Lizaine dos Santos Tardiz

Licenciada em Letras- Português/ Espanhol e suas respectivas literaturas pela Universidade Federal do Pampa, especialista em Atendimento Educacional Especializado. Atua como Monitora de crianças com deficiência no Centro Especializado de Atendimento ao Autista, graduanda do curso de Bacharelado em Terapia Ocupacional e pós graduanda em Neuropsicopedagogia.

Informações coletadas do Lattes em 06/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Pós graduação lato sensu em Neuropsicopedagia

2023 - Atual

Faculdade de Educaçao Sao Luis

Especialização em andamento em Terapia ocupacional na saúde mental

2021 - Atual

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Especialização em ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO

2019 - 2020

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: Atendimento Educacional Especializado

Aperfeiçoamento em andamento em Adaptações curriculares para educação inclusiva

2021 - Atual

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Graduação em andamento em Bacharelado em Terapia ocupacional

2023 - Atual

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Graduação em Letras - Português e Espanhol

2013 - 2018

Universidade Federal do Pampa
Título: Memórias de narradores urbanos e rurais na ficcionalização de Ramão Machado em Rastilho.
Orientador: Geice Peres Nunes

Ensino Médio (2º grau)

2002 - 2012

Instituto Estadual de Educação Espírito Santo

Formação complementar

2024 -

Curso de Aperfeiçoamento em Intervenção Precoce na Infância. , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2024 -

Construção de recursos didáticos na perspectiva do DUA. , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2016 -

Lexicografía didáctica española: Uso y aplicaciones de los diccionarios. (Carga horária: 16h). , Universidad de Murcia, UM, Espanha.

2016 -

Herramientas 2.0 para el docente. (Carga horária: 40h). , Universidad Politécnica de Madrid, UPM, Espanha.

2025 - 2025

ABA NO TEA- APLICADOR ABA. (Carga horária: 230h). , Instituto Neuro capacitação, cursos e eventos, INSTITUTO NEURO, Brasil.

2023 - 2023

Síndromes neurológicas associadas ao Transtorno do Espectro Autista (TEA). (Carga horária: 6h). , ASSOC. HOSPITALAR MOINHOS DE VENTO - UNID. DE EDUCACAO, AHMV, Brasil.

2023 - 2023

Mediação Escolar Na Prática. (Carga horária: 150h). , Instituto Neuro capacitação, cursos e eventos, INSTITUTO NEURO, Brasil.

2023 - 2023

Atendimento Educacional Especializado: Transtorno do Espectro Autista. (Carga horária: 90h). , Sindicato das Entid.Mantenedoras de Estabelecimentos de Ensino Sup. de SP, SEMESP, Brasil.

2022 - 2022

Profissional de Apoio Escolar. (Carga horária: 90h). , Sindicato das Entid.Mantenedoras de Estabelecimentos de Ensino Sup. de SP, SEMESP, Brasil.

2022 - 2022

Atendimento Educacional Especializado: Educação Precoce e Educação Infantil. (Carga horária: 90h). , Sindicato das Entid.Mantenedoras de Estabelecimentos de Ensino Sup. de SP, SEMESP, Brasil.

2021 - 2021

Tramas Humanas- Fundamentos da Educação inclusiva. (Carga horária: 3h). , Centro Sul Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação LTDA, CENSUPEG, Brasil.

2021 - 2021

Estimulação precoce, o melhor investimento nos primeiros 1.000 dias de vida. (Carga horária: 3h). , Centro Sul Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação LTDA, CENSUPEG, Brasil.

2021 - 2021

ABA: Do Repertório Básico ao Ensino de Habilidades Acadêmicas Escolares.... (Carga horária: 3h). , Centro Sul Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação LTDA, CENSUPEG, Brasil.

2021 - 2021

Desafios da Gestão escolar no ensino Híbrido durante a Pandemia. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2021 - 2021

Transtorno do Espectro Autista- TEA. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2021 - 2021

Comunicação não violenta e mediação de conflitos. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2021 - 2021

Auxiliar Pedagógico. (Carga horária: 200h). , Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas, IFSUL, Brasil.

2021 - 2021

Psicopedagogia. (Carga horária: 40h). , Centro Educacional Sete de Setembro, CESS, Brasil.

2021 - 2021

Transtorno do Espectro Autista- TEA. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2021 - 2021

WORSHOP DE INTERVENÇÃO PRECOCE NO AUTISMO. (Carga horária: 7h). , Correia e Matos Consultoria Terapêutica, CM, Brasil.

