REGINA MARIA DE OLIVEIRA RIBEIRO

Doutora em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (2012), Mestre em Educação, área Didática, Teorias do Ensino e Práticas Escolares pela Faculdade de Educação da USP (2006), Graduada em História (Bacharel e Licenciada) pela Universidade de São Paulo (2000), Graduada em Pedagogia pela Universidade Dom Domênico (2004). Professora de Didática e Ensino de História no Instituto de Educação da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ. Coordenadora do subprojeto PIBID História 2014-2018; 2018-2020. Coordenadora / colaboradora da Residência Pedagógica 2020. Docente do Mestrado Profissional em Ensino de História - PROFHISTORIA UFRRJ. Possui maior experiência na área da Educação, Ensino de História, atuando como docente na Educação Infantil e Ensino Fundamental, na Formação de Professores da Educação Básica em cursos de educação continuada e formação à distância e presencial no Ensino Superior, orientando estágios, monografias e dissertações na área. É co-autora de obras didáticas em História para o ensino fundamental. Realiza pesquisa acadêmica com os seguintes temas: didática da história (ensino de história e aprendizagem histórica), construção de conceitos em história, narrativa e formação da consciência histórica, currículo, ensino de história e diversidades, cultura afro-brasileira e educação antirracista.

Informações coletadas do Lattes em 03/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2008 - 2012

Faculdade de Educação - USP
Título: "Tudo isso antes do século XXI": Estruturas e Significados em Narrativas da História do Brasil por Estudantes do Ensino Fundamental
, Ano de obtenção: 2012. Katia Maria Abud. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: aprendizagem histórica; narrativa histórica; ensino de história; construção de conceitos em História; História do Brasil.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de História. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação; Atividades profissionais, científicas e técnicas.

Mestrado em Educação

2003 - 2006

Faculdade de Educação - USP
Título: A máquina do tempo: representações do passado, história e memória na sala de aula
, Ano de Obtenção: 2006.Katia Maria Abud.Palavras-chave: ensino de história; aprendizagem histórica; construção de conceitos em História; representações.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de História. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Metodologia do Ensino de História. Setores de atividade: Educação; Atividades profissionais, científicas e técnicas.

Graduação em Licenciatura em História

1997 - 2000

Faculdade de Educação - USP

Graduação em Bacharelado em História

1995 - 2000

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP

Curso técnico/profissionalizante

1989 - 1992

Centro de Estudos e Aperfeiçoamento do Magistério

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Giro Epistemológico para uma educação anti-racista: a cabaça-útero-terreiro. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2020 - 2020

Saber-se Negra: o pensamento da mulher negra latino-americana e caribenha. (Carga horária: 15h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2008 - 2008

Ficções e História: diálogo e contaminações. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário Maria Antonia, CUMA, Brasil.

2008 - 2008

Estágio - Programa de Aperfeiçoamento de Ensino. (Carga horária: 72h). , Faculdade de Educação - USP, FEUSP, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Introdução aos Estudos de África. (Carga horária: 40h). , Centro de Estudos Africanos - FFLCH - USP, CEA - FFLCH-USP, Brasil.

2006 - 2006

27ª Bienal e Educação Formal. (Carga horária: 8h). , Fundação Bienal de São Paulo, FBSP, Brasil.

2005 - 2005

Educação, Cidadania e Direitos Humanos. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2005 - 2005

Estágio - Programa de Aperfeiçoamento de Ensino. (Carga horária: 72h). , Faculdade de Educação - USP, FEUSP, Brasil.

2004 - 2005

Pedagogia - Administração Escolar. , Faculdade de Educação, Ciências e Letras Don Domênico, FECLDD, Brasil.

2004 - 2004

VIVÊNCIAS CULTURAIS PARA EDUCADORES. (Carga horária: 102h). , PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO, PMSP, Brasil.

2003 - 2003

INCLUSÃO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS. (Carga horária: 20h). , Instituto EFORT, EFORT, Brasil.

2002 - 2002

Re-conhecendo a História da África. (Carga horária: 8h). , Núcleo de pesquisas e estudos interdisciplinares sobre o negro brasileiro, NEINB, Brasil.

2002 - 2002

Educação, Cidadania e Direitos Humanos. (Carga horária: 52h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Yoruba

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Metodologia do Ensino de História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EAD.

Organização de eventos

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira ; Magalhães, Felipe ; GOMES, Luciano ; FALCAO, R. . I Jornada da Residência Pedagógica em História - Educação e Ensino em tempos de Pandemia. 2021. (Outro).

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira ; COUTINHO, M. A. G. C. . IV Jornada de Ensino de História da UFRRJ - Ensino de História pesquisas e práticas sobre diversidades: relações étnico-raciais, questões de gênero, sexualidades e necessidades especiais na sala de aula. 2018. (Outro).

BOECHAT, Carlos ; FALCÃO, Frederico ; RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . A proposta de reforma da previdência social no Brasil. 2017. (Outro).

ALBAINE, Marcela ; RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira ; COUTINHO, M. A. G. C. . Palestra - Didatizando a História através dos Games. 2017. (Outro).

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira ; COUTINHO, M. A. G. C. ; SANCOVSKY, R. R. . III Jornada de Ensino de História da UFRRJ - - Ensino de História ? conquistas, desafios e ameaças à formação histórica no século XXI. 2017. (Outro).

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira ; VALADARES, L. A. ; COUTINHO, M. A. G. C. . A Reforma do Ensino Médio. 2015. (Outro).

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira ; Magalhães, Felipe ; MONTORO, G. C. ; SANCOVSKY, R. R. . I Jornada de Ensino de História. 2014. (Outro).

SOUZA, N. M. P. ; NAIFF, D. G. M. ; RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . IV Seminário de Avaliação Institucional da UFRRJ - O processo de construção da autoavaliação insititucional - Instituto de Educação/UFRRJ. 2014. (Outro).

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira ; ALVES, R. C. . Simpósio Temático - Didática da História: articulações entre pesquisa e ensino. 2014. (Congresso).

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira ; VALADARES, L. A. ; COUTINHO, M. A. G. C. ; VIANNA, A. M. ; Magalhães, Felipe . I Encontro de Estudos e Pesquisas em Humanidades - 50 Anos do Golpe de Estado e Autocracia Burguesa: tragédia, violência e resistência. 2014. (Outro).

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira ; SANTOS, R. B. ; FREIRE, Eliane F. ; BERENBLUM, A. S. ; SANCHEZ, L. B. ; PAIVA, F. V. ; SILVA, W. ; MACHADO, J. C. B. ; COUTINHO, M. A. G. C. . II ENCONTRO PIBID PEDAGOGIA UFRRJ ?Profissão docente em debate: formação, carreira e condições de trabalho? - Atividade integrante da Semana de Ação Mundial. 2013. (Outro).

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira ; MOREIRA, D. F. F. ; RANGEL, P. L. N. ; SILVA, M. J. ; COELHO, P. F. . I Seminário Internacional Educação, Contextos Contemporâneos, Demandas populares: racismo, política, educação. 2013. (Outro).

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . VIII Fórum da Pós-Graduação da UFRRJ. 2013. (Outro).

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira ; ALVES, R. C. . Simpósio Temático - Didática da História: diálogos entre pesquisa e ensino. 2013. (Outro).

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira ; Magalhães, Felipe ; Gontijo, R. . Seminário Educação e Sociedade - "Desafios da história ensinada - a Licenciatura e o Estágio docente em questão". 2011. (Outro).

Martins, Sissi ; MARQUES, V. ; GHIRALDELLI JR., P. ; RAMOS, J. R. S. ; RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . Semana de Educação da UFRRJ. 2010. (Outro).

ABUD, K. M. ; RESENDE, M. J. ; RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . VIII Encontro Nacional de Pesquisadores de Ensino de História. 2008. (Congresso).

Participação em eventos

"Seminário Internacional - Interrogando a Educação das Relações Étnico-Raciais no Brasil: olhares, traduções e experiências com a Améfrica Ladina",. 2020. (Seminário).

A Escrevivência de Conceição Evaristo. 2020. (Seminário).

Curso on line - HISTÓRIA DOS GRANDES ESTADOS DE ÁFRICA CENTRO-OESTE ?DE SÉCULOS X ao XXI? OS SISTEMAS CULTURAIS, POLÍTICOS E ECONÔMICOS. 2020. (Outra).

Saber-se Negra: o pensamento da mulher negra latino-americana e caribenha. 2020. (Seminário).

Semana de Integração - Pedagogia UFRRJ/Seropédica.VAMOS CONSTRUIR UMA PEDAGOGIA AMEFRICANAZADA?. 2020. (Outra).

XI Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História.Aprendizagem Histórica e Docência: travessias formativas, saberes profissionais e experiências didático-históricas. 2020. (Encontro).

Residência Pedagógica - Belas Artes.Letramento racial. 2019. (Oficina).

V Seminário Institucional do Pibid e I Seminário Institucional do Programa de Residência Pedagógica: Experiências Inovadoras nas Práticas Docentes do Pibid e da RP da UFRRJ.LETRAMENTO EM HISTÓRIA NA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: DESAFIOS E CONQUISTAS NO EXERCÍCIO DA LEITURA DE TEXTOS DE HISTÓRIA?. 2019. (Seminário).

XIX ENDIPE ? Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino..Ressignifcação da formação de professores de História: O Pibid História 2014-2018 e a busca da docência como práxis.. 2018. (Encontro).

XVIII Jornada PET de História ? UFRRJ..Coordenação da Mesa: Ensino de História em Seropédica e Itaguaí. 2018. (Outra).

38ª ANPED / XVIII Colóquio CLACSO/FLACSO/ANPED. 2017. (Congresso).

LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA: CONHECIMENTO HISTÓRICO E DIDÁTICA DA HISTÓRIA NO MUNDO CONTEMPORÂNEO.O LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA E O LETRAMENTO HISTÓRICO CRÍTICO-GENÉTICO: POSSIBILIDADES E DESAFIOS. 2017. (Seminário).

O século XXI que queremos- discussões necessárias / Educação e tecnologias - desafios do século XXI. 2017. (Encontro).

II Seminário Internacional Socioeducativo e V Seminário Estadual Socioeducativo do Rio de Janeiro- Diversidade, Violência e Direitos Humanos.A construção da cidadania: políticas sociais de transferência de renda e educação da juventude. 2015. (Seminário).

II SIPIBID - Seminário Institucional do PIBID/UFRRJ "Os desafios da docência: perspectivas e inovações na formação do professor. 2015. (Seminário).

IX Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História/ IV Encontro Internacional do Ensino de História. Relações entre o passado e o presente : construção identitária e orientação temporal. 2015. (Congresso).

Abertura do PIBID - UFRRJ - 2013.Suprojeto PIBID-História ?Ensinar História por meio da investigação: fontes históricas e linguagens contemporâneas nas escolas públicas de Seropédica.?. 2014. (Encontro).

I Encontro de Estudos e Pequisas em Humanidades - 50 anos do Golpe de Estado e Autocracia Burguesa: tragédia, violência e resistência.A reforma educacional na ditadura militar. 2014. (Encontro).

