Crisbelli Djamilli Domingos
Coordenadora da Área de Línguas e Sociedade do Centro Universitário Internacional UNINTER, cursos de Letras (Português, Inglês e Libras) e História. Doutora e mestre em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), na linha de pesquisa de Linguagem e Práticas Sociais, com ênfase em Pragmática e Ciências Cognitivas. É especialista em Formação Docente para EaD e em Ensino de Língua Espanhola e suas Literaturas. Graduada em Letras - Licenciatura em Português e Espanhol, pela Universidade Tuiuti do Paraná (UTP). Membro do Grupo de Pesquisa Linguagem, Comunicação e Cognição (CNPq), e membro da diretoria da Associação Brasileira de Pragmática, ABRAP, biênios 2014/2016 e 2016/2018. Integra também o Grupo de Pesquisa EAD, Presencial e o Híbrido: vários cenários profissionais, de gestão, de currículo, de aprendizagem e políticas públicas, na linha Intersecções: língua, cultura, história e tecnologias. Realiza pesquisas transdisciplinares, sendo áreas científicas de maior interesse: EaD e tecnologia, comunicação, cognição, linguística, teoria e análise linguística, pragmática e neurociência cognitiva. E-mail: professoracrisbelli@gmail.com
Informações coletadas do Lattes em 05/06/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Pós-graduação em Estudos Linguísticos (Pragmática)
2019 - 2023
Universidade Federal do Paraná
Título: Por uma Pragmática Clínica no Brasil
Elena Godoy. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Pragmática Cognitiva; Pragmática Sociocultural; Pragmática Clínica; Neurociências; Ciências Cognitivas.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Pragmática. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ciências Cognitivas.
Mestrado em Estudos Linguísticos
2013 - 2016
Universidade Federal do Paraná
Título: Metarrepresentação Ad Extremum: a tradução do humor como superposição interpretativa
, Ano de Obtenção: 2016.Elena Godoi.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Teoria da Mente (ToM); Pragmática Cognitiva; Psicologia Cognitiva; Significação Humorística; Tradução.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Pragmática.
Especialização em Formação Docente para EaD
2022 - 2023
Centro Universitário Internacional UNINTER
Título: Formação Docente para EaD
Especialização em Lingua Espanhola e Literaturas
2009 - 2011
Universidade Tuiuti do Paraná
Título: A Tradução do Humor sob a Perspectiva da Teoria da Relevância
Orientador: Prof. Dr. Sebastião Lourenço dos Santos
Graduação em Letras Português/Espanhol
2006 - 2010
Universidade Tuiuti do Paraná
Título: O humor em Mafalda sob a perspectiva da teoria da relevância
Orientador: Prof. Dr. Sebastião Lourenço dos Santos
Formação complementar
2020 - 2020
Extensão universitária em Docência em EaD: planejamento pedagógico de disciplinas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Docência em EaD: o Moodle.. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Docência em EaD: desafios da avaliação.. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em O uso de apps como recurso pedagógico. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Gamificação para a Educação. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Estratégias de mediação em fóruns de discussão online.. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
You Tube e suas potencialidades como ferramenta educacional. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Prof. Norman Vaughan (MRU/Canadá) - Blended learning in higher education.. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Ensino Híbrido na Educação Superior.. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
EaD: autorregulação da aprendizagem em foco.. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2017 - 2017
O espaço da Universidade na sociedade. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2017 - 2017
Conhecimento, saber e ciência. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2017 - 2017
Língua Francesa - Básico e Intermediário.. (Carga horária: 48h). , Aliança Francesa, AF, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Prof. Louis de Saussure (UNINE/Suíça). Cognitive Pragmatics.. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Profª. Marina Terkourafi (Leiden/Holanda). Beyond Indirectness.. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Prof. Francisco Yus (Alicante/Espanha). A review of relevance theory.. (Carga horária: 16h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2013 - 2013
Língua Espanhola - Avançado.. (Carga horária: 120h). , Instituto Cervantes de Curitiba, ICC, Brasil.
2010 - 2012
Inglês. (Carga horária: 216h). , Wise Up, WU, Brasil.
2009 - 2009
Reforma ortográfica da língua portuguesa. (Carga horária: 60h). , Portal Educação, PE, Brasil.
2009 - 2009
Intercâmbio Cultural de Língua e Cultura Espanhola. (Carga horária: 24h). , Internacional Coined - Bs.As., IC - BS.AS., Argentina.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Latim
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Bem.
Libras
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Estudos Linguísticos.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Pragmática.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ciências Cognitivas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Educação a Distância.
Organização de eventos
GODOY, E. ; BRUNET, C. ; RAMUSKI, A. C. F. C. ; ANDERSEN, A. J. M. . I Jornada Internacional de Pragmática. 2019. (Congresso).
DOMINGOS, C. ; GODOI, E. ; ALMEIDA, A. L. O. ; DIAS, L. S. ; SANTOS ; FERREIRA, R. B. ; Azuma. S.O. . III Workshop Internacional de Pragmática. 2016. (Congresso).
