Adriana Carvalho Capuchinho

Atua como professora adjunta no Curso de Licenciatura em Letras - Língua Inglesa da Universidade Federal do Tocantins e do Programa de Pós Graduação em Letras da mesma universidade, orientando nas áreas de Formação de professores de línguas, em Tecnologias digitais e multiletramentos no ensino-aprendizagem de línguas e literaturas, em Leitura e escrita em ambientes digitais, bem como em Literatura e Imaginário (em rito, mito e transformação social), especialmente em dramaturgia. Atua nas disciplinas de formação de professores em língua inglesa, em Literaturas modernas de língua inglesa e Ensino de Línguas e literaturas mediados pelas TDIC. Coordena o núcleo Pibid do curso de Letras da UFT desde 2018.Bacharel com Licenciatura em Letras Inglês e Português e em Ciências Sociais, ambos pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo. Aperfeiçoamento em pesquisa e mestrado em Antropologia Social, ambos pelo Departamento de Antropologia Social também da FFLCH-USP com bolsa CNPq. Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês pelo Departamento de Letras Modernas (FFLCH-USP) com bolsa CAPES, desenvolvendo pesquisa em dramaturgia irlandesa, especificamente para o ritual como índice de transformação social na obra de Brian Friel. Atualmente desenvolve pesquisa voltada para a utilização de recursos digitais durante a formação de professores de línguas e nas práticas literárias. Líder do grupo de pesquisas Tecnologias Digitais e Multimodalidade no Ensino-aprendizagem de Línguas e Literaturas com registro no CNPq desde 2015.

Informações coletadas do Lattes em 16/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês

2007 - 2012

Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP
Título: Ritual, Sacrifício e:Liminaridade: uma abordagem do ritual em três peças de Brian Friel
Munira Hamud Mutran. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: drama; teatro irlandês; Brian Friel; antropologia; liminaridade; ritual. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas / Especialidade: Drama irlandês. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia. Setores de atividade: Artes, cultura, esporte e recreação.

Mestrado em Antropologia Social

1998 - 2001

Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP
Título: O Corpo Sonoro: Um estudo antropológico dos discursos e do uso de música nas práticas neo-esotéricas na cidade de São Paulo, Ano de Obtenção: 2002
José Guilherme C. Magnani.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: esoterismo; música new age; world music; terapias alternativas; novas religiões; antropologia urbana. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música.

Especialização em Licenciatura em Letras Inglês e Português

2012 - 2015

Faculdade de Educação - USP
Título: não há
Orientador: não há

Especialização interrompida em 1998 em Licenciatura em Ciências Sociais

1995 - Atual

Faculdade de Educação - USP
Ano de interrupção: 1998

Aperfeiçoamento em Atividade de Pesquisa

1996 - 1997

Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP
Título: A Vibração está à Solta: música no esoterismo contemporâneo. Ano de finalização: 1997
Orientador: José Guilherme Cantor Magnani
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Letras Português e Inglês

2003 - 2008

Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP

Graduação em Ciências Sociais

1990 - 1994

Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP

Formação complementar

2012 - 2012

Extensão universitária em Sete peças traduzidas de Brian Friel. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências HUmanas USP, FFLCH - USP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em O Conto Irlandês: do moderno ao contemporâneo. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, (FFLCH - USP), Brasil.

2010 - 2010

summer school. (Carga horária: 60h). , Yeats Society Sligo, YSS, Irlanda.

1997 - 1997

Extensão universitária em Músicas Africanas: teoria, arte e comunicação. (Carga horária: 120h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências HUmanas USP, FFLCH - USP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes.

Grande área: Outros / Área: Tecnologias Educacionais e Sociais.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Grande área: Outros / Área: Ciências Sociais.

Organização de eventos

CAPUCHINHO, Adriana C. . XI Jornada de Estudos Irlandeses ABEI. 2022. (Outro).

NERES, M. S. ; CAPUCHINHO, Adriana C. . XVII Semana Acadêmica de Letras - UFT. 2021. (Outro).

ROCHA, D. C. A. ; SILVA, S. F. ; ALENCAR, E. B. A. ; CAPUCHINHO, Adriana C. . I Seminário de Formação de Professores de Língua Inglesa do Tocantins. 2021. (Outro).

NERES, M. S. ; CAPUCHINHO, Adriana C. . XVII Semana Acadêmica de Letras - UFT. 2021. (Congresso).

FUZA, A. F. ; CAPUCHINHO, Adriana C. ; MELO, L. C. . V Seminário de Estágio Supervisionado e Prática de Ensino em Linguag(ens). 2019. (Outro).

FUZA, A. F. ; CAPUCHINHO, Adriana C. ; MELO, L. C. . IV Seminário de Estágio Supervisionado e Prática de Ensino em Linguag(ens). 2018. (Congresso).

SANTOS, P. J. S. ; GRACIANO, M. N. ; CAPUCHINHO, Adriana C. . Simpósio Internacional de Ensino, Línguas e Linguagens: As Tecnologias Educativas em Ação. 2017. (Congresso).

FUZA, A. F. ; CAPUCHINHO, Adriana C. . III Seminário de Estágio Supervisionado e Prática de Ensino de Línguas(gens). 2017. (Congresso).

CAPUCHINHO, Adriana C. ; LUDWIG, C. R. ; FERREIRA, Rejane S. . V Jornada de Estudos Irlandeses. 2016. (Outro).

FUZA, A. F. ; CAPUCHINHO, Adriana C. . II Seminário de Estágio Supervisionado e Prática de Ensino em Língua(gens). 2016. (Outro).

CAPUCHINHO, Adriana C. ; LUDWIG, C. R. ; ROCHA, D. C. A. ; MURAD, C. R. R. ; OLIVEIRA, A. C. T. ; OLIVEIRA, M. F. . I Jornada De pesquisa em Língua e Literatura. 2014. (Outro).

José Guilherme C Magnani ; CAPUCHINHO, Adriana C. ; STUTZMAN, R. . Esotéricos Na Cidade: Trajetória de Uma Pesquisa. (Exposição etnográfica).. 1996. (Exposição).

Participação em eventos

XII SEMINÁRIO DE PROGRAMAS ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO.Vivências dentro dos programas especiais em educação. 2023. (Seminário).

XIX Semana de Letras.PROFESSORES EM FORMAÇÃO E OS MULTILETRAMENTOS NO PIBID: Em busca de práticas sociais transformadoras. 2023. (Outra).

Conversas sobre Ulysses.Olhos que tudo vêem: considerações sobre teoria do Estado em Ulisses de James Joyce.. 2022. (Outra).

I Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Letras.Vivências dentro dos programas especiais em educação. 2022. (Seminário).

XI Jornada de Estudos Irlandeses: celebrando literatura(s) e história(s).Ulysses 100 pelos olhos brasileiros na UFT. 2022. (Outra).

II Congresso sobre Tecnologias na Educação. EDUCAÇÃO HÍBRIDA: CONCEITOS, REFLEXÕES E POSSIBILIDADES DO ENSINO PERSONALIZADO. 2017. (Congresso).

III Jornadas Centroamericanas Del Discurso.Facebook: una perspectiva para las alfabetizaciones. 2017. (Outra).

IASIL CONFERENCE 2016. THE DEAD IN BRIAN FRIEL'S PLAYS. 2016. (Congresso).

V JORNADA DE ESTUDOS IRLANDESES.A IDENTIDADE LINGUÍSTICA COMO LOCUS DE RESISTÊNCIA POLÍTICA NA PEÇA TRANSLATIONS DE BRIAN FRIEL. 2016. (Outra).

XI SYMPOSIUM OF IRISH STUDIES IN SOUTH AMERICA.LANGUAGE AS A LOCUS OF RESISTANCE IN FRIEL'S "TRANSLATIONS". 2016. (Simpósio).

II Jornada de Pesquisa em Ensino de Língua e Literatura.Letramento Digital - duas vias. 2015. (Outra).

I Jornada de Pesquisa em Língua e Literatura.Novas Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino e Aprendizagem de Línguas. 2014. (Outra).

IX Simpósio de Estudos Irlandeses na América do Sul: Turn of the Century Irelands.Dead Charcters in Brian Friel's Work. 2014. (Simpósio).

X Semana de Letras e II Colóquio Núcleo de Estudos das Diferenças de Gênero.Literatura em Língua Inglesa no Século XXI: Tendências e Preocupações Literárias. 2014. (Outra).

Colóquio de Literaturas em Língua Inglesa.O Romance no Século XX!: autores e preocupações literárias. 2013. (Simpósio).

VII Symposium of Irish Studies in South America.Ritual and social transformation in Dancing at Lughnasa. 2012. (Simpósio).

VI Symposium of Irish Studies in South America.The several ritual levels in Brian Friels Faith Healer. 2011. (Simpósio).

XXXV IASIL Conference - Conflict and Resolution. Brian Friels Faith Healer: a meta-ritual. 2011. (Congresso).

Seminário de Estudos Irlandeses. 2010. (Seminário).

V Symposium of Irish Studies in South America.Olhos que tudo veem: considerações sobre teorias do Estado no episódio Ciclope em Ulisses. 2010. (Simpósio).

XXXIV IASIL Conference. Columba: a liminal character in the Enemy Within. 2010. (Congresso).

Irish Novel into Film. 2009. (Seminário).

Seminário Internacional de Estudos Irlandeses. 2009. (Seminário).

IX Encontro de alunos de graduação em inglês como língua estrangeira.Irish Language Revival. 2007. (Encontro).

Encontro de Ciências Sociais.Corpo e Som no Fenômeno Neo-esotérico. 2002. (Encontro).

I Graduação in Campo.Os Movimentos Juvenis no Shopping Center Grandes Galerias. 1995. (Encontro).

I Graduação in Campo.Inusitadas formas de lazer. 1995. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Dailane de Jesus Oliveira

ALMEIDA FILHO, J. C. P.;CAPUCHINHO, Adriana C.; CHAVEZ, F. A. C.. ALUNOS ADULTOS INICIANTES E AS DIFICULDADES NO ENFRENTAMENTO DA ORALIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA (INGLÊS). 2023. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.

Aluno: ELIANE ALBUNIO ZANATTA

GALLARDO, B. C.;CAPUCHINHO, Adriana C.. APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS (PBL) NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO NAS ESCOLAS DO ESTADO DE MATO GROSSO. 2022. Dissertação (Mestrado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Natália Cristina de Oliveira Schreder

CAPUCHINHO, Adriana C.; FERREIRA, Rejane S.; PENTEADO, Marina. P.; PUGA, Rogério M.. POR DENTRO DE GILEAD: A VIDA COTIDIANA EM UMA TEOCRACIA PURITANA ? A MULHER NO CONTEXTO DISTÓPICO DO ROMANCE O CONTO DA AIA. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Denilson Amâncio Ferreira

CAPUCHINHO, Adriana C.. Pensamento Filosófico No Romance As I Lay Dying, De William Faulkner: Comparações Entre Darl E Jewel Bundren. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Elaine Cristina Rodrigues Aguiar

FERREIRA, Rejane S.;CAPUCHINHO, Adriana C.. VIOLÊNCIA NO ÂMBITO FAMILIAR E A CONDIÇÃO FEMININA EM A MULHER QUE IA CONTRA AS PORTAS E PAULA SPENCER, DE RODDY DOYLE. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Niccolly Evannys Zifirino Lima

SAMPAIO, J. C. C.;CAPUCHINHO, Adriana C.; RAMOS, G. I.. O IMAGINÁRIO, A MORTE E O FEMININO: REPRESENTAÇÕES IRREAIS NA OBRA LITERÁRIA TOCANTINENSE ?O CANTO DA CARPIDEIRA?. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Leide Lene Santos Silva

CAPUCHINHO, Adriana C.; DIAS, R.; ARAUJO, R. P.. PRÁTICAS DE MULTILETRAMENTOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA: UMA LEITURA HIPERTEXTUAL. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Márcia Letrícia Gomes Barbosa

LUDWIG, C. R.;CAPUCHINHO, Adriana C.; SANTOS, L. I. S.. PESQUISA COLABORATIVA: AS CONTRIBUIÇÕES E OS DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DE QUATRO PROFESSORES DE INGLÊS DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE PALMAS-TO. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: WELMA OLIVEIRA SOUSA ROSA

LUDWIG, C. R.;CAPUCHINHO, Adriana C.. DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA PRÁTICA DOCENTE DE LÍNGUA INGLESA DO 1 AO 5 ANO. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Mírian Nichida

CAPUCHINHO, Adriana C.; DIAS, R.; FUZA, A. F.. WhattsApp como um Recurso Tecnológico para Avaliação da Aprendizagem da Língua Inglesa no Ensino Médio. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Mariana da Silva Neta

CAPUCHINHO, Adriana C.; DIAS, R.; ARAUJO, R. P.. CONEXÕES HÍBRIDAS COMPLEXAS EM LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES SOB OLHARES E REFLEXÕES DOCENTES E DISCENTES. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Osiel Costa Oliveira

