Eude de Sousa Campos

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estágio Curricular Supervisionado.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Microbiologia.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Parasitologia.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Botânica.

CAMPOS, E. S. . I Simpósio de Educação em Rede do CEAR/UEG (SIER). 2023. (Outro).

CAMPOS, E. S. . Simpósio Internacional "Desafios e possibilidades do ensino de Ciências/Biologia no sistema Elkonin-Davydov. 2022. (Outro).

CAMPOS, E. S. . III Encontro Científico das Licenciaturas do CEAR/UEG.. 2018. (Outro).

CAMPOS, E. S. . XVIII Seminário Integrado de Pesquisa em Educação (Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Educação).. 2017. (Outro).

CAMPOS, E. S. . II Encontro Científico da Pós-Graduação Lato Sensu do Programa Nacional de Formação em Administração Pública - PNAP - UAB/CEAR/UEG.. 2016. (Outro).

CAMPOS, E. S. . Encontro de Secretárias Acadêmicas dos Câmpus da UEG. 2016. (Outro).

CAMPOS, E. S. . Curso Formação Continuada de Tutores - CEAR/UEG (25h).. 2016. (Outro).

CAMPOS, E. S. . 2ª Formação Continuada de Coordenadores de polos UAB e Associados UEG. 2016. (Outro).

CAMPOS, E. S. . XVI Seminário Integrado de Pesquisa em Educação. 2016. (Outro).

CAMPOS, E. S. . Curso de Formação Continuada para Coordenadores e Assessores Pedagógicos da UEG. 2015. (Outro).

CAMPOS, E. S. . VI Fórum da Educação Superior do Estado de Goiás. 2015. (Outro).

CAMPOS, E. S. . 2º Ciclo de Debates sobre o Estágio Supervisionado na UEG: Consolidação da Diretrizes Básicas.. 2015. (Outro).

CAMPOS, E. S. . 3º Ciclo de Debates sobre o Estágio Supervisionado na UEG: parâmetros para cálculo de carga horária.. 2015. (Outro).

CAMPOS, E. S. . 1º Encontro CEAR de Coordenadores de Polo UAB. 2015. (Outro).

CAMPOS, E. S. . Encontros Regionais do Grupo de Trabalho de Desenvolvimento Curricular. 2014. (Outro).

CAMPOS, E. S. . Encontros Regionais do Grupo de Trabalho de Desenvolvimento Curricular. 2014. (Outro).

CAMPOS, E. S. . Encontros Regionais do Grupo de Trabalho de Desenvolvimento Curricular. 2014. (Outro).

CAMPOS, E. S. . Encontros Regionais do Grupo de Trabalho de Desenvolvimento Curricular. 2014. (Outro).

CAMPOS, E. S. . III Encontro de Bibliotecários da UEG. 2014. (Outro).

CAMPOS, E. S. . Fórum de Modalidade - Cursos Superiores de Tecnologia da UEG. 2014. (Outro).

CAMPOS, E. S. . Fórum de Modalidade - Licenciaturas da UEG. 2014. (Outro).

CAMPOS, E. S. . Fórum de Modalidade - Bacharelados da UEG. 2014. (Outro).

CAMPOS, E. S. . I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Estadual de Goiás. 2014. (Congresso).

CAMPOS, E. S. . I Simpósio de Desenvolvimento Curricular da Graduação. 2014. (Outro).

CAMPOS, E. S. . Encontros Regionais do Grupo de Trabalho de Desenvolvimento Curricular. 2014. (Outro).

CAMPOS, E. S. . 1º CICLO DE DEBATES SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA UEG. 2013. (Outro).

CAMPOS, E. S. . 1ª CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DE ESTRATÉGIA EM GESTÃO, EDUCAÇÃO E SISTEMAS DE INFORMAÇÃO. 2012. (Outro).

CAMPOS, E. S. . I WORKSHOP MAPEAMENTO DE DISCIPLINAS A SEREM CONVERTIDAS DA MODALIDADE PRESENCIAL PARA A MODALIDADE A DISTÂNCIA-UnUEAD. 2010. (Outro).

CAMPOS, E. S. . II WORKSHOP CONSTRUÇÃO DOS MAPAS CONCEITUAIS DAS DISCIPLINAS ELEITAS PARA O PROJETO SISTEMA DE INTEGRAÇÃO E CONVERGÊNCIA ENTRE AS MODALIDADES DE EDUCAÇÃO PRESENCIAL E A DISTÂNCIA. 2010. (Outro).

21ª Conferência Internacional Anual Hands-on Science.Diálogos Internacionais: conexões para além do Atlântico. 2024. (Outra).

Congresso Internacional Movimentos Docentes. O Ensino de Ciências e as Contribuições do Ensino Desenvolvimental de Davydov. 2024. (Congresso).

I Seminário Internacional "Redimensionando os caminhos para além do cárcere: Educação em Direitos Humanos e Reintegração Social.Redimensionando os caminhos para além do cárcere: Educação em Direitos Humanos e Reintegração Social. 2024. (Seminário).

Seminário de Educação Profissional em Foco: legislações, ferramentas e práticas. 2024. (Seminário).

1º Simpósio de Educação em Rede: Pedagogias e Tecnologias para a Educação em Rede (20h). 2023. (Seminário).

IV Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior e IX Se Seminário Inovações Curriculares. 2023. (Simpósio).

IV Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior e IX Se Seminário Inovações Curriculares.Aprendizagem Ativa (1h). 2023. (Simpósio).

IV Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior e IX Se Seminário Inovações Curriculares.Autorregulação da Aprendizagem (1h). 2023. (Oficina).

IV Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior e IX Se Seminário Inovações Curriculares.Aplicação de Jogos Educacionais na Educação Superior (1h). 2023. (Oficina).

Produção de Conteúdos Educacionais (Comunicação Pública e a Universidade (2h)). 2023. (Oficina).

Semana de Planejamento do CEAR 2023/1.Trajetória do CEAR: momento e metas para 2023 (1h). 2023. (Outra).

Semana de Planejamento do CEAR 2023/1 (16h). 2023. (Outra).

X Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino (X EDIPE).CONTRIBUIÇÕES DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA ATUAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023. (Encontro).

X Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino (X EDIPE) (40h). 2023. (Encontro).

XX Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e IX Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (ESUD 2023/CIESUD 2023) (20h). 2023. (Congresso).

