ANTÔNIA VERÔNICA DA COSTA
Licenciatura e Bacharel em Ciências Biológicas na Universidade Regional do Cariri - URCA. Especializações em Educação Ambiental na Universidade Regional do Cariri - URCA e em Gestão Pedagógica da Educação Básica na Universidade Estadual do Ceará - UECE. Mestrado em ensino de Biologia/ PROFBIO - Mestrado Profissional em Ensino de Biologia na Universidade Estadual do Piauí - UESPI. Professora da disciplina de Biologia na EEEP Presidente Médici de Campos Sales e no Centro de Educação Profissional Francisco Alves de Sousa - Chico Abílio de Fronteiras - PI. Tem experiência na área de Biologia, Química, Educação Ambiental e Gestão Pedagógica da Educação Básica. Contatos: (88) 99434-1838. email: veronicacosta0111@yahoo.com.br
Informações coletadas do Lattes em 26/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de Biologia
2020 - 2022
Universidade Estadual do Piauí
Título: BIOLOGIA INTERATIVA: USO DE SITE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE ECOLOGIA, Ano de Obtenção: 2022
Orientador: Drª. Emília Ordones Lemos Saleh
Especialização em Especialização em Gestão Pedagógica na Escola Básica
2017 - 2019
Universidade Estadual do Ceará
Título: PEDAGOGIA DE PROJETOS: PROPOSTA PEDAGÓGICA DA GESTÃO DE RESULTADOS - TESE DA EEEP PRESIDENTE MÉDICI DE CAMPOS SALES - CE
Orientador: Valeska Mariano de Castro
Especialização em Educação Ambiental
2009 - 2010
Universidade Regional do Cariri
Título: Artigo: Degradação Ambiental Causada Pela Poluição Do Riacho Conceição Na Zona Urbana Do Município De Campos Sales - CE
Orientador: Luiz Marivando Barros
Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas
2008 - 2009
Universidade Regional do Cariri
Título: Degradação Ambiental Causada Pela Poluição Do Riacho Conceição Na Zona Urbana Do Município De Campos Sales - CE
Orientador: Luiz Marivando Barros
Formação complementar
2021 - 2021
I Ciclo de Palestras Online da Biologia UESPI/Teresina. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.
2021 - 2021
IV Encontro Nacional do PROFBIO. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2020 - 2020
Programa de Formação Continuada de Professores Itinerários Formativos - LEC. (Carga horária: 30h). , Centro de Educação a Distância do Estado do Ceará, CED, Brasil.
2020 - 2020
Projeto de Extensão Discussão e Reflexão do Ensino Investigativo em Biologi. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.
2020 - 2020
Uso de Tecnologias no Ensino Remoto: Ferramentas Digitais e Metodologias At. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.
2020 - 2020
Pesquisa Utilizando Dados Qualitativos no Ensino de Biologia. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.
2018 - 2018
Curso de Diálogos Socioemocionais. (Carga horária: 120h). , Centro de Educação a Distância do Estado do Ceará, CED, Brasil.
2018 - 2018
Projeto de Formação no Chão da Escola. (Carga horária: 120h). , Centro de Formação dos Profissionais da Educação Básica do Piauí, CFPEBP, Brasil.
2017 - 2017
Práticas Experimentais de Biologia Aplicadas ao ENEM. (Carga horária: 120h). , Centro de Educação a Distância do Estado do Ceará, CED, Brasil.
2014 - 2015
Programa Nacional Pelo Fortalecimento do Ensino Médio. (Carga horária: 200h). , Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2014 - 2015
Programa Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio - Pacto. (Carga horária: 200h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.
2013 - 2013
I Encontro de Ensino de Ciências e Biologia. (Carga horária: 20h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.
2013 - 2013
Direitos Humanos e Geração da Paz. (Carga horária: 120h). , Fundação Demócrito Rocha e Universidade Estadual do Ceará, FDR E UECE, Brasil.
2012 - 2013
História da Educação Brasileira. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira de Educação a Distância e www. learncafe.com, ABED, Brasil.
2012 - 2013
A Importância do Lúdico no Processo Ensino Aprendi. (Carga horária: 100h). , Associação Brasileira de Educação a Distância e www. learncafe.com, ABED, Brasil.
