Amanda Valiengo

Possui Graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Campus de Marília (2005). Concluiu Mestrado em Educação (2008) e Doutorado em Educação, com estágio em Portugal (2012) pela mesma Universidade. Pós-doutora pela Universidade Federal do Espírito Santo (2018). É professora Adjunta da Universidade Federal de São João Del-rei - MG, no Departamento de Ciências da Educação e no Mestrado em Educação. É pesquisadora na área de Educação Infantil, brincadeira e leitura para a infância. Líder do Grupo de Estudo e Pesquisa CRIA - Centro de respeito às infâncias e suas aprendizagens. Membro do grupo de pesquisa: Grupo de Estudos e de Pesquisa em Especificidades da docência na Educação Infantil (GEPEDEI, Unesp - Marília). Atualmente é coordenadora do Curso de Pedagogia (2023 -2025) da UFSJ/MG. Desenvolve ações de ensino, pesquisa, extensão e administração. Integra e desenvolve a pesquisa em rede "Leitura e práticas pedagógicas na Escola da Infância em tempos de pandemia: ação docente para o ensino e a aprendizagem online e presencial".ORCID ID: https://orcid.org/0000-0003-2252-4588

Informações coletadas do Lattes em 12/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2008 - 2012

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Programas de formação de alfabetizadores em Portugal e no Brasil: representações de professores
Orientador: em Universidade de Lisboa ( Domingos Fernandes)
com , Ano de obtenção: 2012. Raquel Lazzari Leite Barbosa. Coorientador: Domingos Fernandes. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Formação de professores alfabetizadores.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2006 - 2008

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Educação Infantil e Ensino Fundamental: bases orientadoras à aquisição da leitura e da escrita e o problema da antecipação da escolaridade
Orientador: Cyntia Graziella Guizellim Simões Girotto
, Ano de Obtenção: 2008.

Graduação em Pedagogia

2002 - 2005

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Trabalho com projetos: um novo olhar para a aprendizagem
Orientador: Cyntia Graziella Guizellim Girotto

Curso técnico/profissionalizante em Magistério

1996 - 2000

Colegio Tecnico Marechal Rondom

Ensino Fundamental (1º grau)

1991 - 1995

Colégio Santo Agostinho

Ensino Fundamental (1º grau)

1988 - 1990

Dr Sentaro Takaoka

Pós-doutorado

2018

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2023 - 2023

Escrita Científica de Alto Impacto como Ferramenta para Form. Pesquisadores. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2021 - 2021

Procedimentos Literatura e artes visuais: possíveis articulações. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2010 - 2010

Narrativas de Experiências Vividas. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2010 - 2010

A Literatura Infantil em Portugal. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2010 - 2010

Cerzido Invisível: Tessituras Femininas. (Carga horária: 2h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2009 - 2009

A Democratização do Acesso ao Saber nas Escolas P.. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Letra e Vida. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Estado da Educação, SEE, Brasil.

2005 - 2005

Curso de Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 32h). , Igreja Batista de Marília, IBM, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Os projetos de leitura e escrita no contexto escol. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2004 - 2004

Progresão Continuada e avaliação. , Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2004 - 2004

Trabalho com projetos na sala de aual no ciclo I d. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2004 - 2004

Como trabalhar com crianças "Normais que não apren. , Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2004 - 2004

Alfabetização, produção de textos e avaliação. , Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2004 - 2004

Relações intra e interpressoais na sala de aula. , Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2004 - 2004

Ensino e aprendizagem da matemática nas séries ini. , Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Formando o conceito de proporcionalidade. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em O Ensino de Matémática na Perspctiva da Formação d. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Ensinando Proporção. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Estágio na Área de Psicopedagogia. (Carga horária: 41h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em O Ensino de Matemática na Educação Infantil. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1998 - 2001

Canto. (Carga horária: 300h). , Universidade Livre de Música, ULM, Brasil.

1998 - 2000

Percussão. (Carga horária: 64h). , Universidade Livre de Música, ULM, Brasil.

1988 - 1998

Alfabetização e Matemática na Proposta Construtivi. (Carga horária: 8h). , Colégio Interação, CI, Brasil.

1997 - 1997

Intercânbio Método Suzuki. (Carga horária: 20h). , Associação Brasileira do Método Suzuki, MS*, Brasil.

1997 - 1997

Dança. (Carga horária: 15h). , Oficina Cultural Oswald de Andrade, OCOA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Organização de eventos

VALIENGO, Amanda ; JESUS, A. R. ; FRANCO, S. A. P. . II Colóquio Nacional de Leitura e Práticas Pedagógicas desenvolvidas nas escolas em Tempos de Pandemia e Pós-Pandemia da COVID-19. 2024. (Congresso).

VALIENGO, AMANDA ; JESUS, A. R. ; FRANCO, S. A. P. . I COLÓQUIO NACIONAL LEITURA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA DA INFÂNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA: AÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM ON LINE E PRESENCIAL. 2023. (Outro).

VALIENGO, AMANDA ; Lima, E.A. . II Colóquio do GEPEDEI & CRIA: ?Formação de professores e professoras da Educação Infantil para a Promoção e Mediação de Leitura Literária. 2023. (Outro).

VALIENGO, Amanda . Evento de Extensão - II COLÓQUIO DO GEPEDEI & DO CRIA Formação de Professoras e Professores da Educação Infantil para a Promoção e Mediação de Leitura Literária. 2023. (Outro).

VALIENGO, AMANDA . I Seminário de estágios do curso de Pedagogia da UFSJ: Construindo pontes. 2022. (Outro).

VALIENGO, Amanda . I Colóquio do GEPEDEI & CRIA: ?Formação do professor para a Educação Infantil e a Teoria Histórico-Cultural?. 2021. (Outro).

VALIENGO, AMANDA . III Seminário de Educação Infantil: Semana de Formação de professores da Prefeitura de São João del Rei: Diálogos na Educação Infantil: currículo e práticas pedagógicas. 2020. (Outro).

VALIENGO, Amanda . II Seminário de Educação Infantil de São João del Rei. 2019. (Outro).

VALIENGO, Amanda . II Ciclo de debates do GPEALE: literatura na escola. 2018. (Outro).

VALIENGO, Amanda . I Colóquio do programa de pós-graduação em Educação. 2018. (Outro).

VALIENGO, Amanda . I Seminário de Educação Infantil de São João del Rei. 2018. (Outro).

VALIENGO, Amanda . XIX Semana da Pedagogia. 2017. (Outro).

VALIENGO, Amanda ; Alves, T. K. ; Bonifácio, J. R. ; FERREIRA, B. C. ; BRAGA, D. S. . II Encontro de Estudos Pedagógicos do curso de Licenciatura em Pedagogia. 2016. (Outro).

VALIENGO, Amanda . I Seminário em Especificidades da Docência na Educação Infantil da UNESP de Marília. 2015. (Outro).

VALIENGO, Amanda . II Seminário de Educação Infantil. 2015. (Outro).

VALIENGO, Amanda . V Encontro Institucional PIBID/UFVJM. 2014. (Outro).

VALIENGO, Amanda ; Alves, T. K. ; BRAGA, D. S. ; FERREIRA, B. C. . I Encontro de Estudos Pedagógicos do curso de Licenciatura em Pedagogia. 2014. (Outro).

VALIENGO, Amanda ; Alves, T. K. . 31 de marco: permanências, mudanças e possbilidades. 2014. (Outro).

VALIENGO, Amanda ; Alves, T. K. ; OLIVEIRA, P. C. S. . I Seminário de Educação Infantil do curso de Licenciatura em Pedagogia. 2014. (Outro).

VALIENGO, Amanda ; Alves, T. K. . Visita às Unidades Municipais de Educação Infantil de Belo Horizonte. 2014. (Outro).

VALIENGO, Amanda . Economia Solidária. 2013. (Outro).

VALIENGO, Amanda . A Inclusão na Universidade Brasileira. 2013. (Outro).

VALIENGO, Amanda ; Alves, T. K. . Visita Técnica ao Rio de Janeiro: " Conhecendo a primeira capital do Brasil". 2013. (Outro).

VALIENGO, Amanda . II Seminário do GEPLENP - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Linguagem, Ensino e Narrativa de Professores. 2009. (Congresso).

Participação em eventos

II COLÓQUIO NACIONAL DE LEITURA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS NAS ESCOLAS EM TEMPOS DE.Coordenação de Mesa. 2024. (Outra).

II COLÓQUIO NACIONAL DE LEITURA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS NAS ESCOLAS EM TEMPOS DE PANDEMIA E PÓS-PANDEMIA DA COVID-19.LEITURA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS NAS ESCOLAS EM TEMPOS DE PANDEMIA E PÓS-PANDEMIA DA COVID-19. 2024. (Outra).

XX SEMANA DA EDUCAÇÃO, III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, IV ENCONTRO DE EGRESSOS E 30 ANOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE: A EDUCAÇÃO NO PRÓXIMO DECÊNIO. Coordenador de sala. 2024. (Congresso).

XX SEMANA DA EDUCAÇÃO, III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, IV ENCONTRO DE EGRESSOS E 30 ANOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE: A EDUCAÇÃO NO PRÓXIMO DECÊNIO. 2024. (Congresso).

I COLÓQUIO NACIONAL LEITURA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA DA INFÂNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA: AÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM ON LINE E PRESENCIAL?.AS PRÁTICAS DE LEITURA, MEDIAÇÃO E CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA ESCOLA DA INFÂNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2023. (Outra).

I COLÓQUIO NACIONAL LEITURA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA DA INFÂNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA: AÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM ON LINE E PRESENCIAL?.AS HISTÓRIAS LITERÁRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES ACERCA DE DOIS CANAIS DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS DO YOUTUBE. 2023. (Outra).

III Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Infâncias e Educação. PARTICIPAÇÃO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um direito que humaniza. 2023. (Congresso).

III Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Infâncias e Educação. 2023. (Congresso).

III Congresso Luso-Afro- Brasileiro de Infâncias e Educação. O DESENVOLVIMENTO DO JOGO PROTAGONIZADO NA IDADE PRÉ- ESCOLAR E A TEORIA DE ELKONIN: ALGUMAS REFLEXÕES. 2023. (Congresso).

II Simpósio de Pós-graduação da Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ),. 2023. (Simpósio).

no VII Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil. ATIVIDADES ARTÍSTICAS E FORMAÇÃO LITERÁRIA: 57 EXPERIÊNCIAS NO PROGRAMA DE EXTENSÃO CRIAÇÃO. 2023. (Congresso).

VI Congresso Nacional de Formação de Professores e XVI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores,. CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DE ELKONIN PARA O DESENVOLVIMENTO DO JOGO PROTAGONIZADO NA IDADE PRÉ-ESOCLAR: REFLEXÕES E POSSIBILIDADES. 2023. (Congresso).

VII Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil.PARTICIPAÇÃO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um direito que humaniza. 2023. (Seminário).

VII Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil. 2023. (Seminário).

VII Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil.O DESENVOLVIMENTO DO JOGO PROTAGONIZADO NA IDADE PRÉ- ESCOLAR E A TEORIA DE ELKONIN: ALGUMAS REFLEXÕES. 2023. (Seminário).

VIl Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil: mudanças em Movimento. Contribuições do objeto-livro para o desenvolvimento do plano ideativo na infância. 2023. (Congresso).

VIl Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil: mudanças em Movimento. 2023. (Congresso).

VIl Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil: mudanças em Movimento. As histórias literárias em canais do Youtube e a relação com as práticas pedagógicas de professoras da educação infantil. 2023. (Congresso).

VIl Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil: mudanças em Movimento. Coordenadora de Mesa. 2023. (Congresso).

XIX Jornada Pedagógica "Políticas Públicas na Educação Básica: desafios e perspectivas?.CONTRIBUIÇÕES DA APRECIAÇÃO MUSICAL ATIVA À FORMAÇÃO INICIAL DA PROFESSORA E DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. (Outra).

15ª Reunião regional ANPEd - Educação, Democracia e Justiça Social no desafio urgente da reconstrução nacional. 2022. (Outra).

23 Semana Acadêmica do curso de pedagogia da universidade federal de s São Joao del Rei. 2022. (Oficina).

23 Semana Acadêmica do curso de pedagogia da universidade federal de s São Joao del Rei.Freire 100: O esperançar em tempos de ódio. 2022. (Outra).

Café com Ciência.Criando Com Tintas Da Terra. 2022. (Oficina).

I Congresso Internacional de Educação e Infância - Infâncias Plurais - I CIE. 2022. (Congresso).

22º COLE - Congresso de Leitura do Brasil. 2021. (Congresso).

7° Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias - GRUPECI. 2021. (Seminário).

7° Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias - GRUPECI. Coordenação de sessão de trabalhos do Eixo 4: Infâncias, Práticas Educacionais e Formação de Professores. 2021. (Exposição).

Encontro de contadores de histórias: "Reinvenção da arte de contação de histórias".Lançamento do E-book "Reinvenção da Arte de Contação de Histórias". 2021. (Encontro).

GEPEDEI & CRIA: ?Formação do professor para a Educação Infantil e a Teoria Histórico-Cultural". 2021. (Outra).

III Encontro A formação de educador@s e professor@s na UniverCidade de Évora / II jornada internacional sobre formação de professor@s de educação infantil.A formação continuada como possibilitadora de transformação nas práticas educativas da creche. 2021. (Encontro).

II SEMINÁRIO DE PESQUISA E AVALIAÇÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFSJ, av.Modalidade Resumo e Área Temática Educação. 2021. (Seminário).

IX ENELUD - Encontro Nacional de Educação e Ludicidade e II EINELUD - Encontro Internacional de Educação e Ludicidade.Relações e vínculos afetivos na brinquedoteca. 2021. (Encontro).

IX ENELUD - Encontro Nacional de Educação e Ludicidade II EINELUD - Encontro Internacional de Educação e Ludicidade,. 2021. (Encontro).

Metodologias de trabalho de Freinet na escola de Educação Infantil: pressupostos teórico-práticos. 2021. (Outra).

Seminário Extensão em Encontros. 2021. (Seminário).

Seminário Internacional Desenvolvimento Humano na Primeira Infância.A contribuição da música para a organização do espaço em uma creche: relato de experiência. 2021. (Seminário).

V Seminário Geplenp.Programas de formação de alfabetizadores no Brasil e em Portugal: representações de professores. 2021. (Seminário).

I CIESD ? Congresso Internacional de Estudos Sociodiscursivos e VI SENAL ? Seminário Nacional de Alfabetização e Letramento. Contradições do ensino da linguagem oral na educação infantil: indício para uma formação docente com gêneros orais. 2020. (Congresso).

Semana Mundial do Brincar. 2020. (Encontro).

II Ciclo de debates do GPEALE.Literatura da e para a criança: análise de uma produção literária infantil. 2018. (Outra).

16ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília: as (contra) reformas na educação hoje. 2017. (Outra).

7º encontro com imagens e filosofia travessias. 2017. (Encontro).

III Seminário Luso Brasileiro de Educação Infantil. 2017. (Seminário).

3º Congresso Internacional sobre a teoria Histórico-cultural e 15ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. 2016. (Congresso).

VII Encontro Ampliado do Fórum Mineiro de Educação Infantil. 2016. (Outra).

XVI Jornada Pedagógica - Teoria Prática na Formação de Professores. 2016. (Outra).

Audiência Pública para elaboração do Plano Decenal Municipal de Educação de Diamantina. 2015. (Outra).

Base Nacional Comum Curricular. 2015. (Seminário).

I Encontro sobre currículo e II Encontro de Educação Infantil da FFC. 2015. (Encontro).

VII Congresso Paulista de Educação Infantil e III Simpósio Internacional de Educação Infantil Inf. 2015. (Simpósio).

2° Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-cultural. 2014. (Congresso).

9no Congresso Internacional de Educación Superior. 2014. (Congresso).

9º Congresso Internacional de Educação realizado Palacio de Convenciones de La Habana,. 2014. (Congresso).

9º Congresso Internacional de Educação Superior. 2014. (Congresso).

II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores ? Por uma revolução no campo da formação de professores. 2014. (Congresso).

Seminário Nacional de Educação Infantil. 2014. (Seminário).

Universidades de Portas abertas. 2014. (Outra).

VII Fórum Internacional de Ginástica Geral. 2014. (Outra).

VXII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino- ENDIPE. 2014. (Encontro).

XVII ENDIPE. 2014. (Encontro).