XX Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e IX Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (ESUD 2023/CIESUD 2023) Co. A Nova Estrutura Organizacional da Universidade Estadual de Goiás e os Impactos na Educação a Distância. 2023. (Congresso).

XX Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e IX Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (ESUD 2023/CIESUD 2023) Co.Ferramentas para criação de ilustrações na área de ciências naturais (2h). 2023. (Oficina).

XX Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e IX Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (ESUD 2023/CIESUD 2023) Co.Plataforma Digital de Formação PLAFOREDU: Construção de Itinerários Formativos com Cursos MOOC (2h). 2023. (Oficina).

XX Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e IX Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (ESUD 2023/CIESUD 2023) Co.Conhecendo as Potencialidades das IAS no Planejamento Docente (2h). 2023. (Oficina).

XX Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e IX Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (ESUD 2023/CIESUD 2023) Co.Fomento UAB e ações de Extensão (2h). 2023. (Oficina).

XX Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e IX Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (ESUD 2023/CIESUD 2023) Co.Uso estratégico das rede sociais virtuais para conectar saberes e parcerias isntitucionais (2h). 2023. (Oficina).

XX Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e IX Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (ESUD 2023/CIESUD 2023) Co.SISUAB/Aç~es de Extensão (2h). 2023. (Oficina).

II CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES E COLÓQUIO FORPIBID RP. 2022. (Congresso).

REDHUMANI - Rede Brasileira por Instituições educativas socialmente justas e aldeias, campos e cidades que educam. 2022. (Seminário).

Simpósio Internacional "Desafios e possibilidades do ensino de Ciências/Biologia no sistema de ensino Elkonin-Davydov. 2022. (Seminário).

Simpósio Internacional "Desafios e possibilidades do ensino de Ciências/Biologia no sistema de ensino Elkonin-Davydov.Base teórica do Novo Curso de Biologia no Sistema Elkonin-Davydov. 2022. (Simpósio).

Simpósio Internacional "Desafios e possibilidades do ensino de Ciências/Biologia no sistema de ensino Elkonin-Davydov.Conceitos empíricos e conceitos teóricos. 2022. (Simpósio).

IV Congresso Amazônico EAD (Aprendizagens amazônicas). 2021. (Congresso).

IX EDIPE (Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino). 2021. (Encontro).

RUSSIAN SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE WITH INTERNATIONAL PARTICIPATION ?PRESERVING HEALTH IN THE DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT: FROM PROBLEMS TO SOLUTIONS? Instituição: NOSOV MAGNITOGORSK STATE TECHNICAL UNIVERSITY. 2021. (Outra).

VII Congresso Internacional de Educação Superior a Distância(CIESUD 2021). 2021. (Congresso).

VIII Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Estadual de Goiás. 2021. (Congresso).

XVIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD 2021). 2021. (Congresso).

I SEMINÁRIO EM REDE INTERNACIONAL - Diversidade, Cultura e Educação: desafios contemporâneos (10h). 2020. (Seminário).

VI Congresso de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás. O ENSINO DE CIÊNCIAS E AS CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL DE DAVYDOV. 2020. (Congresso).

VI Congresso de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás. 2020. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD 2020). A Educação a Distância nos 21 Anos da Universidade Estadual de Goiás: Interiorização e Capilarização do Ensino Superior nos Municípios Goianos. 2020. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD 2020). 2020. (Congresso).

XVII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD 2020). 2020. (Congresso).

XVII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD 2020). A Educação a Distância nos 21 Anos da Universidade Estadual de Goiás: Interiorização e Capilarização do Ensino Superior nos Municípios Goianos. 2020. (Congresso).

daylab - Inovação Educatica. 2019. (Encontro).

V Congresso de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás. Desafios da Pesquisa em Educação: percursos éticos e metodológicos (Debatedor). 2019. (Congresso).

VIII EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino. 2019. (Encontro).

XI Jornada Nacional de Educação de Naviraí: Cultura Digital, Educação e Formação Docente.Corporeidade e Subjetividade das Pessoas Transgêneras que fazem cirurgia de redesignação sexual. 2019. (Outra).

1º Fórum de Gestores de Educação a Distância das Instituições Públicas de Ensino Superior.. 2018. (Outra).

3ª Reunião Extraordinária - 2018, do Fórum Nacional dos Coordenadores UAB - ForUAB.. 2018. (Outra).

I Seminário de Pesquisa do Centro de Ensino e Aprendizagem em Rede - CEAR/UEG..A pesquisa e a pós-graduação na UEG: os eventos acadêmicos (Membro de mesa redonda). 2018. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa do Centro de Ensino e Aprendizagem em Rede - CEAR/UEG..O ensino de ciências biológicas e as contribuições do ensino desenvolvimental de Davydov.. 2018. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa do Centro de Ensino e Aprendizagem em Rede - CEAR/UEG..A Pesquisa e a Pós-Graduação na UEG: os eventos acadêmicos.. 2018. (Seminário).

I Seminário Internacional de Educação Superior: desenvolvimento e democratização da educação superior - novos processos e perspectivas.. 2018. (Seminário).

I Seminário Internacional de Educação Superior: desenvolvimento e democratização da educação superior - novos processos e perspectivas..Políticas sobre corpo, sexualidade e gênero no Brasil.. 2018. (Seminário).

IV Colóquio Internacional Ensino Desenvolvimental: sistema Elkonin-Davydov.. 2018. (Outra).

IV Colóquio Internacional Ensino Desenvolvimental: sistema Elkonin-Davydov..O ensino de ciências biológicas e as contribuições do ensino desenvolvimental de Davydov (participação com auxílio de recursos CAPES/UAB).. 2018. (Outra).

Seminário Nacional UniRede (Associação Universidade em Rede).. 2018. (Seminário).

XIX ENCONTRO NACIONAL DE DIDÀTICA E PRÁTICAS DE ENSINO - XIX ENDIPE. 2018. (Encontro).

XIX ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO..CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DE DAVYDOV PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÒGICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2018. (Encontro).

XV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD) e IV Congresso Internacional de Educação Suuperior a Distância (CIESUD) Educação em Rede: construindo uma ecologia para a cultura digital.. 2018. (Congresso).

XV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD) e IV Congresso Internacional de Educação Suuperior a Distância (CIESUD) - - Oficina Robótica Educacional a Distância.. 2018. (Oficina).

6º Congresso Internacional de Educação e Aprendizagem. Eficácia de metodologias de ensino para a prevenção de DSTs em adolescentes do Ensino Médio, Brasil.. 2017. (Congresso).