GODOI, E. ; DOMINGOS, C. ; ALMEIDA, A. L. O. ; SANTOS ; BENFATTI, M. F. N. ; Azuma. S.O. ; FERREIRA, R. B. ; Rasia. G ; Oliveira. J. A. . II Workshop Internacional de Pragmática. 2014. (Congresso).
GODOI, E. ; BORGES NETO, J. ; ARRUDA, M. P. M. ; RICCI, P. S. F. ; ALMEIDA, A. L. O. ; SILVA, J. C. M. ; DOMINGOS, C. . I Workshop Internacional de Pragmática. 2012. (Congresso).
Participação em eventos
IV Workshop Internacional de Pragmática.Pragmática e neurociência: um mapeamento das perspectivas internacionais atuais. 2020. (Seminário).
I Jornada Internacional de Pragmática.Gêneros na comunicação organizacional: o caso manterrupting.. 2019. (Outra).
III Workshop Internacional de Pragmática.Metarrepresentação ad extremum: a tradução do humor como superposição interpretativa. 2016. (Outra).
II Workshop Internacional de Pragmática. Graus Metarrepresentativos no Processo Tradutório: uma abordagem relevantista. 2014. (Congresso).
V Fórum de produção discente da Universidade Federal do Paraná.Pragmática, cognição e metarrepresentação em tradução: por uma abordagem relevantista aos processos inferenciais da tradução humorística.. 2014. (Outra).
Congreso Internacional la Lengua Portuguesa. Pragmática cognitiva e tradutologia: uma abordagem relevantista aos processos inferenciais da tradução humorística. 2013. (Congresso).
II Congresso Internacional de Linguística Forense. A Tradução Forense: aspectos linguísticos, metarrepresentativos e cognitivos da linguagem jurídica à luz da Teoria da Relevância. 2013. (Congresso).
Seminário Internacional sobre Teoria da Relevância. 2013. (Seminário).
VII Ciclo de Estudos da Linguagem. Humor, Tradução e o Contato das Línguas-culturas. 2013. (Congresso).
II Jornada Internacional de Estudos do Discurso. A tradução do discurso humorístico como um processo cognitivo: uma análise de tiras em quadrinhos. 2012. (Congresso).
IV Seminário de Estudos Linguísticos e Literários da FAFIPAR.A tradução do humor sob a perspectiva da Teoria da Relevância. 2012. (Seminário).
I Workshop Internacional de Pragmática. 2012. (Congresso).
1° Simpósio Nacional sobre Linguagem Humorística. 2010. (Simpósio).
I Simpósio de Estudos Linguísticos e Literários ( I SIELL UTP).Interpretação e relevância: uma análise pragmática das tiras de Mafalda.. 2010. (Simpósio).
IX CELSUL - Círculo de Estudos Linguísticos do Sul. 2010. (Encontro).
1º Simpósio de reflexões sobre as metodologias e práticas de ensino de línguas estrangeiras. 2009. (Simpósio).
20ª Semana de Letras da UTP. 2006. (Simpósio).
Participação em bancas
DOMINGOS, C.. O PARALELO ENTRE O DISCURSO DE PODER E RELIGIÃO NO EGITO ANTIGO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Centro Universitário Internacional UNINTER.
DOMINGOS, C.. AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE HISTÓRIA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Centro Universitário Internacional UNINTER.
DOMINGOS, C.. O PAPEL DO ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS PUBLICAS DO PARANÁ. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional UNINTER.
DOMINGOS, C.. Tecnologias e seu uso pedagógico. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Centro Universitário Internacional UNINTER.
DOMINGOS, C.. O ENSINO E A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM TEMPOS DE PANDEMIA.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional UNINTER.
DOMINGOS, C.. O uso das novas tecnologias da informação e da comunicação na educação. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Centro Universitário Internacional UNINTER.
DOMINGOS, C.. A importância de Paulo Freire para a formação de professores de Língua Portuguesa no Brasil: um mapeamento de publicações científicas.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Centro Universitário Internacional UNINTER.
DOMINGOS, C.. As contribuições da música na aula de história. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Centro Universitário Internacional UNINTER.
DOMINGOS, C.. A Capoeira: um legado da cultura afro-brasileira. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Centro Universitário Internacional UNINTER.
DOMINGOS, C.. O aprendizado da língua orientado com base na literatura infantil e na importância do ensino lúdico. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Centro Universitário Internacional UNINTER.
DOMINGOS, C.. Metodologia da Língua Portuguesa e os métodos fônicos de alfabetização. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Centro Universitário Internacional UNINTER.
DOMINGOS, C.. Tecnologias Educacionais. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Centro Universitário Internacional UNINTER.
DOMINGOS, C.. OS DESAFIOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022.
DOMINGOS, C.. Educação de jovens e adultos no âmbito social. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Centro Universitário Internacional UNINTER.
