ANTÔNIA VERÔNICA DA COSTA

Licenciatura e Bacharel em Ciências Biológicas na Universidade Regional do Cariri - URCA. Especializações em Educação Ambiental na Universidade Regional do Cariri - URCA e em Gestão Pedagógica da Educação Básica na Universidade Estadual do Ceará - UECE. Mestrado em ensino de Biologia/ PROFBIO - Mestrado Profissional em Ensino de Biologia na Universidade Estadual do Piauí - UESPI. Professora da disciplina de Biologia na EEEP Presidente Médici de Campos Sales e no Centro de Educação Profissional Francisco Alves de Sousa - Chico Abílio de Fronteiras - PI. Tem experiência na área de Biologia, Química, Educação Ambiental e Gestão Pedagógica da Educação Básica. Contatos: (88) 99434-1838. email: veronicacosta0111@yahoo.com.br

Informações coletadas do Lattes em 26/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de Biologia

2020 - 2022

Universidade Estadual do Piauí
Título: BIOLOGIA INTERATIVA: USO DE SITE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE ECOLOGIA, Ano de Obtenção: 2022
Orientador: Drª. Emília Ordones Lemos Saleh

Especialização em Especialização em Gestão Pedagógica na Escola Básica

2017 - 2019

Universidade Estadual do Ceará
Título: PEDAGOGIA DE PROJETOS: PROPOSTA PEDAGÓGICA DA GESTÃO DE RESULTADOS - TESE DA EEEP PRESIDENTE MÉDICI DE CAMPOS SALES - CE
Orientador: Valeska Mariano de Castro

Especialização em Educação Ambiental

2009 - 2010

Universidade Regional do Cariri
Título: Artigo: Degradação Ambiental Causada Pela Poluição Do Riacho Conceição Na Zona Urbana Do Município De Campos Sales - CE
Orientador: Luiz Marivando Barros

Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas

2008 - 2009

Universidade Regional do Cariri
Título: Degradação Ambiental Causada Pela Poluição Do Riacho Conceição Na Zona Urbana Do Município De Campos Sales - CE
Orientador: Luiz Marivando Barros

Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas

2004 - 2008

Universidade Regional do Cariri

Formação complementar

2021 - 2021

I Ciclo de Palestras Online da Biologia UESPI/Teresina. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2021 - 2021

IV Encontro Nacional do PROFBIO. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2020 - 2020

Programa de Formação Continuada de Professores Itinerários Formativos - LEC. (Carga horária: 30h). , Centro de Educação a Distância do Estado do Ceará, CED, Brasil.

2020 - 2020

Projeto de Extensão Discussão e Reflexão do Ensino Investigativo em Biologi. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2020 - 2020

Uso de Tecnologias no Ensino Remoto: Ferramentas Digitais e Metodologias At. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2020 - 2020

Pesquisa Utilizando Dados Qualitativos no Ensino de Biologia. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Diálogos Socioemocionais. (Carga horária: 120h). , Centro de Educação a Distância do Estado do Ceará, CED, Brasil.

2018 - 2018

Projeto de Formação no Chão da Escola. (Carga horária: 120h). , Centro de Formação dos Profissionais da Educação Básica do Piauí, CFPEBP, Brasil.

2017 - 2017

Práticas Experimentais de Biologia Aplicadas ao ENEM. (Carga horária: 120h). , Centro de Educação a Distância do Estado do Ceará, CED, Brasil.

2014 - 2015

Programa Nacional Pelo Fortalecimento do Ensino Médio. (Carga horária: 200h). , Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2014 - 2015

Programa Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio - Pacto. (Carga horária: 200h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

2013 - 2013

I Encontro de Ensino de Ciências e Biologia. (Carga horária: 20h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

2013 - 2013

Direitos Humanos e Geração da Paz. (Carga horária: 120h). , Fundação Demócrito Rocha e Universidade Estadual do Ceará, FDR E UECE, Brasil.

2012 - 2013

História da Educação Brasileira. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira de Educação a Distância e www. learncafe.com, ABED, Brasil.

2012 - 2013

A Importância do Lúdico no Processo Ensino Aprendi. (Carga horária: 100h). , Associação Brasileira de Educação a Distância e www. learncafe.com, ABED, Brasil.

