Allysson Fernandes Garcia
Possui graduação em História pela Universidade Federal de Goiás (2002), mestrado em História pela Universidade Federal de Goiás (2007) e doutorado em História pela Universidade de Brasília (2014). Atualmente é professor assistente no cepae da Universidade Federal de Goiás e docente de ensino superior - mestre, nível i da Universidade Estadual de Goiás. Tem experiência na área de História, com ênfase em História da América, atuando principalmente nos seguintes temas: história, história e cultura afro-brasileira, goiânia, música e história cultural.
Informações coletadas do Lattes em 06/02/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em História
2010 - 2014
Universidade de Brasília, UnB
Título: O rap entre mestiçagens e negritudes: música e identidade no Brasil e em Cuba, 1988-2005,
Orientador: Olga Cabrera
, Ano de obtenção: 2014. Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás, FAPEG/GO, Brasil. Palavras-chave: Identidade; Mestiçagem; Negritude; Música.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.
Mestrado em História
2005 - 2007
Universidade Federal de Goiás
Título: Lutas por representação e ampliação da esfera pública negra: cultura hip-hop em Goiânia. 1984-2005, Ano de Obtenção: 2007
Luiz Sérgio Duarte da Silva.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Cultura Negra; História e Cultura Afro-Brasileira; Hip-Hop.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Cultura Afro-Brasileira. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Estudos Culturais.
Especialização em História do Brasil: local, regional e nacional
2003 - 2003
Universidade Federal de Goiás
Título: Identificação que diferencia: cultura hip-hop em Goiânia
Orientador: Luiz Sérgio Duarte da Silva
Graduação em História
1998 - 2002
Universidade Federal de Goiás
Título: Juventude Esquecida: movimento hip-hop em Goiânia. 1985-2000
Orientador: Luiz Sérgio Duarte da Silva
Formação complementar
2020 - 2020
Atuação da Comissão de Heteroidentificação no proces. seletivo de matrícula. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2020 - 2020
Atuação da Comissão de Heteroidentificação no proces. seletivo de matrícula. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2006 - 2006
Form. em Hist. e Cultura Afro-bras. e Africana. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2006 - 2006
Multiculturalismo e políticas anti-racistas no Bra. (Carga horária: 20h). , Centro de Estudos do Caribe no Brasil, CECAB, Brasil.
2005 - 2005
I Sem de Hist da África e dos Afro-descendentes. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2003 - 2003
Fronteiras Comparadas: Brasil, África do Sul, Cari. (Carga horária: 12h). , Centro de Estudos do Caribe no Brasil, CECAB, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Heterodoxias Marxistas no Século XX. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2000 - 2000
A adminstração central portuguesa. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
, Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Cultura Afro-Brasileira.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Regional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Estudos Culturais.
Organização de eventos
GARCIA, A. F. ; AGUIAR, A. R. ; PEREIRA, M. C. ; BENTO, I. P. ; OLIVEIRA, S. ; MARTINS, S. A. S. ; CASTRO, K. E. . Seminário de Estágio do CEPAE: o lugar da escola na era da algoritimização. 2023. (Outro).
GARCIA, A. F. ; OLIVEIRA, S. ; CAMPOS, L. O. ; MARTINS, S. A. S. ; BENTO, I. P. ; AGUIAR, A. R. ; SOUZA, B. ; ASSUMPCAO, M. C. . Seminário de Estágio do CEPAE: desafios da formação de professores no Ensino Remoto Emergencial. 2022. (Outro).
OLIVEIRA, V. H. A. ; VICENTE, K. B. ; FERNANDES, M. J. ; GARCIA, A. F. ; LEAO, E. M. ; MARCELINO, P. N. ; MARCELINO, B. N. . II Simpósio Internacional de História da UEG e XII Encontro Regional da Anpuh-GO. 2018. (Outro).
GARCIA, A. F. ; CARVALHO, E. F. ; SOUZA, L. F. ; MIRANDA, J. S. ; BENITE, A. M. C. ; DIAS, L. O. ; PEREIRA, M. C. ; MARINHO, T. A. . I Seminário de História da África e suas Diásporas. 2017. (Congresso).
GARCIA, A. F. ; MEIRA, J. C. ; CHAGAS, P. R. ; MORAIS, I. J. . XV SEMANA DE HISTÓRIA: DIDÁTICA DA HISTÓRIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E OS DESAFIOS DA PROFISSÃO DOCENTE. 2016. (Outro).
CAES, A. L. ; MEIRA, J. C. ; GOMES FILHO, R. R. ; GARCIA, A. F. . IV Simpósio Nacional I Internacional de História da UEG. 2015. (Congresso).
CABRERA, O. ; GARCIA, A. F. . V Simpósio Internacional do Centro de Estudos do Caribe no Brasil: Fronteiras em movimento: África-Brasil-Caribe. 2008. (Congresso).
GARCIA, A. F. ; BARROS, R. P. . IV Simpósio de História - As novas perspectivas do estudo de América. 2008. (Congresso).
GARCIA, A. F. ; MAGALHÃES, Sônia Maria ; SILVA, Maria da Conceição ; OLIVEIRA, Laura de . I Seminário de Estágio em História da Universidade Federal de Goiás. 2008. (Outro).
João Alberto da Costa Pinto ; GARCIA, A. F. ; Outros . III Semana de História da UFG. 1999. (Congresso).
Participação em eventos
1 Seminário dos Núcleos de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABIs) do IF Goiano: Lutas, Resistências e Democracia.Rap é educação. 2020. (Seminário).
1 Seminário dos Núcleos de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABIs) do IF Goiano "Lutas, resistência e Democracia".Arte e cultura afro-brasileira e indígena na rede: racismo, tecnologia e etnoresistências. 2020. (Seminário).
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o futuro da Educação do Brasil. 2020. (Encontro).
Allysson Garcia. Espiritualidade, Educação, Escola e Família. 2020. (Congresso).
As políticas da linguagem e a linguagem da política. 2020. (Outra).
IV Fórum Nacional Escola de Educação Básica para Todos: vivências sistêmicas.Espiritualidade, Educação, Escola e Família. 2020. (Outra).
Multimídia, Tecnologias e Ensino de História. 2020. (Outra).
Seminário Afro-latino-américa e o Caribe: resistências e lutas contra a escravidão e pela igualdade.Cultura política no rap cubano. 2020. (Seminário).
XVII Semana de História da UEG-Morrinhos: Woodstock, Contracultura e seu Reverberar Contemporâneo.DÉCADA DE 1960: PRAZERES, ARTES E EXPERIÊNCIAS ÁCIDAS. 2020. (Simpósio).
Encontro de Licenciaturas e Educação Básica. 2019. (Encontro).
15 Conpeex - Congresso de pesquisa, ensino e extensão. O estágio curricular obrigatório no CEPAE da perspectiva discente. 2018. (Congresso).
CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE PRÁTICAS DE APRENDIZAGENS INTEGRADORAS E INOVADORAS (PAII). Lendo, (re)pensando e (re)escrevendo os Brasis: uma proposta de ensino transdisciplinar para o 2 ano do Ensino Médio. 2018. (Congresso).
II Simpósio Internacional de História da Universidade Estadual de Goiás.Negritude e mestiçagem musical no álbum Tim Maia Disco Club (1978). 2018. (Simpósio).
Simpósio do Ensino Criativo, Colaborativo e Inovador (SECCI).Projeto de Ensino Transdisciplinar ?Os Brasis e o ser Brasileiro?: Estudo Coletivo e Problematizado ao Religar de Saberes em Torno de Obras Literárias. 2018. (Simpósio).
Simpósio do Ensino Criativo e Colaborativo.Projeto de Ensino Transdisciplinar 'Os Brasis e o ser brasileiro': estudo coletivo e e problematizado ao religar saberes em torno de obras literárias. 2018. (Simpósio).
I Conferência do Curso de História - UEG - Câmpus Iporá.Direitos Humanos entre a universalidade e a especificidade: ações afirmativas em perspectiva histórica. 2016. (Outra).
V Congresso Internacional de História. Coordenação de Simpósio Temático: História da África e Diáspora Africana. 2016. (Congresso).
VII Semana de Pesquisa e Extensão Universidade Estadual de Goiás, Morrinhos.MÚSICA E IDENTIDADE EM MORRINHOS NOS ANOS 1960: ESBOÇO DE UMA INVESTIGAÇÃO COM FONTES ORAIS. 2016. (Simpósio).
XV SEMANA DE HISTÓRIA DIDÁTICA DA HISTÓRIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E OS DESAFIOS DA PROFISSÃO DOCENTE.Música e identidade em Morrinhos: narrando a história através da escrita videográfica. 2016. (Simpósio).
XV SEMANA DE HISTÓRIA DIDÁTICA DA HISTÓRIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E OS DESAFIOS DA PROFISSÃO DOCENTE- Câmpus UEG Morrinhos.Representações dos conflitos raciais e sociais nos quadrinhos X-Men. 2016. (Simpósio).
XV SEMANA DE HISTÓRIA DIDÁTICA DA HISTÓRIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E OS DESAFIOS DA PROFISSÃO DOCENTE- Câmpus UEG Morrinhos.A representatividade do negro no cenário político brasileiro contemporâneo. 2016. (Simpósio).
XV SEMANA DE HISTÓRIA DIDÁTICA DA HISTÓRIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E OS DESAFIOS DA PROFISSÃO DOCENTE - UEG MOrrinhos.A figura feminina no processo de culturalização histórica de Morrinhos. 2016. (Simpósio).
2 Encontro de Culturas Negras e III Seminário de educação para as relações étnico-raciais.Epistemes negrxs: identidade, deslocamentos, saberes. 2015. (Seminário).
IV Simpósio Nacional e I Internacional de História da UEG.O retorno da raça? Negritude e cubanidade no rap cubano. 2015. (Simpósio).
VI EDIPE ? Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino - Didática e currículo: impactos de organismos internacionais na escola e no trabalho docente.História de Goiás em sala de aula: um exercício de imaginação histórica no 8 ano do ensino fundamental do CEPAE-UFG.. 2015. (Encontro).
XI ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA ANPUH - GO e a XIX SEMANA DE HISTÓRIA DA UEG/GOIÁS.?Onda negra, medo branco...?: o negro no imaginário das elites no tempo presente. 2015. (Encontro).
IV Congresso Internacional de História: Cultura, Sociedade e Poder."A lo cubano": sonoridades e discursos marginais no rap cubano. 2014. (Simpósio).
Projeto Erê: africanidades brasileiras na sala de aula (Pibid-UEG).Música e identidade: uma história do rap no Brasil e em Cuba. 2014. (Encontro).
III Simpósio Nacional de História da UEG.Os primórdios do rap no Brasil e em Cuba. 2013. (Simpósio).
IV Seminário de Projeto de Pesquisa Puc-GO e UNB - Fronteiras Móveis: Histórias, Culturas, Identidades.A música que vem das ruas: a sonoridade marginal do rap no Brasil e em Cuba. 2013. (Seminário).
III Seminário: Territorialidades Negras: Relações, Tramas e Resitência.Vozes femininas no rap em Goiânia. 2012. (Seminário).
Seminário sobre Educação e Relações Étnico-Raciais. 2012. (Seminário).
V Colóquio de História: Memória, Identidade e Ensino de História.Memória e identidade africana no ensino de História. 2012. (Outra).
VII Simpósio de História do Oeste Goiano.O negro no imaginário histórico brasileiro. 2012. (Simpósio).
VI Simpósio Nacional de História Cultural-Escritas da História: Ver - Sentir - Narrar.Reflexões sobre História e Música: ainda a agência e a cultura popular. 2012. (Simpósio).
III Seminário de Escolha de Livros Didáticos de História PNLEM/2012.Apresentador da Coleção História - VAINFAS, Ronaldo, et al. - Ed. Saraiva. 2011. (Seminário).
IV Encontro de Estágio do CEPAE: reflexões sobre epistemologia da prática.Ensino de História da Idade Média (Orientação de Painéis Estagiárias). 2011. (Encontro).
Simpósio de História.Coordenação de Grupo de Trabalho. 2011. (Simpósio).
I Simpósio de Letras e História.História e Literatura: aproximações e distanciamentos. 2010. (Simpósio).
II Colóquio de Pesquisa da História - Arte, Poder e Sociedade.Coordenação da Sessão: História e Música Popular. 2009. (Outra).
II Colóquio de Pesquisa da História - Arte, Poder e Sociedade - FH-UFG.Música Negra no Século XX: hegemonia subalterna. 2009. (Outra).
I Seminário de Estágio em História da Universidade Federal de Goiás.Coordenador na Mesa Redonda: Campo de Estágio para formação inicial. 2008. (Seminário).
I Seminário de Estágio em História da Universidade Federal de Goiás.Coordenador da Mesa Redonda: O plano de aula e sua efetivação na prática. 2008. (Seminário).
IV Simpósio de História - As novas perspectivas do estudo em América.Coordenação de mesa: História: Diversidade e diferença. 2008. (Simpósio).
VII Semana de História e I Colóquio de Pesquisas da História.Coordenação da sessão: História das Artes 02. 2008. (Simpósio).
VII Semana de História e I Colóquio de Pesquisas da História - FCHF/UFG.Coordenação da sessão:"História das Artes 06". 2008. (Simpósio).
V Semana de Iniciação Científica - UEG-Unu Morrinhos.Comissão Científica de Avaliação. 2008. (Outra).
