Silvia Szterling Munimos

Doutora em Psicologia e Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP). Mestre em Psicologia e Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP). Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pelo Instituto Sedes Sapientiae / PUC SP. Especialista em Educação Especial pela Faculdade Souza. Licenciada em Pedagogia pela Faculdade Sumaré. Bacharel e licenciada em História pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Universidade de São Paulo (FFLCH USP). Formadora de professores e gestores de escolas municipais geridas pela Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (SME-SP). Psicopedagoga clínica em projeto social da Ong Lar da Bênção Divina. Autora de livros e artigos acadêmicos sobre inclusão escolar, alunos com problemas de aprendizagem e alunos do Transtorno do Espectro Autista. Autora de livros didáticos e paradidáticos de História com diversas participações no Programa Nacional do Livro Didático (PNLD).

Informações coletadas do Lattes em 03/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia e Educação

2007 - 2013

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
Título: Percalços de uma travessia na relação com o saber: Revisitando a escola particular de elite
, Ano de obtenção: 2013. Mônica Guimarães Teixeira do Amaral. Palavras-chave: Relação com o saber; Elites brasileiras; Adolescência.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia e Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise e Educação. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Psicologia e Educação

1996 - 2000

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
Título: Diálogo entre a Psicanálise e a Psicopedagogia: sobre a (im)possibilidade de aprender
, Ano de Obtenção: 2001.Leandro de Lajonquière.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Psicopedagogia; Desejo de saber; Demanda por conhecer.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

1992 - 1994

Instituto Sedes Sapientiae
Título: Sem monografia

Aperfeiçoamento em Educação Especial

2022 - 2023

FACULDADE SOUZA
Título: Sem monografia. Ano de finalização: 2023

Graduação em Pedagogia

2018 - 2018

Faculdade SUMARÉ
Bolsista do(a): Faculdade Sumaré, ISES, Brasil.

Graduação em História

1981 - 1985

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Universidade de São Paulo

Formação complementar

2008 - 2008

Formação de professores e a criança-sujeito. (Carga horária: 18h). , Laboratório de Estudos e Pesquisas sobre a Infância, LEPSI, Brasil.

2006 - 2006

Desarmonias cognitivas. (Carga horária: 32h). , Associação Brasileira de Psicopedagogia, ABPP, Brasil.

2001 - 2002

Educação para a diversidade. (Carga horária: 120h). , Universidade Hebraica de Jerusalém, UHJ, Israel.

1996 - 1996

Extensão universitária em Contribuição da Psicanálise à Relação Educativa. (Carga horária: 32h). , Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, FEUSP, Brasil.

1996 - 1996

O construtivismo na educação. (Carga horária: 18h). , Faculdade de Educação e Instituto de Psicologia da USP, FEUSP/IPUSP, Brasil.

1995 - 1995

Jogos e aprendizagem escolar. (Carga horária: 32h). , Colmeia - Instituição a Serviço da Juventude, COLMEIA, Brasil.

1994 - 1994

Conto como recurso educacional. (Carga horária: 15h). , Centro de Tecnologia e Gestão Educacional do SENAC, CTGE-SENAC, Brasil.

1992 - 1993

Holocausto, memória e preconceito. (Carga horária: 120h). , Instituto Yad Vashem, YVI, Israel.

1990 - 1990

Seminários de Psicopedagogia. (Carga horária: 60h). , Clínica Edith Rubinstein, ER, Brasil.

1989 - 1990

Extensão universitária em Cours de thème et version Portugais et de Français. (Carga horária: 80h). , Faculté des Lettres et des Sciences Humaines de l´Université de Limoges, FLSHUL, França.

1984 - 1985

Extensão universitária em Formação de Educadores. (Carga horária: 352h). , Arvoredo, AR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia e Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicanálise e Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicopedagogia.

Organização de eventos

SZTERLING, S. . Exposição do Folclore Brasileiro. 1990. (Exposição).

Participação em eventos

Desafios do trabalho do psicólogo na atualidade: da formação à atuação.Queixa escolar. 2022. (Encontro).

Avaliação psicopedagógica no contexto escolar e clínico: Uma discussão. 2017. (Outra).

A educação como processo social e prática política.O sujeito e sua relação com o saber. 2015. (Encontro).

Semana de Letras e Educação.Ensino tradicional e renovado: Discutindo a prática docente. 2014. (Encontro).

Biennale de lÉducation, de la Formation et des Pratiques Professionnelles.Transmission des savoirs scolaires au sein dune structure historiquement injuste et inégale. 2012. (Outra).