2012 - 2013

A Psicologia do Desenvolvimento. (Carga horária: 200h). , Associação Brasileira de Educação a Distância e www. learncafe.com, ABED, Brasil.

2012 - 2013

Indisciplina na Escola. (Carga horária: 100h). , Associação Brasileira de Educação a Distância e www. learncafe.com, ABED, Brasil.

2012 - 2013

Psicologia da Educação Ead. (Carga horária: 90h). , Associação Brasileira de Educação a Distância e www. learncafe.com, ABED, Brasil.

2012 - 2013

As Práticas na Educação Jovens e Adultos. (Carga horária: 180h). , Associação Brasileira de Educação a Distância e www. learncafe.com, ABED, Brasil.

2012 - 2012

Estudos de Formação Continuada na Escola. (Carga horária: 200h). , Escola Estadual de Educação Profissional Presidente Médici de Campos Sales, EEEP, Brasil.

2011 - 2011

ECA na Escola. (Carga horária: 60h). , Faculdade FIA de Administração e Negócios, FIA, Brasil.

2011 - 2011

Violência no Contexto Educacional. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira De Educação a Distância, ABED, Brasil.

2011 - 2011

Temáticas Socioambientais. (Carga horária: 64h). , Associação Brasileira De Educação a Distância, ABED, Brasil.

2011 - 2011

Biologia Reino Protoctista. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira De Educação a Distância, ABED, Brasil.

2011 - 2011

Agentes Ambientais. (Carga horária: 120h). , Fundação Demócrito Rocha e Universidade Estadual do Ceará, FDR E UECE, Brasil.

2011 - 2011

Pronomes. (Carga horária: 90h). , Associação Brasileira De Educação a Distância, ABED, Brasil.

2011 - 2011

XIV Olimpíada Brasileira De Astronomia e Astronáut. (Carga horária: 90h). , Sociedade Astronômica Brasileira/Agência Espacial Brasileira, SAB/AEB, Brasil.

2011 - 2011

Referênciais De Qualidade Para Educação a Distânci. (Carga horária: 90h). , Associação Brasileira De Educação a Distância, ABED, Brasil.

2011 - 2011

O Faz De Conta Na Educação Infantil. (Carga horária: 80h). , Associação Brasileira De Educação a Distância, ABED, Brasil.

2011 - 2011

Estudos de Formação Continuada na Escola. (Carga horária: 200h). , Escola Estadual de Educação Profissional Presidente Médici de Campos Sales, EEEP, Brasil.

2010 - 2011

Mudanças Climáticas e Desenvolvimento Sustentável. (Carga horária: 160h). , Fundação Demócrito Rocha e Universidade Federal do Ceará, FDR E UFC, Brasil.

2010 - 2010

Mudanças Climáticas Globais e Desenvolvimento Rura. (Carga horária: 24h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

2009 - 2010

Educação Fiscal e Cidadania. (Carga horária: 120h). , Fundação Demócrito Rocha e Universidade Estadual do Ceará, FDR E UECE, Brasil.

2009 - 2009

Práticas Laboratoriais. (Carga horária: 40h). , Escola de Ensino Fundamental e Médio de Campos Sales, EEFM DE C. SALES, Brasil.

2009 - 2009

Controle Social das Contas Públicas. (Carga horária: 100h). , Fundação Demócrito Rocha e Universidade Federal do Ceará, FDR E UFC, Brasil.

2008 - 2009

Gestão Da Cadeia Produtiva Do Turismo. (Carga horária: 240h). , Fundação Demócrito Rocha e Universidade Estadual do Ceará, FDR E UECE, Brasil.

2008 - 2008

V Ciclo Do Programa De Medicina Preventiva. (Carga horária: 6h). , União dos Médicos - UNIMED CARIRI - CE, UNIMED, Brasil.

2008 - 2008

Responsabilidade Social e Sustentabilidade. (Carga horária: 120h). , Fundação Demócrito Rocha e Universidade Estadual do Ceará, FDR E UECE, Brasil.

2008 - 2008

Capacitação em Educação Infantil. (Carga horária: 120h). , Centro Educacional Sagrado Coração, CESC, Brasil.