III Simpósio Internacional Cultura e Identidades.Coordenador do Simpósio Temático: Pluralismo religioso e constituição de identidades. 2007. (Simpósio).
Rio Conference '05: Diasporic Encounters and Colaboration.?Cultura Hip-Hop e sua Influência na Construção de Socialidades e Identificações. 2005. (Outra).
Jornada de Sociologia no Centro-Oeste - Ciências Sociais, Desenvolvimento e Cidadania.Juventude esquecida: movimento hip-hop em Goiânia. 2003. (Outra).
I Jornada de Monografia em História.Movimento Hip-Hop em Goiânia. 2002. (Outra).
100 anos de Gilberto Freyre: Pensador do Brasil. 2000. (Seminário).
Brasil 500 anos. 2000. (Seminário).
VII Encontro Regional ANPUH-GO e I Seminário Internacional sobre Arquivos Permanentes da Arquivistas Associados - ARQAS. 2000. (Seminário).
Participação em bancas
ARAUJO, A. M.; TEIXEIRA, R. S.;GARCIA, A. F.. GÊNERO MUSICAL CHORO EM GOI NIA E SUAS IMPLICAÇÕES SOCIOPOLÍTICAS E CULTURAIS ENTRE OS ANOS DE (1970-1990). 2020. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Goiás.
CAES, A. L.; SANTOS, F. R.;GARCIA, A. F.. Memória, identidade e políticas públicas na comunidade remanescente de quilombola Boa Nova do município de Prof. Jamil (GO). 2019. Dissertação (Mestrado em Ambiente e Sociedade) - Universidade Estadual de Goiás.
RIBEIRO, M. E. S. R. C.; MARINHO, T. A.;GARCIA, A. F.. GOIÂNIA ESPORTE CLUBE, MEMÓRIAS EM PRETO E BRANCO (1936 -1974). 2019. Dissertação (Mestrado em História) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
MANIERI, D.;GARCIA, A. F.; BATISTA, D. J.. As representações da Cabanagem no livro didático: uso da imagética no livro didático. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de História) - Universidade Federal do Tocantins.
BATISTA, D. J.;GARCIA, A. F.; MANIERI, D.. História de vida e formação de professores de História: narrativas de si e repercussões sobre a prática docente. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de História) - Universidade Federal do Tocantins.
RAMOS JUNIOR, D. V.;GARCIA, A. F.. Saberes em movimento: aprendendo e ensinando a História da África no Ensino Médio. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de História) - Universidade Federal do Tocantins.
OLIVEIRA, H. A.;GARCIA, A. F.; MEIRA, J. C.. Os desafios para a construção da cidadania: a situação dos afrodescendentes no Brasil após a abolição - 1889-1930. 2017. Dissertação (Mestrado em Ambiente e Sociedade) - Universidade Estadual de Goiás.
RAMOS JUNIOR, D. V.; MELO, M. A.; VAZ, B. B.; BARBOSA, S. M. A. D.;GARCIA, A. F.. Identidade e docência em narrativas de história de vida de professores de literatura africana do campus Araguaína - UFT. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino de Língua e Literatura) - Universidade Federal do Tocantins.
ARAUJO, A. M.; SILVA, C. B. R.;GARCIA, A. F.. Música, migração: o reggae na construção identitária entre migrantes maranhenses na região metropolitana de Goiânia (2000-2016). 2016. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Goiás.
CORREIA, P. P.; NOGUEIRA, R.;GARCIA, A. F.; REAL, M. P. C.. Orô, Orixá! Cartografias do trágico e processo ritual do candomblé. 2016. Dissertação (Mestrado em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás.
CORREA JUNIOR, S. R.; SILVA, R. L.;GARCIA, A. F.. Tradições em movimento no Terno de Congo Verde e Preto. 2016. Dissertação (Mestrado em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás.
OLIVEIRA, R. C.; CHRISTINO, Daniel; CORREA JUNIOR, S. R.; PINTO, Joana Plaza;GARCIA, A. F.. Metaphors we rap by: performatividade, estética e política do cotidiano. 2019. Tese (Doutorado em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás.
João Alberto da Costa Pinto; MONTEIRO, A. O. C.; BARBOSA, P.;GARCIA, A. F.; MACIEL, D.. As lutas anticoloniais em Guiné-Bissau e Cabo-Verde (1960-1974) sob a perspectiva ideológica e a trajetória política de Amílcar Cabral (1924-1973). 2018. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Goiás.
ALENCAR, M.A.G.; DUARTE, G.R.; MENEZES, M.A.; SANDES, N.F.;GARCIA, A. F.. Milonga para que el tiempo vaya borrando fronteras: uma reflexão acerca da fronteira como produtora de identidade musical no sul do Brasil. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.
RAMOS JUNIOR, D. V.; COUTO, K. C.;GARCIA, A. F.. LA INTERSECCIONALIDAD DE GÉNERO, RAZA, ETNIA Y PRESENCIA DEL COLONIALISMO EN LAS OBRAS LUCY Y LA AUTOBIOGRAFÍA DE MI MADRE DE JAMAICA KINCAID. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em PPGL - Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.
João Alberto da Costa Pinto; MACIEL, D.;GARCIA, A. F.. A trajetória política de um dissidente do fascismo português: capitão Henrique Galvão. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.
João Alberto da Costa Pinto; MACIEL, D.;GARCIA, A. F.. O imperialismo fascista português e as lutas anticoloniais em Guiné-Bissau e Cabo Verde (1960-1974) sob a perspectiva ideológica e a trajetória política de Amílcar Cabral. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.
GONÇALVES, G. R.;GARCIA, A. F.; VREESWIJK, A. M. D.. A Ocupação do Jardim Nova Esperança: Consciência Histórica de Estudantes de uma Escola Municipal de Goiânia. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal de Goiás.
REIS, G. A.; João Alberto da Costa Pinto; MACIEL, D.;GARCIA, A. F.. CLÓVIS MOURA, O MOVIMENTO NEGRO E A REVOLUÇÃO BRASILEIRA (1940-1980). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.
SANTOS, G. Q.; NAKASHIMA, R. H. R.; DESIDERIO, P. M. M.;GARCIA, A. F.. UNIVERSITÁRIOS/AS DE CAMADAS POPULARES: PROCESSOS DE AFILIAÇÃO CULTURAL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Cultura e Território (PPGCULT)) - Universidade Federal do Norte do Tocantins.
RABELO, D.;GARCIA, A. F.; VREESWIJK, A. M. D.. A Representatividade Negra no Ambiente Escolar e o seu Impacto na Autoestima, no Respeito à Diversidade e na Aprendizagem dos Alunos do Ensino Fundamental. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal de Goiás.
RABELO, D.;GARCIA, A. F.; VREESWIJK, A. M. D.. Educação étnico-racial na rede municipal de Itauçu-GO. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal de Goiás.
