Thiago de Sousa Rodrigues

Possui graduação em Licenciatura em Química pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (2016). Atualmente é professor do Centro de Ensino e Cultura e tutor de plataforma online - Plurall - Somos Educação. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química, atuando principalmente nos seguintes temas: temática ambiental, temas geradores, novo enem e objetos do conhecimento.

Informações coletadas do Lattes em 27/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Graduação em Licenciatura em Química

2009 - 2016

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro
Título: evantamento das questões ambientais abordadas no novo ENEM e proposta de utilização como temas geradores para aulas de química.
Orientador: Marcia Angelica Fernandes e Silva Neves

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Formação complementar

2011 - 2011

Experimentação para o Ensino de Química. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2011 - 2011

Biomassa: Fontes Renováveis de Energia. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira de Química, SBQ, Brasil.

2011 - 2011

Química Ambiental. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Controle Ambiental.

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Participação em eventos

52° Congresso Brasileiro de Química. Separação de Misturas e Tratamento de Resíduos: O que eles têm em comum?. 2012. (Congresso).

52° Congresso Brasileiro de Química. Experimentos Químicos com Materiais Alternativos de Baixo Custo Versus Convencionais: Percepções de Alunos. 2012. (Congresso).

Evento e Exposição: A Química em Tudo.. 2011. (Outra).

I Encontro Fluminense de Licenciaturas em Ciências da Natureza e Matemática.. 2011. (Encontro).

I Encontro PIBID/IFRJ. 2011. (Encontro).

XIII Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química.Experimentos de Química com Materiais Convencionais e/ou Alternatvos: Opiniões de Alunos de Ensino Médio.. 2011. (Encontro).

XVII SEMATEC.Pilha de Daniell para uma Calculdora. - Sessão Coordenada e Mostra de Materiais Didáticos.. 2011. (Outra).

XIV SEMATEC. 2008. (Outra).

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Comissão julgadora das bancas

MARCO AURELIO PASSOS LOUZADA

NEVES, M. A. F. E. S.; CASTRO, D. L.; FAILLACE, J. G.;LOUZADA, M. A. P.; ALVES, T. R. S.. LEVANTAMENTO DAS QUESTÕES AMBIENTAIS ABORDADAS NO NOVO ENEM E PROPOSTA DE UTILIZAÇÃO COMO TEMAS GERADORES PARA AULAS DE QUÍMICA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Denise Leal de Castro

RODRIGUES, T. S.; NEVES, M.A.S.; Alves, T.R.S.; Faillace, J.G.;CASTRO, D. L.; Louzada, M.A.. Levantamento das Questões Ambientais Abordadas no Novo ENEM e Proposta de Utilização como Temas geradores para Aulas de Química. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

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Foi orientado por

Márcia Angélica Fernandes e Silva Neves

Levantamento das Questões Ambientais Abordadas no Novo ENEM e Proposta de Utilização como Temas Geradores para Aulas de Química; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Marcia Angelica Fernandes e Silva Neves;

THIAGO RODRIGUES DE SÁ ALVES

Levantamento das questões ambientais abordadas no novo ENEM e proposta de utilização como temas geradores para aulas de química; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Thiago Rodrigues de Sá Alves;

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Produções bibliográficas

  • RODRIGUES, T. S. ; CASTRO, D. L. ; SANTOS, C. F. ; SÁ ALVES, T. R. ; NEVES, M. A. F. E. S. . Levantamento das questões ambientais abordadas no novo ENEM e proposta de utilização como temas geradores para aulas de química.. REVISTA PRÁXIS (VOLTA REDONDA.IMPRESSO) , v. 1, p. 91-97, 2015.

  • RODRIGUES, T. S. ; CASTRO, D. L. ; SANTOS, C. F. ; NEVES, M. A. F. E. S. ; SÁ ALVES, T. R. . Levantamento das questões ambientais abordadas no novo ENEM e proposta de utilização como temas geradores para aulas de química.. In: EDIÇÃO ESPECIAL IV SIMPÓSIO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MEIO AMBIENTE DO RIO DE JANEIRO., 2015, Volta Redonda. IV SIMPÓSIO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MEIO AMBIENTE DO RIO DE JANEIRO., 2015.

  • SANTOS, C. F. ; RODRIGUES, T. S. ; MESSEDER, J. C. . Experimentos Químicos com Materiais Alternativos de Baixo Custo versus Convencionais: Percepções de Alunos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CAMPELO, C. S. C. ; SANTOS, C. F. ; RODRIGUES, T. S. ; SÁ ALVES, T. R. ; CASTRO, D. L. ; SOUTO, K. C. ; JESUS, V. L. B. ; VIANA, S. S. ; VIEIRA, A. F. . Separação de Misturas e Tratamento de Resíduos: O que eles têm em comum?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RODRIGUES, T. S. ; SANTOS, C. F. ; CRUZ, J. S. . MONTAGEM E UTILIZAÇÃO DA PILHA DE DANIELL EM UMA CALCULADORA COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO MÉDIO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, C. F. ; RODRIGUES, T. S. ; BRAGA JÚNIOR, N. F. ; MESSEDER, J. C. . Experimentos de Química com Materiais Convencionais e/ou Alternativos: Opiniões de Alunos de Ensino Médio.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

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Experiência profissional

2017 - Atual

Somos Educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor de plataforma online - Plurall, Carga horária: 40

2016 - Atual

Centro de Ensino e Cultura

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

2015 - 2016

Descomplica Cursos Livres Via Web S.A., Des

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor de conteúdo, Carga horária: 20

2013 - 2015

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação à docência, Carga horária: 12

Outras informações:
O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência é uma ação conjunta do MEC / SESu, da CAPES e do FNDE visando fomentar a iniciação à docência de estudantes das instituições federais de educação superior e preparar a formação de docentes em nível superior, em cursos de licenciatura presencial plena, para atuar na educação básica pública.

2008 - 2010

Procter & Gamble do Brasil S/A

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Operador de ETE e Osmose Reversa, Carga horária: 44

2017 - 2017

Educandário Senhor do Bonfim

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 16