2007 - 2007

Técnicas Aplicadas em Anatomia Vegetal. (Carga horária: 10h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

2007 - 2007

Formação em Educação Ambiental. (Carga horária: 180h). , Prefeitura Municipal De Campos Sales - CE, PMCS, Brasil.

2005 - 2005

Microbiologia. (Carga horária: 40h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

2003 - 2003

Redação. (Carga horária: 40h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

2002 - 2003

Profissionalizante De Computação. (Carga horária: 100h). , C E Z Informática, C E Z, Brasil.

2000 - 2000

Ciências Do Meio Ambiente. (Carga horária: 25h). , Centro De Educação Ambiental Escola Da Chapada - Objetivo - Crato - CE, CEA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química Orgânica.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química Inorgânica.

Organização de eventos

COSTA, A. V. . ECOMÉDICI - SEMANA DO MEIO AMBIENTE. 2024. (Outro).

COSTA, A. V. ; COSTA, A. V. . ECOMÉDICI 2023. 2023. (Outro).

COSTA, A. V. . ECOMÉDICI: Construindo uma trajetória sustentável. 2021. (Outro).

COSTA, A. V. . ECOMÉDICI. 2021. (Outro).

COSTA, A. V. . ECOMÉDICI: Construindo uma Trajetória Sustentável. 2020. (Outro).

COSTA, A. V. . Seminário de Capacitação da TESE - Tecnologia Empresarial Sócioeducacional. 2014. (Outro).

COSTA, A. V. . Minicurso Biologia: Preparação da Olimpíada Brasileira de Biologia 2014. 2014. .

COSTA, A. V. . II ECOMÉDICI - Conferência do Meio Ambiente na Presidente Médici. 2013. (Outro).

COSTA, A. V. . I ECOMÉDICI - Conferência Escolar do Meio Ambiente e Sustentabilidade. 2012. (Outro).

COSTA, A. V. . XIV Olimpíada Brasileira De Astronomia e Astronáutica - OBA. 2011. .

Participação em eventos

BioEaD 15 anos: Construindo Saberes, Oportunizando Vidas.UM PÉ DE QUÊ?ETNOBOTÂNICA, GAMIFICAÇÃO E A VALORIZAÇÃO DA HISTÓRIA AFRO-BRASILEIRA NO ENSINO DE BIOLOGIA. 2024. (Outra).

ECOMÉDICI - Semana do Meio Ambiente.ECOMÉDICI. 2024. (Outra).

III Jornada de Ensino de Ciências e Biologia. ESTAÇÕES ROTATIVAS: UMA METODOLOGIA EFICAZ PARA ENSINAR BOTÂNICA. 2024. (Exposição).

XIX Olimpíada Brasileira de Biologia. Desafios Socioambientais na Erradicação de Doenças: Edição Vacinas. 2023. (Olimpíada).

I Ciclo de Palestras Online da Biologia UESPI/Teresina. 2021. (Outra).

I Ciclo de Palestras em Biologia - Parnaíba/PI. 2020. (Outra).

I Simpósio Online de Biologia da UESPI: Ciência e Ensino em Foco. 2020. (Simpósio).

XII Ceará Científico: Etapa Regional. CACTUS DO SERTÃO: Culinária Alternativa no combate a Fome. 2019. (Feira).

XV Olimpíada Brasileira de Biologia. Olimpíada Brasileira de Biologia. 2019. (Olimpíada).

Ceará Científico - Etapa Escolar. BIOLEITURANDO: A Prática Interdisciplinar: Currículo Integrado, Saberes Articulados. 2018. (Feira).

Ceará Científico - Etapa Escolar. BIOLEITURANDO: A Prática Interdisciplinar: Currículo Integrado, Saberes Articulados. 2017. (Feira).

Ceará Científico - Etapa Estadual. ECOMÉDICI: Construindo uma Trajetória Sustentável. 2017. (Feira).

Ceará Científico - Etapa Regional. HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS: Somando Valores, Assegurando Resultados. 2017. (Feira).

Ceará Científico - Etapa Regional. ECOMÉDICI: Construindo uma Trajetória Sustentável. 2017. (Feira).

