Marluce Tuparai Wagner

Licenciada em Ciências da Natureza e Mestre em Educação em Ciências pela Universidade Federal do Pampa (Unipampa), atua com compromisso e criatividade na docência da Educação Básica. É professora de Ciências da Natureza no Ensino Fundamental II da Rede Municipal de Uruguaiana/RS e ministra as disciplinas de Projeto Integrador e Projeto de Vida no Ensino Médio da Educação de Jovens e Adultos (EJA), no SESC. Tem como eixo de atuação a articulação entre ensino de Ciências, interdisciplinaridade, letramento científico e divulgação científica, buscando práticas pedagógicas e narrativas que aproximem o conhecimento científico da realidade, potencializando com suas ações a transformação intelectual e libertadora do coletivo. Em 2025, iniciou sua caminhada no doutorado no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde (PPGEC/Unipampa), sob orientação da professora Dra. Raquel Ruppenthal.

Informações coletadas do Lattes em 19/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: QUÍMICA DA VIDA E SAÚDE

2021 - 2023

Universidade Federal do Pampa
Título: ROTEIRO EUREKA: DISSIPANDO A NÉVOA DA INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NA NATUREZA NO ENSINO FUNDAMENTAL ? ANOS FINAIS, Ano de Obtenção: 2023
Raquel Ruppenthal.Coorientador: Keiciane Canabarro Drehmer-Marques. Palavras-chave: Interdisciplinaridade; Ensino de Cièncias; Formação Docente.

Especialização em Educação em Ciências da Natureza

2015 - 2016

Universidade Federal do Pampa
Título: VERIFICAÇÃO DE PROCEDIMENTOS HIGIÊNICO-SANITÁRIOS NA MANIPULAÇÃO DE ALIMENTOS PREPARADOS COM VEGETAIS
Orientador: Prof.ª Drª. Maristela Cortez Sawitzki

Graduação em Ciências da Natureza

2010 - 2014

Universidade Federal do Pampa
Título: QUALIDADE MICROBIOLÓGICA DA MERENDA ESCOLAR EM PAUTA
Orientador: Profª. Dra. Maristela Cortez Sawitzki

Curso técnico/profissionalizante

2008 - 2011

Facinter- Fatec Internacional
Bolsista do(a): Prouni, PROUNI, Brasil.

Formação complementar

2018 - 2018

Introdução à Gestão Ambiental e Recursos Hídricos. (Carga horária: 10h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2018 - 2018

Química e Meio Ambiente. (Carga horária: 1h). , Learncafe Ensino, LEARNCAFE, Brasil.

2018 - 2018

Oficina ferramentas digitais. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação Rio Grande do Sul, SEDUC, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Seminário Inovação Pedagógica: repesando estratégias de formação acadêmico-. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Seminário Inovação Pedagógica: repesando estratégias de formação acadêmico-. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2014 - 2014

Pacto Nacional pelo fortalecimento do Ensino Médio. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2011 - 2012

Extensão universitária em PATRIPAMPA: (RE) CONSTRUINDO A IDENTIDADE CULTURAL, AMBIENTAL E P. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2011 - 2012

Curso de produção e edição de material áudio-visual. (Carga horária: 2012h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2010 - 2010

Interdisciplinaridade e Ensino de Ciências. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2007 - 2008

Curso de Informatica(avançado). (Carga horária: 100h). , Atual Informática, ATUAL, Brasil.

2004 - 2004

ABC do Micro, Windows 2000, Word 2000, Excel 2000, Internet 2000 e Digitaçã. (Carga horária: 75h). , RGA Informática, RGA, Brasil.

2004 - 2004

Curso de Informatica(médio). (Carga horária: 58h). , RGA Centro de Formação, RGA, Brasil.

1999 - 2000

Projeto Multimidia. (Carga horária: 60h). , Prefeitura Municipal de Uruguaiana(Secretária de Educação), SEMED, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Organização de eventos

WAGNER, M. T. . III SEMALI- Semana Acadêmica do Curso de Ciências da Natureza. 2013. (Outro).

WAGNER, M. T. . II SEMALI- II Seminário de Formação Acadêmico-Profissional Docente. 2012. (Outro).

WAGNER, M. T. . Inter séries do Complexo Escolar Marília Sanchotene Felice. 2011. (Outro).