DOMINGOS, C.. A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA NAS AULAS DE HISTÓRIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Centro Universitário Internacional UNINTER.
DOMINGOS, C.. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E O AUMENTO DOS CASOS DE TDAH. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicopedagogia) - Centro Universitário Internacional UNINTER.
DOMINGOS, C.. AS CONTRIBUIÇÕES DA TECNOLOGIA NA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL NA MODALIDADE ENSINO REMOTO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Centro Universitário Internacional UNINTER.
DOMINGOS, C.. O CINEMA, FOTOGRAFIA E IMAGENS: UTILIZAÇÃO COMO DISPOSITIVOS DE APRENDIZADOS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Centro Universitário Internacional UNINTER.
DOMINGOS, C.. CONSIDERAÇÕES SOBRE O EMPREGO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO DAS ARTES VISUAIS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Centro Universitário Internacional UNINTER.
DOMINGOS, C.. A IMPORTÂNCIA DE SE TRABALHAR O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional UNINTER.
DOMINGOS, C.. TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. AMBIENTE DE APRENDIZAGEM. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional UNINTER.
DOMINGOS, C.. AFETIVIDADE, INTERAÇÃO E LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O PAPEL DO PEDAGOGO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional UNINTER.
DOMINGOS, C.. A IMPORTÂNCIA DO LAZER. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional UNINTER.
DOMINGOS, C.. A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional UNINTER.
DOMINGOS, C.. Recursos para a Docência na Educação Infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional UNINTER.
DOMINGOS, C.. A IGREJA CONTEMPORÂNEA DO BRASIL E SEUS DESAFIOS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teologia) - Centro Universitário Internacional UNINTER.
CESAR, T. C.;DOMINGOS, C.. Práticas de leitura em espaços não escolares: uma proposta de trabalho em comunidades terapêuticas para dependentes químicos.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Letras) - Centro Universitário Internacional UNINTER.
DOMINGOS, C.. O impacto da tecnologia na literatura. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Letras) - Centro Universitário Internacional UNINTER.
DOMINGOS, C.; LUDOVICO, R.. Inclusão sócio digital na terceira idade: conhecendo uma possibilidade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Autônomo do Brasil.
Orientou
A morte do autor e suas implicações na tradução literária; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Centro Universitário Internacional UNINTER; (Orientador);
Como o gênero textual notícia pode contribuir para o ensino antirracista; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Centro Universitário Internacional UNINTER; (Orientador);
NEUROCIÊNCIA E LINGUAGEM: A PRÁTICA DA LEITURA E SUAS IMPLICAÇÕES SOBRE A MEMÓRIA E A COGNIÇÃO; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura e Bacharelado em Letras) - Centro Universitário Internacional UNINTER; (Orientador);
O DISCURSO MIDIÁTICO PARANAENSE SOBRE A ATUAÇÃO DOS PROFESSORES DURANTE O ISOLAMENTO SOCIAL: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE O JORNAL PLURAL E A RPC; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Centro Universitário Internacional UNINTER; Orientador: Crisbelli Djamilli Domingos;
RIR PARA REFLETIR: O IMPACTO DO HUMOR DE; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Centro Universitário Internacional UNINTER, UNINTER; Orientador: Crisbelli Djamilli Domingos;
O João Gilberto é desafinado? A Bossa Nova sob a ótica da Análise do Discurso; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Letras) - Centro Universitário Internacional UNINTER; Orientador: Crisbelli Djamilli Domingos;
Produções bibliográficas
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BEZERRA, A. R. A. A. ; DOMINGOS, C. . Como o Gênero Textual Notícia pode Contribuir para o Ensino Antirracista. Caderno Intersaberes , v. 12, p. 149-161-161, 2023.
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GRANDO, M. A. ; DOMINGOS, C. . Funções que extrapolam a oração: a classe gramatical das palavras modalizadoras de sentença em uma perspectiva pragmática. Caderno Intersaberes , v. 12, p. 190-207, 2023.
-
TORRE, A. L. D. ; DOMINGOS, C. . O João Gilberto é desafinado? A Bossa Nova sob a ótica da Análise do Discurso. InterSaberes Revista Científica , v. 11, p. 260-270, 2022.
-
CUMMINGS, L. ; DOMINGOS, C. ; GODOY, E. ; SANTOS ; REZENDE, P. ; RAMUSKI, A. C. F. C. . PRAGMÁTICA CLÍNICA. MUITAS VOZES , v. 10, p. 1-27, 2021.
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DOMINGOS, CRISBELLI ; ZANOTTI, MARINA GODOY . A Constituição Federal brasileira e suas controvérsias interpretativas: uma perspectiva pragmática. REVISTA MEMORARE , v. 7, p. 169-183, 2020.
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DOMINGOS, CRISBELLI ; GODOY, ELENA . O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA INTERCULTURAL PRAGMÁTICA E OS ESTEREÓTIPOS NO ENSINO DE ELE. ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS , v. v, p. 82, 2020.