I Colóquio Internacional Culturas Jovens. Olhar da juventude branca sobre a negritude brasileira: Reverso da cultura popular urbana?. 2012. (Congresso).

Internationalisation dans le champ éducatif (18e. - 20e. siècles). Utopies. 2012. (Congresso).

IX Colóquio International do LEPSI / IV Congresso do RUEPSY: 'Retratos do mal-estar contemporâneo na educação'.Relação com o saber no âmbito da escolas brasileira de elite. 2012. (Outra).

VI Colóquio Internacional 'Educação e Contemporaneidade'. Psicologia, Aprendizagem e Educação: Aspectos psicopedagógicos e psicossociais. 2012. (Congresso).

Semana da Educação da Faculdade de Educação da USP: Identidade e Diversidade.'Para que serve a escola?' A relação do adolescente com o saber escolar. 2008. (Encontro).

II Jornada de Psicopedagogia - Instituto Hoyler / APL.Os atrasados não existem: intervenções psicopedagógicas. 2007. (Outra).

II Encontro da Rede Judaica de Educação.Nós, filhos de imigrantes. 2000. (Encontro).

II Ciclo de Estudos de Psicopedagogia Mackenzie.Projeto Escola: A criança e a cidadania. 1999. (Encontro).

VI Simpósio de Pesquisa da Faculdade de Educação da USP.Leitura psicanalítica de um caso clínico psicopedagógico. 1999. (Simpósio).

XIV Fórum de Informação Profissional.A formação superior e a carreira de historiador no Brasil. 1999. (Outra).

I Encontro da Rede Judaica de Educação.Nós, filhos de imigrantes. 1998. (Encontro).

Os "lieux dacceuil": Lares terapêuticos no tratamento de autistas - IPUSP e Lugar de Vida. 1998. (Encontro).

XIII Fórum de Informação Profissional.A formação superior e a carreira do historiador no Brasil. 1998. (Outra).

I Encontro Ramain-Thuers de São Paulo.A prática pedagógica como espaço de reflexão teórica. 1997. (Encontro).

Primeiro Seminário Latino-Americano e do Caribe pelo Direito da Criança Brincar: O BRINCAR COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO SOCIAL.Projeto Escola: Porque brincar é coisa séria. 1997. (Seminário).

XII Fórum de Informação Profissional.A formação superior e a carreira do historiador no Brasil. 1997. (Outra).

XI Fórum de Informação Profissional.A formação superior e a carreira do historiador no Brasil. 1996. (Outra).

IX Encontro das Escolas Montessorianas de São Paulo.Sobre o ensino de História e Geografia. 1995. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Aldaisa Souza Duarte

MUNIMOS, SILVIA SZTERLING; COSTA, F. L. O.; GUIMARAES, L. T.. O financiamento do ensino superior no Brasil por meio dos programas FIES e PROUNI: o caso da Ânima Educação (2014-2018). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Neiva Regina Anselmo Siqueira

MEDEIROS, E. O. S.;SZTERLING, S.. Suzana Coelho Ferreira..Lei Maria da Penha: Violência Doméstica contra a Mulher. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Sumaré.

Aluno: Ângela Alexandre; Luzia dos Santos; Nathalia Pereira

SZTERLING, S.; OLIVEIRA, N. D.; MEDEIROS, E. O. S.. Getúlio Vargas: a construção da imagem de "Pai dos Pobres". 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Sumaré.

Aluno: Alan Soares; Leandro Demidoff; Lucas Fauth

SZTERLING, S.; OLIVEIRA, N. D.; MEDEIROS, E. O. S.. Ayrton Senna manipulação midiática: a construção de um mito pela mídia e o seu poder de manipulação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Sumaré.

Aluno: SARA LUCIA TEIXEIRA DOS SANTOS

SZTERLING, S.; SILVA, E. P.; OLIVEIRA, N. D.. A história da Educação Humanística Soka no Brasil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Sumaré.

Aluno: Geruza Panossian; Michel Souza

SZTERLING, S.; SILVA, E. P.; OLIVEIRA, N. D.. Crime contra humanidade: O Partido Comitê União e Progresso e sua relação com o Genocídio Armênio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Sumaré.

Aluno: Daniela Ricarto; Larissa Nascimento; Wania M

SZTERLING, S.; SILVA, E. P.; OLIVEIRA, N. D.. Gonçalves.O outro lado de Canudos: A questão da terra no século XIX. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Sumaré.

