Andréa Sonia Berenblum

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Ensino Aprendizagem da Língua Materna.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores/Especialidade: Letramento Leitura e Escrita.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores/Especialidade: Alfabetização.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Política Educacional.

BERENBLUM, A. . Coordenação e organização da 3 Semana de Formação da Turma 20201-1 Demanda Social PPGEA. 2020. (Outro).

BERENBLUM, A. ; Sanchez, Liliane ; BAHIA, B. ; BONADIA, F. ; Silva, W. . Mesa Redonda sobre Políticas educacionais no Brasil atual: o contexto neoliberal.. 2017. (Outro).

BERENBLUM, A. ; Sanchez, Liliane ; Silva, W. ; BAHIA, B. ; BONADIA, F. . Lançamento do livro: "Textos sobre formação de professores em filosofia e outros ensaios".. 2017. (Outro).

BERENBLUM, A. ; Sanchez, Liliane ; Silva, W. ; BAHIA, B. ; BONADIA, F. . Debate "Loucura, Poder e Liberdade: os desvios da contemporaneidade".. 2017. (Outro).

BERENBLUM, A. ; Silva, W. ; Sanchez, Liliane ; BAHIA, B. ; BONADIA, F. . Balançar o Paulo Freire e Pintar o IE. 2017. (Outro).

BERENBLUM, A. . Exposição de materiais pedagógicos do PIBID Pedagogia UFRRJ. 2016. (Exposição).

BERENBLUM, A. . O baú das memórias. 2016. .

SOUZA, N. M. P. ; NAIFF, D. G. M. ; BERENBLUM, A. . IV Seminário de Avaliação Institucional da UFRRJ. 2014. (Outro).

BERENBLUM, A. ; Ribeiro, R . II Semana Acadêmica de Pedagogia da UFRRJ, Campus Seropédica. Currículo, Docência e Diversidades.. 2014. (Outro).

BERENBLUM, A. ; Sanchez, Liliane ; Silva, W. ; Ribeiro, R ; Vellasquez. F. ; Cabral Coutinho, M.A. ; dos Santos Bicalho, R. . II Encontro PIBID Pedagogia UFRRJ "Profissão docente em debate: formação, carreira e condições de trabalho".. 2013. (Outro).

Sanchez, Liliane ; BERENBLUM, A. . 1° Encontro PIBID Pedagogia. O PIBID e a EJA: duas experiências de formação. 2011. (Outro).

BERENBLUM, A. . Tecnologias, Linguagens e Educação. Buscando diálogos, partilhando experiências. Prodocência. 2009. (Congresso).

BERENBLUM, A. . II Semana Paulo Freire - Programa Prodocência. 2008. (Outro).

BERENBLUM, A. . III Seminário Nacional Educação e Poder: tensões de um país em mudança.. 2003. (Congresso).

Semana UNIPE Virtual 2021 - Edición invierno. 2021. (Seminário).

Semana UNIPE Virtual 2021 - Edición invierno - Alfabetización y definiciones de lectura y escritura en las políticas educativas de Brasil y Argentina. 2021. (Seminário).

Semana UNIPE Virtual 2021 - Edición invierno - Interculturalidad y enseanza de las lenguas extranjeras. 2021. (Seminário).

Ceale Debate - Palestra Alfabetização na sala de aula. Prof. Magda Becker Soares. 2020. (Outra).

18 Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. Os eventos culturais de língua espanhola no Instituto Federal de Educação do Amazonas - Campus Manacapuru: constituições para a comunidade discente interna e hispânica loca. 2019. (Congresso).

VII Reunião Anual de Iniciação Científica - VII RAIC UFRRJ.A contribuição da narrativa dos docentes no processo de investigação na educação.. 2019. (Outra).

V Semana Acadêmica da Pedagogia.A Psocigênse da Língua escrita: estudos de Ferreiro e Teberosky sobre os conhecimentos infantis em relação à língua escrita.. 2019. (Outra).

V Semana Acadêmica da Pedagogia.A contribuição da narrativa dos docentes no processo de investigação na educação.. 2019. (Outra).

V Semana Acadêmica da Pedagogia.As contribuições das narrativas docentes sobre o processo de alfabetização de crianças.. 2019. (Outra).

XIII Jogo do Livro. III Seminário Internacional Latino Americono.A experiência da biblioteca do Instituto Federal de Minas Gerais Campus São João Evangelista - MG, na formação de leitores de nível médio.. 2019. (Seminário).

XIII Jogo do Livro e III Seminário Internacional Latino Americano.A experiência da biblioteca do Instituto Federal de Minas Gerais Campus São João Evangelista - MG, na formação de leitores de nível médio.. 2019. (Seminário).

8 CONFERENCIA LATINOAMERICANA Y CARIBEA DE CIENCIAS SOCIALES. PRIMER FORO MUNDIAL DEL PENSAMIENTO CRÍTICO..Educación popular y escuela pública. 2018. (Outra).

8 CONFERENCIA LATINOAMERICANA Y CARIBEA DE CIENCIAS SOCIALES. PRIMER FORO MUNDIAL DEL PENSAMIENTO CRÍTICO..A formação continuada de profissionais da educação numa instituição do extremo norte do Brasil. Reflexões sobre diálogos entre saberes e práticas.. 2018. (Outra).

Primer Foro Muncial del Pensamiento Crítico / 8 Conferencia Latinoamericana de de Ciencas Sociales.Organizaciones, movimientos e investigadores ?Educación Popular y Escuela Pública?:. 2018. (Outra).

XIX ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO - ENDIPE.A formação de professores em uma Universidade Pública da Baixada Fluminense.. 2018. (Encontro).

XIX ENDIPE.A formação de professores em uma Universidade Pública da Baixada Fluminense - RJ.. 2018. (Encontro).

38 Reunião Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEDqio. 2017. (Outra).

A crise nas Universidades Públicas. 2017. (Encontro).

VIII Seminário Fala Outra Escola.O trabalho com Gêneros textuais no Ensino Médio: práticas pedagógicas e formação de professores.. 2017. (Seminário).

V Reunião Anual de Iniciação Científica da UFRRJ - V RAIC.A relevância da Monitoria no processo de ensino-aprendizagem na Educação Superior. 2017. (Outra).

20° COLE. Ensino de Língua portuguesa e gêneros textuais: reflexões sobre práticas pedagógicas e formação de professores no Ensino Médio. 2016. (Congresso).

IV RAIC - Reunião Anual de Iniciação Científica UFRRJ.Variação linguística em escolas de Educação de Jovens e Adultos no Município de Seropédica.. 2016. (Outra).

VI Círculo Rodas de Conversa Bakhtiniana. Criança, cultura e cidade: contornando a praça em busca de novas paisagens.. 2016. (Congresso).

XII Encontro Estadual RJ e X Encontro Regional Sudeste da ANFOPE.Refletindo sobre o Curso de Pedagogia da UFRRJ, Campus Seropédica; o que dizem os egressos?. 2016. (Encontro).

19° Congresso de Leitura do Brasil (COLE). Por uma política de formação de leitores: formação de professores e Bibliotecas escolares.. 2014. (Congresso).

2° SEEJA da PUC-Rio.Variação linguística na educação de Jovens e Adultos: sujeitos, vozes e identidades,. 2014. (Seminário).

II Semana Académica de Pedagogia da UFRRJ.Oficina Diversidade Linguística. 2014. (Seminário).

V Encontro Nacional das Licenciaturas, IV Seminário Nacional do PIBID e XI Seminário de Iniciação à Docência da UFRN..O trabalho com as identidades a partir de uma proposta didática em sala de aula.. 2014. (Seminário).

I CONBAlf. Reflexões sobre formação de Professores para o trabalho pedagógico em Bibliotecas Escolares através de um projeto de Extensão Universitária.. 2013. (Congresso).

I CONBAlf. 2013. (Congresso).

II SIHELE. 2013. (Seminário).

IX Semana de Extensão "Mosaico universitário: a Extensão na Diversidade, ambiente e Cultura".A importância da capacitação dos professores da sala de aula de leitura.. 2013. (Outra).

XII SMELP (Seminário de Metodologia do Ensino da Língua portuguesa).Formação dos educadores responsáveis pelas Bibliotecas Escolares e Salas de Leitura: questões de aprendizagem, medicação e organização do acervo.. 2013. (Seminário).

XXIII Semana Acadêmica de Iniciação Científica da UFRRJ.Repensando o Curso de Licenciatura em Pedagogia do Campus Seropédica através da visão do egresso.. 2013. (Simpósio).

18° Congresso de Leitura do Brasil.. Variação linguística na Educação de Jovens e Adultos: considerações sobre práticas educativas e seus sujeitos.. 2012. (Congresso).

18° Congresso de Leitura do Brasil.. O lugar do livro na escola: leituras e olhares sobre biblioteca e formação leitora através de um projeto de Extensão Universitária.. 2012. (Congresso).

