Ana Karina Giusti Mantovani

Possui especialização em Metodologia de Ensino da Língua Inglesa pela Faculdade São Luis (2005), especialização em gestão escolar pela Uninter (2020) e graduação em letras pelo Centro Universitário de Araras Dr. Edmundo Ulson (1994). Cursou como Aluna especial da Pós -Graduação da UNICAMP - Campinas na disciplina de Ensino Bilíngue.Professora de Língua Inglesa da Fatec Americana, nos cursos de tecnologia nas disciplinas de Inglês I a VI, assim como em disciplinas de Inglês - modalidade EAD. Atuou como Professora docente da Faculdade Comunitária de Campinas e docente da Faculdade Comunitária de Limeira, no curso de Letras. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, atuando principalmente no seguinte tema: inteligências múltiplas. Atuou como Diretora Geral no Colégio Acadêmico COC Limeira. Atuou também como coordenadora do Ensino Bilíngue para as séries de Educação Infantil ao 9o. ano e como coordenadora do Programa de High School - Dupla Diplomação da Texas Tech University no Colégio Acadêmico COC - Limeira. Coordenou a Jornada de Ciência e Tecnologia no Kennedy Space Center de 2016 a 2023. Atuou como coordenadora pedagógica na área de idiomas na Idéia Escolas de Línguas e como professora de inglês desde 1994, para níveis do básico ao avançado. Trabalhou como professora de inglês particular para diversos níveis. Examinadora Oficial dos exames da Universidade de Cambridge. Foi coordenadora do Programa Idiomas sem Fronteiras pelo Ministério da Educação nas Fatecs de Americana e Mogi Mirim. Possui experiência em diversas viagens ao exterior, assim como líder de grupo em viagens ao exterior com alunos do Ensino Médio. Atua como college counselor para auxílio de alunos às faculdades e universidades no exterior e como coordenadora de admissoes no COl~egio Da vinci Limeira. Professora de inglës do Colegio Tecnico - COTIL - UNICAMP - ENsino M~edio

Informações coletadas do Lattes em 05/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Gestao Escolar

2019 - Atual

UNINTER
Título: Gestao Escolar
Orientador: Ana

Especialização em andamento em Educação Bilíngue

2016 - Atual

Universidade Estadual de Campinas
Título: Educação Bilíngue
Orientador: Tereza Maher

Especialização em metodologia do ensino da língua inglesa

2004 - 2005

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: inteligências múltiplas em sala de aula na aprendizagem da língua inglesa
Orientador: Silvia Miho

Graduação em letras

1992 - 1994

Centro Universitário de Araras Dr. Edmundo Ulson

Formação complementar

2024 - 2024

Advanced English. (Carga horária: 100h). , STAFFORD HOUSE, UK, Grã-Bretanha.

2016 - 2016

PFC - Unidade 1 Educação, Trabalho e Tecnologia e Unidade 2 - Educação à di. (Carga horária: 40h). , FATEC SAO PAULO, FATEC SP, Brasil.

2012 - 2012

Intercâmbio de grupo de estudos - Califórnia - EUA. (Carga horária: 30h). , Rotary Foundation, RI, Finlândia.

2007 - 2007

IGE - Intercâmbio de Grupo de Estudos. (Carga horária: 34h). , Rotary Foundation, RI, Finlândia.

1998 - 1998

Advanced English. (Carga horária: 60h). , The Boston School of Modern languages, BSML, Estados Unidos.

1997 - 1997

Teachers Refresher's course. (Carga horária: 60h). , Eurocentres, E, Estados Unidos.

1994 - 1994

Advanced English. (Carga horária: 60h). , The Boston School of Modern languages, BSML, Estados Unidos.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Participação em eventos

GLobal Competence. 2019. (Encontro).

International Journey of Science and Tecnology 2019. 2019. (Encontro).

3-DAY ROBOTICS. 2018. (Oficina).