IX Feira Regional de Ciências, Cultura e Meio Ambiente. PUNIGRANATAPFEL: Terapia Alternativa de Controle ao Câncer. 2016. (Feira).

I Semana Nacional de Ciência e Tecnologia da Região do Cariri Cearense e XVIII Semana de Iniciação Científica da URCA. Cereus jamacaru: Uma fórmula de Bem-estar e Prazer do Sertão. 2015. (Congresso).

IX Simpósio de Saneamento Ambiental.Diagnóstico Socioambiental da Degradação do Riacho Conceição em Campos Sales -CE. 2014. (Simpósio).

IX Simpósio de Saneamento Ambiental.Características Morfométrica da Bacia do Açude Curralinha. 2014. (Simpósio).

Feira Técnica da EEEP Presidente Médici. 2013. (Feira).

Geração da Paz. 2013. (Encontro).

I Encontro de Ensino de Ciências e Biologia. 2013. (Encontro).

VI Feira Regional de Ciências e Cultura. Cereus jamacaru: Atuando diretamente no sistema nervoso central.. 2013. (Feira).

I Mostra do Projeto Professor Diretor de Turma - MOPPDTU.Projeto Professor Diretor de Turma. 2012. (Encontro).

V FERCC - Feira Regional de Ciências e Cultura. Células-Tronco: A realidade de muitos sonhos ou a frustração da humanidade?. 2012. (Feira).

III Semana De Iniciação Científica Da Faculdade De Juazeiro Do Norte - FJN. Hidrogênio: Combustível Do Futuro?. 2011. (Exposição).

III Semana De Iniciação Científica Da Faculdade De Juazeiro Do Norte - FJN. Compostagem Orgânica: Recicle essa Ideia. 2011. (Exposição).

III Semana De Iniciação Científica Da Faculdade De Juazeiro Do Norte - FJN. Estudo Dos Impactos Ambientais Provocados Pela Poluição Das Águas Do Riacho Conceição, Campos Sales ? CE.. 2011. (Exposição).

XIII Semana De Iniciação Científica Da Universidade Regional Do Cariri. Diagnóstico Da Degradação Ambiental Do Riacho Conceição, Campos Sales - CE. 2011. (Exposição).

XIV Semana de Iniciação Científica da Universidade Regional do Cariri - Ciência e Desenvolvimento Regional. Compostagem Orgânica: Recicle essa Ideia. 2011. (Exposição).

XIV Semana de Iniciação Científica da Universidade Regional do Cariri - Ciência e Desenvolvimento Regional. Hidrogênio: Combustível do Futuro?. 2011. (Exposição).

XVII Ciência Jovem. Compostagem Orgânica: Recicle essa Ideia. 2011. (Feira).

V Sober Nordeste/ XI Semana De Economia Da Urca. 2010. (Outra).

I Colóquio- Currículos De Formação De Professores De Ciências e Biologia.. 2008. (Outra).

IX Semana De Biologia Da Urca. 2007. (Outra).

XXX Reunião Nordestina De Botânica/ Urca. 2007. (Congresso).

Orientou

Natália Rodrigues Venceslau

Fórmula de bem-estar e prazer do sertão; 2014; Iniciação Científica - Escola Estadual de Educação Profissional Presidente Médici de Campos Sales; Orientador: Antonia Veronica da Costa;

Antonia Kalinca Gomes de Oliveira

Cereus jamacaru: Atuando diretamente no sistema nervoso central; ; 2013; Iniciação Científica - Escola Estadual de Educação Profissional Presidente Médici de Campos Sales; Orientador: Antonia Veronica da Costa;

Gabriela da Silva Oliveira e Natália Rodrigues Venceslau

Células-Tronco: A realidade de muitos sonhos ou a frustração da humanidade?; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Técnico em Enfermagem) - Escola Estadual de Educação Profissional Presidente Médici de Campos Sales; Orientador: Antonia Veronica da Costa;

Cicera Samara de Carvalho e Evanderson Alencar de Araújo

Hidrogênio: Combustível do Futuro?; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Técnico em Enfermagem) - Escola Estadual de Educação Profissional Presidente Médici de Campos Sales; Orientador: Antonia Veronica da Costa;

