Murilo Ferreira Velho de Arruda

Licenciado em Música (habilitação em educação musical) pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) em 2013, foi contemplado pelo programa Ciências sem Fronteiras (CAPES) em 2012 para estudar na Indiana University (EUA) e realizar estágio na escola pública Foshay Learning Center em Los Angeles. Neste período voluntariou na Youth Orchestra Los Angeles (Yola at Hola), um núcleo do El Sistema. É mestre (2016) e doutor (2019) pelo Programa de Pós Graduação em Educação da UFSCar realizando estágio doutoral na Universidade de Boston (Bolsista CAPES). Atuou em projetos de extensão universitária como o Vivências em Atividades Diversificadas de Lazer (VADL) nas funções de coordenador adjunto, voluntário e educador, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) e Orquestra Experimental da UFSCar. Foi estudante do Conservatório de Tatuí no curso de Guitarra MPB/Jazz. Foi professor efetivo do Centro Universitário Claretiano (Licenciatura em Música e pós graduação em Ensino Coletivo de Música); professor substituto de Arte no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP-Araraquara/SP) e professor temporário de Música na rede municipal de São Carlos. Atualmente é professor na Faculdade de Música do Espírito Santo (FAMES) desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa, extensão, administrativa e artística.

Informações coletadas do Lattes em 28/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2016 - 2019

Universidade Federal de São Carlos
Título: Música comunitária em um projeto social de lazer: processos educativos decorrentes
Orientador: em Boston University ( André de Quadros)
com Luiz Gonçalves Junior. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: processos educativos; Educação Musical; Música Comunitária; Pedagogia dialógica.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Educação

2014 - 2016

Universidade Federal de São Carlos
Título: Prática musical coletiva na Orquestra de Metais Lyra Tatuí: contribuições para o desenvolvimento humano, Ano de Obtenção: 2016
Ilza Zenker Leme Joly.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: processos educativos; prática musical coletiva; educação musical humanizadora.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música / Especialidade: EDUCAÇÃO MUSICAL.

Graduação em Música - Licenciatura (Educação Musical)

2009 - 2013

Universidade Federal de São Carlos
Título: Música e transformação social: reflexões acerca das vivências musicais e educativas em um projeto de formação de orquestras
Orientador: Maria Carolina Leme Joly
com Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante

2007 - 2009

Colégio Técnico de Campinas

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2008

Escola Técnica Estadual Conselheiro Antônio Prado

Formação complementar

2015 - 2017

Guitarra MPB/Jazz. (Carga horária: 6h). , Conservatório de Tatuí, CDMDCC, Brasil.

2009 - 2009

Violão Clássico. , Conservatório de Tatuí, CDMDCC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: EDUCAÇÃO MUSICAL.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

ARRUDA, M. F. V. ; MARQUES, Belquior G. S. ; ALVES, Kallyne K. ; GALAMA, Paula Maria L. ; SOARES, Gina Denise B. ; SOUZA, Edimilson Rodrigues ; SILVA, Katielle O. A. . II Fórum do Centro de Pesquisa em Música e Musicologia da Fames. 2023. (Outro).

SOUZA, Edimilson Rodrigues ; ARRUDA, M. F. V. . Música e Política nas Terras Baixas da América do Sul. 2022. (Outro).

SOUZA, Edimilson Rodrigues ; ARRUDA, M. F. V. ; MAGRE, Fernando de Oliveira ; TRAVERZIM, Monique . I Jornada de Diálogos do LabMuSo. 2022. (Outro).

SEVERINO, N. B. ; AMENT, M. B. ; ARRUDA, M. F. V. . VI Jornada de Estudos em Educação Musical. 2016. (Congresso).

ARRUDA, M. F. V. ; SEVERINO, N. B. ; AMENT, M. B. . V Jornada de Estudos em Educação Musical. 2015. (Congresso).

Joly, M. C. L. ; SEVERINO, N. B. ; ARRUDA, M. F. V. ; Felipe, A. G. ; BARBOSA, M. A. ; CORUSSE, M. . IV Jornada de Estudos em Educação Musical. 2014. (Outro).

Joly, M. C. L. ; ARRUDA, M. F. V. ; Felipe, A. G. ; SEVERINO, N. B. ; AMENT, M. B. . II Jornada de Estudos em Educação Musical. 2012. (Outro).

ARRUDA, M. F. V. ; BARBANO, E. ; Felipe, A. G. ; Marques, A. R. B ; Joly, M. C. L. ; JOLY, I. Z. L. . I Jornada de Estudos em Educação Musical. 2011. (Outro).

ARRUDA, M. F. V. . XIX Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical. 2010. (Congresso).

Participação em eventos

Curso "Comunicação em Mídias Digitais" (60h). 2023. (Oficina).

Curso "Introdução à Libras" (30h). 2023. (Oficina).

Curso "Jogos e Brincadeiras Musicais" (10h). 2023. (Oficina).

Curso "Mapas conceituais na representação e construção de conhecimento " (45HH). 2023. (Oficina).

II Fórum do Centro de Pesquisa em Música e Musicologia da Fames.Musica comunitaria: acoes e concepcoes desde a America Latina. 2023. (Outra).

Curso de Filosofia Suzuki. 2022. (Outra).

Jocs Rítmics I Hormònics per a l'aula de música amb Oriel Ferré. 2020. (Oficina).

II Congresso Internacional "Los Juegos en la História". Ocio y musicalización en un proyecto socioeducativo. 2019. (Congresso).

5 Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa. "Educação em diálogo: compartilhando experiências em práticas sociais envolvendo o brincar, a arte e a música", "Pesquisas em Educação Musical Humanizadora: refletindo sobre conceitos e metodologias" e "Práxis dialógicas em Educação: pesquisando ?com". 2016. (Congresso).

III Seminário de Regência - Coreto Paulista. 2015. (Seminário).

VI Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana: Etnomotricidades do Sul. Minicurso "Manifestações Musicais do Brasil" e comunicação oral "Educação Musical em um projeto social: processos educativos vivenciados". 2015. (Congresso).

