária: 34h). , Associação Orff Brasil, ABRAORFF, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em Didática Atualizada do Piano. (Carga horária: 15h). , Sociedade Kodaly do Brasil, SKB, Brasil.
1993 - 1993
Extensão universitária em Música Brasileira na Educação Musical. (Carga horária: 4h). , Pentagrama - Escola Utta de Educação Musical, PENTAGRAMA, Brasil.
1990 - 1990
Extensão universitária em Curso de Literatura Infanto-Juvenil. (Carga horária: 12h). , Assessoria Documental e Bibliotecária, ADC, Brasil.
1988 - 1988
Extensão universitária em Educação Musical. (Carga horária: 20h). , Musika Centro de Estudos, MUSIKA, Brasil.
1987 - 1987
Extensão universitária em Formação da Música Antiga-da Grécia ao Séc. XIV. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
1987 - 1987
Extensão universitária em Curso de Multimédia. (Carga horária: 40h). , Museu de Arte de Goiânia, MUSEU DE ARTE, Brasil.
1985 - 1985
Extensão universitária em Rítmica-Solfejo e Improvisação-Método Dalcroze. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
1985 - 1985
Extensão universitária em Encontro para Estudo do Hino Nacional-Letra e Mús.. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
1985 - 1985
Extensão universitária em Psicologia e Música. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
1984 - 1984
Extensão universitária em Análise Musical. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
1978 - 1978
Extensão universitária em Música Popular Brasileira. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Musical.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas.
Organização de eventos
CUNHA, Sandra Mara da ; PEREIRA, D. M. . 2º encontros naice - núcleo de arte e infância no Ceart. 2025. (Outro).
CUNHA, Sandra Mara da ; PEREIRA, D. M. . 1º encontros naice - núcleo arte e infância no Ceart. 2023. (Outro).
CUNHA, Sandra Mara da . Avaliação Ad Hoc trabalhos submetidos. 2023. (Congresso).
CUNHA, Sandra Mara da . Mês da Consciência Negra. 2019. (Outro).
CUNHA, Sandra Mara da . Membro do Comitê Científico do 7º Congreso Iberoamericano en Investigación Cualitativa. 2018. (Congresso).
CUNHA, Sandra Mara da . Seminário Internacional Infâncias Sulamericanas Crianças nas Cidades, Políticas e Participação. 2017. (Outro).
NASCIMENTO, M. L. B. P. ; CUNHA, Sandra Mara da . Seminário Internacional Infâncias Sul-Americanas. 2017. (Outro).
CUNHA, Sandra Mara da . EMIA Escola de Arte, Casa de Crianças: uma experiência de 35 anos. 2016. (Exposição).
CUNHA, Sandra Mara da . EMIA de Portas Abertas. 2016. (Outro).
CUNHA, Sandra Mara da . As Narrativas Poéitcas da EMIA III. 2015. (Outro).
CUNHA, Sandra Mara da . EMIA de Portas Abertas. 2015. (Outro).
CUNHA, Sandra Mara da. ; CUNHA, Sandra Mara da . As Narrativas Poéticas da EMIA. 2014. (Outro).
CUNHA, Sandra Mara da . As Narrativas Poéticas da EMIA - II. 2014. (Outro).
Participação em eventos
2º encontros naice.Educação musical da infância. 2025. (Encontro).
VI Simpósio Luso-Brasileiro e I Seminário Luso-Afro-Brasileiro em Estudos da Criançanç.Música de Crianças: metodologias sonoro-musicais na pesquisa participativa na educação musical da infância. 2024. (Seminário).
XXI Encontro Regional Sul da ABEM.Fórum dos Cursos de Licenciatura em Música da Região Sul. 2024. (Encontro).
XXXIV Congresso da ANPPOM. Oficina de música com crianças: um breve levantamento. 2024. (Congresso).
1º encontros naice. 2023. (Encontro).
8º Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infância.Grupo de pesquisa mei: música, educação infância. 2023. (Seminário).
I Coloquio Internacional en Estudios de la Niñez: diversidad, interculturalidad e derechos humanos.Niños, niñas e música: el papel del doble escucha en la educación musical de la infancia. 2023. (Simpósio).
IV Congresso de Estudos da Infância: poiesis e utopias. 2023. (Congresso).
V Bienal Latinoamericana Y Caribeña em Primeras Infancias, Niñeces y Juventuds. Música e participación en la educación de la pequeña infancia. 2023. (Congresso).
XXVI Congresso Nacional da Associação Brasleira de Educação Musical - ABEM. Crianças como Atores Sociais e Sujeitos de Direitos: a importância da participação infantil na aula de música. 2023. (Congresso).
XXXIII Congresso da ANPPOM. A ?música? na Folia de Reis;. 2023. (Congresso).
XXXIII Congresso da ANPPOM. A (in)visibilidade da infância e das crianças nas pesquisas sobre coros infantis: estado do conhecimento. 2023. (Congresso).
XX Congresso Regional Sul da ABEM. Educação musical em redes: desafios e diálogos contemporâneos. 2022. (Congresso).
XXXII Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Grduação em Música - ANPPOM. Música e Infância: interlocuções ao pé do ouvido. 2022. (Congresso).
XI Encontro de Pesquisa e Extensão do Grupo MusE. 2021. (Congresso).
XXV Congresso da ABEM. Participação infantil na aula de música: crianças surdas e impactos nas trajetórias escolares. 2021. (Congresso).
XXXI Congresso da ANPPOM. Educação Musical e Sociologia da Infância no Brasil: uma relação emergente. 2021. (Congresso).
X Encontro de Pesquisa e Extensão do grupo Música e Educação - MusE. 2020. (Encontro).
XIX Encontro Regional Sul da ABEM. Estágios curriculares supervisionados em música: uma aventura incerta. 2020. (Congresso).
II Congresso de Estudos da Infância. Crianças e Música: diálogos da educação musical com os estudos da infância. 2019. (Congresso).
II Congresso de Estudos da Infância. CRIANÇAS E JOVENS NA CONGADA DE SANTA EFIGÊNIA: considerações sobre o conceito de geração. 2019. (Congresso).
IX Encontro de Pesquisa e Extensão do MUSE. 2019. (Encontro).
Rodadas de Pesquisa do PPGMUS UDESC.Joga comigo? Questões teóricas, éticas e metodológicas na pesquisa participativa com crianças. 2019. (Oficina).
Seminário Memória e Identidades da Formação Artística e Cultural na Cidade de São Paulo.Sociologia da Infância. 2019. (Seminário).
18th IUAES World Congress. Children at Congada: an ethnography with a Brazilian traditional popular music group. 2018. (Congresso).
VIII Encontro de Pesquisa e Extensão do MusE.Formação de Professores para a Educação Básica. 2018. (Encontro).
4º Congreso Ibero-Americano de Investigación Cualitativa. Pesquisa com crianças: implicações teóricas, éticas e metodológicas. 2017. (Congresso).
4º Congreso Ibero-Americano de Investigación Cualitativa.O jogo da pesquisa com crianças: uma abordagem qualitativa. 2017. (Oficina).
III SEMINÁRIO LUSO-BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. (Seminário).
IV Festival de Música Contemporânea Brasileira.Hermeto Pascoal: experiências aplicáveis à educação musical brasileira. 2017. (Outra).
IV FMCB - Festival de Música Contemporânea Brasileira.Hermeto Pascoal: experiências aplicáveis à educação musical brasileira. 2017. (Outra).
