Dominique Vieira de Avila

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande (2016). Possui Especialização em Libras pela Uniasselvi (2020). Atualmente é Professora de Ciências nos anos finais - EMEF Timbaúva. Tem experiência na área de Biologia e Ciências Químicas, Físicas e Biológicas, com ênfase em Ciências Biológicas, atuando principalmente nos seguintes temas: educação popular, ensino de ciências, ensino de biologia e formação inicial docente.

Informações coletadas do Lattes em 06/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Libras

2019 - 2020

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Uso de Metodologias Diferenciadas no Ensino de Biologia para Estudantes com Surdez
Orientador: Judite Ludwig

Graduação em Ciências Biológicas

2013 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande

Formação complementar

2016 - 2016

OFICINA DE EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE E PRÁTICAS POPULARES EM SAÚDE. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2015 - 2015

Ofifcina Plataforma Lattes - PET Conexões. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2015 - 2015

Ensino a Indivíduos com Autismo. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2015 - 2015

Estudo de Doenças Negligenciadas. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2014 - 2014

Educação Popular, Comunidades e Universidade [..]. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2014 - 2014

Gestão do tempo de Aprendizagem. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2013 - 2013

Ciências Sem Fronteiras. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2013 - 2013

Brincando e Aprendendo Matemática. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2013 - 2013

Inglês sem Fronteiras. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Ciências Biológicas.

Organização de eventos

CLARO, L. C. ; PEREIRA, Vilmar Alves ; AVILA, D. V. . III Encontro dos Pré-universitários Populares. 2015. (Outro).

AVILA, D. V. . XV Encontro de Botânicos do Rio Grande do Sul. 2014. (Outro).

Participação em eventos

XV Mostra de Produção Universitária.Educação Ambiental: Possibilidades de transformação socioambiental na sala de aula. 2016. (Oficina).

Congresso Aberto aos Estudantes de Biologia. Desmistificando a Sexualidade no Espaço Escolar. 2015. (Congresso).

IX Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire: Utopia, Esperança e Humanização.O PET ? CONEXÕES DE SABERES DA EDUCAÇÃO POPULAR E SABERES ACADÊMICOS ENQUANTO REIVINDICAÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO POPULAR NA UNIVERSIDADE. 2015. (Seminário).

XIV Mostra de Produção Universitária.O PET ? CONEXÕES DE SABERES DA EDUCAÇÃO POPULAR E SABERES ACADÊMICOS: OS DESDOBRAMENTOS DE UMA PROPOSTA QUE REINVENTA A UNIVERSIDADE. 2015. (Outra).

XVII Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire.(RE)PENSANDO A FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CURSO PRÉ- UNIVERSITÁRIO POPULAR QUINTA SUPERAÇÃO ? RIO GRANDE/ RS. 2015. (Outra).

Seminário Internacional de Educação em Ciências. 2014. (Seminário).

VI Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental - VI EDEA. 2014. (Encontro).

XIII Mostra de Produção Universitária.Entendendo as Organelas a partir do Uso de Modelos Celulares. 2014. (Outra).

XV Encontro de Botânicos do Rio Grande do Sul. 2014. (Encontro).

Congresso Brasileiro de Toxicologia Aquática. 2013. (Congresso).

XII Mostra de Produção Universitária. 2013. (Congresso).

XV Jornada Biológica. 2013. (Outra).

Produções bibliográficas

AVILA, D. V. ; CLARO, L. C. ; PEREIRA, Vilmar Alves . O PET ? CONEXÕES DE SABERES DA EDUCAÇÃO POPULAR E SABERES ACADÊMICOS ENQUANTO REIVINDICAÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO POPULAR NA UNIVERSIDADE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ANCHIETA, T. O. ; AVILA, D. V. . (RE)PENSANDO A FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CURSO PRÉ- UNIVERSITÁRIO POPULAR QUINTA SUPERAÇÃO ? RIO GRANDE/ RS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AVILA, D. V. ; CLARO, L. C. ; PEREIRA, Vilmar Alves . O PET ? CONEXÕES DE SABERES DA EDUCAÇÃO POPULAR E SABERES ACADÊMICOS: OS DESDOBRAMENTOS DE UMA PROPOSTA QUE REINVENTA A UNIVERSIDADE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
AVILA, D. V. ; PEREIRA, K. R. . Desmistificando a Sexualidade no Espaço Escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AVILA, D. V. ; SALGADO, M. T. S. F. . Entendendo as Organelas a partir do Uso de Modelos Celulares. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
AVILA, D. V. ; MARTINAZZO, E. G. . Educação Ambiental: Possibilidades de transformação socioambiental na sala de aula. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2015 - Atual