35 Reunião Anual da Anped. 2012. (Outra).

II Seminário Nacional de Alfabetização e Letramento - II SENAL.Variação linguística na Educação de Jovens e Adultos: sujeitos, vozes e identidades.. 2012. (Seminário).

II Seminário Nacional de Alfabetização e Letramento - II SENAL.Práticas del leitura na escola: bibliotecas escolares e formação de profissionais de escolas do município de Seropédica/Baixada Fluminense.. 2012. (Seminário).

XXII Jornada de Iniciação científica na Universidade Federal Rural do Rio de Janeirto.Variação linguística e práticas educativas: a escola e seus sujeitos.. 2012. (Outra).

I Encontro PIBID de Pedagogia. 2011. (Encontro).

IX Jogo do Livro. III Fórum Ibero-americano de Letramento e Aprendizagem..O lugar do livro na escola: leituras e olhares sobre biblioteca e formação leitora através de um projeto de extensão universitária.. 2011. (Outra).

XVI Congresso da ASSEL-RIO. Educação, Língua e cidadania: um estudo do fenômeno da variação linguística na visão de professores do município de Seropédica. 2011. (Congresso).

XXI Jornada de Iniciação Científica na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.Língua, variação linguística e prática educacional. Uma aproximação ao discurso docente.. 2011. (Outra).

20 anos da Jornada de Iniciação Científica da UFRRJ: a diversidade na pesquisa..Língua, variação linguística e prática educacional. Uma aproximação ao discusro docente.. 2010. (Outra).

33 ° Reunião Anual da Anped. 2010. (Encontro).

62° Reunião Anual da SBPC.Variação linguística na concepção de ptofessores(as): um estudo de caso no municipio de Seropédica-RJ. 2010. (Encontro).

III Congresso Internacional Cotidiano: diálogos sobre diálogos.. Linguagem, corporeidade e cultura na formação de professores.. 2010. (Congresso).

I Semana Acadêmica da Pedagogia. Educação e Trabaçho: Qual o papel do educador?.Membro do Comitê Científico. 2010. (Encontro).

I Seminário Ensino Superior e Desenvolvimento em prespectiva..Formação de Professores. 2010. (Seminário).

XX Jornada de Iniciação Científica da UFRRJ "20 anos da Jornada de Iniciação Científica da UFRRJ: a diversidade na pesquisa".Língua, variação linguística e prática educacional. Uma aproximação ao discurso docente.. 2010. (Outra).

17° Congresso de Leitura do Brasil - COLE. Identidade e língua nacional. Comentários acerca da produção de etsrangeiros na escola.. 2009. (Congresso).

32° Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.. 2009. (Congresso).

III Encontro de Formadores do Programa Escola Ativa - Módulo III - Alfabetização e Letramento.Alfabetização e Letramento. 2009. (Encontro).

III Semana de Integração dos Calouros do Curso de Licenciatura em Pedagogia..Perspecivas para o curso de pedagogia.. 2009. (Outra).

Tecnologias, linguagens e educação: buscando diálogos, partilhando experiências..Educação, língua e cidadania: um estudo do fenômenos da variação linguística na escola.. 2009. (Seminário).

XIX Jornada de Iniciação Científica da UFRRJ. A pesquisa como fator de inclusão social. UFRRJ.Variação linguística na concepção dos professores (as): um estudo de caso na Baixada Fluminense - RJ.. 2009. (Outra).

31° Reunião Anual da Anped. 2008. (Congresso).

IV Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares. A escola, o currículo e os mitos acerca da língua correta.. 2008. (Congresso).

16° COLE- Congresso de Leitura do Brasil. Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE) - uma avaliação diagnóstica.. 2007. (Congresso).

16° COLE- Congresso de Leitura do Brasil. Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE) - uma avaliação diagnóstica.. 2007. (Congresso).

30 ° Reunião Anual da Anped. Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE) - uma avaliação diagnóstica.. 2007. (Congresso).

Programa de Formação Continuada de Docentes da Rede Municipal de Ensino de Nova Iguaçu/RJ..Educação de Jovens e Adultos: currículo e práticas educativas.. 2007. (Outra).

Congreso de Formación Docente.Congreso de Formación Docente. 2006. (Seminário).

Primer Congreso Nacional: Leer, escribir y hablar hoy.. El concepto de analfabetismo en las prácticas escolares de lectura y escritura.. 2006. (Congresso).

15° Congresso de Leitura do Brasil. Pensem nas crianças mudas telepáticas.. As definições de língua correta no contexto educacional: uma leitura do discruso docente.. 2005. (Congresso).

Pedagogia 2005. Encuentro por la unidad de los educadores.. lENGUA NACIONAL, ESCUELA Y CULTURA. 2005. (Congresso).

Primer Seminario Taller Internacional de Educación. Escuela: producción y democratización del conocimiento..Primer Seminario Taller Internacional de Educación. Escuela: producción y democratización del conocimiento.. 2005. (Seminário).

Seminário Internacional América Latina impasses e perspectivas democráticas..Seminário Internacional América Latina impasses e perspectivas democráticas.. 2005. (Seminário).

Seminário Internacional de Políticas Públicas de Cultura.Seminário sobre Políticas Públicas de Cultura. 2005. (Seminário).

Conferencia Internacional de Sociología de la Educación. Educación, globalización, resistencias y tecnologías. La responsabilidad social de la Sociología de la Educación frente a los movimientos sociales emergentes..Lenguas nacionales y prácticas educativas. Una comparación Argentina-Brasil.. 2004. (Outra).

IV Seminário Nacional Universidade Pública: Conhecimento e Projeto de País..IV Seminário Nacional sobre Universidade Pública: Conhecimento e Projeto de País.. 2004. (Seminário).

IV Seminário Nacional Universidade Pública: Conhecimento e Projeto de País..IV Seminário Nacional sobre Universidade Pública: conhecimento e projeto de país.. 2004. (Seminário).

VI Colóquio sobre Questões Curriculares. II Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares..Língua e identidade nacional nos textos curriculares da Argentina e do Brasil.. 2004. (Outra).

VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste..Políticas linguísticas nos países do Mercosul: impactos na identidade nacional, na cidadania e nas práticas educativas.. 2004. (Encontro).

14° Congresso de Leitura do Brasil. 14° Congresso de Leitura do Brasil.. 2003. (Congresso).

26 Reunião Nacional da Anped.. 26 Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.. 2003. (Congresso).

III Seminário Nacional "Educação e Poder: tensões de um país em mudança"..III Seminário Nacional Educação e Poder: tensões de um país em mudança.. 2003. (Seminário).

25° Reunião Anual da Anped. Educação: manifestos, lutas e utopias.. 25 Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.. 2002. (Congresso).

Conferência Nacional "Universidade e Desigualdades Raciais. Para além da política de cotas"..Conferência Nacional Universidade e Desigualdades Raciais. Para além da política de cotas.. 2002. (Outra).

II Seminário Nacional Produção do Conhecimento e Educação: História, Utopias....II Seminário Nacional Produção do Conhecimento e Educação: História, Utopias.. 2002. (Seminário).

I Jornada história das Idéias Lingüísticas Europa e Novo Mundo. A instituição dos vernáculos contra/no prolongamento do Latim e das Línguas Indígenas. O papel das políticas de línguas e dos instrumentos lingüísticos..I Jornada história das Idéias Lingüísticas Europa e Novo Mundo.. 2002. (Outra).

Seminário "Perspectivas do direito à educação de jovens e adultos: desafios ao novo momento histórico..Seminário sobre perspectivas do direito à educação de jovens e adultos.. 2002. (Seminário).

Seminário Perspectivas do direito à educação de jovens e adultos: desafios ao novo momento político..Seminário Perspectivas do do direito à educação de jovens e adultos: desafios ao novo momento político.. 2002. (Seminário).

VI Seminario Internacional "Las figuras del extranjero"..Seminario Internacional Las figuras del extranjero.. 2002. (Seminário).

VI Seminário Internacional Las figuras del extranjero..VI Seminário Internacional Las figuras del extranjero.. 2002. (Seminário).

13° Congresso de Leitura do Brasil. Com todas as letras, para todos os nomes.. 13° Congresso de Leitura do Brasil. 2001. (Congresso).

2° Congresso Brasileiro de Tecnologia e Educação.. 2° Congresso Brasileiro de Tecnologia e Educação.. 2000. (Congresso).

19° Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.. 19° Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED.. 1999. (Congresso).

22° Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.. 22° Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED.. 1999. (Congresso).

I Seminário de Pesquisa - Mestrado e Doutorado -.Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal Fluminense.. 1999. (Seminário).

Seminário: "Desvendando a Leitura: entre práticas e representações"..Seminário Desvendando a Leitura: entre Práticas e Representações.. 1999. (Seminário).

18° Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. Poder, Política e Educação. 18° Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED.. 1995. (Congresso).

17° Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.. 17° Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED.. 1994. (Congresso).

Seminário "Pós-Neoliberalismo: As Políticas Sociais e o Estado Democrático..Pós-Neoliberalismo: As Políticas Sociais e o Estado Democrático.. 1994. (Seminário).