II Reunião anual de Iniciação Científica.Currículos, saberes e práticas: o impacto das políticas públicas para o ensino de História em escolas de Seropédica- RJ. 2014. (Encontro).

II Seminário Internacional Socioeducativo e V Seminário Estadual Socioeducativo do Rio de Janeiro: Diversidade, Violência e Direitos Humanos.A construção da cidadania: políticas sociais de transferência de renda e educação da juventude. 2014. (Seminário).

I Jornada de Ensino de História da UFRRJ.O Ensino de História e a formação dos Licenciandos em História da UFRRJ. 2014. (Seminário).

I Seminário Institucional do PIBID - edital 2013 - "Concepções formativas na Iniciação à Docência"!.A etnografia na formação do professor de História: análise do perfil discente na EEM Bananal - Seropédica- RJ. 2014. (Seminário).

I Seminário Institucional do PIBID - edital 2013 - "Concepções formativas na Iniciação à Docência"!.O cotidiano escolar documentado: análise do Projeto Pedagógico do CIEP 155. 2014. (Seminário).

V Encontro Nacional das Licenciaturas, IV Seminário Nacional do Pibid e XI Seminário de Iniciação à Docência. 2014. (Encontro).

V Encontro Nacional de Licenciaturas, IV Seminário Nacional do PIBID e XI Seminário de Iniciação à Docência.A ETNOGRAFIA ESCOLAR NA EXPERIENCIA FORMATIVA DO PIBID - UM ESTUDO DOS REGISTROS DE OCORRÊNCIAS COTIDIANAS NA ESCOLA. 2014. (Encontro).

V Encontro Nacional de Licenciaturas, IV Seminário Nacional do PIBID e XI Seminário de Iniciação à Docência.A IDENTIDADE DO PROFESSOR DE HISTÓRIA: ENTRE SONHOS, DILEMAS E DESAFIOS. 2014. (Encontro).

V Encontro Nacional de Licenciaturas, IV Seminário Nacional do PIBID e XI Seminário de Iniciação à Docência. 2014. (Encontro).

VIII Seminário Interfaces da Psicologia da UFRRJ - Psicologia Educacional, cidadania e inclusão social.História da África e da Cultura Afro-Brasileira. 2014. (Seminário).

VII Semana Acadêmica de História - Política, Memória e Usos do Passado do.O tempo histórico e sua aprendizagem - representações de estudantes do ensino fundamental. 2014. (Encontro).

XIV Congresso Internacional das Jornadas de Educação histórica -a - "Educação histórica: debates contemporâneos ". O que é aprendizagem histórica? Perspectivas dos licenciandos em História da UFRRJ. 2014. (Congresso).

XVI Encontro Regional de História da Anpuh-Rio: Saberes e práticas científicas.Aprendizagem histórica: perspectivas dos Licenciados em História da UFRRJ. 2014. (Simpósio).

XVI Encontro Regional de História da Anpuh-Rio: Saberes e práticas científicas.Didática da História: articulações entre pesquisa e ensino. 2014. (Encontro).

I Seminário Internacional Educação, Contextos Contemporâneos, Demandas Populares: racismo, política, educação. 2013. (Seminário).

I Seminário Internacional Educação, Contextos Contemporâneos, Demandas Populares: racismo, política , educação. 2013. (Seminário).

X Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História. 2013. (Encontro).

X Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História.Atribuição de significância histórica em narrativas da História do Brasil por estudantes do ensino fundamental. 2013. (Encontro).

XXVII Simpósio Nacional de História.Didática da História: articulações entre pesquisa e ensino. 2013. (Simpósio).

XXVII Simpósio Nacional de História.A construção de sentidos históricos: cultura histórica e atribuição de significância em narrativas de estudantes do ensino fundamental. 2013. (Simpósio).

Colóquio CLACSO/FLACSO/ANPED. 2012. (Encontro).

XII Congresso Internacional Jornadas de Educação Histórica. "tudo isso antes do século XXI": narrativas da História do Brasil por adolescentes ao final do ensino fundamental. 2012. (Congresso).

XV Encontro Regional de História - RJ : Ofício do Historiador - Ensino e Pesquisa.Narrativas do Brasil - elementos e significados em escritos de estudantes do ensino fundamental. 2012. (Encontro).

Ciclo de Palestras Afro-Descendentes.Diretrizes Curriculares - critérios para seleção de conteúdos para o ensino de História da África e Cultura Afro-Brasileira e Africana. 2011. (Encontro).

IX Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História. A produção de narrativas nas aulas de História. 2011. (Congresso).

XXVI Simpósio Nacional de História - Anpuh 50 anos. 2011. (Simpósio).

33ª Reunião Anual da ANPED. 2010. (Congresso).

I Colóquio Jörn Rüsen e a Educação Histórica. 2010. (Seminário).

III Forum Consciência Negra da UFRRJ: Etnia e Saúde. 2010. (Simpósio).

Fórum da atual Proposta Curricular do Estado de São Paulo: Geografia e História. 2009. (Outra).

II Visita e seminari di Studio negli asili nido di Parma. 2009. (Seminário).

IX Jornadas Internacionais de Educação Histórica - Investigação em educação histórica e em educação geográfica. A escola de antigamente: representações e concepções sobre o passado e a História. 2009. (Congresso).

VII Encontro Nacional Perspectivas para o Ensino de História.Idéias sobre o passado e história: os alunos e a escola de antigamente. 2009. (Encontro).

VII Semana da Educação.A construção de narrativas históricas por estudantes do Ensino Fundamental. 2009. (Outra).

1º Encontro de Educação Básica da Região Metropolitana de São Paulo sobre a aplicação da lei 10.639/2003.Heranças no espelho. 2008. (Encontro).

VIII Encontro Nacional de Pesquisadores de Ensino de História - Metodologias e Novas Abordagens.Representações do passado, história e memória na sala de aula. 2008. (Encontro).

18º Congresso Sinpeem - Educação Pública: qual a qualidade que faz a diferença.. 2007. (Congresso).

17º Congresso do Sinpeem - Os desafios da educação atual. 2006. (Congresso).

IV Semana da Educação - Ensinar e Aprender: Formação, Percursos e Projetos.A "máquina do tempo" - representações do passado, história e memória na sala de aula. 2006. (Encontro).

VII Encontro Nacional de Pesquisadores em Ensino de História.A construção de conceitos históricos: representações do conhecimento histórico na sala de aula. 2006. (Encontro).

VI Jornadas Internacionais de Educação Histórica.A "máquina do tempo": representações do passado, história e memória na sala de aula. 2006. (Simpósio).

Encontro Internacional África - Brasil. 2005. (Encontro).

III Semana da Educação - Educação é cultura, cultura é educação?.A construção de conceitos históricos a partir do trabalho com patrimônio cultural. 2005. (Encontro).

XXIII Simpósio Nacional da ANPUH -.O trabalho com patrimônio histórico no desenvolvimento da aprendizagem histórica. 2005. (Simpósio).

Congresso Ibero-Americana sobre Violências nas Escolas. Educação, Cidadania e Direitos Humanos. 2004. (Congresso).

Fórum Estadual: Educação e Diversidade Étnico-Racial. 2004. (Encontro).

Fórum Mundial de Educação São Paulo: Educação Cidadã para uma Cidade Educadora.Educação, Cidadania e Direitos Humanos. 2004. (Outra).

III Congresso Municipal de Educação. 2004. (Congresso).

II Simpósio Brasileiro de Educomunicação. 2004. (Simpósio).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.A cidade que a gente quer. 2004. (Oficina).

V Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História.Espaços da História: ensino e museus. 2004. (Encontro).

X CONIP - Congresso de Informática Pública. Pedagogia Informatizada. 2004. (Congresso).

14º COLE - V Encontro Mídia, Eudcação e Leitura. Pedagogia Informatizada: formação contextualizada em tecnologias. 2003. (Congresso).

IV Semana dos Museus - Preservação em Museus: Identidades, Políticas e Memórias. 2003. (Simpósio).

XXII Simpósio Nacional de História.O papel educativo dos museus - Descobrimentos Imaginados uma aventura no Museu Paulista. 2003. (Simpósio).

4º Encontro de Informática na Educação.Relato de Experiência: Pedagogia Informatizada. 2002. (Encontro).

A cidade que a gente quer - fase 3.curso. 2002. (Outra).

Ciclo de Palestras: As tecnologias da informação e comunicação e o Projeto Político Pedagógico da Escola. 2002. (Simpósio).

IV Encontro de Informática na Educação. 2002. (Encontro).

Oficina de Projetos.oficina de uso de tecnologias na educação. 2002. (Oficina).

A cidade que a gente quer.curso. 2001. (Outra).

Formação contextualizada em tecnologias - Discussões Pedagógicas. 2001. (Oficina).

Museu e Educação: conceitos e métodos. 2001. (Simpósio).

Semana Paulo Freire - 80 anos. 2001. (Simpósio).

Em debate, novas concepções de currículo em nossa sociedade. 2000. (Outra).

Fórum de Educação Ambiental. 2000. (Outra).

Projeto Pedagógico - uma visão crítica. 2000. (Outra).

Seminário de Educação Infantil. 2000. (Seminário).

Educação de Jovens e Adultos: formação continuada de educadores. 1999. (Outra).

EDUCANDO - 99. 1999. (Congresso).

I Congresso Nacional de Ciências da Educação Infantil. 1999. (Congresso).

EDUCANDO/Sucesu-SP 98. 1998. (Congresso).

I International Congress on Communication and Education. 1998. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Ana Julia e Silva

ALVES, R. C.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; CAINELLI, M. R.. DIDÁTICA RECONSTRUTIVISTA DA HISTÓRIA COMO PROPOSTA PARA A EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: A AULA HISTÓRICA COMO MEIO PARA O DIÁLOGO ENTRE A PERSPECTIVA HISTÓRICO-TEMPORAL DE REINHART KOSELLECK, O NOVO HUMANISMO E O ADINKRA SANKOFA. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de pós graduação em História Social) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Marcio Rodrigo Araujo Muniz

Guimarães, Geny;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; VASCONCELOS, P. J. L. D.. A história não tem que ser chata: repensando a prática docente e o currículo para a relevância do ensino de história.. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Ensino de História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: BRUNO LUIZ DANIEL

Guimarães, Geny;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; SANCHES, M. M. F.. ENSINO DE HISTÓRIA E LITERATURA NEGRA: UMA PROPOSTA DEENSINO DE HISTÓRIA E LITERATURA NEGRA: UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM ANTIRRACISTA NA DIDÁTICA DA HISTÓRIA DO TEMPO PRESENTE. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Ensino de História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Leonardo Monteiro de Morais

Oliveira. Maria da Gloria;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; ROCHA, H.. OS TEMPOS DO RIO: PASSADOS PRESENTES FUTUROS ANCESTRAIS NO ENSINO DE HISTÓRIA. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Ensino de História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Giovana Alves Marques

PINA, Maria Cristina Dantas;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; MAIA, I.. ?O Baú de Maria Rogaciana na aula de História ? A trajetória de uma mulher negra nas representações do Treze de Maio em Vitória da Conquista/BA (1889-1957). 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Leandro Bulhões dos Santos