8º Fórum Internacional de Resíduos Sólidos.Logística Reversa: Importância econômica, social e ambiental.. 2017. (Outra).

Colóquio 2017 - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Atividade Pedagógica - GEPAPe. 2017. (Outra).

III Congresso de Ciência e Tecnologia da Puc Goiás. Ensino e Formação de Conceitos em Ciências Biológicas: Ensino Desenvolvimental de Davydov.. 2017. (Congresso).

III Congresso de Ciência e Tecnologia da Puc Goiás. 2017. (Congresso).

Seminário de Educação a Distância - A EAD na região Centro-Oeste: Institucionalização, Limites e Potencialidades..A Educação a Distância na UEG.. 2017. (Seminário).

Seminário de Educação a Distância - A EAD na região Centro-Oeste: Institucionalização, Limites e Potencialidades.. 2017. (Seminário).

Simpósio Internacional Ensino Desenvolvimental e Didáticas Específicas.. 2017. (Simpósio).

VII Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino.A experiência de Ensino, Pesquisa e Extensão na Formação Docente em EaD: estudo de caso no curso de licenciatura em ciências biológicas da Universidade Estadual de Goiás. 2017. (Encontro).

VII Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino - EDIPE. 2017. (Encontro).

2ª Formação Continuada de Coordenadores de Polos UAB e associados UEG..Palestra: Gestão Pedagógica na Educação a Distância (2h). 2016. (Encontro).

5ª Reunião do Fórum Nacional dos Coordenadores UAB - ForUAB (16h).. 2016. (Outra).

6º Encontro de Empreendedorismo, Tecnologia e Inovação da Universidade Estadual de Goiás (4h).. 2016. (Encontro).

Aula campo no complexo cultural científico de Peirópolis - Centro de Pesquisas Paleontológicas Llewellyn Ivor Price - MG (25h).. 2016. (Outra).

Conferência de abertura do ano letivo de 2016, promovida pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da PUCGOIÁS, intitulada (4h).. 2016. (Outra).

Curso Formação Continuada de Tutores - CEAR/UEG (15h). 2016. (Outra).

Encontro de Secretárias Acadêmicas dos Câmpus da UEG (8h).. 2016. (Encontro).

Fórum de Pró-Reitores de Graduação (FORGRAD) - Centro Oeste.. 2016. (Outra).

I Encontro Científico das Licenciaturas do CEAR/UEG (15h).. 2016. (Encontro).

III Colóquio Internacional do Programa de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação da PUC Goiás e I Colóquio Internacional da Linha de Pesquisa Estado, Políticas e Instituições Educacionais (16h).. 2016. (Outra).

Minicurso: Princípios da Cibercultura: desafios à reconfiguração Pedagógica (2,5h).. 2016. (Outra).

XII Colóquio da Linha de Pesquisa Teorias da Educação e Processos Pedagógicos - A formação intelectual de professores (8h).. 2016. (Outra).

XIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e II Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (Tema: Humanismo, Tecnologias e Políticas em EaD) - (30 min).. Política de Educação a Distância da Universidade Estadual de Goiás.. 2016. (Congresso).

XIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e II Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (Tema: Humanismo, Tecnologias e Políticas em EaD) - (40h).. 2016. (Congresso).

1º Encontro CEAR de Coordenadores de Polo UAB.Panorama histórico e cenário atual para a EaD na UEG.. 2015. (Encontro).

2º Ciclo de Debates sobre o Estágio Supervisionado na UEG: Consolidação das Diretrizes Básicas.. 2015. (Seminário).

Curso de Capacitação de Professores Formadores/Tutores 2015 da UEG.Montagem e entrega de um modelo de disciplina a ser ofertada em EaD. 2015. (Outra).

Curso de Formação Continuada do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio - PNEM (UFG). 2015. (Outra).

Formação Continuada para Coordenadores e Assessores Pedagógicos da UEG. 2015. (Encontro).

I Congresso Internacional de Ensino Superior a Distância (CIESUD). 2015. (Congresso).

II Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Estadual de Goiás. Parecerista ad hoc. 2015. (Congresso).

III Congresso do Meio Ambiente e II Simpósio de Engenharia Ambiental da Faculdade FAMA de Anápolis. 2015. (Congresso).

Novas Tecnologias: Ambientes Virtuais de Ensino e Aprendizagem no II Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG.. Oficina sobre Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle.. 2015. (Congresso).

Oficina Novas Tecnologias: Ambientes Virtuais de Ensino e Aprendizagem no II Congresso de Ensino, pesquisa e Extensão da UEG.Atividades de Tutoria - CH: 3 horas. 2015. (Oficina).

Seminário: Como Aprimorar a Qualidade no Sistema Nacional da Educação Básica e Superior. 2015. (Seminário).

Seminário ENADE 2015. 2015. (Seminário).

VI EDIPE - Encontro de Didática e Prática de Ensino.Coordenador de Grupo de Trabalho e Parecerista Ad hoc.. 2015. (Encontro).

VI EDIPE - Encontro de Didática e Prática de Ensino.A formação de conceitos em Vygotsky em relação a sexualidade.. 2015. (Encontro).

VI EDIPE - Encontro de Didática e Prática de Ensino. 2015. (Encontro).

VI Fórum da Educação Superior do Estado de Goiás. 2015. (Outra).

XII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD). 2015. (Congresso).

15ª Edição do Pensar - Congresso e Feira de Educação. 2014. (Congresso).

Fórum de Modalidades - Bacharelados. 2014. (Outra).

Fórum de Modalidades - Cursos Superiores de Tecnologia. 2014. (Outra).

Fórum de Modalidades - Licenciaturas. 2014. (Outra).

I Simpósio de Desenvolvimento Curricular da Graduação - UEG. 2014. (Simpósio).

Seminário de Gestão da Educação a Distância na UFG. 2014. (Seminário).

1º Ciclo de Debates sobre o Estágio Supervisionado na UEG.O Perfil e as Atribuições do Professor Orientador de Estágio. 2013. (Encontro).

1º CICLO DE DEBATES SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA UEG.O PERFIL E AS ATRIBUIÇÕES DO PROFESSOR ORIENTADOR DE ESTÁGIO. 2013. (Encontro).

II Seminário de extensão, cultura e assuntos estudantis: A Extensão Universitária como um dos parâmetros para avaliação na Universidade.. 2013. (Seminário).