A importância do brincar na educação infantil. 2013. (Outra).

Ciclo de Minicursos e Oficinas em humanidades. 2013. (Outra).

Economia Solidária. 2013. (Outra).

Encontro de Formação do Projeto de Alfabetização de Jovens e Adultos da UFVJM ? PAEJA. 2013. (Encontro).

I Congresso brasileiro de alfabetização. 2013. (Congresso).

IV Seminário de formação pedagógica. 2013. (Seminário).

Seminário Internacional sobre história do Ensino de Leitura e escritrita. 2013. (Seminário).

VII Congresso de Pesquisa e Ensino de Historia da Educação em Minas Gerais. 2013. (Congresso).

Capacitação 2012 Unisuz. 2012. (Oficina).

Do berço a roda. 2012. (Oficina).

Educação infantil e instrumentos de pesquisa com crianças. 2012. (Outra).

VII Encuentro Iberoamericano de Educación. 2012. (Encontro).

XIV Jornada Pedagógica. 2012. (Encontro).

Ler e escrever. 2011. (Outra).

13ª Jornada Pedagógica - Formação do Pedagogo e da Pedagoga: Pressupostos e Perspectivas. 2010. (Outra).

13ª Jornada Pedagógica - Formação do Pedagogo e da Pedagoga: Pressupostos e Perspectivas. 2010. (Outra).

1 Congresso de educação de jovens e adultos. 2010. (Congresso).

1º Congresso de Educação de Jovens e Adultos: Práticas, Políticas e Desafios - 10 anos de PEJA. 2010. (Congresso).

1º Congresso de Educação de Jovens e Adultos: Práticas, Políticas e Desafios - 10 anos de PEJA. 2010. (Congresso).

Congresso de Educação Infantil - A Educação Informal Constituindo a Formalidade de Atendimento na Primeira Infância. 2010. (Congresso).

Congresso de Educação Infantil - A Educação Informal Constituindo a Formalidade de Atendimento na Primeira Infância. 2010. (Congresso).

II Encontro dos Núcleos de Ensino da Unesp e I Encontro PIBID. 2010. (Encontro).

III Congresso Interno NUPE (Núcleo de Pesquisa e Extensão). 2010. (Congresso).

III Congresso Latino-Americano de Compreensão Leitora - Ler para Produzir Mais Cultura. 2010. (Congresso).

III Congresso Latino-Americano de Compreensão Leitora - Ler para Produzir Mais Cultura. 2010. (Congresso).

I SHIELE - Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e Escrita - A Constituição do Campo da História da Alfabetização no Brasil. 2010. (Seminário).

I SHIELE - Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e Escrita - A Constituição do Campo da História da Alfabetização no Brasil. 2010. (Seminário).

I SHIELE - Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e Escrita - A Constituição do Campo da História da Alfabetização no Brasil. 2010. (Seminário).

IV Seminário Vozes da Educação: Formação de Professores/as - Narrativas, Políticas e Memórias. 2010. (Seminário).

IV Seminário Vozes da Educação: Formação de Professores/as - Narrativas, Políticas e Memórias. 2010. (Seminário).

VII Jornada Unisuz. 2010. (Outra).

VII Jornada Unisuz. 2010. (Outra).

VII Jornada Unisuz. 2010. (Outra).

VII Jornada Unisuz. 2010. (Outra).

VII Jornada Unisuz. 2010. (Outra).

X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste - Desafios da Produção e Divulgação do Conhecimento. 2010. (Encontro).

X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste - Desafios da Produção e Divulgação do Conhecimento. 2010. (Encontro).

17º Congresso de Leitura do Brasil. 2009. (Congresso).

7° Encontro do Peja e 5º Seminário Regional de EJA - Memórias e História de Vida: Interfaces com a Aprendizagem. 2009. (Encontro).

7º Encontro do PEJA e 5º Seminário Regional do EJA - Memórias e História de Vida: Interfaces com a Aprendizagem. 2009. (Encontro).

8a jornada do Núcleo de Ensino de Marília. 2009. (Outra).

8ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Escola, subjetividade e humanização. 2009. (Outra).

A literatura infantil e a alfabetização em Portugal. 2009. (Seminário).

A Literatura Infantil e a Alfabetização em Portugal. 2009. (Seminário).

Capacitação Faculdade Unisuz. 2009. (Encontro).

II Seminário do GEPLENP - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Linguagem, Ensino e Narrativa de Professores. 2009. (Seminário).

IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2009. (Encontro).

Jornada "História Oral em Debate". 2009. (Outra).

Jornada de Estudos em História Oral. 2009. (Outra).

Saberes Docentes: da Teoria à Prática. 2009. (Outra).

V Congresso Paulista de Educãção Infantil. 2009. (Congresso).

V Congresso Paulista de Educação Infantil - Educação Infantil: Balanço de uma Década de Luta. 2009. (Congresso).

VI Jornada Unisuz. 2009. (Outra).

VI Jornada Unisuz. 2009. (Outra).

VI Jornada Unisuz. 2009. (Outra).

X Congresso Estadual Paulista. 2009. (Congresso).

X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Formação de Professores e a Prática Docente: os Dilemas Contemporâneos. 2009. (Congresso).

V jornada UNISUZ. 2008. (Oficina).

16º COLE - Congresso de Leitura do Brasil. 2007. (Congresso).

ANPEDINHA. 2007. (Congresso).

Congresso de Educação Infantil. 2007. (Congresso).

Curso de atualização Letra e Vida. 2007. (Outra).

Fórum Mundial de Educação Alto Tietê. Educação: Protagonismo na Diversidade. 2007. (Outra).

II Ciclo de Histórias de Professores: a Experiência Vivida em Sala de Aula. 2007. (Encontro).

V Encontro do PEJA - Perspectivas Teórico-metodológicas em EJA e III Seminário Regional de EJA - Marília. 2007. (Encontro).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2007. (Encontro).

VI Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Marx, Gramsci e Vigotski: Aproximações. 2007. (Outra).

III Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil do Oeste Paulista. 2006. (Congresso).

IV Congresso Paulista de Educação Infantil. 2006. (Congresso).

IV Congresso Paulista de Educação Infantil. 2006. (Simpósio).

IV Simpósio de Educação. 2006. (Simpósio).

V Jornada do NE Marília: como avaliar a produção de texto infantil. 2006. (Outra).

V Jornada do NE Marília - Aquisição da escrita: o ponto de vista de Vigotsky. 2006. (Outra).

V Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. 2006. (Outra).

V Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Escola de Gramsci. 2006. (Outra).

6ª Jornada de Educação do Interior Paulista. 2005. (Outra).

Congresso Internacional sobre competências na educação. 2005. (Congresso).

Curso de língua Brasileira de Sinais. 2005. (Outra).

IV Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Releitura de Marx para a educação atual. 2005. (Outra).

XV Ciclo de Debates Zilda Feres. 2005. (Encontro).

XV Ciclo de Debates Zilda Feres. 2005. (Outra).

Alfabetização, produção de textos e avaliação. 2004. (Outra).

Como trabalhar com crianças "normais" que não aprendem. 2004. (Outra).

Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil - Crianças e Livros: a leitura na escola. 2004. (Congresso).

Ensino e aprendizagem da matemática na séries iniciais do ensino fundamental. 2004. (Outra).

Formando o conceito de proporcionalidade. 2004. (Outra).

III Jornada do NE Marília: teoria histórico-cultural e a produção do conhecimento & II Encontro de crianças e adolescentes com a cidade. 2004. (Outra).

III Jornada do NE Marília: Teoria histórico-cultural e a produção do conhecimento & II Encontro de crianças e adolescentes com a cidade. 2004. (Outra).

Os projetos de leitura e escrita no contexto escolar. 2004. (Outra).

Progressão continuada e avaliação. 2004. (Outra).

Relações intra e interpessoais na sala de aula. 2004. (Outra).

Trabalho com Projetos na sala de aula no ciclo I do ensino fundamental. 2004. (Outra).

XI Jornada de Iniciação Científica do Campus de Marília. 2004. (Outra).

Congresso Estadual de Educação de Vera Cruz. 2003. (Congresso).

II Jornada do Núcleo de Ensino-Vygotsky e a escola atual: implicações no fazer pedagógico. 2003. (Outra).

V Simpósio em Filosofia e Ciência- Trabalho e Conhecimento :Desafios e Responsabilidade da Ciência. 2003. (Simpósio).

X Jornada Pedagógica. 2003. (Outra).

Congresso de Educação. Congresso Estadual de Vera Cruz de Educação. 2002. (Congresso).

Estágio extracurricular de observação e atuação pedagógica: dificuldade de aprendizagem no Centro de Estudos da Educção e da Saúde. 2002. (Outra).

Fórum Nacional em Defesa da Escola Pública. 2002. (Congresso).

II Seminário do Trabalho- Novas Formas do Trabalho no Capitalismo Global. 2002. (Seminário).

I Jornada do Núcleo de Ensino de Marília- Políticas públicas e suas relações com o cotidiano escolar. 2002. (Outra).

Novas formas do trabalho no capitalismo global. 2002. (Seminário).

O Ensino de Matemática na Educação Infantil: elementos a considerar. 2002. (Outra).

Políticas Públicas e suas Relações com o cotidiano escolar.I jornada do núcleo de Ensino de Maília. 2002. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: ELIS KAREN RODRIGUES ONOFRE PEREIRA

OLIVEIRA, M. R. F.;Amanda Valiengo; BITTENCOURT, C. A. C.; REIS, L. A.; SILVA, A. S.; FRANCO, S. A. P.. TEORIA ESTÉTICA, INFÂNCIA E EXPERIÊNCIA FORMATIVA: POR UMA EDUCAÇÃO HUMANIZADORA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: NAYANE APARECIDA SOUZA PRADO,

LIMA, F.P.M.; BORGES, R. M.; ANDRADE, J. A. A.; LOBO, D. S.;VALIENGO, Amanda. AS ARTES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E AS POSSIBILIDADES DE DESENVOLVIMENTO DA IMAGINAÇÃO CRIADORA PELOS ESTUDANTES" no PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós- Graduação em Educação da Faculdade de Educação, Linguagem) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Ana Paula Rossafa Augusto

FRANCO, S. A. P.;VALIENGO, AMANDA; OLIVEIRA, K. L.; JESUS, A. R.;GIROTTO, C. G. G. S.. POSSIBILIDADE DE DESENVOLVIMENTO DA IMAGINAÇÃO: PROPOSTA DIDÁTICA FORMATIVA A PARTIR DA LITERATURA DE RUTH ROCHA. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: RENATA DE FÁTIMA FAZOLIN FERRES DE SOUZA

ARENA, D. B.;GIROTTO, C. G. G. S.VALIENGO, AMANDA. TÉCNICAS FREINETIANAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado acadêmico) - Universidade Estadual Paulista - campus Marília.

Aluno: MAYARA FARIAS CABRAL

BRABO, T. S. A. M.; CASTRO, R. M.;VALIENGO, Amanda. ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM MARÍLIA/SP: da política educacional à rotina institucional. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado acadêmico) - Universidade Estadual Paulista - campus Marília.

Aluno: JOSÉLIA DONIZETI MARQUES ALVES DIAS

BRABO, T. S. A. M.; MARTINS, T. B.;VALIENGO, Amanda. A (in)efetividade das políticas públicas frente aos desafios do ensino remoto durante a pandemia: possibilidades e desafios segundo os gestores do Ensino Fundamental. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado acadêmico) - Universidade Estadual Paulista - campus Marília.

Aluno: SHIRLEI CALÓGERO DE ARAÚJO DE OLIVEIRA

MILLER, S.; MELLO, S. A.;VALIENGO, AMANDA. ATIVIDADE DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O PROCESSO DE HUMANIZAÇÃO DAS CRIANÇAS DE 4 E 5 ANOS ? CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO CULTURAL. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado acadêmico) - Universidade Estadual Paulista - campus Marília.

Aluno: ERIC BRANDÃO GONÇALVES DOS SANTOS

Lima, E.A.;GIROTTO, C. G. G. S.Amanda Valiengo. Abordagem Orff-Schulwerk e Teoria Histórico-Cultural: implicações da Educação Musical Ativa à formação de docentes para e da Educação Infantil. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado acadêmico) - Universidade Estadual Paulista - campus Marília.

Aluno: Gislaine Gomes Granado Sanches

FRANCO, S. A. P.; JESUS, A. R.;VALIENGO, AMANDAGIROTTO, C. G. G. S.. A LEITURA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÃO DOCENTE PARA A FORMAÇÃO DO PEQUENO LEITOR. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Debora Vanessa Camargo

Lima, E.A.;VALIENGO, AMANDA; VIVEIRO, Alessandra Aparecida. INICIAÇÃO ÀS CIÊNCIAS DA NATUREZA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado acadêmico) - Universidade Estadual Paulista - campus Marília.

Aluno: Valdinéia Aparecida Alves

VALIENGO, Amanda; DE GRAMMONT, Maria Jaqueline; Lima, E.A.. A participação da criança na Educação Infantil: um direito que humaniza. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: João Paulo Barreto Dias

Scareli, G.;VALIENGO, AMANDA; ALVARENGA, C. M. C.; WUNDER, A.. A ESCUTA DA TERRA. ASSINATURAS ACÚSTICAS E EDUCAÇÃO NO CINEMA INDIGENISTA. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: LETÍCIA DE CAMPOS LAURETTI DA SILVA

Lima, E.A.;GIROTTO, C. G. G. S.VALIENGO, Amanda. Inserção na creche: direito de acolhimento e humanização das crianças. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado acadêmico) - Universidade Estadual Paulista - campus Marília.

Aluno: kátia Aparecida Franco de Sousa

VALIENGO, Amanda; Scareli, G.; LIMA, F.P.M.. ARTES PLÁSTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Ketty Claudia Neves do Amaral

VALIENGO, Amanda; Lima, E.A.; Scareli, G.. PRÁTICAS DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E A PANDEMIA DE COVID-19: REFLEXÕES ACERCA DE DOIS CANAIS DO YOUTUBE. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Maria Aparecida Zambom Favinha

VALIENGO, Amanda; LIMA, E. A.; GOMES, C. A. V.. BASES PARA O DESENVOLVIMENTO DO JOGO PROTAGONIZADO NA INFÂNCIA E A TEORIA DE ELKONIN: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado acadêmico) - Universidade Estadual Paulista - campus Marília.

Aluno: Isabel C

VALIENGO, AMANDA; LIMA, F. P. M.; BORGES, R. M.. Dornelas da Costa. A docência e o ensinar na educação infantil: uma revisão de literatura a partir de teses e dissertações de 2015 a 2020. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós- Graduação em Educação da Faculdade de Educação, Linguagem) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Âmali Girardi Nunes Pessoa

VALIENGO, AMANDA; MACEDO, M. S. A. N.; Lima, E.A.. LIVRE EXPRESSÃO DA CRIANÇA NO INÍCIO DA APROPRIAÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Jacqueline Aparecida Pereira

BONADIMAN, H. L.;VALIENGO, Amanda; SILVA, N. M. J. M.. Saberes e práticas didáticas dos professores universitários da disciplina de cálculo. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Ciências Humanas) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri.

Aluno: Trayce Kelly Carvalho Alvim

VALIENGO, AMANDA; Alves, T. K.; DE GRAMMONT, Maria Jaqueline. A VOZ DE CRIANÇAS MORADORAS DA ?CASA LAR? ACERCA DA SUA CONSTRUÇÃO SOCIAL. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Cristiane Fátima Silveira

VALIENGO, AMANDA; Lima, E.A.; TODARO, M. A.. Filosofia para e com crianças: Bordando Reflexões acerca das experiências filosóficas com crianças no Brasil. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Mariane dos Santos

VALIENGO, AMANDA; CASTRO, R. M.; SILVA, V. P.. A música na Educação Infantil: uma aprendizagem desenvolvente.. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Julio De Mesquita F.