Aluno: Ismael de Souza; Marivaldo Rocha; Wellington Calazans

SZTERLING, S.; SILVA, E. P.; OLIVEIRA, N. D.. O movimento anti-manicomial e a reforma psiquiátrica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Sumaré.

Orientou

Lucas Liporine

Relação com o saber e globalização; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Laura Mazutti Bertaglia

Relatório Parcial de Estágio; 2021; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Silvia Szterling Munimos;

Lisandra Cerqueira Silva

Relatório Parcial de Estágio; 2021; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Silvia Szterling Munimos;

Letícia Davi Barrios

Relatório Parcial de Estágio; 2021; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Silvia Szterling Munimos;

Produções bibliográficas

SZTERLING, S. . O aluno que desconcerta: autistas na escola regular. EDUCAÇÃO E PESQUISA , v. 50, p. 1, 2023.
MUNIMOS, SILVIA SZTERLING . Retomando Vygotsky, sua teoria, seu ensino. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL (CURITIBA. IMPRESSO) , v. 17, p. 157-173, 2022.
PRADO, ADRIANA DE ALMEIDA ; BATISTA, MARISELMA SANTOS ; RECUSANI, MONICA ; SANTOS, PAULA ROBERTA MARTINS FERNANDES DE CASTRO ; OLIVEIRA, REBECA LESCHER NOGUEIRA DE ; TROMBINI, SILVIA REGINA SPORTELLO ; MUNIMOS, SILVIA SZTERLING . Literatura e Psicopedagogia: Em busca do sujeito leitor. REVISTA PSICOPEDAGOGIA , v. 39, p. 310-319, 2022.
SZTERLING, S. . Relação com o saber na escola privada de elite. CONVENIT INTERNACIONAL (USP) , v. 35, p. 1-16, 2021.
SZTERLING, S. . Um caso de oligotimia na clínica psicopedagógica. ESTILOS DA CLÍNICA , v. 26, p. 356-367, 2021.
SZTERLING, S. . Há algo mais no consultório psicopedagógico do que sonha nossa vã filosofia. REVISTA PSICOPEDAGOGIA , v. 25, p. 271-281, 2008.
SZTERLING, S. . Um pouco de história: uma abordagem psicológica e outra, psicanalítica da aprendizagem e seus problemas. REVISTA PSICOPEDAGOGIA , v. 24, p. 56-67, 2007.
SZTERLING, S. . Sobre a (im)possibilidade de aprender : psicopedagogia e psicanálise. 1. ed. Pelotas: Editora da UFPel, 2022. v. 1. 192p .
SZTERLING, S. ; CARRARO, F. . São Paulo: História e Geografia. 1. ed. São Paulo: FTD, 2014. 128p .
SZTERLING, S. ; SHIR, S. ; RATH, A. . Força 13: Operação Bar Mitsvá. 1ª. ed. São Paulo: Editora Sêfer, 2009. v. 1. 139p .
SZTERLING, S. . História de Santa Catarina. 1ª. ed. São Paulo: FTD, 2008. v. 1. 96p .
SZTERLING, S. . Estado de São Paulo: História. 2ª. ed. São Paulo: FTD, 2007. v. 1. 112p .
SZTERLING, S. . 1968-1974: A guerra silenciosa. 1. ed. São Paulo: Ática, 2003. 40p .
SZTERLING, S. . Primeiras noções de Geografia 1. 1ª. ed. São Paulo: FTD, 2001. 104p .
SZTERLING, S. . Primeiras noções de Geografia 2. 1. ed. , 2001. 62p .
SZTERLING, S. . Primeiras noções de Geografia 3. 2. ed. , 2001.
SZTERLING, S. . Primeiras noções de Geografia 4. 3. ed. , 2001.
SZTERLING, S. . A formação de Israel e a questão palestina. 3. ed. São Paulo: Ática, 2000. 64p .
SZTERLING, S. . O nazismo: História de um sobrevivente. 2ª. ed. São Paulo: Ática, 1999. v. 1.
ARRUDA, J. J. A. ; SZTERLING, S. . História Integrada: Da Pré-História ao fim do Império Romano. 9ª. ed. São Paulo: Ática, 1995.
ARRUDA, J. J. A. ; SZTERLING, S. . História Integrada: Da Idade Média ao nascimento do mundo moderno. 9ª. ed. São Paulo: Ática, 1995.
ARRUDA, J. J. A. ; SZTERLING, S. . História Integrada: Do fim do Antigo Regime à industrialização. 10ª. ed. São Paulo: Ática, 1995.
ARRUDA, J. J. A. ; SZTERLING, S. . História Integrada: Do fim do século XIX aos dias de hoje. 7ª. ed. São Paulo: Ática, 1995.
MUNIMOS, SILVIA SZTERLING . Um caso de distúrbio identificatório na clínica psicopedagógica. In: SENHORAS, Eloi Martins; BARROS, Maurício Pereira. (Org.). Psicopedagogia: da teoria à empiria. 1ed.Boa Vista: Iole, 2023, v. , p. 215-236.
SZTERLING, S. . Atendimento psicopedagógico no contexto do Ensino Superior. In: Márcia Alves Simões Dantas, Marisa Irene Siqueira Castanho. (Org.). Práticas de Psicopedagogia em diferentes con(Textos). 1ed.São Paulo: Wak, 2018, v. , p. 277-294.
SZTERLING, S. . Olhar da juventude branca sobre a negritude brasileira: reverso da cultura popular urbana?. In: Primeiro Colóquio Internacional Culturas Jovens Afro-Brasil América: Encontros e Desencontros, 2012, São Paulo. Anais do Primeiro Colóquio Internacional Culturas Jovens Afro-Brasil América: Encontros e Desencontros, 2012.
SZTERLING, S. . Utopies. In: Internasionalisation dans le champ éducatif, 2012, Genebra. Internasionalisation dans le champ éducatif, 2012.
SZTERLING, S. . 'Para que serve a escola?' Relação de adolescentes com o saber escolar. In: V Semana da Educação: Identidade e diversidade (FEUSP), 2008, São Paulo. Anais da VI Semana da Educação da FEUSP, 2008.
SZTERLING, S. . O aluno que desconcerta: autistas na escola regular. EDUCAÇÃO E PESQUISA , 2023.
SZTERLING, S. . Os desafios do ensino de História do Oriente Médio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SZTERLING, S. . 'Inclusão de quem?' 'Onde?': Encontros e desencontros de uma professora na escola regular. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SZTERLING, S. . Transmission des savoirs scolaires au sein dune structure historiquement injuste et inégale. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SZTERLING, S. . Relação com o saber na escola brasileira de elite. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SZTERLING, S. . 'Para que serve a escola?' A relação do adolescente com o saber escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SZTERLING, S. . Distúrbio de aprendizagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SZTERLING, S. . Fracasso escolar: uma patologia do nosso tempo. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SZTERLING, S. . Distúrbio de aprendizagem x Distúrbio de leitura e escrita. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SZTERLING, S. . Psicanálise e distúrbios de aprendizagem. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SZTERLING, S. . Ensino de História no Ensino Fundamental. 1999. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SZTERLING, S. . Ensino de História no Ensino Fundamental. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SZTERLING, S. . Psicomotricidade, lateralidade. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SZTERLING, S. . Entrementes...: Um diálogo entre os tempos. 2005.

