Jeferson Luis de Miranda
Possui graduação em Humanidades pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK (2014). Cursando Licenciatura em Geografia. Participou como voluntário no Projeto Rádio Ciência. Participante como pesquisador no Grupo de Pesquisa Geografia Humanista, Arte e Psicologia Fenomenológica - GHuAPO da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK. Tem experiência na área de Geografia, atuando principalmente nos seguintes temas: Geografia Humanista, Educação, Percepção e Fenomenologia.
Informações coletadas do Lattes em 06/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Geografia
2015 - 2019
Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK
Título: REFUNDAÇÃO ONTOLÓGICA DA GEOGRAFIA ATRAVÉS DA CEGUEIRA
Orientador: Letícia Carolina Teixeira Pádua
Graduação em Humanidades
2011 - 2014
Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK
Título: Que é Percepção?
Orientador: Letícia Carolina Teixeira Pádua
Formação complementar
2015 - 2015
APAE - CONHECENDO PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. (Carga horária: 20h). , Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil.
2015 - 2015
Introdução à Geografia Humanista Cultural. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, UFVJM, Brasil.
2013 - 2013
Uma Vivência no Setor de Meteorologia da UFVJM.. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, UFVJM, Brasil.
2013 - 2013
A Fotografia no Ensino e na Pesquisa. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, UFVJM, Brasil.
2013 - 2013
Trabalho de Campo: Características Geoambientais da Serra do Espinhaço.. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, UFVJM, Brasil.
2013 - 2013
Gestão dos Recursos Hídricos Superficiais e subterrâneos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, UFVJM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Organização de eventos
MIRANDA, J. L. . VI Seminário Nacional Sobre Geografia e Fenomenologia. 2015. (Outro).
MIRANDA, J. L. . Conferência de Encerramento do 2º Semestre de 2014. 2014. (Outro).
MIRANDA, J. L. . II Semana de Integração: Ensino, Pesquisa e Extensão. 2013. (Congresso).
MIRANDA, J. L. . Semana de Integração, Ensino, Pesquisa e Extensão. 2012. (Congresso).
Participação em eventos
III Seminário Sabores Geográficos: Arte - Sentidos - Saberes. 2015. (Seminário).
VI Seminário Nacional sobre Geografia e Fenomenologia. 2015. (Seminário).
III Semana de Integração, Ensino, Pesquisa e Extensão. 2014. (Outra).
I Seminário Local do Grupo de Pesq. Fenomenologia e Geo. 2014. (Seminário).
Diálogos Cruzados: Docência, Pesquisa e Extensão em Geo. 2013. (Seminário).
II Semana da Integração - Ensino, Pesquisa e Extensão. 2013. (Outra).
I Semana de Geografia da UFVJM. 2013. (Outra).
Locução e Edição de Programas Radiofônicos. 2012. (Outra).
Outras produções
MIRANDA, J. L. ; AMORIM, A. B. ; VIERA, F. T. ; MACHADO, A. R. ; SANTOS, J. S. . Workshop Rádio Ciência: Edição e Mixagem de Áudio em Programas Radiofônicos para Popularização da Ciência. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2015 - 2016
Mapas Mentais de Pessoas com Cegueira Parcial em Diamantina, Descrição: Como parte de um projeto maior que busca compreender a geografia essencial que consideramos como parte constituinte do ser do homem, ou seja, compõe a nossa essência, procuramos compreender as imagens mentais das pessoas com cegueira parcial acerca da paisagem e do lugar em Diamantina. à medida que experienciamos o mundo e constituímos o mundo da vida, formamos imagens mentais carregadas de elementos objetivos e subjetivos ? objetos e imaginação. Podemos chamar estas imagens de mapas mentais. Se por um lado o mapa mental de cada pessoa é único, por outro, há neles algo em comum, que reflete a relação daquele grupo com seu meio. Buscamos, portanto, a essência destas imagens mentais. Este não é um desafio pequeno ? uma vez que tentamos ?retirar? uma imagem do plano mental a transpô-la para o mundo da linguagem ? uma representação ? podemos encobrir a verdadeira essência. Como as paisagens e lugares são afetados pela deficiência na visão? Como a cidade se mostra e é recomposta na percepção destas pessoas? São estas as questões fundamentais que norteiam esta pesquisa. Nossa metodologia é eminentemente fenomenológica, portanto, buscamos a experiência destes indivíduos por meio de conversas livres, com roteiros pouco específicos ? a única imposição é falarmos sobre o temário da relação da pessoa com o meio em que ela vive. A partir daí, tentaremos recompor mapas mentais que representem esta relação espacial. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Jeferson Luis de Miranda - Integrante / Letícia Carolina Teixeira Pádua - Coordenador / Diana Souza Silva - Integrante / Tiago Rodrigues Moreira - Integrante / Paulianno das Mercês Barros - Integrante / Ana Paula Ferreira Fernandes - Integrante / Ihara Santana Silva - Integrante / Humberto Catuzzo - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
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2014 - Atual
Geografia Vivida: Paisagem, Lugar e Mapas Mentais em Pessoas com Restrição nos Sentidos, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Letícia Carolina Teixeira Pádua em 27/04/2016., Descrição: Com o objetivo de levantar a percepção ambiental da cidade de Diamantina em pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida por meio de mapas mentais, temos como premissa central de que todo ser humano pratica geografia e que a geografia é parte da nossa essência de ser. Considerando a grande prepodenrância dos sentidos distânciadores (visão e audição), sobretudo a visão, na construção da cultura e ciência ocidentais, temos que quase toda a ciência geográfica está baseada na possibilidade de ver. No entanto, como sujeitos que são, cegos, surdos, surdocegos, entre outros, continuam a praticar sua geografia cotidiana, independente do que analisa a ciência. Assim, com as pergutnas norteadores que é paisagem?, que é lugar? e que é geografia? é que pretendemos ousadamente redefinir as clássicas noções de paisagem, lugar e da própria geografia a partir desta geografia essencial, que está em todos nós. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Jeferson Luis de Miranda - Integrante / Letícia Carolina Teixeira Pádua - Coordenador / Diana Souza Silva - Integrante / Tiago Rodrigues Moreira - Integrante / Paulianno das Mercês Barros - Integrante / Ana Paula Ferreira Fernandes - Integrante / Ihara Santana Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - 2012
Escola Estadual Maria Augusta Caldeira BrantVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de Geografia Contratado. Aulas ministradas pro Ensino Fundamental 6, 7, 8 e 9 anos.
2016 - 2016
EE Professora Geralda Eugenia da SilvaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24
2016 - 2016
Escola Estadual José Amâncio dos SantosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24
2016 - 2016
Escola Estadual Serafim Ribeiro de RezendeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Geografia, Carga horária: 24
2019 - 2019
Escola Estadual Conselheiro Afonso PenaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 24
2019 - 2020
Escola Estadual Doutor Renato AzeredoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 24
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