XXI Seminário Latinoamericano de Educação musical: Música e contemporaneidade: desafios, motivações e possibilidades para o educador musical latinoamericano.Eventos acadêmicos e a formação de educadores musicais: um relato sobre a Jornada de Estudos em Educação Musical. 2015. (Seminário).

5 Seminário de pesquisas em Práticas Sociais e Processos Educativos: educar-se em direitos humanos. 2014. (Seminário).

International Society for Music Education - 31st World Conference on Music Education. An Experience of Exchange in the United States by two Brazilian young Music Educators. 2014. (Congresso).

International Society for Music Education - 31st World Conference on Music Education. Music in Community: educational processes to social and cultural transformation. 2014. (Congresso).

International Society for Music Education - 31st World Conference on Music Education. Music in Community: educational processes to social and cultural transformation. 2014. (Congresso).

International Society for Music Education - Community Music Atdctivity Comission 14th.Music in Community: educational processes to social and cultural transformation. 2014. (Seminário).

Seminário de Aprofundamento de Estudos "Do Ser ao Agir: ações militantes" - Prof. Dr. Carlos Rodrigues Brandão. 2014. (Seminário).

VI Seminário de dissertações e teses - Programa de Pós-Graduação em Educação.Música na comunidade: um olhar para os processos educativos que possam favorecer transformação social e cultural. 2014. (Seminário).

Palestra: Formação de Intérpretes no Gallaudet College. 2013. (Outra).

XI Congresso Nacional de Educação - Educere. 2013. (Congresso).

4 Encontro de Comunidades de Aprendizagem. 2012. (Encontro).

IV Conferencia Internacional de Psicologia Comunitaria. Formação de Fanfarra na Escola: Uma experiência a partir de um projeto de incentivo às licenciaturas.. 2012. (Congresso).

IV Encontro de Comunidades de Aprendizagem e II Encontro Municipal de Comunidades de Aprendizagem de São Carlor. 2012. (Encontro).

Midwest Clinic. 2012. (Congresso).

Fórum de Debates UFSCar: Educação Musical. 2011. (Outra).

I Congresso de Ensino de Graduação da UFSCar. 2011. (Congresso).

IV Encontro de Educaçlão Musical do Instituto de Artes da Unicamp.A prática docente de graduandos na formação de uma fanfarra escolar com adolescentes de São Carlos -SP. 2011. (Encontro).

Lenga la lenga: jogos de mãos e copos para o ensino de música. 2011. (Oficina).

Midwest Clinic. 2011. (Congresso).

VII Encontro Regional Sudeste da Associação Brasileira de Educação Musical.Formação de Fanfarra na Escola: Uma experiência a partir de um projeto de incentivo às licenciaturas. 2011. (Encontro).

XIV Encontro Regional Sul da Associação Brasileira de Educação Musical.Formação de Fanfarra na Escola: Uma experiência a partir de um projeto de incentivo às licenciaturas. 2011. (Encontro).

Curso de Apreciação Musical pela OSESP Itinerante. 2010. (Outra).

I Encontro de Iniciação à Docência e Formação Continuada de Professores.Música Também Ensina História. 2010. (Encontro).

II Seminário sobre Políticas Públicas - Financiamento da Educação Básica:. 2010. (Seminário).

Painéis Funarte de de Regência Coral. 2010. (Outra).

Universidade Aberta. 2010. (Outra).

V Semana da Educação Musical da UFSCar. 2010. (Outra).

XIX Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical. 2010. (Congresso).

II Encontro de Educação Musical do Instituto de Artes - UNICAMP. 2009. (Encontro).

IV Semana da Música da UFSCar - Universidade Federal de São Carlos. 2009. (Outra).

Primeiro Encontro de Alunos e Tutores do Curso de Educação Musical da UAB-UFSCar. 2009. (Encontro).

Universidade Aberta. 2009. (Outra).

VIII Jornada Científica e Tecnológica da UFSCar.Vivenciando a Poesia. 2009. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Vitor Hugo Aguilar de Souza

ARRUDA, M. F. V.; SOUZA, Paulo Cesar Antonini de. O olhar no ensino de arte: sei que vi, mas nunca reparei.. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Artes) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Thais Fernandes Costa

GONÇALVES JUNIOR, LuizJOLY, ILZA ZENKER LEMEARRUDA, M. F. V.. Orquestra UFGD: processos educativos emergentes em com-vivência musical. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Claudio Oliveira Fernandes

JOLY, I. Z. L.ARRUDA, M. F. V.. Bloco EURECA: Eu reconheco o Estatuto da Crianca e do Adolescente: referencia de Educacao em direitos humanos e participacao social infanto-juvenil. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Daniel Bianconi Previato

ARRUDA, M. F. V.; OLIVEIRA, Pedro Augusto Dutra; ONOFRE, Elenice Maria Cammarosano; COSTA, Carolina Severino Lopes da;JOLY, I. Z. L.. Humanização, educação musical e escola: processos educativos no musical de evangelização Santo Agostinho. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Jussara Aparecida de Paula Justino

JOLY, I. Z. L.; AZEVEDO, Amailton M.;ARRUDA, M. F. V.; ONOFRE, Elenice Maria C.; RODRIGUES, Tatiane C.. Musicalidades Negras na Educacao Musical: Uma reflexao sobre os curriculos de formacao docente na perspectiva da lei 10.639/03. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Claudio Oliveira Fernandes

JOLY, I. Z. L.ARRUDA, M. F. V.; REALI, Aline M. M. R; TOMIZAKI, Kimi Aparecida; ONOFRE, Elenice Maria Cammarosano. Bloco EURECA: Eu reconheco o Estatuto da Crianca e do Adolescente: referencia de educação e participacao social infanto-juvenil. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Vitor Hugo Aguilar de Souza

ARRUDA, M. F. V.; SOUZA, Paulo Cesar Antonini de. Um olhar para o ensino de arte em Corumbá/MS: aproximações com a obra de Adilson Schieffer. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Artes) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Thais Fernandes Costa