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; Borges, Roberto; Guimarães, Geny. PEDAGOGIA ANTIRRACISTA: Uma proposta de formação continuada de professores para o enfrentamento do Racismo Institucional na escola. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHist) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: André Luiz do Carmo Barbosa Lemos

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; ALVES, R. C.; Guimarães, Geny. LETRAMENTO HISTÓRICO E RACIAL: As relações entre cultura histórica, aprendizagem histórica e identidade racial. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHist) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Elimar Machado de Souza

GONTIJO, R.; Pinha, Daniel;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. "Que História é essa, professora?" : uma reflexão sobre a História do Tempo Presente e sua contribuição para o ensino médio. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: REGINA CELIA SANTOS RIBEIRO CRISPIM

COUTINHO, M. A. G. C.; DIAS, Amália Cristina;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. Paraty como Cidade Educadora - História decolonial e contra-hegemônica da cidade.. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Dennis Rodrigo Damasceno Fernandes

ALVES, R. C.; ABUD, K. M.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. A HISTÓRIA DO ENSINO DE HISTÓRIA NO BRASIL (1987-2017): O ESTADO DO CONHECIMENTO NA PÓS-GRADUAÇÃO. 2021. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Thiago da Silva Carvalhaes

Oliveira. Maria da Gloria; PEREIRA, N. M.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. De Leitores a Autores: O Uso de Diários Íntimos como Ferramenta Metodológica na Aula de História. 2021 - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Anna Luiza Portugal Pereira Gomes

COUTINHO, M. A. G. C.; KUPERMAN, E.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. História do Ensino de História da América. O olhar decolonial sobre a presença da América Latina em livros didáticos para o Ensino Médio.. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Carolina Lacorte de Lima

PEREIRA, A. M.; MOREIRA. Jorge Felipe;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. O ofício educador do Mestre de Capoeira. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: THIAGO BRUNO DOS SANTOS VITAL DA SILVA

CABRAL, Maria Aparecida S.; ARAUJO, Helena Maria M.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. ?Isso é música de velho, professor!? Reflexões sobre Música e ensino-aprendizagem de História. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Fabrício Castilho Nunes de Andrade

Coutinho, Carlos Eduardo;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; MIRANDA, Clicea M. A.. Samba de Escola: o uso dos conceitos de memória e identidade para a educação das relações étnico-raciais. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHist) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Laís Santos de Paula

GOUVEA, F. C.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; DIAS, Amália Cristina. Concepções de Formação Humana no Instituto Politécnico da Universidade Federal do Rio de Janeiro em Cabo Frio: um olhar pela perspectiva da ação docente. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Elizete Gomes Coelho dos Santos

ARAUJO, C. M.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; COSTA, W.. Sentidos de tempo em livros didáticos para o Ensino Médio - PNLD 2015. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHist) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rodrigo Pereira Falcão

Magalhães, Felipe;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. Sobre o Tempo: Noções de Temporalidade no Ensino Médio através de canções populares brasileiras. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHist) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Mauricio dos Santos Ferreira

VIANNA, A. M.; CALDAS, Pedro;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. Séries Televisivas, Regimes de Sentido e Ensino de História: parâmetros críticos para a construção de séries televisivas históricas não-documentais. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHist) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Vanessa Canuto Coelho

GOUVEA, F. C.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; MARTINS, A. M. S.; OTRANTO, C. R.; LEITE FILHO, A. G.. O que é importante para formar professores: investigando os cursos de Licenciatura em História do Rio de Janeiro. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Eliene de Freitas Passos

NORONHA, E. L.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; GHEDIN, E.; GONCALVES, C. B.; FREIRE, Eliane F.. As pegadas das crianças nas trilhas do bosque da ciência: estudo sobre a vivência das crianças na visita a uma espaço não formal. 2013. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Jaqueline Oliveira dos Santos

MORAES, D. Z.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; PINAZZA, M. A.; SILVA, S. P.; SILVA, M. C.. Assim assado?: a imaginação humorística e as representações de crianças leitoras na literatura infantil de Eva Furnari?,. 2024. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

Aluno: João Carlos Bernardo Machado

GOUVEA, F. C.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; LEITE FILHO, A. G.; MARTINS, A. M. S.; ANDRADE, Flavio. O CONSELHO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NAS REPÚBLICAS AMERICANAS E OS POSSÍVEIS IMPACTOS NA REFORMA DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL EM 1968. 2020. Tese (Doutorado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Aaron Sena Cerqueira

ABUD, K. M.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; MORAES, D. Z.; CAINELLI, M. R.; ALVES, R. C.. Brasil em tempos de crise: um estudo sobre a consciência histórica de jovens estudantes. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

Aluno: Michelle Viviane Godinho Corrêa

ABUD, K. M.; GALLEGO, R. C.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; ALVES, R. C.; MORAES, D. Z.. História - ensino, raça e cultura. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

Aluno: PEDRO BERUTTI MARQUES

MORAES, D. Z.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; ALVES, R. C.. Representações e apropriações das categorias de tempo e identidade em livros didáticos (2002-2020). 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

Aluno: João Carlos Bernardo Machado

GOUVEA, F. C.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; COUTINHO, M. A. G. C.; LEITE FILHO, A. G.. O Conselho de Educação Superior nas Repúblicas Americanas: o Centro de Excelência da Universidade do Chile - 1958 -1978. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Aaron Sena Cerqueira Reis

ABUD, K. M.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; CAINELLI, M. R.; ALVES, R. C.. Brasil em tempos de crise: um estudo sobre a consciência histórica de jovens estudantes. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

Aluno: Aaron Sena Cerqueira Reis

ABUD, K. M.; CAINELLI, M. R.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. Aprendizagem e progressão da consciência histórica de estudantes do Ensino Fundamental II. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

Aluno: Ana Julia e Silva

ALVES, R. C.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; CAINELLI, M. R.. A TRÍPLICE HISTÓRIA E SEUS ENTRELAÇAMENTOS: HISTORIOGRAFIA, TEORIA E DIDÁTICA DA HISTÓRIA A PARTIR DA PERSPECTIVA TEMPORAL DE REINHART KOSELLECK.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós graduação em História Social) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Giovana Alves Marques

PINA, Maria Cristina Dantas;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; PEREIRA, Rita de Cássia Mendes. ?O Baú de Maria Rogaciana na aula de História ? A trajetória de uma mulher negra nas representações do Treze de Maio em Vitória da Conquista/BA (1889-1957). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Elimar Machado de Souza

GONTIJO, R.; Pinha, Daniel;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. QUE HISTÓRIA É ESSA PROFESSORA: UMA REFLEXÃO SOBRE A HISTÓRIA DO TEMPO PRESENTE E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O ENSINO MÉDIO. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHist) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Leandro Bulhões dos Santos

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; Borges, Roberto; Guimarães, Geny; CABRAL, Maria Aparecida S.. FORMANDO PROFESSORES ANTIRRACISTAS: UMA CONTRIBUIÇÃO AO ENFRENTAMENTO DO RACISMO INSTITUCIONAL NA ESCOLA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHist) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: André Luiz do Carmo Barbosa Lemos

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; Guimarães, Geny; ALVES, R. C.. LETRAMENTO HISTÓRICO E RACIAL: APRENDIZAGEM HISTÓRICA E IDENTIDADE RACIAL. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHist) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Dennis Rodrigo Damasceno Fernandes

ALVES, R. C.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; ABUD, Katia; CAINELLI, M. R.. A HISTÓRIA DO ENSINO DE HISTÓRIA NO BRASIL (1987-2017): O ESTADO DO CONHECIMENTO NA PÓS-GRADUAÇÃO. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: BRUNO LUIZ DANIEL

Guimarães, Geny;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; GOMES, Jaqueline. HISTÓRIA DO TEMPO PRESENTE E TEMAS SENSÍVEIS: COMPETÊNCIAS COGNITIVAS E SOCIOEMOCIONAIS NO ENSINO DE HISTÓRIA.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHist) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Idaiana Benevenuto da Silva

SILVA, W.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; PUGGIAN, C.. OAB VAI À ESCOLA?: EDUCAÇÃO E CIDADANIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO MÉDIO NA REGIÃO DA 29ª SUBSEÇÃO DA ORDEM DOS ADVOGADOS DO BRASIL DO RIO DE JANEIRO ? CAMPO GRANDE. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Saulo Vinícius da Silva

Coutinho, Carlos Eduardo;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; VIANA, I. S.. Música em sala de aula: um caminho para uma educação antirracista. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHist) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: THIAGO BRUNO DOS SANTOS VITAL DA SILVA

CABRAL, Maria Aparecida S.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; ARAUJO, Helena Maria M.. Isso é música de velho, professor!! Reflexões sobre música e ensino-aprendizagem de História. 2019.

Aluno: Ricardo da Luz Jacob

KALY, A. P.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; COUTINHO, M. A. G. C.; COSTA, W.. Problema com escola eu tenho mil - uma investigação sobre o racismo institucional em escolas públicas de Angra dos Reis. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHist) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Angelita Paiva Rodrigues

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; CAINELLI, M. R.; GONTIJO, R.. Ensinar crianças a pensar historicamente - uma proposta de formação em ensino de História para professores dos anos iniciais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHist) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Anna Luiza Portugal Pereira Gomes

COUTINHO, M. A. G. C.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; KUPERMAN, E.. A História do Ensino de História da América: o olhar decolonial sobre a presença da Amperica Latina em Livros Didáticos para o Ensino Médio. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHist) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Elizete Gomes Coelho dos Santos

ARAUJO, C. M.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; SILVA, W.. Sentidos de tempo em livros didáticos para o Ensino Médio ? PNLD 2015. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em História PPGEH/ProfHistória) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Douglas de Miranda Barbosa

BENEVENUTO, M. A. R.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; PEIXOTO, A. C.. Vivência e Convivência em Moradias Estudantis: uma análise do cotidiano escolar sobre a formação técnica no IFMG ? Campus São João Evangelista. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Rejane Valéria Santos

BERENBLUM, A. S.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; COUTINHO, M. A. G. C.. Biblioteca Escolar como espaço de incentivo à leitura na educação agrícola: o papel da Biblioteca do IFMG, campus São João Evangelista, no fomento às práticas de leitura. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Elizete Gomes Coelho dos Santos

ARAUJO, C.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; SILVA, W.. Sentidos de tempo em livros didáticos para o ensino médio - PNLD 2015. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHist) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rodrigo Pereira Falcão

Magalhães, Felipe; Pereira, Amilcar Araujo;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. Sobre o Tempo: noções de temporalidade no Ensino Médio através de canções populares brasileiras. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHist) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Alex Souza da Silva

COUTINHO, M. A. G. C.; MATTOS, Yllan;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. SABER DOCENTE, EXPERIÊNCIA E NARRATIVA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE HISTÓRIA TENDO COMO LÓCUS O ESPAÇO ESCOLAR. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHist) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Tais Dutra Candido da Silva

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; COUTINHO, M. A. G. C.; WANDERLEY, S. M. A. I.. Ensino de História e os desafios da passagem do 5º para o 6º ano do ensino fundamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHist) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Fabrício Castilho Nunes Andrade