HAUPT, C.;CAPUCHINHO, Adriana C.; HOLANDA, M. E. F.. O Ensino de Ortografia nas Aulas de Inglês no Ensino Médio: concepção e prática docente. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Ludmila Corrêa da Silva Honório e Santos

SIQUEIRA, D. S. P.;CAPUCHINHO, Adriana C.; BARCELOS, ANA. M. F.. O ENSINO DE INGLÊS NA ESCOLA PÚBLICA SOB AS LENTES DA INTERCULTURALIDADE: um breve recorte da realidade na cidade de Palmas (TO). 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: KARLA VITORIANO E SILVA ALMEIDA

CAPUCHINHO, Adriana C.; BUENO, E. R. L.. Formação do Professor de Língua Inglesa: inquietações e inspirações observadas nos relatórios de estágio Supervisionado no curso de letras da UFT/Porto Nacional. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Tânia Gomes Façanha

MONTYSUMA, M.;CAPUCHINHO, Adriana C.; SCHEIBE, L. F.; COSTA, C. A. F.. MULHERES DA RESEX CHICO MENDES PRODUZINDO CAPITAL SOCIAL (1970-2019). 2022. Tese (Doutorado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Marilane de Abreu Miranda

DIAS, R.;CAPUCHINHO, Adriana C.; GONCALVES, A. C. M.. Formação de professores de língua inglesa e a pedagogia dos multiletramentos. 2020. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Miliane Moreira Cardoso Vieira

SILVA, W. R.; BARBOSA, S. M. A. D.;CAPUCHINHO, Adriana C.; JESUS, D. M.. ESCRITA DE RELATO REFLEXIVO ACADÊMICO COMO ATIVIDADE DESENCADEADORA DO LETRAMENTO DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA EM FORMAÇÃO INICIAL. 2017. Tese (Doutorado em Ensino de Língua e Literatura) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: MARILANE DE ABREU LIMA MIRANDA

DIAS, R.; ARRUDA, C. F. B.; BAMBIRRA, M. R.;CAPUCHINHO, Adriana C.. Formação de professores de língua inglesa e a Pedagogia dos Multiletramentos: ensino para tempos digitais. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Miliane Moreira Cardoso Vieira

CAPUCHINHO, Adriana C.; MOREIRA, T. M.; JESUS, D. M.; BARBOSA, S. M. A. D.; SILVA, W. R.. Escrita de Relato Reflexivo como Atividade Desencadeadora do Letramento do Professor de Língua Inglesa em Formação Inicial: uma experiência relatada. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Língua e Literatura) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Rone Cleiton

ROCHA, D. C. A.; SILVA, K. A.;CAPUCHINHO, Adriana C.. A PONTE P ARA PRETXS: RESISTÊNCIA, ENGAJAMENTO E INCLUSÃO ? UM ESTUDO DE CASO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Dailane de Jesus Oliveira

ALMEIDA FILHO, J. C. P.;CAPUCHINHO, Adriana C.; CHAVEZ, F. A. C.. ALUNOS ADULTOS INICIANTES E AS DIFICULDADES NO ENFRENTAMENTO DA ORALIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA (INGLÊS). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.

Aluno: LETÍCIA ADRIELLY DA SILVA

CAPUCHINHO, Adriana C.; GALLARDO, B. C.; BRANDAO, Ana. C.. Histórias de vivenciar o estágio de inglês no formato remoto: implicações para a construção da identidade docente. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Denilson Amâncio Ferreira

CAPUCHINHO, Adriana C.. O Pensamento Filosófico No Romance As I Lay Dying, De William Faulkner: Comparações Entre Darl E Jewel Bundren. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Niccolly Evannys Zifirino Lima

CAPUCHINHO, Adriana C.; SAMPAIO, J. C. C.. Rituais Mortuários na Literatura Tocantinense - O CAnto da CArpideira. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Elaine Aguiar

FERREIRA, Rejane S.;CAPUCHINHO, Adriana C.. Violência no Âmbito Familiar e a Condição Feminina em A Mulher que Ia Contra as Portas e Pula Spencer de Rod Doylle. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Mirian Nishida

CAPUCHINHO, Adriana C.; FUZA, A. F.; DIAS, R.. WhattsApp como um Recurso Tecnológico para Avaliação da Aprendizagem da Língua Inglesa no Ensino Médio. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Mariana da Silva Neta

CAPUCHINHO, Adriana C.; BUENO, E. R. L.; ARAUJO, Rubra. P.. CONEXÕES HÍBRIDAS COMPLEXAS EM LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES SOB OLHARES E REFLEXÕES DOCENTES E DISCENTES. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Leide Lene Santos Silva

CAPUCHINHO, Adriana C.; DIAS, R.; ARAUJO, Rubra. P.. PRÁTICAS DE MULTILETRAMENTOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA: UMA LEITURA HIPERTEXTUAL. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Osiel Costa Oliveira

CAPUCHINHO, Adriana C.; HAUPT, C.. NOÇÕES E ABORDAGENS NO ENSINO DA ORTOGRAFIA EM LÍNGUA INGLESA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Ludmila Corrêa da Silva Honório e Santos

CAPUCHINHO, Adriana C.; LUDWIG, C. R.; SIQUEIRA, D. S. P.. O ENSINO DE INGLÊS NA ESCOLA PÚBLICA SOB AS LENTES DA INTERCULTURALIDADE: UM BREVE RECORTE DA REALIDADE DA CIDADE DE PALMAS (TO). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: KARLA VITORIANO E SILVA ALMEIDA

CAPUCHINHO, Adriana C.; MELO, L. C.; BUENO, E. R. A.. Profissionalização Docente: A Percepção dos Estagiários Descrita nos Relatórios de Estágio Supervisionado em Língua Inglesa e Literaturas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Lidiane das Graças Bernardo Alencar

CAPUCHINHO, Adriana C.; HAUPT, C.; SANTOS, G. F.. O ENSINO DE LÍNGUAS EM CURSOS TÉCNICOS A DISTÂNCIA: ALGUMAS REFLEXÕES. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Mirian Nichida Graciano Moreira

CAPUCHINHO, Adriana C.; FUZA, A. F.; SANTOS, G. F.. WhattsApp como um Recurso Tecnológico para Avaliação da Aprendizagem da Língua Inglesa no Ensino Médio. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Márcia Letrícia Gomes Barbosa

