Viviane Simoes dos Santos
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Amapá (1998). Atualmente é efetivo da Escola Estadual Augusto Antunes e horista da Universidade do Estado do Amapá. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura, ensino, aprendizagem, educação e dificuldade.
Docente do curso de Especialização em Docência do Ensino Superior e de Orientação e Supervisão Escolar da Faculdade de Patrocínio (FAP/ Pólo Santana-Ap);
Psicopedagoga do Programa Mediotec (Centro Técnico Maria Salomé Sares);
Mestranda em Ciência da Educação (Faculdade Fernando Pessoa - Portugal)
Informações coletadas do Lattes em 05/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Psicopedagogia
2001 - 2002
FAculdade de Macapá
Título: Um olhar sobre o tempo adolescente
Orientador: Sueli Assis de Godoy Pagotti
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educação.
Organização de eventos
SANTOS, V. S. . Mostra Pedagógica do Curso de Ciências Naturais e 1° ciclo de Debates em Biologia da Universidade do Estado do Amapá. 2013. (Outro).
SANTOS, V. S. ; MORAES, E. T. ; SILVA, R. F. ; SOUZA, S. D. ; VIANA, J. A. . Pesquisa monográfica realizada na comunidade Torrao do Matapi na Escola Estadual Antonio Figueiredo. 2011. (Outro).
BRITO, G. S. ; BRAGA, M. ; GAMA, T. G. ; PAIXAO, J. H. P. ; SILVA, Y. Y. O. E. ; SANTOS, V. S. . Pesquisa monográfica realizada na comunidade quilombola do Curiaú. 2011. (Outro).
Participação em eventos
Curso de Aperfeiçoamento sobre Avaliação Institucional da Faculdade Madre Tereza. 2016. (Outra).
II Fórum Permanente das Licenciaturas - UEAP.A educação ambiental e a formação do sujeito ecológico: reutilização de garrafas pet na Comunidade Torrão do Matapí. 2013. (Outra).
Congresso Internacional sobre Competências na Educacao. 2009. (Congresso).
Palestrante no Semeando Qualificacao Profissional pelo Desenvolvimento Profissional. 2008. (Encontro).
Congresso Internacional sobre Formacao de Professores e Prática Pedagógica. 2007. (Congresso).
Primeira Conferência Municipal de Educacao Básica do Município de Santana. 2007. (Outra).
Participação em bancas
FERREIRA, G. A.;SANTOS, V. S.. Dificuldades de aprendizagem na aquisição da leitura nas séries iniciais do ensino fundamental. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçã em Docência no Ensino Superior) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.
PEREIRA, L. R.;SANTOS, V. S.. A leitura no processo ensino-aprendizagem. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçã em Docência no Ensino Superior) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.
SILVA, E. M.;SANTOS, V. S.. Novas possibilidades tecnológicas como ferramentas educativas. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçã em Docência no Ensino Superior) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.
DUARTE, W. F.;SANTOS, V. S.. Multiculturalismo na construção do currículo escolar na pós-modernidade. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçã em Docência no Ensino Superior) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.
COSTA, M. S. M.; VIANA, M. G.;SANTOS, V. S.. Madureira da costa; Maricleide da Gama Viana. A inclusão dos alunos com necessidades especiais auditivas no ensino fundamental I da Escola almirante Barroso. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçã em Docência no Ensino Superior) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.
COUTINHO, L.; OLIVEIRA, P.;SANTOS, V. S.. O uso da linguagem do bullying no ensino fundamental pelo professor de Língua Portuguesa: desconstruindo estereótipos e posturas impositivas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.
LUCIA, C.; FEITOSA, L.;SANTOS, V. S.. Realismo/Naturalismo no Brasil: oficina de leitura e análise da obra o Cortiço de Aluizio de Azevedo, o ambiente pode ser fator de influência no comportamento humano?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.
SANTOS, S. H. L.;SANTOS, V. S.. O ensino e a aprendizagem da Matemática no 6 ano do ensino fundamental do Colégio Militar de Brasília. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.
SANTOS, V. S.; BAIA, D. M.; LEITE, N. D. P.; LIMA, W. E.. Lima.Algumas atividades lúdicas como ferramentas no processo de ensino-aprendizagem da Matemática nas quatro operações com números inteiros na terceira etapa da EJA da EE São Bento em Santana-AP. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.
