Manoela Mandagará Fuentes

Mestranda no Programa de Pós Graduação em Educação, na Universidade Federal do Rio Grande- FURG. Pedagoga - Graduada pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG. Psicopedagoga Clínica e Institucional, Especialista em Educação Especial e Inclusiva.Assessora pedagógica no Núcleo de Diversidade e Inclusão na Secretaria do Município da Educação - Rio Grande e Professora de Atendimento Educacional Especializado - AEE no Colégio Salesiano Leão XIII.

Informações coletadas do Lattes em 17/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em EDUCAÇÂO

2020 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande
Dinah Quesada Beck.

Especialização em PÓSGRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA

2018 - 2019

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: AEE

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2009 - 2010

Portal Faculdades
Título: Dislexia: Uma discussão Necessária no Âmbito Educacional
Orientador: Aracy Santos Sens

Graduação em Pedagogia Habilitação em Educação Infantil

2005 - 2008

Universidade Federal do Rio Grande
Título: Trabalhando as multiplas linguagens através da literatura infantil
Orientador: Caroline Ança

Formação complementar

2020 - 2020

Alfabetização Multissensorial. (Carga horária: 100h). , Oficina da Inteligência, OI, Brasil.

2020 - 2020

Aprendi Aperfeiçoamento em Deficiência Intelectual. (Carga horária: 80h). , Instituro Neurosaber de Ensino, INS, Brasil.

2019 - 2019

Curso Prático do Perfil Psicoeducacional Revisado. (Carga horária: 20h). , INTERATIVE Centro de Terapias Integradas, INTERATIVE, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em REPENSANDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA,. (Carga horária: 164h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2018 - 2018

Avaliação Psicopedagógica com Enfoque Neuropsicopedagógico. (Carga horária: 12h). , bie cursos, BIE CURSOS, Brasil.

2018 - 2018

Atendimento Educacional Especializado horas. (Carga horária: 195h). , Faculdade de Educação São Luís, FESL, Brasil.

2018 - 2018

Alfabetização de Crianças com Autismo. (Carga horária: 8h). , bie cursos, BIE CURSOS, Brasil.

2012 - 2013

Capacitação em Autismo- Inclusão social e escolar. (Carga horária: 200h). , Faculdade EST, EST, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Organização de eventos

Mandagará F. M. ; SMED, E. P. . O educador e o estudante na escola comvida com o Professor Pedro Demo. 2020. (Outro).

Mandagará F. M. . Educação Inclusiva: um olhar sobre adaptações e flexibilizações curriculares. 2020. (Outro).

Mandagará F. M. ; Macedo, ELISANGELA ; Pias, PAOLA . 7 Seminário Municipal de Diversidade e Inclusão: Navegando por rotas desafiadoras das estratégias inclusivas. 2019. (Outro).

Mandagará F. M. . Educação Infantil: perspectivas e desafios sob a ótica da Educação Inclusiva. 2019. (Outro).

Mandagará F. M. . VI Congresso do CAIC: desafios da Educação Popular no Centro de Atenção Integral à Criança e ao Adolescente. 2017. (Congresso).

Garcia, Narjara ; Mandagará F. M. . As políticas Públicas de Atendimento a população em situação de risco: ressignificando as ações e interações socioambientais dos conselheiiros tutelares. 2006. (Outro).

Mandagará F. M. . Corpo Gênero e Sexualidade: questões do ambiente escolar. 2005. (Outro).

Participação em eventos

2 Congresso Luso Brasileiro sobre Transtorno do Espectro Autista e Educação Inclusiva.. 2019. (Congresso).

I Congresso Luso-Brasileiro em Transtorno de aprendizagem. 2019. (Congresso).

Repensando a Prática Pedagógica.Prática Pedagógica. 2018. (Outra).

A Literatura Infantil na Formação Inicial e Continuada de Professores da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, realizado pelo Núcleo de Estudo e Pesquisa em Educação da Infância - NEPE. 2014. (Encontro).