I Semana de Formação de Professores - SEDUC- GO. 2013. (Outra).

IV Seminário sustentabilidade na Universidade: desafios à ambientalização nas Instituições de Ensino Superior no Brasil. 2013. (Seminário).

Seminário Recursos e Práticas Educacionais Abertas no Ensino Superior: desafios e oportunidades..Workshop Elaboração de Roteiros Institucionais para REA.. 2013. (Seminário).

Seminário Recursos e Práticas Educacionais Abertas no Ensino Superior: desafios e oportunidades.. 2013. (Seminário).

V Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino - EDIPE. 2013. (Encontro).

XI Congresso de Ecologia/I Congresso Internacional de Ecologia. ESTUDO DA ICTIOFAUNA NA ÁREA DE INFLUÊNCIA DE UMA PEQUENA CENTRAL HIDRELÉTRICA (PCH), LOCALIZADA NO RIO APORÉ, REGIÃO SUDOESTE DO ESTADO DE GOIÁS. 2013. (Congresso).

XI Congresso de Ecologia/I Congresso Internacional de Ecologia. COMPOSIÇÃO DA ICTIOFAUNA NA ÁREA DE INFLUÊNCIA DE UMA PEQUENA CENTRAL HIDRELÉTRICA (PCH), LOCALIZADA NO RIO PIRANHAS, REGIÃO OESTE DO ESTADO DE GOIÁS. 2013. (Congresso).

XI Congresso de Ecologia/ I Congresso Internacional de Ecologias. 2013. (Congresso).

1ª Conferência Internacional de Estratégia em Gestão, Educação e Sistemas de Informação. 2012. (Outra).

2º SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SESI SENAI GOIÁS: INTERFACES ENTRE APRENDIZAGEM COLABORATIVA. 2012. (Seminário).

I Fórum de Graduação da UEG. 2012. (Outra).

III Seminário de Estágio.(In) disciplina no contexto escolar: causas e possibilidades de mudanças.. 2012. (Seminário).

II Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão - UniEvangélica. 2011. (Seminário).

II Seminário de Pesquisa da UniEVANGÉLICA.Análise de mudança temporal em imagens de satélites. 2011. (Seminário).

IV Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino -EDIPE. 2011. (Encontro).

II WORKSHOP CONSTRUÇÃO DOS MAPAS CONCEITUAIS DAS DISCIPLINAS ELEITAS PARA O PROJETO SISTEMA DE INTEGRAÇÃO E CONVERGÊNCIA ENTRE AS MODALIDADES DE EDUCAÇÃO PRESENCIAL E A DISTÂNCIA.CONSTRUÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS. 2010. (Outra).

I WORKSHOP MAPEAMENTO DE DISCIPLINAS A SEREM CONVERTIDAS DA MODALIDADE PRESENCIAL PARA A MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.CONVERGÊNCIA DE DISCIPLINAS PRESENCIAIS PARA A MODALIDADE A DISTÂNCIA. 2010. (Outra).

2º Encontro de Formação para Tutores do Curso de Ciências Biológicas-modalida EAD da UFG/UEG.A política de Estágio Supervisionado na modalidade EAD. 2009. (Encontro).

3º Encontro de capacitação de tutores do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas-modalidade EAD da UFG/UEG.Estágio Supervisionado em EAD. 2009. (Encontro).

Palestra "Planejamento e Metodologia de Ensino na Universidade. 2009. (Encontro).

Palestra "Planejamento e Metodologia de Ensino na Universidade. 2009. (Encontro).

Seminário Educação a Distância na UFG. 2009. (Seminário).

1° Encontro de Formação Continuada de Tutores para Educação a Distância.Estágio Supervisionado para a Educação a Distância. 2008. (Encontro).

Seminário "Sistema Estadual de Educação Superior: Consolidação e Expansão".Sistema Estadual de Educação Superior: Consolidação e Expansão. 2008. (Seminário).

XIII SEMANA DE PLANEJAMENTO ACADÊMICO INTEGRADO DA UCG. 2003. (Outra).

II FÓRUM DO ENSINO DE GRADUAÇÃO AVALIAÇÃO DISCENTE NA UCG.II FÓRUM DO ENSINO DE GRADUAÇÃO AVALIAÇÃO DISCENTE NA UCG. 2002. (Outra).

Simpósio Ambientalista Brasileiro do Cerrado. 2001. (Simpósio).

II Workshop Sócio Ambiental da Usina Hidrelétrica Cana Brava. 2000. (Outra).

Simpósio Ambientalista Brasileiro do Cerrado.Simpósio Ambientalista Brasileiro do Cerrado. 2000. (Simpósio).

Simpósio Ambientalista Brasileiro do Cerrado.Simpósio Ambientalista Brasileiro do Cerrado. 2000. (Simpósio).

CAMPOS, E. S.. O ENSINO DE CIÊNCIAS EM UMA PERSPECTIVA INVESTIGATIVA: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DE DAVYDOV. 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Faculdade de Inhumas.

CAMPOS, E. S.. O ensino organizado para o desenvolvimento do pensamento teórico: o conceito de transmissão gênica na graduação em Ciências Biológicas. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

CAMPOS, EUDE DE SOUSA. Teoria do Ensino Desenvolvimental e a Organização do Ensino do Conceito Evolução nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

CAMPOS, E. S.. O CONCEITO CÉLULA NA PERSPECTIVA DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL DE DAVYDOV: UMA PROPOSTA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Contribuições do Aporte Teórico de Davydov para o Ensino do Conceito Território da Saúde. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

ECHALAR, A. D. L. F.; FREITAS, R. A. M. M.; ROSA, S. V. L.; ECHALAR, J. D.; COELHO, L. J.;CAMPOS, E. S.; OLIVEIRA, N. C.; VILELA, M. V. F.. A FORMAÇÃO DE CONCEITOS POR GRADUANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: AFINAL SOMOS APENAS CÓDIGOS GENÉTICOS?. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

CAMPOS, E. S.. SILVA LANDIN. O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEMNO CURSO DE DIREITO: ESTUDO SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

CAMPOS, E. S.. ENSINO ´PARA APRENDIZAGEM DO CONCEITO EVOLUÇÃO: ESTUDO DAS CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL E DA TEORIA RADICAL LOCAL. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

CAMPOS, E. S.. DESENVOLVIMENTO DO CONCEITO CÉLULA NA PERSPECTIVA DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL DE DAVYDOV EM UMA PROPOSTA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

CAMPOS, E. S.. EXPERIMENTAÇÃO INVESTIGATIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONTRIBUIÇÕES DA PERSPECTIVA TEÓRICA DE DAVYDOV. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Faculdade de Inhumas.