WAGNER, M. T. . III Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2011. (Outro).

Participação em eventos

Química II. 2025. (Outra).

Articulando teoria e prática na formação inicial em Ciências da Natureza. 2023. (Outra).

I F e i r a P e d a g ó g i c a d o c u r s o d e C i ê n c i a s d a N a t u r e z a - L i c e n c i a t u r a. 2022. (Outra).

Capacitação de Tutores EaD/UAB. 2021. (Outra).

Saúde emocional e autocuidado de professoras e professores. 2021. (Encontro).

Saúde emocional e autocuidado de professoras e professores. 2021. (Outra).

12º SIEPE - SALÃO INTERNACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2020. (Outra).

A BNCC e o Currículo de História. 2020. (Outra).

A metodologia de Resolução de Problemas no Ensino de Ciências. 2020. (Outra).

CONVERSANDO SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E A BNCC ?1ª EDIÇÃO_6h. 2020. (Outra).

Ensino de Libras para comunidade_30h. 2020. (Outra).

Escrevendo sobre si e sobre si: a autobiografia e a construção do protagonismo docente.. 2020. (Outra).

I Ciclo de Seminário de Pesquisa em Ensino_2h - O Grupo Colaborativo Flexilhas e Grupo de Estudos e Pesquisa em Estágio e Formação de Professores. 2020. (Outra).

IV Simpósio Integrado dos PPGs da UNIPAMPA Uruguaiana e IV Simpósio Gaúcho de Inovação. 2020. (Simpósio).

IV Simpósio Integrado dos PPGs da UNIPAMPA Uruguaiana e IV Simpósio Gaúcho de Inovação.A NÉVOA DA INTERDISCIPLINARIDADE: UM PANORAMA DE COMO ESTÁ SENDO ELABORADA E EFETIVADA NO FAZER DOCENTE. 2020. (Simpósio).

Leitura de Textos de Divulgação Científica - TDC no ensino de Ciências_6h. 2020. (Oficina).

PAINEL ONLINE AS CIÊNCIAS HUMANAS E A EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DA PANDEMIA: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR. 2020. (Outra).

PAINEL ONLINE AS CIÊNCIAS HUMANAS E A EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DA PANDEMIA: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR_6h. 2020. (Outra).

Sequências didáticas para promover o Letramento Científico. 2020. (Outra).

V Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente. 2018. (Outra).

3º Seminário Internacional de Prevenção e Combate às Drogas. 2016. (Seminário).

A Prática Pedagógica como Construção Social. 2015. (Seminário).

4º Seminário Intrapibid: o Pibid e as transformações na sala de aula da Licenciatura. 2013. (Seminário).

III SEMALI: Semana Acadêmica do Curso de Ciências da Natureza. 2013. (Outra).

Seminário Integrador- Gênero e Diversidade na Escola. 2013. (Seminário).

2ª Seminário Intrapibid: o Pibid e a Pesquisa em Educação. 2012. (Seminário).

3º Seminário Intrapibid: o Pibid e a Extensão. 2012. (Seminário).

II Semali e II Seminário de Formação Acadêmico-Profissional Docente. 2012. (Seminário).

III SIEPE- Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2011. (Seminário).

I Semali e I Seminário de Formação Acadêmico-Profissional Docente. 2011. (Seminário).

I Sintec- Seminário Internacional de Educação em Ciências. 2011. (Seminário).

Sintec-Seminário Internacional de Educação em Ciências.A CONSTITUIÇÃO DE PROFESSORES PESQUISADORES A PARTIR DA PRODUÇÃO DE PRÁTICAS RELACIONADAS A ORIGEM E A EVOLUÇÃO DA VIDA. 2011. (Seminário).

2º Seminário Brasileiro de Integração das Licenciaturas em Ciências da Natureza - ENECINA. 2010. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Gilmar Martins Razera

RAZERA, G. M.; SPERONI, C. S.; RUPPENTHAL, R.;WAGNER, M. T.. O POTENCIAL DOS MATERIAIS ALTERNATIVOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE QUESTIONADORA DOS LIVROS DIDÁTICOS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Sandra Cristina Figueira Oliveira

OLIVEIRA, S. C. F.; FAGUNDES, C. K.; SPERONI, C. S.;WAGNER, M. T.. ENSINO E APRENDIZAGEM SOBRE O PAPEL DAS ÁREAS DE PRESERVAÇÃO PERMANENTE (APPS) PARA A CONSERVAÇÃO DOS ECOSSISTEMAS E PRESERVAÇÃO DE DESASTRES AMBIENTAIS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Pampa.

