Tamires Gonçalves Santana

Mestra em geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia (PPGGEO) Área de Concentração: Espaço, Questões Ambientais e Formação em Geografia na linha de Pesquisa: Processos Formativos, Práticas e Ensino de Geografia . Licenciada em Geografia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro(2014) e Pedagogia pela Faculdade São Judas Tadeu (2022). Atualmente é Professora de Anos Iniciais na Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro . Tem experiência profissional na Educação Infantil , Fundamental e médio atuando com a disciplina de Geografia .

Informações coletadas do Lattes em 06/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Geografia

2016 - 2018

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: A identidade do Lugar: O Olhar dos alunos do Ensino Fundamental sobre o Município de Belford Roxo, Ano de Obtenção: 2019
Cristiane Cardoso.Setores de atividade: Educação.

Graduação em Pedagogia

2021 - 2022

Associação de Ensino Superior São Judas Tadeu

Graduação em Geografia

2010 - 2014

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: Desafios e Práticas da Educação Ambiental: uma análise das temáticas socioambientais desenvolvidas no ensino médio no Instituto de Educação Rangel Pestana
Orientador: Cristiane Cardoso
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante

2003 - 2006

Instituto de Educação Rangel Pestana

Formação complementar

2020 -

Gestão de Pessoas na escola. (Carga horária: 80h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2020 - 2020

Supervisão Escolar. (Carga horária: 80h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2016 - 2016

Formação de Educadores Online. (Carga horária: 80h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em A Educação Ambiental na formação de Educadores. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2013 - 2013

palestra: Diálogos sobre Justiça Ambiental. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2013 - 2013

Oficina: O ensino da história através da música. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2013 - 2013

Estações do ano e a produção do saber. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2013 - 2013

Oficina:Educação Ambiental e Geografia. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2013 - 2013

Palestra: do Quilombo a Favela. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2013 - 2013

La descolonialidade del poder en América Latina. (Carga horária: 4h). , Unión Geográfica Internacional, UGI, Peru.

2013 - 2013

Oficina:O uso do Youtube no ensino de Geografia. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2013 - 2013

Ecologia. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2013 - 2013

Oficina: Do lixo ao Luxo. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2013 - 2013

Oficina:Educação Ambiental e Geografia. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2012 - 2012

Palestra : Desordenamento territorial no Xingú. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2012 - 2012

Experiencias com o Ensino de geografia na E.E. (Carga horária: 3h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2011 - 2011

Oficina:Geografia e uma proposta de aula diferente. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2011 - 2011

Oficina:O arco Metropolitano do Rio de Janeiro. , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2010 - 2010

O trabalho de campo como ferramenta didática. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2010 - 2010

Geografia e as questões ambientais na Baixada. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2010 - 2010

Técnicas de obtenção de dados em campo. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

SANTANA, T. G. . V Semana Academica de Geografia. 2014. (Outro).

SANTANA, T. G. . I CONEPEG- Primeiro Ciclo de Oficinas do Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Geografia- Ensinar Geografia física através de Linguagens diversificadas.. 2013. (Outro).

SANTANA, T. G. . II CONEPEG- Segundo Ciclo de Oficinas do Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Geografia- Ensinar Geografia física através de Linguagens diversificadas.. 2013. (Outro).

SANTANA, T. G. . IV Semana Acadêmica de Geografia da UFRRJ/IM- O fazer do Geógrafo: ensinar e pesquisar geografia nos dias atuais.. 2013. (Outro).

SANTANA, T. G. . Olhares sobre a Baixada Fluminense: Interlocuções entre a Escola e a Univesidade. 2012. (Exposição).

SANTANA, T. G. . Do passado ao Futuro: As transformações do Clima através do Tempo. 2012. (Exposição).

SANTANA, T. G. . Olhares sobre a Baixada Fluminense: Interlocuções entre a Escola e a Univesidade. 2012. (Exposição).

Participação em eventos

Congresso Brasileiro de Geógrafos. O papel do professor de geografia frente aos acontecimentos atuais: Manifestações populares , movimentos sociais e grandes eventos. 2014. (Congresso).

