Jéssica Maria Puretz Alves

Acadêmica do 4º ano de Pedagogia pela Universidade Estadual de Ponta Grossa Formada no Curso de Letras- Português/Inglês pela Universidade Estadual de Ponta Grossa, especialista em Alfabetização e Letramento pelo Censupeg. Bolsista no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) desde Março de 2013 até Março de 2016

Informações coletadas do Lattes em 06/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Alfabetização e Letramento

2016 - Atual

Centro Sul Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação LTDA
Título: FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES
Orientador: Marcia Aparecida Alferes

Especialização em Língua Portuguesa: Redação e Oratória

2017 - 2019

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: Formação de professores alfabetizadores

Graduação em andamento em Pedagogia

2016 - Atual

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Graduação em andamento em Letras - Inglês

2012 - Atual

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2010

CENTRO EDUCACIONAL CEJABRASIL-EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS - JOINVILLE -

Formação complementar

2017 - 2017

Extensão universitária em Curso Tutoria na EAD. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Pedagogia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Alfabetização.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação continuada.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Identidade de professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Prática Pedagógica.

Participação em eventos

2015 um ano para não ser esquecido: os impactos da gestão política de educação na Universidade Estadual de Ponta Grossa. 2016. (Outra).

XXIV Semana da Educação, II Encontro de Educação Social - Pedagogia Social do Paraná - EDUSOPARANA e IV Encontro de Comunicação e Educação de Ponta Grossa "O Social Na Educação E A Educação Social". 2016. (Outra).

13º CONEX - Encontro Conversando Sobre Extensão - "Gestão e Avaliação da Extensão Universitária: a construção de indicadores de qualidade.O TRABALHO COM A LEITURA ATRAVÉS DOS GÊNEROS TEXTUAIS NO LIVRO DIDÁTICO DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2015. (Encontro).

13º CONEX - Encontro Conversando Sobre Extensão - "Gestão e Avaliação da Extensão Universitária: a construção de indicadores de qualidade". 2015. (Encontro).

Trocando Ideias: Temas E Debates. 2015. (Outra).

"12º CONEX - Encontro Conversando Sobre Extensão - "A Inserção da Extensão na Grade curricular dos Cursos de Graduação.ANÁLISE DOS TEXTOS PRODUZIDOS POR UMA TURMA DE 3º DO ENSINO MÉDIO À LUZ DOS CRITÉRIOS DO ENEM". 2014. (Encontro).

12º CONEX - Encontro Conversando Sobre Extensão - "A Inserção da Extensão na Grade curricular dos Cursos de Graduação". 2014. (Encontro).

Diálogos entre mídia e educação: avaliação de textos verbais e não-verbais produzidos por alunos do Ensino Fundamental - Ed.2014. 2014. (Outra).

Trocando Ideias: Temas e Debates. 2014. (Encontro).

"a gosto do poeta/ palavras semeiam hai-cais/ com ventos de agosto". 2013. (Outra).

11º CONEX - Encontro Conversando Sobre Extensão - "Avaliação da Extensão Universitária: impactos e desafios". "Leitura de gêneros textuais diferentes: desvendando as tramas do texto",. 2013. (Congresso).

II Seminário sobre Material Didático: Identidades Sociais em Foco e Multiletramentos. 2013. (Outra).

Oficinas Pedagógicas: estratégias metodológicas dinamizadoras para o trabalho docente.Estratégias metodológicas dinamizadoras para o trabalho docente. 2013. (Oficina).

VII CIEL - Ciclo de Estudos em Linguagem. 2013. (Congresso).

VII CIEL - Ciclo de Estudos em Linguagem.Análise dos Textos Produzidos Por Uma Turma de 3º Ano do Ensino Médio à Luz dos Critérios do ENEM. 2013. (Outra).

II SEMANA DE INTEGRAÇÃO DE LETRAS- VOZ ÀS LETRAS. 2012. (Outra).

Produções bibliográficas

ALVES, J. M. P. . ANÁLISE DOS TEXTOS PRODUZIDOS POR UMA TURMA DE 3º DO ENSINO MÉDIO À LUZ DOS CRITÉRIOS DO ENEM'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, J. M. P. ; LEAL, S. R. F. . ANÁLISE LINGUÍSTICA E GRAMÁTICA NORMATIVA: ABORDAGENS DISTINTAS OU COMPLEMENTARES? 2015 (Projeto de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2014 - 2015

ANÁLISE DA LEITURA DENTRO DO LIVRO DIDÁTICO DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jessica Maria Puretz Alves - Coordenador / Sandra do Rocio Ferreira Leal - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2016

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista - Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Já tive experiência com 3º ano do Ensino Médio Noturno no Colégio Estadual General Osório no período de Março a Dezembro de 2013. E com 9º ano do Ensino Fundamental no Colégio Professor Júlio Teodorico de Março de 2014 até o momento, através do PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência) pela Universidade Estadual de Ponta Grossa. As regências do Estágio Supervisionado Curricular foram com turmas de 6º ano do Ensino Fundamental no Colégio Becker e Silva, e com 1º ano do Ensino Médio no Colégio Presidente Kennedy.

2016 - 2016

Day Care

Vínculo: Estágiaria, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuando em sala de aula (berçário) com as atividades diárias, desenvolvimento de atividades, brincadeiras, auxilio a higiene, alimentação, etc

2017 - 2017

Prefeitura Municipal de Ponta Grossa

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Programa Novo Mais Educação, Carga horária: 24

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa no Programa Novo Mais Educação para 1º, 2º,3º, 4º e 5º ano do Ensino Fundamental da Rede Pública de Educação