Francisca Mayara da Silva Gomes Karyne Araújo Senna de Souz

Compostagem Orgânica: Recicle essa ideia; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Técnico em Enfermagem) - Escola Estadual de Educação Profissional Presidente Médici de Campos Sales; Orientador: Antonia Veronica da Costa;

Fabrícia

Educação do Campo; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonia Veronica da Costa;

Produções bibliográficas

  • COSTA, A. V. ; FEITOSA, A. K. . DIAGNÓSTICO SOCIOAMBIENTAL DA DEGRADAÇÃO DO RIACHO CONCEIÇÃO EM CAMPOS SALES - CE. REVISTA BRASILEIRA DE GESTÃO AMBIENTAL , v. 8, p. 1-5, 2016.

  • COSTA, A. V. ; SALEH, E. O. L. . Células cancerígenas e o glicocálix - Uma sequência de ensino investigativa no ensino remoto. In: Emilia Ordones Lemos Saleh, Pedro Marcos Almeida, Francielle Alline Martins. (Org.). Células cancerígenas e o glicocálix - Uma sequência de ensino investigativa no ensino remoto. 3ed.Teresina: EdUESPI - Editora da Universidade Estadual do Piauí, 2022, v. 3, p. 46-55.

  • COSTA, A. V. ; RONALD, F. ; FERNANDES, J. ; MARIA, M. . O futebol como ferramenta etnomatemática no processo de ensino-aprendizagem. O futebol como ferramenta etnomatemática no processo de ensino-aprendizagem. Ied.RECIFE - PE: , 2022, v. , p. 65-80.

  • COSTA, A. V. ; ALBUQUERQUE, M. C. R. ; SILVA, M. S. I. . Estações Rotativas: Uma Metodologia Eficaz para Ensinar Botânica. In: III JECB - JORNADA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA, 2024, Campo Maior- PI. Livro de Resumos da III Jornada de Ensino de Ciências e Biologia - JECB. Teresina - PI: Editora da Universidade Estadual do Piauí - EdUESPI, 2024. v. 3. p. 7-49.

  • COSTA, A. V. . Ecomédici: Construindo uma Trajetória Sustentável. In: I SIMPÓSIO ONLINE DE BIOLOGIA DA UESPI: CIÊNCIAS E ENSINO EM FOCO, 2020, TERESINA-PI. I SIMPÓSIO ONLINE DE BIOLOGIA DA UESPI: CIÊNCIAS E ENSINO EM FOCO, 2020. v. 1. p. 11-11.

  • COSTA, A. V. . Metodologia de Ensino sobre os Cactus do Sertão: Culinária Alternativa no Combate à Fome. In: I SIMPÓSIO ONLINE DE BIOLOGIA DA UESPI: CIÊNCIAS E ENSINO EM FOCO, 2020, TERESINA-PI. I SIMPÓSIO ONLINE DE BIOLOGIA DA UESPI: CIÊNCIAS E ENSINO EM FOCO, 2020. v. 1. p. 20-20.

  • COSTA, A. V. . Diagnóstico Da Degradação Ambiental No Riacho Conceição, Campos Sales - CE. In: XIII Semana De Iniciação Científica Da Universidade Regional Do Cariri - URCA, 2011, Crato - CE. XIII Semana De Iniciação Científica - Ciência e Cultura: Percursos e Desafios, 2011.

  • COSTA, A. V. . Hidrogênio: Combustível do Futuro?. In: III Semana de Iniciação Científica da Faculdade de Juazeiro do Norte, 2011, Juazeiro do Norte. Educação Ambiental: Reflexão e Pesquisa para a Sustentabilidade no Cariri. Juazeiro do Norte - CE: Faculdade de Juazeiro do Norte, 2011. v. 3.

  • COSTA, A. V. . Compostagem Orgânica: Recicle essa ideia. In: III Semana de Iniciação Científica da Faculdade de Juazeiro do Norte, 2010, Juazeiro do Norte. Educação Ambiental: Reflexão e Pesquisa para a Sustentabilidade no Cariri. Juazeiro do Norte - CE: Faculdade de Juazeiro do Norte, 2010. v. 3.

