Luiza de Moura Guimarães
Luiza de Moura Guimarães é psicóloga (FRB/ 2009), mestre e doutora em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar: 2012, 2018). Foi bolsista Fapesp (2011) e realizou estágio acadêmico na Auburn University (2012). Possui certificação internacional como Analista do Comportamento, sendo BCBA (Board Certified Behavior Analyst, 2021). É instrutora PCM (Professsional Crisis Management) pelo PCMA (2023), e fundadora da Clínica Tatear ABA (antiga Terapia ABA, 2018), situada em Porto Alegre. Atualmente supervisiona profissionais (coordenadores- supervisores) para atuarem com crianças e jovens do espectro do autismo através da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) na clínica. E também é professora em cursos livres e de pós graduação em ABA (Censupeg, CBI Miami, PUCPR).
Informações coletadas do Lattes em 28/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Programa de pós- graduação em Psicologia
2014 - 2018
Universidade Federal de São Carlos
Título: Abacadabra: Um aplicativo para ipad no ensino de discriminações condicionais para indivíduos com autismo
João dos Santos Carmo. Palavras-chave: Applied Behavior Analysis; Autism.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Psicologia
2010 - 2012
Universidade Federal de São Carlos
Título: O papel da função reforçadora do estímulo no comportamento de falante, Ano de Obtenção: 2012
Antônio Celso de Noronha Goyos.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Psicologia Experimental.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Especialização em Análise do Comportamento Aplicado ao TEA
2018 - 2020
Instituição de Estudo e Pesquisa em Saúde
Título: Ensinando Habilidades de Discriminações Essenciais para Crianças com Autismo
Orientador: Katie Wiskow
Especialização em Terapia Comportamental e Cognitiva
2013 - 2013
Universidade de São Paulo
Título: Diminuição de Comportamentos de Oposição em uma Criança de Nove Anos: Um Relato de Caso
Orientador: Martha Hubner
Graduação em Psicologia
2004 - 2009
Faculdade Ruy Barbosa
Título: Workaholism em médicos
Orientador: Stella Sarmanto
Formação complementar
2023 - 2023
Instrutor PCM (Professional Crisis Management). (Carga horária: 30h). , Professional Crisis Management Association, PCMA, Estados Unidos.
2017 - 2017
Comunicação Alternativa e Aumentativa. (Carga horária: 16h). , Assistiva, ASSISTIVA, Brasil.
2013 - 2013
PECS. (Carga horária: 16h). , Pyramid Educational Consultants, PYRAMID, Estados Unidos.
2012 - 2012
Extensão universitária em Applied Behavior Analysis. (Carga horária: 40h). , Auburn University, AU, Estados Unidos.
2010 - 2010
New Directions in Treatment of Children with Autis. (Carga horária: 3h). , ABPMC - Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.
2009 - 2009
ACT, FAP e FACT. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.
2009 - 2009
Avanços no estudo do comportamento verbal. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Behaviorismo Radical: teoria, pesquisa e clínica. (Carga horária: 40h). , Behaviorismo radical, BR, Brasil.
2007 - 2007
Cross- Cultural Psychology Research course. (Carga horária: 45h). , University Of Wisconsin - Oshkosh, U.W., Estados Unidos.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Applied Behavior Analysis.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Educação Especial.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Análise do Comportamento Aplicada.
Organização de eventos
GUIMARÃES, L. M. . Escola São Paulo de Ciência Avançada (ESPCA): Avanços na Pesquisa e no Tratamento do Comportamento Autista. 2012. (Congresso).
GUIMARÃES, L. M. . I Seminário Internacional de Pesquisa do LAHMIEI. 2010. (Congresso).
GUIMARÃES, L. M. . III Seminário Internacional de Pesquisa do LAHMIEI. 2010. (Outro).
Participação em eventos
ABAI Autism. ABAcadabra: An application for iPad to teach stimulus relations to individuals with autism. 2018. (Congresso).
XXVI Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental.Avaliação e intervenção comportamental dirigida a pessoas com autismo: Instrumentos e treino de profissionais. 2017. (Simpósio).
Association for Behavior Analysis International. The Use of Applications for Tablet to Teach Individuals with Autism: A Systematic Review. 2015. (Congresso).