LUDWIG, C. R.; BARBOSA, S. M. A. D.;CAPUCHINHO, Adriana C.. A prática reflexiva e a colaboração na formação de professores de língua inglesa. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: WELMA OLIVEIRA SOUSA DA ROSA

LUDWIG, C. R.;CAPUCHINHO, Adriana C.. DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA PRÁTICA DOCENTE DE LÍNGUA INGLESA DO 1o AO 5o ANO EM TRÊS ESCOLAS INTEGRAIS DE PALMAS - TO. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Adelita Fernandes Indalécio Matozo

CAPUCHINHO, Adriana C.; JANES, Marcellus W.. Uso da informática na aprendizagem de arte no ensino fundamental. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Cristina de Oliveira Fernandes

CAPUCHINHO, Adriana C.; JANES, Marcellus W.. Estudo sobre a criação e edição de videos como recurso pedagógico em cursos de língua inglesa. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Shirlei Alexandra da Cunha

CAPUCHINHO, Adriana C.; JANES, Marcellus W.. Computers on the table: o aprendizado de inglês mediado por computador em uma escola pública. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Cintia Gabriela F

CAPUCHINHO, Adriana C.; JANES, Marcellus W.. Franzin Andrade. Recurso audiovisual B-del no processo de ensino e aprendizagem na EMEI Alberto Ferreira Lopes. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Luciana Maria Gandini

JANES, Marcellus W.;CAPUCHINHO, Adriana C.. Possibilidades de usos dos recursos das salas de informática, classmates, datashow e lousa digital como mediadores no processo de alfabetização.. 2013.

Aluno: Juliana de Oliveira Augusto

JANES, Marcellus W.;CAPUCHINHO, Adriana C.. Influência da utilização da internet no ensino fundamental II da EMEF CEU Pq. São Carlos. 2013.

Aluno: Bruna Arruda da Silva

CAPUCHINHO, Adriana C.; JANES, Marcellus W.. ?O uso pedagógico das TIC no processo de ensino aprendizagem em Centro de Estudos de Línguas?. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Paulo Rodrigo Ribeiro Tobias

CAPUCHINHO, Adriana C.; BRITO, Flávio. O uso da linguagem audiovisual: televisão e informática no processo de ensino e aprendizagem. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-graduação em Mídias na Educação) - Núcleo de Comunicação e Educação - Escola de Comunicação e Artes - (USP).

Aluno: Rosecler da Rocha Tomé

BRITO, Flávio;CAPUCHINHO, Adriana C.. Como a escola ensina uma cultura crítica para o meio televisivo. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-graduação em Mídias na Educação) - Núcleo de Comunicação e Educação - Escola de Comunicação e Artes - (USP).

Aluno: Marta Marques Dias

CAPUCHINHO, Adriana C.; ARAUJO, Rubra. P.; SOUZA, N. N.. Outras Vozes: Poesia e Saberes Indígenas de Graça Graúna na Educação Linguística em uma Perspectiva Intercultural?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Maria Vitória Azevedo

CAPUCHINHO, Adriana C.; BONET, M. M.; FERREIRA, Rejane S.. Análise da perversão no conto O Barril de Amontillado de Edgar Allan Poe. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Everton Francisco da Silva

CAPUCHINHO, Adriana C.; SANDES, F. N.. Podcasts como suporte para o ensino-aprendizagem de língua inglesa: observções no site BBC Learning English. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Rodrigo Carvalho Gonçalves

CAPUCHINHO, Adriana C.; SANDES, F. N.. Apredizagem móvel: o uso do aplicativo Duolingo como ferramenta de ensino e aprendizagem da língua inglesa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Dailane de Jesus de Oliveira

CAPUCHINHO, Adriana C.; CAMPOS, D. C.. ESTRATÉGIAS INDIVIDUAIS DE APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA ENTRE PROFESSORES EM FORMAÇÃO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: ILDEVANA CARLOS FERREIRA

CAPUCHINHO, Adriana C.; LUDWIG, C. R.; AZEVEDO, M. G. C.. A LITERATURA DE LÍNGUA INGLESA NA SALA DE AULA: um estudo de caso na escola Família Agrícola de Porto Nacional. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Fernanda vasco de Oliveira

CAPUCHINHO, Adriana C.; OLIVEIRA, A. C. T.; SANDES, F. N.. A influência das Crenças na aprendizagem da compreensão oral em Língua Inglesa em uma escola pública.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Natalia Cristina de Oliveira Schreder

CAPUCHINHO, Adriana C.; OLIVEIRA, M. F.; FERREIRA, Rejane S.. O Papel desepenhado pela Mulher no conto "Eveline" de James Joyce. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Victor Chiang Braga Barroso Mendes

SCHNEIDER, M.S.P. S.; OLIVEIRA, A. C. T.;CAPUCHINHO, Adriana C.. Internacionalização das Universidades: TOEFL ITP X ENEM: uma análise comparativa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

CAPUCHINHO, Adriana C.; ARAUJO, R. P.; PINHO, K. R.. Seleção professor temporário federal. 2019. Universidade Federal do Tocantins.

CAPUCHINHO, Adriana C.; HAUPT, C.; LUDWIG, C. R.. Banca para docente em Língua Portuguesa. 2017. Universidade Federal do Tocantins.

CAPUCHINHO, Adriana C.; LUDWIG, C. R.; SIQUEIRA, D. S. P.. Banca de Concurso para Língua Inglesa. 2016. Universidade Federal do Tocantins.

CAPUCHINHO, Adriana C.; OLIVEIRA, A. C. T.; MELO, L. C.. Seleção de Professor Temporário Federal. 2016. Universidade Federal do Tocantins.

CAPUCHINHO, Adriana C.; LUDWIG, C. R.; FERREIRA, Rejane S.. Seleção de Professor Temporário. 2015. Universidade Federal do Tocantins.