  • COSTA, A. V. . Estudo dos Impactos Ambientais Provocados pela Poluição das Águas do Riacho Conceição - Campos Sales - CE. In: III Semana de Iniciação Científica da Faculdade de Juazeiro do Norte, 2010, Juazeiro do Norte. Educação Ambiental: Reflexão e Pesquisa para a Sustentabilidade no Cariri. Juazeiro do Norte - CE: Faculdade de Juazeiro do Norte, 2010. v. 3.

  • COSTA, A. V. . Hidrogênio: Combustível Do Futuro?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, A. V. . Compostagem Orgânica: Recicle Essa Ideia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, A. V. . Diagnóstico Da Degradação Ambiental No Riacho Conceição, Campos Sales - CE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, A. V. . Estudo Dos Impactos Ambientais Provocados Pela Poluição Das águas Do Riacho Conceição, Campos Sales - CE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

COSTA, A. V. . Hortas Domésticas com Materiais Alternativos. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, A. V. . Técnicas Agroecológicas e o uso de Biofertilizantes na Agricultura Familiar. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, A. V. . Abelhas Nativas da Caatinga Cearense. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, A. V. . Anfíbios e Répteis do Cariri Oeste. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, A. V. . Ações Antrópicas e seus Reflexos no Meio Ambiente. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, A. V. . Produção de Requeijão e Queijo Saudável sem Conservantes. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, A. V. . Diminuindo Impactos Ambientais: Uso Sustentável e Conservação da Caatinga. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, A. V. ; SALEH, E. O. L. . Células Cancerígenas e o Glicocálix: uma sequência de ensino investigativa no ensino remoto. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência Didática para Ensino Médio).

COSTA, A. V. ; SALEH, E. O. L. . Evolução Humana: Conhecendo Nossos Antepassados. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência Didática para Ensino Médio).

COSTA, A. V. ; SALEH, E. O. L. . Citodialogando: Conhecendo e diferenciando vírus de procariotos e eucariotos. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência Didática para Ensino Médio).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2020

    CACTUS DO SERTÃO: Culinária Alternativa no combate a Fome, Descrição: Este estudo baseou-se em estratégias quali - quantitativas de caráter bibliográfico, tais como: referenciais teóricos, análise de dados, observações, questionários e entrevistas estruturadas. Foram selecionados quatro tipos de cactos: o mandacaru, o xiquexique, a coroa-de-frade e a palma forrageira, os mesmos elegidos de acordo com os valores nutricionais, acessibilidade e preparação da matéria prima. Realizaram-se degustações de diferentes pratos salgados e doces. Aplicou-se uma análise sensorial de forma amostral, os resultados serviram para uma melhor qualificação dos produtos. Avaliou-se teoricamente a presença de micronutrientes importantes para uma alimentação saudável. Posteriormente será realizado em laboratório específico a técnica de bromatologia, através do método de teor de cinzas, para a identificação na prática da composição nutricional dos alimentos em questão, além disso, será produzido uma farinha que pode ser utilizada como suplemento alimentar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Antonia Veronica da Costa - Coordenador / Antonia Verônica da Costa - Integrante.

  • 2016 - 2016

    Punigranatapfel: Terapia Alternativa de Controle ao Câncer, Descrição: O câncer é uma doença que mata milhões de pessoas por ano no mundo todo. Diante desse contexto fez-se necessário um projeto que podesse ajudar os pacientes com câncer, através de uma terapia alternativa com o intuito de minimizar o sofrimento provocado pela a quimioterapia e radioterapia. Procedeu-se estudos científicos e pesquisas laboratoriais extraindo antocianinas do extrato etanólico de Punica granatum. Produziu-se uma cápsula rica em substâncias anticancerígenas que podem atuar em carcinomas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Antonia Veronica da Costa - Coordenador.