XXIV Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. Alfabetização e Autismo: Relato de Experiência. 2015. (Congresso).
XXIV Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. Produções de Pesquisa em Análise do Comportamento para Crianças Típicas e com Atrasos de Desenvolvimento. 2015. (Congresso).
XXIV Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. O Uso de Aplicativos para Tablet/ Ipad no Ensino de Indivíduos com Autismo: Uma Revisão. 2015. (Congresso).
Association for Behavior Analysis International. The role of reinforcing function of stimuli in children?s speaker behavior. 2012. (Congresso).
Association of Professional Behavior Analysts. 2012. (Congresso).
Escola São Paulo de Ciência Avançada (ESPCA): Avanços na Pesquisa e no Tratamento do Comportamento Autista. The role of reinforcing function of stimuli in children?s speaker behavior. 2012. (Congresso).
IV Mostra do Programa de Pós Graduação em Psicologia.O papel da função reforçadora do estímulo no comportamento de falante. 2011. (Simpósio).
XX Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental.Os efeitos reforçadores relativos aos operantes verbais de tato e textual em relações entre estímulos equivalentes. 2011. (Simpósio).
III Mostra do Programa de Pós Graduação em Psicologia.O papel da função reforçadora do estímulo no estabelecimento de relações de equivalência. 2010. (Simpósio).
III Seminário Internacional de Pesquisa do LAHMIEI. 2010. (Seminário).
II Seminário Internacional de Pesquisa do LAHMIEI. 2010. (Seminário).
I Seminário Internacional de Pesquisa do LAHMIEI.O efeito da instrução direta versus instrução em forma de modelo na instalação de uma regra. 2010. (Seminário).
Palestra "Como escrever artigos científicos". 2010. (Outra).
XIX Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. Nomeação: Uma revisão dos estudos publicados. 2010. (Congresso).
XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. 2009. (Congresso).
VIII Seminário de Pesquisa e Pós-Graduação da UFBA, EDUFBA.Mitos da Aceitação do Estupro: uma comparação nos padrões de brasileiros e estadunidenses. 2007. (Simpósio).
VII Seminário de Pesquisa em Psicologia da Faculdade Ruy Barbosa.Mitos da Aceitação do Estupro: uma comparação nos padrões de brasileiros e estadunidenses. 2007. (Seminário).
IV Congresso Norte Nordeste de Psicologia. 2005. (Congresso).
ICEP. 2004. (Simpósio).
II Jornada de Neuropsicologia. 2003. (Simpósio).
Produções bibliográficas
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GUIMARÃES, L. M. ; CARMO, J. S. . Procedimentos eficazes no treino de toalete para indivíduos com autismo: Contribuições de Azrin e colaboradores. REVISTA PSICOLOGIA E SAÚDE , v. 10, p. 2, 2018.
-
GUIMARÃES, L. M. ; GOYOS, C. . O papel da função reforçadora das relações verbais de tato e textual, em contexto de equivalência de estímulos, em universitários. Psicologia-Reflexao e Critica , v. 27, p. 522-530, 2014.
-
GUIMARÃES, L. M. . Estratégias da Análise do Comportamento Aplicada para Indivíduos com Autismo. 1. ed. São Paulo: Memnon, 2018.