JOLY, I. Z. L.ARRUDA, M. F. V.. Orquestra UFGD: processos educativos emergentes em com-vivência musical. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Henrique Bisetto

OLIVEIRA, Gilmar A.;ARRUDA, M. F. V.. Capoeira e Educação Musical: um relato de experiência. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação musical em movimento: propostas para a educação escolar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: RENATA DE OLIVEIRA SEGUCHI

ARRUDA, M. F. V.. Professores de educação infantil e a formação musical continuada: reflexões e desafios para a efetivação da prática musical por professores generalistas na cidade de Diadema. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação musical em movimento: propostas para a educação escolar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: PEDRO VITOR BATISTA KRETLI

ROSA, L. F.;ARRUDA, M. F. V.; MANZOLI, F. P.. As praticas musicais no espaco publico: investigacao e abordagem sobre a democratizacao da musica. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Faculdade de Música do Espírito Santo.

Aluno: Henrique Goncalves Bispo

POLO, V. R.;ARRUDA, M. F. V.; SOARES, W. L.. A aplicacao de composicoes de Joao Donato no ensino de violao para iniciantes. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Faculdade de Música do Espírito Santo.

Aluno: Wellington Barros Bastos

ALVES, K. K.;ARRUDA, M. F. V.; SOARES, Gina Denise B.. Um panorama do uso do ukulele como instrumento de musicalizacao. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Faculdade de Música do Espírito Santo.

Aluno: Guilherme Cavassa

SOUZA, Edimilson Rodrigues;ARRUDA, M. F. V.; RAMOS, U. M.. Musica quilombola no Espirito Santo: uma etnografia musical. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Faculdade de Música do Espírito Santo.

Aluno: Erick Ramon Muniz dos Santos

MAGRE, Fernando de Oliveira;ARRUDA, M. F. V.; TRAVERZIM, Monique. Dalcroze e Kodaly: um estudo comparativo entre metodologias de ensino da musica. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Faculdade de Música do Espírito Santo.

Aluno: Wladia Viviani

ARRUDA, M. F. V.. Método Mnemônico para Aprendizagem Acelerada de Tríades e Tétrades (MMAATT): apresentação e análise comparativa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Rafael Albino de Carvalho

PASIAN, Mara Silvia; MARRA, A. B. B. Marcondes;ARRUDA, M. F. V.. Brincando e aprendendo: atividades musicais no período da alfabetização. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Silsa Helena Garcia Bêdo

PASIAN, Mara Silvia;JOLY, I. Z. L.ARRUDA, M. F. V.. Órgão eletrônico na Congregação Cristã no Brasil: História e importância para a orquestra. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

COSTA, Thais F.;ARRUDA, M. F. V.; CAMPOS, Hudson; MARONEZE, Bruno. Processo Seletivo para seleção de músicos do projeto de extensão Orquestra UFGD. 2022. Universidade Federal da Grande Dourados.

ARRUDA, M. F. V.; JUSTINO, Jussara A. P.;JOLY, I. Z. L.; ONOFRE, Elenice Maria Cammarosano. Musicalidades negras na educação musical: uma reflexão sobre os currículos de formação docente na perspectiva da lei 10.639/03. 2022. Universidade Federal de São Carlos.

Orientou

Diego Lima

A educação musical nas escolas de samba capixabas; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Faculdade de Música do Espírito Santo; (Orientador);

Michelly Penha

Educação Musical Escolar no Espírito Santo; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Faculdade de Música do Espírito Santo; (Orientador);

Fernando Oliveira

Prática de percussão como Educação Musical; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Faculdade de Música do Espírito Santo; (Orientador);

Produções bibliográficas

  • Arruda, Murilo Ferreira Velho de ; GONÇALVES JUNIOR, LUIZ . Construindo pífanos: processos educativos emergentes da musicalização no contexto de um projeto de lazer. REVISTA DA TULHA , v. 8, p. 111-142, 2023.

  • GONÇALVES JUNIOR, Luiz ; VAROTTO, Nathan Raphael ; LEMOS, Fábio R. M. ; CORRÊA, Denise A. ; SILVA, Robson A. ; CORREA, Evandro A. ; ARRUDA, Murilo F. V. . Leisure experience by Physical Education students from São Paulo State (Brazil) During COVID-19 Pandemic. JOURNAL OF MODERN EDUCATION REVIEW , v. 12, p. 566-578, 2022.

  • ARRUDA, MURILO FERREIRA VELHO DE ; JOLY, ILZA ZENKER LEME . Processos educativos da prática musical coletiva da Orquestra de Metais Lyra Tatuí. MOTRICIDADES: Revista da Sociedade de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana , v. 2, p. 17-31, 2018.

  • FERREIRA VELHO DE ARRUDA, MURILO ; GONÇALVES JUNIOR, LUIZ ; FUENTES DA COSTA, BRUNA . EDUCAÇÃO MUSICAL HUMANIZADORA EM UM PROJETO DE EXTENSÃO: DESVELANDO PROCESSOS EDUCATIVOS. REVISTA BRASILEIRA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA , v. 9, p. 165-172, 2018.

  • Arruda, Murilo Ferreira Velho de ; MENDES, M. G. . História e Crítica Musical: Música Brasileira. 1. ed. Batatais: Claretiano, 2021.

  • Arruda, Murilo Ferreira Velho de ; COSTA, Thais F. ; GONÇALVES JUNIOR, LUIZ ; JOLY, ILZA ZENKER LEME . Musical education in a community project for leisure: Iris participation. In: International Society for Music Education 34th World Conference on Music Education, 2020, Helsinki (Online). Proceedings of the International Society for Music Education 34th World Conference on Music Education. Malvern (Australia): International Society for Music Education (ISME), 2020. p. 159-165.