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DOMINGOS, CRISBELLI ; GODOY, ELENA . A virada pragmática nos distúrbios da linguagem e da comunicação. Percursos Linguísticos (UFES) , v. 10, p. 194-206, 2020.
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SANTOS, S.L. ; DOMINGOS, C. . Estratégias de Traducción en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. Eletras (UTP) , v. 22, p. 64-80, 2011.
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DOMINGOS, C. . Interpretação e Relevância: uma análise pragmática das tiras de Mafalda. Eletras (UTP) , v. 20, p. 56-69, 2010.
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GODOY, E. (Org.) ; DOMINGOS, C. (Org.) ; ARRUDA, M. P. M. (Org.) . Coletânea de Pragmática: grupo de pesquisa linguagem, comunicação e cognição. 2. ed. Curitiba: Editora Brazil Publishing, 2020. v. 1. 186p .
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DOMINGOS, CRISBELLI DJAMILLI . A linguagem dos quadrinhos: Aspectos tradutórios. 2. ed. Curitiba: Brazil Publishing, 2020. v. 1. 107p .
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BRUNET, C. D. D. ; DOMINGOS, C. . Comunicação organizacional, Relações Interpessoais e Ética. 1. ed. Curitiba: Editora São Braz, 2018. v. 1. 59p .
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GODOY, E. (Org.) ; DOMINGOS, C. (Org.) ; ALMEIDA, A. L. O. (Org.) ; DIAS, L. S. (Org.) . Coletânea do II Workshop Internacional de Pragmática. 1. ed. Curitiba: Setor de Ciências Humanas / Imprensa UFPR, 2016. v. 1. 179p .
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GODOY, E. (Org.) ; DOMINGOS, C. (Org.) ; ARRUDA, M. P. M. (Org.) . Coletânea do I Workshop Internacional de Pragmática. 1. ed. Curitiba: Setor de Ciências Humanas / Imprensa UFPR, 2014. v. 1. 185p .
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LIMA, T. C. ; DOMINGOS, C. . O discurso midiático paranaense sobre a atuação dos professores durante o isolamento social: um estudo comparativo entre o Jornal Plural e a RPC. In: CAVAZZANI, A. L. M; GRIPP, M. R. S; JOAO, M. T.. (Org.). Palimpsesto: temas de histórias, linguagens, tempos e sociedades. 1ed.Curitiba: Escolha Certa, 2023, v. 1, p. 1-254.
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DOMINGOS, C. ; PILAO, V. . Programa de Monitoria de Língua Portuguesa: Processos e Práticas Coletivas entre Docentes e Discentes. In: Luís Fernando Lopes; André Luiz Moscaleski Cavazzani.. (Org.). Educação e Tecnologias: Formação Docente, Inteligência Artificial e Humanismo em Tempos de Desafio. 1ed.Curitiba: Editora Bagai, 2023, v. 1, p. 187-202.
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DOMINGOS, C. . Gêneros na comunicação organizacional: o caso manterrupting. In: DOMINGOS, C; GODOY, E; XAVIER, M.. (Org.). Coletânea de Pragmática: grupo de pesquisa linguagem, comunicação e cognição - Vol. II. 1ed.Curitiba: Brazil Publishing, 2021, v. 2, p. 201-215.
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DOMINGOS, CRISBELLI ; Santos, Sebastião Lourenço dos . A TEORIA DA MENTE ENTRE SEMÂNTICA E PRAGMÁTICA. In: GODOY, E; DOMINGOS, C.. (Org.). Coletânea de Pragmática: Grupo de Pesquisa Linguagem, comunicação e cognição. 2ed.Curitiba: Brazil Publishing, 2020, v. 1, p. 10-22.
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DOMINGOS, C. ; SANTOS . Looking back: o retorno cognitivo na interpretação da incongruência. In: Maria da Penha Pereira Lins. (Org.). Explicando o humor pela Pragmática. 1ed.Vitória: PPGEL - UFES, 2016, v. 1, p. 13-38.
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DOMINGOS, C. . Pragmática Cognitiva e Tradutologia: teorias e perspectivas sobre os processos inferenciais da tradução humorística. In: Angel Marcos de Diós. (Org.). La Lengua Portuguesa: Estudios Linguísticos - Universidad Salamanca. 1ed.Salamanca: Aquilafuente, 2014, v. 2, p. 147-157.
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DOMINGOS, C. . Conflitos têm face: porque o embate entre Venezuela e Estados Unidos precisa ser visto com humanidade. CNU - Central de Notícias Uninter, Curitiba/Paraná, p. 1 - 1, 21 jan. 2026.
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DOMINGOS, C. . Conflitos têm face: porque o embate entre Venezuela e Estados Unidos precisa ser visto com humanidade. Diário da Indústria e Comércio, 07 jan. 2026.