ENCONTRO DE CAPACITAÇÃO DOS NUCLIS DAS INSTITUIÇÕES ISF-INGLES. 2018. (Encontro).

INTERNATIONAL JOURNEY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY 2018. 2018. (Outra).

Pearson Bilingual Academy 2018. 2018. (Congresso).

3-Day Robotics. 2017. (Outra).

Classroom Management: Possibilitando a criação de ambientes de aprendizagem mais engajadores e participativos. 2017. (Seminário).

Como entender e Aplicar a Ciência da MBE ( Mind, Braind and Education com seus alunos ?. 2017. (Seminário).

Diálogos sobre educação Bilíngue. 2017. (Simpósio).

FATEC DEVDAY 2017. 2017. (Encontro).

International Journey Of Science & Technology KSC International Academy. 2017. (Outra).

O Desenvolvimento Linguístico de Crianças em contexto de Educação Bilíngue. 2017. (Oficina).

Pearson Bilingual Academy. 2017. (Congresso).

3-Day Robotics. 2016. (Outra).

Cambridge Day Schools 2016. 2016. (Seminário).

Cambridge English Exams. 2016. (Oficina).

Encontro Pedagógico Professor Audir bastos Filho. 2016. (Seminário).

II Fórum de Língua Inglesa. 2016. (Outra).

International Journey of Science & Technology KSC International Academy. 2016. (Outra).

Technology and ELT in the classroom. 2016. (Oficina).

Sixth English Language and American Culture Immersion Programa. 2015. (Outra).

Fifth English Language and American Culture Immersion Programa. 2014. (Outra).

hornby School Latin America 2007. 2007. (Encontro).

3o. Congresso Internacional sobre Avaliação na Educação. 2005. (Congresso).

Aprimoramento para Professores de Inglês. 2005. (Oficina).

Saber 2004. 2004. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Ana Karina Giusti Mantovani

GILBERTO BISCO NETO; HENRIQUE DOS PASSOS PAVANELI; VANDERLEI DA SILVA JUNIOR; VANDERLEI DA SILVA JUNIOR;GIUSTI, A. K.. GERENCIAMENTO FISICO DE PARQUE DE IMPRESSÕES. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ADS) - FATEC DE MOGI MIRIM - ARTHUR DE AZEVEDO.

Aluno: GABRIEL MAZURCO RIBEIRO, HUMBERTO ZINGRA COSTA, WELLINGTON C

GABRIEL MAZURCO RIBEIRO; HUMBERTO ZINGRA COSTA; WELLINGTON CAMPANA FERREIRA; SECOLIN, C. E.;GIUSTI, A. K.; MANTOVANI, A. K. G.. DESENVOLVIMENTO DE SISTEMA COMERCIAL - SERRALHERIA PROMIG. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ADS) - FATEC DE MOGI MIRIM - ARTHUR DE AZEVEDO.

Aluno: Lislaine Virtis Alves

GIUSTI, A. K.. A fluência oral na disciplina de Língua Inglesa dos alunos do curso de Letras. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Comunitária de Campinas.

Aluno: Juliana Gonçalves Teixeira

GIUSTI, A. K.. O ensino-aprendizagem de inglês como LE teoria das Inteligências Múltiplas : uma abordagem comunicativa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Comunitária de Campinas- Unidade 3.

Aluno: Joao Ricardo Massuia

GIUSTI, A. K.. Perspectivas sobre crenças dos professores de LE e dos PCn-LE. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Comunitária de Campinas- Unidade 3.

Aluno: Adriana Aparecida da Rocha

GIUSTI, A. K.. Teoria das Inteligências múltiplas : uma ferramenta importante no processo de ensino-aprendizagem de línguas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Comunitária de Campinas- Unidade 3.

Aluno: Giovana Mendes da Cruz, José Fernando berti; Solange de Oliv

GIUSTI, A. K.. Letramento e Alfabetização: Reflexões sobre a Prática Docente. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Comunitária de Limeira.