-
GUIMARÃES, L. M. ; CARMO, J. S. . ABAcadabra: An application for iPad to teach stimulus relations to individuals with autism. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
SOUZA, C. A. S. ; SILVA, O. ; KEUFFER, S. ; GUIMARÃES, L. M. ; CARMO, J. S. . Avaliação e intervenção comportamental dirigida a pessoas com autismo: Instrumentos e treino de profissionais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
GUIMARÃES, L. M. ; PEREIRA-AYRES. A. ; OLIVEIRA, M. A. ; CARMO, J. S. . The Use of Applications for Tablet to Teach Individuals with Autism: A Systematic Review. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARTONE, C. M. ; ALMEIDA, C. G. M. ; GUIMARÃES, L. M. ; CARMO, J. S. ; GIL, M. S. C. A. ; AGUIAR, G. T. . Produções de Pesquisa em Análise do Comportamento para Crianças Típicas e com Atrasos de Desenvolvimento. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GUIMARÃES, L. M. ; PEREIRA-AYRES. A. ; OLIVEIRA, M. A. ; CARMO, J. S. . O Uso de Aplicativos para Tablet/ Ipad no Ensino de Indivíduos com Autismo: Uma Revisão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
GUIMARÃES, L. M. . Alfabetização e Autismo: Um relato de Experiência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GUIMARÃES, L. M. ; GOYOS, A. C. N. . The role of reinforcing function of stimuli in children?s speaker behavior. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GUIMARÃES, L. M. ; GOYOS, A. C. N. . The role of reinforcing function of stimuli in children?s speaker behavior. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GUIMARÃES, L. M. ; GOYOS, A. C. N. . Os efeitos reforçadores relativos aos operantes verbais de tato e textual em relações entre estímulos equivalentes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GUIMARÃES, L. M. ; GOYOS, A. C. N. . O papel da função reforçadora do estímulo no comportamento de falante. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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GUIMARÃES, L. M. ; GOYOS, A. C. N. . Nomeação: Uma revisão dos estudos publicados. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
GUIMARÃES, L. M. ; GOYOS, A. C. N. . O efeito da instrução direta versus instrução em forma de modelo na instalação de uma regra. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GUIMARÃES, L. M. ; MARTINS, V. M. ; RIOS, M. C. ; STETTER, K. ; WOHLERS, H. . Mitos da Aceitação do Estupro: uma comparação nos padrões de brasileiros e estadunidenses. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
MARTINS, V. M. ; RIOS, M. C. ; GUIMARÃES, L. M. ; STETTER, K. ; WOHLERS, H. . Mitos da Aceitação do Estupro: uma comparação nos padrões de brasileiros e estadunidenses. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Outras produções
GUIMARÃES, L. M. . ABAcadabra. 2015.
GUIMARÃES, L. M. . Austismo e Terapia ABA. 2014; Tema: Autismo e Terapia ABA. (Site).
GUIMARÃES, L. M. . Educação Especial com ênfase em Deficiência Intelectual. 2015. .
ESCOBAL, G. ; MACEDO, M. ; GUIMARÃES, L. M. . Aplicações do paradigma de escolha e relação com o ensino em pessoas com deficiência intelectual. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Prêmios
2021
BCBA- BOARD CERTIFIED BEHAVIOR ANALYST, Behavior Analyst Certification Board.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Clínica Terapia ABA. , Rua Barão do Amazonas - 1407, Partenon, 90660001 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 93757907, URL da Homepage:
Experiência profissional
2017 - Atual
Clínica Tatear ABAVínculo: Sócia, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 40
Outras informações:
Anteriormente a clínica Tatear se chamava clínica Terapia ABA.
2022 - Atual
Centro Sul Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação LTDAVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de pós graduação
Outras informações:
Professor no Curso Análise do Comportamento Aplicada (ABA) para TEA
2023 - Atual
centro universitario celso lisboaVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de pós graduação
Outras informações:
Professor no curso: Educação Especial e Inclusiva para Autismo e Deficiência Intelectual Baseadas em Evidências
2024 - Atual
Universidade da InclusãoVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de pós graduação
Outras informações:
Professor no curso: Pós-graduação em Análise do Comportamento Aplicada (ABA)
2024 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do ParanáVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de pós graduação
Outras informações:
Professor no curso: Pós-graduação em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) à educação inclusiva: Autismo. Parceria Unimed com PUCPR
2018 - 2019
Inclusão EficienteVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de pós graduação
Outras informações:
Aula, módulo Análise do Comportamento Aplicada no curso: Pós graduação em transtorno do Espectro do Autismo
2016 - 2016
Universidade Nove de JulhoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de graduação, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de disciplinas na graduação de psicologia: AEC 1, AEC 2, Educação especial, Supervisão clínica
2012 - 2017
Clínica ParticularVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 40
Outras informações:
Terapeuta ABA
2012 - 2012
Trumpet Behavior HealthyVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 40
Outras informações:
Estágio na área da Psicologia Comportamental Aplicada ao autismo.
2014 - 2018
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20
2010 - 2012
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
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