Aluno: Mariana Melo Costa

VALIENGO, AMANDA; LIMA, F.P.M.; BULHOES, L. F. S. S.. INTERLOCUÇÃO ENTRE O BRINCAR, A FORMAÇÃO DOCENTE E A ESCOLA UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Mariana Melo Costa

VALIENGO, AMANDA; LIMA, F.P.M.; BULHOES, L. F. S. S.. Interlocução entre o brincar, a formação docente e a escola: um estudo bibliográfico. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Jullyele Hubner Costa

VALIENGO, AMANDA. A BIBLIOTECA CENTRAL DO CAMPUS JK NA PERSPECTIVA DOS USUÁRIOS. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Gestão de Instituições Educacionais) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Isabel Cristina Dornelas da Costa

VALIENGO, AMANDA; LIMA, F.P.M.; BULHOES, L. F. S. S.. Brinquedoteca Universitária do curso de pedagogia percursos e desafios de uma iniciativa de Formação Docente Comprometida com os brincares.. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: : Zuleica Beatriz Comes Nocelli

VALIENGO, AMANDA; TODARO, M. A.; Lima, E.A.. pRATlcAs EDucATivAs NO BERCARio DE UMA CRECHE: INVESTIGANDO ACOES DE CulDAD0 E EDUCACAO COM BEBES. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Natany Avelar Silva

FERREIRA, H. M; LIMA, F.P.M.;VALIENGO, Amanda. Ressignificando a produção de textos na alfabetização: experiências com a retextualização digital. 2019.

Aluno: Ariadni da Silva de Oliveira

Guimarães, C. M; Lima, E.A.;VALIENGO, AMANDA. ?SER DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE O ENSINAR E O APRENDER?: reflexões sobre especificidades da docência na infância. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Karolyne Aparecida Ribeiro

Lima, E.A.;VALIENGO, Amanda. O desenvolvimento do autocontrole da conduta na Educação Infantil: um estudo sobre os Cantos de Trabalho de Freinet. 2018 - Universidade Estadual Paulista Julio De Mesquita F.

Aluno: Maria Cristina Lelis Itaborahy

PORTES, E. A.; EXALTACAO, R. M.;VALIENGO, Amanda. Festas escolares, seus sentidos e significados para as famílias dos alunos: o caso da escola municipal professora luzia ferreira. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Gabriela Cardoso

CARVALHO, L. D.; GOUVEA, M. C. S.;VALIENGO, Amanda. Relações étnico-raciais e identidades na educação infantil. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: JULIANA RODRIGUES BONIFÁCIO

VALIENGO, Amanda. A extensão universitária e o ensino em Saúde na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri: uma análise dos projetos de extensão. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino Em Saúde) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri.

Aluno: Gabriela Cardoso

Carvalho, L. D; GOUVEIA, M.C. S;VALIENGO, Amanda. Infância relações étnico raciais e educação infantil: identidades em construção. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Maria Cristina Lelis Itaborahy

PORTES, E. A; COUTRIN, R.M.E.;VALIENGO, Amanda. A escola é uma festa? um olhar sobre as relações entre família e escola através das festas durante o ano letivo. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: JULIANA RODRIGUES BONIFÁCIO

Alves, T. K.;VALIENGO, AMANDA. A extensão universitária e o ensino em saúde na universidade federal dos vales do jequitinhonha e mucuri: uma análise dos projetos de extensão. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino em Saúde) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Marta Luiza Dias

OLIVEIRA, W.; SOARES, A. S.;VALIENGO, Amanda. A educação popular e saúde na formação dos graduandos em saúde. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional Ensino em Saúde) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Paulina Barbosa de Sousa

OLIVEIRA, W.;VALIENGO, Amanda. Análise de Livro Didático para Educação do Campo da coleção Girassol. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Gestão de Instituições Educacionais) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Marcelo Campos Pereira

Lima, E.A.; MAGALHÃES, C.;VALIENGO, AMANDAGIROTTO, C. G. G. S.; GOMES, C. A. V.. PROJETO POLÍTICO- PEDAGÓGICO DE UMA CRECHE: CONTEXTO PARA RELAÇÕES HUMANIZADORAS. 2024. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Estadual Paulista - campus Marília.

Aluno: LIENE KEITE DE LIRA DA MATA

MILLER, S.;VALIENGO, Amanda; FRANCO, S. A. P.; FILHO, A. M.; MELLO, S. A.. A linguagem escrita e os enunciados: princípios fundamentais da teoria histórico-cultural, teoria da atividade e filosofia da linguagem no processo de ensino-aprendizagem da leitura e da escrita. 2024. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Estadual Paulista - campus Marília.

Aluno: MARIA AMELIA DE RESENDE VIEGAS

SANTOS, L. M. M.; FREITAS, M. N. C.;VALIENGO, Amanda; OLIVEIRA, W. C.; ALVES, F. F. P.; SANTOS, R. M. S.. A EXPRESSIVIDADE MUSICAL DE AIKA, LINA E TOM: UMA LEITURA FENOMENOLÓGICA DA MUSICALIDADE DE CRIANÇAS COM DIFERENÇA FUNCIONAL INTELECTUAL. 2024. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Anderson Borges Corrêa

MILLER, S.; FILHO, A. M.; FRANCO, S. A. P.;VALIENGO, Amanda; ARENA, D. B.. Criação e publicação de contos no ambiente digital: desenvolvimento do ato de escrever autoral de crianças de 5º ano do Ensino Fundamental. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Estadual Paulista - campus Marília.

Aluno: KAROLYNE APARECIDA RIBEIRO KUSUNOKI

Lima, E.A.; GOMES, C. A. V.;VALIENGO, Amanda; CASTRO, R. M.; MAGALHÃES, C.. IMAGINAÇÃO NA INFÂNCIA: ATIVIDADES DA CRIANÇA E DA PROFESSORA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NOS CANTOS DE TRABALHO SOB A ÓTICA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E DA PEDAGOGIA FREINET. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Estadual Paulista - campus Marília.

Aluno: Lidiane Camilo Sossolote

VALIENGO, AmandaBARBOSA, R. L. L.; LIMA, E. A.; GEBRAN, R. A.; ANNIBAL, S. F.. A LEITURA POR PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL: CAMINHOS E POSSIBILIDADES PARA A FORMAÇÃO DE NOVOS LEITORES. 2022. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual Paulista - campus Marília.

Aluno: Juliana Guimarães Marcelino Akuri

VALIENGO, Amanda; Lima, E.A.; MILLER, S.; MELLO, S. A.; FRANCO, S. A. P.. ATIVIDADE DE ESTUDO COMO MEIO PARA A FORMAÇÃO TEÓRICA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL: IMPLICAÇÕES PARA A ORGANIZAÇÃO DE UM CURRÍCULO HUMANIZADOR NA CRECHE. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Estadual Paulista - campus Marília.

Aluno: MONALISA RENATA GAZOLI

Lima, E.A.;VALIENGO, AMANDA; FRANCO, S. A. P.. CONTRIBUIÇÕES DA ATIVIDADE PROFISSIONAL/DE ESTUDO À FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSOR PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Estadual Paulista - campus Marília.

Aluno: Silvane Maria Pereira Brandão

VALIENGO, Amanda; LIMA, E. A.; MILLER, S.;GIROTTO, C. G. G. S.; FRANCO, S. A. P.. Iniciação à língua inglesa na idade pré-escolar: implicações pedagógicas da teoria histórico-cultural. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista.

Aluno: Larissa Aparecida Trindade dos Santos

Guimarães, C. M;VALIENGO, Amanda; Lima, E.A.. Contributos da formação continuada docente para o processo de humanização das crianças pré-escolares por meio dos brinquedos e da brincadeira. 2019.

Aluno: Marilete Terezinha de Marco

Lima, E.A.; Guimarães, C. M;VALIENGO, AMANDA; MILLER, S.. DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DESENVOLVIDA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE MEDIANEIRA (PR). 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista.

Aluno: Aline Escobar Magalhães Ribeiro

GIROTTO, C. G. G. S.VALIENGO, Amanda; GOMES, C. A. V.; Lima, E.A.; MILLER, S.. Literatura infantil e desenvolvimento da imaginação: trabalho modelado como ferramenta de ensino do argumento narrativo. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Bianca Recker Lauro

SANTOS, N. A. S.; LOPES, J. J. M.; MOREIRA, A. R. C. P.;VALIENGO, AMANDA; MARTINS FILHO, A. J.. As práticas de leitura com os bebês sob o olhar de suas professoras. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: QUENIZIA VIEIRA LOPES

JESUS, A. R.;Amanda ValiengoGIROTTO, C. G. G. S.; OLIVEIRA, M. R. F.; FRANCO, S. A. P.; MAZZAFERA, B. L.; MORAES, D. A. F.; BARROS, M. S. F.; ZANARDI, T. A. C.. IMPLICAÇÕES DE UMA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE INSTITUTOS FEDERAIS SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA DA ATIVIDADE DE LEONTIEV. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: KAROLYNE APARECIDA RIBEIRO KUSUNOKI

Lima, E.A.;VALIENGO, AMANDA; GOMES, C. A. V.. DESENVOLVIMENTO DA IMAGINAÇÃO NA INFÂNCIA: um estudo a partir da atividade infantil nos Cantos de Trabalho em Freinet. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual Paulista - campus Marília.

Aluno: Marcelo Campos Pereira

Lima, E.A.; MAGALHÃES, C.;VALIENGO, AMANDA. TEMPO LIVRE NA CRECHE E TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: UM ESTUDO COM FOCO NAS RELAÇÕES HUMANAS. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Universidade Estadual Paulista - campus Marília.

Aluno: LIENE KEITE DE LIRA DA MATA

MILLER, S.;VALIENGO, Amanda; FRANCO, S. A. P.. Princípios fundamentais da Teoria Histórico-Cultural e da Filosofia da Linguagem para o trabalho com os enunciados no processo de ensino-aprendizagem da linguagem escrita. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual Paulista - campus Marília.

Aluno: MONALISA RENATA GAZOLI

VALIENGO, AMANDA; LIMA, E. A.; SFORNI, M. S. F.. FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSOR PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES DA ?ATIVIDADE PROFISSIONAL/DE ESTUDO. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual Paulista - campus Marília.

Aluno: Silvane Maria Pereira Brandão

LIMA, E. A.; MILLER, S.;VALIENGO, AMANDA. IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL PARA O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Julio De Mesquita F.

Aluno: Marilete Terezinha de Marco

Lima, E.A.;VALIENGO, Amanda; MILLER, S.. Docência na Educação Infantil e formação continuada de professores: estudos e intervenções no município de Medianeira. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Julio De Mesquita F.

Aluno: Carolina Brasil Rehfeld

Scareli, G.;VALIENGO, Amanda; KOHAN, W. O.. PENSANDO PENSAMENTOS: UMA CARTOGRAFIA DAS PERGUNTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Simone Marques da Silva Carvalho

VALIENGO, Amanda; Scareli, G.;GIROTTO, C. G. G. S.. LITERATURA NA CRECHE: OS BEBÊS NO ENCONTRO COM OS LIVROS. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: ERIC BRANDÃO GONÇALVES DOS SANTOS

Lima, E.A.;VALIENGO, AMANDA; CASTRO, R. M.. Contribuições da Educação Musical Ativa ao currículo do curso de graduação em Pedagogia: especificidades para a docência na Educação Infantil. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado acadêmico) - Universidade Estadual Paulista - campus Marília.

Aluno: NAYANE APARECIDA SOUZA PRADO

LIMA, F.P.M.; BORGES, R. M.; ANDRADE, J. A. A.; LOBO, D. S.;VALIENGO, AMANDA. AS ARTES NO ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: POSSIBILIDADES DE DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE E IMAGINAÇÃO PELOS ESTUDANTES. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós- Graduação em Educação da Faculdade de Educação, Linguagem) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: MÔNICA TRINDADE MIRANDA

JESUS, A. R.;Amanda Valiengo; FRANCO, S. A. P.;GIROTTO, C. G. G. S.; OLIVEIRA, M. R. F.. LEITURA LITERÁRIA E SUA INTERFACE COM AS POLÍTICAS CURRICULARES: REFLEXÕES E PROPOSIÇÕES NO CONTEXTO ESCOLAR. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Gabrielle Maria de Carvalho

VALIENGO, Amanda; OLIVEIRA, M. R. F.; Santos, M. E. E. O CUIDAR E EDUCAR EM CRECHES: UM OLHAR PARA O CUIDADO DE SI E DO OUTRO A PARTIR DE UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Cristiane Castro de Oliveira Ferreira

VALIENGO, Amanda; Scareli, G.; Lima, E.A.. OS CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS E A EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO ADOLETÁ NO CONTEXTO DA BNCCOS CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS E A EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO ADOLETÁ NO CONTEXTO DA BNCC. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Ketty Claudia Neves do Amaral

VALIENGO, AMANDA; Scareli, G.; Lima, E.A.. Práticas de Contação de Histórias na Escola de Educação Infantil e a Relação com os Canais do Youtube Durante o Isolamento Social. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del Rei.

Aluno: kátia Aparecida Franco de Sousa

VALIENGO, AMANDA; LIMA, F. P. M.; Scareli, G.. ARTES PLÁSTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE REVELAM AS PAREDES DE UMA CRECHE MUNICIPAL?. 2023 - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: LETÍCIA DE CAMPOS LAURETTI DA SILVA

VALIENGO, AMANDA; Lima, E.A.;GIROTTO, C. G. G. S.. O PERÍODO DE INSERÇÃO NA CRECHE E AS CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE HUMANIZAÇÃO DE BEBÊS E ADULTOS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado acadêmico) - Universidade Estadual Paulista - campus Marília.

Aluno: Ana Paula Rossafa Augusto

FRANCO, S. A. P.;VALIENGO, Amanda; OLIVEIRA, K. L.; JESUS, A. R.;GIROTTO, C. G. G. S.. A FUNÇÃO PSÍQUICA IMAGINAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO INFANTIL A PARTIR DA LITERATURA DE RUTH ROCHA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em CENTRO DE EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇ) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: SHIRLEI CALÓGERO DE ARAÚJO DE OLIVEIRA

MILLER, S.; MELLO, S. A.;VALIENGO, Amanda. Os(As) professores(as) de Educação Infantil e sua participação no processo de humanização das crianças de 4 e 5 anos na perspectiva da Teoria Histórico Cultural. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado acadêmico) - Universidade Estadual Paulista - campus Marília.

Aluno: RENATA DE FÁTIMA DE FAZOLIN FERRES DE SOUZA

ARENA, D. B.;GIROTTO, C. G. G. S.VALIENGO, Amanda. Estudo de práticas metodológicas de qualidade humanizadoras sob a hipótese das técnicas freinetianas. 2023 - Universidade Estadual Paulista - campus Marília.

Aluno: Valdinéia Aparecida Alves

VALIENGO, AMANDA; Lima, E.A.; DE GRAMMONT, Maria Jaqueline. A participação da criança na educação infantil: o que revelam as pesquisas. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: João Paulo Barreto Dias

VALIENGO, AMANDA; Scareli, G.; ALVARENGA, C. M. C.; WUNDER, A.. CINEMA DE FLORESTA: EDUCAÇÃO, IMAGENS E SONS DO CINEMA INDÍGENA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Gislaine Gomes Granado Sanches

VALIENGO, Amanda. A LEITURA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÃO DOCENTE PARA A FORMAÇÃO DO PEQUENO LEITOR. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Debora Vanessa Camargo

Lima, E.A.;VALIENGO, AMANDA. Iniciação às Ciências na Educação Infantil na Perspectiva da Teoria Histórico-Cultural. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Renata de Souza França Bastos de Almeida

GIROTTO, C. G. G. S.; Souza, R. J.;VALIENGO, AMANDA. Os paratextos na literatura infantil: possibilidades para a formação do leitor literário. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Doutorado) - Universidade Estadual Paulista - campus Marília.

Aluno: Maria Aparecida Zambom Favinha

VALIENGO, Amanda; LIMA, E. A.; GOMES, C. A. V.. Bases para o desenvolvimento do jogo protagonizado na infância e a Teoria do Jogo de Elkonin: um estudo bibliográfico. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado acadêmico) - Universidade Estadual Paulista - campus Marília.

Aluno: Âmali Girardi Nunes Pessoa

VALIENGO, Amanda; LIMA, E. A.; MACEDO, M. S. A. N.. LIVRE EXPRESSÃO DA CRIANÇA NO INÍCIO DA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021 - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Priscila da Silva Rocha

VALIENGO, Amanda; Scareli, G.; Lima, E.A.. GÊNEROS ORAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSÍVEIS DIÁLOGOS ENTRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA E O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: CAMILA GODOY PAREDES PAGANI,

VALIENGO, AMANDA; Lima, E.A.; GOMES, C. A. V.. AFETO E DESENVOLVIMENTO HUMANO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO A PARTIR DA PRODUÇÃO DE DISSERTAÇÕES E TESES BRASILEIRAS (1996 - 2018). 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Natany Avelar Silva

FERREIRA, H. M; LIMA, F.P.M.;VALIENGO, Amanda. Ressignificando a produção de textos na alfabetização. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Trayce Kelly Carvalho Alvim

VALIENGO, Amanda; Alves, T. K.. A percepção de crianças moradoras da casa lar, acerca da sua construção social. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del Rei.