12 Seminário Repensando a Prática Pedagógica, atividade de extensão promovida pelo JOAN MIRÓ Centro de Atenção Integral à Criança e ao Adolescente - CAIC,.ARTE NO NÍVEL ll A COM JOAN MIRÓ. 2013. (Seminário).

X Seminário Educação Infantil em Debate: Infâncias, Educação e Contemporaneidade. 2013. (Seminário).

2 Seminário Municipal Os processos do ensinar e do aprender na perspectiva da Psicogênese. 2011. (Seminário).

Articulação de saberes no cotidiano dos anos iniciais do ensino fundamental. 2007. (Outra).

Aula Inaugural do Curso de Pedagogia"Multiplas Linguagens na na Infância. 2007. (Outra).

Aula Inaugural Sinpro- Rs. 2007. (Outra).

IV SEMINÁRIO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS NA INFÂNCIA. 2007. (Seminário).

VIII Semana Acadêmica de Pedagodia- A implementação do Ensino Fundamental de 9 anos e seus reflexos na compreensão da educaçãp das infâncias. 2007. (Outra).

V Jornada de Estudos do CEP-RUA. 2007. (Outra).

A escola como Agente Social: Repensando a Prática Pedagógica na Educação Infantil e no no Ensino Fundamental. 2006. (Seminário).

IV Jornada de Estudos do CEP-RUA-FURG - Família em Foco: TRansformações e Desafios. 2006. (Outra).

Repensando sobre Educação Especial. 2006. (Oficina).

VII Seminário Educação Infantil em Debates: Infâncias e Educação em Debate. 2006. (Seminário).

II Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: Problematizando Práticas Educativas e Culturais. 2005. (Seminário).

IV Seminário Sobre Pesquisa Qualitativa "Possibilitando Metodologias para a Pesquisa em Educação Ambiental. 2005. (Seminário).

VI Semana Academica de Pedagogia: Formação de Professores. 2005. (Outra).

Produções bibliográficas

  • Mandagará F. M. . Educação especial: da legislação vigente a prática pedagógica na educação básica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Mandagará F. M. . X Seminário Educação Infantil em Debate: Infâncias, Educação e Contemporaneidade, 2013. (Seminário) Arte no Nível II a com Joan Miró.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Mandagará F. M. . A educação Infantil e a qualidade em duas escolas da Cidade do Rio Grande. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LEITE ; Mandagará F. M. . Educação inicial e continuada: construindo pontes entre a universidade e a escola. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Mandagará F. M. . oficina 'Educação especial: da legislação vigente a prática pedagógica na educação básica.. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Escola de Ensino Fundamental Cidade do Rio Grande. , Campus Carreiros, Campus Carreiros, 96205230 - Rio Grande, RS - Brasil

Experiência profissional

2019 - Atual

Colégio Salesiano Leão XIII

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de AEE, Carga horária: 8

Outras informações:
Regência de classe na na Sala de Recursos como Professora de Atendimento Educacional Especializado (1 ano)

2017 - 2019

Mitra Diocesana de Rio Grande

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora regente Anos Iniciais, Carga horária: 20

2011 - 2019

Prefeitura Municipal do Rio Grande- Secretaria de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 20

Outras informações:
Regência de classe na Educação Infantil: 4 anos Regência de Sala de Recursos- Atendimento Educacional Especializado: 4 anos; Assessoria Pedagógica: 1 anos e 5 meses

2011 - 2011

Escola Criança Feliz

Vínculo: contratada, Enquadramento Funcional: Professora Titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Regência de classe ( 6 meses)

2007 - 2009

Escola de Educação Infantil Semente

Vínculo: Empregado contratado, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE EI, Carga horária: 30

Outras informações:
Regência de classe na Educação Infantil (2 anos e 2 meses)

2013 - 2014

Fundação Universidade do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora à distância