GONÇALVES, G. R.;GARCIA, A. F.; RABELO, D.. A territorialidade da pichação na escola. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal de Goiás.
ARAUJO, A. M.; TEIXEIRA, R. S.;GARCIA, A. F.. Gênero musical choro em Goiânia e suas implicações sociopolíticas e culturais entre os anos 1970-1990. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Goiás.
VREESWIJK, A. M. D.; RABELO, D.;GARCIA, A. F.. A (des)motivação do aluno pelo ensino de História ao final do nível fundamental em escola pública municipal de Goiânia. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal de Goiás.
VREESWIJK, A. M. D.; RABELO, D.;GARCIA, A. F.. Racismo e Educação de Jovens e Adultos: análise das relações étnico-raciais em uma escola EJA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal de Goiás.
SANTIAGO. L. da S.;GARCIA, A. F.; RIBEIRO, C. M.. Ouvir e contar: as narrativas dos alunos do Ensino Médio Integrado do Instituto Federal Campus Morrinhos-GO sobre racismo nas redes sociais. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Goiano.
OLIVEIRA, H. A.; SANTOS, F. R.;GARCIA, A. F.. Os desafios da construção da cidadania: a situação socioambiental dos afrodescendentes no Brasil republicano. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ambiente e Sociedade) - Universidade Estadual de Goiás.
TEIXEIRA, R. S.; ABDALA JUNIOR, R.;GARCIA, A. F.. Consciência histórica mobilizada pela Revista Veja no debate sobre as Cotas Raciais 2004-2012. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Goiás.
RAMOS JUNIOR, D. V.; CAIXETA, V.L.;GARCIA, A. F.. Proposta de intervenção sobre a África no imaginário escolar através do ensino de história, na Escola Estadual Francisco Pereira Felício em Colinas do Tocantins. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de História) - Universidade Federal do Tocantins.
BATISTA, D. J.; MANIERI, D.;GARCIA, A. F.. História de vida e formação de professores de História. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de História) - Universidade Federal do Tocantins.
CORREIA, P. P.; CAMARGO, R. C.;GARCIA, A. F.. Orô orixá! Cartografias do trágico e processo ritual do candomblé. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás.
VREESWIJK, A. M. D.; RABELO, D.;GARCIA, A. F.. História, cultura afro-brasileiras e as relações étnico-raciais na escola: da percepção dos atores dos processos educativos às possibilidades de trabalho com a temática racial. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal de Goiás.
CORREA JUNIOR, S. R.; SILVA, R. L.;GARCIA, A. F.. Tradição e modernidade no terno de congo Verde e Preto. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás.
ARAUJO, A. M.; ROCHA, L. M.;GARCIA, A. F.. Música, migração: o reggae na construção identitária entre migrantes maranhenses na grande Goiânia. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Goiás.
NASCIMENTO, F. M.;GARCIA, A. F.; ALENCAR, I. F.. O ensino de História e o movimento negro: do silenciamento à promulgação da lei 10.639. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Hist. Cult. Africana e Afro-brasileira e Edu. das Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal de Goiás.
SA, R. A.;GARCIA, A. F.; SOUZA, D. O.. ?Racismo à brasileira? e a maldição do goleiro preto. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Hist. Cult. Africana e Afro-brasileira e Edu. das Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal de Goiás.
GIL, T. E. S.;GARCIA, A. F.; MIRANDA, J. S.. A lei 10.639/2003 nos materiais didáticos de História do Ensino Fundamental Anos Finais. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Hist. Cult. Africana e Afro-brasileira e Edu. das Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal de Goiás.
MORAES, Cristina de Cássia Pereira;GARCIA, A. F.. Didática da História no contexto escolar de Goiânia: uma reflexão sobre a função da história e do historiador. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Cultural: Imaginário, Poder e Identidades) - Universidade Federal de Goiás.
BORGES, J. C.;GARCIA, A. F.. A RESISTÊNCIA E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO RAP NO CENÁRIO DAS ARTES URBANAS DE APARECIDA DE GOIÂNIA E GOIÂNIA.1984-2020. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdades Alfredo Nasser.
OLIVEIRA, V. H. A.;GARCIA, A. F.. De 120 a 8 baixos: História e memória na narrativa Musical/Biográfica de Luiz Gonzaga (1930-1989). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.
SUANNO, M. V. R.; GONÇALVES, G. R.; FARIA, V. F. de;GARCIA, A. F.. Projeto de ensino transdisciplnar: "Ser brasileiro - reflexões sobre o jeitinho brasileiro". 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.
GARCIA, A. F.; MEIRA, J. C.; OLIVEIRA, L. A.. Uma vida dedicada à educação: uma história cultural de Morrinhos a partir da experiência e obra de Nilza Diniz. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.
MOREIRA, C. O.;GARCIA, A. F.. História da educação goiana: o Centro de Formação de Professores de Inhumas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.
MOREIRA, C. O.;GARCIA, A. F.. História da Educação Goiana: o Centro de Formação de Professores de Inhumas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.
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CAES, A. L.;GARCIA, A. F.; FRANCA, T. M.. Os novos movimentos religiosos católicos e a reação à Pós-Modernidade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.
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Alecsandro J. P. Ratts;GARCIA, A. F.. Grafite - Expressão artística na área central de Goiânia. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.
André Luis Caes;GARCIA, A. F.. Uma das faces da Orientalização do universo religioso ocidental: O movimento Neo-sannyas de Osho Rajneesh. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.
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VREESWIJK, A. M. D.; SANTOS, G. A. S.;GARCIA, A. F.. Professor Substituto - História - Ensino Básico. 2014. Universidade Federal de Goiás.