Aluno: Zuleica Beatriz Gomes Nocelli

VALIENGO, Amanda; TODARO, M. A.; Lima, E.A.. Práticas educativas no berçário de uma creche: a relação entre educar e cuidar. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del Rei.

Aluno: Cristiane Fátima Silveira

VALIENGO, Amanda; Scareli, G.; OLARIETA, B. F.. Experiências filosóficas com crianças no Brasil: um estudo sobre as produções acadêmicas na área de educação. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del Rei.

Aluno: Ariadni da Silva de Oliveira

Lima, E.A.; Guimarães, C. M;VALIENGO, Amanda. Ser docente na Educação Infantil: entre o ensinar e o aprender. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Julio De Mesquita F.

Aluno: Jacqueline Aparecida Pereira

BONADIMAN,VALIENGO, AMANDA. SABERES E PRÁTICAS DIDÁTICAS DOS PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS DA ÁREA DE CIÊNCIAS EXATAS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em Ciências Humanas) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri.

Aluno: Jullyele Hubner Costa

BONADIMAN,VALIENGO, AMANDA; Silva, N. M.J.M.. A BIBLIOTECA CENTRAL DO CAMPUS JK NA PERSPECTIVA DOS USUÁRIOS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em Ciências Humanas) - Universidade Federal de São João Del Rei.

Aluno: Paulina Barbosa de Sousa

OLIVEIRA, W.;VALIENGO, Amanda. Análise de Livro Didático para Educação do Campo da coleção Girassol: letramento e alfabetização. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Gestão de Instituições Educacionais) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Claudia Luzia dos Santos

VALIENGO, Amanda. Como nós, professores, podemos abrir o apetite das crianças pelos livros. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em práticas de letramento e alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Diana Maria de Moraes

VALIENGO, Amanda. O Letramento pela arte: costurando saberes e sentido na perspectiva da inclusão social. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em práticas de letramento e alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Joselaine Previatello Viana dos Santos

VALIENGO, Amanda. Avaliação formativa como base na educação infantil. 2014 - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Edilene Aparecida Martins Fortini

VALIENGO, Amanda. A formação de leitores nas séries inicias do ensino fundamental. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em práticas de letramento e alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Elaine Moreira da Silva Borges

VALIENGO, Amanda. A impotância de atividades lúdicas e a valorização do tempo de brincar no primeiro ano do ensino fundamental de nove anos. 2014 - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Adriana Isola Reginato

VALIENGO, Amanda. A importância da leitura no processo de alfabetização. 2014 - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Elisabete Muner de Azevedo

VALIENGO, Amanda. Jogos e brincadeiras: Pontes para as artes na sala de aula. 2014 - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Helena da Silva Lopes Andrade

VALIENGO, Amanda. O brincar no cotidiano escolar infantil. 2014 - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Carolina Marques Suppione Bertelli Ferreira

VALIENGO, Amanda. Alfabetização e letramento: o repensar conceitual para a prática pedagogica de qualidade. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em práticas de letramento e alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Edna Maria Marcolino Jamelli

VALIENGO, Amanda. Alfabetização na educação infantil. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em práticas de letramento e alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Flávia Aparecida S

VALIENGO, AMANDA; ALVES, V.. de Freitas, Letícia Mônica B. Dias.Socialização durante a pandemia do Coronavírus: Com a palavra as crianças. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del Rei.

Aluno: Ana Luíza Gonçalves Pereira

VALIENGO, AMANDA; PIMENTEL, A.. Brinquedoteca, brincadeiras e as crianças: relações com o meio na formação humana. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Presencial) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Petúlia Vitória Resende; Rafaela Sousa Resende

VALIENGO, AMANDA; AMARAL, K. C. N.; ALVES, V.. Trabalho docente com a literatura infantil: Reflexões acerca da formação em cursos de Pedagogia. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del Rei.

Aluno: Aparecida E

VALIENGO, AMANDA; PAULA, T. A.. R. Nobre, Carolina M. Brasil, Cláudia V. L. C..Relações afetivas na Educação Infantil: olhares de estagiárias. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Presencial) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Ana Luíza Gonçalves Pereira

VALIENGO, AMANDA; PIMENTEL, A.. Brinquedoteca, brincadeiras e as crianças: relações com o meio na formação humana. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Presencial) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Flávia Aparecida Sousa de Freitas, Letícia Mônica B

VALIENGO, AMANDA; ALVES, V.. Dias.Socialização durante a pandemia do Coronavírus: Com a palavra as crianças. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Presencial) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Karielen Aparecida Ladeira de Paula; Luciana Raquel de Abreu

VALIENGO, AMANDA; VALIENGO, C.. O BRINCAR DURANTE E PÓS ISOLAMENTO SOCIAL: REFLEXOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Presencial) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Nídia Elisa da Silva

VALIENGO, AMANDA; Santos, M. E. E. PRÁTICAS COMENTADAS PARA INSPIRAR: COMPREENDENDO PROPOSTAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NO MANUAL DE FORMAÇÃO VOLTADO AO PROFESSOR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri.

Aluno: AMANDA ABRAHÃO DE SOUZA

VALIENGO, AMANDA. TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO AMBIENTE ESCOLAR Educação Infantil e o diálogo família e escola como protagonistas desse processo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del Rei.

Aluno: Alesandra Cristina de Carvalho

TODARO, M. A.;VALIENGO, AMANDA. Construção da identidade negra: Bonecas negras nas escolas de Educação Infantil de São João del Rei. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Fabiana Fonseca Felix de Souza

Lima, E.A.;VALIENGO, Amanda. Um estudo sobre o docuemnto: livros infantis: acervos, espaços e mediações. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Daiane Aparecida Costa Carvalho

LIMA, M. R.;VALIENGO, Amanda. Propostas para a formação e comunicação: uma visão sobre os cursos da UFSJ. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Karina Danieli de Resende e Raiane Márcia

VALIENGO, Amanda; GUIMARAES, P. C. D.. Jogos e brincadeiras em livros didáticos para a educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Âmali Girardi Nunes Pessoa

VALIENGO, Amanda. Práticas de linguagem escrita em turmas de educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Trayce Kelly Carvalho Alvim

VALIENGO, Amanda. Crianças pobres e políticas públicas: levantamento da produção acadêmica na última década (2005-2015). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del Rei.

Aluno: Cleuma Celeste Moura, Leidiany Peric dos Santos

VALIENGO, Amanda. Disciplinaridade e Transdisciplinaridade: uma proposta de ensino de projetos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Luiene Paula Rios, Selma Aparecida Aguiar

VALIENGO, Amanda. Prova Brasil: visão de professores. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Adriana dos Prazeres Ferreira Santos, Mériba dos Prazeres

VALIENGO, Amanda. Poder disciplinar na instituição escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Jussara de Oliveira, Rosilene da Luz Gomes

VALIENGO, Amanda. A concepção do conceito de infância e escola. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Beatriz Patrícia Silva, Keila Sabrina Silva

VALIENGO, Amanda. Inclusão da criança com necessidades educacionais especiais na escola regular. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Anderson Gomes Ribeiro

VALIENGO, Amanda. O papel do livro didático de educação moral e cívica nas séries iniciais do 1º grau durante o período da ditadura civil militar brasileira. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Kelciane Larissa Costa, Cleverson Damião da Silva Ribeiro

VALIENGO, Amanda. Jogos e brincadeiras com crianças especiais: um caminho para a inclusão?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: WELIENE PINTO ARAUJO

VALIENGO, Amanda. Alfabetização na Educação Infantil: alguns apontamentos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Maria Aparecida Alves Pardinho, Maria Rita Martins

VALIENGO, Amanda. Levantamento das escolas do campo e no campo em Diamantina. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Érica Patrícia Costa

VALIENGO, Amanda. A Historiedade do ensino da arte na Educação Infantil Brasileira. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Marcony Geraldo da Cruz

VALIENGO, Amanda. O Futebol, A Culturta Popular e Identidade Nacional. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Jucimara Nascimento Gomes

VALIENGO, Amanda. Como a Musica pode ser Inserida na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Camila Ap

VALIENGO, Amanda. SANTOS, LUCÉLIA F. MUNIZ E MARIA CLÁUDIA R. MOTA.Ações Afirmativas: Cotas Raciais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Janaína Fernandes de Oliveira

VALIENGO, Amanda. Breve análise sobre a influência das crenças do professor ao planejar e executar suas aulas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Ana M

VALIENGO, Amanda. Rodrigues,Laura de Jesus S.Januário e Nívea P. Martins.Como alfabetizar crianças. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: ANA PAULA S

VALIENGO, Amanda. de Paula e Ana Angélica da Silva.O pão de Santo Antônio: análise da fundação e encerramento do jornal do pão de Santo Antônio, e a vida de José Augusto Neves como Jornalista. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Débora Cristina dos Santos e Bárbara Ribeiro

VALIENGO, Amanda. O uso das tecnologias nas ações Educacionais Escolares. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: César Henrique Machado

VALIENGO, Amanda. Guerra civil em Angola. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Décio Leite

VALIENGO, Amanda. Importância da Leitura para a formação critica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Franciele Regina Faustino e Luana Flávia P

VALIENGO, Amanda. Duarte.Educação e tecnlogia um novo olhar sobre o ensino e a aprendizagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Karla Sterphânia de Ávila

VALIENGO, Amanda. Educação Inclusiva no Brasil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Ronaldo Lopes Guimarães

VALIENGO, Amanda. Importância da Educação á distância na inclusão educacional e social dos sujeitos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Simone Ap

VALIENGO, Amanda. C. da S. Souza e Ivanete de O. Pinheiro.O que os jovens diamantinenses leem: estudo de caso. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Rosicley de Jesus Oliveira

VALIENGO, Amanda. Ensino de História e educação patrimonial. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Nayara Tássyla da Silva

VALIENGO, Amanda. A necessária interação entre a família e a escola e sua implicação no desempenho escolar das crianças no ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Núbia Fernanada Pinto e Thayane da Silva Cândido

VALIENGO, Amanda. A trajetória histórica social da educação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Maxlene Ap

VALIENGO, Amanda. Barbosa Cruz e Nátalia Fátima Costa.Análise textual sobre educação de jovens e adultos em ciências. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Érika Aparecida de Azevedo

VALIENGO, Amanda. A criança com Síndrome de Down na Educação Infantil: um estudo de caso. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Núbia Ribeiro Souza

VALIENGO, Amanda. A relação entre família e escola no processo de aprendizagem escolar das crianças e adolescentes. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Tatiane Cristina Rodrigues Souza

VALIENGO, Amanda; Bodolay, Adriana; Souza, Luciana Resende. Impactos no Pibid na Identidade Docente de Licenciados em Biologia: Um Estudo A Partir da Teoria Ator-Rede. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Gislene Maria Alves Pereira

VALIENGO, Amanda. Definições de letramento nas perspectivas de Paulo Freire e Magda Soares. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Gilson Batista

VALIENGO, Amanda. Análise dos editoriais do jornal voz de Diamantina-2012. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Kleber Ramon de Souza

VALIENGO, Amanda. O clientelismo no Brasil: natureza e consequências. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Núbia Ribeiro Souza

VALIENGO, Amanda. A relação entre família e escola no processo de aprendizagem escolar das crianças e adolescentes. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Stéfane Rocha e Rafael Américo Falcão Ayres

VALIENGO, Amanda. O ensino de história local em Diamantina através de documentos, imprensa e fotografias: análises do século XX e perspectivas para o século XXI. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Giovana B

VALIENGO, Amanda. Azevedo, Noedna Àgata Paz e Vanessa C. Oliveira.Da organização ao término: história da E.J.A na E.E.Artur Tibães. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Zilda Gonçalves dos Santos Lisboa

VALIENGO, Amanda. A importancia das brincadeiras no desenvolvimento infantil entre crianças de 02 á 07 anos de idade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Flavia F

VALIENGO, Amanda. Fernandes, Mônica de F.Silva e Valdinéia Fernandes.A leitura no processo de alfabetização. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Ana M

VALIENGO, Amanda. Brandão, Berenice C. de Jesus e Priscila J. P Aquino.Interação professor e aluno segundo Vygotsky. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Franciele Cristina da Silva

VALIENGO, Amanda. Educar: A inserção da Educação Patrimonial nas escolas de Diamantina. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Fabiana Jesuina da Silva

VALIENGO, Amanda. Pedagogia Hospitalar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Richard Wanderley Evangelista

VALIENGO, Amanda. A evasão no âmbito da Universidade: refletindo o tema. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Danilo Fróes Silva e Thiago Antonio de Souza

VALIENGO, Amanda. A influência das irmandades na construção e divisão do cemitério de Diamantina. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Nildes do Rosário Cunha Araújo

VALIENGO, Amanda. Uma revisão sobre fenômeno bullying. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Raffael Cardoso silva

VALIENGO, Amanda. Artigo: reflexões sobre a escrita e a produção de textos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Michele Vivian Morerira

VALIENGO, Amanda. Uma breve análise da cultura e identidade dos Quilombolas do quartel de Indaiá. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Katiane de Jesus Gonçalves

VALIENGO, Amanda. A figura do negro da sociedade atual. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Jasiane Franciele de Aguiar e Jéssica Amaral Lima

VALIENGO, Amanda. Guarda-Mirim da cidade de Diamantina-MG. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Cristiane F

VALIENGO, Amanda. AP.A. de Jesus,Marlon H.Araújo e Ruth R. Pereira.A influência da família no percurso escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Ailton Bernardo Silva

VALIENGO, Amanda. A história da fonoaudiologia em caráter interdisciplinar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Mariana Dumont Souza

VALIENGO, Amanda. Desafios da escola na educação inclusiva. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Shyrlei dos Anjos Pereira

VALIENGO, Amanda. Linguagens e identidades do campo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Educação No Campo) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Gabriela Fernandes Pinto

VALIENGO, Amanda; PIERUCCI, L. A. M.; COHEN, M. C. R.. Programas de formação e profissionalização docente em ciências e biologia ofertados pela UFVJM:um estudo preliminar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Renata Gracielle Porto Pereira e Jailma Veloso Assunção

VALIENGO, Amanda. Lucidade e aprendizagem: a impotância de jogos e brincadeiras nos anos inicias. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Etienne Santos Estelita de Souza

VALIENGO, Amanda. Gabo: A Interdisciplinaridade no Ensino de História. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Eliane de Fátima dos Santos e Eduardo Jonas Caldeira

VALIENGO, Amanda. Reflexão acerca da Lei 10639/2003: A Inclusão da Cultura Negra nas Escolas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Wanderli Alexandre Bento

VALIENGO, Amanda. Evasão escolar dos jovens e adultos - uma análise a partir das vivências de estágio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Zilda Gonçalves dos Santos Lisboa

VALIENGO, Amanda. A importância das brincadeiras no desenvolvimento infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Giovana Beatriz Azevedo; Noedma Agata Paz, Vanessa Cristina

VALIENGO, Amanda. Da organização ao término: histórias da educação de jovens e adultos na Escola Estadual Artur Tibães. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: RENATA MOREIRA

VALIENGO, Amanda. Relação de Gênero e Igreja como Influência na Educação Feminina no Município de Diamantina- MG. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Thamara Cristina Magalhães

VALIENGO, Amanda. As Brincadeiras na Revista Nova Escola e na Aprendizagem na Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Luiz Cláudio Muniz Aguiar

VALIENGO, Amanda. Educação Infantil no Trânsito em Perspectiva Pedagogica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Nefertiti Dornelles Ramos e Paulo Ricardo de Oliveira Ramos

VALIENGO, Amanda. A Participação do General Mourão no Golpe de 1964. 2013 - Universidade Federal dos Vales do Jequtinhonha e Mucuri.

Aluno: Ana Paula de Oliveira Silva

VALIENGO, Amanda. A Formação de Professores e Inclusão de alunos surdos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano.

Aluno: Márcia de Jesus souza

VALIENGO, Amanda. A Linguagem Oral na Educação Infantil: para além da roda de conversa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano.