  • ARRUDA, M. F. V. ; MARTINS, D. A. F. . Arte-educação e estética: uso de mídias em um projeto socioeducativo. In: Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana, 2019, Moçambique. VIII CPQMH. São Carlos: SOCIEDADE DE PESQUISA QUALITATIVA EM MOTRICIDADE HUMANA, 2019.

  • SARTORI, G. D. ; Arruda, Murilo Ferreira Velho de . Ocio y musicalización en un proyecto socioeducativo. In: II Congrés Internacional 'Els jocs en la història:La diversitat lúdicaa l?escola i al temps lliure', 2019, Castelló. "Els jocs en la història:La diversitat lúdicaa l?escola i al temps lliure". Castelló: Associació Cultural ?La Tella? - Juan Ortí Ferreres, 2019. p. 157-162.

  • ARRUDA, M. F. V. ; COSTA, B. F. ; MATILDE, A. B. S. . EDUCAÇÃO MUSICAL EM UM PROJETO DE LAZER SÓCIO-EDUCATIVO. In: Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana, 2017, Aracaju. COLÓQUIO DE PESQUISA QUALITATIVA EM MOTRICIDADE HUMANA: ECOMOTRICIDADE E BEM VIVER, 2017. v. 7.

  • MARTINS, D. A. F. ; SARTORI, G. D. ; ARRUDA, M. F. V. . Educação em diálogo: compartilhando experiências em práticas sociais envolvendo o brincar, a arte e a música. In: 5 Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa, 2016, Porto. Anais do 5 Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa, 2016. v. 1.

  • ARRUDA, M. F. V. ; JOLY, I. Z. L. . Pesquisas em Educação Musical Humanizadora: refletindo sobre conceitos e metodologias. In: Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa, 2016, Porto. Anais do 5 Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa, 2016. v. 1.

  • ARRUDA, M. F. V. ; COSTA, B. F. . Educação musical em um projeto social: processos educativos vivenciados. In: VI Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana, 2015, Valdivia. VI Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana, 2015. v. 6.

  • MARTINS, D. A. F. ; SARTORI, G. D. ; ARRUDA, M. F. V. . Manifestações Musicais do Brasil. In: VI Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana, 2015, Valdivia. VI Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana, 2015. v. 6.

  • Felipe, A. G. ; ARRUDA, M. F. V. ; JOLY, I. Z. L. ; Joly, M. C. L. . Formação de Fanfarra na Escola: Uma experiencia a partir de um projeto de incentivo as licenciaturas. In: XIV Encontro Regional Sul da Associacao Brasileira de Educacao Musical, 2011, Maringa. Anais do XIV Encontro Regional Sul, 2011.

  • Felipe, A. G. ; ARRUDA, M. F. V. ; JOLY, I. Z. L. . Formação de fanfarra na escola: uma experiência a partir de um projeto de incentivo às licenciaturas. In: VII Encontro Regional da ABEM Sudeste, 2011, Montes Claros. Anais do VII Encontro Regional da ABEM Sudeste, 2011.

  • ARRUDA, M. F. V. ; CURILLA, R. A. T. . Vivenciando a Poesia. In: 8 Jornada Cientifica e Tecnologica da UFSCar, 2009, Sao Carlos. Anais de Eventos da UFSCar, 2009. v. 5. p. 1248.

  • ARRUDA, M. F. V. ; JOLY, I. Z. L. ; Joly, M. C. L. . Music in Community: educational processes to social and cultural transformation. In: 14th International Seminar ISME-CMA (International Society for Music Education - Community Music Activity Commission), 2014, Salvador, Bahia. 14th International Seminar ISME-CMA, 2014.

  • Felipe, A. G. ; ARRUDA, M. F. V. . An Experience of Exchange in the United States by two Brazilian young Music Educators. In: 31st World Conference on Music Education - ISME, 2014, Porto Alegre. 31st World Conference on Music Education - ISME, 2014.

  • ARRUDA, M. F. V. ; JOLY, I. Z. L. ; Joly, M. C. L. . Music in Community: educational processes to social and cultural transformation. In: 31st World Conference on Music Education - ISME, 2014, Porto Alegre. 31st World Conference on Music Education - ISME, 2014.

  • ARRUDA, M. F. V. ; JOLY, I. Z. L. . Música na comunidade: um olhar para os processos educativos que possam favorecer a transformação social. In: VI Seminário de dissertações e teses do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSCar, 2014, São Carlos. VI Seminário de dissertações e teses do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSCar, 2014.

  • JOLY, I. Z. L. ; Joly, M. C. L. ; Felipe, A. G. ; ARRUDA, M. F. V. . Formação de Fanfarra na Escola: Uma experiencia a partir de um projeto de incentivo as licenciaturas. In: IV Conferencia Internacional de Psicologia Comunitária, 2012, Barcelona. Anais da IV Conferência Internacional de Psicologia Comunitária, 2012.

  • ARRUDA, M. F. V. ; Felipe, A. G. ; JOLY, I. Z. L. ; Joly, M. C. L. . Brincadeiras de Roda do Brasil. In: IV Conferência Internacional de Psicologia Comunitária, 2012, Barcelona. IV Conferência Internacional de Psicologia Comunitária, 2012.

  • Felipe, A. G. ; JOLY, I. Z. L. ; Joly, M. C. L. ; ARRUDA, M. F. V. . Formação de Fanfarra na Escola: Uma experiência a partir de um projeto de incentivo às licenciaturas.. In: IV Conferência Internacional de Psicologia Comunitária, 2012, Barcelona. IV Conferência Internacional de Psicologia Comunitária, 2012.