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CESAR, T. C. ; DOMINGOS, C. . Linguagem neutra: devo usá-la?. Sou Catarina, Santa Cataria / SC, 23 mar. 2023.
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DOMINGOS, C. . Mãe solteira, não! Mãe solo. Revista Partes, São Paulo - SP, p. 1 - 1, 07 maio 2022.
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CESAR, T. C. ; DOMINGOS, C. . Discurso de ódio alimenta a exclusão dos diferentes. Gazeta da Semana, São Paulo - SP, p. 1 - 1, 27 jan. 2022.
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DOMINGOS, C. . Os riscos do transumanismo. CNU - Central de Notícias Uninter, www.uninter.com/noticias/.
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DOMINGOS, C. . Tradução e metarrepresentação: perspectivas convergentes para configurações de ambientes cognitivos. In: II Workshop Internacional de Pragmática - II WIP, 2015, Curitiba. Anais Eletrônicos do II Workshop Internacional de Pragmática, 2015. v. 01. p. 298-211.
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DOMINGOS, C. ; SANTOS, S.L. . A tradução do discurso humorístico como um processo cognitivo: uma análise de tiras em quadrinhos.. In: 2 Jied - Jornada Internacional de Estudos do Discurso, 2012, Maringá. Anais - Cielli. Maringá: UEM: Maringá, 2012. v. 2. p. 1-12.
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DOMINGOS, C. ; GODOI, E. . Metarrepresentação Ad Extremum: a tradução do humor como superposição interpretativa. In: III Workshop Internacional de Pragmática, 2016, Curitiba. Caderno de resumos do III Workshop Internacional de Pragmática. Curitiba: Universidade Federal do Paraná, 2016. v. 1. p. 12-12.
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DOMINGOS, C. . Graus Metarrepresentativos no Processo Tradutório: uma abordagem relevantista. In: II Workshop Internacional de Pragmática - UFPR, 2014, Curitiba. Caderno de Resumos do II Workshop Internacional de Pragmática. Curitiba: Setor de Ciências Humanas / Imprensa UFPR, 2014. v. 1. p. 21-21.
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DOMINGOS, C. ; GODOY, E. . Tradução do Humor: aspectos culturais, linguísticos e metarrepresentativos. In: XVII Congresso Nacional de Linguística e Filologia da UFRJ, 2013, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos. Rio de Janeiro: UFRJ, 2013. v. 2.
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DOMINGOS, C. . Humor, Tradução e o Contato das Línguas-Culturas. In: CIEL - Ciclo de Estudos em Linguagem, 2013, Ponta Grossa. Caderno de Resumos. Ponta Grossa: UEPG, 2013. v. 1. p. 113-114.
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DOMINGOS, C. ; ALMEIDA, A. L. O. . A tradução Forense: aspectos linguísticos, metarrepresentativos e cognitivos da linguagem jurídica à luz da Teoria da Relevância. In: II Congresso Internacional de Linguística Forense, 2013, Florianópolis. Language and the Law: bridging the gaps - Caderno de Resumos. Florianópolis: UFSC, 2013. v. 1. p. 01-54.
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DOMINGOS, C. ; SANTOS, S.L. . A tradução do humor sob a perspectiva da teoria da relevância. In: VI Seminário de Estudos Linguísticos e Literários da FAFIPAR, 2012, Paranaguá. Caderno de Resumos do VI Seminário de Estudos Linguísticos e Literários da FAFIPAR. Paranaguá: FAFIPAR. v. 1. p. 12-12.
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DOMINGOS, C. . Metarrepresentação Ad extremum: a tradução do humor como superposição interpretativa. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DOMINGOS, C. . Mitos, mudanças e verdades sobre o Autismo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DOMINGOS, C. . A virada pragmática nos estudos dos distúrbios da linguagem e da comunicação.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DOMINGOS, C. . Aspectos lexicais da Língua Portuguesa Brasileira: uma perspectiva pragmática.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DOMINGOS, C. . Pragmática e neurociência: um mapeamento das perspectivas internacionais atuais. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DOMINGOS, C. . A ToM entre Semântica e Pragmática. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DOMINGOS, C. . Gêneros na comunicação organizacional: o caso manterrupting. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DOMINGOS, C. ; PADILHA, D. O. . A manipulação do mecanismo de vigilância epistêmica no discurso político presidencial. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DOMINGOS, C. ; GODOI, E. . Metarrepresentação ad extremum: a tradução do humor como superposição interpretativa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DOMINGOS, C. . Graus Metarrepresentativos no processo tradutório: uma abordagem relevantista. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DOMINGOS, C. . Pragmática, cognição e metarrepresentação em tradução: por uma abordagem relevantista aos processos inferenciais da tradução humorística.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DOMINGOS, C. . Humor, Tradução e o Contato das Línguas-Culturas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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DOMINGOS, C. ; GODOI, E. . Pragmática Cognitiva e Tradutologia: uma abordagem relevantista aos processos inferenciais da tradução humorística. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DOMINGOS, C. ; ALMEIDA, A. L. O. . A tradução forense: aspectos linguísticos, metarrepresentativos e cognitivos da linguagem jurídica à luz da Teoria da Relevância. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DOMINGOS, C. ; SANTOS, S.L. . A tradução do discurso humorístico como um processo cognitivo: uma análise de tiras em quadrinhos.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DOMINGOS, C. ; Sebastião Lourenço dos Santos . A Tradução do Humor sob a perspectiva da Teoria da Relevância. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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DOMINGOS, C. . Interpretação e relevância: uma análise pragmática das tiras de Mafalda. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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GABBIANI, B. ; DOMINGOS, C. ; RAMUSKI, A. C. F. C. . A construção da identidade do usuário em chamadas para serviços telefônicos de empresas públicas do Uruguai. UNISUL, 2020. (Tradução/Artigo).