Seminário Pós-Neoliberalismo: as políticas sociais e o Estado democrático..Seminário Pós-Neoliberaismo: As políticas Sociais e o Estado Democrático.. 1994. (Seminário).

16° Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.. 16° Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED. 1993. (Congresso).

II Encontro com a Literatura Infantil..II Encontro com a Literatura Infantil.. 1993. (Encontro).

Seminário "A crise dos paradigmas e a construção do conhecimento".Seminário A Crise dos Paradigmas e a construção do conhecimento.. 1993. (Seminário).

Seminário "A crise dos paradigmas e a construção do conhecimento".Seminário A crise dos paradigmas e a construção do conhecimento. 1993. (Seminário).

15° Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.. 15° Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED.. 1992. (Congresso).

BERENBLUM, A.; Ribeiro, R; SANTOS, R. B. S.. Educação e Interculturalidade em escolas de fronteira: o caso do Município de Oiapoque, Amapá, Brasil.. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Sanchez, Liliane; SANTOS, R. B. S.. O lugar da biblioteca escolar no processo ensino-aprendizagem: um estudo de caso.. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Fazolo Freire, Eliane; Martinez, S. A.. Os eventos culturais de Língua Espanhola no Instituto Federal de Educação do Amazonas - Campus avançado Manacapuru: contribuições para a comunidade discente interna e hispanofalante local.. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Cabral Coutinho, M.A.; Giambiagi, I.. O papel da Biblioteca Escolar na formação de leitores: a experiência da Biblioteca do Instituto Federal de Minas Gerais Campus São João Evangelista, MG, a formação de leitores nos cursos de Nível Médio,. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

GOULART, Cecília;BERENBLUM, A.; Bastos Rocha, H. A.. As missões protestantes e o Ensino/Educação em Angola período colonial.. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

BERENBLUM, A.; Gouvêa, Fernando; Fazolo Freire, Eliane. Os eventos culturais de extensão na área de Língua Espanhola no instituto Federal do Amazonas - Campus de Manacapuru e sua contribuição na formação discente.. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Ribeiro, R; Cabral Coutinho, M.A.. Biblioteca escolar como espaço de incentivo à leitura na Educação Agrícola: o papel da biblioteca do IFMG Campus São João Evangelista no fomento às práticas de leitura.. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Sanchez, Liliane; SANTOS, R. B. S.. Desafios da Gestão Pedagógica: Relações entre o trabalho pedagógico e a interculturalidade no Instituto Federal de Roraima - Campus Amajari. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; SILVA, S. B.; Oliveira Pontes, V.. Tradução funcional da poesia de Jessier Quirino como ferramenta para o ensino de espanhol: um estudo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Campus Iguatu.. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; SILVA, S. B.; SANTOS, R. B. S.. O universo sociocultural e linguístico em narrativas em língua portuguesa de alunos Ticuna do Curso Técnico em Agropecuária - Proeja Indígena do Instituto Federal, Ciência e Tecnologia, Campus Tabatinga - AM. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, S. B.;BERENBLUM, A.; SIMAS, H. C. P.. A produção textual e conhecimento local: uma experiência no curso Técnico em Agropecuária do Instituto Federal do Amazonas - Campus Maués.. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; SILVA, S. B.; SANTOS, R. B. S.. A interculturalidade na Educação Indígena: o caso do curso Técnico Integrado em Agroecologia do Instituto Federal do Pará: do discurso à prática.. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Fazolo Freire, Eliane; GOMES, A. L. S. F.. Ensino de língua portuguesa e gêneros textuais: para além dos Parâmetros Curriculares Nacionais - uma experiência possível.. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

GONCALVES, S. M. M.;BERENBLUM, A.; GOMES, A. L. S. F.. Práticas de leitura e produção textual na Educação Profissional Agrícola por meio da interdisciplinaridade.. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro.

Bannel, R.; YUNES, E. L. M.;BERENBLUM, A.. de que falamos quando falamos de formar leitores e cidadãos? Os discursos de leitura e cidadania nos documentos da poltica pública de leitura no México.. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; dos Santos Bicalho, R.; Scheinvar, E.. Práticas de Alfabetização e Letramento em duas escolas do Município de Sena Madureira - Ac; Impasses e perspectivas.. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; SANTOS, A. C. S.; ANJOS, M. B.. Interdisciplinaridade e práticas pedagógicas: reflexões sobre o Curso Técnico em Agricultura Integrado ao Ensino Médico do Campus Amajari do Istituto Federal de Roraima.. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Gouvêa, Fernando; SILVA, R. M. L.; KAUSS, V. L. T.;BERENBLUM, A.. E o índio tem vez? Narrativas Indígenas sobre a I Conferência Nacional de Educação Escolar Indígena (CONEEI).. 2013. Dissertação (Mestrado em PPGEduc) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Gouvêa, Fernando; Leite Filho, A.. Comunicação extraclasse: um estudo sobre os blogs educacionais no Instituto Federal Catarinense - Campus Sombrio. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Damasceno, Allan; SANTOS, A. C. S.. O processo ensino-aprendizagem no Curso Técnico em Agricultura Integrado ao Ensino Médio do Campus Amajari do Instituto Federl de Roraima: a interdisciplinaridade como procedimento metodológico.. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

MONTEIRO, A. J. J.;BERENBLUM, A.; KAUSS, V. L. T.. E o índio outra vez? Memórias e narrativas dos movimentos indígenas na I Conferência Nacional de Educação Escolas Indígena.. 2012. Dissertação (Mestrado em PPGEduc) - Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Gouvêa, Fernando; Fonxeca, L. C.. Os desafios da comunicação extra-classe entre discentes e docentes do Curso Técnico Agropecuária do IFC-Capus Sombrio através de um Blog Disciplinar.. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Paula, Lucilia Augusto Lino;BERENBLUM, A.; PINTO, M. I. R.. Um olhar sobre a Literatura de Cordel na identidade cultural do corpo discente da 1° série do Ensino Médio integrado a Curso de Agropecuária do IFPE - Campus Vitória de Santo Antão.. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Paula, Lucilia Augusto Lino; Grammont Machado de Araújo, Maria Jaqueline. Práticas de leitura na Escola Agrotécnica Federal de Codó-MA: considerações sobre a leitura escolar.. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Paula, Lucilia Augusto Lino; Fazolo Freire, Eliane. A literatura de cordel na construção da identidade sócio-cultural do aluno do Curso de Agropecuária Integrado ao Esnino Médio no IFPE - Campus Vitória de Santo Antão.. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Fonxeca, L. C.;BERENBLUM, A.; Texeira de Oliveira, L. M.. A escola e a vida: uma análise da relação entre os saberes populares e escolares no Curso Técnico em Agropecuária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima - Campus Paraíso.. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Fonxeca, L. C.; Santos, R.;BERENBLUM, A.. Educação de Jovens e Adultos no Município de Senhor de Bonfim-BA: relação entre a prática docente e a evasão escolar. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

GOULART, Cecília;BERENBLUM, A.; SILVA, Márcia Cabral da. Investigando o discurso de crianças de diferentes classes sociais: os conhecimentos que se revelam. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

BERENBLUM, A.; GOULART, Cecília Maria;PAIVA, Jane. Variação lingüística na educação de jovens e adultos. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

CAMPOS, M. L.; Sales, S.;BERENBLUM, A.. A importância da leitura no contexto do ensino profissional agrícola da EAF Codó-MA. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; GOULART, Cecília Maria Aldigueri; WILSON, Victória. A construção da leitura e da escrita na escola - As influências das concepções de leitores e produtores de texto.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

BERENBLUM, A.; GOULART, Cecília Maria Aldigueri; ANDRADE, Eliane Ribeiro. Os sentidos da alfabetização: a experiência do Núcleo de Educação de Joves e Adultos da Universidade Federal de Espírito Santo. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

BERENBLUM, A.; GOULART, Cecília Maria Aldigueri; CORSINO, Patrícia; FRIGOTTO, Edith. A produção escrita de criançs da terceira série do Ensino Fundamental no contexto do letramento: indícios de autoria em relatos de aula-passeio e registros de experiências científicas.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

BERENBLUM, A.; GOULART, Cecília Maria Aldigueri;PAIVA, Jane. Variação lingüística na educação de jovens e adultos. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

BERENBLUM, A.; GOULART, Cecília Maria Aldigueri; SILVA, Márcia Cabral da. Investigando o universo discursivo de crianças de diferentes classes sociais.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

BERENBLUM, A.; GOULART, Cecília Maria Aldigueri; RIBEIRO, Eliane. Os sentidos da alfabetização na experiência do Núcleo de Educação de Jovens e Adultos.. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

BERENBLUM, A.; FRIGOTTO, Edith Ione dos Santos; GOULART, Cecília Maria Aldigueri. Letramento e gêneros do discurso: a emergência da autoria em textos de alunos das séries iniciais do ensino fundamental.. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

BERENBLUM, A.; GOULART, Cecília Maria Aldigueri; CARRANO, Paulo César. Decodificadores de texto e fazedores de redação ou produtores de leitura e produtores de texto: compreendendo a constituição da escrita e da leitura na escola.. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

