Thaís Suzana Schadech

Possui graduação em Letras - Inglês pela Universidade Federal de Santa Catarina (2010) e mestrado em Letras (Inglês e Literatura Correspondente) pela Universidade Federal de Santa Catarina (2013). Atualmente cursa Secretariado Executivo (UFSC).

Informações coletadas do Lattes em 05/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras (Inglês e Literatura Correspondente)

2011 - 2013

Universidade Federal de Santa Catarina
Rosane Silveira.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Palavras-chave: English pronunciation; phonetics and phonology; rhotics.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Graduação em andamento em Secretariado Executivo

2012 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina

Graduação em Letras - Inglês

2007 - 2010

Universidade Federal de Santa Catarina
Orientador: Rosane Silveira

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

III Congresso Internacional ABRAPUI. 2012. (Congresso).

III Seminário de Aquisição Fonológica. 2011. (Seminário).

Produções bibliográficas

SCHADECH, T. S. ; Silveira, R. . How do the non-target pronunciations of the consonants // and // by Brazilian learners of English affect comprehensibility?. Cadernos do IL , v. 1, p. 4-23, 2013.
M, M. B. ; SCHADECH, T. S. ; CARDOSO, G. L. . Implementação de tarefas orais em inglês no ensino fundamental: uma experiência. In: Joara Martin Bergsleithner; Janaina Weissheimer; Mailce Borges Mota. (Org.). Produção Oral em Le: Múltiplas Perspectivas. Campinas: Pontes, 2011, v. 19, p. 237-260.
SCHADECH, T. S. . The production of word-initial /r/ by Brazilian learners of English and the issues of comprehensibility and intelligibility. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHADECH, T. S. ; Silveira, R. . A produção do /r/ em início de palavra por brasileiros falantes de inglês e as questões de compreensibilidade e inteligibilidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHADECH, T. S. ; ZANFRA, M. T. ; REIS, L. P. . 'Can you hear the buzz?': O desvozeamento do /z/ no final de palavras por falantes brasileiros de inglês e a questão de inteligibilidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SCHADECH, T. S. . As pronúncias não-padrão das consoantes // e // na língua inglesa por brasileiros: uma fonte de incompreensão?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHADECH, T. S. . The non-target pronunciations of word initial /r/ by Brazilian speakers of English and the issues of comprehensibility and intelligibility. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARDOSO, G. L. ; M, M. B. ; SCHADECH, T. S. ; Tumolo, C. H. . Implementação de Tarefas Orais em Inglês no Ensino Fundamental: uma experiência. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Tumolo, C. H. ; SCHADECH, T. S. ; M, M. B. ; CARDOSO, G. L. . Implementation of English oral tasks in the elementary school: an experience. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CARDOSO, G. L. ; M, M. B. ; SCHADECH, T. S. ; Tumolo, C. H. . Planning and implementing tasks to foster the development of speaking: an experience with 5th graders at a Brazilian public school.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CARDOSO, G. L. ; M, M. B. ; Tumolo, C. H. ; SCHADECH, T. S. . Implementação de Tarefas Orais em Inglês no Ensino Fundamental: uma experiência. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Prêmios

2006

Prêmio Redação Alfredo Kaefer, Instituição Beneficiente Alfredo Kaefer.

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - Atual

Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicas

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Secretária, Carga horária: 20

2008 - 2008

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

2009 - 2010

ELETROSUL Centrais Elétricas

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Tradutora; Secretária, Carga horária: 20

2007 - 2008

Laboratório de Línguas do Colégio Bom Jesus

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Monitora em sala de aula (inglês); Secretária, Carga horária: 30

2008 - 2009

ALPS - Escola de Idiomas

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Monitora em sala de aula (inglês); Secretária, Carga horária: 25

2005 - 2005

Prefeitura Municipal de Maripá

Vínculo: estagiário, Enquadramento Funcional: Recadastramento Imobiliário, Carga horária: 20