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GODOY, E. ; DOMINGOS, C. . Questões sobre linguagem e cognição: algumas perguntas para Dan Sperber.. Vitória: Revista PerCursos Linguísticos, 2020. (Tradução/Artigo).
Outras produções
DOMINGOS, C. ; TREVISAN, M. B. ; CESAR, T. C. . Programa de Monitoria da EaD: práticas de inovação em pesquisa e internacionalização. 2025. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
DOMINGOS, C. . Linguagem Neutra. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
DOMINGOS, C. . Azul calcinha ajuda a explicar língua portuguesa em Praga. 2023. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
DOMINGOS, C. . A LINGUAGEM NA PRODUÇÃO DE SENTIDOS NA GESTÃO DO LAZER. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
DOMINGOS, C. ; CABRAL, C. ; QUADROS, D. ; GRIPP, M. R. S. . XVIII Clube de leitura: literatura, música e variação linguística (10/05/2022). 2022.
DOMINGOS, C. ; COSTA, G. S. ; TREVISAN, M. B. ; QUADROS, D. . IX Colóquio de Práticas: ODS 3 - Saúde e Bem-estar para todas as idades. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
DOMINGOS, C. ; TREVISAN, M. B. . Monitoria faz professores e estudantes caminharem juntos. 2022. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
DOMINGOS, C. ; QUADROS, D. ; COSTA, G. S. . Chave Interdisciplinar | O novo ensino médio e as disciplinas de Língua Portuguesa e História. 2022.
DOMINGOS, C. ; GODOY, E. ; SANTOS ; MOROSOV, I. ; XAVIER, M. . Pragmática e suas implicações. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
DOMINGOS, C. ; MOROSOV, I. ; XAVIER, M. . Perspectivas em Pragmática Cognitiva. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
DOMINGOS, C. ; ALMEIDA, A. L. O. . Linguística Forense. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
DOMINGOS, C. . Pragmática Cognitiva: Perspectivas Atuais. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
DOMINGOS, C. . Pragmática Clínica. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
DOMINGOS, C. ; TREVISAN, M. B. . Dossiê História de Leitores e Leituras - Caderno Intersaberes. 2022. (Editoração/Periódico).
DOMINGOS, C. ; RAUEN, F. . Dossiê de Pragmática: desenvolvimentos e extensões. 2020. (Editoração/Periódico).
GODOY, E. ; DOMINGOS, C. ; REZENDE, P. . Revista PERcursos Linguísticos - Dossiê: Linguagem, Comunicação e Cognição. 2020. (Editoração/Periódico).
DOMINGOS, C. . Pragmática Cognitiva: conceitos e perspectivas atuais.. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
DOMINGOS, C. . Livro e-book - Linguística Textual. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro e-book para curso de graduação em Letras - UNIVATES, 120 p.).
DOMINGOS, C. . Livro e-book - Língua e Culturas Latinas (Latim). 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro e-book para curso de graduação em Letras. Universidade Newton Paiva - 62 p.).
DOMINGOS, C. ; GODOI, E. ; ALMEIDA, A. L. O. ; DIAS, L. S. . Coletânea do II Workshop Internacional de Pragmática. 2016. (Editoração/Coletânea).
DOMINGOS, CRISBELLI ; GODOI, E. ; ALMEIDA, A. L. O. ; DIAS, L. S. . Anais do II Workshop Internacional de Pragmática. 2015. (Editoração/Anais).
GODOY, E. ; DOMINGOS, CRISBELLI ; ALMEIDA, A. L. O. . Caderno de Resumos - II Workshop Internacional de Pragmática. 2014. (Editoração/Outra).
GODOI, E. ; DOMINGOS, C. ; ARRUDA, M. P. M. . Coletânea do I Workshop Internacional de Pragmática. 2014. (Editoração/Coletânea).
DOMINGOS, C. . Anais do I Workshop Internacional de Pragmática. 2012. (Editoração/Anais).
DOMINGOS, C. . Caderno de resumos - I Workshop Internacional de Pragmática. 2012. (Editoração/Outra).