2012 - 2013
A Psicologia do Desenvolvimento. (Carga horária: 200h). , Associação Brasileira de Educação a Distância e www. learncafe.com, ABED, Brasil.
2012 - 2013
Indisciplina na Escola. (Carga horária: 100h). , Associação Brasileira de Educação a Distância e www. learncafe.com, ABED, Brasil.
2012 - 2013
Psicologia da Educação Ead. (Carga horária: 90h). , Associação Brasileira de Educação a Distância e www. learncafe.com, ABED, Brasil.
2012 - 2013
As Práticas na Educação Jovens e Adultos. (Carga horária: 180h). , Associação Brasileira de Educação a Distância e www. learncafe.com, ABED, Brasil.
2012 - 2012
Estudos de Formação Continuada na Escola. (Carga horária: 200h). , Escola Estadual de Educação Profissional Presidente Médici de Campos Sales, EEEP, Brasil.
2011 - 2011
ECA na Escola. (Carga horária: 60h). , Faculdade FIA de Administração e Negócios, FIA, Brasil.
2011 - 2011
Violência no Contexto Educacional. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira De Educação a Distância, ABED, Brasil.
2011 - 2011
Temáticas Socioambientais. (Carga horária: 64h). , Associação Brasileira De Educação a Distância, ABED, Brasil.
2011 - 2011
Biologia Reino Protoctista. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira De Educação a Distância, ABED, Brasil.
2011 - 2011
Agentes Ambientais. (Carga horária: 120h). , Fundação Demócrito Rocha e Universidade Estadual do Ceará, FDR E UECE, Brasil.
2011 - 2011
Pronomes. (Carga horária: 90h). , Associação Brasileira De Educação a Distância, ABED, Brasil.
2011 - 2011
XIV Olimpíada Brasileira De Astronomia e Astronáut. (Carga horária: 90h). , Sociedade Astronômica Brasileira/Agência Espacial Brasileira, SAB/AEB, Brasil.
2011 - 2011
Referênciais De Qualidade Para Educação a Distânci. (Carga horária: 90h). , Associação Brasileira De Educação a Distância, ABED, Brasil.
2011 - 2011
O Faz De Conta Na Educação Infantil. (Carga horária: 80h). , Associação Brasileira De Educação a Distância, ABED, Brasil.
2011 - 2011
Estudos de Formação Continuada na Escola. (Carga horária: 200h). , Escola Estadual de Educação Profissional Presidente Médici de Campos Sales, EEEP, Brasil.
2010 - 2011
Mudanças Climáticas e Desenvolvimento Sustentável. (Carga horária: 160h). , Fundação Demócrito Rocha e Universidade Federal do Ceará, FDR E UFC, Brasil.
2010 - 2010
Mudanças Climáticas Globais e Desenvolvimento Rura. (Carga horária: 24h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.
2009 - 2010
Educação Fiscal e Cidadania. (Carga horária: 120h). , Fundação Demócrito Rocha e Universidade Estadual do Ceará, FDR E UECE, Brasil.
2009 - 2009
Práticas Laboratoriais. (Carga horária: 40h). , Escola de Ensino Fundamental e Médio de Campos Sales, EEFM DE C. SALES, Brasil.
2009 - 2009
Controle Social das Contas Públicas. (Carga horária: 100h). , Fundação Demócrito Rocha e Universidade Federal do Ceará, FDR E UFC, Brasil.
2008 - 2009
Gestão Da Cadeia Produtiva Do Turismo. (Carga horária: 240h). , Fundação Demócrito Rocha e Universidade Estadual do Ceará, FDR E UECE, Brasil.
2008 - 2008
V Ciclo Do Programa De Medicina Preventiva. (Carga horária: 6h). , União dos Médicos - UNIMED CARIRI - CE, UNIMED, Brasil.
2008 - 2008
Responsabilidade Social e Sustentabilidade. (Carga horária: 120h). , Fundação Demócrito Rocha e Universidade Estadual do Ceará, FDR E UECE, Brasil.