CAMPOS, E. S.. Administração Pública: Uma proposta de gestão estratégica para o governo municipal. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Gestão da Educação Infantil nas Políticas Públicas Municipais. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Orçamento Público Municipal: Uma Análise Conceitual e Seus Principais Aspectos Para uma Gestão Orçamentária Participativa. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Vilela. Controle Social na Administração Pública Municipal. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. P. Paludo. A Planificação na Atenção Primária à Saúde: Uma proposta de gestão para a reorganização do processo de trabalho como uma forma de promoção da saúde - relato de experiência. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. A transparência na Administração Pública como instrumento de controle social. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública.) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. O desafio da gestão pública municipal voltado para o programa de assistência da família - bolsa família em Barra do Garças - MT. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Auditoria interna na Administração Pública. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública.) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. A problemática do lixo hospitalar e resíduos de serviços de saúde. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Implantação da assistência Farmacêutica em ambientes hospitalares na determinação de medicamentos essenciais. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Humanização em saúde: Reflexões sobre a gestão do processo de trabalho. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Políticas Públicas na saúde do idoso. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Marginalização da saúde masculina: gênero, saúde e invisibilidade. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. O papel fiscalizador do Conselho Estadual na gestão em saúde dos municípios. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. A má administração pública proporcionando a indisponibilidade de leitos em unidades de terapia intensiva (UTI), aos usuários do sistema único de saúde (SUS) no Distrito Federal. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Prevenção e combate a lavagem de dinheiro e ao financiamento do terrorismo. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública.) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. A precarização dos profissionais docentes temporários da educação básica em Goiás. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública.) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Serviço social na estratégia de saúde da família: a importância dos assistentes sociais atuando na prevenção e promoção da saúde. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Políticas Públicas aplicadas à educação superior em Goiás: Perspectivas e Desafios. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública.) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Viabilidade Técnica dos tijolos ecológicos para a construção civil na perspectiva sustentável.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Engenharia, Tecnologias e Sustentabilidade Urbana.) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. O controle social sobre as transferências voluntárias: o caso dos convênios federais.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Elaboração de plano de ação para desenvolver a educação previdenciária federal no regime próprio de previdência social do distrito.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública.) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Políticas públicas de educação superior: tendências e desafios.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Implantação do núcleo de qualidade e segurança do paciente: um estudo de caso no hospital regional de saúde de Ceilândia-DF.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Desvio de verbas públicas nos projetos de controle social.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Índice populacional: entre o oficioso e a realidade - a influência do fenômeno da perda de receita no município de Àguas Lindas - GO.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Breves reflexões à luz da Lei nº 10639/03: um olhar para o projeto político pedagógico do centro de ensino médio 02 do Gama - DF.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Sistema eletrônico de informações - SEI: ganhos advindos da implantação na administração pública.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Estudo de caso do curso de formação de educadores populares, federal e entorno: seu potencial de intervenção na gestão pública do distrito Federal.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Eficácia, eficiência e efetividade na gestão do hospital da criança de Brasília - DF José de Alencar.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Percepção de gestores sobre a descentralização na gestão da segurança pública.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Animais Silvestres mantidos em ambientes domésticos no município de Quirinópolis - GO. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tecnologias Aplicadas ao Ensino de Biologia) - Universidade Federal de Goiás.

CAMPOS, E. S.. dos Passos e Iara Lúcia B.F. Vieira. Jogos didáticos: amigos ou inimigos do Ensino de Ciências ?. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Biologia) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.; OLIVEIRA, G. L.; MAGALHAES, M. R.. A importância da merenda escolar para a saúde e bem-estar das crianças da educação básica. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.; MAGALHAES, M. R.; OLIVEIRA, E. F.. Professores na Promoção da Educação Midiática e do Pensamento Crítico para Combater a Desinformação. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.; MAGALHAES, M. R.; OLIVEIRA, E. F.. Evasão Escolar no Estado de Goiás. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.; MAGALHAES, M. R.; OLIVEIRA, E. F.. Sexualidade no Ambiente Escolar. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.; MAGALHAES, M. R.; OLIVEIRA, E. F.. Desafios e Perspectivas da Educação nas Escolas de Tempo Integral: uma reflexão sobre o CEPI Santo Antônio do Descoberto/GO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.; Gonçalves, R. M; Rocha, M. D.. REFLEXÕES SOBRE OPERAÇÕES E LOGÍ STICA NO BRASIL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Superior de Tecnologia em Gestão Pública (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.; MAGALHAES, M. R.; OLIVEIRA, G. L.. O Ensino de Ciências e a Prevenção da Saúde Respiratória no Ambiente Escolar Infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biologicas (CEAR)) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.; OLIVEIRA, G. L.; MAGALHAES, M. R.. O Ensino de Microbiologia em Período de Pandemia Utilizando o Conhecimento Empírico dos Alunos da ona Rural da Região Norte de Goiás. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biologicas (CEAR)) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.; FARIA, E.; OLIVEIRA, G. L.. O Uso de Espços não Formais para o Ensino de Ciências. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biologicas (CEAR)) - Universidade Estadual de Goiás.

OLIVEIRA, E. F.;CAMPOS, E. S.; OLIVEIRA, G. L.. A Educação Ambiental e a Interdisciplinaridade no Contexto Escolar. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biologicas (CEAR)) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Licenciamento Ambiental - A Gestão Pública Aplicada no Município de Fazenda Nova - Goiás. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Superior de Tecnologia em Gestão Pública (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. BIOÉTICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás.