  • ARRUDA, Murilo F. V. . O brincar na sala de aula. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ARRUDA, MURILO FERREIRA VELHO DE . Música Comunitária e Estudos Decoloniais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ARRUDA, M. F. V. ; SARTORI, G. D. ; GONÇALVES JUNIOR, LUIZ . Reflections on the concept of leisure. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Arruda, Murilo Ferreira Velho de . Conceptos Musicales en Actividades Lúdicas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SARTORI, G. D. ; ARRUDA, M. F. V. . Ocio y musicalización en un proyecto socioeducativo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARRUDA, M. F. V. . Vamos Tocar? Construindo música comunitária em um projeto social. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MARTINS, D. A. F. ; SARTORI, G. D. ; ARRUDA, M. F. V. . Dinamização de Sessão Especial 'Práxis dialógicas em educação: pesquisando 'com o outro' '. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ARRUDA, M. F. V. ; JOLY, I. Z. L. . Pesquisas em Educação Musical Humanizadora: refletindo sobre conceitos e metodologias. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, D. A. F. ; SARTORI, G. D. ; ARRUDA, M. F. V. . Educação em diálogo: compartilhando experiências em práticas sociais envolvendo o brincar, a arte e a música. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARRUDA, M. F. V. . Palestra: O senso comum e a ciência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ARRUDA, M. F. V. . Palestra 'Orientações básicas para elaboração de monografias'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ARRUDA, M. F. V. ; COSTA, B. F. . Educação musical em um projeto social: processos educativos vivenciados. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEVERINO, N. B. ; AMENT, M. B. ; ARRUDA, M. F. V. . Eventos acadêmicos e a formação de educadores musicais: um relato sobre a Jornada de Estudos em Educação Musical. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARRUDA, M. F. V. . Coordenação de sessão de comunicações orais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ARRUDA, M. F. V. ; JOLY, I. Z. L. . Música na comunidade: um olhar para os processos educativos que possam favorecer transformação social. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARRUDA, M. F. V. . Music in Community: educational processes to social and cultural transformation. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARRUDA, M. F. V. ; JOLY, I. Z. L. ; Joly, M. C. L. . Music in Community: educational processes to social and cultural transformation. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Felipe, A. G. ; ARRUDA, M. F. V. . An Experience of Exchange in the United States by two Brazilian young Music Educators. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARRUDA, M. F. V. . Mobilidade Academia Internacional - Experiencias e Oportunidades. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Felipe, A. G. ; JOLY, I. Z. L. ; Joly, M. C. L. ; ARRUDA, M. F. V. . Formação de Fanfarra na Escola: Uma experiência a partir de um projeto de incentivo às licenciaturas.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ARRUDA, M. F. V. ; Felipe, A. G. ; Joly, M. C. L. . Formação de Fanfarra na Escola: Uma experiência a partir de um projeto de incentivo às licenciaturas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARRUDA, M. F. V. ; Felipe, A. G. ; JOLY, I. Z. L. . Formação de Fanfarra na Escola: Uma experiência a partir de um projeto de incentivo às licenciaturas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Joly, M. C. L. ; ARRUDA, M. F. V. ; Felipe, A. G. . A prática docente de graduandos na formação de uma fanfarra escolar com adolescentes de São Carlos -SP. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARRUDA, M. F. V. ; SEVERINO, N. B. ; Felipe, A. G. . Música também ensina história. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CURILLA, R. A. T. ; ARRUDA, M. F. V. . Vivenciando a Poesia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GALON, M. S. ; ARRUDA, M. F. V. . Dossiê: estudos interdisciplinares em educação musical. Batatais-SP: Claretiano, 2020 (Revista Científica do Claretiano).

Outras produções

ARRUDA, Murilo F. V. . Avaliação de trabalho (comunicação) submetido ao XXXIII Congresso da Associacao Nacional de Pesquisa e Pos-Graduacao em Musica (ANPPOM). 2023.

ARRUDA, Murilo F. V. . Avaliações das comunicações de pesquisa submetidas ao XXV Congresso Nacional da ABEM. 2021.

ARRUDA, Murilo F. V. . Comissão Científica no VIII Coloquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana: motricidade e interculturalidade. 2019.

ARRUDA, Murilo F. V. . Comissão Científica no VII Coloquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana: ecomotricidade e bem viver. 2017.

ARRUDA, Murilo F. V. . Avaliação de trabalhos científicos da VI Jornada de Estudos em Educação Musical. 2016.

ARRUDA, Murilo F. V. . Avaliação de trabalhos científicos da V Jornada de Estudos em Educação Musical. 2015.

ARRUDA, Murilo F. V. ; SANTOS, M. O. . Podcast Café com Esperança - Episódio 61 - Interfaces Artes e Educação na América Latina. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).

ARRUDA, Murilo F. V. ; NIEVES, Eudel I. S. ; Felipe, A. G. ; BARCELOS, Thiago R. . Conversações musicais 'Educação musical como ação social: experiências cotidianas'. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

TRAVERZIM, Monique ; CARVALHO, Fábio ; TREVISAN, Marcelo ; SILVA, Eduardo Lucas ; ARRUDA, Murilo F. V. ; SOUZA, Edimilson Rodrigues . Conversações musicais 'Educação musical como ação social: experiências capixabas'. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ARRUDA, Murilo F. V. ; SOUZA, Paulo Cesar Antonini de ; AMARAL, Debora Monteiro do ; FERNANDES, Matheus Vinicius de Sousa ; SANTOS, Silvan Menezes dos . Mesa-redonda: 100 anos de Paulo Freire e seu legado para a prática docente: conscientização estética, ética e política. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GONÇALVES JUNIOR, LUIZ ; COSTA, Thais F. ; SGUERRA, Pedro M. ; VAROTTO, Nathan Raphael ; GIMENEZ, Lucas M. ; ARRUDA, M. F. V. ; SANTOS, M. O. ; BELMONTE, Maurício Mendes ; CARMO, Clayton da S. ; OLIVEIRA, Gilmar A. ; DENZIN, Aline S. ; MATILDE, A. B. S. ; MECCA, Andréia Cordeiro ; CHECCHI, Conrado M. S. ; SARTORI, G. D. ; CONCEIÇÃO, Nataniel L. . Projeto VADL. 2020; Tema: #BrinqueEmCasa. (Rede social).