Seminário Internacional Infâncias Sul-Americanas: crianças nas cidades, políticas e participação.CRIANÇAS E FORMAÇÃO ARTÍSTICA NA CIDADE DE SÃO PAULO: o caso da EMIA. 2017. (Seminário).
Seminário Internacional Infâncias Sul-Americanas: crianças nas cidades, políticas e participação.CRIANÇAS E FORMAÇÃO ARTÍSTICA NA CIDADE DE SÃO PAULO: o caso da EMIA. 2017. (Seminário).
VI Coloquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana.Pesquisa com crianças: jogando com as abordagens qualitativas. 2017. (Simpósio).
VI Semana da Educação Musical. Ouvir os sons, ouvir as músicas das crianças: a "dupla escuta" na formação musical de professores. 2016. (Congresso).
VII Congresso Paulista de Educação Infantil e III Simpósio Internacional de Educação Infantil. Eu Canto pra Você: saberes musicais de professores da pequena infância. 2015. (Congresso).
II Simpósio Luso-Brasileiro em Estudos da Criança.Da Música para a Arte: crianças e iniciação artística na EMIA. 2014. (Simpósio).
ISME 2014 World Conference on Music Education. Explorer's of sounds: the music of teh children. 2014. (Congresso).
IV Congresso Brasileiro de Psicologia. A MÚSICA DAS CRIANÇAS: POR UMA EDUCAÇÃO MUSICAL MAIS EM CONSONÂNCIA COM A INFÂNCIA. 2014. (Congresso).
I Colóquio da Área de Pesquisa de Psicologia e Educação. 2013. (Encontro).
I Colóquio de Projetos de Pesquisa da Área de Psicologia e Educação."Eu canto pra você: a formação musical do educador da pequena infância. 2013. (Encontro).
I Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação e III Encontro de Sociologia da Educação da.Música e crianças em diálogo: contribuições da sociologia da infância. 2013. (Encontro).
XIX Seminario Latinoamericano de Educación Musical.Música e Crianças em Diálogo: contribuições da sociologia da infância. 2013. (Seminário).
10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2011. (Encontro).
Foro Latinoamericano de Educación Musical - FLADEM."Compositores e Intérpretes": a criação na aula de instrumento. 2011. (Encontro).
XI Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores. Crianças, Música e Professores: repensando a formação musical do educador da primeira infância. 2011. (Congresso).
IX Semana de Pedagogia.Tempos de Aprendizagem e Superação de Dificuldades. 2010. (Encontro).
Congresso Latinoamericano e Caribenho de Arte Educação. Tempo e Espaço na Sala de Artes: o valor expressivo da música e do teatro com crianças. 2009. (Congresso).
I Encontro de Musicalização da Escola Municipal de Iniciação Artística.Processos criativos - instrumento: piano. 2009. (Encontro).
XVIII Congresso da Associação Brasileira de Educação Musical. 2009. (Congresso).
Seminário de Educação Infantil - discutindo algumas práticas.Música na Educação Infantil. 2008. (Seminário).
XVII Encontro Anual da ABEM. 2008. (Congresso).
V Encontro Anual da ABEM. 1996. (Congresso).
I Seminário Internacional "Educação Musical Hoje e Perspectivas Para o Séc. XXI". 1995. (Seminário).
The Ship For World Youth.Representante do Brasil. 1991. (Outra).
II Congresso Nacional de Música. 1987. (Congresso).
Participação em bancas
CUNHA, Sandra Mara da; FONTERRADA, M. T. O.; NUNES, M. D. F.. Vamos cantar, tocar e inventar música? Crianças em uma oficina de música participativa na escola pública de educação básica. 2024. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
CUNHA, Sandra Mara da; CANDUSSO, F. M. C.; MULLER, V. B.. No Giro com a Folia de Reis: ensinar-e-aprender "música" em um contexto de tradição oral. 2023. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
CUNHA, Sandra Mara da; FANTIN, M.; CUERVO, L.. Participação de crianças na aula de música: construindo saberes mediados pelas TDICs. 2023. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
CUNHA, Sandra Mara da; GOMES, L. O.; KANDLER, M. A.. Dos caminhos de uma professora-artista-pesquisadora. 2023. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
CUNHA, Sandra Mara da; ARROYO, M.; PRADO, R. L. C.. Criação musical e escuta: participação infantil na aula de música. 2022. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
MARIANO, C. L. S.;CUNHA, Sandra Mara da; TROVAO, F. V.. Narrativas visuais: as visibilidades de infâncias nas obras de Banksy. 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.
BEINECKE, V.; ARAUJO, R. C.;CUNHA, Sandra Mara da. A escuta de produções musicais criativas em tempos de pandemia: um estudo com professores de música da educação básica. 2021. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
MATEIRO, T. A. N.; LOURO-HETTWER, A. L.;CUNHA, Sandra Mara da. Cecilia Fernandez Conde: ideias, ações e influências de uma educadora musical. 2019.
FINCK, R.; ABREU, T. X.;CUNHA, Sandra Mara da; FIGUEIREDO, S.; SOARES, J.. Ingresso e Formação Musical de Pessoas com Deficiências em Cursos Regulares de Música no Conservatório de Tatuí/SP. 2024. Tese (Doutorado em Doutorado em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
FIGUEIREDO, S.; BEN, L.;CUNHA, Sandra Mara da; PEREIRA, M. V. M.; SCHAMBECK, R. F.. Entrar no Jogo da Licenciatura em Música: o engajamento da docência universitária. 2024. Tese (Doutorado em Doutorado em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
FINCK, R.; MALAGUTTI, V.; BROOCK, A.; WILLE, R. B.;CUNHA, Sandra Mara da. Território colaborativo : música e inclusão de crianças com deficiência em dois núcleos de Educação Infantil Municipal de Florianópolis/SC. 2024. Tese (Doutorado em Doutorado em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
FINCK, R.; URIARTE, M. Z.; PEREIRA, M. V. M.;CUNHA, Sandra Mara da; FIGUEIREDO, S.. O Ensino para a Criatividade na Formação do Professor de Música em Seis Instituições Públicas do Sul do Brasil. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
MATEIRO, T. A. N.; ILARII, B.; BRAGANCA, I. F. S.; DINIZ-PEREIRA, J. E.;CUNHA, Sandra Mara da. Tonalidades na educação infantil: narrativas de professoras e professores de música. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
FETZNER, A. R.; LEMOS, M. S.;CUNHA, Sandra Mara da; ANDRIES, M.; REQUIAO, L.; RAMALHO, C.. Música infantil: uma investigação e proposição sobre as relações entre a música, as infâncias e as crianças. 2022. Tese (Doutorado em Doutoradoem Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
PRADO, P. D.; VILELA, L. F.; RENGEL, L. P.;CUNHA, Sandra Mara da; SAURA, S. C.. Brincar, imaginar, criar: a iniciação artística com crianças e a poética na educação. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.
BRITO, M. T. A.; BEINECKE, V.;CUNHA, Sandra Mara da; FONTERRADA, M. T. O.; VIDEIRA JUNIOR, M. R.. Escola Nova e Educação Musical: um estudo através da imprensa pedagógica do entre-guerras. 2019. Tese (Doutorado em Música) - Universidade de São Paulo.