Produções bibliográficas

WAGNER, M. T. ; DREHMER-MARQUES, K. C. ; RUPPENTHAL, R. . PANORAMA BIBLIOGRÁFICO: IMPLEMENTAÇÃO DA INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL II NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA. REVISTA REAMEC , v. 12, p. 1, 2024.
GRECO, A. F. ; PAIVA, P. N. ; WAGNER, M. T. ; PEDROSO, M. M. M. ; RUPPENTHAL, R. . Grupos de Pesquisa em Ação: contribuições para o desenvolvimento da Educação Científica. 1. ed. Curitiba: CRV, 2022. 185p .
LIMA, T. T. (Org.) ; ROSA, R. (Org.) ; WAGNER, M. T. (Org.) ; VARGAS, P. V. (Org.) ; PINHEIRO, F. T. R. (Org.) ; DINARDI, A. J. (Org.) . Educação em Ciências: Articulações exitosas em ensino, aprendizagem w contribuições didático-pedagógicas. 1. ed. Porto Alegre/RS: Evangraf, 2022. 184p .
CORTEZ, P. D. M. ; WAGNER, M. T. . PIBID 2011- Sub Projeto Ciências da Natureza. In: Marcio Martins, Angela Hartmann, Gabriel Bergmann, Maristela Sawitzwi. (Org.). Redes que tecem saberes. 1ed.São Leopoldo: oikos Ltda, 2014, v. 1, p. 015-303.
WAGNER, M. T. . REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA: ELABORAÇÃO E PRODUÇÃO DE VÍDEOS DEMONSTRANDO EXPERIMENTOS DE QUÍMICA. In: Inovação Pedagógica: repensando estratégias de formação acadêmico-profissional em diálogo entre Educação Básica e Educação Superior, 2017, Uruguaiana. Repensando estratégias de formação acadêmico-profissional em diálogo entre Educação Básica e Educação Superior, 2017.
WAGNER, M. T. ; SILVA, M. S. ; PESSANO, R. F. R. ; SILVA, M. R. . TEMPO COMUNIDADE COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NO IE PAULO FREIRE. In: Inovação Pedagógica: repensando estratégias de formação acadêmico-profissional em diálogo entre Educação Básica e Educação Superior, 2017, Uruguaiana. Repensando estratégias de formação acadêmico-profissional em diálogo entre Educação Básica e Educação Superior, 2017.
WAGNER, M. T. ; SILVA, Paulo Henrique ; Souza, Daniela . Percepção da oficina piloto desenvolvida com educandos do ensino fundamental no município de Uruguaiana-RS, visando orientações acerca da educação sexual. In: II SEMINÁRIO CORPOS, GÊNEROS, SEXUALIDADES E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO, 2012, Uruguaiana. E-BOOK DO II SEMINÁRIO CORPOS, GÊNEROS, SEXUALIDADES E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO, 2012.
BACKES, V. F. ; WAGNER, M. T. ; SOARES, F. M. P. F. ; SILVA, Paulo Henrique ; FREITAS, D. P. S. . DIVULGANDO A UNIVERSIDADE E O CURSO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA EM ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE URUGUAIANA. In: Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão IV, 2012, Bagé. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2012.
WAGNER, M. T. ; RUPPENTHAL, R. . UMA PROPOSTA METODOLOGICA DE EXPERIMENTAÇÃO COM VIÉS INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA. In: 12º SIEPE - Salão Internacional de Ensino Pesquisa e Extensão., 2020, Uruguaiana. TEMPO VIRTUAL INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, 2020.
SOARES, C. B. ; DUTRA, C. M. ; FRANCO, R. M. ; SALIM, S. H. A. ; WAGNER, M. T. . CINE CIÊNCIAS PIBID: MATERIAIS FÍLMICOS COMO ARTEFATO PEDAGÓGICO. In: VI SIEPE, 2014. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. Bagé, 2014.
SOARES, C. B. ; DUTRA, C. M. ; FRANCO, R. M. ; SALIM, S. H. A. ; WAGNER, M. T. . A ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO INSTITUTO ESTADUAL PAULO FREIRE: REFLEXÕES SOBRE A REESTRUTURAÇÃO DO ENSINO MÉDIO. In: VI SIEPE, 2014, Bagé. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2014.