Orientou

Alice Rocha Santos

Empoderamento e criatividade com Wattpad na escola pública; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Tocantins; (Orientador);

Ana Gabrieli Marques Silva

CURTIDAS, COMENTÁRIOS E COMPARTILHAMENTOS: O IMPACTO DE BOOKSTAGRAMS NO INCENTIVO À LEITURA LITERÁRIA E A INFLUÊNCIA NO DESPERTAR PELO INTERESSE DE LER; ; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Tocantins; (Orientador);

Rafael Lisboa da Silva

DO "CHÃO DA SALA" À TELA DO COMPUTADOR: O PIBID E AS (TRANS)FORMAÇÕES NO PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL DOS LICENCIANDOS DO CURSO DE LETRAS DA UFT; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Tocantins; (Orientador);

Sara Gabriela Aires Bezerra

AÇÕES INCLUSIVAS NA ESCOLA ESTADUAL DOM DOMINGOS CARREROT E O ENRIQUECIMENTO DA PRODUÇÃO LITERÁRIA; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Tocantins; (Orientador);

Leide Lene Santos Silva

As contribuições dos multiletramentos na formação docente: uma análise crítica da formação inicial dos professores de língua inglesa da Universidade Federal do Tocantins,; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Tocantins,; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Mariana da Silva Neta

CONEXÕES HÍBRIDAS COMPLEXAS EM LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES SOB OLHARES E REFLEXÕES DOCENTES E DISCENTES; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Tocantins,; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Mírian Nichida

WHATSAPP COMO RECURSO TECNOLÓGICO PARA AVALIAÇÃO FORMATIVA NA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Tocantins,; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Lidiane das Graças Bernardo Alencar

O ENSINO DE LÍNGUAS EM CURSOS TÉCNICOS A DISTÂNCIA: ALGUMAS REFLEXÕES; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Tocantins,; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Shirley Alexandra da Cunha

Computers on the table: aprimoramento das práticas pedagógicas mediadas por computador nas aulas de inglês de uma escola pública; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-graduação em Mídias na Educação) - Núcleo de Comunicação e Educação - Escola de Comunicação e Artes - (USP); Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Cristina de Oliveira Fernandes

Estudo sobre a criação e edição de vídeos como recurso pedagógico nas aulas de língua inglesa; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-graduação em Mídias na Educação) - Núcleo de Comunicação e Educação - Escola de Comunicação e Artes - (USP); Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Adelita Fernandes Indalécio Matozo

uso da informática na aprendizagem de arte no ensino fundamental; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-graduação em Mídias na Educação) - Núcleo de Comunicação e Educação - Escola de Comunicação e Artes - (USP); Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Bruna Arruda da Silva

?O uso pedagógico das TIC no processo de ensino aprendizagem em Centro de Estudos de Línguas?; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Maria Vitória Azevedo

Análise da perversão no conto O Barril de Amontillado de Edgar Allan Poe; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Anieli Cristina da Silva Guimarães

UMA AÇÃO DE EXTENSÃO EM ESCRITA DE REDAÇÃO NO ENSINO MÉDIO PROMOVENDO O ACESSO À UNIVERSIDADE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Luzirene Gonçalves dos Santos

DESENVOLVENDO SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS SOBRE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COM O PIBID EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE PORTO NACIONAL - TO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Ramos dos Santos Silva

PROPOSTA PARA ANÁLISE DE SITES COMO RECURSO PARA ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUES; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Janaine Estefani Aires da Silva

Uso das Sequências Didáticas no Pibid Letras de Porto Nacional: Memórias Literárias; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

CARLOS EDUARDO TOLEDO MONTELO

A Educação no Sistema Socioeducativo: uma revisão; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Maria Alcione Cavalcante Luz

(IN)segurança alimentar no ensino básico durante a pandemia de Covid 19 em Porto Nacional; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Elzilene Rodrigues dos santos

O desenvolvimento das habilidades de escrita e produção artística, oral e reflexiva mediante os gêneros crônica, memória e notícia; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Rafael Gomes de Oliveira

Impactos sociais de uma sequência didática em memórias literárias do Pibid Letras da UFT em Porto Nacional; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Elzilene Rodrigues dos santos

Desenvolvimento das habilidades de escrita, produção artística, oral e reflexiva; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Janaíne Estefani Aires

O uso das sequências didáticas no PIBID do campus de Porto Nacional; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Amanda Bernardo Silveira

AS VOZES NARRATIVAS E SEUS IMPACTOS EM A FANTÁSTICA VIDA BREVE DE OSCAR WAO DE JUNOT DÍAZ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Anita Cristina da Silva Queiroz

GRUPOS DO FACEBOOK COMO COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Lidia Amorin da Silva

DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA EM PONTE ALTA- TO: Evento escolar na construção de ensino-aprendizagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Rodrigo Gonçalves de Carvalho

APREDIZAGEM MÓVEL: O USO DO APLICATIVO DUOLINGO COMO FERRAMENTA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Dailane de Jesus de Oliveira

ESTRATÉGIAS INDIVIDUAIS DE APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA ENTRE PROFESSORES EM FORMAÇÃO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Everton Francico da Silva

PODCASTS COMO RECURSO DIGITAL PARA ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: ANÁLISE DO SITE BBC LEARNING ENGLISH; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Eliana Souza

Ensino Aprendizagem de Língua Inglesa na Educação de Jovens e Adultos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

ILDEVANA CARLOS FERREIRA

A LITERATURA NA SALA DE AULA DE LÍNGUA INGLESA NA ESCOLA DO CAMPO E SEUS DESAFIOS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Domingas Rodrigues dos Santos

O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) COMO AUXILIARES NA PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO BÁSICO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Katia Poliana silva rocha

O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA PARA SURDOS: Algumas reflexões; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Natalia Cristina de Oliveira Schreder

O PAPEL DESEMPENHADO PELA MULHER NO CONTO ?EVELINE? DE JAMES JOYCE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Alice Rocha Santos

USANDO BLOGS NO ENSINO: DESPERTAR A CRIATIVIDADE E TRABALHAR OS MULTILETRAMENTOS; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Camila Gabriela dos Santos Carvalho

ANÁLISES LITERÁRIAS EM CONTEXTO DIGITAL: PRODUÇÃO DE PRÁTICAS MULTILETRADAS NO AMBIENTE ESCOLAR; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Geórgia Patrícia Cirqueira Aguiar

TECNOBIOGRAFIAS CONSTRUINDO PONTES PARA PEDAGOGIAS INOVADORAS: PROFESSORES E ALUNOS DE ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Tocantins, Fundação Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Alice Rocha Santos

MULTILETRAMENTOS ATRAVÉS DE BLOGS: ESTIMULAÇÃO DO EMPODERAMENTO E DA CRIATIVIDADE EM ALUNOS DE REDE PÚBLICA; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Tocantins, Fundação Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Rafael Lisboa da Silva

AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: EDMODO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Anita Cristina d Silva Queiroz

A rede social educacional Edmodo: colaboração e interação na construção de saberes; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Everton Francisco da Silva

PODCASTS COMO RECURSO DIGITAL PARA ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: ANÁLISE DO SITE BBC LEARNING ENGLISH; 2018; Iniciação Científica - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Anita Cristina da Silva Queiroz