FINCK, R.; MALAGUTTI, V.;CUNHA, Sandra Mara da. INTERAÇÃO E PARTICIPAÇÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NAS AULAS DE ARTES - MÚSICA: um estudo em Núcleos de Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
MATEIRO, T. A. N.; ILARII, B.; BRAGANCA, I. F. S.;CUNHA, Sandra Mara da. Professores de música na educação infantil: narrativas com podcasts biográficos. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
FETZNER, A. R.;CUNHA, Sandra Mara da; REQUIAO, L.. As concepções de Infância, Música e Música Infantil: implicações para a escolha de repertório na Educação Musical. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
PRADO, P. D.;CUNHA, Sandra Mara da; COSTAS, A. M. R.. Entre infâncias e danças: corporalidade, experiência e criação na EMIA. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.
CUNHA, Sandra Mara da; NASCIMENTO, M. L. B. P.; SCHAMBECK, R. F.. Chapecoenses da Arte: participação de crianças em aulas de violão. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
CUNHA, Sandra Mara da; NUNES, M. D. F.; BARROS, G. A. S.. Composição e Infância: da expressão ao direito das crianças de dizerem de si. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
CUNHA, Sandra Mara da; FONTERRADA, M. T. O.; NUNES, M. D. F.. Vamos cantar, tocar e inventar música? Crianças em uma oficina participativa na escola básica. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
STEIL, I.;CUNHA, Sandra Mara da; HOSTINS, R. C. L.. A Mediação cultural nas aulas de música na primeira infância. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.
CUNHA, Sandra Mara da; GOMES, L. O.; BEINECKE, V.. Aula de música na escola: considerações sobre relações professores-crianças. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
CUNHA, Sandra Mara da; FANTIN, M.; MATEIRO, T. A. N.. Participação de crianças na aula de música: construindo saberes mediados pelas TDICs. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
CUNHA, Sandra Mara da; ARROYO, M.; PRADO, R. L. C.. Criação Musical e Escutas: participação infantil na aula de música. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
CUNHA, Sandra Mara da; CANDUSSO, F. M. C.; MULLER, V. B.. Na trilha da Folia de Reis: aprendizagem musical em um contexto de tradição oral. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
COSTAS, A. M. R.;CUNHA, Sandra Mara da; GERALDI, S. M.. Nos caminhos do imprevisível: as crianças em ações performativas no espaço aberto da escola. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em ARTES DA CENA) - Universidade Estadual de Campinas.
MARIANO, C. L. S.;CUNHA, Sandra Mara da; TROVAO, F. V.. A arte de hoje foi autorizada devido às atividades das crianças: representações de infâncias nas obras de Banksy. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
BEINECKE, V.; ARAUJO, R. C.;CUNHA, Sandra Mara da. A escuta de produções musicais escolares em tempos de pandemia: um estudo com professores de música. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
MATEIRO, T. A. N.; LOURO-HETTWER, A. L.;CUNHA, Sandra Mara da. Cecilia Fernandez Conde: ideias, ações e influências de uma educadora musical. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
BEINECKE, V.; DEBUS, E.;CUNHA, Sandra Mara da. Educação das relações étnico-raciais no ensino de música: uma análise de livros didáticos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
BEINECKE, V.; WITTMANN, L. T.;CUNHA, Sandra Mara da. As músicas das crianças Mbya-Guarani ecoam na escola básica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Artes - ProfArte) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
MULLER, V. B.;CUNHA, Sandra Mara da; BITTAR, V. M. F.. A História de vida de músico local como proposta para a sensibilização musical nas escolas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
MULLER, V. B.; FRANZONI, T. M.;CUNHA, Sandra Mara da. Educação musical no projeto social Asas do Ipiranga. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
MULLER, V. B.; ROMAO, C. E.;CUNHA, Sandra Mara da. A produção de pensamento em uma camerata de violões a partir de cantos de trabalho. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
PEREIRA, D. M.;CUNHA, Sandra Mara da; CONCILIO, V.. Crianças e o Fazer Teatral: olhares sobre as crianças em minhas práticas docentes. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
CUNHA, Sandra Mara da; BEINECKE, V.; DIAS, R.. A Busca por Práticas Inventivas na Educação Musical Infantil: reflexões sobre um estágio com foco na escuta. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
CUNHA, Sandra Mara da; MULLER, V. B.; VELHO, J. R. S.. Aprendizagem Musical Multicultural no Ensino Fundamental: reflexões e possibilidades didáticas. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
BEINECKE, V.;CUNHA, Sandra Mara da; DIAS, R.. As Bruxas da Ilha: projetos criativos para a musicalização infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
CUNHA, Sandra Mara da; MULLER, V. B.; DIAS, R.. Educação Sonora: algumas questões a partir do encontro com um grupo de crianças. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
CUNHA, Sandra Mara da; BEINECKE, V.; DIAS, R.. Olhares e Escutas: a perspectiva das crianças nas aulas de música no ensino fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
CUNHA, Sandra Mara da; GOMES, T. H. M.. "Me leva pra casa": a gravação como recurso pedagógico em aulas de canto. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Musical) - Faculdade de Ciências da FITO.
MAKINO, J. M.;CUNHA, Sandra Mara da; ESPERIDIAO, N.. Gazzi de Sá: estudo de um método de musicalização brasileiro. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Musical) - Faculdade de Ciências da FITO.
CUNHA, Sandra Mara da; MAKINO, J. M.; BERTEVELLI, I.. Cantando com a Sétima: uma proposta de musicalização. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Musical) - Faculdade de Ciências da FITO.
CUNHA, Sandra Mara da; ESPERIDIAO, N.; GOMES, T. H. M.. Música na Terceira Idade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Musical) - Faculdade de Ciências da FITO.
CUNHA, Sandra Mara da; MAKINO, J. M.; BERTEVELLI, I.. Hermeto Pascoal: experiências musicais aplicáveis à educação musical brasileira. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Musical) - Faculdade de Ciências da FITO.
BRITO, M. T. A.;CUNHA, Sandra Mara da. A Improvisação e a Composição na Produção Musical da Infância. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade de São Paulo.
BRITO, M. T. A.;CUNHA, Sandra Mara da. Metrô Paulista: uma experiência de criação no contexto escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade de São Paulo.
CUNHA, Sandra Mara da; GOMES, T. H. M.; ESPERIDIAO, N.. Teca Alencar de Brito: uma proposta de educação musical. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Musical) - Faculdade de Ciências da FITO.
CUNHA, Sandra Mara da; GOMES, T. H. M.; ESPERIDIAO, N.. Música Brasileira e Educação Musical: apontamentos para a formulação de um projeto de ensinot. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Musical) - Faculdade de Ciências da FITO.
CUNHA, Sandra Mara da; GOMES, T. H. M.; ESPERIDIAO, N.. O Ensino da Percussão no Projeto Praticatatum. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Musical) - Faculdade de Ciências da FITO.
GOMES, T. H. M.;CUNHA, Sandra Mara da; ESPERIDIAO, N.. O sentido da aula de música na pedagogia humanista. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Musical) - Faculdade de Ciências da FITO.
GOMES, T. H. M.;CUNHA, Sandra Mara da; ESPERIDIAO, N.. Para além da imitação: como aplicar a técnica de interpretação musical. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Musical) - Faculdade de Ciências da FITO.
CUNHA, Sandra Mara da; MULLER, V. B.; CAMARGO, C. M. E. C. J.. Processo Seletivo 001/2024 Professor Substituto Educação Musical - DMU/UDESC?CERAT. 2024. Universidade do Estado de Santa Catarina.
CUNHA, Sandra Mara da; MULLER, V. B.; DIAS, R.. Processo Seletivo 006/2024 Educação Musical CEART/UDESC. 2024. Universidade do Estado de Santa Catarina.