Eude de Sousa Campos. PROGRAMA EDUCACIONAL DE RESISTÊNCIA ÀS DROGAS COMO POLÍTICA PÚBLICA PÚBLICA DE PREVENÇÃO ÀS DROGAS E À VIOLÊNCIA DENTRO DAS ESCOLAS NO ESTADO DE GOIÁS - PROERD. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. GRAVIDEZ NA ADOLESCENCIA: FATOR PARA EVASÃO ESCOLAR. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. ANÁLISE DO USO DE MODELOS DIDÁTICOS, COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA, PARA O ENSINO DE BIOLOGIA CELULAR. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, EUDE DE SOUSA. ENSINO DE ORIENTAÇÃO SEXUAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS ANTES E DURANTE A IMPLEMENTAÇÃO DA BNCC: PELA TRANSVERSALIDADE DE TEMAS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, EUDE DE SOUSA. MÉTODOS E PRÁTICAS DOCENTES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL APLICÁVEIS AO ENSINO MÉDIO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, EUDE DE SOUSA. EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO MÉDIO: POR MEIO DE PROJETOS INTERVENTIVOS E MULTIDISCIPLINARES DA BIOLOGIA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, EUDE DE SOUSA. OS DESAFIOS DE ENSINAR CIÊNCIAS PARA UMA TURMA DE 6º ANO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE PLANALTINA/GO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, EUDE DE SOUSA. A IMPORTÂNCIA DA INFORMAÇÃO COMO MEDIDA PREVENTIVA DA HEPATITE B EM ADOLESCENTES. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, EUDE DE SOUSA. BULLYNG: UMA REALIDADE INTOLERÁVEL NO COTIDIANO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO AMBIENTE ESCOLAR. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, EUDE DE SOUSA. A LUDICIDADE COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, EUDE DE SOUSA. ESTRATÉGIAS E TÉCNICAS PARA O ENSINO DE ANATOMIA E FISIOLOGIA DO CORPO HUMANO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, EUDE DE SOUSA. CONSTRUINDO SABERES E RESGATANDO CULTURAS, SEMENTES CRIOULAS E SUA VARIABILIDADE GENÉTICA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, EUDE DE SOUSA. LICITAÇÕES PÚBLICAS: UMA ANÁLISE DOS DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS GESTORES PÚBLICOS DO MUNICÍPIO DE FAZENDA NOVA/GO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Superior de Tecnologia em Gestão Pública (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, EUDE DE SOUSA. PARCERIA PÚBLICO PRIVADA E O DESTINO DO LIXO E RESÍDUOS SÓLIDOS NO MUNICÍPIO DE FAZENDA NOVA/GO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Superior de Tecnologia em Gestão Pública (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, EUDE DE SOUSA. A GESTÃO MUNICIPAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS: UM COMPARATIVO ENTRE A CAPITAL GOIÂNIA E SANCLERLÂNDIA/GO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Superior de Tecnologia em Gestão Pública (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. DISCUSSÃO SOBRE OS OBSTÁCULOS ENFRENTADOS PELOS ESTUDANTES NA ADAPTAÇÃO AO ENSINO REMOTO EM MEIO A PANDEMIA DE SARS-CoV-2. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Ensino de Biologia na busca da prevenção ao HIV.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. A construção de modelos e a ludicidade no processo ensino-aprendizagem para a disciplina de Biologia em conteúdos de anatomia.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. O uso de vídeo aula como ferramente de ensino e aprendizagem na disciplina de química no ensino médio.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências biológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Jogos Didáticos no Ensino de Ciências e Biologia: potencialidades e limites na visão dos professores.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências biológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Do corpo a sexualidade: a importância de debates no ambiente escolar.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências biológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Blog como ferramenta pedagógica socioambiental: uma proposta colaborativa para preservação das nascentes do município de Aparecida de Goiânia - GO.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências biológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. A produção de cartilhas científicas: uma proposta pedagógica sobre sustentabilidade no ensino médio.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências biológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Alerta de prevenção sobre infecções sexualmente transmissíveis.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências biológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. O uso da informática como uma ferramenta didática: na busca do melhor aproveitamento escolar.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências biológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Ferramentas tecnológicas e preservação do meio ambiente: caminhos possíveis a partir da história da ciência.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências biológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Uso de narcóticos no espaço público escolar: percebendo a escola enquanto principal agente de transformação.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências biológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Os agentes causadores da indisciplina escolar: a visão do aluno.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências biológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. O uso de paródias no ensino de Biologia: uma metodologia de ensino. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências biológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Propor e testar um jogo didático para favorecer o ensino de Biologia nas turmas da 2ª série do Ensino Médio numa escola da rede pública de Anápolis - GO.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em ciências biológicas do CCET Anápolis) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Práticas de Letramento na Série Final do Ensino Médio da Escola Estadual 31 de Março na Cidade de Alexânia - GO.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. A Importância do Estudo de História na Construção da Cidadania Brasileira. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Reforço Escolar em Matemática: Um Meio para Alcançar a Qualidade.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Informática) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. A Tecnologia no Trabalho Pedagógico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Informática) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. A Lei 10.630/2003 no Ensino Público e Privado de Acreúna - GO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. A Representação Histórica do Africano e do Afro-Brasileiro no Livro Didático de História do Ensino Fundamental II, após a Lei 10.639/2003.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. A Crise de 1929 e sua Influência no Brasil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Uma Análise das Principais Canções de Chico Buarque no Contexto da Ditadura Militar do Brasil (1964-1985).. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Os Jesuítas no Brasil e o Ensino Brasileiro até o Século XX.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Processo Educacional da Geração "Z" no Ensino Médio das Escolas de Goiânia e Aparecida de Goiânia - GO: Inclusão Digital.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Informática) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Lupus Eritematoso Sistêmico (LES). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Estudos da cura do câncer de mama. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Consumismo: A crescente produção de resíduos na sociedade moderna. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Endometriose e seu impacto na fertilidade feminina.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Vírus HPV e o câncer de colo do útero: avanços no diagnóstico.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Características funcionais e nutricionais dos frutos comestíveis do Cerrado. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. O uso de mídias no ensino de Ciências. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Educação Ambiental dentro das escolas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. O Prazeroso Ensino da Biologia através da Visão Cinematográfica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Educação Ambiental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Os desafios da orientação sexual no cotidiano escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás.

CAMPOS, E. S.. A importância da recuperação da mata de galeria para a preservação da água no ribeirão pereiras no município de Guapó-GO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Uso das tecnologias no ensino de ciências e biologia no colégio estadual José de farias campos sobrinho-Goiânia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás.

CAMPOS, E. S.. O microscópio e as células. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás.

CAMPOS, E. S.. SEMEAR: Projeto de consciência ecológica com práticas sustentáveis. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Consequências fisiológicas e comportamentais envolvendo o aborto. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Recuperação de nascentes no município de Morrinhos-GO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás.