MACHADO, A. C.; FAGIAN, C. S. S.;SANTOS, V. S.. C. Machado; C. S.S. Fagián.O racismo na obra de Monteiro Lobato: Histórias de Tia Nastácia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.
SILVA, J. Q.; PARENTE, M. B.;SANTOS, V. S.. A Literatura da Amazônia como disciplina fundamental na educação amapaense: uma proposta curricular diferenciada para o ensino médio local. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.
PACHECO, C. P. O.; FERREIRA, L. F.;SANTOS, V. S.. Análise comparativa entre o espaço como personagem na obra o Cortiço e a comunidade do Ambrósio no Município de Santana no Estado do Amapá. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.
BARBOSA, A. C.; SANTOS, M. F.;SANTOS, V. S.. As variedades linguísticas na obra de Ariano Suassuna: um olhar a partir da obra "O Auto da Compadecida". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.
VASQUES, A. A.; LIMA, I. M.;SANTOS, V. S.. O cubo mágico como instrumento mediador do raciocínio do aluno do 6º ano do ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.
Ivone P. Colares; FURTADO, M. K. M.; SILVA, P. C.;SANTOS, V. S.. P. Colares; M.K.M. furtado;P.C. Silva;.O texto teatral como metodologia didática nas aulas de Língua Portuguesa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.
SANTOS, V. S.; Rosivaldo C. G. Júnior; Judenilson T. Amador; Angélica O. Furtado. S. Martins; Rosirene Rodrigues da Silva.A importância das aulas experimentais no processo de ensino e aprendizagem do ensino de ciências. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade do Estado do Amapá.
Sami C. Pinto; Tauanne N. N. Lima;SANTOS, V. S.. O papel do pedagogo no setor de recursos humanos: a atuação do profissional em Pedagogia na empresa SEBRAE/AP. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá.
J. L. Latties;SANTOS, V. S.. A prática docente em classes multissseriadas da Escola Municipal de Educação Básica Foz do Rio vila Nova. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá.
Renato L. Belo;SANTOS, V. S.. Uso de metodologias diferenciadas pelos professores no sexto ano do ensino fundamental aplicadas no ensino de ciências como forma inovadora de aprendizado. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade do Estado do Amapá.
SANTOS, V. S.. A importância da leitura infanto-juvenil na formacao do leitor crítico. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.
SANTOS, V. S.. Educacao de Jovens e Adultos: uma análise acerca do ensino ofertado na escola Pe. Angelo Biraghi como inclusao social. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.
SANTOS, V. S.. O perfil docente na Escola José Bonifácio para a aplicacao da Lei n. 10.639/03. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá.
SANTOS, V. S.. da Silva; Liliane C. Pelaes, Sônia R. S. Ferreira..O protagonismo jovem na EJA: desafios e perspectivas na contemporaneidade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá.
SANTOS, V. S.. A insercao da cultura afro-brasileira no currículo escolar da 4 série do ensino fundamental da Escola Estadual Professora Antônia Silva Santos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá.
SANTOS, V. S.. A educacao do campo e o repensar do ensino de ciências no currículo da 4 série do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá.
Darlete Almeida;SANTOS, V. S.. Desafios e perspectivas dos docentes que atuam na educacao básica do campo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá.
SANTOS, V. S.. Multiculturalismo, Gênero e a construcao do currículo escolar na pós-modernidade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá.
SANTOS, V. S.. Escola Ativa Versus Escola Seriada: um estudo comparativo da educacao sistemática no Distrito do Bailique. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá.
SANTOS, V. S.. da Paixao.Indisciplina Escolar: desafios encontrados pelos educadores frente a uma prática educativa inovadora. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
SANTOS, V. S.. A influencia da afetividade no ambiente pedagógico: fator determinante entre professor e aluno da educacao infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
SANTOS, V. S.. Perspectivas atuais para a construcao de uma gestao escolar democrática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá.
SANTOS, V. S.. Um olhar sobre o papel do pedagogo no contexto escolar:dificuldades e desafios atuais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá.