CUNHA, Sandra Mara da; MATEIRO, T. A. N.; FERNANDES, C. F.. Processo Seletivo Professor Substituto Educação Musical. 2023. Universidade do Estado de Santa Catarina.
MULLER, V. B.;CUNHA, Sandra Mara da; GOES, M. S.. Processo Seletivo Docente 002/2021 - Artes Visuais - Estágio Curricular Supervisionado. 2021. Universidade do Estado de Santa Catarina.
ZAMITH, M.;CUNHA, Sandra Mara da; SILVA, L. C. B. P.. Processo Seletivo Nº 01/2020 - UDESC/CEART. 2020. Universidade do Estado de Santa Catarina.
CUNHA, Sandra Mara da. Seleção para o Programa PIÁ. 2015. Divisão de Formação Artística e Cultural.
Orientou
O som das crianças: composição como exercício de cidadania; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Orientador);
Crianças tocando violão: participação infantil em uma turma de Prática Coletiva do Programa Arte Cidadã; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Orientador);
Como a postura e ações docentes afetam as crianças em seu fazer musical? O papel docente na educação musical da infância; Início: 2025; Tese (Doutorado em Doutorado em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Orientador);
Música nos anos iniciais: a participação das crianças nas práticas musicais; Início: 2025; Tese (Doutorado em Doutorado em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Orientador);
A definir; Início: 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Orientador);
Início: 2025; Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC;
Vamos cantar, tocar e inventar música? Crianças em uma oficina de música participativa na escola pública de educação básica; 2024; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
No Giro com a Folia de Reis: ensinar-e-aprender "música" em um contexto de tradição oral; 2023; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Participação de crianças na aula de música: construindo saberes mediados pelas TDICs; 2023; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Dos caminhos de uma professora-artista-pesquisadora; 2023; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Criação musical e escuta: participação infantil na aula de música; 2022; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Polifonia e o direito de voz das crianças: diálogos entre a Sociologia da Infância e a Educação Musical da Infância; 2025; Tese (Doutorado em Doutoramento em Estudos da Criança) - Universidade do Minho, Fundação para a Ciência e a Tecnologia; Coorientador: Sandra Mara da Cunha;
A busca por práticas inventivas na educação musical infantil: reflexões sobre um estágio com foco na escuta; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Aprendizagem Musical Multicultural no Ensino Fundamental: reflexões e possibilidades didáticas; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Educação Sonora: algumas questões a partir do encontro com um grupo de crianças; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Olhares e Escutas: a perspectiva das crianças nas aulas de música no ensino fundamental I; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
A Criação na Aula de Música: o uso de instrumentos não convencionais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Musical) - Faculdade de Ciências da FITO; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Educação Musical na Perspectiva educativa de Reggio Emilia; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Musical) - Faculdade de Ciências da FITO; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
A Arte dos Cabeças de Cabaça: a música das crianças; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Musical) - Faculdade de Ciências da FITO; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
"Me leva pra casa": a gravação como recurso pedagógico em aulas de canto; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Musical) - Faculdade de Ciências da FITO; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Música na Terceira Idade; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Musical) - Faculdade de Ciências da FITO; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Hermeto Pascoal: experiências musicais aplicáveis à educação musical brasileira; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Musical) - Faculdade de Ciências da FITO; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Cantando com a Sétima: uma proposta de musicalização; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Musical) - Faculdade de Ciências da FITO; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
O Ensino de Percussão no Projeto Praticatatum; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Musical) - Faculdade de Ciências da FITO; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Teca Alencar de Brito: uma proposta de educação musical; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Musical) - Faculdade de Ciências da FITO; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Música Brasileira e Educação Musical: apontamentos para a formulação de um projeto de ensinot; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Musical) - Faculdade de Ciências da FITO; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Reflexões Acerca da Participação Infantil no Período Pós-Pandemia; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Cantar na aula de música: reflexões sobre as múltiplas vozes infantis; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Crianças com Deficiência na Aula de Música: desafios para uma participação efetiva no Espaço Escolar; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Crianças surdas na aula de música: reflexões sobre participação infantil e inclusão; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Participação infantil nas aulas de música: impactos nas trajetórias escolares; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Feta dos Animais do Itacorubi; 2024; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Feta dos Animais do Itacorubi; 2024; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Feta dos Animais do Itacorubi; 2024; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Corpo, ritmo e voz no Africatarina; 2024; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
A virada do samba-reggae entoa a união entre África e Santa Catarina; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Diálogos entre Paisagem Sonora e Notação Musical Não Convencional; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Diálogos entre Paisagem Sonora e Notação Musical Não Convencional; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Guti guti: criando músicas a partir da água; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Africatarina; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Africatarina - Ritmos da Resistência; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Africatarina - Ritmos da Resistência; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Africatarina - Ritmos da Resistência; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Técnica vocal: uma vivência estruturadora do canto coral; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Universo sonoro e infância: aprendizado através da brincadeira; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Os sons do NDI: música na educação da pequena infância; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Ritmos Brasileiros; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Cultura musical brasileira; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Estágio Curricular Supervisionado IV: Percussão Corporal e sua Aplicação em Repertórios de Ciranda, Coco e Embolada; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Estágio Curricular Supervisionado IV: Percussão Corporal e sua Aplicação em Repertórios de Ciranda, Coco e Embolada; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Sonorização: imaginação e criatividade; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Experimentando a Linguagem Musical na Educação Infantil; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Práticas Musicais Lúdicas; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Encantar e Crescer: experiência musical de bebês no primeiro ano de vida; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Encantar e Crescer: experiência musical de bebês no primeiro ano de vida; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Sonorizando e Compondo as Aventuras do Barão de Munchhausen; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Os Conceitos da Paisagem Sonora na Orquestra Experimental da E; E; B; Simão José Hess; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Os Conceitos da Paisagem Sonora na Orquestra Experimental da E; E; B; Simão José Hess; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sandra Mara da Cunha;
Produções bibliográficas
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CUNHA, Sandra Mara da . Música e Crianças em Diálogo: contribuições da Sociologia da Infância. In: III Encontro de Sociologia da Educação e I Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação, 2013, Braga - Portugal. III Encontro de Sociologia da Educação e I Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação. Braga - Portugal: Centro de Investigação em Educação - CIEd, 2013. v. III. p. 1293-2110.
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CUNHA, Sandra Mara da . Crianças, Música e Professores: repensando a formação musical do educador da primeira infância. In: XI Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores, 2011, Águas de Lindóia SP. XI Congresso Estuadual Paulista Sobre Formação de Educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores, 2011.
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LEHMKUHL, M. ; CUNHA, Sandra Mara da . CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NA AULA DE MÚSICA: DESAFIOS PARA UMA PARTICIPAÇÃO EFETIVA NO ESPAÇO ESCOLAR. In: 32º Seminário de Iniciação Científica do CEART/UDESC, 2022, Florianópolis - SC. 32° SIC - Centro de Artes - CEART, 2022. v. 01. p. 01-02.
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LEHMKUHL, M. ; CUNHA, Sandra Mara da . Crianças Surdas na Aula de Música: reflexões sobre participação infantil e inclusão. In: 31º Seminário de Iniciação Científica da UDESC, 2021, Florianópolis. 31º Seminário de Iniciação Científica - 31º SIC, 2021. p. 01-02.