BERENBLUM, A.; FRIGOTTO, Edith Ione dos Santos; BARRETO, Raquel Goulart. N@veg@r é preciso (?): o discurso dos professores sobre os espaços de formação para utilização da Internet no contexto educacional.. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

BERENBLUM, A.; VALLE, Lílian Do; LEITE, Siomara Borba. A professora Primária no Estado Novo.. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; GOULART, Cecília Maria; VARGAS, Sônia de. Jovens e Adultos em processo de alfabetização.. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

BERENBLUM, A.; GOULART, C. M. A.; PAIXÃO, L. P.. Jovens e adultos em processo de alfabetização: voz e vida, revelações e expectativas. (Exame de Qualificação de Projeto de Dissertação). 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Scheinvar, E.; DIAS, R. O.; AMADO, L. A. S.;BERENBLUM, A.; Fonseca. L.. Educação de Jovens e Adultos: um caleidoscópio de histórias instituintes em análise.. 2016. Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

GOULART, C. M. A.;BERENBLUM, A.; FERES, B.; SILVA, Márcia Cabral da; WILSON, Victória. A produção do discurso escrito no Ensono Médio: relações dialógicas no (con)texto escolar.. 2013. Tese (Doutorado em Programa Pós-Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

LOPES, K. M. A.; MORAES, D. Z.; SCHMIDT, M. A. M. S.; CAINELLI, M. R.; GLEZER, R.;BERENBLUM, A.. Tudo isso antes do século XXI: estruturas e significados em narrativas da história do Brasil por estudantes de ensino fundamental.. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

GOULART, C. M. A.;BERENBLUM, A.; WILSON, Victória. As relações dialógicas do/no (con)texto escolar: as vozes que constituem o texto dos slunos.. 2012. Tese (Doutorado em Programa Pós-Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

GOULART, Cecília Maria Aldigueri; Bastos Rocha, H. A.; Machado, M. Z. V.; FRIGOTTO, Edith Ione dos Santos;BERENBLUM, A.. Livros que andam: disponibilidade, acesso e apropriação da leitura no contexto do Programa Literatura em minha casa.. 2008. Tese (Doutorado em Programa Pós-Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Scheinvar, E.;BERENBLUM, A.; DIAS, R. O.; AMADO, L. A. S.. Educação de Jovens e Adultos: um caleidoscópio de histórias instituintes em análise.. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Sanchez, Liliane; Silva, W.. Dificuldades e desafios de homens na docência das séries iniciais de escolas da Rede Municipal de Paty do Alferes. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Silva, W.;BERENBLUM, A.; Texeira de Oliveira, L. M.. Produção de vídeos como ferramenta no processo de ensino-aprendizagem na educação do campo. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, S. B.;BERENBLUM, A.; Gouvêa, Fernando. Letramento informacional e manipulação digital de informação em tempos de pós-verdade: um estudo de caso no IF Goiano - Campos Belos.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Sanchez, Liliane; SILVA, S. B.. Desafios da gestão pedagógica: relação entre trabalho pedagógico e a interculturalidade no Instituto Federal de Roraima - Campus Amajari.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Sanchez, Liliane;BERENBLUM, A.; Silva, W.. A formação continuada e sua interface na atuação docente no Instituto Federal de Roraima/Campus Amajari.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Fazolo Freire, Eliane; SILVA, S. B.. O processo de tradução da poesia de Jessier Quirino para a língua espanhola: aspectos relevantes para a aprendizagem da L2 dos alunos do curso de Agroindústria no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará-Campus Iguatu.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, S. B.;BERENBLUM, A.; GOMES, R. S.. Letramentos críticos, ensino de Língua Inglesa e Formação integral no curso técnico em Agropecuária integrado ao Ensino Médio.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; SILVA, S. B.; dos Santos Bicalho, R.. Ensino intercultural para turmas indígenas do Curso Técnico Integrado em Agroecologia na Instituto Federal do Pará: do discurso à prática.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

YUKIZAKI, S.;BERENBLUM, A.; PEREIRA, M. H.. Alfabetização e Letramento escolar: um estudo de caso no CAIC Paulo Dacorso Filho - Seropédica/RJ.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, S. B.;BERENBLUM, A.; Monteiro, R. C.. Leitura hipertextual nas aulas de língua inglesa: estratégias de leitura no Ensino Técnico em Enfermagem.. 2015.

BERENBLUM, A.; SILVA, S. B.; Sanchez, Liliane. A interculturalidade na fronteira: o caso do Município Oiapoque (Amapá).. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

ROBERTO, T. M. G.; PEREIRA, M. H.;BERENBLUM, A.. Exame de Qualificação de Leda Marques Loth.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; VICENTINI, A. A. F.; Ribeiro, R. A relevância do estudo da língua portuguesa falada por indígenas ticuna no curso técnico de agropecuária - Proeja indígena do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Tabatinga - Amazonas,. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Texeira de Oliveira, L. M.; Cabral Coutinho, M.A.. Evasão nos cursos de formação inicial e continuada: estudo de caso nos Programas Nacionais de Integração de Jovens e Adultos (PRONATEC) do Colégio Técnico da UFRRJ.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Fazolo Freire, Eliane; Gouvêa, Fernando. A biblioteca na Educação Agrícola: a trajetória do IFES Campus Santa Teresa pela ótica da biblioteca.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

dos Santos Bicalho, R.;BERENBLUM, A.; Texeira de Oliveira, L. M.. A alfabetização do campo: uma necessidade para o trabalho agrícola e para a inserção social do sujeitos.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Sanchez, Liliane;BERENBLUM, A.; Silva, W.. A formação docente para a educação profissional técnica e seu reflexo na atuação dos porfessores de Institutos Federais: o Instituto Federal do Amapá - Campus Macapá em foco.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Fazolo Freire, Eliane; Gouvêa, Fernando. Um olhar reflexivo e catalizador sobre a influência dos novos paradigmas de educação linguística, sob o foco temático dos parâmetros curriculares nacionais. no ensino de língua portuguesa nos cursos técnicos do eixo integrado oferecidos pelo Instituto Federal do Amapá.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, G.;BERENBLUM, A.; FREITAS, C.. Pelas estradas a fora: a arte de (re)contar Chapeuzinho Vermelho.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Contação de Histórias) - Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, G.;BERENBLUM, A.; FREITAS, C.. Pelas estradas a fora: a arte de (re)contar Chapeuzinho Vermelho.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Contação de Histórias) - Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Texeira de Oliveira, L. M.; dos Santos Bicalho, R.. O uso do computador e da Internet na construção do blog educativo no 6° ano do Ensino Fundamental.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias ba Educação) - Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Fazolo Freire, Eliane; Cabral Coutinho, M.A.. A utilização do jornal e da Internet como estratégias de ensino.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias ba Educação) - Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Fazolo Freire, Eliane; Vellasquez. F.. O uso da televisão e do telefone celular em sala de aula: possibilidades e desafios.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias ba Educação) - Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Cabral Coutinho, M.A.; GONCALVES, S. M. M.. Os objetivos de aprendizagem no ensino.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias ba Educação) - Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro.

GONCALVES, S. M. M.;BERENBLUM, A.; Fazolo Freire, Eliane. O computador e a televisão como meios de dinamizar a sala de aula.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias ba Educação) - Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro.

Fazolo Freire, Eliane;BERENBLUM, A.. É nessa história que eu vou,. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias ba Educação) - Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Fazolo Freire, Eliane; GONCALVES, S. M. M.. A integração Artes e Mídias.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na educação) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Fazolo Freire, Eliane; GOMES, J. B.. PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Ribeiro, R;BERENBLUM, A.; dos Santos Bicalho, R.. JUVENTUDES UNIVERSITÁRIAS: AS CONTRIBUIÇÕES DOS ESTUDANTES PARA O ESPAÇO ACADÊMICO A PARTIR DO PROGRAMA PET EDUCAÇÃO DO CAMPO E MOVIMENTOS SOCIAIS.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Fazolo Freire, Eliane; Cabral Coutinho, M.A.. Práticas de alfabetização no Instituto de Aplicação de uma Instituição Universitária do Estado de Rio de Janeiro: ensinando e aprendendo em Roda.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Gouvêa, Fernando;BERENBLUM, A.; Sanchez, Liliane. Percepção dos/as discentes de Pedagogia sobre a discussão de gênero nas escolas durante o Estágio Curricular Supervisionado .. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Sanchez, Liliane; dos Santos Bicalho, R.. Educação de Jovens e Adultos: narrativa histórica e legislação.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Fazolo Freire, Eliane;BERENBLUM, A.; Gouvêa, Fernando. Práticas de leitura na educação infantil: a mala de histórias. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Fazolo Freire, Eliane;BERENBLUM, A.; Gouvêa, Fernando. Importância do Pedagogo no trabalho de reintegração social infantil: estudo de caso em uma instituição de acolhimento da Baixada Fluminense.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Cabral Coutinho, M.A.;BERENBLUM, A.; SANCOVSKY., R. R.. Ensinando e aprendendo História: uma reflexão sobre a experiência do PIBID - História na formação em licenciatura da UFRRJ.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Fazolo Freire, Eliane; GOMES, J. B.. Alfabetização na educação infantil: uma abordagem do trabalho pedagógico em duas escolas da Baixada Fluminense.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Fazolo Freire, Eliane;BERENBLUM, A.; FRADE, C. O.. E agora, não tem notas, como vou avaliar?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Fazolo Freire, Eliane; Gouvêa, Fernando. Espaços de trabalho do Pedagogo: o Profissional da Educação numa Organização Militar de Ensino.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Fazolo Freire, Eliane;BERENBLUM, A.; Sanchez, Liliane. Os impasses da transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental: a partir de agora estudar é coisa séria.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Cabral Coutinho, M.A.;BERENBLUM, A.; VICENTINI, A. A. F.. Contribuições do Programa PIBID Subprojeto Pedagogia em uma escola do município de Seropédica: Trabalhando com a história local. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Cabral Coutinho, M.A.; Sales, S.. Investigando o curso de Pedagogia da UFRRJ/Campus Seropédica: o que dizem os protagonistas?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Fazolo Freire, Eliane; CHUIQUIERI, A.. O ENSINO DE GRAMÁTICA NA ESCOLA. UMA EXPERIÊNCIA DE PESQUISA NUMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE ITAGUAÍ/RJ.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Gouvêa, Fernando;BERENBLUM, A.; MACHADO, J. C. B.. Formação de professores na modalidade de Educação a Distância: o caso do CEDERJ.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro.

