Jussara Leão Balbueno

Doutoranda em Estudos de Linguagens (PPGEL/UFMS) na linha de pesquisa "Linguagens, Discursos e Educação Linguística Crítica". Mestra em Estudos Culturais pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (PPGCULT/UFMS). Especialista em Metodologia de Ensino de Língua Inglesa (UNIASSELVI/BRASIL). Graduada em Letras - Português e Inglês (UFMS/CPAQ). Atua como professora de língua inglesa na Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul (SED/MS). Realiza pesquisas interdisciplinares sobre o uso multifacetado da lingua(gem) em contextos midiáticos e educacionais. Tem interesse nos seguintes temas:Estudos Decoloniais, Letramentos Críticos, Pós-Humanismos, Estudos Bakhtinianos, linguagem e alteridade no ensino de línguas, identidades culturais, mídias sociais, gêneros discursivos.

Informações coletadas do Lattes em 05/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens

2025 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Nara Hiroko Takaki.

Mestrado em Estudos Culturais

2020 - 2022

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: UMA LEITURA DO CENÁRIO POLÍTICO BRASILEIRO DO ANO DE 2020 A PARTIR DE MEMES DE INTERNET: DIÁLOGOS E COTEJOS SOB A LUZ DA HETEROCIÊNCIA DO CÍRCULO DE BAKHTIN, Ano de Obtenção: 2022
Patrícia Zaczuk Bassinello.Palavras-chave: Memes; Cenário político brasileiro de 2020; Gêneros do discurso; Riso; Alteridade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Filosofia da linguagem.

Especialização em Metodologia no Ensino de Língua Inglesa

2024 - 2025

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: A ALTERIDADE COMO PRINCÍPIO METODOLÓGICO-HETEROCIENTÍFICO PARA O PLANEJAMENTO DE AULAS DE LÍNGUA INGLESA: UMA PROPOSTA À LUZ DA TEORIA DIALÓGICA DA LINGUAGEM

Graduação em Letras - Português e Inglês

2011 - 2014

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Texto Dissertativo-Argumentativo: Dificuldades na Produção
Orientador: Profª. Drª. Raimunda Madalena Araújo Maeda
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2008

Escola Estadual Coronel José Alves Ribeiro

Formação complementar

2024 - 2024

Curso Língua Portuguesa e Redação Oficial. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul, SED/MS, Brasil.

2024 - 2024

Jornada Formativa dos Profissionais da Educação Básica: A Educação Acontece. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul, SED/MS, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em II Seminário do Grupo de pesquisa SuDiC - Corpo, Sujeito e(m) Discursivida. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2023 - 2023

Métodos de pesquisa: conceitos introdutórios. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2023 - 2023

cursos online abertos e massivos: teoria e prática. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2023 - 2023

gêneros textuais acadêmicos. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2023 - 2023

Educação brasileira. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2023 - 2023

Português instrumental. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2023 - 2023

Personificação do ensino a partir de metodologias ativas. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Estudos Culturais.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do texto e discurso.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: LÍNGUA INGLESA.

Participação em eventos

3º CONGRESSO ONLINE INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DA UFMS/CPAQ: ?Discurso, poder, identidade e diferença: os atravessamentos da Educação nos dias atuais?. 2022. (Congresso).

O Medo do Outro: a perspectiva da (in)diferença. 2022. (Outra).

I Congresso Internacional de Estudos das Diferenças & Alteridade: Identidades Fraturadas, Memória Cultural e Processos Diaspóricos. HUMOR, INTERTEXTUALIDADE E INDIGNAÇÃO: UMA ANÁLISE DIALÓGICA DO MEME ?ACABOU A CORRUPÇÃO?. 2021. (Congresso).

I Seminário Internacional da Rede Internacional de Pesquisa em História e Culturas Contemporâneas: As Ciências Humanas no Olho do Furacão. 2021. (Congresso).

Oficina de Linguagem de Memes. 2021. (Oficina).

Palestra "Política, Cultura e atualidades na obra 1984, de George Orwell", em ambiente virtual, no dia 05/07/2021,."Política, Cultura e atualidades na obra 1984, de George Orwell". 2021. (Outra).

XV Encontro de História da ANPUH-MS. 2021. (Encontro).

1º Congresso Online Internacional de Educação da UFMS/CPAQ "A necessidade de se reinventar em meio a cenários desafiadores- a formação docente em discussão". 2020. (Congresso).

Conferência Racismo e Estado do Projeto Integrando APP-Um novo olha étnico racial..Memes e o racismo recreativo. 2020. (Outra).

