Jose Elias da Silva Justo

Formação complementar

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• DEL REAL TAMARIZ, ANNABELL ; ELIAS DA SILVA JUSTO, JOSE . Management of Services in Computer Networks with the help of an Intelligent Agent. IEEE Latin America Transactions , v. 11, p. 1258-1264, 2013.

• JUSTO, J. E. S. ; TAMARIZ, A. R. . Modelo de agente racional para auxiliar na gestão de serviços em redes de computadores. VÉRTICES (CAMPOS DOS GOITACAZES) , v. 14, p. 7-22, 2012.

• JUSTO, J. E. S. ; GOMES, H. R. S. . Facebook: uma rede social de professores, alunos e aprendizagens. In: Jean Carlos da Silva Monteiro; João Batista Bottentuit Junior; Sannya Fernanda Nunes Rodrigues. (Org.). Ensino e aprendizagem com as redes e mídias sociais. 1ed.São Paulo: Mentes Abertas, 2021, v. , p. 29-36.

• JUSTO, J. E. S. ; GOMES, H. R. S. ; CONCEIÇÃO, C. P. D. ; MINGUTA, S. A. A. ; VIANA, Q O . A rede social virtual Facebook como plataforma de ensino-aprendizagem durante a pandemia mundial causada pela Covid-19. In: XVIII SEGeT ? Simpósio de Excelência em Gestão e Tecnologia, 2021, Resende - RJ. Anais do XVIII Simpósio em de Excelência em Gestão e Tecnologia, 2021.

• JUSTO, J. E. S. ; MINGUTA, S. A. A. ; GOMES, H. R. S. ; VIANA, Q O . A REDE SOCIAL FACEBOOK COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL. In: XIII Simpósio Pedagógico e Pesquisa em Educação, 2020, Resende - RJ. Anais do XIII Simpósio Pedagógico e Pesquisa em Educação, 2020.

• JUSTO, J. E. S. ; MINGUTA, S. A. A. ; VIANA, Q O . Utilização da Rede Social Facebook como ferramenta no processo de ensino-aprendizagem. In: XVII Simpósio de Excelência em Gestão e Tecnologia- SEGeT, 2020, Resende - RJ. Anais do XVII Simpósio em de Excelência em Gestão e Tecnologia, 2020.

• JUSTO, J. E. S. ; TAMARIZ, A. R. . Gestão de Serviços em Redes de Computadores com um Agente Inteligente. In: VIII Simpósio de Excelência em Gestão e Tecnologia SEGeT, 2011, Resende, RJ. Anais do VIII Simpósio de Excelência em Gestão e Tecnologia SEGeT, 2011. v. 1.

• JUSTO, J. E. S. ; TAMARIZ, A. R. . Gestão de Serviços Computacionais numa Rede de Computadores através de um Agente Inteligente. In: XXXI Encontro Nacional de Engenharia de Produção, 2011, Belo Horizonte. XXXI Encontro Nacional de Engenharia de Produção - Inovação Tecnológica e Propriedade Intelectual: Desafios da Engenharia de Produção na Consolidação do Brasil no Cenário Econômico Mundial, 2011.

• JUSTO, J. E. S. ; RANGEL, J. J. A . Modelo de simulação para análise do sistema servidor de e-mail da rede de computadores do Instituto Federal Fluminense um estudo de caso.. In: VI ENCONTRO MINEIRO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO, 2010, Coronel Fabriciano - MG.. VI EMEPRO, 2010.

• VIANA, Q O ; JUSTO, J. E. S. . Redes Sociais na Internet como ferramentas de ensino-aprendizagem na educação. In: IV CONGRESSO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (CONEPE), 2017, Campos dos Goytacazes. IV Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão. Campos dos Goytacazes: Essentia Editora, 2017.

• VIANA, Q O ; JUSTO, J. E. S. . O USO DE RECURSOS DA WEB 2.0 COMO FERRAMENTAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO. In: Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica, 2017, Campos dos Goytacazes. Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica. Campos dos Goytacazes: Essentia Editora, 2017.

• CONCEIÇÃO, C. P. D. ; JUSTO, J. E. S. ; GOMES, H. R. S. ; MINGUTA, S. A. A. ; VIANA, Q O . A rede social virtual Facebook como plataforma de apoio ao Ensino Remoto Emergencial durante a pandemia da Covid-19. In: VIII CONGRESSO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (CONEPE), 2021, Campos dos Goytacazes. Anais do VIII CONGRESSO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (CONEPE), 2021.

• CONCEIÇÃO, C. P. D. ; JUSTO, J. E. S. . As Metodologias Ativas de Ensino-Aprendizagem durante o Ensino Remoto Emergencial e perspectivas pós-pandemia. In: VIII CONGRESSO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (CONEPE), 2021, Campos dos Goytacazes. Anais do VIII CONGRESSO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (CONEPE), 2021.

• CONCEIÇÃO, C. P. D. ; JUSTO, J. E. S. . As metodologias ativas de ensino- aprendizagem aplicadas ao ensino remoto causado pelo novo coronavírus. In: V Congresso de Interdisciplinaridade do Noroeste Fluminense ? CONINF, 2021, Itaperuna. Anais do V Congresso de Interdisciplinaridade do Noroeste Fluminense ? CONINF, 2021.

• CONCEIÇÃO, C. P. D. ; JUSTO, J. E. S. . As metodologias ativas de ensino-aprendizagem aplicadas ao ensino remoto durante a pandemia causada pelo SARS-COV 2 e perspectivas futuras. In: XIII Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica / VI Congresso Fluminense de Pós-Graduação, 2021, Campos dos Goytacazes. Anais do XIII Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica / VI Congresso Fluminense de Pós-Graduação, 2021.