Orientou
Ciência e racismo: eugenia e ciências raciais; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Goiás; (Orientador);
?Racismo à brasileira? e a maldição do goleiro preto; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Hist; Cult; Africana e Afro-brasileira e Edu; das Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
O ensino de História e o movimento negro: do silenciamento à promulgação da lei 10; 639; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Hist; Cult; Africana e Afro-brasileira e Edu; das Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
A lei 10; 639/2003 nos materiais didáticos de História do Ensino Fundamental Anos Finais; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Hist; Cult; Africana e Afro-brasileira e Edu; das Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
A internet como meio facilitador das relações burocráticas na UFG: uma análise baseada em estudos de Max Weber e Manuel Castells; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História Cultural: Imaginário, Poder e Identidades) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
História in trance: o movimento das raves em Goiânia; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História Cultural: Imaginário, Poder e Identidades) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
Uma vida dedicada à educação: uma história cultural de Morrinhos a partir da experiência e obra de Nilza Diniz; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
Representações dos conflitos raciais e sociais nos quadrinhos X-Men; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
A representatividade do negro no cenário político brasileiro contemporâneo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
Escolarização e identidade quilombola no município de Monte Alegre de Goiás; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
Liberdade de Expressão e Protesto nas Músicas do Legião Urbana (1982-1996); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
Uma reflexão sobre o sistema prisional: um estudo do presídio público de Morrinhos-GO e da cadeia pública de Alto Araguaia-MT; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
A representação da mulher durante a revolução iraniana (1979): uma análise dos quadrinhos de Persépolis; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
Dez anos de cotas raciais na Universidade Estadual de Goiás: reflexões sobre a experiência de mulheres cotistas do Câmpus Morrinhos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
MULHERES NEGRAS FRENTE ÀS QUESTÕES DE GÊNERO E OS MOVIMENTOS FEMINISTAS NA SOCIEDADE BRASILEIRA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10; 639/2003 NO COLÉGIO ESTADUAL BERNADINO GUIMARÃES (ÁGUA LIMPA-GO); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
CONTRIBUIÇÕES DA FAMÍLIA SÍRIO-LIBANESA SÁFADY PARA A CIDADE DE PROFESSOR JAMIL SÁFADY - GOIÁS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
Quilombo Nossa Senhora Aparecida: memória e identidade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
Inserção da Lei 10; 639/03 no Colégio Estadual Pedro II em Buriti Alegre-GO (2012-2013); 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
A Associação Quilombola Ana Laura: memória, identidade e reconhecimento; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
Políticas antidrogas no Brasil: um breve estudo histórico; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
Aplicação da Lei 10; 639/03 nos currículos escolares em Caldas Novas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
Uma história das mulheres: Maria Odila Dias - entre conflitos do presente e mediações práticas na construção do sentido histórico; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
A aplicação da lei 10; 639/03 e o ensino de História na cidade de Piracanjuba; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
Cultura e práticas políticas: análise histórica do jovem morrinhense de 1960-1990; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
Uma história das mulheres de Buriti Alegre-GO a partir da questão do trabalho; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
Violência contra a mulher em Morrinhos-GO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
Políticas públicas para a educação: os principais programas políticos para a erradicação do trabalho infantil em Piracamjuba - 1990-2007; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
Inserção da mulher no mercado de trabalho em Buriti Alegre-GO; 1980-2008; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
A inserção da lei 10; 639 nos curriculos escolares na cidade de Piracanjuba; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
Fruição musical e processos de aprendizagem de estudantes secundaristas em escolas públicas e privadas de Goiânia; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
Direita e esquerda: uma polarização política atual ou antiquada?; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
Cyberbullying e discurso de ódio no League of Legends; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
Um estudo das teorias da conspiração: Iluminatti, uma força por trás da Nova Ordem Mundial?; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
Um estudo de narrativas sobre os avanços na medicina impulsionados pela Primeira e Segunda Guerra Mundial; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
Trabalho escravo no Brasil contemporâneo; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
Arandu Arakuaa e Cangaço: folk metal e antropofagia; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
MEU SKATE NÃO É ENFEITE: UMA HISTÓRIA DO SKATE FEMININO; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
A HISTÓRIA DAS MULHERES NOS GÊNEROS MUSICAIS ROCK N? ROLL E SERTANEJO: THE RUNAWAYS E AS GALVÃO; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
Lara Lopes de Morais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
história das mulheres egípcias em perspectiva comparada: a condição feminina do Egito Antigo e no Egito atual; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
Cleópatra de Joseph Leo Mankiewicz: representações cinematográficas de uma personagem histórica controversa e fascinante; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
Imagens do Brasil nas capas da revista Veja: onde estão os negros? (2008-2013); 2015; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
A ditadura acabou? Futebol, autoritarismo e alienação política; (1970-2014); 2014; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
O branqueamento do rock nos Estados Unidos, 1950-1960; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
Memórias das práticas do futebol de rua: ludicidade e bem viver; 2022; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
História dos times ingleses nos jornais brasileiros nas primeiras décadas do século XX; 2022; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
História do oriente no ensino brasileiro; Porque o Confucionismo Não é Ensinado no CEPAE/UFG?; 2019; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
Uma reflexão sobre a violência no Brasil contemporâneo através do rap; 2019; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
O espaço de experiência e o horizonte de expectativas de Alberto Santos Dumont na obra 'O que eu vi o que nós veremos' de 1918; 2018; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
Duarte; Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Allysson Fernandes Garcia;
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GARCIA, A. F. . Música Negra no Século XX: hegemonia subalterna. In: II Colóquio de Pesquisa da História - Arte, Poder e Sociedade - FH-UFG, 2009, Goiânia. Anais do II Colóquio de Pesquisa da História: Arte, Poder e Sociedade, 2009.
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GARCIA, A. F. . Negro Drama: o rap rasura a história. In: V Simpósio Internacional do Centro de Estudos do Caribe no Brasil, 2008, Salvador. Anais do V Simpósio do CECAB. Goiânia: CECAB, 2008.
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GARCIA, A. F. . A coisa já chegou preta!: negros no jornal O Popular - 1985-1995. In: XXIV Simpósio Nacional de História, 2007, São Leopoldo-RS. Anais do XXIV Simpósio Nacional de História, 2007.
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GARCIA, A. F. . Identificação que diferencia: cultura hip hop na roça asfaltada. In: XXIII Simpósio Nacional de História: História: Guerra e Paz, 2005, Londrina. Anais [do] XXIII Simpósio Nacional de História: história: guerra e paz[CD_ROM]/ANPUH. Londrina: Editorial Mídia, 2005. Londrina: Editorial Mídia, 2005.
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GARCIA, A. F. . MÚSICA E IDENTIDADE EM MORRINHOS NOS ANOS 1960: ESBOÇO DE UMA INVESTIGAÇÃO COM FONTES ORAIS. In: VII Semana de Pesquisa e Extensão - UEG - Câmpus Morrinhos, 2016, Morrinhos. Anais da VII Semana de Pesquisa e Extensão, 2016.
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GARCIA, A. F. . O retorno da raça? Negritude e cubanidade no rap cubano. In: I Simpósio Internacional e IV Nacional de História da UEG - 'Sujeitos, estruturas e (des)continuidades da história', 2015, Morrinhos. Caderno de Programação e Resumos. Morrinhos: UEG, 2015. v. 0. p. 288-288.
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GARCIA, A. F. . ?Onda negra, medo branco...?: o negro no imaginário das elites no tempo presente. In: XI Encontro Regional da Anpuh-GO e XIX Semana de História da UEG/GO - 'História: por quê, para quê e para quem?', 2015, Goiás. Caderno de Resumos - XI Encontro Regional da Anpuh-GO e XIX Semana de História da UEG/GO - "História: por quê, para quê e para quem?". Goiás: UEG, 2015. v. 0. p. 80-80.
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GARCIA, A. F. . ?ONDA NEGRA, MEDO BRANCO...?: O NEGRO NO IMAGINÁRIO DAS ELITES NO TEMPO PRESENTE. In: XI ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA ANPUH - GO e a XIX SEMANA DE HISTÓRIA DA UEG/GOIÁS, 2015, Goiás. [Anais do] XI Encontro Regional de História Anpuh e XIX Semana de História da UEG/GO. Goiás: Instituição UEG, 2015. v. 1. p. 1-122.