2020 - 2020

Alfabetização de crianças com Autismo. (Carga horária: 20h). , Associação Mantenedora Pandorga, PANDORGA, Brasil.

2020 - 2020

Autismo e Adequação Curricular. (Carga horária: 20h). , Associação Mantenedora Pandorga, PANDORGA, Brasil.

2020 - 2020

Educação Especial: histórico, políticas e práticas.. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Práticas Pedagógicas para Inclusão. (Carga horária: 20h). , Associação Mantenedora Pandorga, PANDORGA, Brasil.

2020 - 2020

O Mundo Sensorial do Autismo. (Carga horária: 20h). , Associação Mantenedora Pandorga, PANDORGA, Brasil.

2020 - 2020

Gestor de microempresa. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2015 - 2015

Francês A1. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2015 - 2015

Italiano A1. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2012 - 2012

Gestão Rural I. (Carga horária: 24h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural, SENAR RS, Brasil.

2012 - 2012

Gestão Rural II. (Carga horária: 24h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural, SENAR RS, Brasil.

2010 - 2010

Auxiliar Administrativo. (Carga horária: 12h). , Unialcance- centro de capacitação profissional, UNIALCANCE, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Participação em eventos

8 Encontro dos Saberes Inclusivos. 2025. (Encontro).

Semana Profissional da Intervenção Precoce. 2025. (Outra).

1 Congresso Nipo- Brasileiro do Desenvolvimento Emocional infanto juvenil. 2024. (Congresso).

1 Simpósio Municipal de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva. 2024. (Simpósio).

Capacitação TEA. 2024. (Seminário).

CONLUBRA- Congresso Luso Brasileiro - TEA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2024. (Congresso).

Capacitação para monitores. 2023. (Outra).

Formação de Professores. 2023. (Outra).

1 Fórum online ao vivo de Neuropsicopedagogia. 2021. (Outra).

Acolhendo as emoções no contexto escolar e fortalecendo os vínculos. 2021. (Outra).

Estratégias e tecnologias digitais para aulas remotas na Educação Básica. 2021. (Outra).

Estudantes com deficiência e acessibilidade ao currículo. 2021. (Oficina).

Jornada ABA para alunos com TEA. 2021. (Outra).

Jornada Educação Especial Inclusiva. 2021. (Outra).

Oficina Psicomotricidade na Prática. 2021. (Oficina).

Planejar e avaliar no ensino híbrido: Perspectivas para educação básica. 2021. (Outra).

Uso Estratégico do CANVA como recurso pedagógico: Uma perspectiva metodológica. 2021. (Outra).

177 Fórum Permanente de Política Estadual para Pessoas com Deficiência e Pessoas com Altas Habilidades. 2019. (Outra).

(PER)CURSOS (INTER) DISCIPLINARES EM LETRAS.A LITERATURA E AS ARTES LATINO- AMERICANAS COMO FERRAMENTA PARA AMPLIAÇÃO DE SABERES DOS ESTUDANTES DE LÍNGUA ESPANHOLA. 2017. (Simpósio).

9 Salão de ensino, pesquisa e extensão (SIEPE).A LITERATURA E AS ARTES NA ELABORAÇÃO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE ESPANHOL. 2017. (Outra).

congresso internacional " Escola Pública : tempos difíceis,mas não impossíveis". 2017. (Congresso).

IV Colóquios do LALLI. 2017. (Outra).

IV Seminário de Poéticas Orais.Narradores orais e suas memórias: uma análise do imaginário fronteiriço.. 2017. (Seminário).

8º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE).As identidades de Rastilho construídas pela memória popular. 2016. (Outra).

V Jornadas Treintaitresinas: Las voces de un lugar al este.. 2016. (Outra).

V Semana Acadêmica de Letras. 2016. (Outra).

VII Siepe. 2015. (Outra).

A leitura literária e o perfil do jovem leitor. 2014. (Outra).

Elaboração de citações de acordo com as normas da ABNT. 2014. (Oficina).

II Semana Acadêmica de Letras. 2014. (Outra).

Projeto de ensino Literatics. 2014. (Outra).