Coutinho, Carlos Eduardo;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; Pereira, Amilcar Araujo. Escola dá samba? Usos das memórias e identidades negras no ensino de História. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHist) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Laís Sousa de Paula

GOUVEA, F. C.; DIAS, Amália Cristina;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. Formação Humana no Instituto Politécnico dda UFRJ em Cabo Frio/RJ: Limites e Possibilidades para um ensino médio profissionalizante. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDUC) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Carlos Gustavo Costa Moreira

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; AZEVEDO, P. B.; VIANA, A. M.. Sobre a aprendizagem dos regimes de sentido de tempo histórico escolarizado: parâmetros críticos para estudo curricular do ensino de História para o 6º ano do ensino fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHist) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcello Gomes de Assunção

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; VIANA, A. M.; SOUZA, M. L. E.. Parâmetros para produção e avaliação de livro didático de História em cumprimento da lei 10.639/2003. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHist) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Luanda dos Santos Alves

BENEVENUTO, M. A. R.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; SANTOS, R. B.. Usos do uniforme escolar por jovens do ensino médio do Colégio Técnico da UFRRJ - CTUR. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Francisca Cordeiro Tavares

BERENBLUM, A. S.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; VICENTINI, A. A. F.. A relevância do estudo da Língua Portuguesa falada por indígenas Ticuna no curso técnico de Agropecuária- PROEJA Indígena do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Tabatinga- Amazonas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Vanessa Canuto Coelho

Gouveia, Fernando César;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; MARTINS, A. M. S.. O que é importante para formar professores? Investigando os cursos de Licenciatura em História do Rio de Janeiro. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Gyane Karol Santana Leal

NORONHA, E. L.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; GHEDIN, E.; MUBARAC SOBRINHO, R. S.; FREIRE, Eliane F.. O ensino de Ciências e as relações entre escola e espaços não formais: um estudo com crianças ribeirinhas. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Leandro Bulhões dos Santos

AZEVEDO, M. J. C.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; SOUZA, A. M. R.. Leis 10.629/2003 e 11.645/2008: perspectivas em debate. Um estudo de caso sobre a aplicabilidade da Educação das Relações Étnico-Raciais no Colégio Estadual Professora Vilma Atanázio pelo olhar dos professores de História. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Relações Étnico-Raciais e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Eirc Henrique Ferreira Jordão

CARVALHO, S. B.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; ERICEIRA, R.. Desvendando os arquétipos dos Orixás na Umbanda a partir dos pontos cantados. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Contação de Histórias no Imaginário Social) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: VALÉRIA DA SILVA LIMA

NUNES, A. G.; SILVA, Nilton S. da; PEREIRA, A. M.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. AS MÚLTIPLAS POSSIBILIDADES DE UTILIZAÇÕES DAS NARRATIVAS AFRICANAS NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Contação de Histórias no Imaginário Social) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Rebeca Gonçalves dos Santos

Magalhães, Felipe; PLETSCH, M. D.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O ENSINO DE HISTÓRIA: UM ESTUDO DE CASO ENTRE 2017 E 2018. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: JULIANA MEIRELES MORETH DA CAMARA,

FREIRE, Eliane F.; COUTINHO, M. A. G. C.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. MULHERES NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO: RETRATO DO PROCESSO DA FEMINIZAÇÃO DA DOCÊNCIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia (27)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Débora Alves de Souza da Rocha

KALY, A. P.; AMARAL, C. O.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. REPENSANDO AS RELAÇÕES RACIAIS NA AMÉRICA PORTUGUESA: OS DISCURSOS DE LEGITIMAÇÃO DA ESCRAVATURA AFRICANA COMO PROJETO POLÍTICO COLONIAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: maria do carmo de araújo paiva

PEREIRA, A. M.; MONTEIRO, Aloisio. J. J.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. ESCRITORAS NEGRAS DA BAIXADA FLUMINENSE: CONTRIBUIÇÃO NA LUTA CONTRA O RACISMO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Educação No Campo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: ALEXANDRE SANTOS DA CRUZ

VALADARES, L. A.; Magalhães, Felipe;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. POLÍTICA EDUCACIONAL NO GOVERNO VARGAS E OS MOVIMENTOS DE EDUCAÇÃO E CULTURA ENTRE OS ANOS DE 1920 E 1945. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Barbara Beatriz da Costa Krick Tomazin

GOUVEA, F. C.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; SILVA, W.. AS IDEIAS PEDAGÓGICAS DO INTELECTUAL MARTINHO LUTERO E AS ESCOLAS LUTERANAS NO BRASIL: ENTRE A HISTÓRIA E A MEMÓRIA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia (27)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Vanessa Colins de Oliveira

VIANNA, A. M.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; ABRANTES, E. L.. O OLHAR GLAUBERIANO DO SUBDESENVOLVIMENTO: UM ESTUDO DE TERRA EM TRANSE (1967). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Kassiane Moreira Joaquim

FREIRE, Eliane F.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; COUTINHO, M. A. G. C.. Protagonismo Infantil na Contemporaneidade: Reflexões à luz da Sociologia da Infância. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia (27)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Taciana Verly Soares

PASCHE, Marcos E. G.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. Leitura no Cárcere: um olhar sobre projetos de Remição de Pena. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Michelle Alves Nunes de Paula

COUTINHO, M. A. G. C.; Coutinho, Carlos Eduardo;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE HISTÓRIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DEJANEIRO ? SEROPÉDICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Mariana Monteiro da Costa Lunz

COUTINHO, M. A. G. C.; Magalhães, Felipe;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. CARLOS LACERDA E A FUNDAÇÃO OTÁVIO MANGABEIRA: UM PROJETO EDUCACIONAL PARA OESTADO DA GUANABARA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Clarissa Santana de Amorim

Magalhães, Felipe; KALY, A. P.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. ?CAPITÃES DA AREIA: UMA NARRATIVA AMADIANA SOBRE A RELIGIOSIDADE NA BAHIA DA DÉCADA DE 1930.?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: JOSE VICTOR MENDONÇA DE JESUS

COUTINHO, M. A. G. C.; FALCÃO, Frederico;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. HISTÓRIA DA ARQUITETURA ESCOLAR DO RIO DE JANEIRO NO SÉCULO XX: ESCOLAS COMOPROJETOS POLÍTICOS OU PEDAGÓGICOS?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Guilherme Silva Santos

PEREIRA, A. M.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; CONCEICAO, M.; NASCIMENTO, A.. O Instituto de Formação Humana e Educação Popular nas lutas contra as desigualdades raciais na educação e na sociedade brasileira.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Isabela Machado Vitari

PEREIRA, A. M.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; VIANA, E.. O pensamento de Lélia Gonzalez ? raça e gênero e a construção de uma efetiva democracia brasileira (1970-1990). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Dandara Rodrigues de Magalhães

PASCHE, Marcos E. G.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. Batuques literários: (re) existência negra na poesia e no samba de Nei Lopes. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Josimara Ferreira Teodoro

BENEVENUTO, M. A. R.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; OLIVEIRA, Lia Maria Teixeira. O despertar do encantado: o encontro com a Pedagogia Griô como caminho para pensar, sentir e fazer educação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia (27)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

SANTOS, R. B.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; SANCOVSKY, R. R.. O século XIX e os ideais da Educação.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Carla de Castro

COUTINHO, M. A. G. C.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. A formação do cidadão brasileiro contemporâneo: reflexões sobre a incumbência do Ensino de História na formação da cidadania. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Cássia Maria de Sousa Santos

GONTIJO, R.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. A representação do Oriente no Livro Didático. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Daise Silva Santos

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; LOPES, Fabio Henrique. Homens (in)visíveis: a feminização do magistério à luz dos estudos das relações de gênero e das masculinidades. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Pedro Henrique Borges Augusto

AZEVEDO, P. B.; D'ASSUNÇÃO BARROS, J. C.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. A narrativa didática da Ditadura Militar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Cristina Ferreira de Castro Ramos

TAVARES, D. A. L.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; FONSECA, L.. Contação de História, ato de ler: um momento de prazer. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia (27)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Isis Meline da Silva Gonçalves

FREIRE, Eliane F.; BERENBLUM, A. S.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. QUANDO O RECREIO É PARA MERENDAR: O TEMPO E A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA CRIANÇAS DE SEIS ANOS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia (27)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

SANTOS, R. B.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; BARRETO, A.. O negro e a educação no Império Brasileiro. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

Gontijo, R.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. Um retrato da repressão ao movimento LGBTTT na época da Ditadura Militar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Nathália Cortes do Espírito Santo

Paula, Lucília;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; SANTOS, R. B.. UMA UNIVERSIDADE, DOIS CURSOS: ANÁLISE DOS PROJETOS CURRICULARES DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DA UFRRJ. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Giselle Rangel dos Santos

SOUZA, G. M. C.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; COUTINHO, M. A. G. C.. No berçário a professora faz o quê? Possibilidades de trabalho com crianças menores de um ano. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Camila Lima Pugialli

BENEVENUTO, M. A. R.; COUTINHO, M. A. G. C.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. Ensino Religioso: compreendendo a disciplina. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia (27)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Bruna Barbosa de Moraes

SOUZA, G. M. C.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; FRADE, C. O.. Poesia na Escola: um desafio por uma doc(e)essência. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Virgínia Correia Magnani

BERENBLUM, A. S.; Gouveia, Fernando César;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. Alfabetização e letramento: reflexões sobre o processo de avaliação em escolas de ensino fundamental do município de Seropédica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Anna Carolina dos Santos Pereira Mascaro

SOUZA, G. M. C.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. CULTURA POPULAR E CRIANÇA: O CASO DO CORDEL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Eduarda Braga Ribeiro

SANTOS, R. B.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; Magalhães, Felipe. O Programa Nacional do Livro Didático e sua efetivação em duas escolas públicas do Rio de Janeiro. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Flávio Oliveira de Barros

SILVA, Nilton S. da;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; OLIVEIRA, R.. Candomblé e resistência cultural na interação África-Brasil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Stanley Silva Lopes

LOPES, S. S.; SANTOS, R. B.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. Menores em conflito com a lei e a educação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Renata Cristina da Conceição Bent

BENTO, R. C. C.; AZEVEDO, P. B.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. Ensino de História nas séries iniciais: jogando com as identidades e inventando tradições. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Andressa Lorena Medeiros Miron

SILVA, Nilton S. da;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; Gouveia, Fernando César. Contação de Histórias: oralidade e prática pedagógica". 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Ronaldo Gonçalo Borges da Costa

RAMOS, J. R. S.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. Esportes opulentos num espaço de uma Universidade Rural: o lugar da memória de um professor de Educação Física. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: AMANDA FONTES DE MELO

RAMOS, J. R. S.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; CAMPOLILLO, Amparo Villa. Ensino Médio como indicador da mudança dos conteúdos corpóreos na Educação Física. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

CARVALHO, A.; PEREIRA, A. M.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; GALENO, S.. Concurso professor substituto - Educação das Relações Étnico-Raciais. 2020. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