GRUPOS DO FACEBOOK COMO COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Tocantins, Fundação Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Wellengton Campos Araújo

ESTUDO DOS MOOCS NA PLATAFORMA DE ENSINO/APRENDIZAGEM ONLINE VEDUCA; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Wellengton Campos Araújo

Práticas de Ensino de Língua Inglesa para Adultos; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal do Tocantins, PRO REITORIA DE EXTENSÃO - UFT; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Cristiane Cristina Gomes da Silva Oliveira

Práticas de ensino do inglês básico para adultos; 2014; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal do Tocantins, Fundação Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Keilla Alves Rodrigues

Pré-serviço em ensino de língua inglesa; 2014; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal do Tocantins, Fundação Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

Katia Poliana silva rocha

Ensino de língua inglesa em nível básico para adultos; 2014; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Adriana Carvalho Capuchinho;

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  • SILVA, R. S. ; CAPUCHINHO, Adriana C. . PROPOSTA PARA ANÁLISE DE SITES COMO RECURSO PARA ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAPUCHINHO, Adriana C. . Ensino Híbrido: Conceitos, Reflexões e Possibilidades. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAPUCHINHO, Adriana C. . A loucura e o aparelho repressor na sociedade irlandesa: a mulher em Faith Healer e Molly Sweeney de Brian Friel. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAPUCHINHO, Adriana C. ; ARAUJO, J. R. ; LOPES, P. C. P. . GÊNEROS TEXTUAIS: PERSPECTIVAS E EXPERIÊNCIAS DO PIBID A PARTIR DA BNCC. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, RAFAEL LISBOA DA ; CAPUCHINHO, Adriana C. . Multiletramentos no Pibid de Letras da Universidade Federal do Tocantins: caminhando para práticas sociais inovadoras. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAPUCHINHO, Adriana C. . Leitura e Produção de Textos em Meios Digitais: multiletramentos na formação de professores. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAPUCHINHO, Adriana C. . MULTILETRAMENTOS EM AMBIENTES VIRTUAIS PARA O PROFESSOR EM FORMAÇÃO NO PIBID: BLOG, FACEBOOK, EDMODO E WHATSAPP. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAPUCHINHO, Adriana C. . A loucura e o aparelho repressor na sociedade irlandesa: a mulher em Faith Healer e Molly Sweeney. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAPUCHINHO, Adriana C. . Blogs como suporte para relatórios de Estágio Supervisionado em Língua Inglesa e Literaturas: pesquisa-ação-reflexão. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAPUCHINHO, Adriana C. . Multiletramentos e Letramento Crítico em produção colaborativa entre Professores de Língua Inglesa em Formação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA NETA, M. ; CAPUCHINHO, Adriana C. . Educação Híbrida: conceito,reflexões e possibilidades do ensino personalizado. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, E. F. ; CAPUCHINHO, Adriana C. . ENSINO E APRENDIZAGEM DE INGLÊS ATRAVÉS DE PODCASTS NO SITE BBC LEARNING ENGLISH. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAPUCHINHO, Adriana C. . DESAFIOS PARA AS PRÁTICAS DE LEITURA NA ERA DIGITAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAPUCHINHO, Adriana C. . Multiletramentos e Letramento Crítico: produção colaborativa entre professores em formação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAPUCHINHO, Adriana C. . LEITURA EM CONTEXTOS DIGITAIS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAPUCHINHO, Adriana C. . Dead Characters in Brian Friel. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAPUCHINHO, Adriana C. . Letramento Digital: Duas Vias. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAPUCHINHO, Adriana C. . Novas Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino e Aprendizado de Inglês. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAPUCHINHO, Adriana C. . Dead Characters in Brian Friel's Work. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAPUCHINHO, Adriana C. . Literatura em Língua Inglesa no Século XXI: Tendências e Preocupações Literárias. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAPUCHINHO, Adriana C. . O romance no Século XXI: autores e preocupações. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAPUCHINHO, Adriana C. . Ritual and social change in Friels Dancing at Lughnasa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CAPUCHINHO, Adriana C. . Brian Friels Faith Healer: a meta-ritual. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CAPUCHINHO, Adriana C. . The several ritual levels in Brian Friels Faith Healer. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAPUCHINHO, Adriana C. . Columba: a liminal character in the Enemy Within. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CAPUCHINHO, Adriana C. . Olhos que tudo veem: considerações sobre teorias do Estado no episódio Ciclope em Ulisses. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CAPUCHINHO, Adriana C. . Irish Language Revival. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAPUCHINHO, Adriana C. ; SILVA NETA, M. . A Complexidade do Ensino Híbrido. São Paulo, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • CAPUCHINHO, Adriana C. ; DRUMOND, V. . Editorial - Experiências Formativas no PIBID da Universidade Federal do Tocantins: Ação e Reflexão de Professores em Formação, Volume 2. Palmas: Revista Extensão, 2020 (Editorial de revista).

  • CAPUCHINHO, Adriana C. ; PEREIRA, F. A. ; FERRARO, J. R. . Editorial - Experiências Formativas no PIBID da Universidade Federal do Tocantins: Ação e Reflexão de Professores em Formação, Volume 1. Palmas: Revista Extensão, 2020 (Editorial de revista).

  • CAPUCHINHO, Adriana C. ; DRUMOND, V. . Revista Extensão - Experiências Formativas no PIBID da Universidade Federal do Tocantins: Ação e Reflexão de Professores em Formação, Volume 2. Palmas: Unitins, 2020 (Organização de dossiê em periódico).

  • CAPUCHINHO, Adriana C. ; PEREIRA, F. A. ; FERRARO, J. R. . Experiências Formativas no PIBID da Universidade Federal do Tocantins: Ação e Reflexão de Professores em Formação, Volume 1. Palmas: Unitins, 2020 (Organização de dossiê em periódico).

  • LUDWIG, C. R. ; ROCHA, D. C. A. ; CAPUCHINHO, Adriana C. . Novos Olhares e Novas Perspectivas na Pesquisa em Língua e Literatura ? I Jornada de Pesquisa em Língua e Literatura JPELL ? Cadernos de Resumos. Porto Nacional 2014 (Caderno de resumos de evento).

  • MAGNANI, José Guilherme C. ; CAPUCHINHO, Adriana C. . O Brasil da Nova Era. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2000 (Fotografias).