Gouvêa, Fernando;BERENBLUM, A.; Fazolo Freire, Eliane. M. Machado de Araújo.Professores cansados e salas de aula lotadas são sinônimos de televisão ligada?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro.

Fazolo Freire, Eliane;BERENBLUM, A.; Ribeiro, R. O tempo e a importância do brincar para crianças de seis anos.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

MELO, R.;BERENBLUM, A.; GONCALVES, S. M. M.. A consciência fonológica e o processo de aquisição da leitura e da escrita: como auxiliar o professor a enfrentar os fracassos na alfabetização.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Fonxeca, L. C.;BERENBLUM, A.; TAVARES, D. A. L.. Licenciatura em Ciências Biológicas: memórias de uma formação inicial.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Gouvêa, Fernando. Alfabetização e letramento: reflexões sobre o processo de avaliação em escolas de ensino fundamental do município de Seropédica.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Vasconcelos, H.; CHUIQUIERI, A.. A construção do Projeto Político Pedagógico em escolas do Município de Seropédica.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Texeira de Oliveira, L. M.;BERENBLUM, A.; Gouvêa, Fernando. Escola, língua e variação linguística na concepção de professores do Ensino Fundamental: um estudo de caso no município de Seropédica - RJ.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Bannel, R.; Scheinvar, E.; Najjar, J.; Moraes, M. A.;BERENBLUM, A.. Professor Adjunto 1 - Fundamentos da Educação. 2009. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Carvalho Silva, A.;BERENBLUM, A.; SOUZA, N. M. P.. Banca de Seleção de Coordenadores de disciplinas Cederj Edital 3/2019 para cursos de Licenciatura. 2020. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Silva, W.; CHAVES, M.. Banca de seleção de Mediadores Presenciais e a distância para os cursos de Licenciatura no âmbito das disciplinas pedagógicas CEDERJ/UFRRJ. 2020. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Vellasquez. F.; Silva, W.. Banca de seleção de mediadores presenciais e a distância (SEI-26004/00794/2020 E SEI 26004/000795/2020) no âmbito das disciplinas Pedagógicas CEDERJ/UFRRJ. 2020.

Alves de Oliveira, L.;BERENBLUM, A.; Carvalho Silva, A.. Banca Examinadora de Concurso Público para Professor Substituto das disciplinas Didática e Ensino de Língua Portuguesa. 2019. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Silva, W.; SARTORIO, L. V.; Goulart, S.; SOUZA, N. M. P.; Carvalho Silva, A.. Banca Examinadora do processo seletivo de Mediadores Presenciais e a Distância no âmbito das disciplinas pedagógicas para as Licenciaturas - CEDERJ.. 2019. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Macedo Corrêa, M.; Carvalho, M.; Silva Araújo, M.; de Jesus, R.;BERENBLUM, A.. Concurso Público de Provas e Títulos Professor Adjunto A dio Departamento de Didática da UFRJ, Setor de Didática, Prática de Ensino e Estágio nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2018. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Sanchez, Liliane; SOUZA, N. M. P.; CHAVES, M.; SARTORIO, L. V.. Banca Examinadora do processo seletivo de tutores presenciais Cederj.. 2017. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, S. B.; ROBERTO, T. M. G.; Cardoso, A. A.; MENEZES, D. A.; GOMES, R. S.;BERENBLUM, A.. Coissão examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto, na área de Didática e Ensino de Língua Materna. 2016. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Brito Lyra Netto, E.; Sanchez, Liliane; Santi, A.; Alves, D.;BERENBLUM, A.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto, na área de Filosofia da Educação do DTPE/IE/UFRRJ.. 2016. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Sanchez, Liliane; Silva, W.; Jardim, A.J.; FERREIRA, E. P.; Bannel, R.; Moraes, M. A.;BERENBLUM, A.. Banca Examinadora de Concurso Público do Magistério Superior, na área de Filosofia da Educação. 2016. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Sangenis, L. F. C.; Ceppas, F.;BERENBLUM, A.. Banca examinadora do Concurso Público para Professor Assistente na área de Filosofia da Educação.. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Silva, W.;BERENBLUM, A.; Sanchez, Liliane. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto na área de Filosofia da Educação.. 2014. Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro.

Sanchez, Liliane; Silva, W.;BERENBLUM, A.. Concurso de Monitoria para a área de Filosofia da Educação. 2012. Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Damasceno, Allan; CHAVES, M.. Concurso para Tutor Presencial 2011.2. 2011. Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro.

CHIQUIERI, A. C.;BERENBLUM, A.. Concuraso Público para Tutores a Distância - Disciplinas pedagógicas para as Licenciaturas.. 2011. Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro.

Gouvêa, Fernando; Moraes, M. A.;BERENBLUM, A.. Processo seletivo de Tutor a Distância da disciplina Fundamentos da Educação III. 2011. Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro.

Gouvêa, Fernando; Moraes, M. A.;BERENBLUM, A.. Processo seletivo de Tutor a Distância da disciplina Fundamentos da Educação I. 2011. Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro.

Gouvêa, Fernando; Fazolo Freire, Eliane; Damasceno, Allan; Sanchez, Liliane;BERENBLUM, A.. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto , na área de Didática Geral e Distática da Língua Portuguesa.. 2010. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Goulart, S.;BERENBLUM, A.. Processo seletivo de Tutores Cederj/UAB 2010. 2010. Cederj.

Gouvêa, Fernando; Fazolo Freire, Eliane; Damasceno, Allan;BERENBLUM, A.. Processo seletivo simplificado para Professor Substituto na área de Didáticca Geral e Didática da Língua Portuguesa.. 2010. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Leitão Martins, A.; Oliveira, I.; WILSON, Victória; Oliveira, M.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Assistente, na área de Didática e Esnino de Letras (habilitação em português e inglês).. 2010. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Leitão Martins, A.; Oliveira, I.; WILSON, Victória; Oliveira, M.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto na área de Didática e Ensino de Letras (habilitação em Português e Inglês).. 2010. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Gouvêa, Fernando; Vasconcelos, H.; Bonamino Catalano, A.; Ramos Xavier, G.;BERENBLUM, A.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto, na área de Currículo e Políticas Públicas Educacionais.. 2010. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Sanchez, Liliane; Moraes, M. A.;BERENBLUM, A.. Concurso de Tutor Presencial. Disciplinas pedagógicas para Licenciaturas.. 2010. Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Sanchez, Liliane. Concurso de Monitoria para a área de Filosofia da Educação.. 2010. Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; GOULART, Cecília; Sales, S.; Andrade, L.;PAIVA, Jane. Didática da Língua Portuguesa - Didática Geral. 2009. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Damasceno, Allan; Fazolo Freire, Eliane; dos Santos Bicalho, R.;BERENBLUM, A.. Processo seletivo simplificado para professor substituto , na área de Educação/Fundamentos da Educação e Didática.. 2009. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Sales, S.;BERENBLUM, A.; Andrade, L.; GOULART, Cecília;PAIVA, Jane. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto, na área de Alfabetização/Ensino de Língua portuguesa.. 2009. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Sales, S.; Azevedo, P.; Sanches, C.; Bastos Rocha, H. A.; CORSINO, Patrícia;BERENBLUM, A.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto, na área de Didática da Língua Portuguesa e Didática Geral.. 2009. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Vasconcelos, H.; Paula, Lucilia Augusto Lino; Scofano, R.; Vieira, S.;BERENBLUM, A.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto, na área de Filosofia da Educação.. 2009. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Azevedo, S.; Anhorn, C.; Fernandes Oliveira, C.;BERENBLUM, A.. Concurso Público de provas e títulos do CCH. Carreira do Magistério Superior na classe de Profesor Associado do CCH, Laboratório de Estudos de Educação e Linguagem.. 2008. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