GAMA, Paulo Sérgio P.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; CARUSO, Danilo S.; COUTINHO, M. A. G. C.. Concurso Público de Provas e Títulos para ingresso na Carreira do Magistério Básico, Técnico e Tecnológico, do Colégio Técnico da UFRRJ - História. 2019. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

OLIVEIRA, L. F.; PEREIRA, J. V.; SOUZA, M. L. E.; SILVA, C. F.; SOUZA, K. C. R.; LIMA, A. C. G. E.; SANTOS, R. B.; MIRANDA, C.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto na área de Educação e Relações Étnico-Raciais na Escola - edital 126/2013. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

FONSECA, L.; COHEN, R.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. Concurso Público para o cargo de professor substituto - Ensino de Geografia. 2013. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; FREIRE, Eliane F.; GOUVEA, F. C.; BERENBLUM, A. S.. Banca Examinadora da Análise de Progressão Funcional - Maria Angelica da Gama Cabral Coutinho. 2020. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

VIEIRA, Bruno M.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; SILVA, W.. Banca Examinadora da Análise de Progressão Funcional - profa. Adriana Alves Fernandes Costa. 2019. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PEREIRA, A. M.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; CARVALHO, A.. Banca examinadora do Processo Seletivo de Professor Substituto Substituto para a disciplina Educação e Relações Etnicorraciais na Escola (IE 622). 2018. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; COUTINHO, M. A. G. C.; CARVALHO, A.. Comissão Examinadora - concurso de monitoria para as disciplinas Ensino de História I e II. 2017. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SANTOS, R. B.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. Banca examinadora do Processo Seletivo de monitores e apoio educacional do preparatório para o ENEM da UFRRJ. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; BERENBLUM, A. S.; FREIRE, Eliane F.; SANCHEZ, L. B.. Banca examinadora (presidente) da Análise de Progressão Funcional da profa. Fabrícia Vellasquez Paiva. 2014.

CAMPOLILLO, Amparo Villa; FREIRE, Eliane F.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. Banca Examinadora da Análise de Progressão Funcional - professor Tarci Gomes Parajara. 2012. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SANTOS, R. B.;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira; FREIRE, Eliane F.. Banca Examinadora da Seleção de Monitores do curso preparatório para o ENEM. 2011. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

DAMASCENO, Allan R.; PAIVA, Fabrícia Vellasquez;RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. Comissão Examinadora - concurso de monitoria para a disciplina Didática Geral. 2011. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Orientou

Nathalia Nogueira Bastos

A História em Jogo; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHist) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);

Douglas Lucas

PROFESSOR(A), VAI AVALIAR COMO? PERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES A PARTIR DA EDUCAÇÃO HISTÓRICA Análise das práticas avaliativas no ensino de história dos anos iniciais de Volta Redonda; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHist) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);

Ana Angelita Paiva Rodrigues

ENSINAR CRIANÇAS A PENSAR HISTORICAMENTE - UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO EM ENSINO DE HISTÓRIA PARA PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHist) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);

Victor Poppe Araujo

História local e identidade étnico-racial nos processos de aprendizado histórico; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHist) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);

Isis Lima dos Santos

Formação de Professores de História; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);

Janete Maini

Currículo e Políticas Públicas para o ensino de História; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);

Sarah Pinheiro de Oliveira

Ensino de História e Educação das Relações Étnico-Raciais na escola - um estudo etnográfico em instituições de educação básica públicas e privadas; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);

Welton de Lima Patricio

Migrantes nordestinos na Baixada Fluminense; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);

Carlos William Lara de Azevedo

A REPRESENTAÇÃO DA HISTÓRIA INDÍGENA BRASILEIRA NA CONSTRUÇÃO DE JOGOS EDUCACIONAIS; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHist) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Rafael Abreu de Araújo

RIO, PONTES E ANCESTRAIS: Vozes indígenas e o Ensino de História na Zona Oeste do Rio de Janeiro; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHist) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Cezar Augusto Sales Uchôa Júnior

AUTOREFLEXÃO DOCENTE NO ENSINO DE HISTÓRIA: O DOCENTE EM HISTÓRIA COMO SUJEITO DO CONHECIMENTO, DO PENSAMENTO E DA EXPERIÊNCIA; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHist) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

André Luiz do Carmo Barbosa Lemos

LETRAMENTO HISTÓRICO E RACIAL: As relações entre cultura histórica, aprendizagem histórica e identidade racial; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHist) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Leandro Bulhões dos Santos

PEDAGOGIA ANTIRRACISTA: Uma proposta de formação continuada de professores para o enfrentamento do Racismo Institucional na escola; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHist) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Janine Barbosa Pereira Ramos

A QUEBRA DO SILÊNCIO: A SALA DE AULA DE HISTÓRIA E AS RELAÇÕES DE GÊNEROS; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHist) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Janine Barbosa Pereira Ramos

A QUEBRA DO SILÊNCIO: A SALA DE AULA E AS RELAÇÕES DE GÊNERO; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHist) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Marcello Gomes de Assunção

Parâmetros para produção e avaliação de livro didático de História ? aprendizagem histórica e a lei 10; 639/2003; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Carlos Gustavo Cosa Moreira

Sobre a aprendizagem dos regimes de sentido de tempo histórico escolarizado: parâmetros críticos para estudo curricular do Ensino de História para 6º ano do ensino fundamental; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Talita Pires

POR UMA EDUCAÇÃO DESCOLONIAL: UMA ANÁLISE CRÍTICA DA PRESENÇA INDÍGENA NO MANUAL DO PROFESSOR DA OBRA HISTÓRIA SOCIEDADE & CIDADANIA- PNLD - 2020; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Carolina Gil Portela Cunha

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: DO ASSISTENCIALISMO AO DIREITO À EDUCAÇÃO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Erica Botelho de Carvalho

O conservadorismo no Brasil: repercussões do movimento Escola Sem Partido e a ameaça à educação democrática; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

MARIANNA DE ALMEIDA COELHO

Ensino de História Indígena : paradigmas e propostas didáticas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Maria Eduarda Meirelles Pedretti

Pedagogia Feminista: reflexões e experiências no município de Seropédica - 2016-2022; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Leticia Viana

Ensino de História e Poesia Slam: reflexões e parâmetros para o trabalho com uma nova linguagem em sala de aula; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Larissa Borret

Reflexões e propostas sobre o ensino de história local: Nilópolis através dos sambas-enredo; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Gabriela Batista Candido de Oliveira

ENSINO DE HISTÓRIA E QUADRINHOS: REFLEXÕES SOBRE O USO DO QUADRINHO TINTIM NA ÁFRICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Maria Isabel Diniz

CONSTELAÇÕES TEMÁTICO-TEXTUAIS PARA LIVROS DIDÁTICOS - UMA ANÁLISE DA OBRA ?HISTÓRIA: SOCIEDADE & CIDADANIA? PARA O ENSINO MÉDIO DE ALFREDO BOULOS JÚNIOR (2013 -2016); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Thársyla Barreto Rodrigues

JUVENTUDES UNIVERSITÁRIAS: AS CONTRIBUIÇÕES DOS ESTUDANTES PARA O ESPAÇO ACADÊMICO A PARTIR DO PROGRAMA PET EDUCAÇÃO DO CAMPO E MOVIMENTOS SOCIAIS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (27)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Cleide da Silva

EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NAS PROPOSTAS CURRICULARES DAS REDES PÚBLICAS DE SEROPÉDICA, ITAGUAÍ E PARACAMBI; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Anabel Cristina Nascimento Silva de Souza

A POPULAÇÃO NEGRA E O ACESSO AO ENSINO SUPERIOR: POLÍTICA DE COTAS RACIAIS EM TRÊS UNIVERSIDADES: UFF, UERJ, UFRRJ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (27)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Aline de Menezes Palmieri

PRINCESAS AFRICANAS NA CONTAÇÃO DE OUTRAS HISTÓRIAS: REFLEXÕES SOBRE UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DAS CRIANÇAS NA ESCOLA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (27)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Marlcon Mascaro Júnior

A LUTA DO POVO NEGRO POR EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI: UM PANORAMA A PARTIR DO RIO DE JANEIRO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

RODRIGO DO AMARAL FONSECA

A ESCOLA PÚBLICA MINEIRA NO INÍCIO DO SÉCULO XIX: DA ORGANIZAÇÃO E DOS CASTIGOS; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Thársyla Barreto Rodrigues

Juventude universitária e desenvolvimento acadêmico a partir do Programa de Educação Tutorial ? PET Educação do Campo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Carolina Cristina Avila

IRAJÁ NA SALA DE AULA- UMA PROPOSTA DE ENSINO A PARTIR DA IGREJA NOSSA SENHORA DAAPRESENTAÇÃO (1613-1644); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Érika Matos

O Ensino De História Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental E A Busca Por Uma Educação Antirracista; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Geison de Oliveira

Caça às bruxas na pequena África: A Caça Às Bruxas Na Pequena África: Jornais, ?Feiticeiros? E João Do Rio Em 1904; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Geison Vicente de Oliveira

A CAÇA ÀS BRUXAS NA PEQUENA ÁFRICA: JORNAIS, OS ?FEITICEIROS? E JOÃO DO RIO EM 1904; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Lucas Debossan de Abreu

LIÇÕES DE HISTÓRIA EM AGATHA CHRISTIE: UMA REFLEXÃO SOBRE O USO DE FONTES LITERÁRIAS EM SALA DE AULA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Georgina David Silva

REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Luciana Santos Silva

Educação multicultural: Reflexões e perspectivas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Laís Santos de Paula

APRENDIZAGEM HISTÓRICA NO INSTITUTO POLITÉCNICO DA UFRJ EM CABO FRIO: UM DIÁLOGO ENTRE CONCEPÇÕES E EXPECTATIVAS DE FORMAÇÃO HUMANA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Tamires Ferreira Borges da Silva

; NOÇÕES DE TEMPO E CONCEITOS HISTÓRICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL ? IDEIAS DAS CRIANÇAS SOBRE VESTÍGIOS DO PASSADO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Thamires de Andrade Soares

Avaliação da aprendizagem versus avaliações externas: uma análise do SAERJ e SAERjinho em escolas de Seropédica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Thais Cidade Fontes

PERSPECTIVIDADE DO CONHECIMENTO HISTÓRICO E AS IDEIAS DOS ALUNOS SOBRE A DITADURA MILITAR BRASILEIRA: UM ESTUDO EM UMA TURMA DO 3o ANO ENSINO MÉDIO DO CIEP 155 MARIA JOAQUINA DE OLIVEIRA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

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O Ensino de História por meio da Linguagem Musical: um estudo sobre as concepções e práticas dos professores; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Tais Dutra Candido da Silva

A Educação na Ditadura Civil Militar: Uma análise da disciplina Educação Moral e Cívica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Katharine da Silva Geraldo

O Ensino da História Local: uma discussão dos objetivos e concepções; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Bruna Barbosa de Moraes

Poesia na Escola: um desafio por uma doc(e)essência; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Vanessa Canuto Coelho

?No caminho para licenciar-se?: A formação de professores na UFRRJ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Edilane Francisca das Chagas Sattler

Currículos, Saberes e Práticas: aprendizagem e formação histórica nas escolas de Seropédica; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

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Entre currículos, saberes e práticas: o currículo de História na perspectiva de professores de escolas estaduais no município de Seropédica; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Gabriel Pires da Silva

Bolsista do Programa de Bolsas de Iniciação a Docência; 2018; Orientação de outra natureza; (História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Maria de Oliveira Ribeiro;

Produções bibliográficas

  • RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . Narrativa: articulações entre pensamento e linguagem na aprendizagem histórica. REVISTA ELETRÔNICA DOCUMENTO/MONUMENTO , v. 12, p. 60-81, 2014.

  • RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira ; RESENDE, M. J. ; MENDONÇA, Claudio . História e Geografia do Estado de São Paulo. 1. ed. São Paulo: Moderna, 2014. v. 1. 480p .

  • RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira ; RESENDE, M. J. . São Paulo: uma história em construção - História do Estado de São Paulo (livro didático - para 4º/5º anos do ensino fundamental). 1. ed. São Paulo: Moderna, 2012. v. 1. 244p .

  • ABUD, K. M. ; SILVA, A. C. M. ; ALVES, R. C. ; RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . Espaços da História: ensino e museus. In: Ana Maria Pessoa de Carvalho. (Org.). Ensino de História - Coleção Ideias em Ação. 1ed.São Paulo: Cengage Learning, 2010, v. 1, p. 125-146.

  • RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . Representações do passado, história e memória. In: VII Seminário Nacional do Centro de Memória da Unicamp - CMU "Memória, Cidade e Educação das Sensibilidades", 2012, Campinas - SP. Anais Eletrônicos do VII Seminário Nacional do Centro de Memória da Unicamp - CMU "Memória, Cidade e Educação das Sensibilidades". Campinas - SP, 2012.

  • RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . 'tudo isso antes do século XXI': narrativas da História do Brasil por adolescentes ao final do ensino fundamental. In: XII Congresso Internacional Jornadas de Educação Histórica, 2012, Curitiba - PR. XII Congresso Internacional Jornadas de Educação Histórica "Consciência Histórica e as Novas Tecnologias da Informação e Comunicação".. Curitiba - PR: LAPEDUH / UFPR, 2012. v. 1. p. 688-702.

  • RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . A produção de narrativas em aulas de História. In: IX Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História, 2011, Florianópolis. nais Eletrônicos do IX Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História, 2011. v. 1.

  • RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . Idéias sobre o passado e história: os alunos e a escola de antigamente. In: VII Encontro Nacional Perspectivas para o Ensino de História, 2009, Uberlândia. Anais do VII Encontro Nacional Perspectivas para o Ensino de História, 2009.

  • BARCA, I. ; RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . A escola de antigamente: representações e concepções sobre o passado e a História.. In: IX Jornadas Internacionais de Educação Histórica - Investigação em educação histórica e em educação geográfica, 2009, Braga - Portugal. IX Jornadas Internacionais de Educação Histórica. Braga - Minho - Portugal: Editora da Universidade do Minho, 2009. v. 0. p. 0-0.

  • RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . A construção de conceitos históricos: representações do conhecimento histórico na sala de aula. In: VII Encontro Nacional de Pesquisadores em Ensino de História, 2006, Belo Horizonte. Anais do VII Encontro Nacional de Pesquisadores em Ensino de História, 2006. v. 1.

  • GARCIA, Tânia. M. F. B. ; SCHMIDT, Maria Auxiliadora ; RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . A "máquina do tempo" - representações do passado, história e memória na sala de aula. In: VI Jornadas Internacionais de Educação Histórica, 2006, Curitiba - Pr. Atas das VI Jornadas Internacionais de Educação Histórica - Perspectivas de Investigação em Educação Histórica. Curitiba - Paraná: Editora UTFPR, 2006. v. 1. p. 128-139.

  • RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . Espaços da História: ensino e museus. In: V Encontro Perspectivas do Ensino de História, 2004, Rio de Janeiro. V Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História, 2004.

  • RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . Educação e Direitos Humanos - curso Educação, Cidadania e Direitos Humanos. In: Congresso Ibero-Americana sobre Violências nas Escolas, 2004, Brasília. I Congresso Ibero Americano sobre Violências nas Escolas, 2004.

  • RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . A construção de sentidos históricos: cultura histórica e atribuição de significância em narrativas de estudantes do ensino fundamental. In: XXVII Simpósio Nacional de História - Conhecimento histórico e diálogo social, 2013, Natal - RN. Caderno de resumos. Natal - RN: UFRN, 2013. v. 1.

  • RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . O trabalho com patrimônio histórico no desenvolvimento da aprendizagem histórica. In: XXIII Simpósio Nacional da ANPUH - Guerra e Paz, 2005, Londrina. Anais do XXIII Simpósio Nacional da ANPUH - Guerra e Paz, 2005.

  • RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira ; Guimarães, Geny ; OLIVEIRA, L. F. . Sankofa - Um olhar sobre minha história, vivências e docências. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . O professor de História e seus alunos e alunas como agentes históricos no contexto da Pandemia Covid-19 no Brasil. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira ; ROSSETTI, Leandro ; FLAVIO, Lucas ; MUNIZ, Flavio . A memória e suas estátuas: historiadores e historiadoras diante de disputas de narrativas sobre passados dolorosos.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira ; SOTERO, C. . Vamos construir uma pedagogia amefricanizada?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . Letramento Racial Crítico. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . O Livro Didático de História e o Letramento Histórico Crítico-Genético: Possibilidades e Desafios.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira ; ABUD, K. M. ; ALVES, R. C. . Relações entre o passado e o presente: construção Identitária e orientação temporal. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Nilton S. da ; MARQUES, V. ; PEREIRA, A. M. ; OLIVEIRA, L. F. ; RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . História da África e Cultura Afro-Brasileira. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . O tempo histórico e sua aprendizagem: representações de estudantes. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira ; VIANA, A. M. . O Ensino de História na formação dos licenciandos em História da UFRRJ. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . O que é aprendizagem histórica? Perspectivas dos licenciandos em História da UFRRJ. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . Aprendizagem histórica: perspectivas dos licenciandos em História da UFRRJ. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . Planejando a aula de História. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . Minicurso ' Planejando a aula de História'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . Ensino de História na educação básica - Por que ensinar-aprender História?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . A construção de sentidos históricos: cultura histórica e atribuição de significância em narrativas de estudantes do ensino fundamental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . Ensino de História da África e Cultura Afro-Brasileira- religiosidades, memórias e identidades na sala de aula. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . Pressupostos teóricos e metodológicos para o ensino de História da África, Afro-Brasileira e Indígena. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . Idéias sobre o passado e história: os alunos e a escola de antigamente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . Representações do passado, história e memória na sala de aula. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . A máquina do tempo: representações do passado, história e memória na sala de aula. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ABUD, K. M. ; RESENDE, M. J. ; RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . Anais do VIII Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História. São Paulo - SP: Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2008 (Organização de Anais - textos completos dos trabalhos apresentados).

  • ABUD, K. M. ; RESENDE, M. J. ; RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . Caderno de Resumos do VIII Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História. São Paulo - SP: FEUSP, 2008 (Organização de Caderno de Resumos).

Outras produções

ABUD, K. M. ; RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . Proposta Curricular de História para as séries iniciais. 2011.

Magalhães, Felipe ; Oliveira. Maria da Gloria ; RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira ; AMARAL, C. O. . Membro da Comissão de Reforma Curricular do curso de Licenciatura em História. 2021.

Magalhães, Felipe ; KALY, A. P. ; AMARAL, C. O. ; LOPES, Fabio Henrique ; RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . Projeto de Apoio à Escolas. 2021.

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira ; KALY, A. P. ; POPINIGIS, F. ; MONTORO, G. C. ; GANDELMAN, L. M. ; LOBIANCO, L. E. ; PEREIRA, J. M. M. ; FARIA, P. S. . Comissão de Revisão do projeto Pedagógico do Curso - PPC e Grades do curso de História. 2014.

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . Afrocientes - conteúdos de cultura, educação e pedagogias amefricanas. 2021; Tema: Conteúdos de História, Educação e Cultura Afro Indígena no Brasil. (Rede social).

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . Cultura Afro Brasileira. 2013; Tema: Grupo de discussão sobre aspectos históricos da Cultura Afro Brasileira, destinada a graduandos de Pedagogia da UFRRJ - campus Seropédica. (Rede social).

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira ; PEDRETTI, M. E. M. . Ensinar a pensar historicamente: memória e história da ?Independência do Brasil? no currículo da educação básica (SNCT 2022). 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PARAJARA., T. G. ; RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . EV015-2022 - Semana de Integração do Curso de Ciências Agrícolas - UFRRJ 2021.2 Tema: Diálogos da LICA: (re)encontros entre discentes e profissionais. 2022. (Parecer técnico).

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . EV066-2022 - IX JURA - Jornada Universitária em Defesa da Reforma Agrária. 2022. (Parecer técnico).

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . CR142-2021 - Medidas objetivas para atividade física. 2022. (Parecer técnico).

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . PJ220-2021 - O APOIO AO PROFESSOR INICIANTE: EFETIVANDO E ANALISANDO UM PROJETO DE INDUÇÃO PROFISSIONAL DOCENTE NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. 2022. (Parecer técnico).

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira ; ALVES, R. C. . Revista On- Line História & Ensino. 2018. (Parecer técnico).

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira ; ALVES, R. C. . Comissão Científica do XXVII Simpósio Nacional de História. 2013. (Parecer técnico).

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira ; GOUVEA, F. C. ; OLIVEIRA, L. F. ; SALES, S. R. . I Seminário Internacional Educação, Contextos Contemporâneos, Demandas populares: racismo, política, educação. 2013. (Parecer técnico).

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . Recanto de Memórias: estudo de representações do Recanto das Emas. 2012. (Parecer técnico).

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira ; RESENDE, M. J. . São Paulo - uma história em construção. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de textos e atividades na condição de autora/colaboradora).

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira ; SILVA, Nilton S. da . Diretrizes e Orientações Curriculares: critérios para seleção de conteúdos para o ensino de história da África e Cultura Afro-Brasileira e Africana. 2011. (Palestra).

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . Oficina: Pressupostos Teóricos e Metodológicos para o Ensino de História da África, dos Afro-brasileiros e Indígenas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, L. F. ; ALVES, A. ; OLIVEIRA, T. C. F. ; RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . Conexões com a História. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de atividades e textos para obra didática - Ensino Médio (no prelo)).

COSTA JR., C. ; RESENDE, M. J. ; RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . Coleção Buriti - História - Editora Moderna. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de textos e atividades na condição de autora/colaboradora).

COSTA JR., C. ; OLIVEIRA, L. F. ; RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira ; BARROS, R. ; TRAPELLA, Eliza Augusta Ferreira de Almeida . Coleção Buriti - História - Editora Moderna. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de textos e atividades na condição de autora/colaboradora).