Outras produções

CAPUCHINHO, Adriana C. . Mesa redonda - Uysses 100 pelos olhos brasileiros: Ciclope na UFT.. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAPUCHINHO, ADRIANA CARVALHO ; SPADA, A. B. D. ; GOMES, E. S. . Formação de Professores para Ensino Remoto e Híbrido. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAPUCHINHO, Adriana C. ; RIGONATTO, A. C. ; ALVARENGA, M. . ABEI Webinar Series 4 ? Encontros da Dramaturgia Irlandesa. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAPUCHINHO, Adriana C. ; SILVA, E. F. . Tecnologias no ensino-aprendizagem. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CAPUCHINHO, Adriana C. . Children War and Discrimination Webquest. 2019; Tema: Discriminação na infância. (Site).

CAPUCHINHO, Adriana C. ; GONCALVES, V. L. M. ; OLIVEIRA, G. G. ; NUNES, J. M. ; SILVA, R. L. ; SANTOS, C. ; AGUIAR, M. H. F. ; OLIVEIRA, R. G. ; SILVA, J. E. A. ; SANTOS, M. M. ; GOMES, I. S. ; SANTOS, A. R. ; SANTOS, E. R. ; GUIMARAES, T. V. . Pibid Letras UFT - Porto Nacional. 2018; Tema: Atuação dos discentes do pibid do curso de Letras da UFT na universidade e nas escolas campo.. (Blog).

CAPUCHINHO, Adriana C. ; GOMES, C. O. S. ; ALENCAR, L. G. B. ; SILVA NETA, M. ; GRACIANO, M. N. . Novas Tecnologias Digitais no Ensino Aprendizagem de Línguas. 2016; Tema: Ensino aprendizagem de línguas no universo digital. (Blog).

CAPUCHINHO, A. C. . Curso Contemporaneidade, Docência e Comunicação Digital. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material multimidia).

CAPUCHINHO, Adriana C. ; PEREIRA, F. A. ; FERRARO, J. R. . Revista Extensão - Experiências Formativas no PIBID da Universidade Federal do Tocantins: Ação e Reflexão de Professores em Formação, Volume 1. 2020. (Editoração/Periódico).

CAPUCHINHO, Adriana C. ; DRUMOND, V. . Experiências Formativas no PIBID da Universidade Federal do Tocantins: Ação e Reflexão de Professores em Formação, Volume 2. 2020. (Editoração/Periódico).

CAPUCHINHO, Adriana C. . Liminaridade, sacrifício e reciprocidade: um estudo do ritual em três peças de Brian Friel. 2012. (Relatório de pesquisa).

CAPUCHINHO, Adriana C. . O corpo sonoro: um estudo antropológico dos discursos e do uso da música nas práticas neo-esotéricas na cidade de São Paulo. 2002. (Relatório de pesquisa).

CAPUCHINHO, Adriana C. . A vibração está à solta: música no esoterismo contemporâneo. 1997. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - 2023

    Transdisciplinaridade e tecnologias digitais em pedagogias inovadoras a partir do ensino-aprendizagem de línguas, Descrição: Torna-se crescentemente essencial avançar nos multiletramentos e letramento digital dos professores em formação a fim de que possam otimizar os recursos disponíveis no ensino de línguas, sejam estrangeiras ou a materna. A utilização de dispositivos digitais pelos professores, assim como por seus alunos, deve priorizar a interação visando desenvolver a competência comunicativa em inglês, na língua materna ou em outras línguas mantendo os olhos abertos para as práticas sociais como um todo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Adriana Carvalho Capuchinho - Coordenador / Leide Lene Santos da Silva - Integrante / Rafael Lisboa da Silva - Integrante / Alice Rocha Santos - Integrante / Ramos Santos Silva - Integrante / Ana Gabrieli Marques Silva - Integrante / Camila Gabriela dos Santos Carvalho - Integrante / Georgia Patrícia C. Aguiar - Integrante.

  • 2017 - 2019

    Multiletramento e Multimodalidade no Ensino-aprendizagem de Línguas, Descrição: Pertence ao Grupo de Pesquisa Tecnologias Digitais e Multimodalidade no Ensino Aprendizagem de Línguas e Literatura certificado pelo CNPq.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Adriana Carvalho Capuchinho - Coordenador / Everton Francisco da Silva - Integrante / Wellengtom Campos de Araújo - Integrante / Lidiane das Graças Bernardo Alencar - Integrante / Mariana da Silva Neta - Integrante / Mírian Níchida Graciano - Integrante / Lourrainy Marques da Cruz Alves - Integrante / Anita Cristina da Silva Queiroz - Integrante / Ana Márcia Ribeiro de Miranda Macedo - Integrante.

  • 2014 - 2017

    Os mortos entre os vivos na obra de Brian Friel, Descrição: A presente pesquisa tem como objetivo analisar o frequente uso que o dramaturgo irlandês, Brian Friel, faz de personagens mortas contracenando com os vivos no palco enquanto uma forma de demonstrar as dificuldades de transição na vida privada, bem como na vida pública da República da Irlanda e também do Norte. Por vezes, a condição de morto-vivo da personagem não é percebida pelo público quase até o final da encenação como em "Living Quarters" (1977). Por outro lado, por vezes a morte do personagem é reconhecida ao longo da peça como em Winners (1972) e Faith Healer (1979). Finalmente, em The Freedom of the City (1973) e Performances (2003) o público percebe nos primeiros momentos que tanto os três manifestantes na primeira peça, como também o compositor tcheco Leos Janácek são mortos-vivos ainda que pareçam cheios de vida. Os mortos sempre estiveram presentes ao longo da carreira de Friel como dramaturgo em abordagens variadas. Os mortos são seres liminares, uma vez que provocam a perturbação da ordem da vida quando ando entre os vivos como se também o fossem. Pesquisarei principalmente nas dificuldades de transição na Irlanda e na sociedade contemporânea retratadas por Friel ao dar voz e ação aos mortos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Carvalho Capuchinho - Coordenador.