BERENBLUM, A.; Dantas Soares, A. M.; Fonxeca, L. C.. Banca Examinadora da Análise de Progressão Funcional da Professora Eliane Fazolo Freire de Professora Associada II para Professora Associada III.. 2020. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Ribeiro, R; Fazolo Freire, Eliane; Gouvêa, Fernando;BERENBLUM, A.. Banca Examinadora da Análise de Progressão Funcional da Professora Maria Angélica da Gama Cabral Coutinho de Professora Adjunta III para Professora Adjunta IV.. 2020. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.. Avaliadora de apresentações orais e pôsteres da área Ciências Humanas da VII Reunião Anual de Iniciação Científica (VII RAIC) da UFRRJ. 2019. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; CHAVES, M.; Carvalho Silva, A.. Banca de Seleção de Mediadores a distância e presenciais para os cursos de Licenciatura no âmbito das disciplinas pedagógicas CEDERJ/UFRRJ nas áreas de Prática de Ensino, Fundamentos da Educação e Estágio Supervisionado. 2019. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; CHAVES, M.. Banca de Seleção de Mediadores a distância e presenciais para os cursos de Licenciatura no âmbito das disciplinas pedagógicas CEDERJ/UFRRJ nas áreas de Prática de Ensino, Fundamentos da Educação e Estágio Supervisionado. 2019. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; dos Santos Bicalho, R.. Banca de Seleção de Mediadores a distância e presenciais para os cursos de Licenciatura no âmbito das disciplinas pedagógicas CEDERJ/UFRRJ nas áreas de Prática de Ensino, Fundamentos da Educação e Estágio Supervisionado. 2019. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; SILVA, S. B.; Sanchez, Liliane. Banca examinadora dos documentos referentes à Progressão Funcional da Professora Regina Maria de Oliveira Ribeiro de professora Adjunta III para Prof. Adjunta IV. 2018. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; SILVA, S. B.; Sanchez, Liliane. Banca examinadora dos documentos referentes à Progressão Funcional da professora Maria Angélica da Gama Cabral Coutinho de professora Adjunta II para Adjunta III.. 2018. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Goulart, S.; Fonxeca, L. C.; Sanchez, Liliane;BERENBLUM, A.. Banca examinadora dos documentos referentes à Progressão Funcional do professor Benjamin Carvalho Teixeira Pinto de professor Adjunto IV para Associado I.. 2018.

Goulart, S.; Fonxeca, L. C.; Sanchez, Liliane;BERENBLUM, A.. Banca examinadora dos documentos referentes à Progressão Funcional da professora Lúcia Aparecida Valadares Sartório de professora Adjunta III para Adjunta IV.. 2018. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Goulart, S.; OTRANTO, C. R.; Moraes, M. A.;BERENBLUM, A.. Comissão Especial encarregada da análise de conformidade e avaliação de Barema, referente à primeira etapa do pedido de promoção para Classe E da Prof. Nádia Maria Pereira de Souza.. 2018. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.. Banca Examinadora do processo seletivo de Tutores Presenciais e a Distância no âmbito das disciplinas pedagógicas para as Licenciaturas - CEDERJ.. 2018. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, N. M. P.; Fazolo Freire, Eliane; Moraes, M. A.;BERENBLUM, A.. Comissão de Análise de Conformidade de Barema para promoção para Classe E para a docente Ana Cristina Souza Santos.. 2018. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Pinto, B. C. T.; Fonxeca, L. C.; Goulart, S.;BERENBLUM, A.. Banca examinadora de Progressão Funcional da Professora Daniele Aparecida de Lima Tavares de Prof. Adjunto C3 para Prof. Adjunto C4. 2017. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Fazolo Freire, Eliane; RIBEIRO, F. M. E.; VIEIRA, B. M.; Sanchez, Liliane. Comissão eleitoral para consulta da sucessão da Chefia do Departamento de Teoria e Planejamento de Ensino para o Biênio 2017=2019. 2017. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Fonxeca, L. C.;BERENBLUM, A.; SOUZA, N. M. P.. Banca Examinadora da Análise de Progressão Funcional da Professora Liliane Barreira Sanchez de prof. Adjunto IV para prof. Associado I. 2017. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Fazolo Freire, Eliane; Sanchez, Liliane; Silva, W.;BERENBLUM, A.. Banca Examinadora da Análise de Progressão Funcional da Professora Regina Maria de Oliveira Ribeiro de prof. Adjunto II para prof. Adjunto III (Suplente). 2017. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Silva, W.; Sanchez, Liliane;BERENBLUM, A.. \processo seletivo simplificado para contratação de Professor Substituto para a disciplina Filosofia da Educação. 2016. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Silva, W.; Sanchez, Liliane;BERENBLUM, A.. Comissão Especial do Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto, na área de Filosofia da Educação, do Departamento de Teoria e Planejamento de Ensino, do Instituto de Educação.. 2016. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Cabral Coutinho, M.A.;BERENBLUM, A.; SOUZA, W. F.; JESUS, M. H.; SILVA, E. P.; OLIVEIRA, W. G. C. L.. Comissão Eleitoral para Coordenação do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Instituto de Educação, no biênio 2016-2018.. 2016. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; BAIRRAL, M. A.; Fonxeca, L. C.. Banca Avaliadora de Progressão Funcional de Eliane Fazolo Freire. 2016. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Cabral Coutinho, M.A.; Vellasquez. F.. Banca Examinadora do processo seletivo de tutores presenciais Cederj.. 2016. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Fazolo Freire, Eliane; BAIRRAL, M. A.. Banca Avaliadora de Progressão Funcional de Fernando César Ferreira Gouvêia. 2016. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Gouvêa, Fernando;BERENBLUM, A.; Sanchez, Liliane. Banca Examinadora de Progressão Funcional do Professor Wanderley da Silva, de Prof. Adjunto III para Prof. Adjunto IV. 2016. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Moraes, M. A.; Goulart, S.; BAIRRAL, M. A.. Banca Examinadora de Progressão Funcional do professor Fernando César Ferreira Gouvêa, de Prof. Adjunto IV para Prof. Associado I. 2016. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Fazolo Freire, Eliane;BERENBLUM, A.; Sanchez, Liliane. Banca examinadora da análise de Progressão Funcional da Professora Adriana Carvalho Silva. 2016. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Sanchez, Liliane; Silva, W.. Banca examinadora do concurso de monitoria da área de Filosofia da Educação.. 2015. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Sanchez, Liliane; Silva, W.; Gouvêa, Fernando;BERENBLUM, A.. Processo seletivo simplificado para Professor Substituto, na área de Fundamentos da Educação.. 2015. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Fazolo Freire, Eliane; Cabral Coutinho, M.A.; SOUZA, G.. Membro da Comissão de Estágio do Curso de Pedagogia. 2015. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Cabral Coutinho, M.A.;BERENBLUM, A.; Gouvêa, Fernando. Membro da Comissão incumbida de supervisionar Atividades Acadêmicas no Curso de Pedagogia. 2015. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Chquieri, A. M.; VICENTINI, A. A. F.; Fazolo Freire, Eliane; Cabral Coutinho, M.A.; Sanchez, Liliane; Gouvêa, Fernando;BERENBLUM, A.. Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia. 2015. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; VICENTINI, A. A. F.; Cabral Coutinho, M.A.; Fazolo Freire, Eliane; Vellasquez. F.. ~Banca de Processo seleivo de bolsistas no Subprojeto Pedagogia - PIBID UFRRJ. 2015. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Fazolo Freire, Eliane; SANTOS, A. C. S.. Banca avaliadora de Analise de Progressão funcional da Prof. Liliane Barreira Sanchez de Prof. Adjunto III para Prof. Adjunto IV. 2015. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Sanchez, Liliane; SOUZA, N. M. P.;BERENBLUM, A.. Banca examinadora do processo seletivo de Tutores Presenciais e a Distância. 2015. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Ribeiro, R;BERENBLUM, A.; Fazolo Freire, Eliane. Banca Examinadora da Análise de Progressão Funcional da Professora Fabrícia Vellasquez Paiva de Prof. Assistente II paea Assistente III. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Goulart, S.;BERENBLUM, A.; SILVA, S. B.. Banca examinadora da Análise de Progressão Funcional da Professora Regina Maria de Oliveira Ribeiro de Profa. Adjunto I para Adjunto II.. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Moraes, M. A.; SOUZA, N. M. P.;BERENBLUM, A.. Banca examinadora da Análise de Progressão Funcional do Prof. Allan Rocha Damasceno de Prof. Adjunto I para Prof. Adjunto II. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BAIRRAL, M. A.;BERENBLUM, A.; CUPOLILLO, A. V.; Fonxeca, L. C.. Banca Examinadora da Análise de Progressão Funcional do Professor Fernando César Gouvêa. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.. Professor Avaliador no IX Fórum de Pós-Graduação na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.. Elaboração, aplicação e correção de prova de espanhol relativa ao Exame de Proficiência em Língua estrangeira do Programa PPGEduc.. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.. 23° Semana de Iniciação Científica da UERJ. Avaliador de trabalhos.. 2014. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Fonxeca, L. C.; CUPOLILLO, A. V.; Moraes, M. A.. Banca Examinadora da Análise de Progressão Funcional da Professora Eliane Fazolo Freire. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BAIRRAL, M. A.;BERENBLUM, A.; CUPOLILLO, A. V.; Fonxeca, L. C.. Banca Examinadora da Análise de Progressão Funcional do Professor Fernando César Gouvêa. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Vasconcelos, H.; Moraes, M. A.; MONTEIRO, A. J. J.;BERENBLUM, A.. Banca Examinadora da Análise de Progressão Funcional do Professor Ramofly Bicalho dos Santos. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Chquieri, A. M.; Pinto, B. C. T.; Goulart, S.;BERENBLUM, A.. Banca Examinadora da Análise de Progressão Funcional do Professor Márcio de Albuquerque Vianna. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Vellasquez. F.; Moraes, M. A.; Goulart, S.; dos Santos Bicalho, R.; TAVARES, D. A. L.. Banca Examinadora do processo seletivo de Tutor Presencial e a Distância para as disciplinas pedagógicas Cederj. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Moraes, M. A.; Gouvêa, Fernando; Fazolo Freire, Eliane;BERENBLUM, A.. Banca Examinadora da Análise de Progressão Funcional da Professora Ana Maria Crepaldi de Chiquieri. 2013. Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro.