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . Ensino de história e museus de história: o Museu Paulista da USP. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira ; PACHECO, Silvana Marques . Projeto de formação - Auxiliar Técnico de Educação II - Fase II. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . Conferência: Museu Paulista: Memória e História. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira ; PACHECO, Silvana Marques . Projeto de formação para Secretários e Auxiliares de Secretaria. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira ; CONSANI, Marciel Aparecido ; TRAPELLA, Eliza Augusta Ferreira de Almeida . Educação Infantil e as Tecnologias da Informação e Comunicação. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira ; TRAPELLA, Eliza Augusta Ferreira de Almeida ; CONSANI, Marciel Aparecido . Oficina de Projetos: A cidade que a gente quer. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira . Guerra Civil Espanhola. 1999 (Vídeo) .

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Letramento histórico e letramento étnico-racial - investigando o ensino de história afro-brasileira e indígena nas escolas, Descrição: Projeto elaborado a partir da sistematização de um conjunto de estudos e atividades realizadas na área do Ensino de História com foco na Educação das Relações Étnico-Raciais na Escola, denominando a pesquisa Letramento histórico e letramento étnico-racial - investigando o ensino de história afro-brasileira e indígena nas escolas. Propõe-se aprofundar os estudos sobre ensino de história da África, Afro-Brasileira e Indígena no ensino fundamental e médio, investigando práticas, materiais utilizados e desafios encontrados pelos docentes, articulando conceitos do campo da Didática da História (Jörn Rüsen; Ronaldo C.Alves) e Educação Histórica (Isabel Barca, Maria Schmidt e Marlene Cainelli) letramento histórico e da área dos estudos étnicos que tomam referenciais da pedagogia decolonial (C. Walsh, 2012;) educação intercultural crítica (V.Candau, 2014) e letramento racial crítico (A. Ferreira, 2010). Os objetivos do projeto são analisar a relação entre aprendizado histórico, na perspectiva do letramento e a promoção de uma educação antirracista. Para tanto, mira-se compreender a cultura histórica de estudantes sobre as relações raciais ao entrarem em contato com os eventos do passado sobre a população negra, as suas vivências de branquidade e negridade e como essa realidade se manifesta na construção de identidade racial de jovens de escolas públicas.Na primeira fase, foi realizado o estudo conceitual, articulando campos de conhecimentos para teorizar a partir do ensino de história os processos de letramentos envolvidos na aprendizagem histórica. Na segunda fase, foram analisados materiais didáticos e, também, ideias históricas de estudantes do ensino fundamental e médio a respeito de raça e etnia, as relações entre vivências sociais cotidianas e os conceitos analíticos dos campos teóricos que embasam o projeto. As primeira e segunda fases tem seus resultados publicados em dissertações de mestrado e trabalhos de conclusão de curso de graduação. Em sua terceira fase, o projeto desenvolve análises de propostas e práticas didáticas da história ensinada na educação básica e que tem resultado em aprendizagens históricas que contribuem para o letramento racial de crianças e jovens.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Regina Maria de Oliveira Ribeiro - Coordenador / Carolina Gil Portela - Integrante / Sarah Pinheiro - Integrante / Talita Pires - Integrante / Leticia Viana - Integrante / Victor Poppe - Integrante / Leandro Bulhões dos Santos - Integrante / André Luiz Lemos - Integrante / Aline Palmieri - Integrante., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 2

  • 2016 - 2018

    Ensino de História, narrativa e aprendizado histórico, Descrição: O projeto visa investigar diferentes aspectos da aprendizagem histórica no espaço escolar a partir dos pressupostos teóricos da Didática da História (Jörn Rüsen) em que a narrativa histórica é uma função do pensamento histórico e é por meio dela que temos acesso a elementos e processos dessa aprendizagem. Com essa perspectiva, nossa investigação da aprendizagem se fundamenta no conceito de cognição histórica situada (SCHMIDT & BARCA, 2009), que concebe a aprendizagem histórica como fenômeno complexo, que articula determinadas visões ou representações a respeito do passado com uma interpretação do processo de constituição dessas representações. Isto é, a aprendizagem histórica não se restringe ao conhecimento das produções resultantes da pesquisa histórica (informações históricas), mas consiste em assimilar os elementos que compõem o processo de produção desse conhecimento ? ou seja aprender história é apreender os elementos da epistemologia desse campo de conhecimento. Metodologicamente adotamos a pesquisa qualitativa, com instrumentais da etnografia escolar e os aportes das pesquisas da Educação Histórica. As temáticas históricas a serem privilegiadas na investigação são as que envolvem a história da África, história e cultura Afro-Brasileira, ensino de história e relações étnico-raciais. Esse projeto é desdobramento da pesquisa- Narrativa histórica e aprendizado histórico: aspectos do pensamento histórico de estudantes da educação básica, que envolveu em quatro (4) estudantes de graduação e dois mestrandos do ProfHistória UFRRJ, resultando em três (3) monografias de conclusão de curso da Licenciatura em História, uma (1) pesquisa de Iniciação Científica e duas (2) dissertações no Mestrado Profissional em Ensino de História ? ProfHistoria ? UFRRJ e uma (1) Comunicação Oral em evento acadêmico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Regina Maria de Oliveira Ribeiro - Coordenador / Lais Santos de Paula - Integrante / Erika Matos - Integrante.

  • 2013 - 2016

    Narrativa histórica e aprendizado histórico: aspectos do pensamento histórico de estudantes da educação básica, Descrição: Tendo como pressuposto teórico a narrativa histórica como uma função do pensamento histórico, busca-se investigar a aprendizagem histórica de estudantes do ensino fundamental e médio por meio da análise de narrativas presentes no ambiente escolar e as construídas pelos jovens a partir dos processos de aprendizado da História.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Regina Maria de Oliveira Ribeiro - Coordenador / Marcello Gomes de Assunção - Integrante / Lais Santos de Paula - Integrante / Sara Bezerra Ribeiro - Integrante / Edilane Francisca Chagas Sattler - Integrante / Tamires Ferreira Borges da Silva - Integrante / Thais Cidade Fontes - Integrante., Número de produções C, T & A: 6

  • 2013 - Atual

    Currículos, Saberes e Práticas: impacto das políticas públicas para o ensino de História, Descrição: Investigação das propostas curriculares para o ensino de História em escolas do município de Seropédica a partir do estudo dos documentos curriculares da rede estadual de ensino do Rio de Janeiro e da rede municipal de ensino em Seropédica, avaliando a relação de professores de História com as políticas curriculares, bem como o impacto destas no cotidiano escolar e no aprendizado dos alunos. Para desenvolvimento da temática nos apoiamos inicialmente nos aportes teóricos dos estudos críticos do Currículo (Giroux,1986, Forquin,1993 e 1996, Apple, 1999, Moreira e Silva 1994 e 1999, Sacristán, 1998, Alves, Macedo, Oliveira e Manhães, 2002, Esteban, 2003, Ferraço, 2005), da historiografia do ensino de História (Nadai, 1992; Abud, 1998a, Bittencourt, 2004; Fonseca, 1993) e da categoria de saberes docentes (Moreira, 1998; Monteiro 2001). A pesquisa é desenvolvida por meio de metodologia qualitativa, com estudo bibliográfico, análise documental, pesquisa de campo e entrevistas semi-estruturadas com professores de História e análise de atividades desenvolvidas nas aulas de História.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Regina Maria de Oliveira Ribeiro - Coordenador., Número de produções C, T & A: 6

  • 2008 - 2012

    A construção de narrativas históricas por estudantes do Ensino Fundamental, Descrição: Pesquisa de doutorado sob a orientação da Profa. Dra. Katia Abud. Investigação das narrativas produzidas por estudantes do ensino fundamental, no contexto das aulas de História. A investigação parte da questão de que as aulas de História apresentam aos estudantes diferentes leituras do passado, porém pouco se conhece sobre o exercício da escrita em História, a produção de narrativas como modo de representação dos conhecimentos históricos pelos estudantes. Nesse sentido o estudo pretende discutir a produção de narrativas escritas pelos estudantes como forma de explicitação do desenvolvimento do pensamento histórico. Por meio de um estudo qualitativo, pretende-se analisar a estrutura e os elementos constituintes das narrativas construídas por estudantes de diferentes faixas etárias, verificando quais as operações cognitivas próprias da História são expressas em produções escritas, identificando e analisando os elementos que fundamentam sua trama como ?narrativas históricas? e que possam explicitar formas de pensamento histórico, com destaque para o desenvolvimento da consciência histórica na perspectiva de Jörn Rüsen (2001).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Regina Maria de Oliveira Ribeiro - Integrante / Katia Maria Abud - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2003 - 2006

    O trabalho com patrimônio histórico no desenvolvimento da aprendizagem histórica, Descrição: Pesquisa realizada sob a orientação da Profa. Dra. Katia Abud. Investigou a construção de conceitos históricos por alunos do quinto ano do ensino fundamental por meio do trabalho com patrimônio cultural, memória e história local. Foram identificados e analisados os conceitos de passado tempo, história e fontes históricas. A investigação resultou na dissertação de mestrado intitulada "A máquina do tempo: representações do passado, história e memória na sala de aula".. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Regina Maria de Oliveira Ribeiro - Integrante / Katia Maria Abud - Coordenador.

Prêmios

2016

Professor Homenageado turma 2012 - Curso Licenciatura em História, Curso de Licenciatura em História da UFRRJ.

2015

Professor Homenageado turma 2011 - Curso Licenciatura em História, Curso de Licenciatura em História da UFRRJ.

2015

Professor Homenageado turma 2011 - Curso Licenciatura em Pedagogia, Curso de Licenciatura em Pedagogia da UFRRJ.

2014

Paraninfa da turma do Curso Licenciatura em Pedagogia (2010), Alunos do curso de Pedagogia - Instituto de Educação - UFRRJ.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Instituto de Educação, Departamento de Teoria e Planejamento de Ensino. , BR 465, km 7, Universidade, 23890000 - Seropédica, RJ - Brasil - Caixa-postal: 23890000, Telefone: (21) 26821841, Ramal: 213, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - 2014

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor coordenador de disciplina, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina Fundamentos da Educação III - História da Educação Pólos - Cantagalo, Campo Grande, Rio Bonito, Três Rios e São Gonçalo

2012 - Atual

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto - efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora efetiva, aprovada em concurso público.

2010 - 2012

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Assistente - efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora da área de Didática e Ensino de História do Instituto de Educação, lotada no Departamento de Teoria e Planejamento de Ensino Leciona disciplinas: Didática; Ensino de História I e II para o curso de Licenciatura em História; Fundamentos Teóricos Metodológicos das Ciências Sociais e Cultura Afro-Brasileira para o curso de Pedagogia. Vice Coordenadora do curso de Licenciatura em Pedagogia - 2012-2014 Coordenadora da área de Fundamentos da Educação III - CEDERJ - 2013 Membro da Comissão de Estágio do curso de Licenciatura em História - 2012-2014. Orientadora de Estágio Obrigatório dos cursos de Licenciatura em História e Pedagogia. Colaboradora nas atividades do PIBID - História e PET - História, ministrando oficinas e participando de seminários de avaliação das atividades dos bolsistas. Colaboradora nas atividades do Laboratório de Psicologia e Informações Afro-Descendentes - LAPSIAFRO.