Aluno: Eliene Souza Santana

VALIENGO, Amanda. Criança com Síndrome de Down nas Séries Iniciais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano.

Aluno: Jacqueline Souza Moura Ribeiro

VALIENGO, Amanda. A Importância do Pedagogo na Educação para Crianças Hospitalizadas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano.

Aluno: Aline Leandro Bernardo Ribeiro

VALIENGO, Amanda. A Educação para os valores com o uso da Literatura Infantil em aula: Relato de uma Experência. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano.

Aluno: Ana Karen Santos de Jesus

VALIENGO, Amanda. Orientação Sexual nas séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano.

Aluno: Karine Valentim Alves dos Santos

VALIENGO, Amanda. Estratégias de Leitura Propostas no Programa Ler e Escrever. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano.

Aluno: Cássia Regiane Feitosa Matos

VALIENGO, Amanda. Projetos Temáticos na Educação Infantil: Formação dos Professores de Educação Infantil no Municipio de Suzano. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano.

Aluno: Debora Mayara Sanfilippo

VALIENGO, Amanda. A Interação Social Como Auxiliadora no Proceso de Aquisição da Linguagem Escrita de Crianças em Idade Pré-escolar: Um Estudo de Caso. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano.

Aluno: Aline Aparecida de Souza Oliveira

VALIENGO, Amanda. A Organização Espacial da Escola de Educação Infantil como Auxílio no Desenvolvimento Integral. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano.

Aluno: Mônica Pereira da Silva

PUDO, P. B.;VALIENGO, Amanda. O Lúdico no Processo de Alfabetização. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano.

Aluno: Gisélia Machado de Amorim

CAMPOS, J. G.;VALIENGO, Amanda. A Importância da Produção de Textos na Formação de Escritores. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano.

Aluno: Valéria Cristina de Camargo Assuíno

LIMA, Elieuza Aparecida de;VALIENGO, Amanda; CASTRO, R. M.. Brincadeira de Faz-de-Conta na Educação Infantil e Teoria Histórico-Cultural: Um Estado da Questão (1990-2009). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Jéssica Gomes Frederico

VALIENGO, Amanda. A Revista Nova Escola e os jogos na educação infantil.. 2009.

Aluno: Leidjane Ferreira da Silva

VALIENGO, Amanda. Uma reflexão histórica e atual sobre a brincadeira na educação. 2009.

Aluno: Marinez de Jesus da Silva

VALIENGO, Amanda. A oralidade na educação infantil. 2009.

Santos, M. E. E;VALIENGO, Amanda; LIMA, M. R.. Concurso para professor substituto. 2019. Universidade Federal de São João Del Rei.

VALIENGO, Amanda; Scareli, G.; Omelczuk, F.. Banca de Concurso para professor substituto. 2019. Universidade Federal de São João Del Rei.

VALIENGO, Amanda. Departamento de Métodos e Técnicas Educacionais. 2015. Universidade Estadual de Montes Claros.

VALIENGO, Amanda. Área de Princípios da Educação. 2013. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

VALIENGO, AMANDA; ALMEIDA, A. C.; CARMO, R. B.. Exame de Comprovação de Conhecimentos ( ECC) para a Disciplina de Técnicas Freinet. 2023. Universidade Federal de São João Del-Rei.

VALIENGO, AMANDA; Scareli, G.; ANDRADE, M. P.. Exame de Comprovação de Conhecimentos ( ECC). 2020. Universidade Federal de São João Del-Rei.

VALIENGO, AMANDA; ABDIAN, G. A.; NOVELLI, P. G. A.. I Encontro Internacional do Programa de Pós-Graduação em Educação, II Congresso Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e XXII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP, Câmpus de Marília - Desafios da Pós-Graduação em Educação em Tempos Pós(Pandêmicos). 2020. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

KUSUNOKI, K. A. R;GIROTTO, C. G. G. S.; Lima, E.A.;VALIENGO, AMANDA. ATIVIDADE INFANTIL NOS CANTOS DE TRABALHO: em foco a organização do entorno como elemento mediador do desenvolvimento da imaginação e criação. 2020. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PEREIRA, Marcelo Campos;GIROTTO, C. G. G. S.; Lima, E.A.;VALIENGO, AMANDA. TEMPO LIVRE DOS BEBÊS E CRIANÇAS PEQUENINAS NA CRECHE E TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: UM ESTUDO COM FOCO NAS RELAÇÕES HUMANAS. 2020. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PRIETO, Mariana Natal; Lima, E.A.;GIROTTO, C. G. G. S.VALIENGO, AMANDA. A formação inicial de professores e a organização temporal que respeite o tempo da criança: um estudo sobre os currículos dos cursos de Pedagogia de Campis da UNESP. 2020. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

TORTORELLI, C. T. S. R.;GIROTTO, C. G. G. S.; LIMA, Elieuza Aparecida de;VALIENGO, AMANDA. PELO DIREITO ÀS EXPERIÊNCIAS ESTÉTICAS NA ESCOLA: O LUGAR DA POESIA NA FORMAÇÃO DE CRIANÇAS LEITORAS. 2020. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Orientou

Bruna Fernanda Mendes

A formação leitora das professoras de Educação Infantil: tertúlias do LEEI em foco; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);

Débora Cristina dos Santos Souza

Infância no cárcere: narrativas de mães privadas de liberdadee o direito dos bebês ao desenvolvimento e à brincadeira na APAC feminina de São João Del-rei; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del Rei; (Orientador);

Simone Marques da Silva Carvalho

Educação infantil e literatura: os bebês no encontro com os livros; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);

Cristiane Castro de Oliveira Ferreira

A Implementação da Base Nacional Comum Curricular na Educação Infantil: um olhar sobre as escolas públicas do município de São João del Rei; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);

Gabrielle Maria de Carvalho

O ensino dos cuidados de si e do outro: uma análise da prática do cuidar e educar nas creches municipais de São João del Rei; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);

Lidiane Oliveira Lobo de Sá

Educação para embalar os sonhos: práticas de leitura e trajetória escolar de uma mulher-mãe do projeto MUSA - Mulheres Sonhando Alto; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Presencial) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);

Leila Cristina de Carvalho Sandim

Estratégias de leitura literária: vivências com crianças e professora do primeiro ano do Ensino Fundamental; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Presencial) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);

Tainára de Fátima Tavares da Silva

Brincadeiras e interações com a natureza: um relato de experiência na creche; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Presencial) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);

LAURA GABRIELLA RESENDE PEREIRA; MARIA EDUARDA LANA DE SENA

O uso da literatura e ludicidade na Educação Infantil para o desenvolvimento cognitivo da criança; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Presencial) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);

Leila Cristina de Carvalho Sandim

Estratégias de leitura literária: pesquisa-ação em uma escola de Educação Básica; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia Presencial) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);

Ana Cristiane Oliveira de Paula

Estratégias de leitura literária: pesquisa-ação em uma escola de Educação Básica; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio) - Escola Estadual Professor Iago Pimentel; (Orientador);

Lidiane Oliveira Lobo de Sá

Educação para embalar os sonhos: práticas de leitura e trajetória escolar de uma mulher-mãe do projeto MUSA - Mulheres Sonhando Alto; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia Presencial) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);

Âmali Girardi Nunes Pessoa

LIVRE EXPRESSÃO DA CRIANÇA NO INÍCIO DA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2021; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de São João Del-Rei, ; Orientador: Amanda Valiengo;

Amali Girardi Pessoa

Linguagem escrita e suas significações para crianças da primeira infância; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei, ; Orientador: Amanda Valiengo;

Valdinéia Aparecida Alves

As vozes das crianças: como interferem na construção da prática pedagógica e da gestão escolar na educação infantil?; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei, ; Orientador: Amanda Valiengo;

Priscila da Silva Rocha

Gêneros orais na Educação Infantil: possíveis aproximações entre a prática pedagógica e o desenvolvimento da linguagem oral; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei, ; Orientador: Amanda Valiengo;

Ketty Neves Amaral

ocessos interativos e humanizadores por meio de Contação de Histórias na Educação Infantil; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei, ; Orientador: Amanda Valiengo;

Kátia Aparecida Franco

Arte na Creche orientação de Iniciação Científica; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei, ; Orientador: Amanda Valiengo;

Flávia Aparecida Sousa de Freitas, Letícia Mônica Barcelos

Socialização durante a pandemia do Coronavírus: Com a palavra as crianças; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Presencial) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Petulia Vitória Resende, Rafaela Sousa Resende

Trabalho docente com a literatura infantil: Reflexões acerca da formação em cursos de Pedagogia; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Presencial) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Aparecida E

R; Nobre, Carolina M; Brasil, Cláudia V; L; C; ; Relações afetivas na Educação Infantil: olhares de estagiárias; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Presencial) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Ana Luíza Gonçalves Pereira

de Trabalho dBrinquedoteca, brincadeiras e as crianças: relações com o meio na formação humana; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Flávia Aparecida Sousa de Freitas, Letícia Mônica B

Dias; Socialização durante a pandemia do Coronavírus: Com a palavra as crianças; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Presencial) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Gilceia das Graças Pinto, Maria Aparecida Trindade Gertsch

A identidade cultural da comunidade da Tabatinga: Preservação e educação das novas gerações; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Guiomar Francisca Teixeira

Sankofa em escrevivência: um caminho possível para pensar o racismo na formação docente; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Presencial) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Amanda Aparecida Santos Silva

A temática natureza na educação infantil: discussões a partir das propostas de uma coleção; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Presencial) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Angélica Silva Ribeiro e Stefany Azevedo de Resende

LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PERSPECTIVAS E DESAFIOS NO CONTEXTO PANDÊMICO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Karina Danielo de Resende e Raiane Márcia Teixeira Ribeiro

Jogos e brincadeiras em livros didáticos para a educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Âmali Girardi Nunes Pessoa

Práticas de linguagem escrita em turmas de Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Cleuma Celeste Moura, Leidiany Peric dos Santos

Disciplinaridade e Transdiciplinaridade: uma proposta de ensino de projetos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Luiene Paula Rios, Selma Aparecida Aguiar

Prova Brasil: visão de professores; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Camila Cristina Morais

Brincadeiras no Cotidiano- Comunidade Quilombola; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Maria das Graças de Jesus Rosa

Educação Inclusiva: Desafios e Avanos Relativos ao Papel do Educador; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Carmelita Pionil Souza

Metodologias utilizadas no ensino da língua portuguesa para o trabalho com a leitura; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Daniele da Silva Costa

A música na educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Priscila Kesia dos Santos

Importância do uso de jogos e brincadeiras na educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Priscila Ribeiro Leite

O curriculo na educaçao infatil: Avanços e perspectivas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Marina Jardim Ribeiro e Vânia Ventura Martins

Análise Estrutural da Matriz de Referencia Curricular da Educação Infantil de Diamantina; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

karla Schymeny Aparecida César e Carla Juliana dos Santos

Docência na Educação Infantil: Perfil e Atribuições das Professoras e Educadoras em Diamantina; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Itala Cristina Barbosa Alves dos Santos

A literatura Infantil na Escola: Relações e Práticas na Construção do Gosto pela Leitura; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Pamila Lages Norberto e Raqueliana Rodrigues Silveira

A Rotina na Educação Infantil: Um olhar pela Prática; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Daniela das R

Miranda,Gabriela P; da Silva e Keila M; Bento; Percepção da Criança Frente á Literatura Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Natália dos Santos Pereira e Josiane Aparecida P

Soares; O Contar e Mediar Histórias: As contibuições do mundo Literário na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Sinara Ferreira Porto

Formação Docente e Educação Inclusiva: Algumas Considerações; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Educação No Campo) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Valdira Luiz Nobre

Formação de Autores de Textos nas Séries Inciciais do Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Educação No Campo) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Maria Rosilene de O

S; Fulgêncio; Dificuldades de Aprendizagem da Leitura do Ensino Fundamental I; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Educação No Campo) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

José Dilson Pererira Coelho

Estratégias para á Emacipação de Líderes Comunitários Rurais por meio da Educação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Educação No Campo) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Thamara Cristina Magalhães

As Brincadeiras na Revista Nova Escola e na Apredizagem na Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Debora Mayara Sanfilippo

A interação social como auxiliadora no processo de aquisição da linguagem escrita de crianças em idade pré-escolar: um estudo de caso; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano; Orientador: Amanda Valiengo;

Aline Aparecida de Souza Oliveira

A organização espacial da escola de educação infantil como auxílio no desenvolvimento integral; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano; Orientador: Amanda Valiengo;

Karine Valentim Alves dos Santos

Estratégisa de leitura propostas no Programa Ler e Escrever; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano; Orientador: Amanda Valiengo;

Cássia Regiane Feitosa Matos

Projetos temáticos na educação infantil: formação dos professores de educação infantil no município de Suzano; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano; Orientador: Amanda Valiengo;

Genizete Freire de Souza

A Importância da Brincadeira de Faz-deConta na Educação Infantil: Uma Experiência Significativa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano; Orientador: Amanda Valiengo;

Fabiane Martins de Paula

Projetos como Ferramenta de Aprendizagem; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano; Orientador: Amanda Valiengo;

Jéssica Gomes Frederico

A Revista Nova escola e os jogos na educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano; Orientador: Amanda Valiengo;

Leidjane Ferreira da Silva

Uma reflexão histórica e atual sobre a brincadeira na educação; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano; Orientador: Amanda Valiengo;

Mrinez Jesus da Silva

A oralidade na educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano; Orientador: Amanda Valiengo;

Mrinez Jesus da Silva

A oralidade na educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano; Orientador: Amanda Valiengo;

Ana Luíza Gonçalves Pereira

Características do Desenvolvimento Infantil para o Jogo Protagonizado; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Leila Cristina de Carvalho Sandim

Leitura na escola da infância em tempos de pandemia: o que revelam as práticas educativas em uma escola e as publicações brasileiras?; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia Presencial) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Isabela Coura

A relação entre família e escola na educação infantil: reflexões sobre produções científicas brasileiras; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Carolina Moreira Brasil

A escuta da criança em experiências da Educação Infantil de Reggio Emilia e do Brasil nas produções acadêmicas e científicas; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Amanda Aparecida Santos Silva

Percepções de crianças sobre um livro didático na Educação Infantil; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Amanda Aparecida Santos Silva

Percepções De Crianças Sobre Um Livro Didático Na Educação Infantil; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia Presencial) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Amanda Valiengo;

Daiane de Fátima Resende

As vozes das crianças em pesquisas publicadas no Scielo; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Valdinéia Aparecida Alves

AS VOZES DAS CRIANÇAS NAS PESQUISAS DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS MINEIRAS; 2018; Iniciação Científica - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Itala Cristina Barbosa Santos

LEVANTAMENTO DAS CIRCUNSTÂNCIAS DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UFVJM EM DIAMANTINA E REGIÃO; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Amanda Valiengo;

Joyce Amanda dos Santos

Investigação dos documentos oficiais e legais para a primeira etapa da Educação Básica e elaboração das Diretrizes Curriculares Municipais para a cidade de Diamantina-MG; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Amanda Valiengo;

Sthéf Bernardes Gonçalves

Monitoria na Unidade Curricular Estágio Supervisionado na Educação Infantil I; 2025; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Presencial) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Lara de Moura Resende Teixeira

Monitoria na Unidade Curricular Estágio Supervisionado na Educação Infantil I; 2025; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Presencial) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Isabela Ferreira Lara

Monitoria na Unidade Curricular Musicalização Infantil; 2025; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Presencial) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Ana Lucia da Silva Passos

Monitoria na Unidade Curricular Fundamentos e Didática da Educação Infantil II; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Presencial) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Emily Emilce Santos Ribeiro

Monitoria na Unidade Curricular Estágio Supervisionado em Educação Infantil II; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Presencial) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Dayse Lilian Pinto de Carvalho

Monitoria na disciplina Estágio Supervisionado em Educação Infantil II,; 2023; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Lidiane Oliveira Lobo de Sá

CRIAÇÃO - Centro de Respeito às Infâncias e suas Aprendizagens em Ação; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Presencial) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Isabela Ribeiro

Monitoria na Unidade Curricular Estágio Supervisionado em Educação Infantil I; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Presencial) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Kelly Regina Soares de Oliveira