CAMPOS, E. S.. ÁGAPE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Metodologia e Desenvolvimento de Práticas Industriais no Controle Metrológico Legal em Pré-Medidos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Superior de Tecnologia em Química Agroindustrial) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Proposta de jogo didático para complementação dos conteúdos de replicação e transcrição do DNA para alunos do Ensino Médio. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Rodrigues e Paulo Vinícius Santos.Análise do Conteúdo referente à Genética e Biologia Molecular em Livros Didáticos do Ensino Médio. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. A Importância dos Recursos Didáticos no Ensino de Biologia para Deficientes Visuais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Educação Inclusiva: visão dos professores em relação ao processo de inclusão de deficientes auditivos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. O livro didático-Uma abordagem crítica de alguns critérios do ensino de Paleontologia. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. O erro cometido pelo aluno na avaliação escolar sob o ponto de vista do aluno e do professor do ensino superior do curso de ciências biológicas da UnUCET-Anápolis. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Levantamento do Material Didático utilizado pelos Docentes de Biologia que atuam na cidade de Anápolis-Goiás. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Critérios necessários para análise das condições pedagógicas e da infra-estrutura física de escolas no ensino da Biologia. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Sexualidade na Adolescência. 2005.

CAMPOS, E. S.. Reciclar: uma perspectiva de educação ambiental. 2005.

CAMPOS, E. S.. Processo Seletivo de Tutores para os cursos de Educação a Distância (EaD) da UEG.. 2023. Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Membro de Comissão avaliadora ao Processo Seletivo Simplificado à função de Coordenador de Curso (bolsista CAPES). 2021. Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Membro de Banca Avaliadora ao Processo de Seleção de Discentes dos Cursos de Graduação da UEG, para atuarem como Estagiários (estágio curricular não obrigatório) no apoio administrativo às atividades de gestão acadêmica e apoio pedagógico dos cursos a distância, no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB). 2021. Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Membro de Banca de Avaliação ao Processo Seletivo Simplificado Interno e Externo para o provimento de vagas e cadastro de reserva de Professor Formador e Orientador de Trabalho Conclusão de Curso (bolsista CAPES -Formador).. 2021. Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Parecerista ad hoc do VIII EDIPE para as modalidades de comunicação oral, pôster científico e relato de experiência (GT 4 - Física, Química, Biologia e Ciências). 2019. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Parecerista ad hoc - VI Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Estadual de Goiás. 2017. Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.; LIMA, V. S.. Membro de comissão científica do II Encontro Científico da Pós-Graduação Lato Sensu do Programa Nacional de Formação em Administração Pública - PNAP - UAB/CEAR/UEG. 2016. Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Banca de avaliação dos projetos de pesquisa da disciplina de Metodologia do Trabalho Científico.. 2016. Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Banca de avaliação dos projetos de pesquisa da disciplina de Metodologia do Trabalho Científico.. 2016. Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. I Encontro Científico das Licenciaturas do CEAR/UEG.. 2016. Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. I Encontro Científico das Licenciaturas do CEAR/UEG.. 2016. Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG.. 2016. Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Parecerista ad hoc no III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG. 2016. Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Avaliação do Projeto de Trabalho de Curso dos acadêmicos do 7º período de Licenciatura em Ciências Biológicas do CEAR/UEG.. 2016. Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Banca de avaliação dos projetos de trabalho de conclusão de curso (Licenciatura em História - CEAR/UEG).. 2016. Universidade Estadual de Goiás.

CAMPOS, E. S.. Projeto em feira de ciências. 2005.

Auditoria no Sistema de Saúde - SUS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

A importância da atuação do psicólogo no sistema único de saúde - SUS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

Motivação no ambiente de trabalho na área de saúde: qualidade de vida do profissional enfermeiro; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

Logística reversa: importância econômica, social e ambiental; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

Formação do Docente Universitário: desafios e perspectivas; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência Universitária) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

Desafios e Perspectivas da Educação nas Escolas de Tempo Integral: uma reflexão sobre o CEPI Santo Antônio do Descoberto/GO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

REFLEXÕES SOBRE OPERAÇÕES E LOGÍ STICA NO BRASIL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Superior de Tecnologia em Gestão Pública (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

UMA REFLEXÃO TEÓRICO-PRÁTICO SOBRE O PAPEL DA ESCOLA EM CONTRIBUIR COM O RESPEITO AO BEM-ESTAR ANIMAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (1453458)) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

UMA REFLEXÃO TEÓRICO-PRÁTICO SOBRE O PAPEL DA ESCOLA EM CONTRIBUIR COM O RESPEITO AO BEM-ESTAR ANIMAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (1453458) (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

A FAMÍLIA NO CONTEXTO ESCOLAR E O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (1453458) (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

A FAMÍLIA NO CONTEXTO ESCOLAR E O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (1453458) (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

Licenciamento Ambiental - A Gestão Pública Aplicada no Município de Fazenda Nova - Goiás; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Superior de Tecnologia em Gestão Pública (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

A GESTÃO MUNICIPAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS: UM COMPARATIVO ENTRE A CAPITAL GOIÂNIA E SANCLERLÂNDIA/GO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Superior de Tecnologia em Gestão Pública (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

A GESTÃO MUNICIPAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS: UM COMPARATIVO ENTRE A CAPITAL GOIÂNIA E SANCLERLÂNDIA/GO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Superior de Tecnologia em Gestão Pública (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

LICITAÇÕES PÚBLICAS: UMA ANÁLISE DOS DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS GESTORES PÚBLICOS DO MUNICÍPIO DE FAZENDA NOVA/GO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Superior de Tecnologia em Gestão Pública (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

LICITAÇÕES PÚBLICAS: UMA ANÁLISE DOS DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS GESTORES PÚBLICOS DO MUNICÍPIO DE FAZENDA NOVA/GO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Superior de Tecnologia em Gestão Pública (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

PARCERIA PÚBLICO PRIVADA E O DESTINO DO LIXO E RESÍDUOS SÓLIDOS NO MUNICÍPIO DE FAZENDA NOVA/GO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Superior de Tecnologia em Gestão Pública (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

PARCERIA PÚBLICO PRIVADA E O DESTINO DO LIXO E RESÍDUOS SÓLIDOS NO MUNICÍPIO DE FAZENDA NOVA/GO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Superior de Tecnologia em Gestão Pública (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

A INTERFERÊNCIA DA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA NA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS E JOVENS VÍTIMAS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO ESCOLAR: UM OLHAR PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO ESCOLAR: UM OLHAR PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