2008 - 2008
Capacitação em Educação Infantil. (Carga horária: 120h). , Centro Educacional Sagrado Coração, CESC, Brasil.
2007 - 2007
Técnicas Aplicadas em Anatomia Vegetal. (Carga horária: 10h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.
2007 - 2007
Formação em Educação Ambiental. (Carga horária: 180h). , Prefeitura Municipal De Campos Sales - CE, PMCS, Brasil.
2005 - 2005
Microbiologia. (Carga horária: 40h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.
2003 - 2003
Redação. (Carga horária: 40h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.
2002 - 2003
Profissionalizante De Computação. (Carga horária: 100h). , C E Z Informática, C E Z, Brasil.
2000 - 2000
Ciências Do Meio Ambiente. (Carga horária: 25h). , Centro De Educação Ambiental Escola Da Chapada - Objetivo - Crato - CE, CEA, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.
Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química Orgânica.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química Inorgânica.
Organização de eventos
COSTA, A. V. . ECOMÉDICI - SEMANA DO MEIO AMBIENTE. 2024. (Outro).
COSTA, A. V. ; COSTA, A. V. . ECOMÉDICI 2023. 2023. (Outro).
COSTA, A. V. . ECOMÉDICI: Construindo uma trajetória sustentável. 2021. (Outro).
COSTA, A. V. . ECOMÉDICI. 2021. (Outro).
COSTA, A. V. . ECOMÉDICI: Construindo uma Trajetória Sustentável. 2020. (Outro).
COSTA, A. V. . Seminário de Capacitação da TESE - Tecnologia Empresarial Sócioeducacional. 2014. (Outro).
COSTA, A. V. . Minicurso Biologia: Preparação da Olimpíada Brasileira de Biologia 2014. 2014. .
COSTA, A. V. . II ECOMÉDICI - Conferência do Meio Ambiente na Presidente Médici. 2013. (Outro).
COSTA, A. V. . I ECOMÉDICI - Conferência Escolar do Meio Ambiente e Sustentabilidade. 2012. (Outro).
COSTA, A. V. . XIV Olimpíada Brasileira De Astronomia e Astronáutica - OBA. 2011. .
Participação em eventos
BioEaD 15 anos: Construindo Saberes, Oportunizando Vidas.UM PÉ DE QUÊ?ETNOBOTÂNICA, GAMIFICAÇÃO E A VALORIZAÇÃO DA HISTÓRIA AFRO-BRASILEIRA NO ENSINO DE BIOLOGIA. 2024. (Outra).
ECOMÉDICI - Semana do Meio Ambiente.ECOMÉDICI. 2024. (Outra).
III Jornada de Ensino de Ciências e Biologia. ESTAÇÕES ROTATIVAS: UMA METODOLOGIA EFICAZ PARA ENSINAR BOTÂNICA. 2024. (Exposição).
XIX Olimpíada Brasileira de Biologia. Desafios Socioambientais na Erradicação de Doenças: Edição Vacinas. 2023. (Olimpíada).
I Ciclo de Palestras Online da Biologia UESPI/Teresina. 2021. (Outra).
I Ciclo de Palestras em Biologia - Parnaíba/PI. 2020. (Outra).
I Simpósio Online de Biologia da UESPI: Ciência e Ensino em Foco. 2020. (Simpósio).
XII Ceará Científico: Etapa Regional. CACTUS DO SERTÃO: Culinária Alternativa no combate a Fome. 2019. (Feira).
XV Olimpíada Brasileira de Biologia. Olimpíada Brasileira de Biologia. 2019. (Olimpíada).
Ceará Científico - Etapa Escolar. BIOLEITURANDO: A Prática Interdisciplinar: Currículo Integrado, Saberes Articulados. 2018. (Feira).
Ceará Científico - Etapa Escolar. BIOLEITURANDO: A Prática Interdisciplinar: Currículo Integrado, Saberes Articulados. 2017. (Feira).
Ceará Científico - Etapa Estadual. ECOMÉDICI: Construindo uma Trajetória Sustentável. 2017. (Feira).
Ceará Científico - Etapa Regional. HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS: Somando Valores, Assegurando Resultados. 2017. (Feira).