Silva, W.; Sanchez, Liliane;BERENBLUM, A.. Concurso de Monitoria para a área de Filosofia da Educação. 2013. Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro.

Vellasquez. F.;BERENBLUM, A.; Fazolo Freire, Eliane. Banca de Monitoria de Didática Geral. 2013.

BERENBLUM, A.. Elaboração, aplicação e correção de prova de espanhol relativa ao Exame de Proficiência em Língua estrangeira do Programa PPGEduc. 2013.

BERENBLUM, A.. Processo seletivo de Tutor Presencial - Fundamentos da Educação, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado.. 2013.

BERENBLUM, A.. Processo seletivo de Tutor a Distância na área de Fundamentos da Educação e Prática de Ensino.. 2013. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.. Processo seletivo de Tutor a Distância, disciplinas de Estágio Supervisionado.. 2013. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Vellasquez. F.; Sanchez, Liliane; dos Santos Bicalho, R.; Moraes, M. A.; Goulart, S.. Banca examinadora do processo seletivo de Tutor Presencial e a Distância - Cederj.. 2013. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

dos Santos Bicalho, R.; Vellasquez. F.;BERENBLUM, A.; Goulart, S.; Moraes, M. A.. Banca Examinadora do processo seletivo de Tutor a Distância e Presencial para as disciplinas pedagógicas - Cederj.. 2013. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Fazolo Freire, Eliane; Gouvêa, Fernando. Banca de Progressão Funcional de Professor Assistente I para Assistente II. 2012. Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro.

Fonxeca, L. C.;BERENBLUM, A.; Vasconcelos, H.; OTRANTO, C. R.. Banca examinadora de Progressão funcional da Professora Eliane Fazolo. 2012. Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; OTRANTO, C. R.; Fonxeca, L. C.; CUPOLILLO, A. V.. Banca Examinadora da Análise de Progressão Funcional do Professor Fernando César Ferreira Gouvêa. 2012. Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro.

Sanchez, Liliane;BERENBLUM, A.; Fazolo Freire, Eliane; Texeira de Oliveira, L. M.. Banca Examinadora da Análise de Progressão Funcional do Professor Wanderley da Silva. 2012. Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Sanchez, Liliane; CHUIQUIERI, A.. Banca Examinadora do processo seletivo de Tutor à Distância das disciplinas: Fundamentos da Educação e Prática de Ensino no âmbito das disciplinas pedagógicas para asd Licenciaturas CEDERJ/UFRRJ. 2012. Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.. Banca Examinadora do processo seletivo de Tutor Presencial da disciplina Prática de Ensino no âmbito das disciplinas pedagógicas para asd Licenciaturas CEDERJ/UFRRJ. 2012.

BERENBLUM, A.. Banca Examinadora do processo seletivo de Tutor Presencial da disciplina Fundamentos da Educação no âmbito das disciplinas pedagógicas para asd Licenciaturas CEDERJ/UFRRJ. 2012. Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.. Banca Examinadora do processo seletivo de Tutor a Distância da disciplinas Estágio Supervisionado I, II, III e IV no âmbito das disciplinas pedagógicas para asd Licenciaturas CEDERJ/UFRRJ. 2012. Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.. Banca Examinadora do processo seletivo de Tutor a Distância da disciplinas Estágio Supervisionado I e II no âmbito das disciplinas pedagógicas para asd Licenciaturas CEDERJ/UFRRJ. 2012. Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.. Banca Examinadora do processo seletivo de Tutor a Distância da disciplina Estágio Supervisionado no âmbito das disciplinas pedagógicas para asd Licenciaturas CEDERJ/UFRRJ. 2012. Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.. Banca Examinadora do processo seletivo de Tutor Presencial da disciplina Fundamentos da Educação no âmbito das disciplinas pedagógicas para asd Licenciaturas CEDERJ/UFRRJ. 2012.

BERENBLUM, A.; Gouvêa, Fernando; Fonxeca, L. C.. Os desafios da comunicação extra-classe entre discentes e docentes do Curso Técnico Agropecuária do IFT - Campus Sombrio- através de um Blog Disciplinar.. 2011. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Silva, W.; Sanchez, Liliane;BERENBLUM, A.. Concurso de Monitoria para a área de Filosofia da Educação.. 2011. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Moraes, M. A.; Cabral Coutinho, M.A.. Comissão incumida de Supervisionar as Atividades Acadêmicas Complementares do Curso de Pedagogia do Instituto de Educação da UFRRJ. 2011. Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro.

Sanchez, Liliane;BERENBLUM, A.. Seleção de alunos PIBID 2010 do curso de Pedagogia.. 2010. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.; Vasconcelos, H.. Comissão de revalidação de diplomas em Nível de Graduação.. 2010. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Ravelli Neto, A.; RODRIGUES, P. C. P.; NOGUEIRA, A. C.; SOUZA, M. M. S.;BERENBLUM, A.. Comissão de Revalidação de Diplomas em Nível de Graduação.. 2010. Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro.

BERENBLUM, A.. Espanhol para o Mestrado em Educação. 2006. Universidade Federal Fluminense.

BERENBLUM, A.. Membro do Comitê de Seleção de candidatos ao Mestrado em Educação.. 2005. Universidade Federal Fluminense.

BERENBLUM, A.. Participação em Comissão de Seleção de Candidatos ao Mestrado em Educação. 2004. Universidade Federal Fluminense.

BERENBLUM, A.. Membro do Comitê Científico do III Seminário Nacional Educação e Poder: tensões de um país em mudança. 2003. Universidade Federal Fluminense.

BERENBLUM, A.. Particicipação em Comissão de Seleção de Candidatos para o Mestrado em Educação.. 2003. Universidade Federal Fluminense.

A PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO DE LEITURA E O LETRAMENTO DIGITAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);

DOCÊNCIA NA ESCOLA DO CAMPO: REFLEXÕES, OPORTUNIDADES E DESAFIOS DO PROFESSOR HOMEM NAS ESCOLAS RURAIS DO MUNICÍPIO DE PATY DO ALFERES; ; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);

O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM LINGUAGEM ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2021; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Pedagogia - Cederj) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro; (Orientador);

O PAPEL DA FAMÍLIA NA APRENDIZAGEM INFANTIL; Início: 2021; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Pedagogia - Cederj) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro; (Orientador);

As influências da metodologia ensino no processo de aquisição da linguagem escrita; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);

Desafios de professores recém-formados nas turmas de alfabetização em escolas públicas; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);

O papel da biblioteca escolar na formação de leitores: a experiência da biblioteca do Instituto Federal de Minas Gerais Campus São João Evangelista, MG, na formação de leitores nos cursos de Nível Médio; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

Educação e interculturalidade em escolas de fronteira: o caso do Município de Oiapoque, Amapá, Brasil; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

O lugar da biblioteca no processo de ensino-aprendizagem: um estudo de caso; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

os eventos culturais de Língua Espanhola no Instituto Federal de Educação do Amazonas Campus AvançadoManacapuru: constribuições para a comunidade discente interna e hispanofalante local; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

Tradução funcional da poesia de Jessier Quirino como ferramenta para o ensino de espanhol: um estudo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Campus Iguatu; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

O universo sociocultural e linguístico em narrativas em língua portuguesa de alunos Ticuna do Curso Técnico em Agropecuária - Proeja Indígena do Instituto Federal, Ciência e Tecnologia, Campus Tabatinga - AM; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

