Sérgio Luiz Borsato Sad

Possui graduação em Letras pela Universidade Estácio de Sá (2003), especialização em Leitura e Produção Textual pela Universidade Federal Fluminense 2005, mestrado em Educação pela Universidade Federal Fluminense (2007). Atualmente é professor da Universidade Estácio de Sá .

Informações coletadas do Lattes em 31/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2005 - 2007

Universidade Federal Fluminense
Orientador: Cecília Goulart
Palavras-chave: Linguagem, Subjetividade, Cultura.

Especialização em Leitura e Produção de Textos

2004 - 2004

Universidade Federal Fluminense

Graduação em Letras

1999 - 2003

Universidade Estácio de Sá

Formação complementar

2004 - 2004

PROALE. , PROALE UFF.

2000 - 2000

Atualização e Aperf. do Profissional da Voz. , Cursos yoga da voz- Studium Vox.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Participação em eventos

III Congresso Internacional Cotidiano UFF. 2010. (Congresso).

Congresso Internacional de Lingua Portuguesa - UERJ. 2004. (Congresso).

ASBREI - IV Congresso Internacional de Educação Infantil. 2004. (Congresso).

I Congresso Internacional Cotidiano UFF. 2004. (Congresso).

A Obra de Eugênio Cosério.A Obra de Eugênio Cosério. 2003. (Encontro).

Produção Textual do Ensino Fundamental ao Vestibular. 2003. (Outra).

VII Fórum de Estudas Linguisticos - UERJ. 2003. (Outra).

Semana de Extensão Centro Federal de Educação Tecnológica. 1998. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Valesca de Freitas Ferreira

SAD, S. L. B.. Com lápis e papel na mão: Um estudo sobre letramento e formação crítica e reflexiva. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras e Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Outras produções

SAD, S. L. B. . Crianças fazendo música. 2003 (Organização e Produção do projeto).

Histórico profissional

Experiência profissional

2008 - Atual

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplinas ministradas: - 2009/2010: Processos de aprendizagem da leitura e escrita I (Alfabetização); Processos de aprendizagem da leitura e escrita II ( EJA). - 2005-2008: Oficina de leitura; Pratica oral de língua inglesa; Língua inglesa I; Língua inglesa II; Língua inglesa III; Língua inglesa IV; Pesquisa e prática em Educação I; Pesquisa e prática em Educação II; Estagio Supervisionado de Prática de Ensino de Português I; Estagio Supervisionado de Prática de Ensino de Português II; Estagio Supervisionado de Prática de Ensino de Língua inglesa I; Estagio Supervisionado de Prática de Ensino de Língua inglesa II; Processos de aprendizagem da leitura e escrita I (Alfabetização); Processos de aprendizagem da leitura e escrita II ( EJA).

2005 - 2006

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 12

2002 - 2004

Colegio Paulo Freire

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Ensino, Carga horária: 20

2002 - Atual

ENZIPHARMA

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Ensino, Carga horária: 20

1999 - 2001

DUCAN´S ENGLISH COURSE

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Ensino, Carga horária: 20

1998 - 1998

Ibm

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Ensino, Carga horária: 20

1997 - 1997

Embratel

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Ensino, Carga horária: 20

1995 - 1997

CNA

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Ensino, Carga horária: 20

1993 - 1994

DWARF

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Ensino, Carga horária: 20