Sérgio Luiz Borsato Sad
Possui graduação em Letras pela Universidade Estácio de Sá (2003), especialização em Leitura e Produção Textual pela Universidade Federal Fluminense 2005, mestrado em Educação pela Universidade Federal Fluminense (2007). Atualmente é professor da Universidade Estácio de Sá .
Informações coletadas do Lattes em 31/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2005 - 2007
Universidade Federal Fluminense
Orientador: Cecília Goulart
Palavras-chave: Linguagem, Subjetividade, Cultura.
Formação complementar
2004 - 2004
PROALE. , PROALE UFF.
2000 - 2000
Atualização e Aperf. do Profissional da Voz. , Cursos yoga da voz- Studium Vox.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Participação em eventos
III Congresso Internacional Cotidiano UFF. 2010. (Congresso).
Congresso Internacional de Lingua Portuguesa - UERJ. 2004. (Congresso).
ASBREI - IV Congresso Internacional de Educação Infantil. 2004. (Congresso).
I Congresso Internacional Cotidiano UFF. 2004. (Congresso).
A Obra de Eugênio Cosério.A Obra de Eugênio Cosério. 2003. (Encontro).
Produção Textual do Ensino Fundamental ao Vestibular. 2003. (Outra).
VII Fórum de Estudas Linguisticos - UERJ. 2003. (Outra).
Semana de Extensão Centro Federal de Educação Tecnológica. 1998. (Outra).
Participação em bancas
SAD, S. L. B.. Com lápis e papel na mão: Um estudo sobre letramento e formação crítica e reflexiva. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras e Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
Outras produções
SAD, S. L. B. . Crianças fazendo música. 2003 (Organização e Produção do projeto).
Histórico profissional
Experiência profissional
2008 - Atual
Universidade Estácio de SáVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 12
Outras informações:
Disciplinas ministradas: - 2009/2010: Processos de aprendizagem da leitura e escrita I (Alfabetização); Processos de aprendizagem da leitura e escrita II ( EJA). - 2005-2008: Oficina de leitura; Pratica oral de língua inglesa; Língua inglesa I; Língua inglesa II; Língua inglesa III; Língua inglesa IV; Pesquisa e prática em Educação I; Pesquisa e prática em Educação II; Estagio Supervisionado de Prática de Ensino de Português I; Estagio Supervisionado de Prática de Ensino de Português II; Estagio Supervisionado de Prática de Ensino de Língua inglesa I; Estagio Supervisionado de Prática de Ensino de Língua inglesa II; Processos de aprendizagem da leitura e escrita I (Alfabetização); Processos de aprendizagem da leitura e escrita II ( EJA).
2005 - 2006
Universidade Estácio de SáVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 12
2002 - 2004
Colegio Paulo FreireVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Ensino, Carga horária: 20
1999 - 2001
DUCAN´S ENGLISH COURSEVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Ensino, Carga horária: 20
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