• BOECHAT, H. P. ; JUSTO, J. E. S. . Informática aplicada à educação: preparar professores para o uso das tecnologias da informação e comunicação como recurso didático, independente do ensino se remoto ou presencial. In: XIII Mostra de Extensão UENF - UFF - IFF e V UFRRJ: ?A nossa Extensão permeando a sociedade com ciência e conhecimento', 2021, Campos dos Goytacazes. Anais do XIII Mostra de Extensão UENF - UFF - IFF e V UFRRJ: ?A nossa Extensão permeando a sociedade com ciência e conhecimento",, 2021.

• GOMES, H. R. S. ; JUSTO, J. E. S. . A rede social Facebook como ferramenta contemporânea no processo de ensino-aprendizagem. In: XII Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica / V Congresso Fluminense de Pós-Graduação, 2020, Campos dos Goytacazes. Anais do XII Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica / V Congresso Fluminense de Pós-Graduação, 2020.

• MINGUTA, S. A. A. ; JUSTO, J. E. S. . Uso da Rede Social Facebook como ferramenta de ensino-aprendizagem. In: XI CONFICT - Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica, 2019, Campos dos Goytacazes. X CONFICT - Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica. Campos dos Goytacazes: Essência Editora, 2019.

• MINGUTA, S. A. A. ; JUSTO, J. E. S. . Utilização da Rede Social Facebook como ferramenta no processo de ensino-aprendizagem. In: VI Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2019, Campos dos Goytacazes. Anais do VI Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2019.

• VIANA, Q O ; JUSTO, J. E. S. . Redes Sociais na Internet, em especial Facebook, como ferramenta educacional. In: X CONFICT - Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica, 2018, Campos dos Goytacazes. X CONFICT - Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica. Campos dos Goytacazes: Essência Editora, 2018.

• JUSTO, J. E. S. ; MINGUTA, S. A. A. ; GOMES, H. R. S. ; VIANA, Q O . A REDE SOCIAL FACEBOOK COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GOMES, H. R. S. ; JUSTO, J. E. S. . A rede social Facebook como ferramenta contemporânea no processo de ensino-aprendizagem. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• JUSTO, J. E. S. ; MINGUTA, S. A. A. ; VIANA, Q O . Utilização da Rede Social Facebook como ferramenta no processo de ensino-aprendizagem. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MINGUTA, S. A. A. ; JUSTO, J. E. S. . Uso da Rede Social Facebook como ferramenta de ensino-aprendizagem. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MINGUTA, S. A. A. ; JUSTO, J. E. S. . Utilização da Rede Social Facebook como ferramenta no processo de ensino-aprendizagem. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VIANA, Q O ; JUSTO, J. E. S. . Redes sociais na internet, em especial facebook, como ferramenta educativa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VIANA, Q O ; JUSTO, J. E. S. . Redes Sociais na Internet como ferramentas de ensino-aprendizagem na educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• JUSTO, J. E. S. ; TAMARIZ, A. R. . Gestão de Serviços Computacionais numa Rede de Computadores através de um Agente Inteligente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• JUSTO, J. E. S. ; RANGEL, J. J. A . Modelo de simulação para análise do sistema servidor de e-mail da rede de computadores do Instituto Federal Fluminense um estudo de caso.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  As metodologias ativas de ensino-aprendizagem aplicadas ao ensino remoto durante a pandemia causada pelo SARS-COV 2 e perspectivas futuras, Descrição: O ensino remoto emergencial (ERE) tornou-se uma realidade durante o período de pandemia ocasionada pela COVID-19. Os recursos das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) são imprescindíveis para que haja ensino remoto. É observável, quanto às práticas pedagógicas, que nas metodologias tradicionais de ensino, meramente expositivas, os alunos são passivos, recebendo informações/conhecimentos prontos, passados pelos professores, sendo o processo focado no ensino, não na aprendizagem. O objetivo deste projeto de pesquisa é investigar a utilização de metodologias ativas de aprendizagem no ensino remoto aliada às TIC, durante o período do isolamento social devido a pandemia da COVID-19, e fazer projeções sobre a continuidade do uso das mesmas após o retorno do ensino presencial ou num modelo intermediário, o ensino híbrido.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Elias da Silva Justo - Coordenador / Clarissa Pires Duarte Da Conceição - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal Fluminense - Bolsa.

• 2018 - 2021

  A REDE SOCIAL VIRTUAL FACEBOOK COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO, Descrição: Este projeto visa estudar a rede social virtual Facebook como ferramenta de ensino-aprendizagem na educação; por meio do levantamento bibliográfico sobre Facebook aplicado à educação; investigação, identificação e avaliação de recursos da Facebook e possíveis usos educacionais; elaboração e avaliação de estratégias de ensino que utilizam os recursos do Facebook, de forma prática em atividades educacionais. Pretende-se fornecer referencial teórico-prático aos professores de ensino médio e superior a respeito de formas inovadoras e vantagens de utilizar a rede social virtual Facebook em atividades de ensino-aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Elias da Silva Justo - Coordenador / Sâmea Aparecida de Alvarenga Minguta - Integrante / Hellen Ribeiro de Souza Gomes - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal Fluminense - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1

• 2016 - 2018

  O USO DE RECURSOS DA WEB 2.0 COMO FERRAMENTAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO, Descrição: Projeto de Pesquisa que visa estudar recursos disponíveis gratuitamente na WEB 2.0, como blogs e redes sociais virtuais como ferramentas de ensino-aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Elias da Silva Justo - Coordenador / Quezia de Oliveira Viana - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal Fluminense - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7

Prêmios