Ceará Científico - Etapa Regional. ECOMÉDICI: Construindo uma Trajetória Sustentável. 2017. (Feira).
IX Feira Regional de Ciências, Cultura e Meio Ambiente. PUNIGRANATAPFEL: Terapia Alternativa de Controle ao Câncer. 2016. (Feira).
I Semana Nacional de Ciência e Tecnologia da Região do Cariri Cearense e XVIII Semana de Iniciação Científica da URCA. Cereus jamacaru: Uma fórmula de Bem-estar e Prazer do Sertão. 2015. (Congresso).
IX Simpósio de Saneamento Ambiental.Diagnóstico Socioambiental da Degradação do Riacho Conceição em Campos Sales -CE. 2014. (Simpósio).
IX Simpósio de Saneamento Ambiental.Características Morfométrica da Bacia do Açude Curralinha. 2014. (Simpósio).
Feira Técnica da EEEP Presidente Médici. 2013. (Feira).
Geração da Paz. 2013. (Encontro).
I Encontro de Ensino de Ciências e Biologia. 2013. (Encontro).
VI Feira Regional de Ciências e Cultura. Cereus jamacaru: Atuando diretamente no sistema nervoso central.. 2013. (Feira).
I Mostra do Projeto Professor Diretor de Turma - MOPPDTU.Projeto Professor Diretor de Turma. 2012. (Encontro).
V FERCC - Feira Regional de Ciências e Cultura. Células-Tronco: A realidade de muitos sonhos ou a frustração da humanidade?. 2012. (Feira).
III Semana De Iniciação Científica Da Faculdade De Juazeiro Do Norte - FJN. Hidrogênio: Combustível Do Futuro?. 2011. (Exposição).
III Semana De Iniciação Científica Da Faculdade De Juazeiro Do Norte - FJN. Compostagem Orgânica: Recicle essa Ideia. 2011. (Exposição).
III Semana De Iniciação Científica Da Faculdade De Juazeiro Do Norte - FJN. Estudo Dos Impactos Ambientais Provocados Pela Poluição Das Águas Do Riacho Conceição, Campos Sales ? CE.. 2011. (Exposição).
XIII Semana De Iniciação Científica Da Universidade Regional Do Cariri. Diagnóstico Da Degradação Ambiental Do Riacho Conceição, Campos Sales - CE. 2011. (Exposição).
XIV Semana de Iniciação Científica da Universidade Regional do Cariri - Ciência e Desenvolvimento Regional. Compostagem Orgânica: Recicle essa Ideia. 2011. (Exposição).
XIV Semana de Iniciação Científica da Universidade Regional do Cariri - Ciência e Desenvolvimento Regional. Hidrogênio: Combustível do Futuro?. 2011. (Exposição).
XVII Ciência Jovem. Compostagem Orgânica: Recicle essa Ideia. 2011. (Feira).
V Sober Nordeste/ XI Semana De Economia Da Urca. 2010. (Outra).
I Colóquio- Currículos De Formação De Professores De Ciências e Biologia.. 2008. (Outra).
IX Semana De Biologia Da Urca. 2007. (Outra).
XXX Reunião Nordestina De Botânica/ Urca. 2007. (Congresso).
Orientou
Fórmula de bem-estar e prazer do sertão; 2014; Iniciação Científica - Escola Estadual de Educação Profissional Presidente Médici de Campos Sales; Orientador: Antonia Veronica da Costa;
Cereus jamacaru: Atuando diretamente no sistema nervoso central; ; 2013; Iniciação Científica - Escola Estadual de Educação Profissional Presidente Médici de Campos Sales; Orientador: Antonia Veronica da Costa;
Células-Tronco: A realidade de muitos sonhos ou a frustração da humanidade?; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Técnico em Enfermagem) - Escola Estadual de Educação Profissional Presidente Médici de Campos Sales; Orientador: Antonia Veronica da Costa;
Hidrogênio: Combustível do Futuro?; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Técnico em Enfermagem) - Escola Estadual de Educação Profissional Presidente Médici de Campos Sales; Orientador: Antonia Veronica da Costa;
Compostagem Orgânica: Recicle essa ideia; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Técnico em Enfermagem) - Escola Estadual de Educação Profissional Presidente Médici de Campos Sales; Orientador: Antonia Veronica da Costa;
Educação do Campo; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonia Veronica da Costa;
Produções bibliográficas
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COSTA, A. V. ; FEITOSA, A. K. . DIAGNÓSTICO SOCIOAMBIENTAL DA DEGRADAÇÃO DO RIACHO CONCEIÇÃO EM CAMPOS SALES - CE. REVISTA BRASILEIRA DE GESTÃO AMBIENTAL , v. 8, p. 1-5, 2016.