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CUNHA, Sandra Mara da . CRIANÇAS E JOVENS NA CONGADA DE SANTA EFIGÊNIA: considerações sobre o conceito de geração. In: II Congresso de Estudos da Infância, 2019, Rio de Janeiro. Anais/Caderno de Resumos, 2019. v. Eixo 2. p. 196-197.
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CUNHA, Sandra Mara da . CRIANÇAS E JOVENS NA CONGADA DE SANTA EFIGÊNIA: CONSIDERAÇÕES SOBRE O CONCEITO DE GERAÇÃO. In: II Congresso de Estudos da Infância, 2019, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos - Eixo II, 2019. v. II. p. 110-230.
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CUNHA, Sandra Mara da . Música e crianças em diálogo: contribuições da sociologia da infância. In: I Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação e III Encontro de Sociologia da Educação, 2013, Braga - Portugal. Livro de Resumos. Braga, Portugal: Universidade do Minho, 2013. p. 79-80.
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CUNHA, Sandra Mara da . Música de Crianças: metodologias sonoro-musicais na pesquisa participativa na educação musical da infância. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PEREIRA, L. C. S. ; CUNHA, Sandra Mara da . Infância e docência em música: caminhando com a participação das crianças. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CUNHA, Sandra Mara da . Metodologias sonoro-musicais em pesquisas com crianças. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CUNHA, Sandra Mara da . Dupla escuta na educação musical da infância. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CUNHA, Sandra Mara da ; LINO, D. L. ; KATER, C. . Música e Infância: interlocuções ao pé do ouvido. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CUNHA, Sandra Mara da . Participação infantil na aula de música de estagiários. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CUNHA, Sandra Mara da . Crianças e música: a dupla escuta na educação da pequena infância. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CUNHA, Sandra Mara da . CRIANÇAS E JOVENS NA CONGADA DE SANTA EFIGÊNIA: considerações sobre o conceito de geração. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CUNHA, Sandra Mara da . Crianças e Jovens na Congada de Santa Efigênia: aprendizagens e saberes intergeracionais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CUNHA, Sandra Mara da . Crianças e Jovens na Congada de Santa Efigênia: aprendizagens e saberes intergeraionais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CUNHA, Sandra Mara da . Pesquisa com crianças: implicações teóricas, éticas e metodológicas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CUNHA, Sandra Mara da ; NUNES, M. D. F. . O Jogo da Pesquisa com Crianças: uma abordagem qualitativa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CUNHA, Sandra Mara da ; NUNES, M. D. F. . Joga Comigo? Oficina de metodologia para pesquisa com crianças. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CUNHA, Sandra Mara da . Ver o Mundo com Olhos de Criança. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CUNHA, Sandra Mara da . Crianças e Infância no PIA: contribuições da Sociologia da Infância. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CUNHA, Sandra Mara da . Para Falar de Crianças e Arte. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CUNHA, Sandra Mara da . Ouvir os sons, ouvir a música das crianças: a 'dupla escuta' na formação musical de professores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CUNHA, Sandra Mara da . Eu Canto pra Você: saberes musicais de professores da pequena infância. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CUNHA, Sandra Mara da ; Cláudia Maradei Freixedas . Explorers of Sounds: the music of the children. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CUNHA, Sandra Mara da . Da música para a arte: crianças e iniciação artística na EMIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CUNHA, Sandra Mara da . Tem Crianças Fazendo Música, Vamos Ouvir? Por uma educação musical mais em consonância com a infância.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CUNHA, Sandra Mara da . IV Congresso Brasileiro de Psicologia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Cunha, Sandra Mara da ; CUNHA, Sandra Mara da . Crianças e Música em Diálogo: contribuições da Sociologia da Infância. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CUNHA, Sandra Mara da . Crianças e Música em Diálogo: contribuições da socioligia da infância. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CUNHA, Sandra Mara da . Fórum Latinoamericano de Educação Musical. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CUNHA, Sandra Mara da . Colóquio 2013: Projetos de Pesquisa da Área de Psicologia e Educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CUNHA, Sandra Mara da . Música e crianças em diálogo: contribuições da sociologia da infância. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CUNHA, Sandra Mara da . Crianças, Música e Professores: repensando a formação musical do educador da primeira infância. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CUNHA, Sandra Mara da ; MACHADO, Marina Marcondes . Tempo e Espaço na Sala de Artes: O Valor expressivo da Música e do Teatro com Crianças. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CUNHA, Sandra Mara da ; MACHADO, Marina Marcondes . Congresso Latinoamericano e Caribenho de Arte Educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CUNHA, Sandra Mara da ; Cláudia Maradei Freixedas . As Audições "Compositores e Intérpretes". 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CUNHA, Sandra Mara da ; PEREIRA, D. M. . Editorial. Florianópolis - SC, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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CUNHA, Sandra ; FRAGA, Andrea ; VILAS BOAS, Priscilla ; PEREZ, Milene . EMIA Escola de Artes, Casa de Crianças: uma experiência de 35 anos. São Paulo: SMC, 2016 (Publicação Institucional).
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CUNHA, Sandra Mara da . Processos Artísticos, Tempos e Espaços: encontro sobre formação artístico-cultural na cidade de São Paulo. São Paulo - SP: Gráfica do Centro Cultural São Paulo - CCSP, 2014 (Publicação Institucional).
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CUNHA, Sandra Mara da . EMIA em Revista - Edição CORPOCASA. São Paulo: Publicação da Divisão de Formação Artística e Cultural da Sec. Mun. de Cultura de S. Paulo, 2014 (Publicação Institucional).
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Renata Meirelles ; CUNHA, Sandra Mara da ; Débora Gurgel . Músicas. São Paulo: Terceiro Nome, 2007. (Partitura Musical/Canto).
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CUNHA, Sandra Mara da . O que Mário de Andrade realmente disse 1996 (Dissertação de Mestrado).
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CUNHA, Sandra Mara da . Mário de Andrade e a Educação Musical desde os Parques Infantis 1990 (Monografia de Curso de Especialização).
Outras produções
CUNHA, Sandra Mara da ; FACURY, R. . Currículo da área de Música da Beacon School. 2024.
CUNHA, Sandra Mara da ; AUTORES, V. . Reedição das Orientações Curriculares para a Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis. 2022.
CUNHA, Sandra Mara da . Avaliação artigo Revista Linhas Críticas. 2025.
CUNHA, Sandra Mara da . Avaliação artigo Revista da ABEM. 2025.
CUNHA, Sandra Mara da . Avaliação capítulo IGI Global Scientific Publishing publications. 2025.
CUNHA, Sandra Mara da . Avaliação artigo para Revista Lusófona de Estudos Culturais. 2025.
CUNHA, Sandra Mara da . Avaliação de trabalhos submetidos ao V Congresso de Estudos da Infância. 2025.
CUNHA, Sandra Mara da . Avaliação artigo submetido à revista Orfeu. 2025.
CUNHA, Sandra Mara da . Avaliação de cinco artigos XXXIV Congresso da ANPPOM. 2024.
CUNHA, Sandra Mara da . Avaliação artigo revista Orfeu. 2024.
CUNHA, Sandra Mara da . Avaliação artigo Revista Olhares. 2024.
CUNHA, Sandra Mara da . Avaliação trabalhos XII Seminário Internacional Redes Educacionais e Tecnologias. 2024.
CUNHA, Sandra Mara da . Parecerista Ad hoc artigo Revista da ABEM. 2023.
CUNHA, Sandra Mara da . Membra de comitê científico e parecerista. 2023.