Atividades

  • 07/2021

    Serviços técnicos especializados , Instituto de Educação.,Serviço realizado, Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Pedagogia.

  • 07/2020

    Extensão universitária , Instituto de Educação.,Atividade de extensão realizada, Membro da Comissão de Extensão Universitária do Instituto de Educação.

  • 11/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Educação.,Linhas de pesquisa

  • 08/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Humanas e Sociais.,Linhas de pesquisa

  • 08/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Departamento de História e Relações Internacionais.,Cargo ou função, Comissão de Revisão do Projeto Pedagógico de Curso - PPC - Licenciatura em História.

  • 01/2014

    Ensino, Mestrado Profissional em Ensino de História, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de História e a questão das temporalidades

  • 09/2013

    Estágios , Instituto de Educação.,Estágio realizado, Orientação de Estágio Supervisionado - Curso Licenciatura em Pedagogia.

  • 07/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Educação.,Linhas de pesquisa

  • 04/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Departamento de História e Relações Internacionais.,Linhas de pesquisa

  • 10/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Educação.,Linhas de pesquisa

  • 10/2012

    Estágios , Instituto de Ciências Humanas e Sociais.,Estágio realizado, Membro da Comissão de Estágio Supervisionado do curso de Licenciatura em História.

  • 09/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Sociais.,Cargo ou função, Comissão de Estágio do Curso de Licenciatura em História.

  • 07/2011

    Estágios , Instituto de Ciências Humanas e Sociais.,Estágio realizado, Orientação de Estágio Supervisionado - Licenciatura em História.

  • 03/2011

    Ensino, Pedagogia (27), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura Afro-Brasileira, Fundamentos Teóricos Metodológicos das Ciências Sociais

  • 08/2010

    Ensino, História - Licenciatura Ou Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de História I, Ensino de História II

  • 08/2021 - 08/2023

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Membro da Comissão de Estágio do curso de Licenciatura em História (ICHS/Seropédica)

  • 01/2021 - 04/2023

    Outras atividades técnico-científicas , Coordenação do curso de Licenciatura em História, Coordenação do curso de Licenciatura em História.,Atividade realizada, Vice coordenação de Curso de Graduação - História.

  • 06/2021 - 12/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Educação.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE curso Pedagogia.

  • 12/2012 - 12/2014

    Direção e administração, Instituto de Educação.,Cargo ou função, Vice-Coordenadora do Curso de Pedagogia.

  • 12/2012 - 12/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Educação.,Cargo ou função, Membro Suplente do Conselho da Unidade - Consuni.

1994 - 2009

Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura do Município de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 36

Outras informações:
Professor Titular de Educação Infantil - 1994 - 1997 (EMEI Luiza Helena de Barros) Professor Orientador de Informática Educativa na Educação Infantil - 1997 - 2001 (EMEI Luiza Helena de Barros) Serviços Técnico Educacional - 2001 - 2004 (Coordenadoria de Ação Educativa da Subprefeitura de São Miguel Paulista) Assistente de Direção (substituição) - março a junho de 2007 (EMEI CEU Vila Curuçá) Professor Titular de Educação Infantil e Ensino Fundamental - 2005 - 2009 (EMEI CEU Vila Curuçá/EMEI Nenê do Amanhã)

2002 - 2006

Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura do Município de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de História do Ciclo II do Ensino Fundamental (5ª a 8ª série) em escola pública da rede municipal - EMEF Raimundo Correia.

2001 - 2004

Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura do Município de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Serviços Técnico Educacional, Carga horária: 40

Outras informações:
Serviços Técnicos Educacionais - 2001-2004 Membro da Equipe Pedagógica (2001-2002)/Diretoria de Orientação Técnico Pedagógica (DOT-P 2003-2004). Atividades de desenvolvimento e acompanhamento de projetos de formação de professores da Educação Infantil e Ensino Fundamental. Dentre os projetos e temas, destacam-se: "Acompanhamento da Ação Educativa" - orientação e supervisão de projetos pedagógicos desenvolvidos em seis unidades educacionais da Coordenadoria de Educação. "Pedagogia Informatizada:formação contextualizada em tecnologias" - organização de cursos, palestras e seminários visando a formação dos educadores para o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação no contexto escolar. " Direitos Humanos nas Escolas" - membro da equipe que elaborou e coordenou cursos sobre Educação, Cidadania e Direitos Humanos para cerca de 400 educadores, numa parceria entre a Coordenadoria de Educação de São Miguel e a Faculdade de Educação - USP. "Cinema e Vídeo Brasileiro nas Escolas" - acompanhamento do projeto de formação em leitura e produção de áudio visual nas escolas, bem como na formação do acervo de cinema e vídeo brasileiro - videoteca - em três unidades educacionais. Projeto em parceria entre a Coordenadoria de Educação de São Miguel e ONG Ação Educativa. "Currículo e Diversidade" - membro da equipe de elaboração e coordenação de cursos, encontros, palestras e oficinas para discussão da Reorientação Curricular sob os princípios da igualdade e respeito à diversidade étnica, cultural, religiosa, sexual, de gênero, lingüísitca, etc. "Formação Inicial para Auxiliares Técnicos Educacionais - ATE II " - membro da equipe de elaboração e coordenação de cursos para recém ingressos em funções administrativas nas unidades educacionais, debatendo conceitos de cidadania, educação, direitos humanos, ética no serviço público, direitos e deveres do servidor público municipal, a relação dos órgãos públicos com a comunidade.

1992 - 1993

Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura do Município de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitor de Alfabetização de Jovens e Adultos, trabalho realizado em um movimento popular - Movimento de Mulheres do Jardim São Carlos - conveniado à Prefeitura do Município de São Paulo.

Atividades

  • 12/1994 - 06/2009

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora na Educação Infantil. Desenvolvimento de atividades e projetos integrando diversas áreas: Comunicação Oral e Escrita, Leitura, Artes e Movimento, Ciências Naturais e Sociais

  • 07/2002 - 05/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de História do Ciclo II do Ensino Fundamental (5ª a 8ª séries)

  • 12/2001 - 12/2004

    Serviços técnicos especializados , Coordenadoria de Educação da Subprefeitura de São Miguel, Diretoria de Orientação Técnico Pedagógica.,Serviço realizado, Acompanhamento da Ação Educativa junto às unidades escolares da região da Coordenadoria de Educação.

  • 12/2001 - 12/2004

    Treinamentos ministrados , Coordenadoria de Educação da Subprefeitura de São Miguel, Diretoria de Orientação Técnico Pedagógica.,Treinamentos ministrados, Planejamento e coordenação de eventos (cursos, seminários, palestras) da área educacional voltados para professores, pais e alunos, Formação Continuada de Professores Orientadores de Informática Educativa, Formação Inicial para Auxiliares Técnicos Educacionais - ATE II

2008 - Atual

Faculdade de Educação - USP

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: não há, Carga horária: 4

Outras informações:
Membro de grupo de pesquisa em Didática da História. Membro do Centro de Pesquisa em Didática da História - CEPEDIH

2008 - 2012

Faculdade de Educação - USP

Vínculo: Doutorando, Enquadramento Funcional: não há / estudante, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Doutorando em Educação. Bolsista CNPq de maio de 2009 a setembro 2012

2003 - 2006

Faculdade de Educação - USP

Vínculo: Mestrando, Enquadramento Funcional: não há / estudante, Carga horária: 25

Outras informações:
Aluno de Mestrado Pesquisador vinculado ao grupo Linguagens, Representações e Cognição Histórica

Atividades

  • 03/2008

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Pesquisas em Didática da História - CEPEDIH.,Linhas de pesquisa

  • 03/2008

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Pesquisas em Didática da História - CEPEDIH.,Linhas de pesquisa

2009 - 2009

Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: não possui, Carga horária: 6

Outras informações:
Percursos Disciplinares - História Formação para professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental - Município de Santo André - SP

2007 - 2007

Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: não possui, Carga horária: 24

Outras informações:
Vídeo Aulas Faculdade de Educação - USP Programa Especial de Formação Universitária para professores de 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental e de Educação Infantil das redes públicas municipais (PEC-Municípios) Vídeo Aula 1: Memória e Ensino de História Vídeo Aula 2: Eixos Temáticos no Ensino de História. Vídeo aulas ministradas aos grupos de professores-alunos do Programa de Educação Continuada nos municípios de São Paulo (regiões leste 1, 2, 3, 4 e centro-oeste), Catanduva, Mogi-Mirim, Itapecerica da Serra, Itu. em novembro de 2007.

2006 - 2006

Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: não possui, Carga horária: 16

Outras informações:
Diversidade Étnica e Cultural - a Lei 10.639/2003 ? Ensino de História da África e da História e Cultura Afro-Brasileira. Palestras para professores e coordenadores do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Jacareí - São Paulo realizadas em novembro de 2006.

2005 - 2005

Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: não possui

Outras informações:
Museus de História para aprender História Palestras proferidas a grupos de professores e coordenadores do Ensino Fundamental e Médio da Rede Municipal de Itatiba em setembro 2005.

2005 - 2005

Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: não possui

Outras informações:
Ensinar e Aprender História a partir de fontes históricas Palestra proferida a professores de Ensino Fundamental I da Rede Municipal de Itatiba em setembro de 2005.

2003 - 2003

Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: não possui

Outras informações:
História e Temporalidade na Educação Infantil Curso para Professores de Educação Infantil da Rede Municipal de Jundiaí - São Paulo, realizado em maio de 2003.

Atividades

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Percursos Disciplinares - História, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Metodologia de Ensino de História

  • 11/2007 - 11/2007

    Ensino, Eixos Temáticos no Ensino de História., Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Metodologia de Ensino de História

  • 10/2007 - 10/2007

    Ensino, Memória e Ensino de História, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Metodologia de Ensino de História

  • 11/2006 - 11/2006

    Ensino, Diversidade Étnica e Cultural - a Lei 10.639/2003, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Ensino de História da África e da História e Cultura Afro-Brasileira.

  • 09/2005 - 09/2005

    Ensino, Ensinar e Aprender História: as fontes históricas, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, História

  • 09/2005 - 09/2005

    Ensino, Museus de História para aprender História, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, História

  • 05/2003 - 05/2003

    Ensino, História e Temporalidade na Educação Infantil, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Educação Infantil

2010 - 2015

Editora Moderna

Vínculo: Autora, Enquadramento Funcional: Autora, Carga horária: 10

Outras informações:
Produção de livros didáticos de História para séries iniciais do ensino fundamental.

2006 - 2015

Editora Moderna

Vínculo: Autor/colaborador, Enquadramento Funcional: colaborador

Outras informações:
Produção de textos e atividades para publicação em obra didática coletiva de História, na condição de autor-colaborador.

Atividades

  • 12/2006

    Serviços técnicos especializados , Editorial - Ensino Fundamental.,Serviço realizado, Elaboração de textos e atividades para publicação em obra didática de História destinada aos primeiros anos do Ensino Fundamental.

2000 - 2001

Colégio Cavlac

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor de História de 5ª à 8ª séries.

Atividades

  • 02/2000 - 07/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História