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COSTA, A. V. ; SALEH, E. O. L. . Células cancerígenas e o glicocálix - Uma sequência de ensino investigativa no ensino remoto. In: Emilia Ordones Lemos Saleh, Pedro Marcos Almeida, Francielle Alline Martins. (Org.). Células cancerígenas e o glicocálix - Uma sequência de ensino investigativa no ensino remoto. 3ed.Teresina: EdUESPI - Editora da Universidade Estadual do Piauí, 2022, v. 3, p. 46-55.
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COSTA, A. V. ; RONALD, F. ; FERNANDES, J. ; MARIA, M. . O futebol como ferramenta etnomatemática no processo de ensino-aprendizagem. O futebol como ferramenta etnomatemática no processo de ensino-aprendizagem. Ied.RECIFE - PE: , 2022, v. , p. 65-80.
-
COSTA, A. V. ; ALBUQUERQUE, M. C. R. ; SILVA, M. S. I. . Estações Rotativas: Uma Metodologia Eficaz para Ensinar Botânica. In: III JECB - JORNADA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA, 2024, Campo Maior- PI. Livro de Resumos da III Jornada de Ensino de Ciências e Biologia - JECB. Teresina - PI: Editora da Universidade Estadual do Piauí - EdUESPI, 2024. v. 3. p. 7-49.
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COSTA, A. V. . Ecomédici: Construindo uma Trajetória Sustentável. In: I SIMPÓSIO ONLINE DE BIOLOGIA DA UESPI: CIÊNCIAS E ENSINO EM FOCO, 2020, TERESINA-PI. I SIMPÓSIO ONLINE DE BIOLOGIA DA UESPI: CIÊNCIAS E ENSINO EM FOCO, 2020. v. 1. p. 11-11.
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COSTA, A. V. . Metodologia de Ensino sobre os Cactus do Sertão: Culinária Alternativa no Combate à Fome. In: I SIMPÓSIO ONLINE DE BIOLOGIA DA UESPI: CIÊNCIAS E ENSINO EM FOCO, 2020, TERESINA-PI. I SIMPÓSIO ONLINE DE BIOLOGIA DA UESPI: CIÊNCIAS E ENSINO EM FOCO, 2020. v. 1. p. 20-20.
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COSTA, A. V. . Diagnóstico Da Degradação Ambiental No Riacho Conceição, Campos Sales - CE. In: XIII Semana De Iniciação Científica Da Universidade Regional Do Cariri - URCA, 2011, Crato - CE. XIII Semana De Iniciação Científica - Ciência e Cultura: Percursos e Desafios, 2011.
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COSTA, A. V. . Hidrogênio: Combustível do Futuro?. In: III Semana de Iniciação Científica da Faculdade de Juazeiro do Norte, 2011, Juazeiro do Norte. Educação Ambiental: Reflexão e Pesquisa para a Sustentabilidade no Cariri. Juazeiro do Norte - CE: Faculdade de Juazeiro do Norte, 2011. v. 3.
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COSTA, A. V. . Compostagem Orgânica: Recicle essa ideia. In: III Semana de Iniciação Científica da Faculdade de Juazeiro do Norte, 2010, Juazeiro do Norte. Educação Ambiental: Reflexão e Pesquisa para a Sustentabilidade no Cariri. Juazeiro do Norte - CE: Faculdade de Juazeiro do Norte, 2010. v. 3.