ARRUDA, Murilo F. V. ; JOLY, I. Z. L. ; OLIVEIRA, Pedro Augusto Dutra ; GALON, M. S. ; MARTINS, D. A. F. . Coordenação adjunta de GTE 'Educação Musical e Humanização' no XXVI Congresso Nacional da ABEM. 2023. (Coordenação de Grupo Temático Especial/Grupo de Trabalho).

ARRUDA, Murilo F. V. . Revisão Técnica de livro: Composicao e Arranjos Pedagogicos. 2021. (Revisão Técnica de livro).

Arruda, Murilo Ferreira Velho de ; SILVA, Vívian Parreira da . Brincando (Playing) Brazilian Popular Cultures. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, D. A. F. ; SARTORI, G. D. ; ARRUDA, M. F. V. . Minicurso: Manifestações Musicais do Brasil. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SEVERINO, N. B. ; ARRUDA, M. F. V. ; AMENT, M. B. ; Felipe, A. G. . Musicalize-se. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Felipe, A. G. ; ARRUDA, M. F. V. ; Souza, F. . Educação Musical. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

JOLY, I. Z. L. ; Joly, M. C. L. ; ARRUDA, M. F. V. ; Felipe, A. G. . Oficina: Brincadeiras de Roda do Brasil. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARRUDA, M. F. V. ; Felipe, A. G. ; BATISTA, G. M. R. ; Marques, A. R. B . O ensino de conteúdos musicais através de atividades de musicalização infantil. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Vívian Parreira da ; Arruda, Murilo Ferreira Velho de . Girafulô CD (Direção musical, arranjo e instrumentista/cantor). 2020. Outra.

ARRUDA, M. F. V. ; COSTA, B. F. ; FIGUEIREDO, R. . Trio de Cordas. 2015. Interpretação.

ARRUDA, M. F. V. ; COSTA, B. F. . 'Diversons'. 2015. Interpretação.

ARRUDA, M. F. V. . Participação como instrumentista da Orquestra Experimental da UFSCar no 31ª Conferência Mundial de Educação Musical da ISME. 2014. Interpretação.

ARRUDA, M. F. V. ; Giangrossi, I. ; Souza, F. . Apresentação com a banda Companhia da Barganha no II Festival Arte para Bixo. 2011. Interpretação.

ARRUDA, M. F. V. ; Giangrossi, I. ; Souza, F. . I MOMA - Mostra Musical de Alunos do Curso de Música da UFSCar. 2011. Interpretação.

ARRUDA, M. F. V. ; SARTORI, G. D. . Criação e apresentação da obra "Relato" no VII Festival Sons e Movimentos. 2010. Apresentação de Obra (para compositores).

ARRUDA, M. F. V. ; Giangrossi, I. ; Souza, F. . Apresentação com a banda Companhia da Barganha na programação de comemoração pelos 40 anos da UFSCar. 2010. Interpretação.

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Música Comunitária e seus processos educativos, Descrição: O presente projeto Música Comunitária e Processos Educativos está vinculado ao grupo de pesquisa interdisciplinar Laboratório de Músicas e Socialidade (LabMuSo) da Faculdade de Música do Espírito Santo Maurício de Oliveira (Fames). Com ele intencionamos compreender práticas musicais comunitárias, seus contextos, sujeitos e os processos educativos que delas decorrem. Contempla pesquisas qualitativas com um enfoque fenomenológico, inspirando-se em pesquisas-participantes em grupos que contemplem práticas musicais coletivas e que utilizam os diários de campo e entrevistas para a coleta de dados. Entendemos que os processos educativos se desenvolvem a partir das práticas sociais e se direcionam para o cumprimento da vocação ontológica dos seres humanos, anunciada por Freire (2014) como ser mais. De acordo com o filósofo Ernani Fiori (1991) a educação é libertadora, ou não é educação. Neste sentido, os estudos empreendidos no grupo de estudo Música Comunitária e Estudos Decoloniais (Centro Universitário Claretiano 2021/2022) deram amparo para que essa educação libertadora ou o ser mais fossem compreendidos sob uma ótica decolonial no campo musical. A Música Comunitária tem sido debatida por pesquisadores/as na International Society for Music Education (ISME) que dedica uma comissão permanente ao tema desde 1982, a Community Music Activity (CMA). A Música Comunitária é um campo de pesquisa e atuação profissional do/a educador/a musical consolidado em âmbito internacional com investigações emergentes no Brasil. Na Revista da Associação Brasileira de Educação Musical e na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações, consta um artigo e cinco pesquisas de pós-graduação stricto-senso, respectivamente. O conceito se diferencia da educação musical realizada nas salas de aula de escolas, conservatórios e universidades ou aulas particulares e coletivas de instrumentos musicais. Trata-se de ações voltadas ao ensino e prática artística conduzidas por líderes com amplo saber musical, que desenvolvem atividades relevantes para determinada comunidade, através de práticas participativas e abertas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (0) . , Integrantes: Murilo Ferreira Velho de Arruda - Coordenador.

