Thaís Quaranta

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• ANDRADE, S. ; QUARANTA, T. ; FUENTES, D. . Remediação Cognitiva. In: Daniel Fuentes; Leandro F. Malloy-Diniz; Candida H. Pires Camargo; Ramon M. Cosenza. (Org.). Neuropsicologia: Teoria e Prática. 2ed.Porto Alegre: Grupo A, 2014, v. 2, p. 345-350.

• QUARANTA, T. . Remediação Cognitiva. In: Daniel Fuentes. (Org.). Neuropsicologia: Teoria e Prática. 2ed.: Artmed, 2014, v. , p. 377-384.

• QUARANTA, T. . Entrevista Folha de São Paulo. Folha de São Paulo, Viva Bem, 28 maio 2018.

• QUARANTA, T. . Especialistas explicam como pais podem diminuir o estresse e a ansiedade das crianças. Programa Domingo Espetacular / Record TV, 31 out. 2017.

• QUARANTA, T. . Psicóloga faz alerta sobre transtorno de aprendizagem. Diário do Litoral.

• QUARANTA, T. . Reabilitação Neuropsicológica. Boletim da SBNp.

• QUARANTA, T. . Só se for com música. Mente em Movimento.

• QUARANTA, T. . Pesadelo e xixi na cama sinalizam que algo vai mal com a criança.... UOL.

• QUARANTA, T. . Como podemos ajudar uma vítima de bullying?. Catraca Livre.

• QUARANTA, T. . Ibirapuera: combate aos ?rolezinhos? espanta jovens. UOL.

• QUARANTA, T. . Neuropsicóloga fala sobre lidar com ansiedade. TV Estadão.

• QUARANTA, T. ; FUENTES, D. . Neuropsicologia dos Tumores de Hipófise: uma revisão crítica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FONOFF, F. M. C. ; FONOFF, E. T. ; BARBOSA, E. R. ; TEIXEIRA, M. J. ; QUARANTA, T. ; FUENTES, D. . Correlação entre Personalidade e Alteração Cognitiva em Pacientes com Alteração de Humor e Doença de Parkinson. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• QUARANTA, T. ; FUENTES, D. . REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA EM CRIANÇAS COM TRANSTORNOS DA APRENDIZAGEM SOB A PERSPECTIVA DO MODELO DE REUVEN FEUERSTEIN. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• QUARANTA, T. ; SHAYER, B. ; CHRISTOFOLLI, D. . Apresentação do Protocolo de Diagnóstico da Neuropsicologia no Ambulatório da APAE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• QUARANTA, T. ; FUENTES, D. . Protocolo de Diagnóstico no Ambulatório da APAE de São Paulo (APAE). 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• QUARANTA, T. ; XAVIER, E.S. . Dificuldades de Aprendizagem: um estudo de caso. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• QUARANTA, T. . Estudo comparativo com Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TOC) frente à Terapia Cognitivo-Comportamental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• QUARANTA, T. ; XAVIER, E.S. . Intervenção Psicopedagógica: um estudo de caso. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• QUARANTA, T. ; VENDRUSCOLO, J. . O Psicólogo Hospitalar e a Família do Internado: um estudo de caso. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CARNIEL, C. ; QUARANTA, T. ; SERRANO, S.A. . Situações de Vunerabilidade em Jovens e a Busca da Identidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• QUARANTA, T. ; URSOLINI, C. ; NOCE, M. A. . Compatibilidade entre perfil de interesses e escolha profissional pela Psicologia: um estudo com o BBT-BR. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• QUARANTA, T. ; TOMAZINI, J. ; GOMES, D.C. . A trajetória do paciente com Transtorno Obsessivo-Compulsivo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ABREU, L. ; CARNIEL, C. ; PAULO, M. ; QUARANTA, T. ; URSOLINI, C. . A importância da Libras no Desenvolvimento Cognitivo e Social das Crianças Surdas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• QUARANTA, T. ; TOMAZINI, J. ; GOMES, D.C. . A dinâmica familiar com a chegada de um deficiente auditivo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• URSOLINI, C. ; QUARANTA, T. . A escolha profissional pela psicologia no contexto brasileiro: revisão de estudos e propostas de novas investigações. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• QUARANTA, T. ; ABREU, L. ; URSOLINI, C. ; PAULO, M. ; CARNIEL, C. . A importância da Libras no Desenvolvimento Cognitivo e Social das Crianças Surdas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• QUARANTA, T. ; TOMAZINI, J. ; GOMES, D.C. . A dinâmica familiar com a chegada de um deficiente auditivo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2015 - Atual

  PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA MULTIDISCIPLINAR DO AMBULATÓRIO DE DIAGNÓSTICO DE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL DA APAE DE SÃO PAULO, Descrição: O objetivo do presente estudo é o de descrever os procedimentos realizados pela equipe do Ambulatório de Diagnóstico da APAE de São Paulo para diagnosticar a Deficiência Intelectual (baseado nos critérios da AAIDD, CID-10 e DSM IV). Será realizada a descrição do protocolo de avaliação utilizado no grupo e, através de um estudo retrospectivo de prontuários de pacientes atendidos na APAE de São Paulo, será traçado o perfil de gênero, idade, classificação de inteligência e etiologias associadas ao diagnóstico de DI dos usuários da instituição com avaliação diagnóstica concluída no período de janeiro de 2012 a dezembro de 2014.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thaís Quaranta - Integrante / Beatriz Shayer - Integrante / Danielle Christofolli - Coordenador / Paula Alves Braga Duran - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2006 - 2007

  Atendimento Interdisciplinar ao Portador de Surdez, Descrição: Atendimento psicológico aos portadores de surdez e suas famílias.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Thaís Quaranta - Coordenador.

• 2006 - 2007

  Atendimento Interdisciplinar ao Portador de Surdez, Descrição: Atendimento psicológico aos portadores de surdez e suas famílias.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Thaís Quaranta - Coordenador.

• 2006 - 2007

  Atendimento Interdisciplinar ao Portador de Surdez, Descrição: Atendimento psicológico aos portadores de surdez e suas famílias.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Thaís Quaranta - Coordenador.