D; QUINTINO; O ENSINO DE CIÊNCIAS EM UM NOVO CENÁRIO EDUCACIONAL: OS DESAFIOS DOCENTES DIANTE DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

AULAS REMOTAS NO ENSINO MÉDIO COM ENFOQUE TEÓRICO VOLTADO A SAÚDE DIGESTIVA POR MEIO DAS PLANTAS MEDICINAIS: PROPOSIÇÃO DE ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (CEAR/UEG)) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

PLANTAS MEDICINAIS E O CONHECIMENTO COTIDIANO DOS ESTUDANTES: estudo de caso realizado no Colégio Estadual Jesus Conceição Leal - Aparecida de Goiânia; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

Cerrado e Sustentabilidade: a vida em nossas mãos; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

Desenvolvendo a cognição de alunos do Ensino Médio utilizando a gamificação no processo de ensino e aprendizagem de algoritmos; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Computação) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

MINHOCULTURA E RELAÇÕES EXISTENTES ENTRE HOMEM E MEIO AMBIENTE: OFICINA DESENVOLVIDA COM ALUNOS DO 7º ANO ?A? DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências biológicas) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

A DENGUE NO AMBIENTE ESCOLAR: OS DESAFIOS E AS POSSIBILIDADES DE CONTROLE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências biológicas) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

OFICINA DE RECICLAGEM REALIZADA EM UM COLÉGIO DA REDE ESTADUAL, NO MUNICÍPIO DE ÁGUA FRIA DE GOIÁS/GO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências biológicas) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

O USO DE BLOG?S E VÍDEOS NO ENSINO DE BIOLOGIA: Estudo de caso no Colégio Estadual Buriti Sereno Garden em Aparecida de Goiânia/GO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências biológicas) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

DESAFIOS DA EDUCAÇÃO PARA JOVENS DESINTERESSADOS NO ENSINO ESCOLAR: ESTUDO DE CASO EM UM COLÉGIO ESTADUAL DE GOIÂNIA/GO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências biológicas) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

Novas Tecnologias no processo de interação e formação do profissional da educação: A educação a distância na UEG e suas implicações na formação contínua em Iporá-GO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

Proposta de um jogo pedagógico para construção do conhecimento em ciências; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

Levantamento do Material Didático Utilizado pelos Docentes de Biologia que atuam na Cidade de Anápolis-Goiás; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

Critérios necessários para análise das condições pedagógicas e da infra-estrutura física de escolas no ensino da Biologia; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

Reciclar: uma perspectiva de educação ambiental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Eude de Sousa Campos;

CAMPOS, E. S. . Membro de Equipe Técnica para atualização do Regimento Geral da UEG. 2022.

CAMPOS, E. S. . Capacitação de Pareceristas para análise dos PPC dos Cursos de Graduação da Universidade Estadual de Goiás. 2015.

CAMPOS, E. S. . Assessoria do Grupo de Trabalho de Desenvolvimento Curricular aos Câmpus da UEG. 2014.

CAMPOS, E. S. . Assessoria do Grupo de Trabalho de Desenvolvimento Curricular aos Câmpus da UEG. 2014.

CAMPOS, E. S. . Assessoria do Grupo de Trabalho de Desenvolvimento Curricular aos Câmpus da UEG. 2014.

CAMPOS, E. S. . Assessoria do Grupo de Trabalho de Desenvolvimento Curricular aos Câmpus da UEG. 2014.

CAMPOS, E. S. . Elaboração de Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. 2013.

CAMPOS, E. S. . ELABORAÇÃO DE PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, MODALIDADE A DISTÂNCIA, DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UEG. 2012.

CAMPOS, E. S. . ASSESSORIA EM PROJETOS EDUCATIVOS - PROJETO HOMEM DA PRÉ-HISTÓRIA. 2001.

CAMPOS, E. S. . Parecerista Avaliador Ad Hoc de Artigos para composição do livro: O SISTEMA PENAL BRASILEIRO E O LOUCO INFRATOR.. 2024.

CAMPOS, E. S. . Parecerista Avaliador Ad Hoc da Revista Educativa (PUC Goiás). 2024.

SOUSA CAMPOS, EUDE . Parecerista Avaliador Ad Hoc da Revista Educativa (PUC Goiás). 2023.

CAMPOS, E. S. . Parecerista Avaliador ad hoc do XX Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e o IX Congresso Internacional de Educação Superior a Distância. 2023.

CAMPOS, E. S. ; CAMPOS, E. S. . Parecerista Ad Hoc Periódico Obutchénie: Revista de Didática e Psicologia Pedagógica. 2021.

CAMPOS, E. S. . Parecerista Ad Hoc do XVIII ESUD 2021 e CIESUD 2021. 2021.

CAMPOS, E. S. . ELABORAÇÃO DE PROJETO PARA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM CIÊNCIAS. 2004.

CAMPOS, E. S. . ELABORAÇAÕ DO PLANO DIRETOR DO DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA - UCG. 2000.

CAMPOS, E. S. . A importância de Cursos EaD na UEG. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CAMPOS, E. S. . Goiás fica sob o risco de 'apagão' de professores. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CAMPOS, E. S. . Goiás sob o risco de 'apagão' de professores. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CAMPOS, E. S. . Oficina de Capacitação sobre ambientes virtuais de ensino e aprendizagem. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMPOS, E. S. . Oficina sobre Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle.. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMPOS, E. S. . Trabalho de Campo no Parque Nacional da Chapada dos Veadeiros - Vila de São Jorge- Goiás. 2012. (Atividade de Campo).

Gislene ; CAMPOS, E. S. . Política de Estágio-Biologia/EAD-Licenciatura-UFG. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de Estágio Curricular).

CAMPOS, E. S. . Capacitação dos dinamizadores dos laboratórios de Ciências da natureza da Secretaria de Estado da Educação de Goiás. 2006. .

Adriano ; Andréia ; CAMPOS, E. S. . Regimento Interno de Prática de Ensino e Estágio Supervisionado -Curso de Ciências Biológicas da UnUCET/UEG. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de Estágio Curricular).

CAMPOS, E. S. . CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DE ENSINO - COLÉGIO ESTADUAL OLGA MANSUR. 2003. .

2024

CERTIFICADO DO MÉRITO LEGISLATIVO, ASSEMBLÉIA LEGISLATIVA DO ESTADO DE GOIÁS.

2020

MOÇÃO DE APLAUSOS, POLO UAB DE SANTO ANTÔNIO DO DESCOBERTO/GO.