  • 2020 - Atual

    Motricidades do Sul: contra o desperdício da experiência, Descrição: O título desse projeto de pesquisa, ?Motricidades do Sul: Contra o Desperdício da Experiência?, o qual envolve pesquisadores/as e estudantes de Argentina, Brasil, Chile, Colômbia, Moçambique, Portugal e Uruguai, faz alusão direta à obra ?Epistemologias do Sul?, organizada por Santos e Meneses (2010), na qual o autor e a autora designam o Sul: "[...] como um campo de desafios epistêmicos, que procuram reparar os danos e impactos historicamente causados pelo capitalismo na sua relação colonial com o mundo. [...] A ideia central é [...] que o colonialismo, para além de todas as dominações porque é conhecido, foi também uma dominação epistemológica" (p. 19). Com tal perspectiva, propomos o estudo das Motricidades do Sul compreendendo-as como práticas sociais de jogos, lutas, danças, festas, cantos, histórias e rituais com características próprias de um povo/comunidade situadas ao sul, geográfica ou metaforicamente, que envolvem tradição e resistência de tais manifestações ao colonialismo e a dominação epistemológica (GONÇALVES JUNIOR, 2010; GONÇALVES JUNIOR et al., 2012; CAMPOS; CORRÊA; GONÇALVES JUNIOR, 2022). A diversidade de experiências dessas práticas configura-se de forma particular tanto na sua execução como na sua intencionalidade no processo cotidiano de viver-a-vida, numa perspectiva ?suleada?, num universo não dicotômico entre físico e mente, corpo e alma, pessoa e mundo, ser e natureza. Explicitamos que as Motricidades do Sul se apoiam na ciência da Motricidade Humana de Manuel Sérgio, nas Epistemologias do Sul de Boaventura de Sousa Santos e na Pedagogia Dialógica de Paulo Freire. O objetivo central é caracterizar e compreender as Motricidades do Sul, particularmente em comunidades africanas e latino-americanas (tais como: povos originários, autóctones ou indígenas, remanescentes de quilombolas, caiçaras e de bairros periféricos populares), seja no contexto escolar ou não escolar, observando os processos educativos decorrentes das citadas manifestações. Como procedimentos básicos na coleta dos dados utilizaremos o registro sistemático de notas em diários de campo, entrevistas, questionários, nos inspirando em metodologias qualitativas como a Fenomenologia (MARTINS; BICUDO, 1989; BICUDO; ESPÓSITO, 1994; GONÇALVES JUNIOR et al., 2021), a Pesquisa Participante (BRANDÃO; STRECK, 2006; BRANDÃO; BORGES, 2007), a Sistematização de Experiências (JARA-HOLLIDAY, 2006, 2018) e o Mapeamento Cultural (DUXBURY; GARRETT-PETTS; MACLENNAN, 2015; DUXBURY; GARRETT-PETTS; LONGLEY, 2019; BODENHAMER; CORRIGAN; HARRIS, 2022). Como resultados esperamos a explicitação de conhecimentos, motricidades e experiências destes povos que têm sido desperdiçadas pela ciência ocidental moderna, bem como o fortalecimento do diálogo sul-sul.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Murilo Ferreira Velho de Arruda - Integrante / Denise Andrade de Freitas Martins - Integrante / Luiz Gonçalves Junior - Coordenador / Claudia Foganholi Alves - Integrante / Pedro Pessula - Integrante / Sergio Alejandro Toro-Arevalo - Integrante / Cae Rodrigues - Integrante.

Prêmios

2022

Primeiro lugar no concurso para Professor Titular na área "Didático-Pedagógico-Musicalizador", Faculdade de Música do Espírito Santo.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Faculdade de Música do Espírito Santo. , Praça Américo Poli Monjardim, 60, Centro, 13503257 - Vitória, ES - Brasil, Telefone: (27) 36363600, URL da Homepage:

Experiência profissional

2024 - Atual

Faculdade de Música do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador Adjunto da parceria Fames/UnAC, Carga horária: 15

Outras informações:
Coordenador Adjunto da parceria entre Faculdade de Música do Espírito Santo "Maurício de Oliveira" e Universidade Aberta Capixaba (Fames/UnAC) que contempla o projeto Música para Todos que oferece cursos livres através de Educação Digital; e a Pós-graduação Fames que irá oferecer dois cursos de pós-graduação lato sensu: "Educação Musical na Escola" e "Performance e Pedagogia do Instrumento/Canto", ambos com início previsto para Julho de 2024.

2022 - Atual

Faculdade de Música do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

  • 08/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ensino Superior de Música da Fames.,Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Licenciatura em Música.

  • 07/2023

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Música do Espírito Santo Maurício de Oliveira, Faculdade de Música do Espírito Santo Maurício de Oliveira.,Atividade realizada, Grupo de prática musical e estudos latinoamericanos "Los Panas".

  • 05/2023

    Direção e administração, Centro de Pesquisa em Música e Musicologia da Fames.,Cargo ou função, Coordenador do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica, Tecnológica e de Inovação (PIBICTI).

  • 04/2023

    Direção e administração, Centro de Pesquisa em Música e Musicologia da Fames.,Cargo ou função, Coordenador de Pós Graduação e Pesquisa.

  • 04/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ensino Superior de Música da Fames.,Cargo ou função, Membro do Conselho Acadêmico.

  • 03/2023

    Extensão universitária , Centro de Extensão e Formação Musical, Musicalização da Fames.,Atividade de extensão realizada, 2023 - Professor no projeto de extensão "Musicalização Infantil" - aulas de Vivências Musicais I (A e B) e II (A e B).

  • 12/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Pesquisa em Música e Musicologia da Fames.,Linhas de pesquisa

  • 08/2022

    Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2022/02 - Jogos e Vivências Musicais para a Educação Infantil, Metodologia da Educação Musical I, Rítmica, 2023/01 - Didática da Musicalização II e Laboratório de Vivências Didáticas III, 2023/02 - Fundamentos da Educação Musical e Laboratório de Vivências Didáticas I, 2024/01 - Fundamentos da Educação Musical e Laboratório de Vivências Didáticas II

  • 11/2022 - 05/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ensino Superior de Música da Fames.,Cargo ou função, Membro da comissão de implementação dos novos Projetos Pedagógicos dos Cursos (PPCs) da FAMES..