III CONEPEG - Ciclo de Oficinas do Núcleo de Ensino , Pesquisa e Extensão em Geografia. 2014. (Outra).

V Semana Academica de Geografia da UFRRJ/IMN. 2014. (Outra).

III Ciclo de Oficinas do Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2013. (Outra).

III Semana de integração do Curso de Geografia do Campus de Nova Iguaçu - SEINTEGRAGEO 2012. 2013. (Outra).

IV Semana Acadêmica de Geografia da UFRRJ/IM. 2013. (Outra).

XIV Encuentro de Geógrafos da América Latina- Reencuentro de Saberes territoriales Latinoamericanos.(Re) descobrindo a Baixada Fluminense: A transformação do olhar do discente sobre os problemas sociambientais. 2013. (Encontro).

XVII Encontro Nacional de Práticas de ensino de Geografia.O uso do jogo como ferramenta didática no ensino da Geografia: Uma experiência aplicada a Baixada Fluminense(RJ). 2013. (Encontro).

I Encontro de Iniciação a Docência em Ciências.Aprender brincando-a construção do jogo- Lixo, de quem é a responsabilidade?. 2012. (Encontro).

I Encontro do PIBID/UEM.O uso das oficinas como estratégia no processo de Ensino- aprendizagem. 2012. (Encontro).

III Encontro Nacional das Licenciaturas e II Seminário Nacional do PIBID.O uso de diversas linguagens na abordagem do Ensino de Geografia: Interlocuções entre a universidade e a esscola. 2012. (Encontro).

XVII Encontro Nacional de Geográfos.Quando a Universidade trabalha com a escola: A produção e o uso de diversas linguagens na abordagem do ensino de Geografia. 2012. (Encontro).

II Encontro de Licenciaturas e I Seminário Nacional do PIBID.Desvendando novas fronteiras: O uso de diversas Linguagens para abordagem dos conteúdos de Geografia. 2011. (Seminário).

II Semana da Geografia - SEMAGEO 2011. 2011. (Outra).

II Semana de Integração e Acadêmica da Geografia-IM. 2011. (Outra).

VII Encontro Estadual de Professores de Geografia do Rio de Janeiro. 2011. (Encontro).

VII Encontro Nacional de Ensino de Geografia. 2011. (Encontro).

I Semana de integração do Curso de Geografia do Campus de Nova Iguaçu - S. 2010. (Outra).