Monitoria na disciplina Currículo e Planejamento da Educação Infantil; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Presencial) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Jeniffer Magalhães

Monitora na disciplina Literatura Infantil; 2021; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Ana Carla Aparecida de Jesus

Monitora na disciplina Fundamentos e Métodos da Educação Infantil II; 2021; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Valdinéia Aparecida Alves

Estágio docência na disciplina Fundamentos e Métodos da Educação Infantil II; ; 2021; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Simone Toledo de Oliveira Rodrigues

Voluntária na disciplina Fundamentos e Didática da EI II; 2021; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Thais Ribeiro de Noronha

CRIAÇÃO - Centro de Respeito às Infâncias e suas Aprendizagens em Ação; 2021; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Camila Eduarda Machado Andrade

CRIAÇÃO - Centro de Respeito às Infâncias e suas Aprendizagens; 2021; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Ester Louback Ferraz

CRIAÇÃO - Centro de Respeito às Infâncias e suas Aprendizagens em Ação; 2021; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Ana Luíza Gonçalves Pereira

CRIAÇÃO - Centro de Respeito às Infâncias e suas Aprendizagens em Ação; 2021; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Mariana Fernandes de Oliveira

CRIAÇÃO - Centro de Respeito às Infâncias e suas Aprendizagens em Ação; 2021; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Leonardo Nogueira Coelho Silva

CRIAÇÃO - Centro de Respeito às Infâncias e suas Aprendizagens; 2020; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

matheus Corrêa dos Santos

CRIAÇÃO - Centro de Respeito às Infâncias e suas Aprendizagens; 2020; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Isabela Silveira

CRIAÇÃO - Centro de Respeito às Infâncias e suas Aprendizagens em Ação; 2020; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São João Del Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Vitoria Gabriela Oliveira

Monitoria na Disciplina Artes em tempos de Isolamento; 2020; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Âmali Girardi Nunes Pessoa

Estágio docência na disciplina Literatura Infantil; 2020; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São João Del Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

INARA MARCHI DA SILVA

CRIAÇÃO - Centro de Respeito às Infâncias e suas Aprendizagens; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Larissa Modesto dos Santos

Monitoria na unidade curricular fundamentos e didática da Ed; Infantil; 2017; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Amanda Valiengo;

Léia Benta Amorim

Unidade Curricular Princípios e Métodos da Educação Infantil; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Amanda Beatriz Dupim Pereira

Pibid Interdiscilinar Ler e Ser; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Daniel Gonçaves Pereira

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Edvânia Gonçalves da Silva

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Guilherme Pereira Drumond

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Itala Cristina Barbosa Alves dos Santos

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Laura de Fátima Damasceno

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Leidiany Peric dos Santos

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Letícia Souto Diniz

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Manaara Ribeiro Paim

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Nayara do Socorro Gomes

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Priscila Kesia dos Santos

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Salete de Jesus Souza dos Santos

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Taynara Ribeiro Pessoa

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Thiago Pio dos Santos

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Warlisson de Fátima Santos

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Willian Douglas Pereira

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Maria de Lourdes Faria Resende

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

João Henrique Rocha

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Jaqueline Alves Silva

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Sâmara Alves Mariz

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Frank Alves Santos

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Alexandre Monteiro de Oliveira

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Jussara Luiza de Oliveira Campos

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Marcus Paulo Vieira Pinho

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Carmelita Pionil Souza

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Rosicley de Jesus Oliveira

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Priscila Ribeiro Leite

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Bianca de Jesus Oliveira

; Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Joanito Niquini Rosa Júnior

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Laura de Jesus Serpa Januário

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Michely Cristina dos Passos Santos

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Dávinny Emanuéle Oliveira Nascimento

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Raiume Santos Belém

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Amarilda Ferreira Costa

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Tânia Mara Vieira

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Bruna Rosa de Oliveira

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Zilda Gonçalves dos Santos Lisboa

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Andreia Rodrigues

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Luiz Cláudio Muniz de Aguiar

Pibid Interdiscilinar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Valiengo;

Produções bibliográficas

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  • VALIENGO, Amanda . Interdisciplinaridade: A Linguagem Corporal como meio de incentivo à leitura literária. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda . Literatura e outras artes: a importância de atividades multiartísticas na formação do futuro docente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, P. ; LEAL, J. ; VALIENGO, Amanda ; GONCALVES, E. ; Gomes, Nayara ; Pessoa, T . Ginástica para todos e literatura: realidade,possibilidades e criação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda ; BORGES, E. . A educação superior brasileira e o desafio da construção dos bacharelados interdisciplinares. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. P. ; VALIENGO, Amanda . SINT496-Relação Profissional entre Professoras da Educação Infantil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda . Possibilidades na elaboração das Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VALIENGO, Amanda . O registro com crianças pequeninas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VALIENGO, Amanda . Técnicas para contação de história. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VALIENGO, Amanda . Projeto de Alfabetização de Educação de pessoas Jovens e Adultas da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VALIENGO, Amanda . Trabalho e educação nas técnicas Freinet. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VALIENGO, Amanda . Materiais para Formação Continuada de Professores Alfabetizadores: Programa Nacional ENS. e Português em Portugal e Programa Letra e vida no Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda . Representação de Professores Brasileiros e Portugueses sobre dois Programas de Formação Continuada. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda . Métodos de Alfabetização. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VALIENGO, Amanda . Olhares sobre as experiências de ensino e estágio supervisionado. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VALIENGO, Amanda . Brincadeiras musicadas na educação infantil e nas séries iniciais do ensino fundamental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VALIENGO, Amanda . A importância do brincar na educação infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VALIENGO, Amanda ; Lima, E.A. . Brincadeira na Educação Infantil e o campo de conhecimentos na área (1990-2010): resultados e discussões. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda ; ARRUDA, J. ; Lima, E.A. . Educação Infantil e teoria Histórico-cultural: reflexões sobre implicações pedagógicas a partir de pesquisas acadêmicas da UNESP, UNICAMP e USP (1990-2010). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda . Narrativas de Professoras Alfabetizadoras Sobre os métodos e não Métodos de Alfabetização. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VALIENGO, Amanda . O lugar da brincadeira na educação de crianças de cinco e seis anos: Concepções e práticas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VALIENGO, Amanda . Implicações pedagógicas da teoria histórico - cultural para a educação infantil: Reflexões com foco em pesquisa da Unesp, Unicamp e Usp (1990 - 2010). 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VALIENGO, Amanda . Ensino e aprendizagem da Leitura e da Escrita na infância: Reflexões Necessárias. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VALIENGO, Amanda . Concepções e Práticas de Leitura e escrita na Infãncia: Implicações para a Formação cultural das Crianças. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VALIENGO, Amanda . Projetos Temáticos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda . A relação entre interação social e o desenvolvimento cognitivo de crianças em idade pre- escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda . O auxílio da organizaçao espacial da escola de educação infantil no desenvolvimento integral da criança. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda . Novos tempos e espaço para a educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda . Letra e Vida e Ler e Escrever: Dois Programas de educação do Estado de São Paulo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, Elieuza Aparecida de ; SILVA, A. L. R. ; VALIENGO, Amanda ; RIBEIRO, A. E. M. ; MARTINS, R. C. V. ; ORIMOTO, E. L. . Brincadeira: Fonte para reflexões nos processos de formação inicial e continuada de professores da educação básica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARBOSA, R. L. L. ; VALIENGO, Amanda . Narrativas de Professoras Alfabetizadoras, repercussões do Programa Letra e Vida. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LIMA, Elieuza Aparecida de ; VALIENGO, Amanda ; RIBEIRO, A. E. M. . Conceito de Infância e Formação e Atuação de Professores/as da Educação Infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, Elieuza Aparecida de ; VALIENGO, Amanda ; RIBEIRO, A. E. M. . Reflexões e Atualizações sobre a Língua Escrita na Educação Infantil: Contribuições de Vygotsky e Freinet. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, Elieuza Aparecida de ; VALIENGO, Amanda . Vozes de Crianças: Ações e Concepções de Leitura e suas Implicações para a Formação de Leitores e Produtores de Textos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, Elieuza Aparecida de ; VALIENGO, Amanda ; RIBEIRO, A. E. M. . As Histórias de Vida como Possibilidade de Pesquisa e Formação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, Elieuza Aparecida de ; VALIENGO, Amanda ; RIBEIRO, A. E. M. . Educação Infantil, Papel Docente e Teoria Histórico-Cultural: (Des) Encontros e Perspectivas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, Elieuza Aparecida de ; VALIENGO, Amanda . Atividades Motivadoras de Formação Humana na Infância. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, Elieuza Aparecida de ; VALIENGO, Amanda . Teoria Histórico-Cultural e Educação de Crianças entre Três e Seis Anos: Reflexões sobre (Des)Encontros da Teoria e da Prática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda . Formação Continuada de Professores Brasileiros e Portugueses: em Foco o Programa Letra e Vida e o Programa Nacional de Ensino do Português. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, Elieuza Aparecida de ; VALIENGO, Amanda ; PENITENTE, L. A. A. . Reflexões sobre o Ensino e a Aprendizagem da Leitura e da Escrita. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, Elieuza Aparecida de ; ORIMOTO, E. L. ; MARTINS, R. C. V. ; VALIENGO, Amanda ; SILVA, A. L. R. . Brincadeiras e brinquedotecas na educação infantil: Desafios e perspectivas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda . Projetos Como Ferramenta de Aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda ; VALIENGO, C. . Brincadeiras musicais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda . Do berço a roda. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VALIENGO, Amanda . Teóricas do Programa Ler e Escrever e Algumas Implicações para a Sala de aula. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda . Práticas Educativas Humanizadoras. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • VALIENGO, Amanda . As políticas públicas de leitura, os programas.... 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VALIENGO, Amanda . Projeto Cartas: Relato de uma Experiência no Ensino Fundamental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda . Projeto Nutrição: Uma alimentação mais saudável com frutas e legumes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda . A descoberta da vida de alguns insetos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda . Os projetos temáticos como ferramenta de aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda . Bases Teóricas do Programa Ler e Escrever e Algumas Implicações para Sala de Aula. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, Elieuza Aparecida de ; VALIENGO, Amanda . Aprendizagem e Desenvolvimento Cultural:Princípios Teóricos e Implicações Pedagógicas para Educação de Crianças, Jovens e Adultos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, Elieuza Aparecida de ; VALIENGO, Amanda . O Referencial Curricular Para a Educação Infantil e a Formação Do(A) Professor(A) de Crianças Pequenas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda . Formação Docente para a Educação Infantil e as Séries Iniciais do Ensino Fundamental; Entre o Constituido e o Desejado. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda . A brincadeira e a atividade produtiva no primeiro ano do ensino fundamental:bases orientadoras da leitura e da escrita e o programa da antecipação da escolaridade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda ; VALIENGO, C. . Do conto ao canto. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VALIENGO, Amanda . O Ensino Fundamental de Nove Anos e as Atividades Indispensáveis às Crianças. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VALIENGO, Amanda . O trabalho com linguagens na educação infantil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VALIENGO, Amanda . A organização do tempo e do espaço na educação infantil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VALIENGO, Amanda . Organização da rotina da educação das crianças pequinininhas: o trabalho com música. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VALIENGO, Amanda . A diminuição da educação infantil: Entre avanços e retrocessos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda . A influência do outro na formação docente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • VALIENGO, Amanda . Projetos os Cinco Sentidos: Relato de uma Experiência na Educação Infantil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda . Os desafios encontrados pelo aluno com síndrome de Down no espaço fisíco escolar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda . Estratégias de leitura: formando leitores competentes. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VALIENGO, Amanda . Vem escutar esta história que já vai começar:Contação de histórias na escola estadual Maria do carmo Pompeu Castro. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda . A brincadeira e as atividades produtivas: Bases orientadoras do desenvolvimento humano. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda . A construção do homem: Algumas contribuições da teoria histórico - cultural. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda . As Bases Orientadoras do Desenvolvmento Infantil: A Brincadeira e as Atividades Produtivas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda . Rotina e práticas na educação das crianças de 6 anos: técnicas freinet e o ensino fundamental de nove anos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VALIENGO, Amanda . Reflexões sobre as bases orientadoras do aprendizado da leitura e da escrita na infãncia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VALIENGO, Amanda . Antecipação da escolarização: implicações e proposições. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda . Lixo é luxo: aprendendo por meio de projetos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VALIENGO, Amanda . Relato de Pesquisa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda . Antecipação da escolarização e suas implicações pedagógicas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VALIENGO, Amanda . Aprendizado precoce da leitura e da escrita: Um estudo das implicaçoes da lei 11.114. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda . Pedagogia de Projetos: Uma metodologia Viável para as séries Iniciais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda . A escolha do tema dos projetos de trabalho: O inicio de um processo participativo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda . Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VALIENGO, Amanda . O portifólio na construção e no domínio dos saberes da docência. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda . Ampliando o exercício da cidadania: os projetos e o ler e escrever em contexto. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VALIENGO, Amanda . Pedagogia de projetos: Um novo olhar da aprendizagem. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda . Os projetos de trabalho na sala de aula: em foco projeto animais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VALIENGO, Amanda . Encontros Pedagógicos: Momentos de Reflexão: Troca de Experiência e Formação de Profissionais da Educação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FAVINHA, M. A. Z. ; Lima, E.A. ; KOHLE, E. C. ; VALIENGO, Amanda . FORMAÇÃO DE PROFESSORAS E PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL: BASES CIENTÍFICAS, CONTEXTOS, DESAFIOS E POSSIBILIDADES. Marília / São Paulo: Oficina Universitária / Cultura Acadêmica, 2024 (Organização de Livro).

  • VALIENGO, Amanda . Relatório sobre Leitura e Práticas Pedagógicas na Escola da Infância em tempos de pandemia: mapeando os impactos. Londrina: Universidade Estadual de Londrina, 2024 (Conselho Editorial).

  • VALIENGO, Amanda . Anais do II Colóquio Nacional de Leitura e Práticas Pedagógicas na Escola da Infância em Tempos de Pandemia e Pós-Pandemia da COVID-19. Londrina: UEL, 2024 (Organização de Anais).

  • VALIENGO, Amanda . Prefácio: Bases para o desenvolvimento do jogo protagonizado na infância e a teoria de Elkonin: um estudo bibliográfico. Marília / São Paulo, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • LIMA, F.P.M. ; VALIENGO, Amanda ; BULHOES, L. F. S. S. . Dossiê temático Formação docente e práticas pedagógicas. Revista Devir, 2020 (Organização do Dossiê temático Formação docente e práticas pedagógicas).

  • LIMA, F.P.M. ; VALIENGO, Amanda ; BULHOES, L. F. S. S. . Dossiê temático Formação docente e práticas pedagógicas. Revista Devir, 2019 (Organização do Dossiê temático Formação docente e práticas pedagógicas).

Outras produções

VALIENGO, Amanda . Integrante do Conselho Consultivo da Revista Sítio Novo, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins. 2025.

VALIENGO, AMANDA . Parecerista 'ad hoc' em 1 (um) projeto(s) de iniciação científica submetido (s) aos Editais 005, 006, 007, 008, 009 e 010/2024/PROPE. 2024.

VALIENGO, AMANDA . Integrante de Comissão Científica - Publicação - Educação literária mudanças em movimento: outras áreas do conhecimento [e-book]. 2024.

Amanda Valiengo . AVALIADOR(A), do V Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural e 19a Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. 2024.

VALIENGO, Amanda . Parecer ad hoc de manuscrito no periódico Educação em Revista, ISSN 1982-6621. 2023.

VALIENGO, AMANDA . avaliador(a) ad hoc das propostas submetidas ao edital n° 006/UFSJ/PROEX - PIBEX 2022. 2022.

VALIENGO, AMANDA . Parecer Ad-hoc para a Revista Cadernos de Educação. 2022.

VALIENGO, AMANDA . Parecer 'ad hoc' em dois projetos de iniciação científica submetidos aos Editais nº. 002, 003, 004, 005 e 006/2022/PROPE. 2022.

VALIENGO, Amanda . Avaliador(a) ad hoc dos trabalhos apresentados na XVIII Semana de Extensão Universitária. 2021.

VALIENGO, Amanda ; Alves, T. K. ; BRAGA, D. S. ; FERREIRA, B. C. . Avaliador Ad hoc dos trabalhos do II Encontro de Estudos Pedagógicos do curso de Licenciatura em Pedagogia. 2016.