CUNHA, Sandra Mara da . Comissão Científica do IV Congresso de Estudos da Infância. 2023.
CUNHA, Sandra Mara da . Avaliação artigos XXXIII Congresso da ANPPOM. 2023.
CUNHA, Sandra Mara da . Avaliação artigos XXVI Congresso Nacional da ABEM. 2023.
CUNHA, Sandra Mara da . Avaliação artigos XXVI Congresso Nacional da ABEM. 2023.
CUNHA, Sandra Mara da . Avaliação de artigo submetido à Art Research Journal. 2022.
CUNHA, Sandra Mara da . Avaliação de artigo submetido à Revista da ABEM. 2022.
CUNHA, Sandra Mara da . Avaliação artigos XXXII Congresso da ANPPOM. 2022.
CUNHA, Sandra Mara da . Parcer FAPESC. 2022.
CUNHA, Sandra Mara da . Avaliaçao artigo Revista Olhares - Unifesp. 2022.
CUNHA, Sandra Mara da . Parecer ad hoc - FAPESC. 2021.
CUNHA, Sandra Mara da . Avaliação de artigos submetidos ao XXXI Congresso da ANPPOM. 2021.
CUNHA, Sandra Mara da . Avaliação de artigos submetidos ao XXV Congresso da ABEM. 2021.
CUNHA, Sandra Mara da . Avaliação artigo submetido à revista RUNA. 2021.
CUNHA, Sandra Mara da . Avaliação artigo submetido à revista Nuepart. 2021.
CUNHA, Sandra Mara da . Revista Runa, archivo para las ciencias del hombre. 2020.
CUNHA, Sandra Mara da . Avaliadora de Relatório Final de Iniciação Científica. 2017.
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CUNHA, Sandra Mara da . Avaliadora do Projeto de Iniciação Científica. 2016.
CUNHA, Sandra Mara da . XVI Colóquio Nacional e IV Colóquio Internacional do Museu Pedagógico. 2015.
CUNHA, Sandra Mara da . XXI Seminário Latinoamericano de Educação Musical.. 2015.
ILARII, B. ; CUNHA, Sandra Mara da ; BROOCK, A. . Princípios para pensar a Educação Musical da Infância. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
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NUNES, M. D. F. ; CUNHA, Sandra Mara da . Criança, infância e raça: alguns apontamentos e reflexões. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BOGOLENTA, D. G. ; CUNHA, Sandra Mara da . Infância, crianças e TDICs: implicações a partir das vozes infantis. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CUNHA, Sandra Mara da . crianças e música: a dupla escuta na educação da pequena infância. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).
CUNHA, Sandra Mara da ; LEHMKUHL, M. ; LIMA, G. H. . Participação infantil nas aulas de música: impactos nas trajetórias escolares de crianças e jovens. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).
CUNHA, Sandra Mara da ; LINO, D. L. . Crianças na aula de música: expressões e significações. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CUNHA, Sandra Mara da ; BRITO, T. A. ; BROOCK, A. ; NIERI, D. . Improvisação na educação musical de crianças. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
CUNHA, Sandra Mara da . Educa Floripa na TV. 2020.
CUNHA, Sandra Mara da . Formar professores de música, na pandemia e para além dela: reflexões sobre educação musical da infância e dupla escuta. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
CUNHA, Sandra Mara da . Onde estão as crianças? A invisibilidade da infância na educação musical na educação infantil. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CUNHA, Sandra Mara da . Infância. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CUNHA, Sandra Mara da ; BEINECKE, V. ; VERTAMATTI, L. R. . Processos Criativos em Diferentes Contextos. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
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CUNHA, Sandra Mara da ; GOBBI, M. ; FRIEDMAN, A. . Sociologia da Infância - Seminário Memória e Identidades da Formação Artística e Cultural na Cidade de São Paulo. 2019; Tema: Sociologia da Infância - participação infantil. (Rede social).
CUNHA, Sandra Mara da ; NUNES, M. D. F. . Pesquisa con niños: jugando con abordajes participativos. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CUNHA, Sandra Mara da . Música na Educação Infantil. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CUNHA, Sandra ; PEREIRA, D. M. . Dossiê Especial Prof-Artes. 2021. (Editoração/Periódico).
BEINECKE, V. ; CUNHA, Sandra Mara da . Dossiê Práticas Criativas em Educação Musical. 2021. (Editoração/Periódico).
CUNHA, Sandra Mara da ; PEREIRA, D. M. . Editorial Revista Nupeart - Dossiê 'Teatro comunidade: desdobramentos e conexões'. 2020. (Editoração/Periódico).
CUNHA, Sandra Mara da ; PEREIRA, D. M. . Editorial Revista Nupeart Volume 24 - Dossiê 'Arte e infância em contextos de epidemia e pandemia'. 2020. (Editoração/Periódico).
CUNHA, Sandra Mara da ; PEREIRA, D. M. . Editorial Revista Nupeart - Volume 21 - Dossiê 'Fazendo Arte com Crianças'. 2019. (Editoração/Periódico).
CUNHA, Sandra Mara da ; PEREIRA, D. M. . Editorial Revista Nupeart Volume 22 - Dossiê 'Artes nas Bordas'. 2019. (Editoração/Periódico).
CUNHA, Sandra . Educação musical na pequena infância. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CUNHA, Sandra . Educação Musical na Pequena Infância/Proposta Curricular com base na BNCC. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
CUNHA, Sandra Mara da ; NUNES, M. D. F. . Joga Comigo? Oficina de metodologia para pesquisa com crianças. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CUNHA, Sandra Mara da . Brincadeiras Cantadas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CUNHA, Sandra Mara da . Brincando com a Música. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CUNHA, Sandra Mara da . Eu Canto Pra Você: a Música na Educação da Infância. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CUNHA, Sandra Mara da . A Música na EMEI Dep. Salomão Jorge. 2009. .
CUNHA, Sandra Mara da . Música nas Creches. 2009. .
CUNHA, Sandra Mara da ; Equipe de Formadores de Educadores da SME/DOT/EI . Narrativas Infantis. 2009. .
CUNHA, Sandra Mara da . Coleção de Acalantos. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - plano de aula).
CUNHA, Sandra Mara da . Repensando as Linguagens Artísticas-Linguagem: Música. 2008. .
CUNHA, Sandra Mara da . Brincando com Música. 2008. .
CUNHA, Sandra Mara da . Eu Canto Pra Você: Música e Crianças de 0 a 3 anos. 2008. .
CUNHA, Sandra Mara da . Eu Canto Pra Você: Introdução à Música na Educação Infantil. 2008. .
CUNHA, Sandra Mara da . Música na Educação Infantil. 2007. .
CUNHA, Sandra Mara da . Brincadeiras Cantadas/ II Jornada Pedagógica da Rede Crescer. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CUNHA, Sandra Mara da . Brincadeiras Cantadas/Encontro Anual da Rede Nossas Crianças. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CUNHA, Sandra Mara da . A Música no Trabalho com Crianças de 0 a 3 Anos. 2007. .
CUNHA, Sandra Mara da . A Música na Educação Infantil. 2007. .
CUNHA, Sandra Mara da . A Música na Educação Infantil. 2007. .
CUNHA, Sandra Mara da . A Música na Educação Infantil. 2006. .
CUNHA, Sandra Mara da . A Música na Educação Infantil. 2006. .
CUNHA, Sandra Mara da . A Música na Educação Infantil. 2006. .