Produções bibliográficas

SILVA, M. S. ; QUEIROZ, E. D. ; SANTANA, T. G. . Avaliação da Educação Básica no Brasil:Uma análise crítica do IDEB em escolas de Nova Iguacu. In: Cristiane Cardoso Edileuza Dias de Queiroz. (Org.). Rompendo os muros entre a escola e a Universidade Teoria,Práxis e o ensino de Geografia na Educação Básica. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2016, v. 1, p. 35-54.
HORA, C. C. R. ; SOUZA, C. V. ; SANTANA, T. G. ; LINS-DE-BARROS, F. M. . O uso de Jogos como ferramenta didática no Ensino de Geografia : uma experiência aplicada a Baixada Fluminense. In: Cristiane Cardoso e Edileuza Dias de Queiroz. (Org.). Rompendo os muros entre a Escola e a Universidade: Teoria Práxis e o Ensino de Geografia na Educação Básica. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2016, v. 1, p. 139-159.
MEDEIROS, I. B. ; SEVERINO, J. A. ; LIMA, J. M. S. ; MATAIN, P. C. ; SANTANA, T. G. ; CARDOSO, C. ; LINS-DE-BARROS, F. M. ; QUEIROZ, E. D. . Quando um projeto se transforma em realidade:O papel do PIBID na formação dos discentes e seu lugar na escola. In: Cristiane Cardoso ;Leandro dias de Oliveira. (Org.). Aprendendo Geografia - Reflexões Teóricas e experiências na UFRRJ. 1ªed.Seropédica: Edur, 2012, v. , p. 85-96.
SANTANA, T. G. ; MEDEIROS, I. B. ; QUEIROZ, E. D. . O papel do professor de na formação de educandos críticos e reflexivos: diagnóticos participativos como metodologia de investigação do entorno escolar. In: Congresso Brasileiro de Geográfos, 2014, Vitória. A AGB e a Geografia brasileira no contexto das lutas sociais frente aos projetos hegemonicos., 2014.
SOUZA, C. V. ; SILVA, M. S. ; SANTANA, T. G. ; HORA, C. C. R. . O papel do professor de geografia frente aos acontecimentos atuais: Manifestações populares , movimentos sociais e grandes eventos. In: Congresso Brasileiro de Geográfos, 2014, Vitória. A AGB e a Geografia brasileira no contexto das lutas sociais frente aos projetos hegemonicos., 2014.
SANTANA, T. G. ; CARDOSO, C. . (Re) descobrindo a Baixada Fluminense : A transformação do olhar do discente sobre os problemas socioambientais. In: XIV Encuentro de Geógrafos de américa latina, 2013, Lima'. Reencuentro de Saberes territoriales Latinoamericanos, 2013.
SOUZA, C. V. ; HORA, C. C. R. ; SANTANA, T. G. ; LINS-DE-BARROS, F. M. . O uso de jogos como ferramenta didática no ensino de Geografia: Uma experiencia aplicada a Baixada Fluminense. In: 12 º Encontro Nacional de praticas de Ensino de Geografia, 2013, João Pessoa. Formação , Pesquisa e praticas docentes, Reformas Curriculares em Questão, 2013.
SANTANA, T. G. ; SILVA, M. S. ; QUEIROZ, E. D. . A universidade e a escola: A formação Inicial e continuada do professor das séries iniciais. In: I Reunião Anual de Iniciação Científica - I Semana de Pesquisa , Tecnologia e Inovação - XXIII Jornada de Iniciação Científica, 2013, Seropédica. Os desafios da Ciencia no Brasil do Século XXI, 2013.
SOUZA, C. V. ; SILVA, M. S. ; SANTANA, T. G. ; HORA, C. C. R. . O papel do professor de geografia frente aos acontecimentos atuais: Manifestações populares , movimentos sociais e grandes eventos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTANA, T. G. ; MEDEIROS, I. B. ; QUEIROZ, E. D. . O papel do professor de na formação de educandos críticos e reflexivos: diagnóticos participativos como metodologia de investigação do entorno escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUZA, C. V. ; FERREIRA, C. O. ; SILVA, M. S. ; SANTANA, T. G. . Aspectos físicos da Região Nordeste do Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
HORA, C. C. R. ; SOUZA, C. V. ; SANTANA, T. G. ; LINS-DE-BARROS, F. M. . O uso do jogo como ferramenta didática no ensino da Geografia: Uma experiência aplicada a Baixada Fluminense. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTANA, T. G. ; SILVA, N. C. R. ; MAGALHAES, S. P. ; SANTOS, D. N. ; MOREIRA, E. ; CARDOSO, C. . (Re) descobrindo a Baixada Fluminense: A transformação do olhar do discente sobre os problemas sociambientais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTANA, T. G. ; SILVA, M. S. ; QUEIROZ, E. D. . A formação Inicial e continuada do professor das Séries Iniciais: interlocuções entre a universidade e a escola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTANA, T. G. ; SILVA, M. S. ; QUEIROZ, E. D. . ?A Universidade e a escola: a Formação inicial e continuada do Professor das Séries iniciais?