Grupo de Estudos sobre Fundamentos da Educação Ambiental e Popular, Descrição: O grupo de trabalho tem como proposta abordar os Fundamentos da Educação Ambiental e da Educação Popular, buscando compreender quais as aproximações existentes entre essas concepções educativas no horizonte de uma Educação Ambiental e Popular. O grupo constitui-se enquanto espaço formativo a partir de pesquisadores que estudam na perspectiva da construção de um projeto popular de sociedade, reconfigurando os campos da ciência e da educação num sentido dialógico e crítico, atuando nos seguintes espaços: pós-graduação em Educação; pré-universitários populares, espaços do campo junto aos povos tradicionais. Nesse sentido, o grupo aborda leituras hermenêuticas, nas dimensões ontológicas, epistemológicas e metodológicas; realiza estudos no bojo da educação básica regular e de Jovens e Adultos (EJA); pesquisa sobre o ingresso e permanência das camadas populares e dos povos tradicionais na Universidade pública no horizonte do campo dos Fundamentos.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dominique Vieira de Avila - Integrante / Lisiane Costa Claro - Integrante / Vilmar Alves Pereira - Coordenador / Tierre Ortiz Anchieta - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Rio Grande. , Fundação Universidade do Rio Grande, Carreiros, 96203900 - Rio Grande, RS - Brasil, Telefone: (53) 32336500

Experiência profissional

2015 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PET Conex Saberes da Ed. Pop. e Saberes Acad., Carga horária: 12

Outras informações:
PET- Conexões de saberes da Educação Popular e Saberes Acadêmicos. Descrição: Este Projeto está vinculado ao de Programa de Educação Tutorial relacionado ao campo da Educação Popular, especificamente a sete cursos populares que existem em Rio Grande e no município de São José do Norte. O objetivo desses cursos, até então denominados pré-vestibulares populares, consistia em oferecer ensino qualificado visando o ingresso a Universidade Federal do Rio Grande. A universidade já desenvolve algumas ações nessa área a partir de um Programa de Auxílio ao Ingresso Ao Ensino Técnico e Superior. Nesse contexto, 175 colaboradores graduados, acadêmicos de graduação e pós-graduação ministram práticas educativas em diferentes áreas do conhecimento e mais de 400 jovens (de baixa renda) são beneficiados anualmente. A grande dificuldade atual consiste em oferecer formação continuada e permanente tanto para os sujeitos que estão buscando o ingresso na universidade, quanto para os educadores populares (nossos acadêmicos). O objetivo principal dessa proposta refere-se a qualificação dos sujeitos envolvidos a partir da oferta de um ensino emancipador. Atualmente a universidade aderiu de forma integral ao ENEM. Esse contexto aponta para necessidade de estabelecimento do Programa de Educação Tutorial Popular que permitirá as conexões entre os saberes populares e os saberes acadêmicos, atendendo as novas políticas do MEC.

2014 - 2015

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID Biologia, Carga horária: 12

Outras informações:
EMENTA: - Reuniões semanais de planejamento e estudo na FURG; - Escrita quinzenal no portfóilo sobre experiências de sala de aula; - Escrita de histórias semestrais sobre a escola e a sala de aula; - Reuniões de discussão das histórias produzidas pelos alunos do PIBID; - Atividades desenvolvidas na escola sob orientação da professora; - Participação em eventos com produção de artigos; - Atividades semanais realizadas na sala de aula da rede básica de educação sob a orientação da professora supervisora;

Atividades

04/2016 - 12/2016
Estágios , ICB.Estágio realizado, Monitoria na disciplina de Fisiologia Vegetal.
04/2015 - 03/2016
Pesquisa e desenvolvimento, IE.Linhas de pesquisa
03/2015 - 07/2015
Estágios , ICB.Estágio realizado, Monitoria na disciplina Efeitos Biológicos das Radiações.

2021 - 2022

Colégio UNIFICADO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15

2022 - 2023

EMEF VEREADOR CARLOS PESSOA DE BRUM

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências, Carga horária: 40

Outras informações:
Atualmente sigo nessa escola com 10 horas semanais

2023 - Atual

EMEF TIMBAÚVA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências, Carga horária: 20