CUNHA, Sandra Mara da . Possibilidades Artísticas. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CUNHA, Sandra Mara da . Possibilidades Artísticas. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CUNHA, Sandra Mara da . Brincadeiras Cantadas, Brincos e Acalantos. 2006. .
CUNHA, Sandra Mara da . A Hora e a Vez da Equipe de Apoio à Ação Educativa: A Educação Infantil Construída de Mão em Mão. 2005. .
CUNHA, Sandra Mara da . Leitura de Mundo, Letramento e Alfabetização. 2004. .
CUNHA, Sandra Mara da . Curso de Formação em Educação Musical para Professores das Creches de Jundiaí. 2003. .
CUNHA, Sandra ; Maru Ohtani . Cantoria da EMIA. 2012. Interpretação.
CUNHA, Sandra ; Maru Ohtani . Encontro de Corais da EMIA. 2012. Interpretação.
CUNHA, Sandra ; Maru Ohtani . Encontro de Corais da EMIA. 2011. Interpretação.
CUNHA, Sandra ; Maru Ohtani . Cantoria da EMIA. 2011. Interpretação.
CUNHA, Sandra ; Maru Ohtani . Encontro de Corais da EMIA. 2010. Interpretação.
CUNHA, Sandra ; Maru Ohtani . Encontro de Corais da EMIA. 2008. Interpretação.
CUNHA, Sandra ; Maru Ohtani . Encontro de Corais da EMIA. 2007. Interpretação.
Ilan Brenman ; CUNHA, Sandra Mara da . O senhor do Bom Nome e Os Bastidores do Velho Testamento. 2005. Interpretação.
CUNHA, Sandra ; Ilan Brenman . Degustação de Histórias - Noites Judaicas. 2005. Interpretação.
CUNHA, Sandra Mara da ; KOELLREUTTER, H. J. ; BONA, M. . Jogos de Improvisação de H. J. Koellreutter. 1994. Interpretação.
CUNHA, Sandra Mara da . Recital dos Formandos do Curso de Graduação em Piano - 1987. 1987. Interpretação.
CUNHA, Sandra Mara da ; FERRETTI, E. . A linguagem poética da mulher goiana - O poeta goiano e sua linguagem. 1985. Interpretação.
Sandra Mara da Cunha ; FERRETTI, E. . Montagem de Poemas do livro Frutos do Rio de Miguel Jorge. 1983. Composição (estréia).
CUNHA, Sandra Mara da ; SILVA, Carlos . II Encontro Criança Criando Dança. 2008 (Encontro de Dança).
CUNHA, Sandra Mara da ; SILVA, Carlos . I Encontro Criança Criando Dança. 2007 (Encontro de Dança).
CUNHA, Sandra Mara da . O Pedagogo e a Arte: música e conhecimento sensível. 2011 (Palestra) .
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Educação Musical da Infância: conceitos fundantes, Descrição: A Educação Musical da Infância é o objeto de estudo desta pesquisa cujo objetivo é a construção de fundamentos para o estabelecimento desta perspectiva de estudos no campo da Educação Musical. Os aportes teóricos encontram-se nos diálogos da Educação Musical com a Sociologia da Infância para pensar a infância, tomando-a como marcador social da diferença nas pesquisas científicas da área e destacando a perspectiva infantil sobre o aprender e ensinar música.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (1) . , Integrantes: Sandra Mara da Cunha - Coordenador / Dhemy Fernando Vieira Brito - Integrante / Sarah Gervasio Nascimento de Oliveira - Integrante / Lisiane Cristina da Silva Pereira - Integrante / Dioleno Dantas Loureiro - Integrante / Douglas da Costa Rufatto - Integrante / Daniel Santiago Barroso - Integrante.
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2019 - 2023
Crianças na aula de música: participação infantil na educação musical escolar, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objeto de estudo a participação infantil, e seu objetivo é trabalhar junto aos alunos das disciplinas Estágio Supervisionado da Licenciatura em Música do Centro de Artes da UDESC no planejamento e desenvolvimento de propostas pedagógicas que abram espaços e tempos para a participação de crianças e jovens em suas aulas de música, tendo como base fundamentos teóricos vindos da Educação Musical e dos Estudos da Infância, com maior ênfase na Sociologia da Infância. Os objetivos secundários seriam: (1) visibilizar as crianças fazendo música, revelando as relações que estabelecem com essa linguagem e seus pontos de vista acerca de sua aprendizagem; (2) pesquisar fundamentos teórico-metodológicos para subsidiar práticas de ensino de música mais abertas à participação infantil; (3) repensar concepções de infância e de educação musical e sua ligação com as práticas; (4) desvelar o impacto do adultocentrismo nas relações educativas com crianças no decorrer do estágio supervisionado. A principal fonte para essa investigação seriam as narrativas de estágios, expressas por meio de relatos, filmes e fotos, que podem ser acrescidas pelos relatórios de estágio e TCCs - trabalhos de conclusão de curso que versem sobre os estágios supervisionados. A pesquisa seria desenvolvida no decorrer de quatro anos e a metodologia a ser adotada seria a pesquisa-ação educativa. Como resultados, espera-se que a pesquisa possa contribuir para conhecer melhor os impactos de aprendizagens musicais construídas com a participação cidadã de bebês, crianças e jovens nas aulas de licenciandos em música.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Sandra Mara da Cunha - Coordenador / Giovana Heloisa Lima - Integrante / Marcelo Lehmkuhl - Integrante.
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2016 - 2018
Crianças Congadeiras: infância, tradição e música popular brasileira de tradição oral, Descrição: Crianças que fazem música em grupos de tradição oral constituem interesse de pesquisa nos campos da Educação Musical e da Etnomusicologia, que, juntas, buscam compreender como se aprende e se pratica música nesses contextos. Nesses estudos, entretanto, o foco tem sido colocado na própria música, bem como na sua prática e sua aprendizagem, e têm sido conduzidos de um modo tal que invisibiliza as crianças. Seguindo por outro caminho, nesta pesquisa de pós-doutorado o interesse é conhecer a perspectiva das crianças sobre os significados por elas atribuídos a esses processos de apreensão de saberes e de exercício musical, na relação com os adultos, e desvelar sua participação e agência nesses contextos culturais. Para compreender tal perspectiva, esta pesquisa construirá seus fundamentos baseados nos estudos que vêm sendo realizados nos campos da Educação Musical e da Etnomusicologia (ARROYO, 2000, LUCAS; ARROYO; STEIN e PRASS, 2001, CAMPBELL, 2006 e 2003, CAMPBELL e WIGGINS, 2013, IKEDA, 2013, MONTEIRO e DIAS, 2010) e da Sociologia da Infância (CORSARO, 2011 e 2005, JAMES, 2007 e 2009, JAMES; JENKS e PROUT, 2004, JAMES e JAMES, 2004, JENKS, 2002, QVORTRUP, 1997 e 2011, SARMENTO, 2008, 2007, 2003 e 2002, SOARES, 2005). O objeto de estudo eleito, crianças que fazem música na Congada de Santa Ifigênia, confere à pesquisa caráter interdisciplinar e justifica a sua realização, visto que a infância, fenômeno complexo, requer múltiplos olhares para sua maior compreensão. Ao adotar a pesquisa participante como metodologia básica, e prevendo também a colaboração das crianças (ALDERSON, 2005, BARBOSA, 2014, MAYALL, 2005, SOARES, 2006, SOARES; SARMENTO e TOMÁS, 2004), espera-se, como resultado, trazer mais conhecimento sobre a participação e a agência delas em um contexto sociocultural marcado pela manutenção da tradição, dentro do qual seus membros jovens desempenham papel fundamental para sua preservação e sobrevivência na atualidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandra Mara da Cunha - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade do Estado de Santa Catarina, Centro de Artes. , Av. Madre Benvenuta, 1907, Itacorubi, 88035901 - Florianópolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 36648300, URL da Homepage:
Experiência profissional
2019 - Atual
Universidade do Estado de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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08/2025
Ensino, Licenciatura em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Escola II, Estágio Curricular Supervisionado II
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03/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes.,Cargo ou função, Coordenadora do Estágio Curricular Supervisionado do Departamento de Música - DMU.