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GARCIA, A. F. . 'A lo cubano': sonoridades e discursos marginais do rap em Havana. In: IV Congresso Internacional de História: Cultura, Sociedade e Poder, 2014, Jataí. IV Congresso Internacional de História: Cultura, Sociedade e Poder, 2014.
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GARCIA, A. F. ; SILVA, M. M. G. . Políticas antidrogas no Brasil: 1976-2006. In: Semana de História UEG Morrinhos, 2012, Morrinhos. Semana de História UEG Morrinhos. Morrinhos: UEG campus Morrinhos, 2012. p. 1-12.
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GARCIA, A. F. . Reconhecimento e afirmação: ampliação da esfera pública negra no Brasil contemporâneo. In: XXV Simpósio Nacional de História - História e Ética, 2009, Fortaleza. História e ética: Simpósios temáticos e Resumos do XXV Simpósio Nacional de História. Fortaleza: Editora, 2009. p. 451-451.
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GARCIA, A. F. . "Preta é a cor que cobre todas as outras": os bailes black em Goiânia. In: IV Simpósio Internacional de História: Cultura e Identidades, 2009, Goiânia. Anais do IV Simpósio Internacional de História: Cultura e Identidades, 2009. v. 1.
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GARCIA, A. F. . Da invisibilidade e da fixidez: racismo acadêmico e midiático em Goiás. In: V Congresso Brasileiro de Pesquisadores/as Negros/as - Pensamento negro e anti-racismo: diferenciações e percursos, 2008, Goiânia. Caderno de Resumos. Goiânia: Editora da Universidade Católica de Goiás, 2008. v. 5. p. 13-217.
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GARCIA, A. F. . Negro Drama: o rap rasurando a história. In: V Simpósio Internacional do Centro de Estudos do Caribe no Brasil, 2008, Salvador. Livro de resumos. Goiânia: Centro de Estudos do Caribe no Brasil, 2008. v. V. p. 02-152.
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GARCIA, A. F. . A coisa já chegou preta!: Imagens de Negro no jornal O Popular - 1985-1995. In: XXIV Simpósio Nacional de História - ANPUH, 2007, São Leopoldo-RS. Caderno de Resumos, 2007.
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GARCIA, A. F. . O Ensino Religioso e a lei 10.639/03: diversidade ou dogmatismo?. In: III Simpósio Internacional Cultura e Identidades, 2007, Goiânia. Caderno de Resumos do III Simpósio Internacional e Identidades. Goiânia: UFG, 2007. v. III.
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GARCIA, A. F. . Clichês visuais, estereótipos e a presença do racismo na imprensa - 1980-1990. In: I Simpósio Nacional do Centro Interdisciplinar de Estudos África-Américas, 2007, Anápolis. Caderno de resumo do I Simpósio Nacional do Centro Interdisciplinar de Estudos África-Américas, 2007.
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GARCIA, A. F. . ONDE ESTÁ? NINGUÉM VIU? : CULTURAS NEGRAS NO CENTRO-OESTE DO BRASIL. In: VI Semana de História e IX Encontro Regional da ANPUH-GO, 2006, Goiânia. História da Cultura e Escrita da História. Goiânia: Editora UCG, 2006. v. I. p. 03-296.
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GARCIA, A. F. . Rimadores pekizeiros: cultura hip hop e identidade juvenil goianiense. In: IV Simpósio Internacional do CECAB, 2006, Caldas Novas. IV Simpósio Internacional do CECAB: ?Migrações e Processos Identitários: África-Brasil-Caribe?. Goiânia: Editora UFG, 2006. v. 01. p. 03-192.
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GARCIA, A. F. . Identificação que diferencia: cultura hip hop na roça asfaltada. In: XXIII Simpósio Nacional de História: história: guerra e paz, 2005, Londrina. Programas & Resumos [do] XXIII Simpósio Nacional de História: história: guerra e paz/ANPUH.. Londrina: Editorial Mídia, 2005.
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GARCIA, A. F. . Goiânia Country?. In: II Simpósio Internacional de História: Cultura e identidades, 2005, Goiânia. Caderno de Resumo do II Simpósio Internacional de História: Cultura e Identidade - ANPUH-GO. Goiânia: EDUFG, 2005. v. único. p. 07.
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GARCIA, A. F. . Identificação que diferencia: cultura hip hop e sociabilidade juvenil em Goiânia. In: V Semana de História, 2004, Goiânia. Caderno de resumos da V Semana de História. Goiânia: UFG, 2004. v. 01. p. 07-172.
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GARCIA, A. F. . B. boys na roça asfaltada: aparecimento e trajetória da juventude hip hop. In: I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA: CULTURA E IDENTIDADES, 2003,, 2003, Goiânia. Cadernos de Resumos. Goiânia: UFG, 2003. v. 01. p. 05-235.
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GARCIA, A. F. . Nunca me casei, Sr. Redactor, por não me sujeitar: Mulheres e imprensa em Goiás na primeira metade do século XIX. In: I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA: CULTURA E IDENTIDADES, 2003, Goiânia. Caderno de Resumos do I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA: CULTURA E IDENTIDADES. Goiânia: UFG, 2003. v. 01. p. 05-235.