A interculturalidade na Educação Indígena: o caso do curso técnico integrado em Agropecuária do Instituto Federal do Pará: do discurso à prática; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

DESAFIOS DA GESTÃO PEDAGÓGICA: RELAÇÕES ENTRE O TRABALHO PEDAGÓGICO E A INTERCULTURALIDADE NO INSTITUTO FEDERAL DE RORAIMA - CAMPUS AMAJARI; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

Ensino de língua portuguesa e gêneros textuais: para além dos Parâmetros Curriculares Nacionais - uma experiência possível; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

Práticas de Alfabetização e Letramento em duas escolas do Município de Sena Madureira - Ac; Impasses e perspectivas; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

Interdisciplinaridade e práticas pedagógicas: reflexões sobre o Curso Técnico em Agricultura Integrado ao Ensino Médico do Campus Amajari do Istituto Federal de Roraima; ; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

Comunicação extraclasse: um estudo sobre blogs educacionais no Instituto Federal Catarinense - Campus Sombrio; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

A biblioteca na Educação Agrícola: a trajetória do IFES Campus Santa Teresa pela ótica da Biblioteca; ; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

Um olhar sobre a Literatura de Cordel na identidade cultural do corpo discente da 1° série do Ensino Médio integrado a Curso de Agropecuária do IFPE - Campus Vitória de Santo Antão; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Coorientador: Andrea Sonia Berenblum;

A importância da leitura no contexto do ensino profissional agrícola da EAF Codó-MA; 2010; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Coorientador: Andrea Sonia Berenblum;

Práticas de leitura na Escola Agrotécnica Federal de Codó-MA: considerações sobre a leitura escolar; ; 2010; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Coorientador: Andrea Sonia Berenblum;

variação linguística na Educação de Jovens e Adultos; 2007; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

A educação frente aos desafios da linguagem; Uma experiência de educação de Jovens e Adultos; ; 2006; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

A constituição da leitura e da escrita na escola - As influências das concepções de leitores e produtores de texto; ; 2006; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

O uso do computador e da Internet na construção do blog educativo no 6° ano do Ensino Fundamental; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias ba Educação) - Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

A utilização do jornal e da Internet como estratégias de ensino; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias ba Educação) - Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

O uso da televisão e do telefone celular em sala de aula: possibilidades e desafios; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias ba Educação) - Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

Os objetivos de aprendizagem no ensino; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias ba Educação) - Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

A integração Artes e Mídias; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na educação) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

Práticas de alfabetização no Instituto de Aplicação de uma Instituição Universitária do Estado de Rio de Janeiro: ensinando e aprendendo em Roda; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: NARRATIVA HISTÓRICA E LEGISLAÇÃO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

Alfabetização na Educação Infantil: uma abordagem do trabalho pedagógico em duas escolas da Baixada Fluminense; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

Espaços de trabalho do pedagogo: o profissional da educação numa Organização Militar de Ensino; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

Investigando o curso de Pedagogia da UFRRJ/Campus Seropédica: o que dizem os protagonistas?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

O ENSINO DE GRAMÁTICA NA ESCOLA; UMA EXPERIÊNCIA DE PESQUISA NUMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE ITAGUAÍ/RJ; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

Alfabetização e Letramento na Educação de Jovens e Adultos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

Alfabetização e letramento: reflexões sobre o processo de avaliação em escolas de ensino fundamental do município de Seropédica; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

Escola, língua e variação linguística na concepção de professores do Ensino Fundamentaç: um estudo de caso no município de Seropédica; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

Plantas medicinais na Educação de Jovens e Adultos: uma experiência pedagógica; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E ESCOLA: INVESTIGANDO O DISCURSO DE DOCENTES DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO FUNDAMENTAL NA MODALIDADE EJA DO MUNICÍPIO DE SEROPÉDICA; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

VOZES DE ALUNOS E EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DO CAMPUS SEROPÉDICA DA UFRRJ: REPENSANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

Repensando o Curso de Pedagogia do Campus Seropédica através da visão do egresso; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E PRÁTICAS EDUCATIVAS: A ESCOLA E SEUS SUJEITOS; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

Língua, variação linguística e prática educacional; Uma aproximação ao discurso docente; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E PRÁTICAS EDUCATIVAS: A ESCOLA E SEUS SUJEITOS; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

Variação linguística na concepção dos professores (as): um estudo de caso na Baixada Fluminense-RJ; ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

Estégio em alfabetização CAIC; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro, Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

Estágio no Projeto Caminhar; ; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciaturas) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

Estágio no Projeto Caminhar; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciaturas) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

Estágio em Projeto Caminhar; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciaturas) - Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

Estágio no projeto Caminhar; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciaturas) - Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro, Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

Estágio no Projeto Caminhar; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciaturas) - Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro, Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

Estágio no Projeto Caminhar; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciaturas) - Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro, Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

Estágio no Projeto Caminhar; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciaturas) - Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro, Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

Estágio no Projeto Caminhar; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciaturas) - Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro, Universidade Federla Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Andrea Sonia Berenblum;

BERENBLUM, A. . Consultora ad hoc de artigo para a Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (Rbep). 2016.

BERENBLUM, A. . Consultora ad hoc de avaliação de artigo para a Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (Rbep). 2015.

MORTATTI, M. R. L. ; FRADE, I. C. A. S. ; BERENBLUM, A. . Assessoria Técnico-científica à Fundação Editora da UNESP analisando obra proposta para publicação, 'História do ensino de leitura e escrita: métodos e material didático, de Maria do Rosário Longp Mortatti e Isabel Cristina Alves da Silva Frade.. 2014.

BERENBLUM, A. ; PAIVA, Jane . Relatório final do Projeto de Avaliação diagnóstica do Programa Biblioteca da escola.. 2006.

BERENBLUM, A. . Cutlura e Igualdade. A escola, a Nação e as Políticas Públicas do Multiculturalismo.. 2005.

Villa Cupolilli, A. ; Texeira de Oliveira, L. M. ; SILVA, S. B. ; BERENBLUM, A. . Revista de Educação Técnica e Tecnológicca em Ciências Agrícolas. Dossiê: Pedagogia da Alternância e cotidianos.. 2015. (Editoração/Periódico).

dos Santos Bicalho, R. ; SILVA, S. B. ; BERENBLUM, A. . Revista de Educação Técnica e Tecnológica em Ciências Agricolas. 2015. (Editoração/Periódico).

Gouvêa, Fernando ; Cabral Coutinho, M.A. ; SILVA, S. B. ; BERENBLUM, A. . Revista de Educação Técnica e Tecnológica em Ciências Agrícolas - Dossiê História da Educação. Partidas e chegadas. 2014. (Editoração/Periódico).

BERENBLUM, A. . Artigo B, Dossiê: O ensino de língua(s) hoje: abordagens e desafios.. 2013. (Consultoria para avaliação de publicação de artigo).

BERENBLUM, A. . Artigo A Dossiê: O ensino de língua(s) hoje: abordagens e desafios.. 2013. (Consultoria para avaliação de publicação de artigo).

BERENBLUM, A. . Alfabetização e Letramento. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BERENBLUM, A. ; PAIVA, Jane ; LOBATO, Fátima . Relatório final do Projeto de avaliação diagnóstica do Programa Biblioteca da escola.. 2006. (Relatório de pesquisa).

BERENBLUM, A. . Cultura e Igualdade. A escola, a nação e as Políticas do Multiculturalismo. 2005. (Consultoria para avaliação de publicação de artigo).

BERENBLUM, A. . Seleção de candidatos ao Mestrado em Educação. 2005. (Participação Comité de Seleção de Mestrados).

BERENBLUM, A. . Professora do Mini-curso Alfabetização, letramento, identidade e cultura na EJA.. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BERENBLUM, A. . Relatório de Cumprimento de Objetivos da Bolsa Prodoc. 2004. (Relatório de pesquisa).

BERENBLUM, A. . Seleção de Candidatos ao Mestrado em Educação. 2004. (Participação em Banca de Comissão Julgadora).

BERENBLUM, A. . A invenção da palavra oficial. 2004. (Palestra).

BERENBLUM, A. . Educação e Processos Culturais. 2004. (Coordenadora grupo temático "Educação e Processos culturais" no IV Seminário Nacional "Universidade).

BERENBLUM, A. . Relatório parcial de Cumprimento do Objeto da Bolsa Prodoc. 2003. (Relatório de pesquisa).

BERENBLUM, A. . Seleção de Candidatos ao Mestrado em Educação. 2003. (Participação em Banca de Comissão Julgadora).

BERENBLUM, A. . Alfabetização e Letramento na EJA. 2002. (Coordenadora de Mesa Redonda).

BERENBLUM, A. . Educação, cidadania e identidade. 2000. (Palestra).

BERENBLUM, A. . Reflexiones acerca de la educación intercultural en sociedades latinoamericanas. Respeto de las diferencias culturales?. 2005 (Publicação de artifo em Fórum Virtual Latino-americano) .