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COSTA, A. V. . Estudo dos Impactos Ambientais Provocados pela Poluição das Águas do Riacho Conceição - Campos Sales - CE. In: III Semana de Iniciação Científica da Faculdade de Juazeiro do Norte, 2010, Juazeiro do Norte. Educação Ambiental: Reflexão e Pesquisa para a Sustentabilidade no Cariri. Juazeiro do Norte - CE: Faculdade de Juazeiro do Norte, 2010. v. 3.
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COSTA, A. V. . Hidrogênio: Combustível Do Futuro?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA, A. V. . Compostagem Orgânica: Recicle Essa Ideia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA, A. V. . Diagnóstico Da Degradação Ambiental No Riacho Conceição, Campos Sales - CE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA, A. V. . Estudo Dos Impactos Ambientais Provocados Pela Poluição Das águas Do Riacho Conceição, Campos Sales - CE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
COSTA, A. V. . Hortas Domésticas com Materiais Alternativos. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, A. V. . Técnicas Agroecológicas e o uso de Biofertilizantes na Agricultura Familiar. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, A. V. . Abelhas Nativas da Caatinga Cearense. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, A. V. . Anfíbios e Répteis do Cariri Oeste. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, A. V. . Ações Antrópicas e seus Reflexos no Meio Ambiente. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, A. V. . Produção de Requeijão e Queijo Saudável sem Conservantes. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, A. V. . Diminuindo Impactos Ambientais: Uso Sustentável e Conservação da Caatinga. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, A. V. ; SALEH, E. O. L. . Células Cancerígenas e o Glicocálix: uma sequência de ensino investigativa no ensino remoto. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência Didática para Ensino Médio).
COSTA, A. V. ; SALEH, E. O. L. . Evolução Humana: Conhecendo Nossos Antepassados. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência Didática para Ensino Médio).
COSTA, A. V. ; SALEH, E. O. L. . Citodialogando: Conhecendo e diferenciando vírus de procariotos e eucariotos. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência Didática para Ensino Médio).
Projetos de pesquisa
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2019 - 2020
CACTUS DO SERTÃO: Culinária Alternativa no combate a Fome, Descrição: Este estudo baseou-se em estratégias quali - quantitativas de caráter bibliográfico, tais como: referenciais teóricos, análise de dados, observações, questionários e entrevistas estruturadas. Foram selecionados quatro tipos de cactos: o mandacaru, o xiquexique, a coroa-de-frade e a palma forrageira, os mesmos elegidos de acordo com os valores nutricionais, acessibilidade e preparação da matéria prima. Realizaram-se degustações de diferentes pratos salgados e doces. Aplicou-se uma análise sensorial de forma amostral, os resultados serviram para uma melhor qualificação dos produtos. Avaliou-se teoricamente a presença de micronutrientes importantes para uma alimentação saudável. Posteriormente será realizado em laboratório específico a técnica de bromatologia, através do método de teor de cinzas, para a identificação na prática da composição nutricional dos alimentos em questão, além disso, será produzido uma farinha que pode ser utilizada como suplemento alimentar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Antonia Veronica da Costa - Coordenador / Antonia Verônica da Costa - Integrante.
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2016 - 2016
Punigranatapfel: Terapia Alternativa de Controle ao Câncer, Descrição: O câncer é uma doença que mata milhões de pessoas por ano no mundo todo. Diante desse contexto fez-se necessário um projeto que podesse ajudar os pacientes com câncer, através de uma terapia alternativa com o intuito de minimizar o sofrimento provocado pela a quimioterapia e radioterapia. Procedeu-se estudos científicos e pesquisas laboratoriais extraindo antocianinas do extrato etanólico de Punica granatum. Produziu-se uma cápsula rica em substâncias anticancerígenas que podem atuar em carcinomas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Antonia Veronica da Costa - Coordenador.