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GARCIA, A. F. . Quando o mundo dar a volta, camará e a favela vencer?: políticas de transfiguração no rap brasileiro. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GARCIA, A. F. . A indisciplina como método no ensino de História. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GODINHO, M. A. P. ; VREESWIJK, A. M. D. ; GARCIA, A. F. . Parecer ad hoc referente a trabalhos a serem apresentados em eventos - AS RELAÇÕES DISCIPLINARES NA ESCOLA E SEUS IMPACTOS NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PIO, M. K. ; MARINHO, R. F. ; OLIVEIRA, R. M. ; VIEIRA, A. H. ; SCHULZ, A. ; GARCIA, A. F. . Mediador da Roda de conversa: Espiritualidade, Educação, Escola e Família. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GUARANI, G. ; CRUZ, R. C. ; WESLEY, E. B. ; GARCIA, A. F. . Mesa: Arte e cultura afro-brasileira e indígena na rede: racismo, tecnologia e etnoresistências. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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INOCENCIO, N. ; MORACEN, J. ; GARCIA, A. F. . Culturas Afrodescendente: Cultura política no rap cubano. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GARCIA, A. F. . DÉCADA DE 1960: PRAZERES, ARTES E EXPERIÊNCIAS ÁCIDAS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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GARCIA, A. F. . Políticas públicas como campo de disputa: educação, direito ou mercadoria?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GARCIA, A. F. ; GONÇALVES, G. R. ; FARIA, V. F. de ; SUANNO, M. V. R. . Projeto de Ensino Transdisciplinar 'Os Brasis e o ser brasileiro': estudo coletivo e e problematizado ao religar saberes em torno de obras literárias. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GARCIA, A. F. ; GONÇALVES, G. R. ; FARIA, V. F. de . Lendo, (re)pensando e (re)escrevendo os Brasis: uma proposta de ensino transdisciplinar para o 2 ano do Ensino Médio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GARCIA, A. F. ; SILVA, W. J. dos S. . Negritude e mestiçagem musical no álbum Tim Maia Disco Club (1978). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GARCIA, A. F. . Direitos Humanos entre a universalidade e a especificidade: ações afirmativas em perspectiva histórica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GARCIA, A. F. . O retorno da raça? Negritude e cubanidade no rap cubano. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GARCIA, A. F. . História de Goiás em sala de aula: um exercício de imaginação histórica no 8 ano do ensino fundamental do CEPAE-UFG.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUZA, L. F. ; FLOR, W. ; GARCIA, A. F. . Epistemes negrxs: identidade, deslocamentos, saberes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GARCIA, A. F. . ?Onda negra, medo branco...?: o negro no imaginário das elites no tempo presente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GARCIA, A. F. . A música que vem das ruas: a sonoridade marginal do rap no Brasil e em Cuba. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GARCIA, A. F. . Música Preta Brasileira: cultura política no rap brasileiro. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GARCIA, A. F. . A África no imaginário local: entre estigmas e a necessidade de (re)aprender. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GARCIA, A. F. . Os primórdios do rap no Brasil e em Cuba. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GARCIA, A. F. ; NOGUEIRA, L. C. ; CARVALHO, E. F. . Presença Negra em Goiás. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GARCIA, A. F. . Reflexões sobre História e Música: ainda a agência e a cultura popular. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GARCIA, A. F. ; TOMAZELA, F. S. ; SANTOS, U. G. . O livro didático é o currículo de História? Análise do saber histórico escolar em Morrinhos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GARCIA, A. F. . Historiografia sobre a escravidão em Goiás: lugares de produção. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GARCIA, A. F. . História e Literatura: aproximações e distanciamentos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GARCIA, A. F. . Música Negra no Século XX: hegemonia subalterna. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GARCIA, A. F. . Reconhecimento e afirmação: ampliação da esfera pública negra no Brasil contemporâneo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GARCIA, A. F. . "Preta é a cor que cobre todas as outras": os bailes black em Goiânia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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GARCIA, A. F. . Negro Drama: o rap rasura a história. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GARCIA, A. F. . Racismo midiatico e acadêmico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GARCIA, A. F. . Uma teoria para outra perspectiva histórica: a América, as Américas e o Mundo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GARCIA, A. F. . A história e as culturas negras. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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GARCIA, A. F. . Colonialidade do poder e crioulização: da raça à sua superação no imaginário americano. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GARCIA, A. F. . A cultura hip hop em Goiânia: elementos para um estudo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GARCIA, A. F. . Cultura hip-hop e sua influência na construção de socialidades e identificações juvenis em Goiânia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GARCIA, A. F. . História Regional: caminhos para a pesquisa. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GARCIA, A. F. . Cultura hip-hop e sua influência na construção de socialidades e identificações juvenis em Goiânia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GARCIA, A. F. . Identificação que diferencia: "cultura hip-hop" em Goiânia nas décadas de 1980 e 1990. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GARCIA, A. F. . Juventude esquecida: movimento hip-hop em Goiânia. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GARCIA, A. F. . Movimento Hip-Hop em Goiânia. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GARCIA, A. F. . Movimento Hip-Hop em Goiânia. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GARCIA, A. F. ; MORAES, Cristina de Cássia Pereira . Introdução conceitual para ERER - Curso de educação para as relações Etnicorraciais - Vol. 1. Goiânia: UFG/Ciar: FUNAPE, 2010 (Material Pedagógico).
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RAMOS JUNIOR, D. V. ; GARCIA, A. F. . A falsa idéia de matrizes culturais. Goiânia: CEGRAF/UFG, 2008 (Material Pedagógico).
Outras produções
GARCIA, A. F. . Parecer Ad hoc para a Revista Polyphonia. 2018.
GARCIA, A. F. . Parecer Ad Hoc para a Revista Mirante (ISSN 19814089). 2017.
GARCIA, A. F. . Parecer Ad hoc para a Revista Expedições: Teoria da História e Historiografia, v. 8, n. 1 (2017). 2017.
GARCIA, A. F. ; GOMES, N. S. ; VENANCIO, S. O. C. . Quando o mundo dar a volta camará, e a favela vencer: políticas de transfiguração no rap brasileiro. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
TEIXEIRA, R. S. ; PACIEVITCH, C. ; GARCIA, A. F. . A indisciplina como método no ensino de História. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
PERDIGAO, M. E. R. ; GARCIA, A. F. . Fruição musical e processos de aprendizagem de estudantes secundaristas em escolas públicas e privadas de Goiânia. 2021. (Relatório de pesquisa).
GARCIA, A. F. ; FERNANDES, Ilka Mendes . Formação em práticas restaurativas na escola e na comunidade. (Raça e Racismo no Brasil). 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
GARCIA, A. F. . Oficina de História: Uso de História em Quadrinhos na sala de Aula. 2009. .
GARCIA, A. F. . Mini-curso: História e Música. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GARCIA, A. F. . Consultor ad hoc: Artes, História, Literatura: abordagens transdisciplinares. 2008. (Parecer técnico-científico, consultor ad hoc - pós graduação lato sensu).
GARCIA, A. F. . Consultor ad hoc: Etnohistória indígena e identidade afro-brasileira. 2008. (Parecer técnico-científico, consultor ad hoc - pós graduação lato sensu).
GARCIA, A. F. ; GARAJAU, Bruno . O Cabra que matou as cabras. 2004 (Espetáculo Teatral).
Projetos de pesquisa
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2018 - Atual
Espaços-tempos na escola: vida cotidiana, ensino e aprendizagem em escolas públicas e privadas de Goiânia e de São Paulo., Descrição: Este projeto busca compreender o uso do espaço, necessariamente relacionado ao emprego do tempo, em ambientes escolares. Para tal estudará, tanto em escolas públicas quanto em privadas, como são produzidos e apropriados os espaços-tempos nas\das escolas. Parte-se da premissa de que há uma inerente relação do ensino e da aprendizagem com a produção e a apropriação do espaço da escola. Busca-se o aprofundamento da compreensão desta relação visando, ao final de seu percurso, a proposição de novas possibilidades de produção e de apropriação dos espaços e ambientes escolares.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Allysson Fernandes Garcia - Integrante / Glauco Roberto Gonçalves - Coordenador / Marilza Vanessa Rosa Suanno - Integrante / Elson Rodrigues Olanda - Integrante / Vivianne Fleury de Faria - Integrante / VICTOR HUGO VIEGAS DE FREITAS SILVA - Integrante / AMAROLINA RIBEIRO SILVA - Integrante / LARISSA EVELYN SILVA CABRAL - Integrante / JOYCI VIEGAS DE FREITAS SILVA - Integrante / GABRIEL RAMOS BONACH DE CASTRO - Integrante / NADJA KAROLINY LUCAS DE JESUS ALMEIDA - Integrante / ALINE DO CARMO COSTA BARBOSA - Integrante / ISADORA MALVEIRA OLIVEIRA - Integrante / MARIA EDUARDA RODRIGUES PERDIGÃO - Integrante.