  • 2013 - 2013

    Cereus jamacaru: Atuando diretamente no sistema nervoso central, Descrição: As Cactáceas são dicotiledôneas que possuem cladódios (talos) de vários tipos geralmente segmentados sem folhas e com espinhos. A família é composta de cem gêneros e 1500 espécies, distribuídas quase exclusivamente nas regiões secas das Américas. São vegetais amplamente utilizados na medicina tradicional, como analgésicos, antibióticos, diuréticos, para tratar problemas intestinais, tosses, afecções cardíacas e nervosas. O cacto Cereus jamacaru conhecido popularmente como mandacaru é uma espécie típica da vegetação da caatinga. Os seus cladódios contém os alcalóides tiramina e 2- hidroxifeniletilamina. A presente análise tem como objetivo identificar os compostos ativos existentes no Cereus jamacaru que possam atuar no sistema nervoso central, mimetizando a ação da dopamina um neurotransmissor responsável pelas sensações de prazer. Procedeu-se estudos em pesquisas bibliográficas, tais como: livros, sites educativos, artigos e trabalhos científicos. A parte experimental será realizada em laboratório, seguindo etapas específicas para a extração de uma massa homogênea contendo os princípios ativos do Cereus jamacaru. Esses princípios serão ainda pesquisados com o intuito de descobrir os seus potenciais medicinais. Conforme o cronograma de atividades planejadas, este procedimento culminará com a produção de cápsulas que servirão de estudos para o aprimoramento do trabalho em questão. As análises fitoquímicas realizadas em laboratório com o extrato etanólico e aquoso dos cladódios de Cereus jamacaru detectaram a presença de diversos princípios ativos, entre eles alguns alcalóides feniletilamínicos como a tiramina, hordenina, N-metiltiramina, além do aminoácido tirosina. Os alcalóides feniletilamínicos, uma vez no SNC, sabidamente atuam sobre as sinapses nervosas dopaminérgicas, noradrenérgicas e até serotoninérgicas, alterando importantes processos comportamentais, de cognição e de memória. A caatinga, bioma exclusivamente brasileiro e de vasto potencial ambiental, econômico e principalmente medicinal, possui espécies ? Cereus jamacaru, dotadas de princípios ativos que atuam diretamente no sistema nervoso central, produzindo dopamina, um neurotransmissor que proporciona saúde e bem-estar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Antonia Veronica da Costa - Coordenador.

  • 2012 - 2012

    Células-Tronco: A realidade de muitos sonhos ou a frustração da humanidade?, Descrição: Desde o advento dos microscópios em 1800 que os cientistas tem se interessado em biologia celular. A propagação e diferenciação celular foram testemunhadas pela primeira vez e as células foram reconhecidas como os blocos de construção da vida. No inicio de 1900, pesquisadores europeus perceberam que existem vários tipos de células do sangue, por exemplo, hemácias, leucócitos e plaquetas que se originam de uma particular célula, as ?células-tronco?. Células-tronco são células que tem o potencial de formar diferentes tecidos incluindo o cérebro, coração, ossos, músculos e pele. O uso das células-tronco em diferentes anomalias tem crescido muito, tornando essa pesquisa um importante avanço da medicina no tratamento de doenças até hoje incuráveis. O presente trabalho foi realizado na EEEP Presidente Médici de Campos Sales - CE, com objetivo de estudar a importância do uso de células-tronco no tratamento de anomalias incuráveis, sensibilizando o público em geral para a necessidade de doação dessas células e envolvimento nessa terapia. Esse projeto tem parceria com a Secretaria de Saúde do município, através do HEMOCE para coleta de sangue e medula óssea. Procedeu-se estudo na literatura especializada, com pesquisas bibliográficas: livros, revistas e sites específicos. Entrevistas á representantes de entidades religiosas e a profissionais da saúde. Práticas laboratoriais, aulas de campo no HEMOCE cariri e laboratório de anatomia da URCA. A partir de procedimentos laboratoriais foi possível simular a coleta de sangue do cordão umbilical e da placenta, fazendo a separação das células-tronco dos elementos figurados do sangue numa centrífuga e posterior armazenagem e infusão em um tecido lesionado para reconstituição do mesmo. Esse método é realizado pelos laboratórios de genética que desenvolvem essa terapia. Através de lâminas histológicas de neurônios, músculos esqueléticos, cardíacos e medula óssea foram visualizadas as mais diferentes células que constitui esses tecidos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Antonia Veronica da Costa - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Hidrogênio: Combustível do futuro?, Descrição: O presente trabalho foi realizado na EEE Profissional Presidente Médici do município de Campos Sales - CE, com objetivo de estudar o hidrogênio como fonte alternativa de energia, podendo ser um sério candidato a substituir a atual economia baseada nos combustíveis fósseis. Contribuindo para a formação de uma consciência ecológica sobre a questão ambiental, particularmente no que diz respeito ao uso de combustíveis renováveis, inesgotáveis e não poluentes. Procedeu-se um estudo na literatura especializada, com entrevistas á alunos, professores, gestores e funcionários, onde cada um dos participantes expressaram as suas opiniões a cerca da temática abordada, pesquisas bibliográficas, tais como livros, internet e meios de comunicação, como práticas laboratoriais no laboratório de química da Universidade Regional do Cariri ? Campus CRAJUBAR, com o intuito de montar uma célula a combustível do hidrogênio , para ser usada posteriormente na demonstração de produção de energia a partir do H2. Espera ? se que o hidrogênio ainda possa vir a ser, talvez num futuro bem próximo o combustível ?limpo? de que tanto necessitamos. No ano em que estamos essa é uma realidade muito mais próxima, graças ás diversas tecnologias que já foram e que estão sendo desenvolvidas por pesquisadores. Porém a forma de armazenagem e produção ainda é motivo de muitas pesquisas, estudos e contratempos se tornando um empecilho no uso do H2 como combustível renovável. No entanto, é vencendo dificuldades que a ciência e a tecnologia evoluem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Antonia Veronica da Costa - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2010 - 2011