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MATAIN, P. C. ; MEDEIROS, I. B. ; SANTANA, T. G. ; CARDOSO, C. . Aprender brincando: A construção do Jogo - Lixo de quem é a responsabilidade?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTANA, T. G. ; CARDOSO, C. . O uso de diversas Linguagens na Abordagem do ensino de geografia: Interlocuções entre a universidade e a escol. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MEDEIROS, I. B. ; LIMA, J. M. S. ; SEVERINO, J. A. ; MATAIN, P. C. ; SANTANA, T. G. ; QUEIROZ, E. D. . Quando a Universidade trabalha com a escola: A produção e o uso de diversas linguagens na abordagem do ensino de Geografia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MEDEIROS, I. B. ; LIMA, J. M. S. ; SEVERINO, J. A. ; MATAIN, P. C. ; SANTANA, T. G. ; QUEIROZ, E. D. . Quando a Universidade trabalha com a escola: A produção e o uso de diversas linguagens na abordagem do ensino de Geografia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CARDOSO, C. ; LINS-DE-BARROS, F. M. ; QUEIROZ, E. D. ; ARAUJO, W. S. ; MARQUES, B. C. ; MACHADO, D. D. P. ; MOREIRA, E. ; FREITAS, I. G. ; MOREIRA, I. M. ; SEVERINO, J. A. ; MEDEIROS, I. B. ; LIMA, J. M. S. ; SILVA, N. C. R. ; PACHU, N. S. ; MATAIN, P. C. ; MAGALHAES, S. P. ; FRANCA, S. P. S. ; SANTANA, T. G. ; MELLO, Y. R. M. . Do passado ao Futuro: As transformações do Clima através do Tempo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTANA, T. G. ; SEVERINO, J. A. ; CARDOSO, C. . O uso das oficinas como estratégia no processo de Ensino- aprendizagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTANA, T. G. . Divulgação do Programa Institucional de Iniciação a Docência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CARDOSO, C. ; LINS-DE-BARROS, F. M. ; QUEIROZ, E. D. ; ARAUJO, W. S. ; SOBRAL, B. P. D. ; PORTELA, B. F. ; MACHADO, D. D. P. ; SANTOS, D. N. ; MOREIRA, E. ; SILVA, F. L. E. ; MEDEIROS, I. B. ; SEVERINO, J. A. ; LIMA, J. M. S. ; SILVA, N. C. R. ; MATAIN, P. C. ; MAGALHAES, S. P. ; FRANCA, S. P. S. ; SANTANA, T. G. ; MELLO, Y. R. M. . Desvendando Novas Fronteiras : O uso de diversas linguagens para abordagem dos conteúdos curriculares de Geografia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VENTURA, C. ; SALTORIS, D. ; GARCIA, M. ; MATAIN, P. ; SANTANA, T. G. . A música como recurso metodológico para o ensino-aprendizagem de geografia. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTANA, T. G. ; SILVA, M. S. ; HORA, C. C. R. ; SOUZA, C. V. . Região Serrana: Relevo, Influências Climáticas e Conseqüências socioambientais. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MEDEIROS, I. B. ; SANTANA, T. G. ; MATAIN, P. C. . Lixo: De quem é a Responsabilidade?. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTANA, T. G. ; SILVA, M. S. ; HORA, C. C. R. ; SOUZA, C. V. . Mata Atlântica e sua degradação ao longo dos séculos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MEDEIROS, I. B. ; SANTANA, T. G. ; MATAIN, P. C. . Lixo: De quem é a responsabilidade?. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTANA, T. G. ; MACHADO, D. D. P. . O uso dos Jogos no Ensino de Geografia. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MEDEIROS, I. B. ; MATAIN, P. C. ; SANTANA, T. G. . Lixo: De quem é a responsabilidade?. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
QUEIROZ, E. D. ; SANTANA, T. G. ; SEVERINO, J. A. ; SANTOS, D. N. . Interlocuções entre Educação Ambiental e Agenda 21: Um olhar a partir da Geografia. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Anos Iniciais, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2021

Prefeitura Municipal de Duque de Caxias

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora anos iniciais, Carga horária: 22

2016 - 2021

Centro Educacional Elion

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 6

2017 - 2021

Colégio e Curso Equipe Grau

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 15

2013 - 2014

Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 12

2014 - 2014

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação a Docencia, Carga horária: 12

2011 - 2013

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação a Docencia, Carga horária: 12

Atividades

06/2011 - 02/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Multidisciplinar.Linhas de pesquisa

2009 - 2011

Prefeitura Municipal de Belford Roxo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2008 - 2011

Instituto Educacional Silva Martins

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20