Produções bibliográficas

TARDIZ, L. S. . Criação de unidades didáticas para o projeto de ensino ?Cruzamentos: A literatura e as artes no ensino de língua espanhola.. In: III Encontro Humanístico Multidisciplinar e II Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares, 2017, Jaguarão. GT 04: LITERATURA, LINGUAGENS E ARTES, 2017.
TARDIZ, L. S. ; NUNES, G. P. . As identidades de Rastilho construídas pela memória popular.. In: VII Siepe, 2016, Uruguaiana. Linguística, Letras e Artes, 2016. v. 8.
TARDIZ, L. S. ; NUNES, G. P. . Repertórios entrelaçados: literatura infantojuvenil, língua e cultura na sala de aula de espanhol.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TARDIZ, L. S. ; NUNES, G. P. . A literatura e as artes latino-americanas como ferramenta para a ampliação de saberes dos estudantes de Língua espanhola. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
NUNES, G. P. ; TARDIZ, L. S. ; FARIA, A. P. B. ; CLOS, ARIANE . A fronteira como cenário de cantos e contos.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
TARDIZ, L. S. ; NUNES, G. P. . O lugar da memória nas narrativas do personagem Rastilho. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TARDIZ, L. S. ; NUNES, G. P. ; TARDIZ, L. S. . As identidades de Rastilho construídas pela memória popular. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
TARDIZ, L. S. . Google drive e suas aplicações. 2017. .
NUNES, G. P. ; TARDIZ, L. S. . Oficina de Patrimônio Cultural 2016/2. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2017 - Atual

Elaboração de Material Didático para o Ensino de Espanhol em Regiões Fronteiriças, Descrição: : Este projeto te por objetivo elaboras materiais didáticos para o ensino de espanhol e perspectiva intercultural crítica. Para tanto, pretende problematizar o currículo de espanhol no RS e identificar as especificidades do contexto. A partir de uma abordagem intercultural crítica, busca contribuir pco a formação inicial de professores de espanhol da região e auxiliar os professores das redes municipal e estadual na análise, avaliação e produção de materiais histórico e culturalmente situados, sensíveis aos sujeitos aprendizes... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lizaine dos Santos Tardiz - Integrante / Luciana Contreira Domingo - Coordenador.
2014 - Atual

Oralidade e Fronteira, Descrição: Oralidade e fronteira: literatura oral, memória e história? dedica-se à atividade de pesquisa. Dentre os objetivos que concentra, ganha destaque a coleta de narrativas com traços passíveis de serem observados pelo viés da literatura oral. O processo metodológico selecionado será executado em diferentes etapas: primeiramente, prevê a inserção do pesquisador (discente) nos temas ligados à oralidade, assim como a identificação e o estudo do referido corpus sob a perspectiva literária; em um segundo momento, prevê a coleta de narrativas, a catalogação, o estudo sistemático das mesmas, assim como a disponibilização do material recolhido no site do projeto. De tal modo, os resultados obtidos a partir da pesquisa, assim como seus resultados, serão publicados, progressivamente, no intuito de dar visibilidade ao projeto, bem como à universidade que lhe acolhe. Também almejamos convertê-lo em uma fonte de dados para os pesquisadores da oralidade enquanto objeto de estudo; além de promover e estimular do diálogo das pesquisas de letras com áreas afins, sobretudo as instaladas no campus da Unipampa-Jaguarão. O projeto está planejado para ser desenvolvido durante 24 meses, tendo seu início previsto para novembro de 2014 e término em outubro de 2016... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lizaine dos Santos Tardiz - Integrante / Geice Peres Nunes - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Prefeitura Municipal de Jaguarão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Monitor de crianças com nec. especiais, Carga horária: 40

2017 - 2017

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PBDA -Projeto Cruzamentos..., Carga horária: 20

Outras informações:
Funções: Pesquisa, planejamento, elaboração de caderno didático e execução do curso língua espanhola denominado "Espanhol através das artes".

2016 - 2017

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID- Língua Materna, Carga horária: 8

2016 - 2016

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Projeto Oralidade e Fronteira, Carga horária: 12

2014 - 2016

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do PIBID- Letras, Língua Espanhola, Carga horária: 8

Outras informações:
Funções: Planejamento de projetos de ensino de língua espanhola, aplicação de oficinas em escolas públicas do município, elaboração de relatórios de acompanhamento referentes as atividades realizadas.

2014 - 2014

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista monitor/tutor (NInA /NuDE), Carga horária: 16

Outras informações:
Funções: Auxiliar no processo de ensino- aprendizagem de alunos com deficiência,auxiliar no provimento de Tecnologia Asssistiva, prestar tutoria do núcleo de Inclusão e Acessibilidade e do Núcleo de Desenvolvimento Educacional, colaborar nas atividades de gestão do núcleo.

2016 - 2016

Instituto Estadual de Educação Espírito Santo

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor Programa Mais Educação, Carga horária: 20

2018 - 2019

Legião da Cruz

Vínculo: monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.