    Compostagem Orgânica: Recicle essa idéia, Descrição: Esse projeto surgiu a partir da necessidade de reutilizar os restos de alimentos produzidos pela comunidade escolar, como forma de obtenção de gás metano (CH4), gerando energia elétrica renovável e produzindo húmus, composto rico em nutrientes que ajuda no desenvolvimento das plantas. A cada dois dias é feito o abastecimento com restos de comida diluída em água até a altura adequada para que não ocorra à saída do gás. Juntamente com esse material orgânico são adicionados alguns catalizadores. A produção de biogás é utilizado como fonte de energia renovável e adubação para as áreas paisagísticas, hortas e canteiros fitoterápicos. Os catalizadores: HCl, H2SO4 e HNO3 foram usados como forma de acelerar a reação e com isso a produção de gás. O composto final da decomposição é de boa qualidade. Consideramos essa técnica, bastante viável a ser empregada em outras instituições de ensino como um importante instrumento capaz de promover uma mudança de hábitos, atitudes e valores o que é indispensável para a manutenção do equilíbrio ecológico, o conhecimento científico e consequentemente a vida na terra.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Antonia Veronica da Costa - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios

2011

Excelência No Desempenho Profissional, EEEP Presidente Médici.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Escola Estadual de Educação Profissional Presidente Médici de Campos Sales. , Avenida Francisco Ademar de Andrade, 1210, Centro, 63150000 - Campos Sales, CE - Brasil, Telefone: (88) 35331117

Experiência profissional

2014 - 2014

INSTITUTO VALE DO COREAÚ

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2011 - 2012

INSTITUTO VALE DO COREAÚ

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrou aulas nas cadeiras: FUNDAMENTOS DA BIOLOGIA e BIOQUÍMICA no curso superior de EDUCAÇÃO FÍSICA.

2010 - Atual

E.E.E.P. Presidente Médici de Campos Sales

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Ministra aulas da disciplina de BIOLOGIA e coordena o LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS.

2008 - 2009

ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DE CAMPOS SALES

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Foi prestado trabalho VOLUNTÁRIO na mesma instituição no período de janeiro a dezembro de 2001.

2006 - 2007

Centro Educacional Sagrado Coração

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20

2017 - 2017

Centro Integrado de Educação Pública

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 9

Outras informações:
ministrou aulas teóricas e práticas das disciplinas de Anatomia e Fisiologia Humana I e II com carga horária total de 80 horas no Curso Técnico de Radiologia do CIEP - Unidade descentralizada de Campos Sales.

2019 - Atual

Centro Educacional Francisco Alves de Sousa - Chico Abílio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20