WAGNER, M. T. ; THOMAZ, J. ; SILVA, Paulo Henrique ; RISSI, Tatiana Tamborena . Refletindo Sobre A Docência Em Física E O Desenvolvimento De Uma Aula Para O Ensino Médio. In: IV SIEP, 2012, Bagé. Anais IV SIEPE, 2012.
BACKES, V. F. ; POETINI, Filipe Bastos ; SOARES, F. M. P. F. ; WAGNER, M. T. ; FERRAZ, P. C. ; SILVA, Paulo Henrique ; HUCKEMBECK, S. . Como a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) podem contribuir no ensino: o relato da expedição de estudos sobre a fauna da Ilha Brasileira. In: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão II, 2011, Uruguaiana. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2011.
MULLER, T. P. ; FREITAS, D. P. S. ; PINHEIRO JUNIOR, E. M. ; RIELLA, C. A. ; LOPES, C. ; SOARES, E. L. ; POETINI, Filipe Bastos ; THOMAZ, J. ; BICAS, Mário Sérgio Nunes ; TAHA, M. S. ; WAGNER, M. T. ; SILVA, Paulo Henrique ; FRANCO, R. M. ; RIBAS, S. S. ; GONCALVES, V. ; MACHADOI, V. S. ; MESSA, V. ; VIDAL, V. M. P. . PATRIPAMPA: (Re) Construindo a Identidade Cultural, Ambiental e Patrimonial de Uruguaiana com Professores e Profissionais da Educação Básica. In: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão II, 2011, Uruguaiana. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2011.
WAGNER, M. T. ; POETINI, Filipe Bastos ; BICAS, Mário Sérgio Nunes ; RIELLA, C. A. ; VIDAL, V. M. P. ; FREITAS, D. P. S. . DESDOBRAMENTOS DE PROJETO DE ENSINO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. In: III SIEPE, 2011, Uruguaiana. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2011.
WAGNER, M. T. ; SANTOS, W. M. ; COUTINHO, R. X. ; FOLMER, V. ; PUNTEL, R. L. . Consumo de bebidas alcoólicas e o envolvimento em brigas em escolares do Município de Uruguaiana ? Rio Grande do Sul. In: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2010, Uruguaiana. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2010.
WAGNER, M. T. ; LOPES, P. R. S. ; MARQUES, G. S. . Contextualizando a Interdisciplinaridade e seus desdobramentos na prática docente. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
WAGNER, M. T. ; MARQUES, G. S. ; RUPPENTHAL, R. . FALAS DISCENTES: DIAGNÓSTICO SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO REMOTO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
WAGNER, M. T. ; RUPPENTHAL, R. ; MARQUES, G. S. . A NÉVOA DA INTERDISCIPLINARIDADE: UM PANORAMA DE COMO ESTÁ SENDO ELABORADA E EFETIVADA NO FAZER DOCENTE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
WAGNER, M. T. ; RUPPENTHAL, R. . UMA PROPOSTA METODOLOGICA DE EXPERIMENTAÇÃO COM VIÉS INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
WAGNER, M. T. . REFLEXÕES SOBRE GÊNERO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
WAGNER, M. T. ; POETINI, Filipe Bastos . A CONSTITUIÇÃO DE PROFESSOR PESQUISADORES A PARTIR DE TEMÁTICAS RELACIONADAS A ORIGEM E A EVOLUÇÃO DA VIDA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
WAGNER, M. T. ; POETINI, Filipe Bastos ; BICAS, Mário Sérgio Nunes ; RIELLA, C. A. ; VIDAL, V. M. P. ; FREITAS, D. P. S. . DESDOBRAMENTOS DE PROJETO DE ENSINO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
WAGNER, M. T. ; RUPPENTHAL, R. ; DREHMER-MARQUES, K. C. . Eureka: um roteiro para planejamentos interdisciplinares. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
WAGNER, M. T. ; RUPPENTHAL, R. . Interdisciplinaridade na prática. 2021. .
WAGNER, M. T. ; RUPPENTHAL, R. . Processos de Formação e Articulações Didático-Pedagógicas para Professores de Ciências da Natureza. 2021. .
WAGNER, M. T. ; BICAS, Mário Sérgio Nunes ; BACKES, V. F. ; SILVA, Paulo Henrique ; POETINI, Filipe Bastos . Oficina de Ciências da Natureza. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