2024 - Atual

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Professor Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor voluntário por disciplina Estágio 4, Carga horária: 5

2020 - 2023

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Pós-Graduação (Lato Sensu), Carga horária: 2

2018 - 2023

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2018 - 2023

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor à distância, Carga horária: 20

Atividades

  • 06/2019 - 12/2023

    Ensino, Ensino Coletivo de Música, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Repertório, Arranjos e a Regência Musical Pedagógica no Ensino Coletivo

  • 03/2018 - 12/2023

    Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica (Orientação de artigos científicos)

  • 08/2020 - 07/2023

    Pesquisa e desenvolvimento, Claretiano - Centro Universitário.,Linhas de pesquisa

  • 06/2020 - 12/2021

    Ensino, Formacao de Professores para EducacaoBilingue, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Arte Educac#807;a#771;o para o desenvolvimento do Bilinguismo

2017 - 2017

Claretiano - Faculdade, Claretianorc

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Aulas para turmas de graduação de anos variados: 18/03 Percepção e Estruturação Musical (8:00 às 12:00) 18/03 Didática e Metodologia do Ensino Da Música (13:30 às 17:30) 25/03 Estética para a Educação Musical (8:00 às 10:00) 25/03 Canto Coral e Técnica Vocal (10:00 às 12:00) 25/03 Percussão e Cantigas (13:30 às 15:30) 25/03 Regência (15:30 às 17:30) 12/08 Mesa redonda "As áreas de atuação profissional do Licenciando em Música" no evento acadêmico ENCIC 02/09 História e Crítica Musical: Da antiguidade ao Barroco (8:00 às 10:00) 02/09 Instrumento Musicalizador Violão (10:00 às 12:00) 02/09 Fundamentos da Harmonia (13:30 às 17:30) 14/10 Composição e Arranjos Pedagógicos (8:00 às 10:00) 14/10 Práticas Musicais Pedagógicas (10:00 às 12:00) 14/10 História da Música Brasileira (14:00 às 17:30) 21/10 Percepção, Notação e Linguagem Musical (8:00 às 10:00) 21/10 Cultura Digital e Tecnologias para a Educação Musical (10:00 às 12:00)

2022 - 2022

Prefeitura Municipal de São Carlos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Temporário (Especialista - Música), Carga horária: 9

2020 - 2021

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto de Artes, Carga horária: 40

Atividades

  • 12/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Araraquara.,Cargo ou função, Comitê de crise.

2016 - 2018

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador Adjunto, Carga horária: 16

Outras informações:
Projeto de extensão universitária "Vivências em Atividades Diversificadas de Lazer".

2013 - 2014

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto "Vivências em Atividades Diversificadas de Lazer"

2013 - 2013

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Estágio não remunerado, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio realizado na escola de educação infantil e ensino fundamental Oca dos Curumins, localizada em São Carlos. O estágio estava previsto no currículo de graduação em educação musical, na disciplina Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Educação Musical 2.

2012 - 2012

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Estágio não remunerado, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 5

Outras informações:
Estágio realizado na escola de educação infantil e ensino fundamental Oca dos Curumins, localizada em São Carlos. O estágio estava previsto no currículo de graduação em educação musical, na disciplina Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Educação Musical 1.

2010 - 2012

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista Graduando, Enquadramento Funcional: Aluno-Bolsista do PIBID, Carga horária: 20

Outras informações:
Aluno-Bolsista atuando pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) na Escola Estadual Aracy Leite Pereira Lopes na formação de fanfarra (de 1semestre 2010 até agora), Africanidades(2 semestre 2011), Concerto didático possibilitado pela Associação OSESP(1 semestre de 2011), atuação interdisciplinar com história "Música também ensina história" (2 semestre 2010) e demais projetos da escola.

2009 - 2010

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Extensão, Carga horária: 12

Outras informações:
Parte da equipe do projeto de extensão universitária "Vivenciando a Poesia" coordenado por Rosemeire Aparecida Trebi Curilla. Total: 6 meses.

Atividades

  • 10/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação e Ciências Humanas.,Linhas de pesquisa

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Abi - Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PESCD- Prática de Estágio Supervisionado de Capacitação Docente na disciplina de graduação "Pesquisa Fenomenológica em Educação Física"

  • 07/2016 - 12/2016

    Ensino, Abi - Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PESCD- Prática de Estágio Supervisionado de Capacitação Docente na disciplina de graduação "Pesquisa Qualitativa em Educação Física" sob orientação do professor Luiz Gonçalves Junior

  • 06/2014 - 12/2014

    Ensino, Educação Musical, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PESCD- Prática de Estágio Supervisionado de Capacitação Docente na disciplina de graduação "Prática Musical: Orquestra 2" sob coordenação da prof.ª Ilza Zenker Leme Joly

  • 09/2013 - 12/2014

    Extensão universitária , Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Artes.,Atividade de extensão realizada, Instrumentista da Orquestra Experimental da UFSCar.

  • 01/2014 - 06/2014

    Ensino, Educação Musical, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PESCD- Prática de Estágio Supervisionado de Capacitação Docente na disciplina de graduação "Direção de Conjuntos Musicais I" sob coordenação da prof.ª Maria Carolina Leme Joly

  • 01/2012 - 07/2012

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação e Ciências Humanas, Centro de Educação e Ciências Humanas.,Atividade realizada, ACIEPE - Atividades Curriculares de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão: "Comunidades de Aprendizagem" sob coordenação da prof.ª Roseli Rodrigues de Mello.

  • 01/2009 - 07/2012

    Extensão universitária , Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Artes.,Atividade de extensão realizada, Instrumentista da Orquestra Experimental da UFSCar.

  • 01/2010 - 12/2010

    Extensão universitária , Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Artes.,Atividade de extensão realizada, Participou, atuou, auxiliou e observou as aulas de Musicalização para crianças de 8 meses a 3 anos.

2017 - 2019

Sociedade Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana

Vínculo: Associado, Enquadramento Funcional: Vice-diretor financeiro, Carga horária: 4

2012 - 2012

Colégio Objetivo Araraquara

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor de violão (extracurricular), Carga horária: 2

Outras informações:
Aulas extra-curriculares em grupo de violão.

2013 - 2013

Foshay Learning Center

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Assistente do diretor de música, Carga horária: 8

2013 - 2013

Youth Orchestra of Los Angeles

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 5

2009 - 2009

Associação Amigos do Projeto Guri

Vínculo: Integrante, Enquadramento Funcional: Equipe de Apoio (processo seletivo), Carga horária: 40

Outras informações:
Equipe de apoio para recepção, organização, inscrição e auxílio no processo seletivo para educadores musicais, auxiliares de polo e auxiliar artístico-pedagógico da Associação Amigos do Projeto Guri da região de São Carlos. 40 horas total