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02/2022
Extensão universitária , Centro de Artes.,Atividade de extensão realizada, NAICE - Núcleo Arte e Infância no CEART.
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09/2021
Ensino, Licenciatura em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II
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08/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Artes.,Linhas de pesquisa
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02/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes.,Cargo ou função, Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Música.
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08/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Artes.,Linhas de pesquisa
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08/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Artes.,Linhas de pesquisa
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02/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes.,Cargo ou função, Colegiado do Departamento de Música.
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03/2025 - 07/2025
Ensino, Licenciatura em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Musical e Escola I, Estágio Curricular Supervisionado I
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03/2024 - 07/2024
Ensino, Pós-Graduação em Música, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Crianças na aula de música: contribuições dos estudos sociais da infância para a educação musical
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08/2023 - 12/2023
Ensino, Licenciatura em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Musical e Escola II
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08/2023 - 12/2023
Ensino, Licenciatura em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado II
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08/2022 - 12/2023
Ensino, Licenciatura em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II
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02/2023 - 07/2023
Ensino, Licenciatura em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Musical e Escola I
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02/2023 - 07/2023
Ensino, Licenciatura em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Licenciatura em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II
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03/2022 - 12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes.,Cargo ou função, Membra da Comissão de Ações Afirmativas na Pós-Graduação do CEART.
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03/2022 - 07/2022
Ensino, Licenciatura em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado I
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03/2022 - 07/2022
Ensino, Pós-Graduação em Música, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Musical e Pesquisa
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03/2020 - 01/2022
Extensão universitária , Centro de Artes.,Atividade de extensão realizada, Diálogos recíprocos- Ação de Extensão 03 - oficina de música.
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Música, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Música
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10/2020 - 12/2021
Extensão universitária , Centro de Artes.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão Inventa Educaçao Musical - coordenação.
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05/2021 - 08/2021
Ensino, Licenciatura em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado I
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04/2019 - 07/2021
Direção e administração, Centro de Artes.,Cargo ou função, Editora da Revista Nupeart.
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03/2021 - 06/2021
Ensino, Pós-Graduação em Música, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Crianças na aula de música: contribuições dos estudos sociais da infância para a educação musical
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11/2020 - 04/2021
Ensino, Licenciatura em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática I, Educação Musical e Escola II
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02/2020 - 10/2020
Ensino, Licenciatura em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I, Estágio Supervisionado II, Música e Escola I
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02/2019 - 10/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Música e Ensino
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Licenciatura em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Musical e Escola II, Estágio Supervisionado IV
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Licenciatura em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Musical e Escola I, Estágio Supervisionado III
2007 - 2018
Escola Municipal de Iniciação Artística de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Música
2014 - 2017
Escola Municipal de Iniciação Artística de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: assistente pedagógica, Carga horária: 40
Outras informações:
Minha atribuição mais importante no exercício da assistência pedagógica foi a de orientar a formação continuada da equipe de professores-artistas, trazendo fundamentos que dialogavam com o ensino de arte com crianças do modo como ele é praticado na escola. O objetivo dessa formação continuada foi o de visibilizar o conhecimento que se constrói na escola, por meio de uma rica documentação que mostrava os projetos planejados pelos professores, seu desenvolvimento a partir da chegada das crianças, e o conhecimento construído com base no que emergia das relações intergeracionais e intrageracionais, nas integrações que norteiam o trabalho, no que nomeei ?Narrativas Poéticas da EMIA?. As Narrativas Poéticas são registros de caráter avaliativo mais completos, com caráter reflexivo que contemplava fotos, filmagens e os trabalhos desenvolvidos e compartilhados a cada semestre, o que nos permitiu pensarmos juntos enquanto equipe, com a intenção de aprimorar o trabalho desenvolvido na escola. Olhamos para nossa história de mais de trinta anos de existência com respeito, para compreendermos o que somos, o que fazemos e como fazemos arte com crianças nesse contexto educativo, e miramos o futuro que queremos ser. Para tanto, no decorrer desse três anos, li e analisei as Narrativas Poéticas de todos os 51 professores da escola e construí conexões entre os campos da Arte e da Educação ? principalmente com algumas abordagens da Educação Infantil, que, acredito, guarda estreiteza com o trabalho desenvolvido nessa escola, e também com os Estudos Sociais da Infância.
2016 - 2018
Universidade de São PauloVínculo: pesquisa e desenvolvimento, Enquadramento Funcional: pesquisadora de pós-doutorado, Carga horária: 15
2012 - 2018
Escola Municipal de Iniciação ArtisticaVínculo: Professora de Música, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 18
2014 - 2016
Escola Municipal de Iniciação ArtisticaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente Pedagógico, Carga horária: 40
2012 - 2015
Faculdade de Ciências da FITOVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
Atividades
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02/2013
Ensino, Licenciatura em Educação Musical, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Organização do Trabalho Pedagógico, Educação Musical, Projeto de Pesquisa
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03/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdos e Práticas de Artes I, Conteúdos e Práticas de Artes II
2010 - 2010
Centro Universitário Adventista de São PauloVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4
Atividades
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02/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, A Criança Movimento e Expressão, Musicalização
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02/2010 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Universitário Adventista de São Paulo.,Cargo ou função, Colegiado do Curso de Pedagogia.
2008 - 2009
Secretaria Municipal de Educação de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor autônomo, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora formadora de educadores no Programa "A Rede em rede: a formação continuada na educação infantil" - fases 3 e 4
1999 - 2002
Trupe Centro de MúsicaVínculo: Sócio proprietário, Enquadramento Funcional: Professor de Música, Carga horária: 24
1998 - 2003
Escola de Educação Infantil Ursinho BrancoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Música, Carga horária: 16
1997 - 1997
Colégio Benjamin Constant - UttaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Música, Carga horária: 6
1996 - 1997
Colegio MichaelVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Música, Carga horária: 14
1993 - 1995
Conservatório Musical Brooklin PaulistaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Piano e Musicalização, Carga horária: 12
1988 - 1993
Escola de Arte Veiga ValleVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Música, Carga horária: 20
Outras informações:
Em 1991 entrei em licença para cursar o mestrado em artes na ECA/USP.
Em 1993 pedi exoneração do cargo.
1987 - 1991
Musika Centro de EstudosVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Piano e Musicalização, Carga horária: 12
1986 - 1987
PRODIARTEVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Música, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora de música no Programa PRODIARTE-6, realizado em duas escolas da rede de ensino fundamental do Estado de Goiás, com carga horária de 200 horas. Goiânia-GO.
2024 - Atual
Associação Brasileira de Educação MusicalVínculo: Representante Santa Catarina, Enquadramento Funcional: Representante do estado de Santa Catarina
Outras informações:
Representante do estado de Santa Catarina
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