SZTERLING, S. . O professor e a Psicologia Genética. 2005.

SZTERLING, S. . Parecer crítico do livro A Democracia Grega, acompanhado de Suplemento de Trabalho. 1988.

SZTERLING, S. . Parecer crítico do livro A Pré-História, acompanhado de Suplemento de Trabalho. 1988.

SZTERLING, S. . Parecer crítico do livro O Renascimento, acompanhado de Suplemento de Trabalho. 1987.

SZTERLING, S. ; SOUZA, J. T. . Desafios do trabalho do psicólogo na atualidade: da formação à atuação. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SZTERLING, S. ; CORTELLA, M. S. . Educação em foco. 2004. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SZTERLING, S. . FEIRA DO LIVRO de Porto Alegre. 2001.

SZTERLING, S. ; MORAES, D. B. ; PINSKY, C. B. . Uma visão do Brasil, o Dror & o moderno Estado de Israel. 2000. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SZTERLING, S. ; LIMA, W. F. . Problemas de aprendizagem na infância. 1998. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SZTERLING, S. . Metodologia de Trabalho Científico. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SZTERLING, S. . Inclusão Escolar: Entre a Lei e a Prática Escolar. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SZTERLING, S. . XV Encontro de Educação de Assis - SP. 2000. .

SZTERLING, S. . As várias faces do Brasil. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Proposta de atividade pedagógica - Revista Zá).

SZTERLING, S. . Reflexões sobre o ensino de História e Geografia. 1997. .

SZTERLING, S. . 5o. Encontro de Educação de Paulínia - SP. 1995. .

SZTERLING, S. . Os fascinantes anos 20. 1995. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de suplemento de trabalho).