Aluno: Ivanir Lopes da SIlva e Neusa Quintal Marabeze

GIUSTI, A. K.. Educação à distância. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Comunitária de Limeira.

Orientou

Tatiane R

P; Bueloni; bilinguismo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Anhanguera de São Paulo; Orientador: Ana Karina Giusti Mantovani;

Manuelly F

pereira; aprendizagem da lingua inglesa atraves de atividades lúdicas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Anhanguera de São Paulo; Orientador: Ana Karina Giusti Mantovani;

Ana Luiza de Medeiros Gaiotto

a importancia de William Shakespeare para a língua inglesa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Anhanguera de São Paulo; Orientador: Ana Karina Giusti Mantovani;

Talita Souza e Flavia Torres

a importância da língua inglesa nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Anhanguera de São Paulo; Orientador: Ana Karina Giusti Mantovani;

Aline Aparecida Bicudo de Oliveira

O uso da LM na sala de aula de LE: até que ponto se faz necessário?; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Comunitária de Limeira; Orientador: Ana Karina Giusti Mantovani;

Juliana Priscila Boro e Eduardo Paulino dos Santos

O ensino da língua inglesa para crianças; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Comunitária de Limeira; Orientador: Ana Karina Giusti Mantovani;

Joao Ricardo Massuia

perspectivas sobre crenças dos professores de LE e dos PCN-LE; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Anhanguera de São Paulo; Orientador: Ana Karina Giusti Mantovani;

Márcia Cristina dos Santos e Plínio Machado

A teoria das inteligências Múltiplas em aulas de Língua Inglesa; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Ana Karina Giusti Mantovani;

Produções bibliográficas

  • GIUSTI, A. K. ; MACEDO, E. C. ; DAMIANI JR, G. L. ; JARDIM, R. C. S. ; GAMEZ, L. ; CAMURI, W. C. . Caderno de Atividades Letras - Língua Inglesa I. 1. ed. Valinhos: Anhanguera Publicações, 2011. 332p .

  • GARBUIO, LUCIENE ; GIUSTI, A. K. . Aprendizagem ATIVA: o uso da aula invertida nas aulas de língua inglesa do ensino superior tecnológico. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

GIUSTI, A. K. . English Composition I. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ana Karina Giusti Mantovani).

GIUSTI, A. K. . Finlândia : Excelência em Educação - Um caminho a descobrir. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GIUSTI, A. K. . Multiple Intelligences in the classroom. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GIUSTI, A. K. . Multiple Intelligences in the classroom. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GIUSTI, A. K. . Semana de Estudos. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Faculdade Comunitária de Limeira. , Rua Clarino Peixoto de Oliveira 280, jd modeneis, 13480000 - Limeira, SP - Brasil, Telefone: (19) 34518800, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - Atual

Fatec Americana

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 2

2014 - Atual

Fatec Americana

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2

1994 - 2013

ideia escolas de linguas

Vínculo: CTPS, Enquadramento Funcional: coordenadora pedagógica, Carga horária: 44

Outras informações:
Coordenadora Pedagógica de Idiomas em escolas regulares ? Assessoria dos idiomas inglês e Espanhol ( capacitação de professores, escolha de material didático, preparação de materiais de apoio, etc)

2005 - 2013

Faculdade Comunitária de Limeira, FAC - Limeira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: docente, Carga horária: 6

2006 - 2011

faculdade comunitaria de campinas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: docente, Carga horária: 8

2015 - 2019

colégio novo acadêmico

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Ensino Bilingue, Carga horária: 15

2016 - 2019

Fatec mogi mirim

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: CETESSP, Carga horária: 6

2016 - Atual

Cambridge Language Assessement

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Horista

2016 - 2023

FATEC São PAulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 20

2019 - 2023

Colégio Acadêmico COC Limeira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretora Geral

2024 - Atual

Colégio Da Vinci

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 20

2024 - Atual

COTIL - UNICAMP

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 40