I Web Seminário Educar para Democracia: Caminhos para uma formação cidadã. 2020. (Seminário).

Semana de Ciência e Tecnologia 2020 do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul -"Inteligência Artificial: a nova fronteira da ciência brasileira".. 2020. (Outra).

1º Simpósio Nacional de Línguas e Literaturas. 2014. (Simpósio).

Projeto de Intercâmbio Arte e Cultura.Intérprete-Português-Inglês. 2014. (Oficina).

Projeto de Intercâmbio Arte e Cultura.Intérprete-Português-Inglês. 2013. (Oficina).

XV Semana de Letras: Letramentos na Formação de Cidadãos Críticos e Conectados: Desafios nas Inovações Colaborativas. 2011. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Maria Jéssica dos Santos Pedrosa Moreira

SANTOS, S. R. J. C.; SILVA JUNIOR, R.;BALBUENO, J. L.. A (RE)CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES NEGRAS NO ROMANCE ESSE CABELO E NO CURTA-METRAGEM PODE ME CHAMAR DE NADÍ. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto Federal do Ceará.

Produções bibliográficas

BALBUENO, J. L. ; BASSINELLO, P. Z. . A cultura dos memes como um lugar de encontros valorativos: uma análise dialógica do discurso armamentista. MUIRAQUITÃ - REVISTA DE LETRAS E HUMANIDADES (ELETRÔNICO), ISSN: 2525-5924 , v. 11, p. 56-78, 2023.
BALBUENO, J. L. ; BASSINELLO, P. Z. . HUMOR, INTERTEXTUALIDADE E INDIGNAÇÃO: UMA ANÁLISE DIALÓGICA DO MEME ?ACABOU A CORRUPÇÃO?. In: I Congresso Internacional de Estudos das Diferenças &Alteridade: Identidades Fraturadas, Memória Cultural e Processos Diaspóricos e I Seminário Internacional da Rede Internacional de Pesquisa em História e Culturas Contemporâneas: As Ciências Humanas no O, 2021, Aquidauana. Anais do Congresso Internacional de Estudos das Diferenças & Alteridade, 2021. v. 1.
BALBUENO, J. L. ; BASSINELLO, P. Z. . Os memes e a sua apropriação em debates políticos: uma análise a partir dos Estudos Culturais. In: III Congresso Internacional Online de Estudos sobre #Culturas, 2021, Foz do Iguaçu. Diálogos interdisciplinares, filosóficos e metodológicos sobre a(s) cultura(s), 2021. v. 1.
BALBUENO, J. L. . Uma análise das discursivizações do live?action ?A pequena sereia? a partir de comentários em postagens do Facebook. In: II Seminário do Grupo de pesquisa SuDiC - Corpo, Sujeito e(m) Discursividades (político)midiáticas, 2023, Campo Grande. Discursos e sensibilidades epistêmicas, 2023.
BALBUENO, J. L. . Teacher and students: relações de alteridade no ensino de língua estrangeira em uma escola de periferia do Mato Grosso do Sul.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BALBUENO, J. L. . Uma análise das discursivizações do live?action ?A pequena sereia? a partir de comentários em postagens do Facebook. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BALBUENO, J. L. ; BASSINELLO, P. Z. . Os memes e a sua apropriação em debates políticos: uma análise a partir dos Estudos Culturais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

Mídias, Linguagens e Interdisciplinaridade: mediações e estudos culturais, Descrição: O projeto tem o objetivo de dialogar e investigar a pluralidade das mídias do contemporâneo, pesquisar as diversas linguagens utilizadas nesses veículos apoiando-se do campo epistêmico dos Estudos Culturais, permitindo um transito de saberes com outros campos do conhecimento científico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) Doutorado: (2) . , Integrantes: Jussara Leão Balbueno - Integrante / Patrícia Zaczuk Bassinello - Integrante / Fabio da Silva Sousa - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2014

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do PIBID, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2017

Fundação Bradesco, Fundação Bradesc

Vínculo: Professora de língua inglesa, Enquadramento Funcional: Professora de Língua inglesa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2018

Escola Estadual Profª Marly Russo Rodrigues

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua inglesa, Carga horária: 14

2019 - 2019

Escola Marechal Deodoro da Fonseca

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de língua inglesa, Carga horária: 20

2019 - 2021

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de língua portuguesa e inglesa, Carga horária: 40

2024 - 2024

Escola Estadual Professora Marly Russo Rodrigues

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20

2025 - Atual

Escola Estadual Profª Dóris Mendes Trindade

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20