SZTERLING, S. . Revolução Industrial. 1990. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Suplemento de trabalho).

ARRUDA, J. J. A. ; SZTERLING, S. . Atlas Histórico Básico. 1989. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pesquisa iconográfica (mapas)).

TASSARA, E. T. O. ; TASSARA, M. ; SZTERLING, S. . Vídeo Ciência / SBPC. 1988. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pesquisa para série de vídeos educacionais).

SZTERLING, S. . A grande viagem de Fernão de Magalhães. 1987. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de suplemento de trabalho).

SEVCENKO, Nicolau ; SZTERLING, S. . O Renascimento. 1987. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pesquisa iconográfica).

SZTERLING, S. . Memórias de Velhos Mestres. 1986. (Relatório de pesquisa).

SZTERLING, S. ; CAMPOS, R. . História do Brasil. 1985. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pesquisa iconográfica).

SZTERLING, S. . Natureza viva. 1996. Desenho.

SZTERLING, S. . Conto infantil e Ecologia. 1985 (Literatura infantil).

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

Tenho um aluno autista em sala de aula. E agora?, Descrição: O projeto pretende explorar o imenso desafio que é a escolarização de alunos do Transtorno do Espectro Autista no ensino regular da Educação Básica. Ele parte da perspectiva teórica proposta por Kupfer et al. (2017) relativa aos processos de constituição psíquica do sujeito do Transtorno do Espectro Autista para pensá-la no âmbito específico da escola de Ensino Fundamental comprometida, como qualquer instituição de ensino, com os processos de ensino e aprendizagem. A partir dessa premissa aposta-se na leitura e produção de histórias como uma via possível de inclusão escolar desses alunos, sobre cujas maneiras muito específicas próprias de pensar e aprender, aliás, pouco se conhece. Trata-se de uma pesquisa-ação colaborativa com escolas públicas de ensino fundamental às voltas com os impasses da inclusão escolar desses alunos difíceis, pautada em oficinas de histórias desenvolvidas no turno e contra turno escolar e que se apresenta como um estudo de caso de viés qualitativo. Pretende-se que seus resultados sejam avaliados coletivamente com as equipes pedagógicas das escolas participantes, a partir de balizas que possa nortear o fazer dos professores em termos da constituição subjetiva e desenvolvimento objetivo desse aluno, notadamente em termos do manejo da dinâmica da classe onde estuda.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silvia Szterling Munimos - Coordenador / Cristina Kupfer - Integrante.
2007 - 2013

Percalços de uma travessia na relação com o saber: Revisitando a escola particular de elite, Descrição: Revisitar o conceito de relação com o saber com vistas a analisar o fracasso escolar de estudantes adolescentes em escolas particulares de elite.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silvia Szterling Munimos - Integrante / Mônica Guimarães Teixeira do Amaral - Coordenador.
1997 - 2000

Diálogo entre a Psicanálise e a (Psico)pedagogia, Descrição: Análise do campo clínico psicopedagógico da perspectiva psicológica e psicanalítica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silvia Szterling Munimos - Integrante / Leandro de Lajonquière - Coordenador.

Prêmios

2013

Livro didático recomendado pelo Programa Nacional de Livro Didático, Ministério da Educação / Programa Nacional de Desenvolvimento da Educação.

2009

Livro didático recomendado pelo Programa Nacional de Livro Didático, Ministério da Educação / Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação.

2007

Livro didático recomendado pelo Programa Nacional do Livro Didático, Ministério da Educação / Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação.

2007

Livro didático recomendado pelo Programa Nacional do Livro Didático, Ministério da Educação / Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação.

2004

Livro didático recomendado pelo Programa Nacional do Livro Didático, Ministério da Educação / Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação.

2002

Livros didáticos recomendados pelo Programa Nacional do Livro Didático, Ministério da Educação / Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação.

2000

Livro didático recomendado pelo Programa Nacional de Livro Didático, Ministério da Educação / Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação.

2000

Indicação ao Prêmio Jabuti - Melhor Livro Didático, Câmara Brasileira do Livro.

1999

Indicação ao Prêmio Jabuti - Melhor Livro Didático, Câmara Brasileira do Livro.

Histórico profissional

Endereço profissional

Escola de Aplicação da Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação da USP. , Avenida da Universidade, Butantã, 05508040 - São Paulo, SP - Brasil - Caixa-postal: 04614020, Telefone: (11) 30913503

Experiência profissional

2023 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de São Paulo

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Formação de professores e gestores

2023 - Atual

Lar da Benção Divina

Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga clínica e institucional

2022 - 2022

Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 36

Outras informações:
Professora Temporária nos cursos de Licenciatura em Pedagogia e Ciências Sociais.