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
Intersecções: língua, cultura, história e tecnologias, Descrição: O projeto congrega pesquisadores das áreas de Letras, História e Educação interessados nas reflexões sobre as diversas sociedades no tempo, suas culturas, linguagens e formas de expressão. A partir desses aspectos, visa-se o estudo das mais variadas formas de difusão relacionadas aos conhecimentos histórico, linguístico e literário, em meios impressos e/ou eletrônicos, sobretudo os veiculados em ambientes educativos em sentido lato.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Crisbelli Djamilli Domingos - Integrante / Thays Carvalho Cesar - Integrante / Andre Luiz Moscaleski Cavazzani - Coordenador / Mariana Bonat Trevisan - Integrante / maria thereza david joão - Integrante / RENAN DA CRUZ PADILHA SOARES - Integrante / Deisily de Quadros - Integrante / GLADISSON SILVA DA COSTA - Integrante / EDUARDO SANTANA VALLI - Integrante / DANIELLE FRACARO DA CRUZ - Integrante / CLEBER ARAUJO CABRAL - Integrante / MARISTELA DOS REIS SATHLER GRIPP - Integrante / EDNA MARTA OLIVEIRA DA SILVA - Integrante / CRISTIANE DALL AGNOL DA SILVA BENVENUTTI - Integrante / LARISSA PRISCILA BREDOW HILGEMBERG - Integrante / Jackson Francisco Lopes - Integrante / Polyana Budik - Integrante / Samuel Pereira - Integrante., Número de produções C, T & A: 21
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2019 - Atual
Linguagem, comunicação e cognição, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Godoy Elena em 27/06/2020., Descrição: A comunicação é uma atividade social que - tanto do ponto de vista da Linguística como das Ciências Cognitivas de modo geral - provém do esforço combinado de pelo menos dois participantes, que consciente e intencionalmente cooperam - de acordo com as normas de sua comunidade de prática ? para, juntos, construírem o significado de sua interação (BARA; 2010). É mais que sabido que a fala é um dos modos de expressão usado na comunicação. No entanto, os humanos se comunicam também, usando a escrita, os desenhos, os gestos, a mímica, etc. A perspectiva da pragmática cognitiva nos leva a incluir na análise de interações comunicativas os estados mentais dos participantes e examinar suas motivações, crenças, objetivos, desejos e intenções individuais, como também os recursos linguísticos e outros, usados para manifestar esses fatores. A ponte mais importante entre a linguagem e a comunicação é construída por meio do conceito de implicatura conversacional (HAUGH; 2015, SZENDE & ALAO; 2019). Tornou-se um lugar comum afirmar que a linguagem é o meio de comunicação por excelência e é sabido também que sua origem é vinculada à natureza social de seres humanos (HEYES; 2018, TURNER; 2018, SAPOLSKY; 2010, MERCIER & SPERBER; 2017). Assim, o objetivo deste projeto é avançar teórica e empiricamente nas perspectivas da pragmática sociocultural e cognitiva em seus múltiplos diálogos com outras ciências como neurociências, inteligência artificial, biologia, psicologia, antropologia, ciências sociais, estudos literários, direito, educação, comunicação social, entre várias outras, como também promover pesquisas aplicadas a diversos contextos e áreas da atividade humana.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (3) . , Integrantes: Crisbelli Djamilli Domingos - Integrante / Sebastião Lourenço dos Santos - Integrante / Elena Godoi - Coordenador / Mariana Paula Muñoz Arruda - Integrante / André Luiz de Oliveira Almeida - Integrante / Maurício Fernandes Neves Benfatti - Integrante / Satomi Oishi Azuma - Integrante / Rodrigo Bueno Ferreira - Integrante / Luzia Schalkoski Dias - Integrante / Angélica Jeanice M Andersen - Integrante / Ana Cláudia Fagundes da Cunha Ramuski - Integrante / Marco Aurelio Bittencourt - Integrante / Marina Xavier - Integrante / Ivete Morosov - Integrante / Aristeu Mazuroski Jr. - Integrante., Número de produções C, T & A: 15
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2012 - 2020
A Relevância da relevância: aspectos teóricos e aplicados, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Godoy Elena em 20/11/2013., Descrição: Nos últimos anos, verifica-se uma forte aproximação da Pragmática com as Ciências Cognitivas e Biológicas (cf. Hauser, Chomsky e Fitch, 2002; Pinker e Jackendoff, 2005, entre outros), que consideram as leis biológicas como fatores de causação de fenômenos culturais e linguísticos. Dentro da pragmatica contemporânea, a Teoria de Relevância (Sperber & Wilson, 1985/1995) representa uma perspectiva influente e promissora. Trata-se de uma teoria geral da comunicação humana fundamentada nos aspectos cognitivos humanos envolvidos na interpretação pragmática. De acordo com essa abordagem, a capacidade linguística humana para comunicação, como também a capacidade de criar e aprender culturas, poderiam ter evoluído apenas nos organismos capazes de constantemente inferir a informação relevante do contexto (Sperber & Origgi, 2010; Corballis 1999, 2002; Tomasello, 2008). No Brasil, diferentemente do que ocorre no cenário mundial, ainda há poucos e dispersos projetos e pesquisadores nesta área. Assim, o objetivo deste projeto é avançar teoricamente na perspectiva da Teoria da Relevância em seus múltiplos diálogos com outras ciências, tanto as humanas, como as cognitivas e as biológicas em geral, e promover pesquisas aplicadas a vários campos de atividade humana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (6) . , Integrantes: Crisbelli Djamilli Domingos - Integrante / SANTOS, S. L. - Integrante / Elena Godoi - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Centro Universitário Internacional UNINTER. , Av. Sete de Setembro, 4228, Batel, 80020020 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 21023433, URL da Homepage:
Experiência profissional
2024 - Atual
Centro Universitário Internacional UNINTERVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Curso EAD UNINTER, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenadora da área de Línguas e Sociedade.