VALIENGO, Amanda . Parecerista Revista Veras. 2016.

VALIENGO, Amanda . Parecerista 3º Congresso Internacional sobre a teoria Histórico-cultural e 15ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. 2016.

VALIENGO, Amanda . Avaliador Ad hoc dos trabalhos da III Semana da Integração: ensino, pesquisa e extensão. 2014.

VALIENGO, Amanda . Avaliador Ad hoc dos trabalhos da II Semana da Integração: ensino, pesquisa e extensão. 2013.

VALIENGO, Amanda . Avaliador Ad hoc do artigo científico: Sobre mestres e aprendizes: relação universidade-escola na formação inicial de professores. 2013.

VALIENGO, Amanda . Avaliador Ad hoc dos trabalhos da IX Jornada UNISUZ. 2012.

VALIENGO, AMANDA . II COLÓQUIO NACIONAL DE LEITURA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS NAS ESCOLAS EM TEMPOS DE PANDEMIA E PÓS-PANDEMIA DA COVID-19. 2024.

VALIENGO, AMANDA . Parecerista 'ad hoc' em 1 (um) projeto(s) de iniciação científica submetido (s) aos Editais 005, 006, 007, 008, 009 e 010/2024/PROPE. 2024.

VALIENGO, Amanda . Educação literária mudanças em movimento: outras áreas do conhecimento [e-book]. 2024.

VALIENGO, Amanda . Parecer de livro submetido ao Edital 02/2022 do Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP. 2023.

VALIENGO, Amanda . VII Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil - Educação literária: mudanças em movimento. 2023.

VALIENGO, AMANDA . Parecer 'ad hoc' em dois projetos de iniciação científica submetidos aos Editais nº. 002, 003, 004, 005 e 006/2022/PROPE. 2022.

VALIENGO, AMANDA . Parecer Ad-hoc para a Revista Cadernos de Educação. 2022.

VALIENGO, AMANDA . Parecer no relatório de pós doutorado intitulado: Incorporação pedagógica de jogos digitais na formação inicial de professores: significados e reconfigurações. 2021.

VALIENGO, Amanda . A importância da prática de Karate como complemento na formação educacional das crianças. 2021.

VALIENGO, AMANDA . Ad hoc de artigo para o Dossiê Professores Homens na Educação Infantil: dilemas, tensões disputas e confluências. 2020.

VALIENGO, Amanda . EDUCAÇÃO E HUMANIZAÇÃO DE BEBÊS E DE CRIANÇAS PEQUENAS: CONCEITOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2020.

VALIENGO, AMANDA . Parecerista como revisor técnico no livro Canto coral infantojuvenil: reflexões e ações. 2020.

VALIENGO, Amanda . Parecerista no projeto de pós doutorado intitulado uso pedagógico de jogos eletrônicos na formação inicial de professores de Física: significados e reconfigurações. 2019.

VALIENGO, Amanda . Jornada do Núcleo de Ensino. 2019.

VALIENGO, Amanda . Parecerista na revista Zero a Seis. 2018.

VALIENGO, Amanda ; FERREIRA, S. L. . CRIA - Centro de respeito às infâncias e suas aprendizagens. 2018.

VALIENGO, Amanda . Projeto de formação permanente de professores em parceria com o Museu Regional: a educação museal e o patrimônio de São João del-Rei. 2018.

VALIENGO, Amanda . 17 jornada do núcleo de ensino e 4 congresso internacional sobre a THC. 2018.

VALIENGO, Amanda . Membro da comissão científica. 2017.

VALIENGO, Amanda . Parecerista na 16ª Jornada do Núcleo de Ensino. 2017.

VALIENGO, AMANDA . O desenvolvimento das neoformações psíquicas na atividade de estudo. 2017.

VALIENGO, Amanda ; Alves, T. K. . Plano Decenal Municipal de Educação de Diamantina. 2015.

VALIENGO, Amanda ; Alves, T. K. . Visita Técnica às Unidades Municipais de Educação Infantil de Belo Horizonte. 2014.

VALIENGO, Amanda . Trajetórias de pesquisa na formação docente - Programas de formação de alfabetizadores no Brasil e em Portugal: representações de professores. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

VALIENGO, Amanda . Infâncias, Práticas Educacionais e Formação de Professores. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

VALIENGO, Amanda ; Alves, T. K. ; Bonifácio, J. R. . Participação no Programa Painel Livre. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VALIENGO, Amanda ; AMARAL, K. C. N. . CONTOS E ENCANTOS: A NARRATIVA LITERÁRIA ORAL PARA BEBÊS E CRIANÇAS PEQUENAS. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VALIENGO, Amanda . Reiki Usui, nível I. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, F. ; VALIENGO, Amanda . Formação Continuada de Docentes da Rede Municipal de Lavras: 'Antes é uma lagarta que ainda não virou borboleta': refletindo sobre o planejamento e sequências didáticas na Educação Infantil. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VALIENGO, Amanda ; LIMA, E. A. . Metodologias de trabalho de Freinet na escola de Educação Infantil: pressupostos teórico-práticos. 2021. .

VALIENGO, Amanda . Diferenças e Diversidade na Educação Infantil. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VALIENGO, Amanda . Musicalização para bebês e crianças pequenas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VALIENGO, Amanda . Linguagem oral e escrita na Educação Infantil. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VALIENGO, Amanda . Alfabetização e Letramento. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

VALIENGO, Amanda . IX Jornada Unisuz. 2012. (Comissão científica).

VALIENGO, Amanda . Do Berço à Roda. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VALIENGO, Amanda . Brincadeiras Musicais. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VALIENGO, Amanda . A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VALIENGO, Amanda . Organização da Rotina na educação das crianças pequenininhas: o trabalho com música.. 2009. .

VALIENGO, Amanda . O trabalho com linguagens na educação infantil. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VALIENGO, Amanda . Rotina e Práticas na Educação das Crianças de 06 Anos: Técnicas Frenet e o Ensino Fundamental de Nove aNOS. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VALIENGO, Amanda . Cantando a paz. 2000. Interpretação.

VALIENGO, Amanda . Mostra de Arquitetos. 1999. Interpretação.

VALIENGO, AMANDA ; VALVERDE, R. . Coordenação da Exposição Olhar a paisagem e outros olhares. 2023. Desenho.

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Leitura e práticas pedagógicas na Escola da Infância em tempos de pandemia: ação docente para o ensino e a aprendizagem on line e presencial, Descrição: O projeto é um desdobramento das ações realizadas pelos Grupos de Pesquisas coordenados por docentes dos Programas de Pós-Graduação em Educação e áreas afins. Trata-se de um trabalho em rede para a ampliação da temática leitura durante a pandemia Covid 19. A investigação objetiva compreender as práticas de leitura implementadas por professores da Escola da Infância (0 a 10 anos) em tempos de pandemia COVID-19; sejam aquelas no âmbito da zona urbana e/ou rural dos municípios participantes. Para tanto, mapear-se-a ações exitosas, retrocessos e/ou diretrizes desenvolvidas pelos sujeitos no pós-covid, a partir da retomada do ensino presencial,; possibilitar, proposituras de ações inovadoras para a formação do sujeito leitor forjadas com e pelos protagonistas do processo ensino-aprendizagem; analisar os retrocessos para que a equipe gestora da investigação possa propor ações de retomada e superação dos problemas evidenciados durante o ensino remoto. O problema de pesquisa surgiu em um período caracterizado pelo distanciamento social e atividades remotas em todas as etapas de ensino no Brasil e no mundo. Assim, o problema a ser abordado é: Quais práticas de leitura foram desenvolvidas em tempos de pandemia da COVID-19, suas ações exitosas, retrocessos e/ou diretrizes desenvolvidas, com vistas à formação de leitores pelos professores da Escola da Infância? Relatos de experiências dos professores cujas ações de leitura foram exitosas podem superar os retrocessos das práticas de leitura apresentados após a pandemia? Quais materiais didático pedagógicos seriam capazes de equilibrar os anacronismos apresentados durante dois anos de ausência escolar no que se refere a prática de leitura nas escolas da infância? Serão seguidos alguns passos para a operacionalização da pesquisa, quais sejam: análise documental das Diretrizes Educacionais das escolas envolvidas ; análise das práticas de leitura em tempos de pandemia COVID-19, e da concepção teórica que abarca tais práticas pelos professores; oferecer subsídios, por meio da construção coletiva de material didático- pedagógico, voltados para a introdução de mudanças no contexto escolar e implementação de práticas de leitura compromissadas com a melhoria do processo de ensino e de aprendizagem e para a formação de leitores. Para o desenvolvimento do estudo, optou-se pelas pesquisas bibliográficas, documental e de campo, com delineamento de levantamento dos problemas apresentados e uma intervenção pedagógica por meio de processo formativo. As análises terão suas bases em estatísticas descritivas e tratamento quantitativo e qualitativo dos dados. Por fim, pretende-se que duas ações sejam contempladas: a) que as práticas exitosas sirvam de material para a formação docente, em que o professor seja protagonista desse material; b) que as análises dos retrocessos sirva de base para que a equipe proponha material pedagógico visando a superação e a formação de leitores.Vinculado à linha de pesquisa: Discursos e produção de saberes nas práticas educativas. do Programa de Pós-Graduação em Processos socioeducativos e práticas educativas - PPEDU. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Amanda Valiengo - Coordenador / Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto - Integrante / Renata Junqueira de Souza - Integrante / Sandra Aparecida Pires Franco - Integrante / Marta Silene Ferreira Barros - Integrante / Dirce Aparecida Folleto Moraes - Integrante / Adriana Regina de Jesus - Integrante / Diene Eire de Mello - Integrante / Michelle El kadri - Integrante / Silvia de Fátima Pilegi Rodrigues - Integrante / Marta Regina Furlan de Oliveira - Integrante / Bruna Fernanda Mendes - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Londrina - Outra., Número de produções C, T & A: 9

  • 2018 - 2018

    Interfaces entre a leitura literária e o livro didático na Educação Infantil: um prelúdio para avanços na formação docente, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amanda Valiengo - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4

  • 2017 - 2021

    Pressupostos teórico-metodológicos para a organização curricular na Educação Infantil, Descrição: Este projeto de pesquisa integrado/ guarda-chuva, por meio da articulação de estudos e pesquisas interinstitucionais (UFSJ, UFLA e UNESP) e de alunos da graduação e pós-graduação da UFSJ, tem como temática o currículo da Educação Infantil e alguns pressupostos teórico-metodológicos possibilitadores da melhor humanização das crianças. O objetivo principal é elaborar pressupostos teórico-metodológicos que subsidiem o currículo para uma educação humanizadora na Educação Infantil. Para tanto, pretende-se utilizar teorias de três áreas do conhecimento: psicologia (VYGOTSKI, 1995, 2001; LEONTIEV, 1978; MUKHUNA, 1995); sociologia (PINTO, SARMENTO, 2007; CORSARO, 2002, 2011) e educação (LIMA, 2005; Leite, 2001; VALIENGO, 2008; OLIVEIRA, 2010, 2014; FARIA e SALES, 2012), refletindo sobre as possibilidades de utilizar a pedagogia Freinet (FREINET, 1973; SAMPAIO, 1994; SILVA, LIMA, VALIENGO, 2017) como opção humanizadora. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa, utilizando a observação, análise documental e pesquisa bibliográfica como método para coleta dos dados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amanda Valiengo - Coordenador / Zuleica Beatriz Gomes Nocelli - Integrante / Trayce Kelly Carvalho Alvim - Integrante / Valdineia Aparecida Alves - Integrante / Daiane de Fátima Resende - Integrante / Guiomar Francisca Teixeira - Integrante / Âmali Girardi Nunes Pessôa - Integrante., Número de produções C, T & A: 13

  • 2016 - 2017

    O currículo na Educação Infantil de Diamantina: desvelamento das práticas educativas, Descrição: Projeto contemplado com bolsa Fapemig. Tem como objetivos esquematizar e analisar as propostas curriculares realizadas em algumas escolas do município de Diamantina, MG, bem como refletir se estão em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Amanda Valiengo - Coordenador / Thamar Kalil de Campos Alves - Integrante / Joyce Amanda dos Santos - Integrante / Juliana Rodrigues Bonifácio - Integrante.

  • 2014 - 2015

    Investigação dos documentos oficiais e legais para a primeira etapa da Educação Básica e elaboração das Diretrizes Curriculares Municipais para a cidade de Diamantina-MG, Descrição: O projeto propôs de forma conjunta, a elaboração das Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil do município, por meio de pesquisas em documentos oficiais e legais sobre Educação Infantil, bem como a integração entre teoria e prática sobre esta etapa da Educação Básica, desenvolvendo ações direcionadas para a investigação e elaboração sobre/para as Diretrizes Curriculares Municipais da Educação Infantil contemplando e favorecendo a articulação necessária entre ensino, pesquisa e extensão, igualmente o diálogo permanente com os profissionais da Educação Básica do respectivo município.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Amanda Valiengo - Coordenador / Thamar Kalil de Campos Alves - Integrante / Joyce Amanda dos Santos - Integrante / Juliana Rodrigues Bonifácio - Integrante / Rivaldo Alfredo Paccola - Integrante / Bárbara Carvalho Ferreira - Integrante.

  • 2013 - 2016

    Núcleo de Estudo em Literatura, Artes e Saberes, Descrição: O grupo desenvolve as atividades de orientação de TCCs e iniciação cientifica, orientação de trabalho de extensão ensino ou pesquisa. Apresentação de trabalho em eventos acadêmicos, realização de eventos cientifico-culturais. Promoção de encontros conferências e palestras de caráter cientifico cultural e publicação de artigos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amanda Valiengo - Integrante / Lilian Fonseca - Integrante / Alan Faber - Integrante / Elisa Borges - Integrante / Rebeca Monteiro - Integrante / Juliana Leal - Coordenador / Ana Flavia Andrade de Figueredo - Integrante / Erika Viera - Integrante / Fernanda Valim - Integrante / Priscila Lopes - Integrante / Silvia Paes - Integrante / Vanessa Santos - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Práticas de ensino e estágio supervisionado nas licenciaturas, Descrição: O impacto esperado deste grupo é oferecer levantamentos e estudos que possam subsidiar políticas que possibilitem a eficiência e efetividade dos espaços formativos, a problematização das condições de formação docente e a construção de projetos de pesquisa indissociados das práticas de extensão na área de formação de professores. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amanda Valiengo - Coordenador / Paula Cristina Silva de Oliveira - Integrante / Erika Viera - Integrante / Adriana Ferreira - Integrante / Adrina Bodolay - Integrante / Ana Lage - Integrante / Cláudio Marinho - Integrante / Danielle Piuzana - Integrante / Elizabeth Seabra - Integrante / Geovane Máximo - Integrante / Heron Laiber Bonadiman - Integrante / Monica Liz Miranda - Integrante / Simone de Paula dos Santos Mendes - Integrante.