2021 - 2021

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora substituta nos cursos Licenciatura em Ciências Biológicas e Letras: Português e Espanhol.

2018 - 2021

Escola de Aplicação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 12

2020 - 2020

FACULDADES INTEGRADAS CAMPOS SALLES

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 4

Outras informações:
Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia.

2014 - 2020

Faculdade SUMARÉ

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 9

Outras informações:
Professora em cursos de licenciatura de História, Geografia e Letras

2016 - 2017

Unisal - Liceu Salesiano (Campinas)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente em curso de Psicologia, Carga horária: 20

Atividades

01/2016 - 12/2017
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Infância, Psicologia da Adolescência, Cultura Brasileira.

2007 - 2013

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisa e desenvolvimento, Carga horária: 20

Outras informações:
Tese de Doutorado nos campos da Psicologia e Sociologia da Educação.

1997 - 2000

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisa e desenvolvimento, Carga horária: 20

Outras informações:
Dissertação de Mestrado nos campos da Psicopedagogia, Psicologia Cognitiva e Psicanálise.

2012 - 2013

Colégio Internacional Ítalo Brasileiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora de Geografia no Ensino Fundamental.

2010 - 2011

Colégio Anhembi Morumbi

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora de História no Ensino Médio.

2006 - 2009

FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E AGRÁRIAS DE ITAPEVA

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora em Curso de Psicopedagogia em nível de Pós-Graduação Latu Sensu.

Atividades

03/2006 - 11/2009
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Distúrbios Aprendizagem e Linguagem, Psicologia Cognitiva, Avaliação Psicopedagógica

2005 - 2007

Faculdade Hoyler

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Docente em Curso de Psicopedagogia em nível de Pós-Graduação Latu Sensu.

Atividades

03/2005 - 12/2007
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Aprendizagem e Cognição, Diagnóstico Psicopedagógico, Avaliação Psicopedagógica, Metodologia de Pesquisa Científica, Distúrbios de Linguagem

2000 - 2005

Centro de Educação Religiosa Judaica - Colégio Iavne

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica e Orientação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenadora Pedagógica e Orientadora Educacional no Ensino Fundamental II e Ensino Médio.

Atividades

03/2000 - 07/2005
Direção e administração, Colégio Iavne.,Cargo ou função, Orientação Educacional e Coordenação Pedagógica do Ensino Médio e Fundamental II.

1994 - 2005

Editora FTD

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Autora, Carga horária: 12

1998 - 2004

Ecoplan

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Formação de professores de História, Carga horária: 4

1993 - 1999

Colméia - Instituição a Serviço da Juventude

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Atendimento psicopedagógico, Carga horária: 16

Outras informações:
Atendimento clínico de crianças e adolescentes com distúrbios de aprendizagem.

Atividades

03/1993 - 12/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, Atendimento clínico psicopedagógico

1998 - 1999

Colégio Talmud Tora

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação pedagógica, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora Pedagógica no Ensino Fundamental.

Atividades

02/1997 - 01/1998
Direção e administração, Colégio Talmud Torá.,Cargo ou função, Coordenação pedagógica e orientação.

1982 - 1997

Editora Ática

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Autora, colaboradora, leitora crítica, Carga horária: 12

Outras informações:
Autora de livros didáticos, pelos quais recebeu duas indicações ao Prêmio Jabuti na categoria Melhor Livro Didático, além de leitora crítica e responsável por colaborações diversas, como elaboração de suplementos de trabalho e pesquisa.

1986 - 1987

Colégio Galileu Galilei S/C Ltda.

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora polivalente no Ensino Fundamental.

Atividades

02/1986 - 03/1987
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências, Geografia, História, Língua Portuguesa, Matemática

1984 - 1985

Centro Universitário Interamericano - Escola Vera Cruz

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Auxiliar de ensino, Carga horária: 20

Outras informações:
Auxiliar de classe no 2 ano do Ensino Fundamental.

Atividades

06/1984 - 01/1985
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências, Geografia, História, Língua Portuguesa, Matemática

1984 - 1985

Grupo Educacional Equipe

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

Atividades

05/1984 - 03/1985
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

1983 - 1984

EEPG SANTOS DUMONT

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/1982 - 12/1982
Ensino,,Disciplinas ministradas, História