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2013 - 2013
Cereus jamacaru: Atuando diretamente no sistema nervoso central, Descrição: As Cactáceas são dicotiledôneas que possuem cladódios (talos) de vários tipos geralmente segmentados sem folhas e com espinhos. A família é composta de cem gêneros e 1500 espécies, distribuídas quase exclusivamente nas regiões secas das Américas. São vegetais amplamente utilizados na medicina tradicional, como analgésicos, antibióticos, diuréticos, para tratar problemas intestinais, tosses, afecções cardíacas e nervosas. O cacto Cereus jamacaru conhecido popularmente como mandacaru é uma espécie típica da vegetação da caatinga. Os seus cladódios contém os alcalóides tiramina e 2- hidroxifeniletilamina. A presente análise tem como objetivo identificar os compostos ativos existentes no Cereus jamacaru que possam atuar no sistema nervoso central, mimetizando a ação da dopamina um neurotransmissor responsável pelas sensações de prazer. Procedeu-se estudos em pesquisas bibliográficas, tais como: livros, sites educativos, artigos e trabalhos científicos. A parte experimental será realizada em laboratório, seguindo etapas específicas para a extração de uma massa homogênea contendo os princípios ativos do Cereus jamacaru. Esses princípios serão ainda pesquisados com o intuito de descobrir os seus potenciais medicinais. Conforme o cronograma de atividades planejadas, este procedimento culminará com a produção de cápsulas que servirão de estudos para o aprimoramento do trabalho em questão. As análises fitoquímicas realizadas em laboratório com o extrato etanólico e aquoso dos cladódios de Cereus jamacaru detectaram a presença de diversos princípios ativos, entre eles alguns alcalóides feniletilamínicos como a tiramina, hordenina, N-metiltiramina, além do aminoácido tirosina. Os alcalóides feniletilamínicos, uma vez no SNC, sabidamente atuam sobre as sinapses nervosas dopaminérgicas, noradrenérgicas e até serotoninérgicas, alterando importantes processos comportamentais, de cognição e de memória. A caatinga, bioma exclusivamente brasileiro e de vasto potencial ambiental, econômico e principalmente medicinal, possui espécies ? Cereus jamacaru, dotadas de princípios ativos que atuam diretamente no sistema nervoso central, produzindo dopamina, um neurotransmissor que proporciona saúde e bem-estar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Antonia Veronica da Costa - Coordenador.
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2012 - 2012
Células-Tronco: A realidade de muitos sonhos ou a frustração da humanidade?, Descrição: Desde o advento dos microscópios em 1800 que os cientistas tem se interessado em biologia celular. A propagação e diferenciação celular foram testemunhadas pela primeira vez e as células foram reconhecidas como os blocos de construção da vida. No inicio de 1900, pesquisadores europeus perceberam que existem vários tipos de células do sangue, por exemplo, hemácias, leucócitos e plaquetas que se originam de uma particular célula, as ?células-tronco?. Células-tronco são células que tem o potencial de formar diferentes tecidos incluindo o cérebro, coração, ossos, músculos e pele. O uso das células-tronco em diferentes anomalias tem crescido muito, tornando essa pesquisa um importante avanço da medicina no tratamento de doenças até hoje incuráveis. O presente trabalho foi realizado na EEEP Presidente Médici de Campos Sales - CE, com objetivo de estudar a importância do uso de células-tronco no tratamento de anomalias incuráveis, sensibilizando o público em geral para a necessidade de doação dessas células e envolvimento nessa terapia. Esse projeto tem parceria com a Secretaria de Saúde do município, através do HEMOCE para coleta de sangue e medula óssea. Procedeu-se estudo na literatura especializada, com pesquisas bibliográficas: livros, revistas e sites específicos. Entrevistas á representantes de entidades religiosas e a profissionais da saúde. Práticas laboratoriais, aulas de campo no HEMOCE cariri e laboratório de anatomia da URCA. A partir de procedimentos laboratoriais foi possível simular a coleta de sangue do cordão umbilical e da placenta, fazendo a separação das células-tronco dos elementos figurados do sangue numa centrífuga e posterior armazenagem e infusão em um tecido lesionado para reconstituição do mesmo. Esse método é realizado pelos laboratórios de genética que desenvolvem essa terapia. Através de lâminas histológicas de neurônios, músculos esqueléticos, cardíacos e medula óssea foram visualizadas as mais diferentes células que constitui esses tecidos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Antonia Veronica da Costa - Coordenador.