SANTOS, V. S.; BATISTA, D.; LOPES, O.; MENDES, V.. A contribuicao da família, escola e sociedade para a construcao e a formacao da identidade dos educandos no ensino médio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
PEREIRA, D.; SILVA, M. S.; BARROS, M.; PEREIRA, N.;SANTOS, V. S.. Silva; Marlene Barros;Noádia Pereira.A inclusao do aluno surdo na Escola Estadual Almirante Barroso. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
CORREA, W.; ALMEIDA, F.; SILVA, A.;SANTOS, V. S.. A importância da educacao ambiental nas séries iniciais do ensino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá.
PEREIRA, A.; CRUZ, M. L.; NUNES, W.;SANTOS, V. S.. A utilizacao significativa no contexto escolar dos recursos tecnológicos no ensino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
Orientou
Multiculturalismo na construção do currículo escolar na pós-modernidade; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçã em Docência no Ensino Superior) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Viviane Simoes dos Santos;
O uso significativo das tecnologias da informação no processo de ensino e aprendizagem do educando do ensino fundamental; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçã em Docência no Ensino Superior) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Viviane Simoes dos Santos;
Pires Barriga;Sandra Gurjao;; O papel do pedagogo no processo de inclusao de jovens que cumprem medidas sócio-educativas no CESEIN; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Viviane Simoes dos Santos;
Outras produções
SANTOS, V. S. ; MELO, S. J. M. . Educação do Campo: a formação do professor e as metodologias diferenciadas de ensino. 2017. .
SANTOS, V. S. ; MELO, S. J. M. . Planejamento de Ensino e Avaliação da Aprendizagem. 2017. .
SANTOS, V. S. . Currículo, Projeto e Planejamento de Ensino para uma ação docente signiicativa. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, V. S. . Currículo e diversidade. 2013. .
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - 2017
Escola Madre Tereza e Faculdade Madre TerezaVínculo: Professor horista, Enquadramento Funcional: contrato, Carga horária: 40
Outras informações:
Professoras das disciplinas de Didática, Psicologia da Educação, Filosofia da Educação, Estrutura e Funcionamento de Ensino, Trabalho de Conclusão de Curso I e II (no Curso de Licenciatura em Letras). Professora de Didática, Psicologia da Educação, Filosofia da Ciência, Estrutura e Funcionamento de Ensino, Estágio Supervisionado em Docência I, II e III e Prática de Ensino I e II (no Curso de Licenciatura em Matemática); Professora na Especialização em Docência do Ensino Superior nas disciplinas: Planejamento Educacional; Política e Legislação Educacional; Didática do Ensino Superior e Práticas Docentes; Teorias da Educação; Educação e Currículo.
Atividades
-
02/2012
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
2011 - Atual
Universidade do Estado do AmapáVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 4
Outras informações:
Licenciatura em Pedagogia: Teorias do Currículo; Proposta curricular para Educação Infantil e Séries Iniciais; Educação em comunidades Afro-descendentes; Educação do Campo; Trabalho de Conclusão de curso II; Fundamentos da Orientação Educacional; Pedagogia/Parfor: Teorias do Currículo; Licenciatura em Ciências Naturais: Teorias de Currículo, Prática de Formação IV e V.
2009 - 2013
Universidade do Estado do AmapáVínculo: contrato, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Licenciatura em Pedagogia: Teorias do Currículo; Proposta curricular para Educação Infantil e Séries Iniciais; Educação em comunidades Afro-descendentes; Educação do Campo; Trabalho de Conclusão de curso II; Fundamentos da Orientação Educacional; Pedagogia/Parfor: Teorias do Currículo; Licenciatura em Ciências Naturais: Teorias de Currículo, Prática de Formação IV e V.
2012 - 2012
Faculdade Educacional da LapaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 4
Outras informações:
Professoras do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da disciplina Planejamento; Professora da disciplina de Planejamento Pedagógico e Avaliação Institucional do Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica;
1992 - Atual
Escola Estadual Augusto AntunesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora de Ensino Médio
2011 - 2012
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 4
Outras informações:
Disciplinas trabalhadas na Licenciatura Plena em Pedagogia: Currículo, saberes e ação docente; Professor, Criança, desenvolvimento e aprendizagem; Educação, Juventude e Sociedade; Gestão Educacional I e II, Gestão da Sala de aula; Alfabetização e Letramento; Planejamento Educacional e Avaliação Escolar; Currículo e diversidade cultural; Orientação, supervisão escolar e prática pedagógica; Educação, inclusão e cidadania; Estágio Supervisionado I e II
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