Grupo Colaborativo Flexilhas, Descrição: Líder: Raquel RuppenthalVice-Líder: Cadidja CoutinhoE-mail: raquelruppenthal@unipampa.edu.br ou flexilhas@gmail.com Redes sociais: https://www.instagram.com/gcflexilhas/https://www.youtube.com/channel/UCe5erU_QF5lh516rbeSxy3whttps://www.facebook.com/gc.flexilhas.9Endereço CNPq: http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/568644. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marluce Tuparai Wagner - Integrante / Raquel Ruppenthal - Coordenador / Cadidja Coutinho - Integrante.
2020 - 2020

Comciência, Descrição: Subgrupo Alfabetização Científica e Ciências,Tecnologia, Sociedade e Ambiente do Grupo de Pesquisa Comciência. Perfazendo 10h.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marluce Tuparai Wagner - Coordenador / Prof Dr Ailton Jesus Dinardi - Integrante / Andriélli Vilanova de Carvalho - Integrante / Franciele Dambrós de Oliveira - Integrante / Mario Olavo da Silva Lopes - Integrante / Tatiele Trindade Lima - Integrante.
2018 - 2019

Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Prática de Ensino (GIPPE), Descrição: Rodas de Conversa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Marluce Tuparai Wagner - Integrante / Rafael Roehrs - Coordenador.
2013 - 2013

Determinação da população de micro-organismos aeróbicos mesófilos e coliformes em superfície em utensílios de cozinha escolar, Descrição: Analisar a presença de coliformes e micro-organismos aeróbicos mesófilos em utensílios da cozinha escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marluce Tuparai Wagner - Integrante / Profa. Dra. Maristela Cortez - Coordenador.
2011 - 2011

A CONSTITUIÇÃO DE PROFESSORES PESQUISADORES A PARTIR DA PRODUÇÃO DE PRÁTICAS RELACIONADAS À ORIGEM E A EVOLUÇÃO DA VIDA, Descrição: Pesquisa e elaboração de material pedagógico sobre: o componente curricular universo e evolução da vida na terra, perfazendo o total de 20 horas semanais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marluce Tuparai Wagner - Integrante / DIANA PAULA SALOMÃO DE FREITAS - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2019

Décima Coordenadoria Regional de Educação, 10ª CRE

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Ministro aulas de química e biologia.

2011 - 2011

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Atividade de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Monitoria voluntária, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitoria no componente curricular universo em evolução na vida da terra.

2011 - 2013

Secretária de Educação Uruguaiana-RS

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Assistente de Inclusão, Carga horária: 30

Outras informações:
Estágio na Escola Municipal Marília Sanchotene Felice, com horários flexíveis as das atividades acadêmicas necessárias ao andamento do curso. Bem como, executo diversas atividades dentro do espaço escolar, sendo que auxilio ativamente no setor da secretária, no momento.

2013 - 2013

SESC

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Assistente de Inclusão, Carga horária: 2

2019 - Atual

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências do Ensino Fundamental, Carga horária: 20

2022 - Atual

SESC - Unidade de Uruguaiana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 22

Outras informações:
Sou professora/tutora do curso de ensino médio para jovens e adultos. Ministro aulas do Projeto Integrador e Projeto de Vida no formato presencial, o restante das componentes curriculares são realizadas de forma EAD pelos estudantes.Projeto de Gratuidade do Sesc (SESC EAD EJA).

2021 - 2025

Universidade Aberta do Brasil (Unipampa)

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20

Outras informações:
O Projeto Universidade Aberta do Brasil UAB foi criado pelo Ministério da Educação, em 2005, no âmbito do Fórum das Estatais pela Educação, para a articulação e integração de um sistema nacional de educação superior a distância, em caráter experimental, visando sistematizar as ações, programas, projetos, atividades pertencentes às políticas públicas voltadas para a ampliação e interiorização da oferta do ensino superior gratuito e de qualidade no Brasil.