Ana Claúdia Diniz de Sousa

Formação complementar

Idiomas

Participação em eventos

Projetos de pesquisa

• 2012 - 2013

  PSICOPEDAGOGIA HOSPITALAR: O ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO MELHORANDO A AUTOESTIMA DAS CRIANÇAS INTERNADAS, Descrição: Este artigo retrata a partir da pesquisa bibliográfica a psicopedagogia hospitalar, no foco sobre a importância do acompanhamento pedagógico melhorando a autoestima (amor a si próprio, autoconfiança) das crianças internadas, como meio para que elas encontrem forças para continuar lutando e buscando o sentido para viver, com o trabalho pedagógico sendo o mediador para este encontro entre a criança que está internada e o interesse em continuar aprendendo e buscando sempre mais conhecimento independente das circunstâncias, frisado o trabalho do psicopedagogo com a equipe da saúde, a criança que é o paciente e sua família.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Cláudia Diniz de Sousa - Coordenador / Clério Cezar Batista Sena - Integrante.

• 2010 - 2011

  Avaliação do desempenho acadêmico de alunos do 3º ano do Ensino Fundamental de uma escola particular e de uma escola pública da cidade de Franca ? SP, Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo avaliar o desempenho acadêmico de alunos do terceiro ano do ensino fundamental de uma escola particular e comparar com o desempenho acadêmico de alunos de uma escola pública da cidade de Franca - SP através da aplicação do Teste de Desempenho Escolar (TDE), o qual avalia a aprendizagem do aluno no que se refere à escrita, leitura e aritmética. Participaram onze alunos de uma escola pública e cinco de uma escola particular, na faixa etária de oito a nove anos. Os resultados obtidos demonstraram que o desempenho dos alunos da escola particular foi melhor ao desempenho dos alunos da escola pública no que se refere à leitura, à aritmética e à escrita, sendo que somente neste último subteste a diferença foi significativa. Palavras-chave: teste de desempenho escolar (TDE); desempenho acadêmico; escola particular; escola pública.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Cláudia Diniz de Sousa - Coordenador.

• 2010 - 2011

  AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO ACADÊMICO DE ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA E DE UMA ESCOLA PARTICULAR DA CIDADE DE FRANCA ? SP: COMPARAÇÃO ENTRE MENINOS E MENINAS, Descrição: Esta pesquisa teve como objetivo avaliar o desempenho acadêmico de alunos do terceiro ano do ensino fundamental de uma escola pública e de uma escola particular da cidade de Franca ? SP, comparando o desempenho de meninas e meninos através da aplicação do Teste de Desempenho Escolar (TDE), o qual avalia a aprendizagem do aluno no que se refere a: escrita, leitura e aritmética. Participaram onze alunos de uma escola pública e cinco alunos de uma escola particular, sendo oito meninos e oito meninas, na faixa etária de oito a nove anos. Os resultados obtidos demonstraram que o desempenho tanto das meninas quanto dos meninos, tanto na escola pública quanto na escola particular, tiveram classificação médio, no subtestes de matemática e escrita e classificação inferior no subteste de leitura, sugerindo que o gênero e o tipo de rede de ensino não interferem nos resultados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ana Cláudia Diniz de Sousa - Integrante / Adriana Aparecida Silvestre Gera - Coordenador.