  • 2011 - 2013

    Literatura e Primeira Infância: dois municípios em cena e o PNBE (Programa Nacional de Biblioteca na Escola) na formação de crianças leitoras. FAPESP/Processo nº. 2011/50926-1, Descrição: Organizar uma proposta de atividades leitoras a partir do acervo do PNBE (Programa Nacional Biblioteca na escola) destinado à Educação Infantil é o propósito de nossos estudos. Tal objetivo decorre da necessidade de tornar congruente um trabalho educativo intencional e dirigido à ampla formação da inteligência e da personalidade infantis (considerando as atividades de leitura literária, decorrentes da literatura infantil), como condição necessária para ampliação e criação de hipóteses fantásticas, do enriquecimento da capacidade imaginativa, compreensiva e criativa na infância, dentre outras, permitindo que as crianças sejam protagonistas ativas do momento da rotina diária com a literatura infantil no âmbito educacional dirigido à formação da criança leitora. Dados revelam que a competência leitora é ainda muito frágil entre crianças e jovens brasileiros e que a necessidade de ler literatura ainda não é um dado cultural em nosso país. Daí pensar a educação literária desde a mais tenra idade. Planejado para dois municípios do oeste paulista com crianças pequenininhas (0 a 3) e seus professores, o projeto ora proposto, a ser realizado entre os anos de 2011 a 2013, na cidade de Marília nas 34 instituições de Educação Infantil , e Presidente Prudente em suas 51 , parte da hipótese de que a proposta metodológica de educação literária a ser formulada com o acervo do PNBE, que reconhece e considera as especificidades da primeira infância, pode ser usada com sucesso em situações de ensino e aprendizagem de leitura e literatura já na Educação Infantil, partindo do pressuposto (ainda que a partir de dados gerados do Ensino Fundamental, em suas séries iniciais) de que, após qualificação docente resultado do projeto FAPESP/CNPq de Políticas Públicas: A literatura na escola: espaços e contextos a realidade brasileira e portuguesa (desenvolvido nos anos de 2006-2009, em sua frente realizada no Brasil), os professores tendem a mostrar-se mais confiantes e os alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Amanda Valiengo - Integrante / LIMA, Elieuza Aparecida de - Integrante / Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    Brinquedotecas: Espaços de Formação Cultural de Professores e Crianças, Descrição: Trata-se de Projeto vinculado ao Programa Núcleo de Ensino da UNESP, a ser realizado na FFC Unesp Marília, SP, com financiamento da Pró Reitoria de Graduação da Unesp. Envolve ações na brinquedoteca da FFC e também numa escola municipal de ensino fundamental. Seu objetivo principal é desenvolver estratégias de formação cultural de professores e crianças a partir da constituição e usos de brinquedotecas. Especificamente busca: colaborar para a formação docente (inicial e em serviço) mediante re-significações sobre concepções de brincadeira, brinquedo e brinquedoteca; atualizar o referencial teórico das professoras parceiras da pesquisa e dos/as estagiários/as (bolsistas ou não), com base em atitudes investigativas, mediante problematização da prática lúdica na brinquedoteca da FFC-UNESP-Marília, SP e numa escola pública de ensino fundamental; 3) organizar brinquedos e outros materiais existentes na Brinquedoteca da FFC-UNESP-Marília, para controle desse acervo em situações de empréstimo e visitas programadas; 4) oferecer condições de acesso à Brinquedoteca da FFC-UNESP-Marília, tanto da comunidade acadêmica local quanto de profissionais da rede de ensino de Marília e cidades próximas, especialmente referentes a momentos de visita e empréstimo de materiais, com a disponibilização de estagiárias para essas ações; 5) disponibilizar o acervo da Brinquedoteca da FFC-UNESP-Marília, SP como espaço de formação (inicial e continuada) de professores, bem como ambiente de visitação e desfrute de crianças de escolas de educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental; 6) organizar colaborativamente bolsistas, estagiários voluntários, professoras parceiras da pesquisa e pesquisadoras um espaço de/para brincar na escola parceira desta investigação. Dos trabalhos realizados resultaram(ão) artigos e coletâneas. Financiamento Prograd: em 2011, R$ 10.320,00 (3 bolsas e materiais de consumo); em 2012, R$ 10.620,00 (2 bolsas e materiais de consumo)... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amanda Valiengo - Integrante / LIMA, Elieuza Aparecida de - Coordenador / Ana laura ribeiro da silva - Integrante.

  • 2010 - 2013

    Articulações necessárias entre a Educação Infantil e o primeiro ano do Ensino Fundamental: Brincadeiras, Brinquedos e Brinquedotecas, Descrição: Trata-se de Projeto vinculado ao Programa Núcleo de Ensino da UNESP, a ser realizado na Faculdade de Filosofia e Ciências UNESP Campus de Marília. Os objetivos são: desenvolver estratégias de formação docente inicial e em serviço entre bolsistas, estagiários/as voluntários/as e professores/as parceiros/as da pesquisa; contribuir para a formação inicial de estagiários/as (bolsistas ou não) e em serviço de professores/as atuantes na educação de crianças entre os cinco/seis e sete anos, bem como de pesquisadores (coordenadora e colaboradora) do projeto proposto; colaborar para a formação docente, na qual o próprio professor/a entenda a brincadeira, o brinquedo e o espaço da brinquedoteca como essenciais para a formação cultural da criança pequena, constituindo-se elementos articuladores para aprendizagens motoras de humanização na educação infantil e no ensino fundamental. As estratégias de trabalho pautar-se-ão em estudos oriundos da perspectiva histórico-cultural de educação e em investigação-ação nas escolas-parceiras. A metodologia de trabalhos envolverá seis momentos específicos: revisão bibliográfica, aplicação de questionários, fotografias, encontros coletivos para estudos, construção da brinquedoteca, aplicação de novo questionário. Nesta proposta, uma escola municipal de educação infantil participará dos trabalhos. Dos trabalhos realizados resultarão artigos e coletâneas. Financiamento: Prograd - auxílio financeiro (R$ 11.608,25, incluindo os valores de 2 bolsas concedidas). Nos anos de 2011 e 2012, o projeto está em continuidade com financiamento da Pró-Reitoria de Extensão (2 bolsas + R$ 2.000,00 de auxílio financeiro em 2011; 2 bolsas + R$ 2.500,00 de auxílio financeiro em 2012). Número de benificiários diretos e indiretos: mais de 300... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amanda Valiengo - Integrante / LIMA, Elieuza Aparecida de - Coordenador / Aline Escobar Magalhães Ribeiro - Integrante.

Prêmios

2022

Destaque no XIX Congresso de Produção Científica e Acadêmica ao trabalho CRIAÇÃO - Centro de Respeito às Infâncias e suas Aprendizagens em Ação, Universidade Federal de São João del Rei.

2021

Menção honrosa no XXVII Seminário de Iniciação Científica, da Universidade Federal de São João del-Rei, Universidade Federal de São João del-Rei.

2008

Destaque em educação, Diretoria de Ensino Região Mogi das Cruzes.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas ministradas na graduação: 1. Estágio Supervisionado na Educação Infantil I e II; 2. Fundamentos e Didática da Educação Infantil I e II; 3. Prática Pedagógica I e IV; 4. Currículo e Planejamento na Educação Infantil; 5.Musicalização Infantil; 6. Politicas de Atendimento à Infância; 7.Técnicas Freinet; 8. Literatura Infantil; 9. Trabalho de Conclusão de Curso 10. Práticas de Avaliação na Educação Infantil Disciplinas Ministradas no período remoto: 1- Artes para a infância em tempos de isolamento: músicas e cinemas (Para alunos da Graduação e Curso de Extensão para interessados) 2- Docência para o desenvolvimento da imaginação e criação na Infância na perspectiva da Teoria Histórico-Cultural (para alunos de Pós-graduação do PPEDU 3- CURRICULO E PLANEJAMENTO NA EDUCACAO INFANTIL (Pedagogia EAD)

Atividades

  • 08/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências da Educação - DECED.,Cargo ou função, Membro da Comissão Preparatória dos Eventos Comemorativos dos 70 anos do Curso de Pedagogia.

  • 07/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências da Educação - DECED.,Cargo ou função, Integtrante de Comissão de Avaliação de Desempenho, referente ao Estágio Probatório da servidora Aline Aparecida Ângelo,.

  • 04/2023

    Direção e administração, Reitoria da UFSJ, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação.,Cargo ou função, Coordenação do Curso de Pedagogia.

  • 09/2021

    Direção e administração, Curso de Pedagogia EAD.,Cargo ou função, Membro do colegiado do curso de graduação em pedagogia ? Modalidade a Distância, da Pró-reitoria de Ensino de Graduação.

  • 09/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências da Educação - DECED.,Cargo ou função, Formação de comissão para análise de emissão de parecer do processo que trata do pedido de redistribuição de professor(a)..

  • 09/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências da Educação - DECED.,Cargo ou função, Formação de Comissão de Estudo sobre anuências concedidas pelo DECED aos cursos de licenciatura da UFSJ, quanto ao oferecimento de Unidades Curriculares.

  • 03/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Pedagogia Presencial - MG.,Cargo ou função, Componente do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Graduação em Pedagogia (Portaria nº 020/UFSJ/PROEN, de 24 de março de 2021)..

  • 03/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Pedagogia, Comissões Pós-Graduação.,Cargo ou função, Participação permanente de acompanhamento de docentes do programa de pós-graduação em Educação (PPEDU).

  • 01/2019

    Direção e administração, Curso de Pedagogia EAD.,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Curso da Pedagogia EAD.

  • 12/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Ciências da Educação - DECED.,Linhas de pesquisa

  • 03/2023 - 04/2023

    Direção e administração, Reitoria da UFSJ, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação.,Cargo ou função, Coordenação do Curso de Pedagogia pro tempore.

  • 07/2021 - 08/2021

    Direção e administração, Curso de Pedagogia EAD.,Cargo ou função, Coordenação do Curso de Graduação Licenciatura em Pedagogia na modalidade a distância, da Pró-reitoria de Ensino de Graduação - pro tempore.

  • 01/2021 - 04/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências da Educação - DECED.,Cargo ou função, Comissão de Avaliação do processo de Redistribuição de professor(a).

  • 01/2019 - 06/2020

    Direção e administração, Curso de Pedagogia, Colegiado Pós-Graduação.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Mestrado em Educação.

  • 01/2019 - 06/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Pedagogia, Comissões Pós-Graduação.,Cargo ou função, Comissão Permanente de Avaliação Interna do Programa de Pós-graduação em Educação.

  • 07/2017 - 12/2017

    Direção e administração, Curso de Pedagogia EAD.,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Curso da Pedagogia EAD.

  • 03/2017 - 12/2017

    Direção e administração, Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Curso.

2018 - 2018

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante de Pós-graduação

Outras informações:
Ministrei a disciplina Literatura em Livros Didáticos para Educação Infantil no Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL) da UFES, no primeiro semestre de 2018, como parte das atividades desenvolvidas no Pós-doutorado

2013 - 2016

Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora dos cursos de Licenciatura em Pedagogia e Bacharelado em Humanidades da Faculdade Interdisciplinar em Humanidades/UFVJM. Disciplinas ministradas na graduação: 2016/2: Orientação ao Estágio em Educação Infantil; Estágio em Educação Infantil e Princípios e Métodos da Educação Infantil. 2016/: Orientação ao Estágio em Educação Infantil; Estágio em Educação Infantil; Princípios e Métodos da Educação Infantil e Seminários de Educação. 2015/2: Orientação ao Estágio em Educação Infantil; Estágio em Educação Infantil e Princípios e Métodos da Língua Portuguesa. 2015/1: Orientação ao Estágio em Educação Infantil; Estágio em Educação Infantil, Princípios e Métodos da Educação Infantil e Seminários de Educação. 2014/2: Orientação ao Estágio em Educação Infantil; Estágio em Educação Infantil, Princípios e Métodos da Educação Infantil e Seminários de Educação. 2014/1: Orientação ao Estágio em Educação Infantil; Estágio em Educação Infantil e Princípios e Métodos da Língua Portuguesa. 2013/2: Orientação de TCC I; Estágio Supervisionado em Educação Infantil; Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico; Orientação ao Estágio em Educação Infantil; Princípios e Métodos da Educação Infantil; Seminários de Educação. 2013/1: Princípios e Métodos da Língua Portuguesa; Princípios e Métodos da Educação Infantil; Filosofia Clássica, Antiga e Medieval; Atualidades e Seminários. 2012/2: Princípios e Métodos da Educação Infantil e Princípios e Métodos da Língua Portuguesa.

Atividades

  • 07/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade Interdisciplinar em Humanidades.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Pedagogia.

  • 07/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade Interdisciplinar em Humanidades.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente e Estruturante.

  • 08/2013 - 08/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus Mucuri.,Cargo ou função, Suplente do Conselho Superior de Ensino e Pesquisa- CONSEPE.

  • 05/2013 - 07/2015

    Extensão universitária , Faculdade Interdisciplinar em Humanidades.,Atividade de extensão realizada, Colaboradora do Projeto de Extensão Cine Mercúrio: movimentação de culturas e linguagens.

  • 03/2013 - 04/2015

    Direção e administração, Faculdade Interdisciplinar em Humanidades.,Cargo ou função, Vice-cooordenadora do Curso de Pedagogia.

  • 08/2013 - 08/2014

    Extensão universitária , Faculdade Interdisciplinar em Humanidades.,Atividade de extensão realizada, Colaboradora no Projeto de Extensão: Projeto de Alfabetização de Educação de Pessoas Jovens e Adultas da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri.

  • 08/2013 - 08/2013

    Serviços técnicos especializados , Faculdade Interdisciplinar em Humanidades.,Serviço realizado, Suplente de banca de concurso público.

  • 08/2013 - 08/2013

    Serviços técnicos especializados , Faculdade Interdisciplinar em Humanidades.,Serviço realizado, Elaboração do edital para professor substituto.

  • 07/2013 - 07/2013

    Serviços técnicos especializados , Faculdade Interdisciplinar em Humanidades.,Serviço realizado, Participação em comissão para elaboração do Plano Decenal de Infraestrutura do Curso de Licenciatura.

  • 06/2013 - 06/2013

    Serviços técnicos especializados , Faculdade Interdisciplinar em Humanidades.,Serviço realizado, Elaboração de Edital para concurso público.

2008 - 2012

Faculdade Unida de Suzano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
2semestre de 2012- Professora nas disciplinas; projetos no ensino fundanmental(Curso de Pedagogia); Metodologia Científica (Cursos: Educação Física e Administração) 1semestre de 2012- Professora nas disciplinas; projetos na Educação Infantil (Curso de Pedagogia); e Seminários Temáticos e integradores (Curso de Pedagogia); Metodologia Científica (Cursos de Educação Física e Administração).2semestre de 2011 - Professora da disciplina: Projetos no Ensino Fundamental (Curso de Pedagogia).2semestre de 2010 - Professora nas disciplinas: Projetos no Ensino Fundamental e Metodologia Científica (Curso de Pedagogia).1 semestre de 2010 - Professora nas disciplinas: Projetos na Educação Infantil e História da Educação (Curso Pedagogia).2semestre de 2009- Professora na disciplina: Projetos no Ensino Fundamental (Curso Pedagogia)1semestre de 2009 - Professora na disciplina: Projeto na Educação Infantil (Curso Pedagogia).2semestre de 2008 - Professora na disciplina: Projetos no Ensino Fundamental (Curso Pedagogia).Regente do Coral Unisuz - 2009.

2006 - 2012

Secretaria de Estado da Educação de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora das séries iniciais do Ensino Fundamental, com ênfase na alfabetização. Durante o período na Rede Estadual foi Coordenadora Pedagógica no ano de 2009. 2012- 1°semestre- Professora do 5°ano do EF 2009 - 1° e 2° semestre professora do 2°ano do EF 2008 - 1° e 2° semestre professora do 2°ano do EF 2007 - 1° e 2° semestre professora do 3°ano do EF 2006 - 1° e 2° semestre professora do 5°ano do EF

2020 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor voluntário

Outras informações:
Docência para o desenvolvimento da imaginação e criação na Infância na perspectiva da Teoria Histórico-Cultural (UNESP - MARÍLIA).

2018 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Disciplina ministrada com a professora Elieuza Aparecida Lima Direitos Fundamentais da Infância e Teoria Histórico-Cultural: princípios e perspectivas para humanização. Ministrada em: 2018 e 2019- no Programa de Pós-graduação em Educação da Unesp Marília e em 2021 no Programa de Pós-graduação da Unesp Marília e no PPEDU.

2007 - 2007

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Aluno bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Metodologia da Educação Infantil, Carga horária: 4

2007 - 2007

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Aluno bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Prática da Educação Infantil, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora Bolsista na Unesp - Universidade Estadual Paulista. 2°semestre disciplinas: Metodologia da Educação Infantil e Prática da Educação Infantil.

Atividades

  • 03/2008 - 12/2011

    Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Estadual Paulista.,Linhas de pesquisa

  • 03/2005 - 12/2007

    Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Estadual Paulista.,Linhas de pesquisa

2003 - 2006

Prefeitura Municipal de Vera Cruz

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
2005 - 1° e 2° semestre - Professora do 2°ano do Ensino Fundamental 2004 - 1° e 2° semestre - Professora do 5° ano do Ensino Fundamental 2003 - 1° e 2° semestre - Professora do 5° ano do Ensino Fundamental Regente do Coral da escola em 2004 e 2005.

2012 - 2013

Prefeitura Municipal de Mogi das Cruzes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora das série iniciais do Ensino Fundamental. 2°semestre de 2012 professora do 3°ano do Ensino Fundamental.

2012 - 2013

Universidade Braz Cubas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 3

Outras informações:
Professora da disciplina Letramento e Alfabetização

2009 - 2009

Escola Estadual Professora Josephina Najar Hernandez

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica da Educação Básica, Carga horária: 40