2021 - 2024
Centro Universitário Internacional UNINTERVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Superior, Carga horária: 40
Atividades
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01/2023
Ensino, Escola Superior de Educação (todos os cursos), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa - Núcleo Comum
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11/2021
Pesquisa e desenvolvimento, centro universitário internacional Uninter.Linhas de pesquisa
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11/2021
Ensino, Letras, História e Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Discurso
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11/2021
Ensino, Licenciatura e Bacharelado em Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Semântica e Pragmática
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11/2021
Ensino, Licenciatura e Bacharelado em Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicolinguística
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11/2021
Ensino, Licenciatura e Bacharelado em Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguística Textual
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11/2021
Ensino, Licenciatura e Bacharelado em Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação Organizacional
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11/2021
Ensino, Licenciatura e Bacharelado em Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Práticas da Tradução
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11/2021
Ensino, Licenciatura e Bacharelado em Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Clássicos da Literatura Espanhola
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11/2021
Ensino, Licenciatura e Bacharelado em Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Redação Publicitária
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11/2021
Ensino, Licenciatura e Bacharelado em Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguística Aplicada
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11/2021
Ensino, Licenciatura e Bacharelado em Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática Profissional: língua portuguesa e produção de texto
-
11/2021
Ensino, Licenciatura e Bacharelado em Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Semântica, Pragmática e Análise do Discurso
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11/2021
Ensino, Licenciatura e Bacharelado em Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa e Trabalho de Conclusão de Curso
-
11/2021
Ensino, Licenciatura e Bacharelado em Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado: Gestão Educacional
-
11/2021
Ensino, Licenciatura e Bacharelado em Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua e Cultura Latina
2019 - 2021
Universidade Federal do ParanáVínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora CAPES, Carga horária: 20
2013 - 2015
Universidade Federal do ParanáVínculo: Pesquisadora CAPES, Enquadramento Funcional: Pesquisadora CAPES
Atividades
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12/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Setor de Pós-graduação em Letras.Linhas de pesquisa
2018 - 2019
Federação das Indústrias do Estado do ParanáVínculo: Professora aulista, Enquadramento Funcional: Professora de Pós-graduação, Carga horária: 9
Outras informações:
Contrato com prazo determinado para o módulo de Comunicação Organizacional, Inovação e Sustentabilidade na sede de Cascavel - PR.
2018 - 2018
Universidade do Vale do Taquari - UnivatesVínculo: EAD, Enquadramento Funcional: Linguística Textual
Outras informações:
Professora contratada para o desenvolvimento de Rota de Ensino EaD. Disciplina: Linguística Textual.
Atividades
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguística Textual - Plataforma EAD / Conteúdos.
2017 - 2017
Centro Universitário Newton PaivaVínculo: EAD, Enquadramento Funcional: Língua e Culturas Latinas
Outras informações:
Professora contratada para o desenvolvimento de Rota de Ensino EaD. Disciplina: Língua e Cultura Latina.
Atividades
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03/2017 - 12/2017
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua e Culturas Latinas - Plataforma EAD / Conteúdos.
2018 - 2018
FACULDADE UNINAVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pós-graduação em Gestão Educacional
Outras informações:
Professora contratada para o desenvolvimento de Rotas de Ensino EaD. Disciplinas: Gestão Organizacional, Relações Interpessoais e Ética; e Semântica e Pragmática.Gravação de videoaulas, capítulos das aulas (PDFs) e Banco de Questões.
Atividades
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01/2018 - 06/2018
Extensão universitária , Faculdade São Braz.Atividade de extensão realizada, Plataforma EAD - Video-aulas - Pós-graduação em Gestão Escolar.
2021 - 2021
Colégio EfetivoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Espanhola (EF e EM), Carga horária: 12
2005 - 2012
Pão Nino AlimentosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gestora Industrial (Qualidade/PD), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Crisbelli Djamilli Domingos e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?