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2015 - 2017
Música popular e identidade em Morrinhos, 1960-1970, Descrição: Pretende-se com esta pesquisa construir uma interpretação da cultura musical morrinhense na década de 1960. Procurando identificar a produção musical local relacionando-a a escuta e recepção de sonoridades nacionais e estrangeiras mediadas pelas tecnologias de reprodução e difusão nas décadas de 1960 e 1970. A música como objeto privilegiado para reconstruir a vida cotidiana e os espaços de sociabilidade onde a prática e a fruição eram possíveis. Analisando as composições e utilizando-se da história oral para entender os processos de construção e afirmação de identidade do artista enquanto tal, passando pela identidade do habitante local e de sua inserção em uma identidade nacional tensionada pelas relações étnico-raciais. Neste sentido desvendar a "paisagem sonora" da cidade de Morrinhos em um momento de importantes acontecimentos que transformaram as sensibilidades e as expectativas, gerando tanto medo e resistência, como esperança e oportunidades. Estes acontecimentos foram a transferência da capital federal para Brasília, o estabelecimento da Ditadura Civil-Militar e o desenvolvimento de uma rede de comunicação nacional que contribuiu para o avanço da televisão como novo meio difusor da música. E por fim constituir um inventário sobre os compositores, interpretes, composições, estilos e registros escritos e sonoros do período em questão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Allysson Fernandes Garcia - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
-
2009 - 2010
No meu tempo era diferente: construção histórica da juventude em Morrinhos-GO. 1960-2008, Descrição: Pesquisa sobre o ser jovem em uma cidade do interior de Goiás. Será desenvolvida através do confronto entre memórias de juventude de professores de uma escola pública com a cultura jovem de seus alunos. Visa compreender diferenças e semelhanças no ser jovem no período de aproximadamente meio século, através da analise das representações e práticas que contribuem para a construção histórica do ser jovem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Allysson Fernandes Garcia - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Estadual de Goiás, Unidade Universitária de Morrinhos. , Rua 14, nº 625, Jardim América, Goiania, GO - Brasil, Telefone: (64) 34131097, URL da Homepage:
Experiência profissional
2011 - Atual
Universidade Federal de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente no CEPAE, Carga horária: 20
Outras informações:
CEPAE-Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação
2009 - 2009
Universidade Federal de GoiásVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 4
Outras informações:
Especialização em História Cultural
Disciplina do Módulo I:
Metodologia da Pesquisa Histórica
2008 - 2009
Universidade Federal de GoiásVínculo: Professor Substítuto, Enquadramento Funcional: Contrato temporário, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas ministradas:
1 Semestre 2008:
Teoria e Metodologia em História
Prática de Ensino de História Antiga e Medieval
Estágio Supervisionado III
2 Semestre 2008:
Estágio Supervisionado IV
Técnica de Pesquisa Histórica II
1 Semestre 2009:
Estágio Supervisionado I
História e Cultura Afro-brasileira
História: multiculturalismo e interculturalidade
2 Semestre 2009:
Estágio Supervisionado II
Técnica de Pesquisa Histórica II
Atividades
-
02/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
-
03/2008 - 12/2009
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História: multiculturalismo e interculturalidade, História e Cultura Afro-brasileira, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado, Teoria e Metodologia da História
2008 - 2008
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do MEC-FNDE, Carga horária: 10
Outras informações:
Professor Formador na disciplina Matrizes Culturais da Arte no Brasil do Curso de Licenciatura em Artes Visuais, modalidade EAD.
2006 - 2009
Juizado da Infancia e da JuventudeVínculo: Voluntariado, Enquadramento Funcional: Agente de Proteção Voluntário, Carga horária: 6
Outras informações:
Atividades desenvolvidas na Equipe escola. Formação e divulgação do Estatuto da Criança e Adolescente para a rede de educação em Goiânia. Tendo como público alvo alunos, pais e equipes escolares.
2006 - 2006
Juizado da Infancia e da JuventudeVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Agente Estagiário, Carga horária: 6
Atividades
-
03/2006 - 03/2009
Serviços técnicos especializados , Equipe Escola.,Serviço realizado, Palestras para professores, pais e alunos acerca do Estatuto da Criança e do Adolescente.
2004 - 2011
Governo do Estado de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor no ensino fundamental - Programa de Aceleração da Aprendizagem
Disciplina - História
Professor no ensino médio
Disciplinas:
História
Geografia
Atualmente em licença por interesse particular.
Atividades
-
04/2004 - 05/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, História, Geografia
-
04/2004 - 04/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia, História
-
08/2003 - 12/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Histórias
-
03/2003 - 06/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
-
12/2002 - 12/2002
Estágios , Secretaria de Educação Cultura e Desporto do Estado de Goiás, Colégio Estadual Villa Lobos.,Estágio realizado, Professor de História para o ensino fundamental, 7ª série.
2010 - 2017
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente de Ensino Superior - Mestre, Nível I, Carga horária: 40
Outras informações:
História da América e África
2007 - 2010
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Contrato temporário, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas:
História da América II
História e Cultura Afro-brasileiras
Metodos e técnicas de pesquisa em História
Teoria da História I e II
Coordenador de Prática Curricular
2008 - 2008
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Coordenador de Trabalho de Conclusão de Curso, Carga horária: 6
Outras informações:
Coordenação de TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) no Curso de História
2008 - 2008
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Curso de História, regime parcelada, formação de professores da rede pública estadual e municipal.
Unidade Universitária de Crixás
Discipina: História do Brasil II
2004 - 2005
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Contrato Especial, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Outras informações:
História América II
História Regional
Atividades
-
10/2010
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Cultura Afro-brasileira, História da América II, Teoria da História II, Teoria da História I
-
03/2007 - 09/2010
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria da História II, Teoria da História I, Metodologia da Pesquisa Histórica I, História da América II, História e Cultura Afro-brasileiras
2002 - 2003
Secretaria de Estado da Educação - GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pro-labore, Carga horária: 30
Outras informações:
Ensino Fundamental e Médio
Disciplinas ministradas:
História
Geografia
Ensino Religioso
Criando um monitoramento
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Confirma a exclusão?