Filipe Augusto Paulo dos Santos

Doutorando em Educação Matemática a partir de 2024 pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Rio Claro, Mestre em 2018 pela mesma universidade e graduado em Matemática pelo Centro Universitário de Franca Uni-FACEF (2012). Durante o mestrado, fui bolsista do CNPq e também participei do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) durante a graduação fomentado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior do Ministério da Educação (CAPES/MEC). Minha dedicação à pesquisa e ao ensino se reflete na minha atuação como Professor de Matemática em Escolas do Ensino Fundamental, Médio e Técnico. Além de contribuir para a formação continuada dos professores participantes das pesquisas.

Informações coletadas do Lattes em 10/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação Matemática

2024 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Do Sacro ao Profano: O que permeia o mundo do Aprender Números Racionais?
Guilherme Henrique Gomes da Silva. Palavras-chave: Educação Matemática; Educação Matemática Crítica; Formação de Professores; Cenários de Investigação.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação Matemática

2015 - 2018

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Os Ecos dos Afetos das Práticas cotidianas nas aulas de Matemática do Ensino Médio
Orientador: Antônio Carlos Carrera de Souza
, Ano de Obtenção: 2018.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Educação Matemática; Cartografia; Táticas; Filosofia da Diferença; Aprender.

Graduação em Matemática

2010 - 2012

Centro Universitário Municipal de Franca, Uni-FACEF
Título: Os conceitos Fundamentais da Matemática Sob Um Prisma Histórico Social
Orientador: Silvia Regina Viel Rodrigues
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Esperanto

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Participação em eventos

VII Semana da Matemática. 2012. (Seminário).

V Semana de Matemática. 2010. (Simpósio).

Produções bibliográficas

SANTOS, F. A. P. . Contribuições e reflexões da EMC na formação continuada de professores que ensinam matemática. In: II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SESI, 2024, São Paulo. CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SESI, 2024.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Serviço Social da Indústria - Diretório Regional São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20

2017 - Atual

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 12

2012 - Atual

Secretária de Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 26

2019 - 2020

Fundação Educandário Pestalozzi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Novas Tecnologias, Carga horária: 15

2018 - 2019

Colégio Pessoa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 12

2013 - Atual

Colégio Modelo de Franca

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 30