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2011 - 2011
Hidrogênio: Combustível do futuro?, Descrição: O presente trabalho foi realizado na EEE Profissional Presidente Médici do município de Campos Sales - CE, com objetivo de estudar o hidrogênio como fonte alternativa de energia, podendo ser um sério candidato a substituir a atual economia baseada nos combustíveis fósseis. Contribuindo para a formação de uma consciência ecológica sobre a questão ambiental, particularmente no que diz respeito ao uso de combustíveis renováveis, inesgotáveis e não poluentes. Procedeu-se um estudo na literatura especializada, com entrevistas á alunos, professores, gestores e funcionários, onde cada um dos participantes expressaram as suas opiniões a cerca da temática abordada, pesquisas bibliográficas, tais como livros, internet e meios de comunicação, como práticas laboratoriais no laboratório de química da Universidade Regional do Cariri ? Campus CRAJUBAR, com o intuito de montar uma célula a combustível do hidrogênio , para ser usada posteriormente na demonstração de produção de energia a partir do H2. Espera ? se que o hidrogênio ainda possa vir a ser, talvez num futuro bem próximo o combustível ?limpo? de que tanto necessitamos. No ano em que estamos essa é uma realidade muito mais próxima, graças ás diversas tecnologias que já foram e que estão sendo desenvolvidas por pesquisadores. Porém a forma de armazenagem e produção ainda é motivo de muitas pesquisas, estudos e contratempos se tornando um empecilho no uso do H2 como combustível renovável. No entanto, é vencendo dificuldades que a ciência e a tecnologia evoluem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Antonia Veronica da Costa - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2010 - 2011
Compostagem Orgânica: Recicle essa idéia, Descrição: Esse projeto surgiu a partir da necessidade de reutilizar os restos de alimentos produzidos pela comunidade escolar, como forma de obtenção de gás metano (CH4), gerando energia elétrica renovável e produzindo húmus, composto rico em nutrientes que ajuda no desenvolvimento das plantas. A cada dois dias é feito o abastecimento com restos de comida diluída em água até a altura adequada para que não ocorra à saída do gás. Juntamente com esse material orgânico são adicionados alguns catalizadores. A produção de biogás é utilizado como fonte de energia renovável e adubação para as áreas paisagísticas, hortas e canteiros fitoterápicos. Os catalizadores: HCl, H2SO4 e HNO3 foram usados como forma de acelerar a reação e com isso a produção de gás. O composto final da decomposição é de boa qualidade. Consideramos essa técnica, bastante viável a ser empregada em outras instituições de ensino como um importante instrumento capaz de promover uma mudança de hábitos, atitudes e valores o que é indispensável para a manutenção do equilíbrio ecológico, o conhecimento científico e consequentemente a vida na terra.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Antonia Veronica da Costa - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
Prêmios
2011
Excelência No Desempenho Profissional, EEEP Presidente Médici.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Escola Estadual de Educação Profissional Presidente Médici de Campos Sales. , Avenida Francisco Ademar de Andrade, 1210, Centro, 63150000 - Campos Sales, CE - Brasil, Telefone: (88) 35331117
Experiência profissional
2014 - 2014
INSTITUTO VALE DO COREAÚVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2011 - 2012
INSTITUTO VALE DO COREAÚVínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrou aulas nas cadeiras: FUNDAMENTOS DA BIOLOGIA e BIOQUÍMICA no curso superior de EDUCAÇÃO FÍSICA.
2010 - Atual
E.E.E.P. Presidente Médici de Campos SalesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Ministra aulas da disciplina de BIOLOGIA e coordena o LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS.
2008 - 2009
ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DE CAMPOS SALESVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Foi prestado trabalho VOLUNTÁRIO na mesma instituição no período de janeiro a dezembro de 2001.
2006 - 2007
Centro Educacional Sagrado CoraçãoVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20
2017 - 2017
Centro Integrado de Educação PúblicaVínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 9
Outras informações:
ministrou aulas teóricas e práticas das disciplinas de Anatomia e Fisiologia Humana I e II com carga horária total de 80 horas no Curso Técnico de Radiologia do CIEP - Unidade descentralizada de Campos Sales.
2019 - Atual
Centro Educacional Francisco Alves de Sousa - Chico AbílioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de ANTÔNIA VERÔNICA DA COSTA e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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