  • 2014 - 2016

    Ambientes Virtuais e Novas Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino e Aprendizado de Língua Inglesa - Formação de Professores, Descrição: Este projeto de pesquisa se propõe a investigar como a mediação tecnológica pode favorecer o desenvolvimento das competências linguísticas e pedagógicas do aluno de graduação em Letras - Inglês, partindo de uma perspectiva de formação crítico-reflexiva de professores. Esta pesquisa pretende contribuir para que os alunos de graduação em Letras desenvolvam uma melhor compreensão das novas formas de aprender que marcam a sociedade contemporânea especialmente naquelas que exigem constante aperfeiçoamento em tecnologias digitais,contribuindo, também, para sua formação como professores reflexivos e pesquisadores de sua própria prática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Adriana Carvalho Capuchinho - Coordenador / Everton Francisco da Silva - Integrante / Wellengtom Campos de Araújo - Integrante / Cassiane Oliveira de Souza Gomes - Integrante / Lidiane das Graças Bernardo Alencar - Integrante / Mariana da Silva Neta - Integrante / Mírian Níchida Graciano - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2007 - 2012

    Liminaridade sacrifício e reciprocidade: uma abordagem do ritual na obra de Brian Friel, Descrição: Pesquisa de doutoramento desenvolvida sob orientação da Prof. Dr. Munira Mutran.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Carvalho Capuchinho - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6

  • 2007 - 2008

    O teatro irlandês contemporâneo: diálogos com a tradição, Descrição: Teatro irlandês.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Adriana Carvalho Capuchinho - Integrante / wesley camargo da silva - Integrante / maria rita köster - Integrante / PeterJames Harris - Integrante / Sofia Valtas - Integrante / Beatriz Kopschitz Xavier Bastos - Integrante / Domingos Pereira Nunes - Integrante / Zoraide Rodrigues Carrasco de Mesquita - Integrante / Sandra Stevens - Integrante / Munira H. Mutran - Coordenador / Fabiana Rodrigues Dias - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 1998 - 2002

    O corpo sonoro, Descrição: Projeto de pesquisa de mestrado em Antropologia Social sob orientação do Prof Dr. José Guilherme Magnani. O estudo focou um recorte particular no panorama da música: trata-se daquelas modalidades musicais associadas ao conjunto de crenças, práticas, terapias e rituais agrupadas sob a denominação de místicas, ?esotéricas?, ?holísticas?, e que incluem, entre outros, os estilos conhecidos como ?world music? e ?new age music?. O ato de ouvir música possui um caráter específico no universo neo-esotérico, pois, utilizando todas as facilidades proporcionadas pelas novas tecnologias de produção, gravação e distribuição de música, pretende recuperar a contemplação e também a participação do ouvinte na música com o intuito de resgatar seus supostos princípios de organização do mundo natural e social, e especialmente seu poder curativo em diversas práticas terapêuticas de fundo neo-esotérico... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Carvalho Capuchinho - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 1996 - 2001

    Sob nova direção: Práticas mágico-esotéricas na cidade, Descrição: Antropologia - Religião e Lazer. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Adriana Carvalho Capuchinho - Integrante / Renato Stutzman - Integrante / Sandra J. Stoll - Integrante / César Pires de Vasconcelos - Integrante / Maria Regina Cariello Moraes - Integrante / Flávia Prado Moi - Integrante / Elisete Schwade - Integrante / Antonio Carlos Fortis - Integrante / José Guilherme Cantor Magnani - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 1996 - 1997

    A vibração está a solta, Descrição: Projeto de aperfeiçoamento em pesquisa desenvolvido sob orientação do prof. Dr. José Guilherme Magnani. Este estudo procurou recortar os participantes, espaços e as modalidades musicais associadas ao conjunto de crenças, práticas, terapias e rituais agrupadas sob a denominação de místicas, ?esotéricas? ou ?holísticas?.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Carvalho Capuchinho - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

Prêmios

2010

1o lugar no concurso para bolsa de estudo para Yeats Society Sligo Summer School, Cátedra de Estudos Irlandeses W. B.Yeats.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Tocantins, Campus Universitário de Porto Nacional. , Rua 3, qd 17 S/N, Jd dos Ypês II, 77500000 - Porto Nacional, TO - Brasil, Telefone: (063) 33630508, URL da Homepage:

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Federal do Tocantins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Presidente do Núcleo docente estruturante

2022 - Atual

Universidade Federal do Tocantins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pibid Ling. Portuguesa e Inglesa, Carga horária: 10

2015 - Atual

Universidade Federal do Tocantins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Líder de grupo de pesquisa

Outras informações:
Líder do grupo de pesquisa Tecnologias Digitais e Multimodalidade no Ensino-Aprendizagem de Línguas e Literaturas com cadastro no CNPqq

2014 - Atual

Universidade Federal do Tocantins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora adjunta Curso de Letras L.Inglesa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - 2022

Universidade Federal do Tocantins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: coordenação do curso de Letras

2020 - 2022

Universidade Federal do Tocantins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: coordenadora de área Pibid Língua Portuguesa, Carga horária: 10

2018 - 2020

Universidade Federal do Tocantins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de área do Pibid - Letras Língua, Carga horária: 12

2015 - 2016

Universidade Federal do Tocantins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de curso de graduação, Carga horária: 12

Atividades

  • 03/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus Universitário de Porto Nacional.,Linhas de pesquisa

  • 08/2015

    Ensino, Mestrado em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Novas Tecnologias no Ensino e Aprendizagem de Línguas e Literaturas, Seminários em Estudos Linguísticos, Aspectos do Drama

  • 08/2014

    Extensão universitária , Campus Universitário de Porto Nacional.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Centro de Estudos Continuados em Letras, Linguística e Artes - CECLLA.

  • 04/2014

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de Língua Inglesa mediado por computador, Língua Inglesa I, V e VI, Literatura de Língua inglesa: Drama, Literatura de língua inglesa III e IV, Prática de Ensino e EStágio Supervisionado I, II, III e IV, Tópicos em estudos textuais: hipertexto, Introdução à tradução

  • 04/2015 - 03/2016

    Direção e administração, Campus Universitário de Porto Nacional.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Letras.

2012 - 2013

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: orientadora e.learning nível especialização

Outras informações:
Orientadora em ensino a distância do Curso Mídias na Educação, desenvolvido no âmbito do Ministério da Educação - SEED/MEC, sob a coordenação do Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo NCE/USP. O curso foi descontinuado em maio de 2013.

Atividades

  • 03/2000 - 11/2000

    Estágios , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas.,Estágio realizado, Monitora bolsista PAE-CAPES na disciplina ?Antropologia Contemporânea?.

1999 - 2005

Centro Acadêmico Visconde de Cairu idiomas

Vínculo: autônoma, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 12

Outras informações:
CAVC Idiomas é mantido pelo Centro Acadêmico Visconde de Cairu dos alunos da Faculdade de Economia e Administração - USP Atuei como professora em cursos livres de língua inglesa (básico 1 a avançado 3) e também voltados para áreas específicas como economia e administração de empresas.

2006 - 2006

Colegio Monte Serrat

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora ensino básico, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de língua inglesa no ensino médio (1o a 3o ciclos)

2007 - 2007

Colégio do Carmo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora de língua inglesa no ensino básico, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora de Língua inglesa Disciplinas ministradas: Básico 1 Básico 2